第七单元《按照时间顺序排序》（课件）-2024-2025学年一年级下册数学苏教版

按照时间顺序排序 第七单元 观察物体（一） 学习目标 通过观察、比较，能判断连续拍摄的一组照片拍摄的先后顺序。 能识别和判断拍摄点与照片的位置关系。 通过实际观察，发展空间观念，培养观察能力、想象能力和推理能力。 视频区域 情境导入 请观看一列从远到近驶来的动车。 一列动车进站时，明明连续拍摄了下面三张照片。 小组讨论说一说 哪一张照片是最先拍的？ 哪一张照片是最后拍的？ 活动：通过照片判断事情发生的先后顺序 哪一张照片是最先拍的？哪一张照片是最后拍的？ 第三张照片中动车看上去最小，是最先拍的。 1 第一张照片中 动车进站的车 厢最多，是最 后拍的。 3 2 动车离得越远，看上去越小；离得越近，看上去越大。 活动：通过照片判断事情发生的先后顺序 这列动车出站时，明明又连续拍摄了下面三张照片。你能按时间顺序给这三张照片编号吗？ 3 2 1 动车出站时，会离人们的视线越来越远，也就是动车会越来越小。 拍摄照片时，应明确近大远小道理。 活动：判断连续拍摄的一组照片拍摄的先后顺序 巩固练习 1.按时间顺序给每组三幅图编号，再分别讲一个故事。 （1）小红过马路等红灯时，一辆汽车从她面前驶过。 1 2 3 小红过马路等红灯时，一辆汽车从她面前驶过，汽车刚过去，红灯就变成了绿灯，小红快速地过了马路。 巩固练习 1.按时间顺序给每组三幅图编号，再分别讲一个故事。 （2）明明从滑梯上往下滑。 1 2 3 一天，明明来到游乐场玩滑滑梯，他从滑梯上一遍一遍往下滑，玩得开心极了！ 巩固练习 1.按时间顺序给每组三幅图编号，再分别讲一个故事。 （3）两辆汽车相遇后继续行驶。 1 2 3 两辆汽车在一条公路上相向而行，慢慢地两辆汽车相遇了，之后又朝着相反的方向渐行渐远。 巩固练习 2.如果转盘上的飞机头慢慢向右转动， 你能按时间顺序给下面三幅图编号吗？ 1 2 3 拓展演练 拓展演练 3 2 1 3.如果转盘上的飞机头慢慢向左转动， 你能按时间顺序给下面三幅图编号吗？ 课堂小结 你是怎么给在连续的时间段里拍到的照片排序的呢？ 动车离得越远，看上去越大还是越小呢？ 今天的学习你有什么收获？ 课堂小结 今天的学习你有什么收获？ 按照时间顺序排序 动车离得越近，看上去越大 动车离得越远，看上去越小 课堂评价 按照时间顺序排序评价表 自评 伙伴评 教师评 会判断连续拍摄的一组照片拍摄的先后顺序 会根据事情发生的顺序排列图片 能积极与同桌合作交流 根据本节课的表现进行评价 评价规则 课后实践 回家让爸爸或妈妈从远走到近，你拍下三张照片，并观察人物的大小变化。 Lavf58.20.100 $$