1.1 中国的疆域(导学案)地理湘教版2024八年级上册

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理湘教版八年级上册
年级 八年级
章节 第一节 中国的疆域
类型 学案-导学案
知识点 疆域
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.51 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-06-23
作者 青出于蓝工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-06-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52613043.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【上好课】八年级地理上册同步备课系列(湘教版2024) 第一章 中国的疆域与人口 第一节 中国的疆域(导学案) 姓名:___________ 班级:__________ 时间:__________ 【新课标要求】 1.运用地图,描述中国的地理位置与疆域特征,说明南海诸岛是中国领土的组成部分,钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,增强国家版图意识与海洋权益意识。 【学习目标】 1.描述中国的地理位置,并分析其优越性。 2.描述中国的疆域特征,记住我国海域、半岛、岛屿和海峡的分布。明确钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,增强国家版图意识。 3.知道中国的陆上邻国和隔海相望的国家,在知道中国的陆地大国的基础上,明确海 洋大国的概念。 【重难点】 ◑重点:①中国地理位置的描述及其优越性。②中国的陆地面积和四至点。③14个陆上邻国和6个海上邻国的名称与位置。④濒临的四大海域和主要岛屿(尤其是台湾岛)。 ◑难点:①地理位置优越性的综合分析。②众多邻国名称和空间位置的记忆与辨识。 【课前预习——你相当可以】 活动一:阅读教材,完成下题。 1.我们伟大的祖国——中华人民共和国,位于亚洲东部、太平洋西岸,是一个海陆兼备的国家。 2.我国在东半球、北半球;主要在中纬度,大部分在北温带,小部分在热带,没有寒带。 3.我国领土东至黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处,西至新疆维吾尔自治区帕米尔高原。 4.我国领土北至黑龙江省漠河市北端的黑龙江主航道中心线,南至海南省南沙群岛曾母暗沙。 5.中国幅员辽阔,陆地总面积约960万千米2,差不多与整个欧洲的面积相等。在世界各国中,仅次于俄罗斯和加拿大,居第3位。 6.中国是世界上重要的海洋大国。大陆海岸线长达1.8万多千米,从北到南,濒临的海洋依次是渤海、黄海、东海和南海,它们都是太平洋的边缘部分,其中渤海为我国内海。 7.台湾岛东海岸直接面临太平洋。我国共有海岛11000多个,其中面积较大的有台湾岛、海南岛等。中国领海宽度为12海里 (1海里=1.852 千米)。 8.国陆地国界线漫长,达2.2万多千米,有14个陆上邻国,其中与朝鲜、越南两个国家海岸相邻。此外,中国还与日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚等国家隔海相望。 【课中探究——和小伙伴一起】 探究一:中国地理位置的优越性。 与日本、哈萨克斯坦、俄罗斯、巴西四个国家对比,说出中国与这四个国家的地理位置差异。说一说中国地理位置的特点对社会经济发展有哪些优越性? 第一组: 对比中国与日本、哈萨克斯坦。 日本是岛国,陆上无邻国;哈萨克斯坦是内陆国,无出海口;中国海陆兼备。优越性:中国东临太平洋,海岸线漫长,海域广阔,有利于海洋事业的发展以及同海外各国的友好往来。西部深入亚欧大陆内部,通过陆上交通能与中亚、西亚、欧洲各国交往。 第二组:对比中国与俄罗斯、巴西。 俄罗斯位于50°N-70°N,大部分位于北温带,小部分位于北寒带。巴西位于0°-23°S,大部分在热带。中国处于4°N-53°N,主要中纬度,在大部分在北温带,小部分在热带,没有寒带。优越性:跨纬度很广,气候差异大,有利于农业的多种经营。 探究二:中国辽阔的疆域。 1. 在地图中找出中国疆域的四至点。 2. 在地图中标出中国的四大海域,用★标出 台湾岛、海南岛、钓鱼岛、黄岩岛、曾母暗沙。 3. 哈尔滨学生小明寒假赴海南三亚过年,出发时-25℃需穿羽绒服,抵达时28℃换短袖。这种差异主要受中国疆域哪个特征影响?说明判断依据。 我国南北跨纬度广,哈尔滨纬度较高,在北温带,三亚纬度较低,在热带,因此冬季时南北温差较大。 探究三:中国的邻国知多少。 1. 找到中国陆上邻国朝鲜,以此为起点,按逆时针方向依次找出其他陆上邻国俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南等14个。 2. 找出与我国隔海相望的国家日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚等6个。 【重难点突破——加油加油,你能行!】 突破:分析中国地理位置的优越性。 与日本、哈萨克斯坦对比,凸显中国海陆兼备的优越性。中国海域辽阔、海岸线绵长、多优良港湾,有利于发展海洋事业和国际贸易;领土深入亚欧大陆内部,便于众多邻国发展边界贸易。与俄罗斯、巴西对比,凸显中国纬度位置的优越性。由于中国跨纬度较广,多在中低纬度,水热条件较好,有利于发展多种多样的农业。 【随堂检测】 每年6月8日是世界海洋日,2024年世界海洋日的主题是“新深度唤醒”,旨在让我们唤醒对海洋的理解、同情、合作和承诺的新深度。左下图示意中国疆域及邻国,右下图示意我国南海诸岛位置。完成下面小题。 1.下列关于我国领土的描述,正确的是(   ) A.最北端位于黑龙江省 B.最南端位于东沙群岛 C.最西端位于青海省 D.最东端位于吉林省 2.2024年4月4日菲律宾组织多艘船只非法在中国南沙群岛鲎藤礁(hòuténgjiāo)邻近海域活动,中国海警依法维权执法,坚决维护领土主权和海洋权益。鲎藤礁位于我国(   ) A.渤海 B.黄海 C.东海 D.南海 3.我国于2012年设立了地级市三沙市,其管辖的范围包括____、____、____三大群岛的岛礁及其海域。(   ) A.西沙、东沙、南沙 B.西沙、舟山、南沙 C.西沙、东沙、中沙 D.西沙、中沙、南沙 4.某旅游团的游客从我国云南省边境出发,就近进行了“出境游”,他们最有可能游览了我国下列邻国中的(   ) A.缅甸 B.泰国 C.印度 D.不丹 5.我国领海宽度为(   ) A.36海里 B.24海里 C.12海里 D.6海里 6.我国疆域辽阔,拥有漫长的海岸线,给我国发展带来了众多好处,以下分析不正确的是(   ) A.有利于发展海水养殖业 B.优美的海滩风光有利于发展旅游业 C.提供了便利的海洋运输条件 D.湿润的海风给全国带来丰沛的降水 【答案】1.A 2.D 3.D 4.A 5.C 6.D 【解析】1.我国疆域辽阔,最北端在黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线(约53°N),A正确;最南端在海南省南沙群岛的曾母暗沙(约4°N),B错误;最西端在新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上(约73°E),C错误;最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处(约135°E),D错误。 故选:A。 2.我国濒临渤海、黄海、东海和南海,鲎藤礁位于我国的南海。 故选:D。 3.我国于2012年设立了地级市三沙市,其管辖的范围包括西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛的岛礁及其海域。 故选:D。 4.我国的陆上国界漫长,达2.2万多千米,与我国接壤的国家有14个。其中,与云南省相邻的国家有老挝、缅甸、越南。由此可判定,游客从我国云南省边境出发,就近进行了“出境游”,他们最有可能游览了缅甸。 故选:A。 5.我国海岸线长度18000千米,陆上疆界长22000千米,领海宽度12海里,C正确。 故选:C。 6.我国疆域辽阁,拥有漫长的海岸线,有利于海水养殖业发展,A正确;我国拥有优美的海滩风光,旅游资源丰富,有利于发展旅游业,B正确;我国海岸线长,多天然良港,有利发展海洋运输,C正确;湿润的海风给东部沿海地区带来丰沛的降水,但广大的西部地区由于距海较远,加上山脉的阻挡,使湿润气流难以深入内地形成降水,D错误。 故选:D。 【点睛】我国位于东半球、北半球。我国位于亚欧大陆东部,太平洋西岸,海陆兼备,东部自北向南濒临渤海、黄海、东海、南海,海岸线漫长曲折达18000多千米;我国陆上国界长达2.2万多千米,与我国陆上相邻的国家有14个。北回归线穿过我国南部,我国大部分位于北温带和中纬度地区,小部分位于热带。 近年来,南北地区互跨过年成为假期新趋势,人们通过“南北互换”式旅游领略我国不同的自然风光和人文风情。下图示意我国部分“南北互换”式旅游热门景点分布。据此完成下面小题。 7.“南北互换”式旅游热门景点中,最接近我国领土最北端的是(   ) A.新疆·喀纳斯——冰雪秘境 B.福建·厦门———滩涂赶海 C.黑龙江·漠河———泼水成冰 D.海南·三亚———椰林沙滩 8.隆冬时节,我们既能去看林海雪原又能漫步热带雨林,是因为我国(   ) A.东西跨经度广,时间差异巨大 B.跨热温寒三带 C.南北跨纬度大,气候差异显著 D.山区面积广大 【答案】7.C 8.C 【解析】7.我国领土最北端位于黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上,漠河是我国最北的县级行政区,距离我国领土最北端很近,最接近我国领土最北端的是黑龙江漠河-泼水成冰,C正确;新疆喀纳斯位于我国西北新疆地区,距离我国领土最北端较远,A错误;福建厦门位于我国东南沿海,C错误;海南三亚位于我国南端,D错误。故选C。 8.我国南北纬度跨度大,气候差异显著。冬季时,北方纬度高,气温低,呈现林海雪原景观;南方纬度低,气温高,部分地区如云南西双版纳等有热带雨林景观,C正确;我国东西跨经度广,时间差异大,这主要影响的是时间上的差异,和冬季南北景观差异无关,A错误;我国大部分位于北温带,仅南部部分地区属热带,无寒带,B错误;我国地形复杂多样,山区面积广大,与林海雪原和热带雨林关系不大,D错误。故选C。 【点睛】我国最北端在黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线,53°N附近;最南端在曾母暗沙,4°N附近;最西端在帕米尔高原,73°E附近;最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处,135°E附近。 二、解答题 9.国家版图是指一个国家行使主权和管辖权的疆域。2023年8月29日是我国第20个测绘法宣传日。读中国疆域图,完成下列问题。 【陆上国界不能错】 (1)藏南地区是西藏南部一块鲜为人知的富饶之地,被称为西藏的江南,与印度、 和缅甸三个国家接壤。 【重要岛屿不能少】 (2)钓鱼岛及其附属岛屿位于中国第一大岛—— 岛的东北方向,归该省管辖。黄岩岛隶属于中国海南省三沙市,是中沙群岛中唯一露出水面的岛礁。在我国隔海相望的国家中,与黄岩岛最近的是 (填序号和名称)。 【海洋权益不能让】 (3)内海的主权完全属于一个国家,别国船只“非请勿入”,我国的内海是④ 和琼州海峡。 【海陆位置佳】 (4)与蒙古、俄罗斯、日本三国相比,我国地理位置具有许多优越性。请选择其中两个国家,对比得出我国地理位置的优越性。 【答案】(1)不丹 (2) 台湾 ①菲律宾 (3)渤海 (4)与蒙古相比,我国海陆兼备,利于发展海洋事业或我国沿海,气候更湿润;与俄罗斯相比,我国主要位于北温带,气候更温暖,热量更充足;与日本相比,我国海陆兼备,有众多陆上邻国,利于发展边境贸易。 【分析】本大题以中国疆域图为材料,设置了4个问题,涉及我国的邻国、我国的海洋国土、我国地理位置优越性等内容,考查学生对相关知识的掌握程度。 【详解】(1)我国邻国众多,有陆地接壤的国家14个,隔海相望的国家6个。由图可知,西藏自治区与印度、不丹和缅甸三个国家接壤。 (2)由图可知,钓鱼岛及其附属岛屿位于中国第一大岛——台湾岛的东北方向,海南岛是我国第二大岛。我国有隔海相望的国家有韩国、日本、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚6个。由图可知,与黄岩岛最近的是①菲律宾。 (3)我国自北向南四大海依次是渤海、黄海、东海、南海。由图可知,我国的内海是④渤海和琼州海峡。 (4)由图可知,我国疆域辽阔,位于亚洲东部,太平洋西岸,是一个海陆兼备的国家,主要位于北温带。与蒙古相比,我国海陆兼备,利于发展海洋事业或我国沿海,气候更湿润;与俄罗斯相比,我国纬度较低,主要位于北温带,气候更温暖,热量更充足;与日本相比,我国疆域辽阔,海陆兼备,有众多陆上邻国,利于发展边境贸易。 【自我评价】 评价内容 评价等级 评价目的 优 良 中 课前 我能做到认真预习,完成导学案内容 能否积极主动学习 我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作 课中 我能认真听老师发言,听同学们发言 能否认真专注 我能主动指出同学的错误,并改正 能否敢于否定 遇到问题时,我能积极主动举手 能否主动参与 发言时,我声音洪亮,自信 能否清晰表达 我能认真完成课堂笔记,并订正学案 培养总结能力 我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我 课后 我善于反思,能自主复习和背诵 能否进行反思 我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 【上好课】八年级地理上册同步备课系列(湘教版2024) 第一章 中国的疆域与人口 第一节 中国的疆域(导学案) 姓名:___________ 班级:__________ 时间:__________ 【新课标要求】 1.运用地图,描述中国的地理位置与疆域特征,说明南海诸岛是中国领土的组成部分,钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,增强国家版图意识与海洋权益意识。 【学习目标】 1.描述中国的地理位置,并分析其优越性。 2.描述中国的疆域特征,记住我国海域、半岛、岛屿和海峡的分布。明确钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,增强国家版图意识。 3.知道中国的陆上邻国和隔海相望的国家,在知道中国的陆地大国的基础上,明确海 洋大国的概念。 【重难点】 ◑重点:①中国地理位置的描述及其优越性。②中国的陆地面积和四至点。③14个陆上邻国和6个海上邻国的名称与位置。④濒临的四大海域和主要岛屿(尤其是台湾岛)。 ◑难点:①地理位置优越性的综合分析。②众多邻国名称和空间位置的记忆与辨识。 【课前预习——你相当可以】 活动一:阅读教材,完成下题。 1.我们伟大的祖国——中华人民共和国,位于 、 西岸,是一个 的国家。 2.我国在 半球、 半球;主要在中纬度,大部分在 ,小部分在 带,没有 带。 3.我国领土东至 ,西至新疆维吾尔自治区 。 4.我国领土北至 ,南至海南省南沙群岛 。 5.中国幅员辽阔,陆地总面积约 千米2,差不多与整个欧洲的面积相等。在世界各国中,仅次于俄罗斯和加拿大,居第 位。 6.中国是世界上重要的海洋大国。大陆海岸线长达 多千米,从北到南,濒临的海洋依次是 、黄海、 和 ,它们都是太平洋的边缘部分,其中 为我国内海。 7.台湾岛东海岸直接面临太平洋。我国共有海岛11000多个,其中面积较大的有 、海南岛等。中国领海宽度为12海里 (1海里=1.852 千米)。 8.国陆地国界线漫长,达2.2万多千米,有14个陆上邻国,其中与 、 两个国家海岸相邻。此外,中国还与 、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、 等国家隔海相望。 【课中探究——和小伙伴一起】 探究一:中国地理位置的优越性。 与日本、哈萨克斯坦、俄罗斯、巴西四个国家对比,说出中国与这四个国家的地理位置差异。说一说中国地理位置的特点对社会经济发展有哪些优越性? 第一组: 对比中国与日本、哈萨克斯坦。 第二组:对比中国与俄罗斯、巴西。 探究二:中国辽阔的疆域。 1. 在地图中找出中国疆域的四至点。 2. 在地图中标出中国的四大海域,用★标出 台湾岛、海南岛、钓鱼岛、黄岩岛、曾母暗沙。 3. 哈尔滨学生小明寒假赴海南三亚过年,出发时-25℃需穿羽绒服,抵达时28℃换短袖。这种差异主要受中国疆域哪个特征影响?说明判断依据。 探究三:中国的邻国知多少。 1. 找到中国陆上邻国朝鲜,以此为起点,按逆时针方向依次找出其他陆上邻国 、 、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、 、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、 等14个。 2. 找出与我国隔海相望的国家 等6个。 【重难点突破——加油加油,你能行!】 突破:分析中国地理位置的优越性。 与日本、哈萨克斯坦对比,凸显中国 的优越性。中国海域辽阔、海岸线绵长、多优良港湾,有利于发展海洋事业和国际贸易;领土深入亚欧大陆内部,便于众多邻国发展边界贸易。与俄罗斯、巴西对比,凸显中国 的优越性。由于中国跨纬度较广,多在中低纬度,水热条件较好,有利于发展多种多样的农业。 【随堂检测】 每年6月8日是世界海洋日,2024年世界海洋日的主题是“新深度唤醒”,旨在让我们唤醒对海洋的理解、同情、合作和承诺的新深度。左下图示意中国疆域及邻国,右下图示意我国南海诸岛位置。完成下面小题。 1.下列关于我国领土的描述,正确的是(   ) A.最北端位于黑龙江省 B.最南端位于东沙群岛 C.最西端位于青海省 D.最东端位于吉林省 2.2024年4月4日菲律宾组织多艘船只非法在中国南沙群岛鲎藤礁(hòuténgjiāo)邻近海域活动,中国海警依法维权执法,坚决维护领土主权和海洋权益。鲎藤礁位于我国(   ) A.渤海 B.黄海 C.东海 D.南海 3.我国于2012年设立了地级市三沙市,其管辖的范围包括____、____、____三大群岛的岛礁及其海域。(   ) A.西沙、东沙、南沙 B.西沙、舟山、南沙 C.西沙、东沙、中沙 D.西沙、中沙、南沙 4.某旅游团的游客从我国云南省边境出发,就近进行了“出境游”,他们最有可能游览了我国下列邻国中的(   ) A.缅甸 B.泰国 C.印度 D.不丹 5.我国领海宽度为(   ) A.36海里 B.24海里 C.12海里 D.6海里 6.我国疆域辽阔,拥有漫长的海岸线,给我国发展带来了众多好处,以下分析不正确的是(   ) A.有利于发展海水养殖业 B.优美的海滩风光有利于发展旅游业 C.提供了便利的海洋运输条件 D.湿润的海风给全国带来丰沛的降水 近年来,南北地区互跨过年成为假期新趋势,人们通过“南北互换”式旅游领略我国不同的自然风光和人文风情。下图示意我国部分“南北互换”式旅游热门景点分布。据此完成下面小题。 7.“南北互换”式旅游热门景点中,最接近我国领土最北端的是(   ) A.新疆·喀纳斯——冰雪秘境 B.福建·厦门———滩涂赶海 C.黑龙江·漠河———泼水成冰 D.海南·三亚———椰林沙滩 8.隆冬时节,我们既能去看林海雪原又能漫步热带雨林,是因为我国(   ) A.东西跨经度广,时间差异巨大 B.跨热温寒三带 C.南北跨纬度大,气候差异显著 D.山区面积广大 二、解答题 9.国家版图是指一个国家行使主权和管辖权的疆域。2023年8月29日是我国第20个测绘法宣传日。读中国疆域图,完成下列问题。 【陆上国界不能错】 (1)藏南地区是西藏南部一块鲜为人知的富饶之地,被称为西藏的江南,与印度、 和缅甸三个国家接壤。 【重要岛屿不能少】 (2)钓鱼岛及其附属岛屿位于中国第一大岛—— 岛的东北方向,归该省管辖。黄岩岛隶属于中国海南省三沙市,是中沙群岛中唯一露出水面的岛礁。在我国隔海相望的国家中,与黄岩岛最近的是 (填序号和名称)。 【海洋权益不能让】 (3)内海的主权完全属于一个国家,别国船只“非请勿入”,我国的内海是④ 和琼州海峡。 【海陆位置佳】 (4)与蒙古、俄罗斯、日本三国相比,我国地理位置具有许多优越性。请选择其中两个国家,对比得出我国地理位置的优越性。 【自我评价】 评价内容 评价等级 评价目的 优 良 中 课前 我能做到认真预习,完成导学案内容 能否积极主动学习 我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作 课中 我能认真听老师发言,听同学们发言 能否认真专注 我能主动指出同学的错误,并改正 能否敢于否定 遇到问题时,我能积极主动举手 能否主动参与 发言时,我声音洪亮,自信 能否清晰表达 我能认真完成课堂笔记,并订正学案 培养总结能力 我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我 课后 我善于反思,能自主复习和背诵 能否进行反思 我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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