第8单元 第27讲 资产阶级革命与资本主义制度的确立(教用Word)-【金榜题名】2026年高考历史一轮总复习

第27讲　资产阶级革命与资本主义制度的确立 课程 标准 认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。 知识点一　英、美、法资产阶级革命 1．英国资产阶级革命 (1)背景：16—17世纪，英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大，他们以议会为基地，向专制王权发起挑战。 (2)过程 1640年 英国爆发革命。随后，英国经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争 1688年 发生“光荣革命”，革命成果获得巩固 1689年 议会通过《权利法案》，扩大议会权力，限制王权 1701年 通过《王位继承法》 (3)“光荣革命”的实质和意义 ①实质：从形式上看，是一场宫廷政变；从阶级本质上分析，是一场资产阶级和新旧贵族之间的相互妥协。 ②意义：“光荣革命”结束了封建君主专制，实现了资产阶级掌握政权的愿望，为君主专制在英国的确立提供了政治前提，也为英国资本主义的发展开辟了道路。 【易错微点】　《权利法案》只是剥夺了国王的立法权、财政权及军权，英国国王仍有较大的行政权，可以领导政府和内阁，但受到议会的制约。后来随着责任内阁制的形成，英国国王才开始处于“统而不治”的地位，英国君主立宪制最终确立。 2．美国资产阶级革命 (1)背景：18世纪中叶，北美人民独立的呼声高涨。 (2)历程 1775年 4月 美国独立战争开始 1776年 7月4日 大陆会议发表《独立宣言》，阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立 1781年 打败了英国军队 1783年 英国承认美国独立 (3)意义：美国独立战争是一场民族独立运动，也是一场资产阶级革命。 3．法国资产阶级革命 (1)背景：18世纪，法国专制制度严重阻碍资本主义发展，力量日益壮大的资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚，启蒙思想也对民众产生了深刻影响。 (2)进程 1789年 7月14日 法国民众攻占了巴士底狱，法国大革命爆发 1789年 8月 议会颁布《人权宣言》，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则 1791年 议会颁布宪法，确立了新制度的基本框架 1799年 拿破仑发动军事政变，建立军事独裁统治。维护了大革命所确立的资本主义经济制度，但他实行帝制，率领法军入侵一些欧洲国家 1815年 拿破仑帝国覆灭 (3)意义：法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。 【关联拓展】　17—18世纪资产阶级革命的共性归纳 (1)形式：暴力革命。 (2)原因：各国资本主义经济的发展。 (3)意义：都促进了资本主义的发展，英国革命使英国建立了君主立宪制度，美国独立战争使美国获得了独立地位，法国大革命则促进欧洲大陆资本主义和民族主义的发展。 知识点二　资本主义制度的确立 1．资本主义经济制度的建立 (1)背景：资产阶级革命的成功。 (2)实质：以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，实质是资本剥削雇佣劳动的制度。 2．资本主义政治制度的建立 (1)政治制度的类型 ①君主立宪制：英国是其代表，君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和权力机关；内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责。 ②共和制：美国是其代表，1787年，美国制定宪法，确立“三权分立”原则；还规定美国是联邦制国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权。19世纪，法国经历了共和制和君主制的多次反复，最后确立了共和制度。 (2)资本主义政党制度：资本主义国家大多形成两党制或多党制，代表资产阶级不同利益集团的政党，通过定期选举轮流执政。 知识点三　资本主义的扩展 1．表现 (1)俄国农奴制改革 ①举措：1861年，废除农奴制，随后沙皇又进行其他改革。 ②形式：自上而下的改革。 ③影响：促进了俄国资本主义的发展，但没有直接触及沙皇专制制度，保留了大量农奴制残余。 (2)美国内战 ①背景：南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重，在奴隶制的存废问题上斗争尤其尖锐。 ②爆发：1861年，美国内战爆发。 ③历程：林肯领导的联邦政府先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，赢得民众支持，最终击败南方分裂势力。1865年，内战结束。 ④影响：维护了美国的国家统一，基本解决了农民的土地问题，在法律上承认了黑人的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础。但黑人仍受歧视。 (3)意大利统一：1861年，建立意大利王国，实行君主立宪制。1870年，实现了国家统一。 (4)德意志统一：1864—1871年，普鲁士在宰相俾斯麦的带领下，统一了除奥地利以外的德意志，1871年，德意志帝国成立，实行君主立宪制。 (5)日本明治维新 ①背景：19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机。1868年幕府统治被推翻。 ②内容：加强中央集权，废除封建等级制度，推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策，仿效西方国家制定宪法。 ③影响：保留了大量封建势力，官僚寡头和军阀实际掌握了权力，成为军国主义的社会基础。 2．评价：与封建制度比较，资本主义制度是巨大的历史进步。但是资本主义列强大肆推行殖民扩张政策，把亚非拉广大地区变成殖民地和半殖民地，进行压榨和掠夺。 　“统而不治”——英国君主立宪制的创立 史料　1688年，(英国)议会两党密谋，共同支持詹姆士二世的女婿、荷兰执政威廉来英国夺取王位，从而实现了权力的交接。这是一次妥协的事变。从表面上看，原有的政治制度一点也没有改变，但实质上的变化却是非常大……这以后，国王的权力一点点丢失……流血的革命没有解决问题，非暴力竟将问题解决了。 ——摘编自钱乘旦《社会变革的和平方式： 英国的范例》 思考　根据史料并结合所学知识，指出在“妥协的事变”中，英国是如何实现妥协的。并分析英国政治妥协产生的重大影响。 提示　妥协：议会在限制王权的前提下，保留国王；国王接受议会至上的原则。 影响：以不流血的方式结束了英国资产阶级革命，确立了君主立宪制的基本原则，为英国资本主义的发展提供了保障，为世界其他国家提供了示范。 　　美国独立战争 史料　它(英国)竭力把北美殖民地变成英国制造业的市场和原料供应地，遏制北美殖民地制造业的发展。它还控制北美殖民地的运输业，垄断北美的商业利益，严禁北美人民向西部迁徙和定居。英国从政治上、财政上、军事上也都加强了对北美殖民地的控制……托马斯·杰斐逊于1774年指出，英国的殖民政策“是蓄意把我们沦为奴隶的系统的计划”。 ——摘编自《美国通史》 思考　根据史料概括美国独立战争爆发的原因。它对美国社会的发展产生了什么影响？ 提示　原因：英国对北美殖民地的种种限制和剥削；英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展；启蒙思想的影响。 影响：为美国资本主义的发展开辟了道路。 　唯物史观——欧美资产阶级革命的历史渊源 (1)经济原因：资本主义经济发展，但落后的封建主义生产关系或殖民统治(如美国)阻碍了先进的资本主义生产力的发展。 (2)政治原因：英法两国封建专制程度不同：英国王权薄弱，形成了限制王权和注重议会的民主传统，并且从民族民主向资产阶级民主转变；法国王权强大，是典型的专制君主制国家。美国受到英国殖民统治，北美人民要求脱离英国殖民统治的呼声强烈。 (3)思想原因 ①面临宗教背景：英国宗教阴影还很浓重，运用清教思想；法国启蒙运动后，理性取代蒙昧，运用启蒙思想；美国受宗教影响很小。 ②启蒙思想程度：英国注重传统，启蒙思想影响较小；法国经历启蒙运动，受启蒙思想影响大；美国受启蒙思想影响较大，特别是“三权分立”思想。 　美国1787年宪法 史料　美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果，宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制。……不同的利益集团因应对不断变化的历史环境……相互进行一种连续不停地谈判和妥协……宪法的生命力不断得到更新，表现出一种“超稳定性”，成为一部“活着的宪法”。 ——摘编自王希《原则与妥协：美国宪法 的精神与实践》 思考　根据史料并结合所学知识，说明美国宪法是怎样实现“超稳定性”的。 提示　说明：美国宪法确立“三权分立”原则，国会、总统分别掌握立法权、行政权，最高法院和国会规定设立的下级法院掌握司法权，彼此制衡；美国宪法规定美国是联邦制国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权。 　法国大革命的特点 史料　法国之所以要用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大，王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。 ——摘编自钱乘旦《各国现代化模式的比较》 思考　根据史料，概括法国的民主历程中斗争方式的转变，说明其变化的原因。 提示　转变：从暴力革命走向妥协或从对抗走向妥协。 原因：法国专制主义过于强大；大革命后法国社会动荡；工业进程缓慢。 1．历史解释——明治维新的主要特点 (1)从改革领域看，涉及政治、经济、军事、思想文化和生活习俗等领域，较为全面。 (2)从改革方式看，不仅仅是简单引进西方先进技术，而是注重加以更新改造。 (3)从推进方式上看，充分运用国家政权的力量，或强制推行，或示范引导。 (4)从改革特点来看，在大力推行西化的同时，保留了大量封建残余。 2．历史解释——俄国农奴制改革的特点 (1)从政治方面看，农奴获得了人身自由并享有公民权利，说明其具有资 本主义民主的性质。 (2)从经济方面看，土地仍归地主所有，没有从根本上触动封建经济基础，具有不彻底性。同时，高额的赎金实际上是对农民的掠夺。 (3)从整个内容来看，其目的是巩固沙皇统治，实现富国强兵。 1．(2024·甘肃高考)意大利统一初期，各地政治认同意识薄弱。1889年意大利国王携王后访问南部的那不勒斯，王后盛赞了一款与意大利国旗同色的红、白、绿三色披萨，曾经是那不勒斯贫民食品的披萨遂风靡全国，成为国民美食。王室试图利用披萨(　　) A．消弭贫富分化 B．强化国家认同 C．推广传统美食 D．凸显南部特色 【答案】　B 【解析】　本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1889年(意大利)。根据材料“1889年意大利国王携王后访问南部的那不勒斯，王后盛赞了一款与意大利国旗同色的红、白、绿三色披萨，曾经是那不勒斯贫民食品的披萨遂风靡全国，成为国民美食”可知，由于意大利统一初期，各地政治认同意识薄弱，故与意大利国旗同色的红、白、绿三色披萨受到王后推广，可见王后借助此行为强化国家认同，增强民族认同感，B项正确；消弭贫富分化的表述不符合史实，且无法实现，排除A项；披萨是那不勒斯的贫民食品，无法得出传统美食，排除C项；王室所作所为并非为了凸显南部特色，而是服务于政治，排除D项。故选B项。 2．(2024·浙江1月选考)下图为19世纪初的漫画，图中人物为法国的拿破仑和英国的代表人物约翰·布尔。对该图寓意解读最合理的是(　　) A．拿破仑帝国征服欧洲盛极一时 B．英国力阻拿破仑的扩张与称霸 C．资产阶级与封建贵族展开对决 D．英法两国联合用武力瓜分世界 【答案】　B 【解析】　本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：19世纪初欧洲。漫画中拿破仑横跨世界，象征拿破仑帝国的扩张，而英国人手执刀剑，企图阻止他，体现英国力阻拿破仑的扩张与称霸，B项正确；漫画中除了描绘拿破仑横跨世界，还描绘了手舞刀剑反对他的英国人，“拿破仑帝国盛极一时”不能完整概括漫画信息，排除A项；拿破仑建立的法兰西第一帝国是资产阶级性质的，英国当时也已经建立资本主义君主立宪制，双方的斗争不是“资产阶级与封建贵族”的对决，排除C项；19世纪初，英国联合欧洲大量其他国家结成反法联盟，对抗拿破仑，“英法两国联合”与史实不符，排除D项。故选B项。 3．(2023·全国乙卷)1661年，英国民兵法案宣布：民兵、海陆军队以及所有军事要塞和驻地的唯一最高的统辖权、指挥权和部署权，历来属于国王陛下，这是不容置疑的。议会两院或其中任何一院都不能也不应要求这种权力。这说明当时英国(　　) A．国王处于“统而不治”地位 B．国王力图巩固统治权力 C．强化王权以对抗“无敌舰队” D．君主立宪政体已经确立 【答案】　B 【解析】　本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1661年(英国)。根据材料“1661年，英国民兵法案宣布：民兵、海陆军队以及所有军事要塞和驻地的唯一最高的统辖权、指挥权和部署权，历来属于国王陛下，这是不容置疑的。议会两院或其中任何一院都不能也不应要求这种权力”并结合所学可知，1661年，查理二世复辟斯图亚特王朝，再度开始了君主威权统治，可知国王力图巩固统治权力，B项正确；18世纪中后期，随着责任内阁制的不断完善，国王处于“统而不治”的地位，排除A项；1588年，英国打败了西班牙的“无敌舰队”，排除C项；1689年《权利法案》的颁布，英国确立了君主立宪政体，排除D项。故选B项。 4．(2023·新课标卷)如图为1808年欧洲的一幅时事漫画，名为《蛛网里的科西嘉蜘蛛》，图中心的“蜘蛛”代表法国，左上角的“苍蝇”是指英国。该漫画反映的是(　　) A．维也纳体系的建立 B．拿破仑战争的局势 C．拿破仑帝国的覆灭 D．英国推行绥靖政策 【答案】　B 【解析】　本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1808年(欧洲)。据本题时间“1808年”，“图中心的‘蜘蛛’代表法国，左上角的‘苍蝇’是指英国”并结合所学知识可知，拿破仑战争的发生时间是1803年5月13日—1815年11月20日，漫画《蛛网里的科西嘉蜘蛛》中，拿破仑被描绘成蛛网中心的一只蜘蛛，尽管欧洲其他国家大多都被网住，但是“约翰牛”这只大苍蝇(英国)仍旧飞得自由自在。结合所学知识可知，拿破仑帝国与欧洲部分国家发生了连绵数年的大规模战争，拿破仑大军横扫整个欧洲战场，迫使英国联合其他欧洲国家结成同盟，共同对付拿破仑，B项正确；1815年，欧洲各国参加维也纳会议及此后签订了一系列条约，建立起以欧洲均势为特征的国际关系体系，即维也纳体系，排除A项；1814年4月11日，拿破仑宣布无条件投降，并于4月13日在巴黎枫丹白露宫签署退位诏书，法兰西第一帝国灭亡了，排除C项；英国推行“绥靖政策”是在20世纪30年代，排除D项。故选B项。 5．(2023·新课标卷)1854～1868年间，日本出版了涉及自然科学、社会科学、政治思想和军事等方面的译著或著作达数百部。此外，幕藩及其开办的各类讲习所聘请各国专家直接授课或指导技术实践。这一系列举措(　　) A．摧毁了封建守旧势力的统治基础 B．实现了西方科技的本土化 C．表明日本走上了军国主义的道路 D．有助于推动日本的近代化 【答案】　D 【解析】　本题是多类型单项选择题。根据次题干设问词可知本题是本质题、影响题。时空是：1854～1868年(日本)。根据材料的时间信息，以及材料内容可知，本题主旨是近代日本学习西方的政治、军事、科技等内容，这些举措有利于推动日本政治、军事以及科技的近代化，D项正确；这些举措只能说打击了封建势力，不能说摧毁了，排除A项；日本只是学习西方科技，还达不到西方科技本土化的程度，排除B项；军国主义是指崇尚武力和军事扩张，将穷兵黩武和侵略扩张作为立国之本，把国家完全置于军事控制之下，使政治、经济、文教等国家生活的各个方面均服务于扩军备战和对外战争的思想和政治制度，材料的主旨是学习西方制度和技术，无法得出日本走上军国主义道路，排除C项。故选D项。 6．(2023·北京高考)美国《独立宣言》初稿中有一句话：“他(英王)侵犯了一个遥远民族的人民最神圣的生命权和自由权。他们被捕获，贩卖到另一个半球，乃至惨死途中。”这句话最终被删除，没有出现在定稿中。对此理解正确的是(　　) A．英国政府颁布法令，废除了奴隶贸易 B．《独立宣言》否定了天赋人权的观念 C．北美革命者对奴隶贸易问题存在分歧 D．北美黑人的公民权利得到了法律承认 【答案】　C 【解析】　本题是单类型单项选择题。据设问词可知是正向题。时空是：独立战争时期(美国)。据材料“‘他们被捕获，贩卖到另一个半球，乃至惨死途中’这句话最终被删除，没有出现在定稿中”可知，初稿对英国在北美地区的奴隶贸易进行了批判和抨击，但是这句话最终没有出现在定稿中，说明美国独立战争时期，革命者对奴隶贸易问题没有形成统一的认识，存在分歧，C项正确；1807年，英国宣布废止奴隶贸易，而美国《独立宣言》的时间是1776年，时间不符，排除A项；《独立宣言》并没有否定天赋人权观念，而是宣扬天赋人权，排除B项；1866年宪法修正案中，美国第一次承认黑人享有公民权，与材料时间不符，排除D项。故选C项。 7．(2023·湖南高考)17世纪后期，欧洲各国纷纷通过谈判解决领土争端，并勘定地界、树立界碑、出版地图，向公众传达有关国土疆域的信息。这一现象反映(　　) A．近代地形勘测技术的进步 B．近代国家主权意识的加强 C．谈判是解决争端的主要手段 D．地图是解决争端的主要依据 【答案】　B 【解析】　本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：17世纪后期的欧洲。结合所学知识可知，17世纪后期，欧洲列强国家的相互关系向近代国家主权意识和民族国家意识的形成转变，各国通过勘定地界、树立界碑、出版地图等方式彰显国家主权，表达其对领土的所有权和管辖权，因此材料反映的是近代国家主权意识的增强，B项正确；材料与地形勘测技术发展无关，排除A项；材料强调的是国家主权意识，非谈判是解决争端的主要手段，排除C项；地图并不能直接解决争端，排除D项。故选B项。 8．(2023·湖南高考)19世纪后期以来，英国内阁的决策权日益增强，议会对政府的议案很难加以否决或修改。据统计，在1906年之前的20年内，议会只通过了九次针对政府议案的修正案。有人戏称，议会成了内阁的御用议事会。这一现象反映了(　　) A．内阁逐渐走向集权 B．内阁议会权限不明 C．政党政治渐趋成熟 D．议会体制受到损害 【答案】　C 【解析】　本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：19世纪后期的英国。从材料信息看，19世纪后期以来，英国内阁的决策权日益增强，议会对政府的议案很难加以否决或修改。所以会出现这种情况，主要是这一时期英国政党政治渐趋成熟，而内阁首相由议会多数党领袖担任，议会对内阁不利的议案会遭到首相所在政党的否决，导致有人所戏称的“议会成了内阁的御用议事会”现象，C项正确；英国实行君主立宪制，不存在集权问题，排除A项；君主立宪制下，英国内阁和议会的权限是清楚的，排除B项；议会的权力受到压制，不意味着议会体制受到损害，排除D项。故选C项。 学科网（北京）股份有限公司 $$