第11章 第1讲 物质制备综合实验(教用Word)-【金榜题名】2026年高考化学一轮总复习

2025-12-09
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第十一章 化学综合实验 第一讲 物质制备综合实验 高考目标定位 1.掌握物质制备型实验方案设计的原则。2.掌握解答物质制备型实验综合题的思维模型。3.能正确选用实验装置;掌握控制实验条件的方法。4.能预测或描述实验现象、分析或处理实验数据、得出合理结论。 金榜题名 创新高考总复习 化学(这是双页眉,请据需要手工删加) 第十一章 化学综合实验(这是单页眉,请据需要手工删加) 考点一 无机物的制备 1.物质(固体物质)制备的三大原则 (1)选择最佳反应途径 如用铝制取氢氧化铝: 2Al+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2↑、2Al+2NaOH+6H2O===2Na[Al(OH)4]+3H2↑、Al2(SO4)3+6Na[Al(OH)4]===8Al(OH)3↓+3Na2SO4,当n(Al3+)∶n[Al(OH)4]-=1∶3时,Al(OH)3产率最高。 (2)选择最佳原料 如实验室用铝盐溶液与碱溶液反应制取氢氧化铝,应选用氨水,而不能选用强碱(如氢氧化钠)溶液;用铜盐与碱溶液反应制取氢氧化铜,应选用氢氧化钠溶液,而不能选用氨水(氢氧化铜可溶解在氨水中)等。 (3)选择适宜操作方法 如实验室制备氢氧化亚铁时,因氢氧化亚铁在空气中极易与氧气、水反应生成氢氧化铁,所以要注意隔绝空气。 2.物质制备实验的操作顺序 (1)实验操作顺序 装置选择与连接⇨气密性检查⇨装入固体试剂⇨加入液体试剂⇨按程序实验⇨拆卸仪器⇨其他处理等 (2)加热操作先后顺序的选择 若气体制备实验需加热,应先加热气体发生装置,通入气体排出装置中的空气后,再给实验中需要加热的物质加热。 其目的是:①防止爆炸(如氢气还原氧化铜);②保证产品纯度,防止反应物或生成物与空气中的物质反应。而完成实验后,熄灭酒精灯的顺序则相反。 (3)防止实验中反应物或产物变质或损失 ①实验中反应物或产物若易吸水潮解、水解等,要采取措施防止吸水; ②易挥发的液体产物要及时冷却; ③易挥发的液体反应物,需在反应装置中加装冷凝回流装置(如长导管、竖直的干燥管、冷凝管等); ④注意防止倒吸的问题。 (4)选用仪器及连接顺序 思考  某化学小组用下图实验装置模拟工业制备四氯化碳。 已知:CS2可与溴水反应生成硫酸和氢溴酸,CS2与Cl2在铁作催化剂的条件下,在85 ℃~95 ℃反应可生成四氯化碳;硫单质的沸点445 ℃,CS2的沸点46.5 ℃,CCl4的沸点76.8 ℃、密度1.6 g/cm3。 上述装置的连接顺序为 a→    →    →    →    →    →    →    →    →     提示 i→j→f→g→d→e→b→c→h 3.热点制备——气固反应制目标无机物 (1)思维流程例解 制备方法 或物质 原理 装置 H2还原WO3制备W WO3+3H2W+3H2O 无水FeCl3 2Fe(铁粉)+3Cl22FeCl3 CO还原CuO制备Cu CuO+COCu+CO2 铁与水蒸气反应制Fe3O4 3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2 CaH2 Ca+H2CaH2 (2)实验仪器和操作步骤 实验 仪器 反应容器——硬质玻璃管(或大试管);热源——酒精灯、酒精喷灯或管式炉等 操作 步骤 连接仪器→检查装置的气密性→添加固体反应物→用反应气体排尽装置中的空气→预热后加热反应 练一 陌生无机物的制备 1.(2025·山东枣庄模拟)无水二氯化锰常用于铝合金冶炼、有机氯化物触媒制备等。某研究小组用四水醋酸锰[(CH3COO)2Mn·4H2O]和乙酰氯(CH3COCl)为原料制备无水氯化锰,按如图流程和装置进行实验(夹持仪器已省略): 已知:①无水二氯化锰极易吸水潮解,易溶于水、乙醇和醋酸,不溶于苯,沸点1 190 ℃。乙酰氯是无色液体,沸点51 ℃,熔点-112 ℃,易水解。 ②制备无水二氯化锰的主要反应:(CH3COO)2Mn+2CH3COClMnCl2↓+2(CH3CO)2O。 回答下列问题: (1)图1装置中仪器a的名称为    ,作用是          ,该装置存在缺陷,改进方法为               。 (2)步骤Ⅰ反应化学方程式为              ;步骤Ⅰ设置室温下反应,而步骤Ⅱ设置在加热回流下反应,原因是               。 (3)步骤Ⅳ:将装有粗产品的圆底烧瓶接到纯化装置上(图2),打开安全瓶上旋塞,打开抽气泵,关闭安全瓶上旋塞,开启加热器,进行纯化,纯化完成后的操作排序:纯化完成→关闭加热器,待烧瓶冷却至室温→     →将产品转至干燥器中保存(填标号)。 a.打开安全瓶上旋塞 b.拔出圆底烧瓶的瓶塞 c.关闭抽气泵 装置中U型管内NaOH固体的作用是            (写一条即可)。 (4)可通过沉淀法测定产品纯度,甲同学通过滴入Na2CO3溶液测定生成的MnCO3沉淀质量来计算纯度;乙同学通过滴入硝酸酸化的AgNO3溶液测定生成的AgCl沉淀质量来计算纯度。方法更合理的是     (填“甲同学”或“乙同学”)。 答案 (1) 球形冷凝管 冷凝回流乙酰氯和苯,提高原料利用率 在a上方加上装有碱石灰的干燥管 (2)4CH3COCl+(CH3COO)2Mn·4H2O===(CH3COO)2Mn+4CH3COOH+4HCl(或CH3COCl+H2O===CH3COOH+HCl) 步骤Ⅰ常温下可防止反应生成MnCl2,步骤Ⅱ加热回流能促进反应生成MnCl2 (3)acb 吸收产生的酸性气体、防止外部水蒸气进入样品 (4)乙同学 解析 分析流程可知,四水醋酸锰[(CH3COO)2Mn·4H2O]和乙酰氯(CH3COCl)溶解在苯中搅拌抽滤,获得产物(CH3CO)2Mn,固体加入苯和乙酰氯回流搅拌,发生反应(CH3COO)2Mn+2CH3COClMnCl2↓+2(CH3CO)2O,抽滤洗涤,粗产品纯化后获得无水二氯化锰,以此解答。(1)图1装置中a仪器名称为:球形冷凝管,球形冷凝管可以使气体冷却回流,让反应更为彻底,故其作用是:冷凝回流乙酰氯和苯,提高原料利用率,虽然有球形冷凝管冷凝回流,但是还是会有少量乙酰氯和苯扩散到空气中,故该装置缺陷的改进方法为在a上方加上装有碱石灰的干燥管;(2)根据已知②制备无水二氯化锰的主要反应:(CH3COO)2Mn+2CH3COClMnCl2↓+2(CH3CO)2O,则步骤Ⅰ的过程中得到(CH3COO)2Mn,故步骤Ⅰ的反应化学方程式为4CH3COCl+(CH3COO)2Mn·4H2O===(CH3COO)2Mn+4CH3COOH+4HCl(或CH3COCl+H2O===CH3COOH+HCl),根据已知信息可知,CH3COCl沸点较低,容易挥发,步骤I为了使反应更加充分,防止CH3COCl挥发,应该在低温下进行,而步骤Ⅱ有回流装置,可防止挥发,加热可以加快反应速率,故步骤Ⅰ常温下可防止生成MnCl2,步骤Ⅱ加热回流能促进反应生成MnCl2;(3)步骤Ⅳ:①将装有粗产品的圆底烧瓶接到纯化装置(图2)上,打开安全瓶上旋塞,打开抽气泵,关闭安全瓶上旋塞,开启加热器,进行纯化。纯化完成后的操作排序:纯化完成→关闭加热器,待烧瓶冷却至室温→打开安全瓶上旋塞→关闭抽气泵→拔出圆底烧瓶的瓶塞→将产品转至干燥器中保存,故答案为:acb,乙酰氯与水反应生成CH3COOH和HCl,则可能混有酸性气体,且无水二氯化锰极易吸水潮解,因此NaOH固体的作用是吸收产生的酸性气体或防止外部水气进入样品,故装置中U型管内NaOH固体的作用是吸收产生的酸性气体、防止外部水蒸气进入样品;(4)MnCl2易水解成Mn(OH)Cl或者Mn(OH)2沉淀混在MnCO3中,造成实验不准确,通过生成氯化银沉淀进行氯离子测定更为稳定,通过测定产品中氯元素的含量确定纯度更加合理,故方法更合理的是乙同学。 练二 与流程结合类无机物制备 2.(2024·甘肃高考)某兴趣小组设计了利用MnO2和H2SO3生成MnS2O6,再与Na2CO3反应制备Na2S2O6·2H2O的方案: (1)采用下图所示装置制备SO2,仪器a的名称为       ;步骤Ⅰ中采用冰水浴是为了    ; (2)步骤Ⅱ应分数次加入MnO2,原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________; (3)步骤Ⅲ滴加饱和Ba(OH)2溶液的目的是              ; (4)步骤Ⅳ生成MnCO3沉淀,判断Mn2+已沉淀完全操作是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________; (5)将步骤Ⅴ中正确操作或现象的标号填入相应括号中    。 A.蒸发皿中出现少量晶体 B.使用漏斗趁热过滤 C.利用蒸发皿余热使溶液蒸干 D.用玻璃棒不断搅拌 E.等待蒸发皿冷却 答案 (1)①恒压滴液漏斗 ②增大SO2的溶解度、增大H2SO3的浓度,同时为步骤Ⅱ提供低温 (2)防止过多的MnO2与H2SO3反应生成MnSO4,同时防止反应太快、放热太多、不利于控制温度低于10 ℃ (3)除去过量的SO2(或H2SO3) (4)静置,向上层清液中继续滴加几滴饱和Na2CO3溶液,若不再产生沉淀,说明Mn2+已沉淀完全 (5)D、A、E 解析 步骤Ⅱ中MnO2与H2SO3在低于10℃时反应生成MnS2O6,反应的化学方程式为MnO2+2H2SO3===MnS2O6+2H2O,步骤Ⅲ中滴加饱和Ba(OH)2除去过量的SO2(或H2SO3),步骤Ⅳ中滴入饱和Na2CO3溶液发生反应MnS2O6+Na2CO3===MnCO3↓+Na2S2O6,经过滤得到Na2S2O6溶液,步骤Ⅴ中Na2S2O6溶液经蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥得到Na2S2O6·2H2O。(1)根据仪器a的特点知,仪器a为恒压滴液漏斗;步骤Ⅰ中采用冰水浴是为了增大SO2的溶解度、增大H2SO3的浓度,同时为步骤Ⅱ提供低温;(2)由于MnO2具有氧化性、SO2(或H2SO3)具有还原性,步骤Ⅱ应分数次加入MnO2,原因是:防止过多的MnO2与H2SO3反应生成MnSO4,同时防止反应太快、放热太多、不利于控制温度低于10 ℃;(3)步骤Ⅲ中滴加饱和Ba(OH)2溶液的目的是除去过量的SO2(或H2SO3),防止后续反应中SO2与Na2CO3溶液反应,增加饱和Na2CO3溶液的用量、并使产品中混有杂质;(4)步骤Ⅳ中生成MnCO3沉淀,判断Mn2+已沉淀完全的操作是:静置,向上层清液中继续滴加几滴饱和Na2CO3溶液,若不再产生沉淀,说明Mn2+已沉淀完全;(5)步骤Ⅴ的正确操作或现象为:将滤液倒入蒸发皿中→用酒精灯加热→用玻璃棒不断搅拌→蒸发皿中出现少量晶体→停止加热→等待蒸发皿冷却→过滤、洗涤、干燥得到Na2S2O6·2H2O,依次填入D、A、E。 【题后归纳】  解答物质制备综合实验题的一般程序 (1)认真阅读题干,提取有用信息,包括实验目的、反应条件、陌生物质的性质、陌生反应原理等。 (2)仔细观察装置图(或框图),联想熟悉的实验,找出每件仪器(或步骤)与熟悉的某一实验相似的地方,分析每件仪器中所装药品的作用。 (3)通读问题,整合信息,把所有的问题进行综合分析,运用题给信息和化学基础知识做出正确解答。 考点二 有机物的制备 1.有机物制备的注意要点 (1)熟知常用仪器及用途 (2)依据物质性质和反应特点选择加热或冷却方式 ①加热:酒精灯的火焰温度一般在400~500 ℃,乙酸乙酯的制取、石油的蒸馏等实验选用酒精灯加热,若温度要求更高,可选用酒精喷灯或电炉加热。除上述加热方式外还可以根据加热的温度要求选择水浴、油浴、沙浴加热。 ②冷凝回流:有机物易挥发,因此在反应中通常要采用冷凝回流装置,以减少有机物的挥发,提高原料的利用率和产物的产率。如图1、图3中的冷凝管,图2中的长玻璃管B的作用都是冷凝回流。 ③防暴沸:加沸石(或碎瓷片),防止液体暴沸;若开始忘加沸石(或碎瓷片),需冷却后补加。 2.有机物制备的思维流程 思考  精制溴苯(含Br2、HBr、FeBr3、杂质)的工艺流程: ①的作用________________________________________________________________________。 ②的作用________________________________________________________________________。 ③的作用________________________________________________________________________。 ④的作用________________________________________________________________________。 ⑤的作用________________________________________________________________________。 提示 ①的作用为除去FeBr3、HBr水溶性杂质 ②的作用为除去溴 ③的作用为除去前一步引入的氢氧化钠和反应生成的溴化钠 ④的作用为除水 ⑤的作用为除去苯 3.有机物的提纯流程 制取的有机物中常含有一定量的杂质(无机物与有机物),提纯时可根据杂质与制得有机物性质的差异设计实验进行分离提纯,常用的提纯流程如下: 1.(2025·西安二模)实验室制备乙酰乙酸乙酯(CH3COCH2COOC2H5)的反应原理如下:2CH3COOC2H5CH3COCH2COOC2H5+CH3CH2OH,制备装置(烧瓶中物质充分反应后再滴加乙酸溶液)如图所示。 已知:①几种物质的部分性质如表所示。 物质 沸点/℃ 相对分 子质量 水中溶 解性 乙酸 乙酯 77.2 88 微溶 乙酰乙 酸乙酯 181(温度超过 95℃,易分解) 130 微溶 乙酸 118 60 易溶 ②10 mL乙酸乙酯粗品中含乙酸乙酯8.8 g和少量乙醇。③CH3COCH2COOC2H5亚甲基上的H有一定的酸性,制备时部分形成乙酰乙酸乙酯的钠盐。 回答下列问题: (1)仪器X的名称是      。仪器Z的名称是      ,其作用是      ,冷凝水从      (填“a”或“b”)端流进。 (2)制备反应需要加热才能发生,最适合的加热方式为     (填序号)。 A.酒精灯直接加热 B.水浴加热 C.垫陶土网用酒精灯加热 D.油浴加热 (3)仪器Y盛放碱石灰的作用是      。 (4)反应结束后,滴加50%酸至混合液呈弱酸性的原因是      。 (5)提纯产品时需要进行蒸馏,如图所示的装置中温度计位置正确的是      (填序号)。 (6)最终得到3.40 g乙酰乙酸乙酯,则上述实验中乙酰乙酸乙酯的产率为      (保留两位有效数字)。 答案 (1)(恒压)滴液漏斗 球形冷凝管 冷凝回流提高原料利用率 a (2)B (3)防止水蒸气进入三颈烧瓶中与钠、乙醇钠反应 (4)使制备时生成的乙酰乙酸乙酯的钠盐转化为乙酰乙酸乙酯 (5)C (6)52% 解析 乙酸乙酯和乙醇的混合液与钠粒混合,乙醇和钠反应生成乙醇钠,乙醇钠催化乙酸乙酯生成乙酰乙酸乙酯,结合装置特点、物质的性质和问题分析解答。(1)由图可知,仪器X的名称是(恒压)滴液漏斗;仪器Z的名称是球形冷凝管;制备反应中使用的反应物容易挥发,则冷凝管的作用是:冷凝回流提高原料利用率;为了达到较好的冷凝效果,冷凝水从a端流进;(2)根据题中信息可知,乙酰乙酸乙酯温度超过95 ℃,易分解,则可以选择水浴加热,故选B;(3)该反应使用了单质钠和乙醇钠,这两者都可以和水反应,则碱石灰的作用是防止水蒸气进入三颈烧瓶中与钠、乙醇钠反应;(4)根据题中信息可知,制备时部分形成乙酰乙酸乙酯的钠盐,则滴加50%酸至混合液呈弱酸性可以使其转化为乙酰乙酸乙酯,故答案为:使制备时生成的乙酰乙酸乙酯的钠盐转化为乙酰乙酸乙酯;(5)蒸馏时温度计应该放在蒸馏烧瓶的支管口处,故选C;(6)8.8 g乙酸乙酯的物质的量是0.1 mol,根据方程式可知理论上生成乙酰乙酸乙酯的质量是0.05 mol×130 g/mol=6.5 g,由于最终得到乙酰乙酸乙酯3.40 g,则上述实验中乙酰乙酸乙酯的产率为×100%≈52%。 2.(2025·临沂一模)盐酸羟胺(NH2OH·HCl)是一种重要的分析试剂,化学性质与铵盐相似。实验室以丁酮肟(CH3CH3CH2CNOH)、盐酸为原料制备盐酸羟胺的装置如图所示(加热、夹持装置省略)。 已知:①盐酸羟胺易溶于水,溶解度随温度升高显著增大。 ②盐酸羟胺的熔点为152 ℃,丁酮肟的沸点为153 ℃,丁酮的沸点为79.6 ℃。 回答下列问题: (1)直形冷凝管的进水口为    (填“a”或“b”)。 (2)甲装置中生成盐酸羟胺和丁酮的化学反应方程式为                ;该反应为可逆反应,反应过程中,将丁酮不断蒸出的主要原因是                   ;乙装置接真空系统,采用减压蒸馏,其目的是              。 (3)从反应后的溶液中获取盐酸羟胺的方法为      ,洗涤干燥。 (4)测定产品纯度。 称取m g盐酸羟胺产品,配制成100 mL溶液,量取25.00 mL于锥形瓶中,加入适量稀硫酸酸化,再加入过量硫酸铁溶液,发生反应:2[NH3OH]++4Fe3+===4Fe2++N2O↑+6H++H2O,充分反应后,用c mol·L-1K2Cr2O7标准溶液滴定Fe2+(滴定过程中Cr2O转化为Cr3+,Cl-不反应),滴定达终点时消耗K2Cr2O7溶液V mL。则样品中NH2OH·HCl的质量分数为    ;滴定达终点时,发现滴定管尖嘴内有气泡生成,则测定结果    (填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。 答案 (1)b (2)+HCl+H2O+NH2OH·HCl 降低生成物浓度,促进平衡向正反应方向移动 在较低温度下分离出丁酮,防止盐酸羟胺受热分解 (3)冷却(降温)结晶,过滤 (4) % 偏低 解析 在三颈烧瓶中丁酮肟与盐酸反应生成丁酮和盐酸羟胺,采用减压蒸馏分离出丁酮。(1)直形冷凝管中水流是下进上出,故直形冷凝管的进水口为b。(2)甲装置中丁酮肟与盐酸发生可逆反应生成丁酮和盐酸羟胺,反应的化学方程式为+HCl+H2O+NH2OH·HCl;该反应为可逆反应,反应过程中,将丁酮不断蒸出的主要原因是:降低生成物浓度,促进平衡向正反应方向移动;盐酸羟胺的化学性质与铵盐相似,结合题目已知②,乙装置接真空系统,采用减压蒸馏,其目的是:降低压强、在较低温度下分离出丁酮,同时防止盐酸羟胺受热分解。(3)盐酸羟胺的化学性质与铵盐相似,盐酸羟胺的熔点为152 ℃,盐酸羟胺易溶于水,溶解度随温度升高显著增大,故从反应后的溶液中获取盐酸羟胺的方法为:冷却(降温)结晶,过滤,洗涤,干燥。(4)根据反应:2[NH3OH]++4Fe3+===4Fe2++N2O↑+6H++H2O、6Fe2++Cr2O+14H+===6Fe3++2Cr3++7H2O可得3NH2OH·HCl~K2Cr2O7,25.00 mL溶液中含NH2OH·HCl物质的量为3c mol/L×V×10-3L=3cV×10-3 mol,样品中NH2OH·HCl的质量分数为×100%=%;滴定达终点时,发现滴定管尖嘴内有气泡生成,消耗的K2Cr2O7溶液的体积偏小,则测定结果偏低。 1.(2024·浙江6月选考)某小组采用如下实验流程制备AlI3: 已知:AlI3是一种无色晶体,吸湿性极强,可溶于热的正己烷,在空气中受热易被氧化。 请回答: (1)如图为步骤Ⅰ的实验装置图(夹持仪器和尾气处理装置已省略),图中仪器A的名称是       ,判断步骤Ⅰ反应结束的实验现象是          。 (2)下列做法不正确的是    。 A.步骤Ⅰ中,反应物和溶剂在使用前除水 B.步骤Ⅰ中,若控温加热器发生故障,改用酒精灯(配石棉网)加热 C.步骤Ⅲ中,在通风橱中浓缩至蒸发皿内出现晶膜 D.步骤Ⅳ中,使用冷的正己烷洗涤 (3)所得粗产品呈浅棕黄色,小组成员认为其中混有碘单质,请设计实验方案验证________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)纯化与分析:对粗产品纯化处理后得到产品,再采用银量法测定产品中I-含量以确定纯度。滴定原理为:先用过量AgNO3标准溶液沉淀I-,再以NH4SCN标准溶液回滴剩余的Ag+。已知: 难溶电解质 AgI(黄色) AgSCN (白色) Ag2CrO4 (红色) 溶度积常数 Ksp 8.5×10-17 1.0×10-12 1.1×10-12 ①从下列选项中选择合适的操作补全测定步骤    。 称取产品1.0200 g,用少量稀酸A溶解后转移至250 mL容量瓶,加水定容得待测溶液。取滴定管检漏、水洗→    →装液、赶气泡、调液面、读数→用移液管准确移取25.00 mL待测溶液加入锥形瓶→    →    →加入稀酸B→用1.000×10-2 mol/L NH4SCN标准溶液滴定→    →读数。 a.润洗,从滴定管尖嘴放出液体 b.润洗,从滴定管上口倒出液体 c.滴加指示剂K2CrO4溶液 d.滴加指示剂硫酸铁铵[NH4Fe(SO4)2]溶液 e.准确移取25.00 mL 4.000×10-2 mol/L AgNO3标准溶液加入锥形瓶 f.滴定至溶液呈浅红色 g.滴定至沉淀变白色 ②加入稀酸B的作用是    。 ③三次滴定消耗NH4SCN标准溶液的平均体积为25.60 mL,则产品纯度为       。[M(AlI3)=408 g/mol] 答案 (1)①球形冷凝管 ②溶液由紫红色恰好变为无色(或溶液褪为无色) (2)BC (3)取少量粗产品置于少量冷的正己烷中充分搅拌,静置后,取少量上层清液,向其中滴加淀粉溶液,观察液体是否变蓝,若变蓝则其中混有碘单质,否则没有 (4)①aedf ②抑制Fe3+发生水解反应,保证滴定终点的准确判断 ③99.20% 解析 由流程信息可知,铝、碘和正己烷一起加热回流时,铝和碘发生反应生成AlI3,过滤后滤液经浓缩、结晶、过滤、洗涤、干燥后得到粗产品。(1)由实验装置图中仪器的结构可知,图中仪器A的名称是球形冷凝管,其用于冷凝回流;碘溶于正己烷使溶液显紫红色,AlI3是无色晶体,当碘反应完全后,溶液变为无色,因此,判断步骤Ⅰ反应结束的实验现象是:溶液由紫红色恰好变为无色(或溶液褪为无色)。(2)A.AlI3吸湿性极强,因此在步骤Ⅰ中,反应物和溶剂在使用前必须除水,A正确;B.使用到易烯的有机溶剂时,禁止使用明火加热,因此在步骤Ⅰ中,若控温加热器发生故障,不能改用酒精灯(配石棉网)加热,B不正确;C.AlI3在空气中受热易被氧化,因此在步骤Ⅲ中蒸发浓缩时,要注意使用有保护气(如持续通入氮气的蒸馏烧瓶等)的装置中进行,不能直接在蒸发皿浓缩,C不正确;D.AlI3在空气中受热易被氧化、可溶于热的正己烷因此,为了减少溶解损失,在步骤Ⅳ中要使用冷的正己烷洗涤,D正确;综上所述,本题选BC。(3)碘易溶于正己烷,而AlI3可溶于热的正己烷、不易溶于冷的正己烷,因此,可以取少量粗产品置于少量冷的正己烷中充分搅拌,静置后,取少量上层清液,向其中滴加淀粉溶液,观察液体是否变蓝,若变蓝则其中混有碘单质,否则没有。(4)①润洗时,滴定管尖嘴部分也需要润洗;先加25.00 mL待测溶液,后加25.00 mL 4.000×10-2 mol/LAgNO3标准溶液,两者充分反应后,剩余的Ag+浓度较小,然后滴加指示剂硫酸铁铵[NH4Fe(SO4)2]溶液作指示剂,可以防止生成Ag2SO4沉淀; Ag2CrO4的溶度积常数与AgSCN非常接近,因此,K2CrO4溶液不能用作指示剂,应该选用[NH4Fe(SO4)2]溶液,其中的Fe3+可以与过量的半滴[NH4Fe(SO4)2]溶液中的SCN-反应生成溶液呈红色的配合物,故滴定至溶液呈浅红色;综上所述,需要补全的操作步骤依次是:aedf。②Fe3+和Al3+均易发生水解,[NH4Fe(SO4)2]溶液中含有Fe3+,为防止影响滴定终点的判断,必须抑制其发生水解,因此加入稀酸B的作用是:抑制Fe3+发生水解反应,保证滴定终点的准确判断。③由滴定步骤可知,25.00 mL 4.000×10-2 mol/L AgNO3标准溶液分别与AlI3溶液中的I-、1.000×10-2 mol/L NH4SCN标准溶液中的SCN-发生反应生成AgI和AgSCN;由Ag+守恒可知,n(AgI)+n(AgSCN)=n(AgNO3),则n(AgI)=n(AgNO3)-n(AgSCN)=n(AgNO3)-n(NH4SCN);三次滴定消耗NH4SCN标准溶液的平均体积为25.60 mL,则n(AgI)=n(AgNO3)-n(AgSCN)=n(AgNO3)-n(NH4SCN)=25.00 mL×10-3 L·mL-1×4.000×10-2 mol/L-25.60 mL×10-3 L·mL-1×1.000×10-2 mol/L=7.440×10-4 mol,由I守恒可知n(AlI3)=n(AgI)=7.440×10-4 mol×=2.480×10-4 mol,因此,产品纯度为×100%=99.20%。 2.(2024·黑吉辽高考)某实验小组为实现乙酸乙酯的绿色制备及反应过程可视化,设计实验方案如下: Ⅰ.向50 mL烧瓶中分别加入5.7 mL乙酸(100 mmol)、8.8 mL乙醇(150 mmol)、1.4 g NaHSO4固体及4~6滴1‰甲基紫的乙醇溶液。向小孔冷凝柱中装入变色硅胶。 Ⅱ.加热回流50 min后,反应液由蓝色变为紫色,变色硅胶由蓝色变为粉红色,停止加热。 Ⅲ.冷却后,向烧瓶中缓慢加入饱和Na2CO3溶液至无CO2逸出,分离出有机相。 Ⅳ.洗涤有机相后,加入无水MgSO4,过滤。 Ⅴ.蒸馏滤液,收集73~78 ℃馏分,得无色液体6.60 g,色谱检测纯度为98.0%。 回答下列问题: (1)NaHSO4在反应中起    作用,用其代替浓H2SO4的优点是         (答出一条即可)。 (2)甲基紫和变色硅胶的颜色变化均可指示反应进程。变色硅胶吸水,除指示反应进程外,还可    。 (3)使用小孔冷凝柱承载,而不向反应液中直接加入变色硅胶的优点是    (填标号)。 A.无需分离 B.增大该反应平衡常数 C.起到沸石作用,防止暴沸 D.不影响甲基紫指示反应进程 (4)下列仪器中,分离有机相和洗涤有机相时均需使用的是    (填名称)。 (5)该实验乙酸乙酯的产率为    (精确至0.1%)。 (6)若改用C2HOH作为反应物进行反应,质谱检测目标产物分子离子峰的质荷比数值应为    (精确至1)。 答案 (1)①催化剂 ②无有毒气体二氧化硫产生 (2)吸收生成的水,使平衡正向移动,提高乙酸乙酯的产率 (3)AD (4)分液漏斗 (5)73.5% (6)90 解析 乙酸与过量乙醇在一定温度下、硫酸氢钠作催化剂、甲基紫的乙醇溶液和变色硅胶作指示剂的条件下反应制取乙酸乙酯,用饱和碳酸钠溶液除去其中的乙酸至无二氧化碳逸出,分离出有机相、洗涤、加无水硫酸镁后过滤,滤液蒸馏时收集73~78 ℃馏分,得纯度为98.0%的乙酸乙酯6.60 g。(1)该实验可实现乙酸乙酯的绿色制备及反应过程可视化,用浓H2SO4时,浓硫酸的作用是催化剂和吸水剂,所以NaHSO4在反应中起催化剂作用;浓硫酸还具有强氧化性和脱水性,用浓H2SO4在加热条件下反应时,可能发生副反应,且浓硫酸的还原产物二氧化硫有毒气体,所以用其代替浓H2SO4的优点是副产物少,可绿色制备乙酸乙酯,无有毒气体二氧化硫产生;(2)变色硅胶吸水,除指示反应进程外,还可吸收加热时生成的水,使平衡正向移动,提高乙酸乙酯的产率;(3)A.若向反应液中直接加入变色硅胶,则反应后需要过滤出硅胶,而使用小孔冷凝柱承载则无需分离,故A正确;B.反应的平衡常数只与温度有关,使用小孔冷凝柱承载不能增大该反应平衡常数,故B错误;C.小孔冷凝柱承载并没有投入溶液中,不能起到沸石作用,不能防止暴沸,故C错误;D.由题中“反应液由蓝色变为紫色,变色硅胶由蓝色变为粉红色,停止加热”可知,若向反应液中直接加入变色硅胶,则变色硅胶由蓝色变为粉红色,会影响观察反应液由蓝色变为紫色,所以使用小孔冷凝柱承载不影响甲基紫指示反应进程,故D正确;故答案为:AD;(4)容量瓶用于配制一定物质的量浓度的溶液,分离有机相和洗涤有机相不需要容量瓶;漏斗用于固液分离,分离有机相和洗涤有机相不需要漏斗;分离液态有机相和洗涤液态有机相也不需要洗气瓶;分离有机相和洗涤有机相时均需使用的是分液漏斗;(5)由反应CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2H5+H2O可知,100 mmol乙酸与150 mmol乙醇反应时,理论上可获得的乙酸乙酯的质量为0.1 mol×88 g/mol=8.8 g,则该实验乙酸乙酯的产率为×100%=73.5%;(6)若改用C2HOH作为反应物进行反应,则因为CH3COOH+CH3CHOHCH3CO18OC2H5+H2O,生成的乙酸乙酯的摩尔质量为90 g/mol,所以质谱检测目标产物分子离子峰的质荷比数值应为90。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第11章 第1讲 物质制备综合实验(教用Word)-【金榜题名】2026年高考化学一轮总复习
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