内容正文:
2025年上期衡阳县三中高一年级第三次月考试卷
数学试卷
时量:120分钟 满分:150分 命题:李明德
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上.
1 等于( )
A. B. C. D.
2. 复数( )
A. 0 B. 1 C. D.
3. 已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,,则sinA=( )
A. B. C. D.
4. 已知向量,,若,则实数( )
A. 1 B. 2 C. D. 4
5. 给定两个长度为2的平面向量和,它们的夹角为120°.如图所示.点在以为圆心2为半径的圆弧上运动.则的最小值为
A. B. C. 0 D. 2
6. 某地区教研机构对该地区模拟考试成绩进行分析,随机抽取了200分到450分之间的1000名学生的成绩,并根据这些学生的成绩画出样本的频率分布直方图,如图所示,则成绩在内的学生人数为( )
A. 300 B. 400 C. 600 D. 1200
7. 如图,下列正方体中,M,N,P,Q分别为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线MN和PQ为异面直线的是( )
A. B. C. D.
8. 如图所示,在棱长为正方体中,、分别是、的中点,过直线的平面平面,则平面截该正方体所得截面的面积为( ).
A. B.
C D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对得部分分,有选错得0分.
9. 下列关于向量的命题,错误的是( )
A.
B. 在边长为1的等边中,
C. 若,则
D. 若,则向量的夹角是钝角
10. 如图所示,在正方体中,O为DB的中点,直线交平面于点M,则下列结论正确的是( )
A. ,M,O三点共线 B. 平面
C. 直线与平面所成角的为 D. 直线和直线是共面直线
11 已知复数,则( )
A. 在复平面内对应的点在第二象限 B.
C. D. 的虚部为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分
12. 已知,点,则点的坐标为______.
13. 若三棱锥三条棱两两互相垂直,且,则该三棱锥外接球的表面积为______.
14. 在中,三边长分别为,最大角的正弦值为,则_________.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知,虚数单位,复数.
(1)若,求的值;
(2)若复数对应的点在第三象限,求的取值范围;
16. 如图,在正方体中,是的中点.
(1)求证:平面ACE.
(2)求异面直线与CD所成角的大小.
(3)设正方体的棱长为1,求三棱锥的体积.
17. 已知向量
(1)求;
(2)求;
(3)求.
18. 记的内角所对的边分别为,且.
(1)求角的值;
(2)若,求外接圆的面积;
(3)若,求的最小值.
19. 如图所示,在四棱锥,底面是正方形,与交于点,平面,.
(1)求证:平面;
(2)求与平面所成角的正弦值;
(3)是线段上一点,且满足,是否存在实数使平面?若存在求出的值,若不存在,请说明理由
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2025年上期衡阳县三中高一年级第三次月考试卷
数学试卷
时量:120分钟 满分:150分 命题:李明德
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上.
1. 等于( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据向量的加减法,可得答案.
【详解】.
故选:A.
2. 复数( )
A. 0 B. 1 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用复数乘方运算求解即得.
【详解】复数.
故选:D
3. 已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,,则sinA=( )
A B. C. D.
【答案】A
【解析】
分析】根据正弦定理即可得解.
【详解】根据正弦定理可知,,又,,
所以,
故选:A
4. 已知向量,,若,则实数( )
A. 1 B. 2 C. D. 4
【答案】C
【解析】
【分析】根据向量共线的坐标表示,求解即可.
【详解】因为,所以,解得.
故选:C.
5. 给定两个长度为2的平面向量和,它们的夹角为120°.如图所示.点在以为圆心2为半径的圆弧上运动.则的最小值为
A. B. C. 0 D. 2
【答案】B
【解析】
【分析】设,以为平面内一组基底,根据平面向量的加法的几何意义、平面向量数量积的定义和运算性质,结合辅助角公式、余弦函数的单调性进行求解即可.
【详解】设,
因此有
,
因为,所以,所以当时,即,有最小值,最小值为.
故选:B
【点睛】本题考查了平面向量数量积最小值问题,考查了平面向量基本定理的应用,考查了平面向量的定义和运算性质,考查了辅助角公式和余弦函数的单调性,考查了数学运算能力.
6. 某地区教研机构对该地区模拟考试成绩进行分析,随机抽取了200分到450分之间的1000名学生的成绩,并根据这些学生的成绩画出样本的频率分布直方图,如图所示,则成绩在内的学生人数为( )
A. 300 B. 400 C. 600 D. 1200
【答案】B
【解析】
【分析】根据频率分布直方图中各个小矩形的面积之和为1求出的值,进而求出结果.
【详解】由频率分布直方图可得,,
解得,
所以成绩在内的学生人数为.
故选:B.
7. 如图,下列正方体中,M,N,P,Q分别为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线MN和PQ为异面直线的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由已知,结合正方体的结构特征及平行公理推、情感教练的判定定理逐项分析判断.
【详解】对于A,如图,,四点共面,A不是;
对于B,如图,,四点共面,B不是;
对于C,如图,,四点共面,C不是;
对于D,如图,平面,平面,平面,直线,
则与是异面直线,D是.
故选:D
8. 如图所示,在棱长为的正方体中,、分别是、的中点,过直线的平面平面,则平面截该正方体所得截面的面积为( ).
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】如图1,取B1C1的中点E,C1D1的中点F,连接EF,BE,DF,B1D1,则EFB1D1,B1D1BD,所以EFBD,故EF,BD在同一平面内,然后利用面面平行的判定定理可证得平面AMN平面BDFE,所以平面α截该正方体所得截面为平面BDFE,然后在图2中的图形计算即可.
【详解】如图1,取B1C1的中点E,C1D1的中点F,连接EF,BE,DF,B1D1,则EFB1D1,B1D1BD,所以EFBD,故EF,BD在同一平面内,
连接ME,因为M,E分别为A1D1,B1C1的中点,所以MEAB,且ME=AB,
所以四边形ABEM是平行四边形,所以AMBE,
又因为平面BDFE,平面BDFE,
所以AM平面BDFE,同理AN平面BDFE,
因为,、平面,
所以平面平面BDFE,
,,,等腰梯形BDFE如图2,
过E,F作BD的垂线,垂足分别为G,H,则四边形EFGH为矩形,
所以,
故所得截面的面积为.
故选:B.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对得部分分,有选错得0分.
9. 下列关于向量的命题,错误的是( )
A.
B. 在边长为1的等边中,
C. 若,则
D. 若,则向量的夹角是钝角
【答案】ABD
【解析】
【分析】A选项,根据向量加法运算的概念进行判断;B选项,根据向量数量积的概念进行运算并判断;C选项,反向共线;D选项,根据向量数量积的概念知向量的夹角是钝角或.
【详解】A选项,,A错误;
B选项,在边长为1的等边中,,B错误;
C选项,若,则,C正确;
D选项,若,则向量的夹角是钝角或,D错误.
故选:ABD
10. 如图所示,在正方体中,O为DB的中点,直线交平面于点M,则下列结论正确的是( )
A. ,M,O三点共线 B. 平面
C. 直线与平面所成角的为 D. 直线和直线是共面直线
【答案】ABC
【解析】
【分析】根据正方体的特性,依次分析各项正误.
【详解】由正方体的特性可知,为正方体的体对角线,平面,平面平面于,又交平面于点,故点在上,故A项正确;
由正方体的特性可知,平面,平面,故,同理,,于点,故平面,故B项正确;
设正方体的边长为1,直线与平面的夹角为,则,点到平面的距离为,故,,C项正确;
直线与直线为异面直线,故D项错误.
故选:ABC.
11. 已知复数,则( )
A. 在复平面内对应的点在第二象限 B.
C. D. 的虚部为
【答案】BC
【解析】
【分析】利用复数的几何意义可判断A选项;利用共轭复数的定义以及复数的模长公式可判断B选项;利用复数运算可判断C选项;利用复数的除法以及复数的概念可判断D选项.
【详解】对于A选项,因为,则复数在复平面内对应的点为,位于第四象限,A错;
对于B选项,,故,B对;
对于C选项,,C对;
对于D选项,,故的虚部为,D错.
故选:BC.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分
12. 已知,点,则点的坐标为______.
【答案】
【解析】
【分析】设,根据平面向量的坐标表示计算可得.
【详解】设,因为,所以,
又,所以,解得,
所以.
故答案为:
13. 若三棱锥三条棱两两互相垂直,且,则该三棱锥外接球的表面积为______.
【答案】
【解析】
【分析】把三棱锥补形成长方体求出外接球直径,进而求出表面积.
【详解】由三棱锥三条棱两两互相垂直,
得该三棱锥与以线段为共点棱的长方体有相同的外接球,
则外接球直径为该长方体的体对角线长,
所以该三棱锥外接球的表面积为.
故答案为:
14. 在中,三边长分别为,最大角的正弦值为,则_________.
【答案】5
【解析】
【分析】由条件结合余弦定理列方程求即可.
【详解】因为,
所以的最大内角为边长的边所对应的角,
因为最大角的正弦值为,又对于非等边三角形,最大角大于,
所以最大角的余弦为,
由余弦定理可得,又
所以.
故答案为:.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知,为虚数单位,复数.
(1)若,求的值;
(2)若复数对应的点在第三象限,求的取值范围;
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据复数的分类求解即可;
(2)根据复数的几何意义求解即可.
【小问1详解】
因为,
所以,解得;
【小问2详解】
因为复数对应的点在第三象限,
所以,解得.
16. 如图,在正方体中,是的中点.
(1)求证:平面ACE.
(2)求异面直线与CD所成角的大小.
(3)设正方体的棱长为1,求三棱锥的体积.
【答案】(1)证明见解析
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)连接交于,连接,即可得到,从而即可得证;
(2)由,即为异面直线与CD所成角,又为等腰直角三角形即可求解.
(3)利用等体积法,求三棱锥的体积.
【小问1详解】
连接交于,连接,
因为是的中点,又是的中点,
所以,又平面,平面,
所以平面.
【小问2详解】
在正方体中,,
所以为异面直线与CD所成角,
因为为等腰直角三角形,
所以,
所以异面直线与CD所成角为.
【小问3详解】
因为正方体的棱长为1,所以,
所以,
所以.
17. 已知向量
(1)求;
(2)求;
(3)求.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据平面向量线性运算的坐标表示计算可得;
(2)利用向量夹角余弦公式可求出答案;
(3)利用向量坐标的运算求出表示的坐标,再求其模长.
【小问1详解】
因为向量,
所以.
小问2详解】
因为向量,
所以.
【小问3详解】
因为向量,
所以,
所以.
18. 记的内角所对的边分别为,且.
(1)求角的值;
(2)若,求外接圆的面积;
(3)若,求的最小值.
【答案】(1)
(2)
(3)2.
【解析】
【分析】(1)由正弦定理边化角,得到,进而可求解;
(2)由正弦定理求得外接圆半径即可求解;
(3)由余弦定理结合基本不等式即可求解
【小问1详解】
由已知得,
由正弦定理得,
即,
因为,所以,
即,
又因为,所以.
【小问2详解】
由正弦定理可知:当时,
外接圆的半径,
故此时外接圆的面积为.
【小问3详解】
由余弦定理可得,
即,
当且仅当时取等号,
故的最小值为2.
19. 如图所示,在四棱锥,底面是正方形,与交于点,平面,.
(1)求证:平面;
(2)求与平面所成角的正弦值;
(3)是线段上一点,且满足,是否存在实数使平面?若存在求出的值,若不存在,请说明理由
【答案】(1)证明见解析
(2)
(3)存在,
【解析】
【分析】(1)由平面可得,由正方形性质可得,进而结合线面垂直的判定定理即可证明;
(2)根据线面角的定义可得即为与平面所成角,进而求解即可;
(3)取中点,连接,结合(2)中的结论可得平面平面,再由面面垂直的性质定理即可得到结果.
【小问1详解】
因为平面,平面,
所以,
在正方形中,,
因为平面,
所以平面.
【小问2详解】
由(1)知,平面,
所以即为与平面所成角,
因为,则,
则,又,
在中,.
即与平面所成角的正弦值为.
【小问3详解】
存在实数,使得平面,理由如下:
取中点,连接,
由(2)可知,因为,,
所以,
又平面,平面,
所以平面平面,
因为平面平面,平面,
所以平面,
故存在实数,使平面.
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