6.3 种群基因组成的变化与物种的形成（第二课时）-2024-2025学年高一生物下学期同步授课课件（人教版2019必修2）

第六章 生物的进化 第3节 种群基因组成的变化与物种的形成 第二课时 老虎和狮子是同一个物种吗？什么是物种？怎样判断它们是否为同一物种呢？ 物种 能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。 生殖隔离： ①不同物种之间，一般不能相互交配； ②不同物种之间，即使交配成功，也不能产生可育后代。 隔离： 不同群体间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。 地理隔离： 同种生物由于地理障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象。 求偶方式不同 繁殖期不同 开花季节不同 花的形态不同 植物 动物 生殖隔离 种群间的个体不能自由交配，或者交配后不能产生可育的后代 拓 展 马和驴虽然能够交配，但产生的后代——骡是不育的，它们属于两个物种。 思考：马和驴是不是同一个物种呢？ 隔离及其在物种形成中的作用 可能会，形成两个亚种 可能不会，长时间地理隔离造成生殖隔离，产生了新物种 思考·讨论——隔离及其在物种形成中的作用 1.设想美洲大陆的一种地雀来到加拉帕戈斯群岛后，先在两个岛屿上形成两个初始种群。这两个初始种群的个体数量都不多。它们的基因频率一样吗？ 由于这两个种群的个体数量都不够的多，基因频率可能不一样。 2.不同岛屿上的地雀种群，产生突变的情况一样吗？ 不一样。因为突变是随机的、不定向的。 思考·讨论——隔离及其在物种形成中的作用 讨论： 3.对不同岛屿上的地雀种群来说，环境的作用有没有差别？这对种群基因频率的变化会产生什么影响？ 不同岛屿的地形和植被条件不一样，因此环境的作用会有差别,导致种群基因频率朝不同的方向改变. 不会。因为个体间有基因的交流。 4.如果这片海域只有一个小岛，还会形成这么多种地雀吗？ 讨论： 原种 变异1 变异2 变异类型1 变异类型2 新种1 新种2 生殖 隔离 自然 选择1 自然 选择2 基因频率 定向改变 地 理 隔 离 渐变式 如何构建经过长期的地理隔离而达成生殖隔离,形成新物种的模型。 隔离是物种形成的必要条件。 物种形成的基本三个环节 ① 突变和基因重组产生进化的原材料 ② 自然选择导致种群基因频率的定向改变 ③ 隔离是物种形成的必要条件 隔离 物种形成 ╳ √ 1.只有地理隔离而没有形成生殖隔离，可能产生亚种， 但没有产生新物种。 2.生殖隔离是物种形成的关键，是物种形成的最后阶段， 是物种间的真正界限。 3.生殖隔离有三种情况： 不能杂交； 杂交后代不活； 杂交后代活而不育。 隔离≠生殖隔离 13 生物进化了一定能产生新物种吗？ 　不一定，必须出现生殖隔离。 内容 物种形成 生物进化 标志 生殖隔离出现 基因频率改变 变化后生物与原生物的关系 属于不同物种 可能属于一个物种 二者关系 生物进化的实质是基因频率改变，这种改变可大可小，不一定会突破物种的界限，生物进化不一定导致新物种的形成 物种形成与生物进化的关系 1.渐变式（大多数生物）： 同一 种群 不同 种群 地理隔离 突变 基因重组 自然 选择 基因频率朝不同方向改变 生殖 隔离 不同的 可遗传变异 新物种 2.爆发式（异源多倍体的形成）： 物种A 物种B 杂交 杂种植物（不育） 染色体加倍 异源多倍体（可育） 无需地理隔离 物种形成的方式 项目 种群 物种 范围 判断标准 联系 由分布在不同区域内的同种生物的许多种群组成 一定区域内的同种生物的所有个体。 种群必须具备“三同”，即同一时间、同一地点、同一物种 主要是具有一定的形态结构、生理功能和在自然条件下能自由交配并且产生可育后代(无生殖隔离) (1)一个物种可以包括许多种群； (2)同一个物种的多个种群之间存在着地理隔离，长期发展下去可成为不同的亚种，进而可能形成多个新物种 　 物种和种群的比较 1.判断下列与隔离有关的表述是否正确。 （1）在曼彻斯特的桦尺蛾种群中， 黑色个体与浅色个体之间未出现生殖隔离。（ ） （2）加拉帕戈斯群岛不同岛屿上的地雀种群之间 由于地理隔离而逐渐形成了生殖隔离。（ ） ✓ ✓ 概念检测 17 2.19世纪70年代，10对原产于美国的灰松鼠被引入英国，结果在英国大量繁殖、泛滥成灾。对生活在两国的灰松鼠种群，可以作出的判断是 （ ） A.两者尚未形成两个物种 B.两者的外部形态有明显差别 C.两者之间已经出现生殖隔离 D.两者的基因库向不同方向改变 D 18 1.斑马的染色体数为22对，驴的染色体数为31对，斑马和驴杂交产生的后代 兼具斑马和驴的特征，称为斑驴兽或驴斑兽，俗称“斑驴”。斑马和驴 杂交产生的后代是可育的吗？你能从染色体组的角度作出解释吗？ 斑马和驴杂交产生的后代是不育的。由题中所给斑马和驴的染色体数可知，其杂交后代的染色体数为53条（不是偶数），杂交后代无法通过减数分裂产生正常的配子。 拓展应用 19 2.在自然界，狮和虎是不可能相遇的。在动物园里，一般也将这两种动物 分开圈养。近年来才出现将它们的幼崽放在一起饲养的做法，目的是获得 有观赏价值的杂交后代——狮虎兽或虎狮兽，你对这种做法有什么看法？ 从科学研究角度看，这样做可以帮助人们更多地了解生命的奥秘；从生命伦理角度看，狮虎杂交后代中容易出现免疫力低、天折的个体，这些个体会承受一定的痛苦，因此这种做法不宜提倡；从生物学角度看，狮和虎的自然分布区不同，狮分布在草原上，虎分布在森林里，动物园饲养狮和虎时，应尽量提供符合它们天然分布区和习性特点的生活环境，将二者分区域饲养，以体现对自然和生命的尊重。 20 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.76 $$