精品解析：甘肃省兰州市十九中教育集团知行校区2024-2025学年八年级下学期期中生物试题

十九中教育集团2024～2025学年度第二学期期中试卷 八年级生物 一、选择题：(每小题1分，共15分) 1. 机器人不是生物，以下哪一条理由不能作为判断依据 A. 机器人不能生殖 B. 机器人不存在遗传、变异现象 C. 机器人没有呼吸系统 D. 机器人不能形成和排出代谢废物 【答案】C 【解析】 【详解】生物是指具有生命的物体，具有生物的特征；机器人不能生长、生殖、不存在遗传、变异现象、不能形成和排出废物、不能对刺激作出反应等，因此机器人不是生物。而没有呼吸系统不能作为判断依据，因为植物和低等动物也没有呼吸系统。 故选C。 2. 冬眠也叫“冬蛰”。蝙蝠、刺猬、蛙和蛇等都有冬眠习惯，是它们在冬季时生命活动处于极度降低的状态，是它们对冬季外界不良环境条件的一种适应。下列起主要作用的环境条件是（ ） A. 空气 B. 温度 C. 阳光 D. 水 【答案】B 【解析】 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。冬眠是生物对冬季不良环境的适应，其主要影响因素是温度。低温会降低生物酶活性，减缓新陈代谢，变温动物体温随温降低，恒温动物冬眠可减少能量消耗，这是生物长期自然选择的结果。 【详解】A．在生物冬眠期间，空气的含量和成分并不会因为季节变化而出现剧烈改变，无法成为促使蝙蝠、刺猬、蛙和蛇等进入冬眠状态的主要原因。空气是生物生存的基本条件之一，但并非冬眠的关键诱导因素，A不符合题意。 B．温度对生物的生命活动有着重要影响。冬季气温显著下降，当环境温度降低到一定程度时，会影响生物体内酶的活性、新陈代谢速率等。对于变温动物如蛙和蛇，它们的体温会随环境温度变化，低温使它们新陈代谢减缓，难以维持正常生命活动，从而进入冬眠状态；恒温动物如蝙蝠、刺猬，在低温环境下维持体温恒定需要消耗大量能量，冬眠可降低新陈代谢，减少能量消耗，以适应寒冷环境。因此，温度是导致它们冬眠的主要环境条件，B符合题意。 C．阳光对生物的影响主要体现在光照时长和光照强度，进而影响生物的光合作用、繁殖等生命活动。但在冬季，阳光的变化与生物冬眠没有直接的因果关系，它不会直接导致生物生命活动极度降低而进入冬眠，不是引起冬眠的主要环境条件，C不符合题意。 D．水是生物体内许多化学反应的介质，对生物生存至关重要。然而在冬季，生物栖息地的水含量并非突然大幅减少或发生剧烈变化，不会直接迫使生物进入冬眠状态来应对，所以水不是引起冬眠的主要环境条件，D不符合题意。 故选B。 3. 生物既能适应环境，也能影响环境。下列反映生物影响环境的描述是 A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 C. 千里之堤，溃于蚁穴 D. 螳螂捕蝉，黄雀在后 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：蚂蚁在大堤内挖洞，影响大堤的牢固性，洪水来临时容易溃堤，因此千里之堤，毁于蚁穴，是生物蚂蚁对环境大堤的影响。 考点：生物对环境的影响。 4. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在视野中看到的细胞物像是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】洋葱鳞片叶内表皮细胞构成保护组织，细胞排列紧密，近似长方形。图中，A是血细胞，B是神经细胞，C是洋葱表皮细胞，D是叶表皮细胞。 【详解】选项C中的细胞长方形或不规则多边形，排列紧密，与实际观察到的洋葱内表皮细胞形态一致；A为血细胞、B为神经细胞、D为叶表皮细胞。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 如图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤，以下哪个步骤操作不当，装片会产生较多气泡而影响观察（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染。 【详解】A．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免盖玻片下面产生气泡。如果操作不当，比如直接将盖玻片平放在材料上，就容易产生较多气泡，从而影响观察。所以该步骤操作不当会产生较多气泡影响观察，A符合题意。 B．把撕取的洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展平，目的是防止细胞重叠，便于在显微镜下观察到清晰的细胞结构。展平操作不当主要会导致细胞重叠，而不是产生较多气泡，B不符合题意。 C．用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮，取材操作不当可能会导致所取材料不合适，如材料过大、过小或撕取不完整等，但一般不会产生较多气泡，C不符合题意。 D．在载玻片中央滴一滴清水，目的是保持细胞的正常形态。滴水操作不当可能会导致水过多或过少，但通常不会产生较多气泡，D不符合题意。 故选A。 6. 脐带血造血干细胞移植到白血病患者体内后，能给患者不断补充血细胞。干细胞发育成形态、结构和生理功能不同的各种血细胞，该过程的完成主要是通过(　　) A. 细胞生长 B. 细胞分化 C. 细胞成熟 D. 遗传物质改变 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。 （3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 【详解】题干中显示脐带血造血干细胞移植到白血病患者体内后，能给患者不断补充血细胞，干细胞发育成形态、结构和生理功能不同的各种血细胞，因此人的造血干细胞产生血细胞的过程，该过程的完成主要是通过细胞分化。 故选B。 【点睛】理解掌握细胞分化的概念和意义是解答此题的关键。 7. 关于人类细胞中染色体数目和类型，叙述正确的是（　　） A. 人体细胞中染色体是22对+XX B. 人体卵细胞中染色体是22条+X C. 人体精子中染色体是22条+Y D. 人体精子中染色体是22条+XY 【答案】B 【解析】 【分析】体细胞中染色体是成对存在的，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。因此生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。 【详解】A.人的体细胞中有23对染色体，即男性为22对+XY；女性为22对+XX，A错误。 B.卵细胞有一种，染色体是22条+X，B正确。 CD.男性体细胞染色体为22对+XY，精子有两种22条+X或22条+Y，CD错误。 故选B。 【点睛】此题考查了生殖细胞和体细胞内的染色体数目，生殖细胞中的染色体数减半。 8. 嫁接成活的关键：接穗和砧木必须紧密地结合在一起的部位是（ ） A. 木质部 B. 韧皮部 C. 髓 D. 形成层 【答案】D 【解析】 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 【详解】嫁接时，被接上去的芽或枝叫接穗，即被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。可见D正确。 故选D。 【点睛】只要熟练掌握了嫁接的相关知识，即可正确答题。 9. 人的双眼皮是显性，单眼皮是隐性，现有一对夫妇，都是单眼皮，他们生的子女应该( ) A. 都是双眼皮 B. 都是单眼皮 C. 单双眼皮都有可能 D. 不可能有单眼皮 【答案】B 【解析】 【分析】基因分隐性基因和显性基因，基因控制生物的性状。 【详解】双眼皮是显性，假设由A控制，单眼皮是隐性，有b控制，夫妇是单眼皮，那么基因组成分别是bb、bb，那么后代基因组成一定是bb，性状为单眼皮。 【点睛】了解基因在亲子代之间的传递规律。 10. 自然界中美丽的蝴蝶在其发育过程中一般应属于( ) A. 不完全变态的幼虫 B. 完全变态的成虫 C. 完全变态的幼虫 D. 不完全变态的成虫 【答案】B 【解析】 【分析】经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。 【详解】完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。蝴蝶是成虫。故A、C、D错误，B正确，故选B。 11. 下列各对性状中，属于相对性状的是（ ） A. 豌豆的黄粒和圆粒 B. 玉米的高茎和豌豆的矮茎 C. 果蝇的红眼和白眼 D. 狗的长毛和卷毛 【答案】C 【解析】 【详解】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，A、D不是同一性状，B不是同种生物。 12. 玉米的体细胞内含有20条染色体，那么它的生殖细胞和受精卵中分别有染色体数是( ) A. 20条，20条 B. 10条，20条 C. 20条，10条 D. 10条，10条 【答案】B 【解析】 【详解】考点：基因在亲子代之间的传递。 分析： 染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的。 解答： 在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中；在形成受精卵时，精子与卵细胞中的染色体汇合在一起，又恢复到体细胞中染色体的数目。如图所示： 因此玉米的体细胞内含有20条染色体，那么玉米的生殖细胞和受精卵中所含染色体数分别是10条和20条 故选B 考点：基因在亲子代之间的传递。 13. 天水大樱桃以其果大、色鲜、味美等特点吸引了众多游客前去采摘。有游客发现同一株樱桃树上结着不同品种的果实，这里采用的技术是（ ） A. 扦插 B. 压条 C. 嫁接 D. 植物组织培养 【答案】C 【解析】 【分析】无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。 【详解】A．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，A错误。 B．压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，B错误。 C．嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。同一株樱桃树上结着不同品种的果实，这里采用的技术是嫁接，C正确。 D．植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，D错误。 故选C。 14. 下列有关动物的生殖发育的叙述，正确的是（　　） A. 青蛙体内受精 B. 家蚕完全变态发育 C. 蝗虫的发育经历蛹期 D. 鸟卵中的胚胎将来发育为雏鸟 【答案】B 【解析】 【分析】（1）昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：经过受精卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。 （2）青蛙的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙几个阶段，是变态发育。 （3）鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。 【详解】A．青蛙属于两栖动物，其生殖过程为：雌雄蛙抱对后，将精子和卵细胞分别排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种受精方式属于体外受精，而不是体内受精，A错误。 B．完全变态发育是指昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显差异。家蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有很大差别，属于完全变态发育，B正确。 C．不完全变态发育是指昆虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。蝗虫的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期，属于不完全变态发育，C错误。 D．鸟卵的结构中，胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，将来发育为雏鸟，D错误。 故选B。 15. 人们将食物放冰箱保存防止食品腐败，其原因是（　　） A. 冰箱中没有微生物 B. 冰箱能杀死所有微生物 C. 冰箱低温能抑制微生物的生长生殖 D. 冰箱低温能促进微生物的生长和生殖 【答案】C 【解析】 【分析】食物腐败变质是由于细菌和真菌等微生物的生长和大量繁殖而引起的。 【详解】防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。可见C正确，ABD错误。 故选C。 二：填空题：(每空1分，共5分) 16. 人的性别是由染色体决定的。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，故男性能够产生含X染色体和含Y染色体两种类型的精子，女性只能产生含X染色体的一种类型的卵细胞。 17. 绿色开花植物通常有六大器官,其中根、茎、叶为______器官，花、果实和种子为___________ 器官。 【答案】 ①. 营养 ②. 生殖 【解析】 【分析】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。 【详解】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。 根除了支持植物体外，能给植物体运输水分和无机盐；茎除了支持植物体外，茎中木质部的导管能够自下而上运输水和无机盐，韧皮部的筛管能够将叶通过光合作用制造的有机物自上而下运输，供给其它组织细胞生命活动的需要；叶能够通过光合作用制造有机物储存在植物体内，利于植株的生长，因此根、茎、叶称作营养器官。植物生长到一定的程度就会开花，花经过传粉受精后就会结出果实和种子，植物再通过种子繁殖后代，这样花、果实和种子三种器官与植物的繁衍有关，故称作生殖器官。 【点睛】解此题的关键是理解掌握根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。 18. 一对有耳垂的夫妇，生了一个无耳垂的孩子(基因组成为dd)，该夫妇的基因组成分别为________，________。 【答案】 ①. Dd ②. Dd 【解析】 【分析】亲代双方的性状表现相同，子代中出现了与亲代不一样的性状，这个变异的性状就是隐性性状。 【详解】由题干可以看出，无耳垂的孩子基因组成为dd，说明无耳垂是隐性性状，有耳垂是显性性状，则有耳垂的基因组成是DD或Dd，一对有耳垂的夫妇，生了一个无耳垂的孩子(基因组成为dd)，这两个基因分别来自两个亲代，即两个亲代都有d这个基因，而两个亲代都是有耳垂（显性性状），因此这对有耳垂夫妇的基因组成都是Dd，他们的遗传图解如下： 。  从遗传图解看出，一对有耳垂的夫妇，生了一个无耳垂的孩子（基因组成为dd），该夫妇的基因组成分别为Dd、Dd。 三、简答题：(23题每空1分，其余每空0.5分，共20分) 19. 下图为桃花结构示意图，请据图回答问题： （1）①②③合起来称为___________,④和⑤合起来称为___________。 （2）开花、传粉、受精后，将来能发育成胚的结构是________，________会发育成果皮。 【答案】（1） ①. 雌蕊 ②. 雄蕊 （2） ①. 受精卵 ②. 子房壁 【解析】 【分析】图中①柱头、②花柱、③子房、④花药、⑤花丝，花药和花丝合称雄蕊，柱头、花柱、子房合称雌蕊，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构。 【小问1详解】 图中①是柱头、②是花柱、③是子房，这三部分合起来称为雌蕊，雌蕊是花的重要组成部分，负责接受花粉、受精及发育成果实等。 ④是花药、⑤是花丝，二者合起来称为雄蕊，雄蕊的主要功能是产生花粉。 【小问2详解】 当花完成传粉与受精后，胚珠里面的受精卵发育成胚 ，胚是新植物的幼体，包含胚芽、胚轴、胚根和子叶等结构。 子房壁发育成果皮 ，对果实内部的种子起到保护作用，我们食用的桃肉部分主要就是由子房壁发育而来的。 20. 如图是细胞的结构模式图，请据图回答下列问题： （1）图中表示植物细胞的是______(填“甲”或“乙”)。 （2）在显微镜下观察用碘液染色的细胞时，颜色最深的结构是[ ]________，它含有________，是细胞的控制中心。 （3）染色体是由________和蛋白质组成的，其中________是主要的遗传物质，其上面具有特定遗传效应的片段叫做_______________。 （4）切西瓜时会流出红色的汁液，这种红色的物质主要分布在[ ]________内，这种结构是动物细胞没有的，除此之外，________和叶绿体也是植物细胞所特有的。 【答案】（1）甲 （2） ①. C细胞核 ②. 遗传物质 （3） ①. DNA ②. DNA ③. 基因 （4） ①. F液泡 ②. 细胞壁 【解析】 【分析】甲图：A细胞壁，B细胞膜，C细胞核，D细胞质，E叶绿体，F液泡。乙图：B细胞膜，C细胞核，D细胞质。 【小问1详解】 植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，图甲细胞具有A细胞壁、E叶绿体和F液泡，图乙细胞则没有，所以甲是植物细胞，乙是动物细胞。 【小问2详解】 C细胞核内含有染色体，容易被碱性染料（如碘液）染成深色。因此，在显微镜下观察用碘液染色的细胞时，颜色最深的结构是C细胞核。 细胞核中含有遗传物质，能够传递遗传信息，是遗传信息库，并且控制着生物的发育和遗传，是细胞的控制中心。 【小问3详解】 染色体主要由DNA和蛋白质组成，其中DNA是遗传信息的载体，它携带着生物体的遗传信息，是遗传物质；蛋白质与DNA紧密结合，能够起到保护DNA的作用。 具有细胞结构的生物，体内既有DNA，又有RNA，遗传物质是DNA，不具有细胞结构的生物（如病毒），体内只有DNA或RNA，遗传物质是DNA或RNA ，因此DNA是主要的遗传物质，储存着大量的遗传信息。 DNA上具有特定遗传效应的片段叫做基因，基因控制生物的性状。 【小问4详解】 液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如糖类、色素等，切西瓜流出的红色汁液就来自F液泡中的细胞液。 除了液泡之外，细胞壁和叶绿体也是植物细胞所特有的，细胞壁能够起到保护和支持细胞的作用；叶绿体是植物进行光合作用的场所。 21. 图为木本植物茎的结构模式图，请据图回答： （1）木本植物茎的结构，从外向内依次是：________、形成层、木质部、髓。 （2）运输水和无机盐的________在________。木本植物的茎能逐年加粗是因为有________ 【答案】（1）树皮 （2） ①. 导管 ②. 木质部 ③. 形成层 【解析】 【分析】题图中，①树皮，②形成层，③木质部，④髓。 【小问1详解】 木本植物茎从外向内的结构依次是树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部、髓，树皮具有保护作用。 【小问2详解】 导管的功能是运输水和无机盐，它由死细胞上下贯通而成。 在木本植物茎中，导管位于木质部，木质部较坚硬，起支持和输导水分、无机盐的作用。 形成层细胞具有分裂能力，向外分裂产生新的韧皮部，向内分裂产生新的木质部，使木本植物的茎逐年加粗。 22. 如图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答以下问题： （1）该生态系统中有________条食物链，生产者是________． （2）此生态系统中属于第四营养级的动物是________，青蛙与蝗虫的关系是________． （3）流经这个生态系统的总能量是来自________．与森林生态系统相比，该系统自动调节能力较弱，原因是________． （4）若所有蝗虫都迁徙到别处，则短期内杂草的数目将会________，青蛙的数目将会________． （5）生态系统由两部分组成，若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少的部分是________和________． 【答案】（1） ①. 5 ②. 玉米、杂草 （2） ①. 蛇 ②. 捕食关系 （3） ①. 太阳 ②. 生物种类较少，营养结构简单 （4） ①. 增加 ②. 减少 （5） ①. 非生物部分 ②. 分解者 【解析】 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （3）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。 （4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 【小问1详解】 在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；该生态系统中的食物链有5条：玉米→老鼠→蛇；玉米→玉米螟→青蛙→蛇；玉米→蝗虫→青蛙→蛇；杂草→蝗虫→青蛙→蛇；杂草→老鼠→蛇。生产者是玉米、杂草。 【小问2详解】 在食物链中，生产者属于第一营养级，初级消费者是第二营养级，依此类推；在该生态系统中最长的食物链是玉米→玉米螟→青蛙→蛇；玉米→蝗虫→青蛙→蛇；杂草→蝗虫→青蛙→蛇；属于第四营养级的动物是蛇。青蛙以蝗虫为食，二者属于捕食关系。 【小问3详解】 生态系统中的能量从生产者固定太阳能开始，与森林生态系统相比，该生态系统生物种类少、营养结构简单，自动调节能力低。 【小问4详解】 若所有蝗虫都迁徙到别处，则杂草失去了取食者，短期内数量会增多；青蛙的食物会减少，短期内数量会减少。 【小问5详解】 生态系统由非生物成分和生物成分组成，生物成分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括阳光、空气、温度、水等；若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少的部分是非生物部分和分解者。 23. 阅读以下材料，回答下列问题： 春季气候变化较为剧烈，正是流感多发季节。某校为了预防流感制定了一些相关措施， 现列举如下； ①加强教室、图书馆(阅览室)、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风，保持空气流通。 ②注意劳逸结合，保证学生有充足的休息和睡眠；鼓励学生多参加户外体育运动，增强体质，提高身体抵抗力。 ③落实晨检制度。校医或班主任每天早上应逐一检查每位学生的健康状况，对有发热的学生，劝其及时就医，不得带病上学，做到早发现、早隔离、早治疗。 （1）从预防传染病的措施来看，资料中的第①条措施属于_______________________________________，第②条措施属于________________________________________。 （2）小明被同班同学传染了流感，从传染病的环节来看，李明在患病前属于_______________，患病后属于_______________。 （3）为了有效地控制和预防流感，可给在校健康学生打流感疫苗。注射流感疫苗后人体内可以产生相应的_______________，从而抵抗流感病毒的感染，这属于_______________免疫。 【答案】（1） ①. 切断传播途径 ②. 保护易感人群 （2） ①. 易感人群 ②. 传染源 （3） ①. 抗体 ②. 特异性 【解析】 【分析】1．传染病： 由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 2．传染病流行的基本环节：传染病能流行，必须同时具备这三点。①传染源：能够散播病原体的人或动物；②传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等； ③易感人群：对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。（注：注意区分病原体和传染源！） 2．传染病的预防措施： ①控制传染源：如隔离患者、封锁疫区、给生病的人打针吃药、让生病的人在家休养、对携带病原体的动物进行焚毁、掩埋处理等； ②切断传播途径：如喷洒消毒液、自来水消毒、杀灭蚊虫、搞好个人卫生、流感流行时戴口罩出门等；③保护易感人群：如注射疫苗、加强体育锻炼、远离疫区等。 4．人体的三道防线：第一道防线，由皮肤和黏膜组成，能阻挡、杀死病原体，清扫异物，属于非特异性免疫； 第二道防线，体液中的杀菌物质和吞噬细胞，能溶解，吞噬病原体，属于非特异性免疫；第三道防线，由免疫器官和免疫细胞构成，能产生抗体、消除抗原，属于特异性免疫。 抗原：引起人体产生抗体的物质。对人体来说，病原微生物、寄生虫、异种动物的血清、异型红细胞、异体组织等都可以是抗原。抗体：是淋巴细胞产生的抵抗病原体（抗原）的一种特殊蛋白质。 【小问1详解】 流感病毒可通过飞沫、空气传播，通风和卫生措施能减少病毒在环境中的留存，阻断其从传染源到易感人群的传播路径。从预防传染病的措施来看，资料中的第①条措施属于切断传播途径。第②条措施通过提升个体免疫力，降低易感人群感染病毒的概率，属于针对未患病群体（易感人群）的预防手段，属于保护易感人群。 【小问2详解】 未感染且对流感病毒缺乏免疫力的个体，属于传染病流行环节中的易感群体，李明患病前属于易感人群。患病后可将体内的病毒传染给他人，成为散播病原体的人，属于传染源。 【小问3详解】 疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质、人体接种流感疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，从而抵抗流感病毒的感染。 特异性免疫是人出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫类型。因接种流感疫苗所产生的抗体只对流感病毒起作用，对其它病原体没有作用，故接种疫苗产生的免疫能力属于特异性免疫。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 十九中教育集团2024～2025学年度第二学期期中试卷 八年级生物 一、选择题：(每小题1分，共15分) 1. 机器人不是生物，以下哪一条理由不能作为判断依据 A. 机器人不能生殖 B. 机器人不存在遗传、变异现象 C. 机器人没有呼吸系统 D. 机器人不能形成和排出代谢废物 2. 冬眠也叫“冬蛰”。蝙蝠、刺猬、蛙和蛇等都有冬眠习惯，是它们在冬季时生命活动处于极度降低的状态，是它们对冬季外界不良环境条件的一种适应。下列起主要作用的环境条件是（ ） A. 空气 B. 温度 C. 阳光 D. 水 3. 生物既能适应环境，也能影响环境。下列反映生物影响环境的描述是 A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 C. 千里之堤，溃于蚁穴 D. 螳螂捕蝉，黄雀在后 4. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在视野中看到的细胞物像是（　　） A. B. C. D. 5. 如图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤，以下哪个步骤操作不当，装片会产生较多气泡而影响观察（　　） A. B. C. D. 6. 脐带血造血干细胞移植到白血病患者体内后，能给患者不断补充血细胞。干细胞发育成形态、结构和生理功能不同的各种血细胞，该过程的完成主要是通过(　　) A. 细胞生长 B. 细胞分化 C. 细胞成熟 D. 遗传物质改变 7. 关于人类细胞中染色体数目和类型，叙述正确的是（　　） A. 人体细胞中染色体是22对+XX B. 人体卵细胞中染色体是22条+X C. 人体精子中染色体是22条+Y D. 人体精子中染色体是22条+XY 8. 嫁接成活的关键：接穗和砧木必须紧密地结合在一起的部位是（ ） A. 木质部 B. 韧皮部 C. 髓 D. 形成层 9. 人的双眼皮是显性，单眼皮是隐性，现有一对夫妇，都是单眼皮，他们生的子女应该( ) A. 都是双眼皮 B. 都是单眼皮 C. 单双眼皮都有可能 D. 不可能有单眼皮 10. 自然界中美丽的蝴蝶在其发育过程中一般应属于( ) A. 不完全变态的幼虫 B. 完全变态的成虫 C. 完全变态的幼虫 D. 不完全变态的成虫 11. 下列各对性状中，属于相对性状的是（ ） A. 豌豆的黄粒和圆粒 B. 玉米的高茎和豌豆的矮茎 C. 果蝇的红眼和白眼 D. 狗的长毛和卷毛 12. 玉米的体细胞内含有20条染色体，那么它的生殖细胞和受精卵中分别有染色体数是( ) A. 20条，20条 B. 10条，20条 C. 20条，10条 D. 10条，10条 13. 天水大樱桃以其果大、色鲜、味美等特点吸引了众多游客前去采摘。有游客发现同一株樱桃树上结着不同品种的果实，这里采用的技术是（ ） A. 扦插 B. 压条 C. 嫁接 D. 植物组织培养 14. 下列有关动物的生殖发育的叙述，正确的是（　　） A. 青蛙体内受精 B. 家蚕完全变态发育 C. 蝗虫的发育经历蛹期 D. 鸟卵中的胚胎将来发育为雏鸟 15. 人们将食物放冰箱保存防止食品腐败，其原因是（　　） A. 冰箱中没有微生物 B. 冰箱能杀死所有微生物 C. 冰箱低温能抑制微生物的生长生殖 D. 冰箱低温能促进微生物的生长和生殖 二：填空题：(每空1分，共5分) 16. 人的性别是由染色体决定的。（ ） 17. 绿色开花植物通常有六大器官,其中根、茎、叶为______器官，花、果实和种子为___________ 器官。 18. 一对有耳垂的夫妇，生了一个无耳垂的孩子(基因组成为dd)，该夫妇的基因组成分别为________，________。 三、简答题：(23题每空1分，其余每空0.5分，共20分) 19. 下图为桃花结构示意图，请据图回答问题： （1）①②③合起来称为___________,④和⑤合起来称为___________。 （2）开花、传粉、受精后，将来能发育成胚的结构是________，________会发育成果皮。 20. 如图是细胞的结构模式图，请据图回答下列问题： （1）图中表示植物细胞的是______(填“甲”或“乙”)。 （2）在显微镜下观察用碘液染色的细胞时，颜色最深的结构是[ ]________，它含有________，是细胞的控制中心。 （3）染色体是由________和蛋白质组成的，其中________是主要的遗传物质，其上面具有特定遗传效应的片段叫做_______________。 （4）切西瓜时会流出红色的汁液，这种红色的物质主要分布在[ ]________内，这种结构是动物细胞没有的，除此之外，________和叶绿体也是植物细胞所特有的。 21. 图为木本植物茎的结构模式图，请据图回答： （1）木本植物茎的结构，从外向内依次是：________、形成层、木质部、髓。 （2）运输水和无机盐的________在________。木本植物的茎能逐年加粗是因为有________ 22. 如图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答以下问题： （1）该生态系统中有________条食物链，生产者是________． （2）此生态系统中属于第四营养级的动物是________，青蛙与蝗虫的关系是________． （3）流经这个生态系统的总能量是来自________．与森林生态系统相比，该系统自动调节能力较弱，原因是________． （4）若所有蝗虫都迁徙到别处，则短期内杂草的数目将会________，青蛙的数目将会________． （5）生态系统由两部分组成，若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少的部分是________和________． 23. 阅读以下材料，回答下列问题： 春季气候变化较为剧烈，正是流感多发季节。某校为了预防流感制定了一些相关措施， 现列举如下； ①加强教室、图书馆(阅览室)、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风，保持空气流通。 ②注意劳逸结合，保证学生有充足的休息和睡眠；鼓励学生多参加户外体育运动，增强体质，提高身体抵抗力。 ③落实晨检制度。校医或班主任每天早上应逐一检查每位学生的健康状况，对有发热的学生，劝其及时就医，不得带病上学，做到早发现、早隔离、早治疗。 （1）从预防传染病的措施来看，资料中的第①条措施属于_______________________________________，第②条措施属于________________________________________。 （2）小明被同班同学传染了流感，从传染病的环节来看，李明在患病前属于_______________，患病后属于_______________。 （3）为了有效地控制和预防流感，可给在校健康学生打流感疫苗。注射流感疫苗后人体内可以产生相应的_______________，从而抵抗流感病毒的感染，这属于_______________免疫。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $