重庆市部分地区2024-2025学年下学期高二5月检测语文试题汇编：写作

重庆市部分地区2024-2025学年下学期高二5月检测语文试题汇编 写作（原卷版） 重庆市部分校联考2024-2025学年高二5月月考语文试题 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 中国传统文化中有许多似乎矛盾的格言，例如：“不入虎穴，焉得虎子”与“知足不辱，知止不殆”；“江山易改，本性难移”与“近朱者赤，近墨者黑”；“宁为玉碎，不为瓦全”与“留得青山在，不怕没柴烧”。这些格言看似对立，实则都能指导我们的人生实践。 这引发了你怎样的联想和思考？请你写一篇文章。 要求：自选角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 重庆市凤鸣山中学2024-2025学年高二下学期5月考试语文试题 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 2025年伊始，哪吒爆红，机器人与人共舞……这些成就背后自有原因。有人认为是时来运转，有人认为是功到自然成，还有人持不同看法。 这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。     要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 重庆市第十八中学2024-2025学年高二下学期5月学习能力摸底考试语文试题 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 随着线上社交的日益频繁和生活节奏的加快，人们越来越强调相处时的“边界感”.而有人认为， “边界感”会让人际关系变得疏离，甚至会瓦解传统的“人情社会”. 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章. 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于800字 . 重庆市巴蜀中学校2024-2025学年高二下学期5月期中考试语文试题 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 周先慎在著名短文《简笔与繁笔》中写道：“看文学大师们的创作，有时用简，惜墨 如金，力求数字乃至一字传神。有时使繁，用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所 不惜。简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。” 作文如此，做人亦然，“简”与“繁”的道理普遍存在于我们的生活中。请写一篇文 章，谈谈你的看法。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于800字。 重庆市名校联盟2024-2025学年高二下学期5月联考语文试题 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 有人说，放风筝的要诀，是顺势而为。 也有人说，牵引风筝的，终究是人不是天——风筝也要有主心骨。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄漏个人信息；不少于800字。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重庆市部分地区2024-2025学年下学期高二5月检测语文试题汇编 写作（解析版） 重庆市部分校联考2024-2025学年高二5月月考语文试题 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 中国传统文化中有许多似乎矛盾的格言，例如：“不入虎穴，焉得虎子”与“知足不辱，知止不殆”；“江山易改，本性难移”与“近朱者赤，近墨者黑”；“宁为玉碎，不为瓦全”与“留得青山在，不怕没柴烧”。这些格言看似对立，实则都能指导我们的人生实践。 这引发了你怎样的联想和思考？请你写一篇文章。 要求：自选角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 智慧的双翼：论中国格言的辩证之道 “不入虎穴，焉得虎子”与“知足不辱，知止不殆”看似矛盾，却如同智慧的双翼，共同托举着人生的航程。中国传统文化中的格言警句往往以这种对立统一的形式存在，表面上的矛盾背后，隐藏着深刻的辩证思维。这些格言不是非此即彼的选择题，而是根据不同情境提供不同智慧的锦囊。理解这种辩证关系，不仅是对传统文化的尊重，更是对人生复杂性的深刻把握。 中国格言的矛盾性首先体现在对行动与静止的不同倡导上。“不入虎穴，焉得虎子”鼓励人们勇于冒险，敢于挑战；而“知足不辱，知止不殆”则告诫人们适可而止，避免过度。这看似对立，实则互补。北宋改革家王安石推行新法时，既有“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的勇毅，也有在反对声浪过大时暂缓实施的审慎。明代思想家王阳明在龙场悟道后，既倡导“知行合一”的行动哲学，也强调“心外无物”的静修境界。这种行动与克制的辩证统一，正是中国智慧的精妙之处。 在人性与环境的关系上，中国格言同样展现出辩证思考。“江山易改，本性难移”强调内在禀赋的稳定性，而“近朱者赤，近墨者黑”则突出外在环境的塑造力。这种看似矛盾的观点，实则揭示了人性发展的复杂性。孔子既说“性相近也，习相远也”，承认人的先天相似性，又强调“里仁为美”，重视后天环境的选择。曾国藩从一个资质平庸的学子成长为一代名臣，既靠自身“结硬寨，打呆仗”的坚持，也得益于良师益友的熏陶。中国智慧告诉我们：人性既非完全固定，也非无限可塑，而是在主客观因素相互作用中动态发展。 面对困境时，中国格言提供了两种看似对立实则互补的应对策略。“宁为玉碎，不为瓦全”彰显气节与原则，“留得青山在，不怕没柴烧”则体现灵活与变通。南宋文天祥面对元军诱降，选择“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮烈；而越王勾践战败后卧薪尝胆，最终三千越甲可吞吴。这两种态度在历史长河中交相辉映，共同构成了中华民族的精神谱系。何时坚守、何时变通，考验的正是运用智慧的境界。 中国格言的矛盾之美，恰如阴阳太极图的对立统一。这种辩证思维不提供简单答案，而是培养我们在复杂情境中权衡判断的能力。当今世界变化万端，更需要我们继承这种智慧传统，既不拘泥教条，也不随波逐流，在原则与变通、进取与知足之间找到动态平衡。理解中国格言的辩证之道，我们便获得了一把开启人生智慧的钥匙，能够在纷繁世事中保持清醒与从容。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 这道作文题以中国传统文化中看似矛盾的格言为切入点，核心在于引导我们挖掘其背后蕴含的人生智慧和辩证关系。材料给出三组看似矛盾对立的格言，写作时不能孤立看待每一组格言的矛盾性，而是要意识到它们并非绝对对立，这是理解题意的基础。挖掘材料深层含义：像“不入虎穴，焉得虎子”体现的是进取、冒险精神；“知足不辱，知止不殆”强调的是克制欲望、懂得满足。每一组格言都从不同角度反映了人生的不同方面和应对策略，需深入分析其内涵。中国传统文化中这些看似矛盾的格言，实则是古人留给我们的多维度人生指南。它们从不同的角度揭示了人生的复杂性和多样性，教会我们在不同的情境下，灵活运用不同的智慧来应对生活中的挑战。我们既要在进取与知足中找到平衡，在坚守本性与适应环境中把握尺度，在坚守气节与保存实力中做出正确抉择，又要以辩证的思维去理解和运用这些格言，如此才能在人生的道路上走得更加稳健、从容，实现人生的价值与意义。题目要求我们思考这些格言对人生实践的指导意义，这意味着要跳出单纯对格言含义的解读，落脚到如何将其智慧运用到实际生活中，找到不同情境下的应用方式和平衡之道。 行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：辩证看待看似矛盾的传统格言，从中汲取人生智慧。接下来从怎么办的角度展开论述。一、进取与知足的辩证统一：论述在人生中应平衡进取与知足，事业上拼搏，名利前知足。二、本性与环境的相互作用：说明既要认识本性特点，又要主动选择良好环境实现自我成长。三、气节与务实的抉择之道：不同情境下的正确抉择：强调在原则问题上坚守气节，在困难挫折前务实保存实力。最后总结，传统格言是多维度人生指南，揭示人生复杂性和多样性，呼吁以辩证思维理解运用格言，在不同情境中灵活抉择，实现人生价值。 立意： 1.辩证观古训，智慧引人生。 2.传统格言的双面镜：照见人生不同智慧。 3.于矛盾格言间，寻人生指南。 重庆市凤鸣山中学2024-2025学年高二下学期5月考试语文试题 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 2025年伊始，哪吒爆红，机器人与人共舞……这些成就背后自有原因。有人认为是时来运转，有人认为是功到自然成，还有人持不同看法。 这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。     要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 例文： 时运为帆，功成作桨，驶向梦想彼岸 2025年，哪吒在大银幕上的再度爆火，机器人在舞台上与人共舞，成为备受瞩目的文化与科技盛景。这背后，有人感慨是时来运转，有人坚信是功到自然成。在我看来，时运是东风，给予机遇助力；功成是航船，凭借扎实的积累破浪前行，唯有二者兼具，才能驶向成功的彼岸。 时运，是机遇的垂青，为成功提供了外部的契机。所谓“好风凭借力，送我上青云”，适时的机遇能够让努力事半功倍。回首历史，秦末民不聊生，陈胜恰逢乱世，时势给了他振臂一呼、揭竿而起的机会，成为中国历史上第一次农民起义的领袖。在当今时代，互联网的蓬勃发展造就了无数创业神话。电商行业兴起时，马云敏锐地捕捉到这一时机，创建了阿里巴巴，开启了中国电商的新纪元，让购物变得便捷高效。若没有时代赋予的互联网发展浪潮这一机遇，纵使马云有再宏大的商业蓝图，也难以如此迅速地实现。可见，时运如同成功路上的催化剂，能让有准备的人迅速崭露头角。 然而，仅仅依赖时运，而没有自身的努力积累，即便机遇来临，也难以把握。功到自然成，是对成功内在逻辑的深刻诠释。成功从来不是一蹴而就的，它需要长时间的付出、积累与沉淀。正如“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，没有前期无数次的筛选、磨砺，就难以收获那熠熠生辉的成果。电影《哪吒》系列的爆火，绝非偶然。从剧本打磨、角色设计到特效制作，每一个环节都凝聚着创作者们的不懈努力。他们在传统文化中深挖故事宝藏，精心雕琢每一个细节，才塑造出了让观众喜爱的哪吒形象。同样，登上春晚舞台的宇树H1“福兮”机器人，为了实现手绢的旋转、抛掷和回收，团队专门为其设计额外关节，开发精密结构和控制算法，在虚拟物理仿真平台上单台机器人测试次数达上万次。正是这份对技术的执着与努力，才让机器人在舞台上的表演惊艳众人。     时运与功成，是成功的一体两面。时运为功成提供舞台，功成则是抓住时运的底气。在科技飞速发展的今天，人工智能、新能源等新兴领域不断涌现机遇。我们既要像敏锐的航海者一样，善于观察时代风向，捕捉机遇；又要如坚毅的舵手，凭借扎实的知识与不懈的努力，掌控前行的方向。作为新时代的青年，我们肩负着时代赋予的使命，更应积极提升自我，在机遇来临之时，果断出击，用努力与智慧书写属于自己的辉煌。 “大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”让我们以时运为帆，功成为桨，在时代的浪潮中，向着梦想的远方奋勇前行，创造属于我们的精彩。 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料起始于2025年哪吒爆红、机器人与人共舞这类引人注目的现象，抛出对其背后成因的不同观点，蕴含着对事物发展规律、成功要素等多方面的深度叩问。从“时来运转”的观点来看，它强调了外部偶然性因素对事物发展的影响，在现实中，我们确实看到许多成功带有一定的运气成分，某个产品偶然契合了当下热点，一夜之间成为爆款。但如果仅将成功归结于运气，就忽略了事物发展的内在必然性。“功到自然成”这一观点，则侧重于事物发展过程中自身的积累与努力，就像哪吒动画的成功，离不开制作团队多年来在动画技术、故事创作等方面的深厚沉淀和艰苦付出。然而，这一观点也存在局限性，过于强调自身努力，可能会忽视外部环境变化带来的机遇与挑战。在科技日新月异、文化多元且快速传播的当下，信息传播速度与范围超乎想象，社会发展节奏加快，机遇与挑战瞬息万变。成功不再是孤立的个体行为结果，而是与整个时代背景紧密相连。比如机器人与人共舞，背后是科技发展到一定阶段，人工智能、机械制造等多领域协同进步的结果，也是社会对人机协作需求增长这一时代趋势的体现。这要求我们思考成功时，既要剖析个体内部因素，又要洞察外部时代环境的影响，以全面、动态、辩证的视角看待。     写作时，文章开篇可紧密结合材料中的热点现象，直入主题，提出成功是内部因素（努力、实力等）与外部因素（机遇、时代背景等）相互作用的复杂产物这一核心观点。主体部分先阐述“时来运转”背后机遇的作用，列举互联网行业中一些新兴企业借助网络发展浪潮迅速崛起的实例，分析机遇在关键节点改变事物发展轨迹的重要性。接着深入探讨“功到自然成”所代表的努力与积累的意义，强调长期努力形成的深厚底蕴是成功的基础。然后运用辩证思维，深入剖析努力与机遇的相互关系，努力能提升把握机遇的能力，机遇又能为努力提供更广阔的发展空间。再将视野拓展到时代层面，阐述时代背景如何塑造机遇，以及个体如何顺应时代潮流、通过努力实现成功。结尾总结全文，升华主题，呼吁在新时代，我们要以敏锐的眼光捕捉机遇，用不懈的努力迎接挑战，实现个人与社会的价值。 立意： 1.努力积蓄能量，机遇释放成功潜能。 2.于时代风云处，以努力开启成功之门。 3.时代风口与努力沉淀共筑成功高塔。 重庆市第十八中学2024-2025学年高二下学期5月学习能力摸底考试语文试题 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 随着线上社交的日益频繁和生活节奏的加快，人们越来越强调相处时的“边界感”.而有人认为， “边界感”会让人际关系变得疏离，甚至会瓦解传统的“人情社会”. 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章. 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于800字 . 答案 23.解析： 第一步：审材料，明观点 材料由两句话构成。第一句引出一个社会现象：人们越来越强调相处时的“边界感”，这就需要理解“边界感”这一核心概念。“边界感”指个体在人际交往中清晰感知和维护自我和他人之间的界限，尊重彼此的隐私、个人空间和独立选择，既不过度干涉他人生活，也不允许他人侵犯个人领地，比如在网络上不窥探他人不愿公开的动态。第二句提出一个观点：有人认为“边界感”会让人际关系变得疏离，甚至会瓦解传统的“人情社会”。持这种观点的人，可能是察觉到“边界感”使得人与人之间的交流有了距离，甚至产生隔阂，导致人与人之间的情感联系变弱。 第二步：明方向，深思考 写作任务要求谈对上述现象和观点的思考，首先要明确对这一观点的态度，其次给出原因，表明自己的理解与思考。考生可以选择反对此观点，认为“边界感不会让人际关系变得疏离乃至瓦解人情社会”。行文时，可以先界定边界感的概念，然后从边界感与传统关系并非绝对对立的角度切入，说明边界感不会产生上述问题的原因，也可从反面分析没有边界感容易产生其他问题。考生也可以赞同这个观点，认为“边界感使人与人之间关系疏离，甚至瓦解了人情社会”。行文时主要从边界感会拉远人与人之间的距离，导致沟通不畅等角度出发，谈论边界感带来的人际关系危机。当然，考生也可以辩证看待这个观点，如认为适当保持边界感能给人留下个人空间，使人更好地投入交往，但如果过度在意边界感，则会导致人际关系疏离。 重庆市巴蜀中学校2024-2025学年高二下学期5月期中考试语文试题 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 周先慎在著名短文《简笔与繁笔》中写道：“看文学大师们的创作，有时用简，惜墨 如金，力求数字乃至一字传神。有时使繁，用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所 不惜。简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。” 作文如此，做人亦然，“简”与“繁”的道理普遍存在于我们的生活中。请写一篇文 章，谈谈你的看法。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于800字。 答案 23. 这是一道思辨型材料作文题。材料介绍了文学创作中简笔与繁笔的问题，共分为三个层次：首句写“简 笔 ”时宜恰当的运用，次句写“繁笔 ”时宜恰当的运用，最后一句总结简笔和繁笔的辩证关系——简笔和 繁笔并非对立，而是在统一中各尽其妙，成就一篇好的作品。 “作文如此，做人亦然 ”是提示句，将文学创作规律推而广之，与人生哲学联系起来，启示考生合理 安排繁简关系在其他领域同样适用，是一种人生智慧。因此，考生可抓住“简 ”与“繁 ”两个关键词， 由 艺术而至生活，探讨“繁简 ”关系中蕴含的为人处世之理。 构思行文时，可首先由材料中的“简 ”“繁 ”的内涵引出中心论点，点明“简 ”与“繁 ”蕴含的人生 智慧或生活哲理，然后在具体的情境分类中讨论正确处理繁简关系的必要性和意义；也可从反面入手，论 及繁简失衡的危害。还可就如何实现繁简得宜给出自己的见解。 参考立意： 1. 大道至简，衍化至繁 2. 繁简相化，智慧中生 3. 繁简得宜，以尽其妙 重庆市名校联盟2024-2025学年高二下学期5月联考语文试题 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 有人说，放风筝的要诀，是顺势而为。 也有人说，牵引风筝的，终究是人不是天——风筝也要有主心骨。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄漏个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 顺势而为，坚守主心 放风筝时，有人强调要顺势而为，这体现了对客观规律的尊重与顺应；而有人则指出牵引风筝的终究是人，强调风筝要有主心骨，这凸显了人的主观能动性。在人生的舞台上，我们亦当如放风筝一般，既顺势而为，又坚守主心，方能舞出精彩人生。 顺势而为，是一种智慧，它让我们在时代的浪潮中找准方向，借力前行。每一个时代都有其独特的潮流和发展趋势，顺应这一潮流，往往能让我们事半功倍。商鞅变法，正是顺应了战国时期各国变法图强、以求在兼并战争中生存的大势，才使得秦国国力大增，为日后统一六国奠定了坚实基础。若商鞅无视时代趋势，固执地坚持旧有的制度，秦国又怎能在群雄逐鹿中脱颖而出？同样，在当今科技飞速发展的时代，许多创业者敏锐地捕捉到互联网、人工智能等新兴领域的机遇，顺势而为，创立了众多知名企业，不仅实现了个人价值，也为社会进步做出了贡献。因此顺势而为，并非盲目跟风，而是在深刻理解时代特征和发展规律的基础上，做出的明智选择。 然而，顺势而为并不意味着随波逐流、失去自我。风筝若没有主心骨，即便乘着风飞得再高，也只能任由风摆布，最终迷失方向。人亦是如此，在追求成功的道路上，我们必须坚守自己的主心骨，即内心的信念、原则和价值观。苏轼一生多次被贬，仕途坎坷，但他始终坚守自己的文学追求和人生理想，以豁达乐观的心态面对挫折，留下了众多脍炙人口的佳作。他的诗词中既有对自然的热爱，也有对人生的深刻思考，展现了他独特的精神世界和人格魅力。正是因为坚守主心骨，苏轼才能在困境中保持自我，成为文学史上一颗璀璨的明星。 在现实生活中，我们常常会面临各种选择和诱惑。有些人为了追求一时的利益，放弃了自己的原则和底线，最终迷失了自我；而有些人则能在纷繁复杂的世界中，坚守内心的那份纯粹，不为外界所动。那些在科研领域默默耕耘的科学家们，他们不为名利所诱，专注于自己的研究，为了实现科学梦想而努力拼搏。正是这种坚守主心骨的精神，让他们在科研道路上不断取得突破，为人类社会的进步做出了巨大贡献。 由此看来，顺势而为与坚守主心，并非相互对立，而是相辅相成的。顺势而为让我们能够顺应时代潮流，抓住机遇；坚守主心则让我们在前进的道路上不迷失方向，保持自我。只有将二者结合起来，我们才能在人生的道路上走得更加稳健、更加从容。 让我们在人生的天空中放飞“风筝”，既要顺势而为，借助时代的风力，让自己飞得更高更远；又要坚守主心骨，确保自己在风中不会迷失，始终朝着正确的方向前进。如此，我们方能书写出属于自己的精彩篇章。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料提出人生如放风筝，要诀是“顺势而为”。放风筝，顺风向上而飞是必然规律。这里的“势”可以联想为自然、人生或社会中的规则、规律等。“风筝也要有主心骨”——风筝的高飞，离不开人的牵引。要是放开手去，给风筝完全的自由，那么顺应的便不是“势”，而是风的乱吹和风筝的落地了。因此，人要发挥能动性，巧妙驾驭风筝，用智慧使其顺风张弛。 由此看出，人生须有自我坚持。这要求我们正确认识自己，了解自己的长处和短处，合理规划人生道路，正确处理自我和社会的关系，由此不断促进个人发展。考生可以从认识自我、个人与社会、个人意志等方面立意。 写作时，首先由材料明确观点，成功的智慧在于顺势而为与主动把控的辩证统一。可以辩证地写好如何做好以上两个方面，也可以侧重写其中一个方面，但论述时不可以完全忽略另一方面。最后总结全文，强调人生处世哲学是既要顺应时势规律，又需在动态变化中主动调整策略，二者的平衡方能实现目标。可采用例证法，如庄子所言“依乎天理”，顺应自然法则方能事半功倍；邹忌讽谏齐威王时，通过顺应君王心理规律实现劝谏目标，体现了对人际势能的精准把握；中国“一带一路”倡议正是借全球化之势，通过合作共赢开拓发展新局面的典范。‌‌又如苏轼面对贬谪困境时，既顺应环境又主动创造诗意人生，展现了逆境中的主动调适；屠呦呦团队在青蒿素研究中突破传统方法，印证了荀子“君子敬其在己者”的主观能动性价值。‌‌ 作文文体不限，做到文体鲜明、文脉清晰、语言流畅、情感真挚。 立意： 1.顺势而为与掌控全局。 2.既要御风而行还要持守本心。 3.尊重规律借势而上，明确目标主动前行。‌ 学科网（北京）股份有限公司 $$