内容正文:
高一历史
考生注意:
1. 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2. 答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3. 考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4. 本卷命题范围:《中外历史纲要》(上)第九至十一单元+(下)第一至三单元。
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1. 1954年,一位记者在记录一场盛事时写道:“他们从车床边来,从田地里来,从矿井来,从海岸的防哨来。放下钳子,放下犁耙,放下笔杆、圆规……同他们所爱戴的党和国家领导人在一起,商量着国家大事。”这反映出当时( )
A. 人民民主主体具有广泛性 B. 社会阶级状况完成了重塑
C. 基层民主政治建设的深化 D. 政治协商制度的发展完善
2. 1956年,在中共八大上,党中央确立了“三个主体、三个补充”的经济思想,即以国家经营和集体经营、计划生产、国家市场三者为主体,而以个体经营、自由生产、自由市场三者作为补充。这一经济思想( )
A. 指明了经济体制改革的方向 B. 解决了计划与市场的矛盾
C. 贯彻了新民主主义经济原则 D. 是对苏联模式的积极反思
3. 中共的十二大以后,“三级所有、队为基础”和“政社合一”的人民公社体制被打破。1984年,全国基本完成政社分设。这得益于( )
A. 家庭联产承包责任制的推广 B. 公有化的规模不断扩大
C. 过渡时期总路线的贯彻执行 D. 城市化进程的持续推进
4. 2004年,内地与港澳启动“姊妹学校”计划,增进青年交流,同时港澳著名高校与内地科研机构共建实验室,并参与国家级科研项目;2009年,中央政府批准澳门大学在珠海横琴岛建设新校区,并授权澳门特区实施法律管辖。这( )
A. 标志着祖国统一迈出了重要一步 B. 彰显了和平共处五项原则的制度优势
C. 说明中国的国际影响力不断扩大 D. 是“一国两制”下教育领域的重大成果
5. 下表是新中国“小康社会”概念的发展概况。这一概念的发展反映出我国( )
阶段
主要内容
第一阶段:1979~2000年
在“三步走”战略中将“达到小康水平”作为第二步目标,核心是解决温饱问题,实现“总体小康”
第二阶段:2000~2012年
中共中央提出要建设并建成惠及十几亿人口的“更高水平的小康社会”,强调覆盖全体人民、区域协调发展和城乡一体化,是经济、政治、文化全面发展的“小康社会”
第三阶段:2012(中共十八大)~2020年
以“五位一体”总体布局推进全面小康,强调覆盖领域、人口、区域的“全面性”,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,促进现代化建设各个环节、各个方面协调发展
A. 社会生产资料以按需分配为主要方式 B. 人民的生活方式发生了变革
C. 扶贫工作主要围绕经济体制改革展开 D. 现代化建设坚持从国情出发
6. 2024年6月30日,深中通道正式通车。该工程集“桥、岛、隧、水下互通”于一体,是当今世界综合建设难度最高的跨海集群工程。自建设以来,深中通道获得发明专利200余项、行业协会奖项数十项,并荣膺“全球隧道与地下工程领域50项标志性工程”。深中通道的建成( )
A. 是我国综合国力增强的集中展示
B. 彰显了我国对外开放的积极成果
C. 表明我国科技创新能力领先世界
D. 得益于我国基础科学的广泛运用
7. 在阿玛纳宗教(古埃及第十八王朝法老埃赫那吞创立)中,只有法老才能与阿吞神(太阳神)直接接触,在这种接触中,法老从阿吞神那里获得了生命,并成为阿吞神生命的延续。据此可知,在古代埃及( )
A. 神权高于王权 B. 法老权力受到约束 C. 专制权力膨胀 D. 政治与宗教相结合
8. 古代印度早期佛教僧团内部以受戒时间长短的修行资历为序,而非出身地位;佛教经典认为,“若仅凭出身便可纯洁,则狗与蛇亦能成圣者?”由此可推知,早期佛教( )
A. 宣扬“忍耐顺从” B. 沿袭婆罗门教教义
C. 冲击了种姓制度 D. 适应了统治者需要
9. 公元前4世纪末至前3世纪早期,受到从亚洲归来的马其顿士兵描述的影响,希腊学者迪西亚库绘制了基于实测数据的世界地图,认为亚洲面积大于欧洲,挑战了荷马时代的传统观念。这主要得益于( )
A. 丝绸之路的开通 B. 亚历山大的远征 C. 罗马帝国的扩张 D. 希腊殖民的扩展
10. 11世纪末期,英国的土地分封有2级阶梯,即由国王封给总佃户,总佃户再分封给下属的封臣。到13世纪中期,再分封的阶梯已达到了5级,总佃户直接掌握的耕地面积占比也从54.6%下降到31.8%,第二级、第三级封臣占有的土地面积占比达59.4%。这一现象表明,当时英国( )
A. 国王统治权逐步巩固 B. 大贵族势力日趋膨胀 C. 封建领地制彻底消亡 D. 孕育庄园解体的因素
11. 屋大维执政时期,对破产农民和流落城市的无业游民采取软硬兼施的政策:一方面严格限制平民的政治活动,镇压他们的暴动;另一方面,则用各种施舍来收买他们。屋大维旨在( )
A. 稳定社会基础 B. 建立君主独裁统治 C. 维护奴隶制度 D. 提升人民生活水平
12. 据《三国史记》记载,公元372年,高句丽在中央“立太学,教育子弟”,教育的主要内容是“五经”“三史”(《史记》《汉书》《后汉书》)公元682年,新罗效仿唐朝建立国学,主要教授《周易》《左传》《尚书》等。由此可推知,朝鲜( )
A. 全面推行了汉化政策 B. 国家治理蕴含着儒家传统纲常
C. 效仿唐朝的科举制度 D. 最早派遣遣唐使学习中华文化
13. 下面为美洲文明分布示意图。下列对②处文明阐述正确的是( )
A. 因宗教信仰修建了众多金字塔 B. 发明“浮动园地”,扩大了耕地面积
C. 政府编制了详细的人口调查表 D. 培育出甜高粱、西瓜、棉花等农作物
14. 1617年,荷兰东印度公司已经开始有系统地收集最新的地图资料以发展制图业,并在这一年成立了阿姆斯特丹制图所。17世纪,阿姆斯特丹成为欧洲制作地球仪最发达的地方。这一时期荷兰制图业的发展( )
A. 得益于“地圆说”的流行 B. 迎合了新航线贸易的需求
C. 确立了荷兰的霸主地位 D. 加速了世界商路中心转移
15. 咖啡原产于非洲,15世纪由拜占庭传入意大利,并逐渐在英国上层社会流行。1650年,欧洲第一家咖啡馆在英国牛津大学建立;至 17 世纪末,咖啡馆在伦敦街头大量出现,人们在咖啡馆中讨论各种时事、知识和艺术,因此咖啡馆也被称为“便士大学”。咖啡馆在英国的出现和发展( )
A. 得益于全球经济联系的日益密切 B. 源于物种交流促进英国的农业发展
C. 表明思想解放运动影响社会生活 D. 折射出经济发展推动消费结构升级
16. 1593年,西班牙王室通过法律,规定墨西哥和菲律宾每年只允许2艘300吨以下的帆船从事贸易,这两艘帆船可以从马尼拉带来丝绸或其他中国商品,但总价不能超过25万银比索。西班牙的这一规定( )
A. 意在强化殖民垄断 B. 说明世界贸易仍不具备全球性
C. 导致白银价格下降 D. 促使太平洋贸易地位逐渐衰弱
二、非选择题(本大题包括4小题,第17题24分,第18题8分,第19题8分,第20题12分,共52分。)
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一:新中国成立前,美国出于意识形态考虑“支持蒋介石屠杀中国人民(毛泽东语)”,新中国成立后不承认中华人民共和国政府。毛泽东在1949年6月30日发表的《论人民民主专政》一文中明确表示,“积四十年和二十八年的经验,中国人民不是倒向帝国主义一边,就是倒向社会主义一边,绝无例外,骑墙是不行的,第三条道路是没有的。”新中国人民政治协商会议通过的《共同纲领》明确规定:中华人民共和国联合世界上一切爱好和平、自由的国家和人民,首先是联合苏联、各人民民主国家和各被压迫民族,站在国际和平民主阵营方面,共同反对帝国主义侵略,以保障世界的持久和平。以临时宪法的方式重新规定了“一边倒”的政策。
——摘编自张清敏《新中国外交战略六次演变历程:60年的调整和创新》
材料二:1971年4月4日,第31届世界乒乓球锦标赛期间,美国国家队选手格林·科恩在前往比赛场馆的途中误上了中国国家队的大巴车,中国国家队队员庄则栋与其友好地“历史性互动”并互赠礼品,成为中美“乒乓外交”的起步。进而,毛泽东主席果断作出邀请美国乒乓球队访华的重大决断,这一被外界称为“乒乓外交”的举动震惊了寰宇。其后一系列令世人眼花缭乱的中美往来,进一步引发了外交角力场的海啸,不经意地开启了影响世界的大变局。中美关系的戏剧性变化,直接加快了新中国在联合国合法席位的恢复。
——摘编自储昭根《“乒乓外交”的逻辑与中国外交智慧》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出20世纪50年代至70年代中国外交政策的变化。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出20世纪70年代中美进行“乒乓外交”的原因和历史作用。
(3)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈你对新中国外交政策的认识。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料:伊斯兰教是一条强有力的纽带,因为它不仅是一种宗教信仰,而且是一种社会和政治体系与一种普遍的生活方式。它和阿拉伯语一起,将哈里发统治下的不同民族联结在一起,为伊斯兰文明提供了基础。伊斯兰文明逐渐发展成为一种带有基督教、犹太教、琐罗亚斯德教和阿拉伯宗教的成分,带有希腊—罗马、波斯—美索不达米亚的行政、文化和科学诸成分的综合体。因此,它不是早先各种文化的简单拼凑,而是代表全新文明的一种融合。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
根据材料,概括伊斯兰文明的主要特征,并结合所学知识分析其世界意义。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料:19世纪末,“含米特论”在西方的非洲学术研究中广为流传。该理论认为非洲大陆当时已考古发现的诸多文明遗迹应统统归功于外来“更文明的”、说“含米特语”的“含米特人”。所谓“含米特人”是指“地中海人种”,是自认为优越的欧洲人的同种兄弟,即便是黑色皮肤,也是“失落的基督徒”。
——摘编自刘海方等《“含米特论”与非洲的种族与文明》
材料中的“含米特论”是否合理,结合所学非洲文明史的相关史实进行阐述。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料:下表为部分学者关于新航路开辟影响的论述。
学者
论述
斯塔夫里阿诺斯
欧洲人的发现导致新的全球性种族分布,人类种族的混合必然伴随着动植物的相应混合,整个世界都卷入了这种交流
恩格斯
欧洲人从美洲运出的大量财宝以及总的说来从贸易中取得的利润所带来的后果,是旧贵族的没落和资产阶级的产生
艾尔弗雷德
天花横扫拉普拉塔(阿根廷城市),带走数以千计印第安人的性命……疫病击倒了领导人物,也破坏了原有的权力替换正常过程
根据材料并结合所学知识,从材料中选择一个观点自拟论题,并加以论述。(要求:观点正确,史论结合;表达成文,论述完整;逻辑严密,条理清晰。)
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高一历史
考生注意:
1. 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2. 答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3. 考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4. 本卷命题范围:《中外历史纲要》(上)第九至十一单元+(下)第一至三单元。
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1. 1954年,一位记者在记录一场盛事时写道:“他们从车床边来,从田地里来,从矿井来,从海岸的防哨来。放下钳子,放下犁耙,放下笔杆、圆规……同他们所爱戴的党和国家领导人在一起,商量着国家大事。”这反映出当时( )
A. 人民民主主体具有广泛性 B. 社会阶级状况完成了重塑
C. 基层民主政治建设的深化 D. 政治协商制度的发展完善
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1954年的中国。根据材料“1954年”“从车床边来,从田地里来,从矿井来,从海岸的防哨来”“同他们所爱戴的党和国家领导人在一起,商量着国家大事”并结合所学知识可知,该盛事应是第一届全国人民代表大会的召开,此次大会聚集了社会各阶层、各行业人士在北京与国家领导人共商国是,反映出中国人民民主主体的广泛性特征,A项正确;1956年“三大改造”完成后,我国社会阶级完成了重塑,排除B项;基层民主政治建设主要涉及到城市居民自治、农村村民自治等内容,与题干中描述的各界人士参与商量国家大事的场景不符,题干体现的是全国层面的民主,不是基层民主,排除C项;题干描述的是各界人士参与国家大事的讨论,但没有明确体现是通过政治协商制度来进行的,从描述看更符合人民代表大会制度下人民当家作主、参与国家事务讨论的情形,排除D项。故选A项。
2. 1956年,在中共八大上,党中央确立了“三个主体、三个补充”的经济思想,即以国家经营和集体经营、计划生产、国家市场三者为主体,而以个体经营、自由生产、自由市场三者作为补充。这一经济思想( )
A. 指明了经济体制改革的方向 B. 解决了计划与市场的矛盾
C. 贯彻了新民主主义经济原则 D. 是对苏联模式的积极反思
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1956年的中国。根据材料并结合所学知识可知,在中共八大上,党中央既强调了计划经济在国家发展上的主体地位,又强调要保留一定的市场因素以推动社会经济发展,这是对苏联高度集中的计划经济体制的积极反思,有利于探索出符合中国国情的社会主义建设道路,D项正确;1978年十一届三中全会后,经济体制改革才逐步开展,排除A项;“解决了”的说法过于绝对,排除B项;此时处于社会主义建设阶段,而非新民主主义时期,排除C项。故选D项。
3. 中共的十二大以后,“三级所有、队为基础”和“政社合一”的人民公社体制被打破。1984年,全国基本完成政社分设。这得益于( )
A. 家庭联产承包责任制的推广 B. 公有化的规模不断扩大
C. 过渡时期总路线的贯彻执行 D. 城市化进程的持续推进
【答案】A
【解析】
【详解】根据本题主题干的设问词,可知这是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是:现代(中国)。家庭联产承包责任制推广后,农民获得生产经营自主权,农村经济活力大增,人民公社体制下高度集中统一的经营管理模式不再适应农村经济发展需求,推动了政社分设,打破“政社合一”体制,A项正确;政社分设主要是农村经济体制和管理体制变革,与公有化规模扩大无直接关联,当时重点是调整经营方式而非扩大公有化规模 ,排除B项;过渡时期总路线执行时间是1953-1956年,主要是进行社会主义工业化建设和三大改造,与1984年政社分设时间不符,排除C项;城市化进程推进主要涉及城市人口增加、城市规模扩大等方面,对农村政社分设没有直接推动作用,排除D项。故选A项。
4. 2004年,内地与港澳启动“姊妹学校”计划,增进青年交流,同时港澳著名高校与内地科研机构共建实验室,并参与国家级科研项目;2009年,中央政府批准澳门大学在珠海横琴岛建设新校区,并授权澳门特区实施法律管辖。这( )
A. 标志着祖国统一迈出了重要一步 B. 彰显了和平共处五项原则的制度优势
C. 说明中国的国际影响力不断扩大 D. 是“一国两制”下教育领域的重大成果
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是推断题。根据本题时间信息可知准确时空是:2004年至2009年的中国。“一国两制”适用于内地与港澳关系。材料中澳门大学横琴校区的建设,是中央政府支持澳门融入国家发展大局的体现,体现的是澳门与内地教育领域的合作,包括学校合作、科研合作,这是“一国两制”下教育领域的重大成果,D项正确;香港和澳门已经分别在1997年和1999年回归,排除A项;和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则,而材料涉及的是国家内部事宜,排除B项;材料不涉及国际影响力,而是祖国内部的教育合作,排除C项。故选D项。
5. 下表是新中国“小康社会”概念的发展概况。这一概念的发展反映出我国( )
阶段
主要内容
第一阶段:1979~2000年
在“三步走”战略中将“达到小康水平”作为第二步目标,核心是解决温饱问题,实现“总体小康”
第二阶段:2000~2012年
中共中央提出要建设并建成惠及十几亿人口的“更高水平的小康社会”,强调覆盖全体人民、区域协调发展和城乡一体化,是经济、政治、文化全面发展的“小康社会”
第三阶段:2012(中共十八大)~2020年
以“五位一体”总体布局推进全面小康,强调覆盖领域、人口、区域的“全面性”,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,促进现代化建设各个环节、各个方面协调发展
A. 社会生产资料以按需分配为主要方式 B. 人民的生活方式发生了变革
C. 扶贫工作主要围绕经济体制改革展开 D. 现代化建设坚持从国情出发
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是现代(中国)。根据材料可知,从第一阶段解决温饱问题实现“总体小康”,到第二阶段强调覆盖全体人民、区域协调发展和城乡一体化以及经济、政治、文化全面发展,再到第三阶段以“五位一体”总体布局推进全面小康,强调覆盖领域、人口、区域的“全面性”,促进现代化建设各个环节、各个方面协调发展。这一系列的发展变化都是基于我国不同阶段的国情制定的,体现了现代化建设坚持从国情出发,D项正确;我国的生产资料的所有制是以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,并不是“按需分配”,排除A项;题干主要围绕“小康社会”概念在不同阶段的发展内容展开,重点在于小康社会建设的目标和内涵演变,并没有突出生活方式发生了何种变革,排除B项;材料中并未提及扶贫工作与经济体制改革的关系,“小康社会”概念的发展更多体现的是建设目标和内容的丰富与完善,而非扶贫工作与经济体制改革的联系,排除C项。故选D项。
6. 2024年6月30日,深中通道正式通车。该工程集“桥、岛、隧、水下互通”于一体,是当今世界综合建设难度最高的跨海集群工程。自建设以来,深中通道获得发明专利200余项、行业协会奖项数十项,并荣膺“全球隧道与地下工程领域50项标志性工程”。深中通道的建成( )
A. 是我国综合国力增强的集中展示
B. 彰显了我国对外开放的积极成果
C. 表明我国科技创新能力领先世界
D. 得益于我国基础科学的广泛运用
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是现代(中国)。根据材料可知,深中通道是当今世界综合建设难度最高的跨海集群工程,它的建成需要强大的资金、技术、人才等多方面的支撑。这些方面综合起来体现的就是国家的综合国力。其建设过程中攻克诸多难题,获得众多专利和奖项,彰显了我国在工程建设等多领域的强大实力,是我国综合国力增强的集中展示,A项正确;深中通道主要是加强我国内部区域之间的联系,促进粤港澳大湾区等区域的融合发展,重点并非直接彰显对外开放成果,对外开放更多体现在对外贸易、吸引外资、国际交流合作等方面,排除B项;虽然我国在一些科技领域取得了显著成就,但整体而言,我国科技创新能力还没有领先世界,排除C项;题干中主要强调的是深中通道建设的难度、取得的专利和奖项等成果,并没有突出基础科学的广泛运用这一信息,缺乏依据,排除D项。故选A项。
7. 在阿玛纳宗教(古埃及第十八王朝法老埃赫那吞创立)中,只有法老才能与阿吞神(太阳神)直接接触,在这种接触中,法老从阿吞神那里获得了生命,并成为阿吞神生命的延续。据此可知,在古代埃及( )
A. 神权高于王权 B. 法老权力受到约束 C. 专制权力膨胀 D. 政治与宗教相结合
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是:古代埃及。根据材料可知,法老作为古埃及最高统治者,是唯一能与阿吞神直接接触的存在,法老通过宗教仪式和及社会中占据重要地位,因此古代埃及政治和宗教结合在一起,通过神权强化了王权,D项正确;材料强调古埃及神权和王权相结合,并不涉及神权高于王权,排除A项;材料强调法老权力大,并不涉及其受到约束,排除B项;材料强调法老通过神权加强王权,C项只涉及王权,并未凸显神权,排除C项。故选D项。
8. 古代印度早期佛教僧团内部以受戒时间长短的修行资历为序,而非出身地位;佛教经典认为,“若仅凭出身便可纯洁,则狗与蛇亦能成圣者?”由此可推知,早期佛教( )
A. 宣扬“忍耐顺从” B. 沿袭婆罗门教教义
C. 冲击了种姓制度 D. 适应了统治者需要
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(印度)。根据材料并结合所学知识可知,早期佛教形成时,古印度盛行种姓制度。种姓制度强调出身,等级森严。佛教经典认为“若仅凭出身便可纯洁,则狗与蛇亦能成圣者”,这表明佛教对传统种姓制度中出身论的否定,这在一定程度上冲击了种姓制度,C项正确;根据材料可知,材料主要强调早期佛家的“平等”思想,未涉及“忍耐顺从”,排除A项;根据所学知识可知,婆罗门教的核心教义是种姓制度,但是材料体现出佛教反对婆罗门教义的倾向,说明佛教没有沿袭婆罗门教教义,排除B项;根据所学知识可知,古代印度统治者是维护种姓制度的,“适应了”与材料体现的反对婆罗门教教义的信息不符,排除D项。故选C项。
9. 公元前4世纪末至前3世纪早期,受到从亚洲归来的马其顿士兵描述的影响,希腊学者迪西亚库绘制了基于实测数据的世界地图,认为亚洲面积大于欧洲,挑战了荷马时代的传统观念。这主要得益于( )
A. 丝绸之路的开通 B. 亚历山大的远征 C. 罗马帝国的扩张 D. 希腊殖民的扩展
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(欧洲)。根据材料“受到从亚洲归来的马其顿士兵描述的影响”并结合所学知识可知,公元前4世纪末至前3世纪早期,属于亚历山大远征后的时代,亚历山大远征深入亚洲腹地,使希腊人更多地了解了亚洲,B项正确;根据材料可知,迪西亚库世界地图的绘制受到跟随亚历山大远征的马其顿士兵的影响,而非丝绸之路,排除A项;根据所学知识可知,公元前4世纪末至前3世纪早期不属于罗马帝国时代,罗马帝国时代开启于公元前27年,排除C项;根据所学知识可知,希腊殖民主要在地中海沿岸,他们不能体现出亚洲情况的深入了解,排除D项。故选B项。
10. 11世纪末期,英国的土地分封有2级阶梯,即由国王封给总佃户,总佃户再分封给下属的封臣。到13世纪中期,再分封的阶梯已达到了5级,总佃户直接掌握的耕地面积占比也从54.6%下降到31.8%,第二级、第三级封臣占有的土地面积占比达59.4%。这一现象表明,当时英国( )
A. 国王统治权逐步巩固 B. 大贵族势力日趋膨胀 C. 封建领地制彻底消亡 D. 孕育庄园解体的因素
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪(英国)。根据材料可知,土地所有权分散,权力也分散,这种情况会导致庄园经济赖以维系的集中的土地所有权和权力结构被打破,为庄园解体孕育了因素,D项正确;土地所有权分散到众多封臣手中,国王直接掌控的土地减少,权力分散,不利于国王统治权的巩固,排除A项;题干强调的是土地分封层级增多,权力分散到更多层级的封臣,并非仅仅是大贵族势力膨胀,排除B项;从题干可知只是土地分封层级和占有情况发生变化,封建领地制并没有彻底消亡,排除C项。故选D项。
11. 屋大维执政时期,对破产农民和流落城市的无业游民采取软硬兼施的政策:一方面严格限制平民的政治活动,镇压他们的暴动;另一方面,则用各种施舍来收买他们。屋大维旨在( )
A. 稳定社会基础 B. 建立君主独裁统治 C. 维护奴隶制度 D. 提升人民生活水平
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:屋大维执政时期(罗马)。根据材料对破产农民和流落城市的无业游民采取软硬兼施的政策可知,屋大维主要是为了稳定社会基础,从而巩固统治,A项正确;屋大维的这些措施是为了稳定当时的罗马统治,而非建立君主独裁统治,排除B项;破产农民和流落城市的无业游民并非奴隶,排除C项;屋大维的这些措施并不是为了提升人民生活水平,排除D项。故选A项。
12. 据《三国史记》记载,公元372年,高句丽在中央“立太学,教育子弟”,教育的主要内容是“五经”“三史”(《史记》《汉书》《后汉书》)公元682年,新罗效仿唐朝建立国学,主要教授《周易》《左传》《尚书》等。由此可推知,朝鲜( )
A. 全面推行了汉化政策 B. 国家治理蕴含着儒家传统纲常
C. 效仿唐朝的科举制度 D. 最早派遣遣唐使学习中华文化
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(朝鲜)。根据材料中的信息“高句丽立太学教五经、三史,新罗国学授《周易》《左传》等”,结合所学知识可知,五经、三史蕴含了君臣父子纲常,朝鲜引入儒家典籍旨在将忠孝礼义融入治国理念,体现了教育体系服务于国家治理的伦理构建,B项正确;“全面汉化”需政治、经济、文化全方位模仿,材料仅涉教育内容,表述绝对化,排除A项;科举制以考试选官为核心,材料未提及选拔机制,仅显示教学内容,排除C项;遣唐使始于日本(630年),新罗682年设国学属自主仿唐,非“最早”派遣使团,排除D项。故选B项。
13. 下面为美洲文明分布示意图。下列对②处文明阐述正确的是( )
A. 因宗教信仰修建了众多金字塔 B. 发明“浮动园地”,扩大了耕地面积
C. 政府编制了详细的人口调查表 D. 培育出甜高粱、西瓜、棉花等农作物
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代世界。根据材料并结合所学知识可知,图中②处属于玛雅文明,玛雅文明以玉米为主要的农作物,修建了300多处用于祭祀的金字塔庙宇,采用20进制,知道“零”的概念,A项正确;发明“浮动园地”,扩大了耕地面积的是阿兹特克文明,位于图中的①处,排除B项;政府编制了详细的人口调查表的属于印加文明,位于图中的③处,排除C项;培育出甜高粱、西瓜、棉花等农作物的文明是西非的班图人,排除D项。故选A项。
14. 1617年,荷兰东印度公司已经开始有系统地收集最新的地图资料以发展制图业,并在这一年成立了阿姆斯特丹制图所。17世纪,阿姆斯特丹成为欧洲制作地球仪最发达的地方。这一时期荷兰制图业的发展( )
A. 得益于“地圆说”的流行 B. 迎合了新航线贸易的需求
C. 确立了荷兰的霸主地位 D. 加速了世界商路中心转移
【答案】B
【解析】
【详解】据本题次题干的设问词可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:1617年(荷兰)。根据题干及结合所学可知,17世纪荷兰的制图业发展繁荣,一方面得益于航海家的经验积累,另一方面说明荷兰发展海外贸易,开辟新航线的需求旺盛,B项正确;“地圆说”早在14-15世纪已经流行,排除A项;17世纪的荷兰一直充当的是“海上马车夫”的角色,强大的远洋运输能力,使荷兰在商业、海洋和殖民掠夺各方面拥有了霸权,而不是制图业的发展,排除C项;早在15世纪西班牙、葡萄牙开拓殖民地的过程中,世界商路的中心就已经发生了转移,排除D项。故选B项。
15. 咖啡原产于非洲,15世纪由拜占庭传入意大利,并逐渐在英国上层社会流行。1650年,欧洲第一家咖啡馆在英国牛津大学建立;至 17 世纪末,咖啡馆在伦敦街头大量出现,人们在咖啡馆中讨论各种时事、知识和艺术,因此咖啡馆也被称为“便士大学”。咖啡馆在英国的出现和发展( )
A. 得益于全球经济联系的日益密切 B. 源于物种交流促进英国的农业发展
C. 表明思想解放运动影响社会生活 D. 折射出经济发展推动消费结构升级
【答案】A
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词,可知这是原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是近代英国。根据材料可知,早期咖啡从拜占庭传入欧洲,走的是传统商路,并成为上流社会的消费品;而17世纪末,咖啡消费逐渐下移,结合新航路开辟的相关知识可知,此时欧洲通过各种航路增强了欧洲与其他大洲的联系,并通过殖民扩张,推动了全球贸易量的快速增加,咖啡消费的下移正是得益于当时全球贸易的发展带来的物价降低,A项正确;材料与“英国农业发展”无关,排除B项;仅从材料无法得出当时咖啡消费和“思想解放运动”的联系,排除C项;材料没有体现英国消费结构前后发生的变化,排除D项。故选A项。
16. 1593年,西班牙王室通过法律,规定墨西哥和菲律宾每年只允许2艘300吨以下的帆船从事贸易,这两艘帆船可以从马尼拉带来丝绸或其他中国商品,但总价不能超过25万银比索。西班牙的这一规定( )
A. 意在强化殖民垄断 B. 说明世界贸易仍不具备全球性
C. 导致白银价格下降 D. 促使太平洋贸易地位逐渐衰弱
【答案】A
【解析】
【详解】据本题次题干的提示词,可知这是本质题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:1593年(中国)。根据材料“西班牙王室通过法律,规定墨西哥和菲律宾每年只允许2艘300吨以下的帆船从事贸易……总价不能超过25万银比索”可知,西班牙限制墨西哥与菲律宾贸易船只数量及货值,此举在严格控制其殖民地的贸易活动,由此可知这一规定旨在垄断殖民地贸易,A项正确;马尼拉大帆船贸易连接美洲与亚洲,证明全球贸易网络已初步形成,排除B项;限制白银输出可能减缓而非加剧白银贬值,排除C项;西班牙严格管控其殖民地的贸易反而维持了太平洋贸易的官方垄断地位,贸易量受限不等于地位衰弱,排除D项。故选A项。
二、非选择题(本大题包括4小题,第17题24分,第18题8分,第19题8分,第20题12分,共52分。)
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一:新中国成立前,美国出于意识形态考虑“支持蒋介石屠杀中国人民(毛泽东语)”,新中国成立后不承认中华人民共和国政府。毛泽东在1949年6月30日发表的《论人民民主专政》一文中明确表示,“积四十年和二十八年的经验,中国人民不是倒向帝国主义一边,就是倒向社会主义一边,绝无例外,骑墙是不行的,第三条道路是没有的。”新中国人民政治协商会议通过的《共同纲领》明确规定:中华人民共和国联合世界上一切爱好和平、自由的国家和人民,首先是联合苏联、各人民民主国家和各被压迫民族,站在国际和平民主阵营方面,共同反对帝国主义侵略,以保障世界的持久和平。以临时宪法的方式重新规定了“一边倒”的政策。
——摘编自张清敏《新中国外交战略六次演变历程:60年的调整和创新》
材料二:1971年4月4日,第31届世界乒乓球锦标赛期间,美国国家队选手格林·科恩在前往比赛场馆的途中误上了中国国家队的大巴车,中国国家队队员庄则栋与其友好地“历史性互动”并互赠礼品,成为中美“乒乓外交”的起步。进而,毛泽东主席果断作出邀请美国乒乓球队访华的重大决断,这一被外界称为“乒乓外交”的举动震惊了寰宇。其后一系列令世人眼花缭乱的中美往来,进一步引发了外交角力场的海啸,不经意地开启了影响世界的大变局。中美关系的戏剧性变化,直接加快了新中国在联合国合法席位的恢复。
——摘编自储昭根《“乒乓外交”的逻辑与中国外交智慧》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出20世纪50年代至70年代中国外交政策的变化。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出20世纪70年代中美进行“乒乓外交”的原因和历史作用。
(3)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈你对新中国外交政策的认识。
【答案】(1)变化:由“一边倒”转变为全方位拓宽外交;由被动外交转变为主动应变;由政治层面深化至经济、文化多层面;由对美关系僵化到逐渐改善。
(2)原因:中苏关系破裂,美苏政治对抗不平衡:中国综合国力加强,国际地位得到提高:两国领导人审时度势,英明决断。历史作用:推动了中美和解及关系正常化进程;极大地改善了中国的安全环境;提高了中国的国际影响力;加快了中国在联合国合法席位的恢复;为日后中国更加积极地参与国际事务创造了前提,为新时期全方位的对外开放奠定了重要基础;成功塑造了体育外交的典范,奠定了体育外交在国家外交战略中的重要作用。
(3)认识:始终坚持独立自主的和平外交;立足于国情,与时俱进;坚持互惠互利,合作共赢。
【解析】
【小问1详解】
本题是对比题,时空:20世纪50-70年代的中国。
变化:根据材料一“新中国政治协商会议通过的《共同纲领》明确规定…… 站在国际和平民主阵营方面,共同反对帝国主义侵略”可知20世纪50年代实行“一边倒”,倒向社会主义阵营;根据材料二“乒乓外交的举动震惊了寰宇……中美关系的戏剧性变化,直接加快了新中国在联合国合法席位的恢复”并结合所学知识,70年代出现转变,从“一边倒”转变为全方位拓宽外交,且由被动应对(因美国不承认等受制约)变为主动应变(如主动推动乒乓外交),外交从政治层面(侧重意识形态、国际阵营对抗)深化到经济、文化等多层面,对美关系从僵化(美国最初不承认新中国等)到逐渐改善(乒乓外交等推动) 。
【小问2详解】
本题是原因题和影响题。时空:20世纪70年代的中美。
原因:结合所学知识20世纪70年代,中苏关系破裂(如珍宝岛事件等体现中苏矛盾激化),苏联对中国安全构成威胁;美苏政治对抗不平衡,美国在美苏争霸中处于守势(如越南战争拖累美国 );同时中国综合国力加强(国内建设有一定成果等 ),国际地位得到提高(在亚非拉等地区影响力上升 );两国领导人审时度势,英明决断(毛泽东果断邀请美国乒乓球队访华等 )。
作用:根据材料二“中美关系的戏剧性变化,直接加快了新中国在联合国合法席位的恢复” 可知加快中国恢复联合国合法席位;结合所学知识,推动了中美和解及关系正常化进程(为后来中美建交奠基 );极大地改善了中国的安全环境(缓解来自苏联等的压力 );提高了中国的国际影响力(让世界看到中国外交智慧与主动作为 );为日后中国更加积极地参与国际事务创造了前提,为新时期全方位的对外开放奠定了重要基础(营造更有利外部环境 )、;成功塑造了体育外交的典范,奠定了体育外交在国家外交战略中的重要作用(以乒乓体育交流开启外交新局)。
【小问3详解】
本题是认识题。时空20世纪70年代的中国。
认识:从材料一新中国成立初基于国情、意识形态等实行“一边倒”,到材料二 70 年代主动开展乒乓外交等,可知新中国始终坚持独立自主的和平外交(不被外部强制,自主决定外交方向 );根据所学可知中国会根据国际国内形势变化调整,如50年代需巩固政权、70年代应对新的国际格局,由此可得出外交立足于国情;我国的外交政策随时代发展、国际格局演变而调整策略,这说明新中国外交政策与时俱进;根据材料可知中美关系改善对双方及世界都有益,体现合作带来共赢,说明新中国的外交政策坚持互惠互利,合作共赢。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料:伊斯兰教是一条强有力的纽带,因为它不仅是一种宗教信仰,而且是一种社会和政治体系与一种普遍的生活方式。它和阿拉伯语一起,将哈里发统治下的不同民族联结在一起,为伊斯兰文明提供了基础。伊斯兰文明逐渐发展成为一种带有基督教、犹太教、琐罗亚斯德教和阿拉伯宗教的成分,带有希腊—罗马、波斯—美索不达米亚的行政、文化和科学诸成分的综合体。因此,它不是早先各种文化的简单拼凑,而是代表全新文明的一种融合。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
根据材料,概括伊斯兰文明的主要特征,并结合所学知识分析其世界意义。
【答案】特征:属于征服者文明;游牧文明与农耕文明相结合;以单一宗教为核心;等级色彩明显。
世界意义:促进了东西方的文化交流;推动了阿拉伯文明兴起,丰富了世界文明的内涵;保存了大量古希腊罗马文化遗存,促进了欧洲近代的思想解放运动。
【解析】
【详解】本题是特点题、影响题,时空是:古代阿拉伯地区。
特点:根据材料“伊斯兰教是一条强有力的纽带”可知以单一宗教为核心;根据材料“ 它和阿拉伯语一起,将哈里发统治下的不同民族联结在一起,为伊斯兰文明提供了基础”可知其属于征服者文明;根据材料“伊斯兰文明逐渐发展成为一种带有基督教、犹太教、琐罗亚斯德教和阿拉伯宗教的成分,带有希腊—罗马、波斯—美索不达米亚的行政、文化和科学诸成分的综合体 ”,结合所学知识可知其整合了游牧文明与农耕文明;结合所学知识可知伊斯兰文明是政教合一的文明,依据宗教等级进行行政统治,具有明显的登记色彩。
作用:根据材料“它和阿拉伯语一起,将哈里发统治下的不同民族联结在一起,为伊斯兰文明提供了基础”可知推动阿拉伯文明兴起,丰富了世界文明的内涵;根据材料“带有希腊—罗马、波斯—美索不达米亚的行政、文化和科学诸成分的综合体”, 可知促进东西方文化交流;根据材料“带有希腊—罗马”结合所学知识,从对古典文化传承及后续影响看,可知保存古希腊罗马文化遗存,为欧洲近代思想解放运动提供文化基础。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料:19世纪末,“含米特论”在西方的非洲学术研究中广为流传。该理论认为非洲大陆当时已考古发现的诸多文明遗迹应统统归功于外来“更文明的”、说“含米特语”的“含米特人”。所谓“含米特人”是指“地中海人种”,是自认为优越的欧洲人的同种兄弟,即便是黑色皮肤,也是“失落的基督徒”。
——摘编自刘海方等《“含米特论”与非洲的种族与文明》
材料中的“含米特论”是否合理,结合所学非洲文明史的相关史实进行阐述。
【答案】是否合理:不合理。阐述:北非早在公元3500年前就已出现了古埃及文明,成为人类文明起源地之一;古埃及文明发展出的雕刻艺术对古希腊雕刻艺术产生了深远的影响;西非居民班图人培育出了甜高粱,西瓜和棉花等重要农作物,深刻影响了世界农业的发展;11世纪末,班图人在南非建立了大津巴布韦,有别于其他地区文明。
【解析】
【详解】本题是评论解说题,时空是古代(非洲)。首先,根据题干要求“含米特论,,结合所学非洲文明史的相关史实进行阐述”,结合所学史实,可以拟定题目为:不合理,其次,论述,由材料“19世纪末,‘含米特论’在西方的非洲学术研究中广为流传”可得出,结合北非古埃及文明进行分析,北非早在公元3500年前就已出现了古埃及文明,成为人类文明起源地之一;由材料“该理论认为非洲大陆当时已考古发现的诸多文明遗迹应统统归功于外来‘更文明的’、说‘含米特语’的‘含米特人’。所谓‘含米特人’是指‘地中海人种’,是自认为优越的欧洲人的同种兄弟,即便是黑色皮肤,也是‘失落的基督徒’”及所学可得出,可以结合古埃及文明、西非文明和班图人,利用他们的文明成就分析即可;比如:古埃及文明发展出的雕刻艺术对古希腊雕刻艺术产生了深远的影响;西非居民班图人培育出了甜高粱,西瓜和棉花等重要农作物,深刻影响了世界农业的发展;11世纪末,班图人在南非建立了大津巴布韦,有别于其他地区文明。注意史实正确,史论结合,逻辑清晰。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料:下表为部分学者关于新航路开辟影响的论述。
学者
论述
斯塔夫里阿诺斯
欧洲人的发现导致新的全球性种族分布,人类种族的混合必然伴随着动植物的相应混合,整个世界都卷入了这种交流
恩格斯
欧洲人从美洲运出的大量财宝以及总的说来从贸易中取得的利润所带来的后果,是旧贵族的没落和资产阶级的产生
艾尔弗雷德
天花横扫拉普拉塔(阿根廷城市),带走数以千计印第安人的性命……疫病击倒了领导人物,也破坏了原有的权力替换正常过程
根据材料并结合所学知识,从材料中选择一个观点自拟论题,并加以论述。(要求:观点正确,史论结合;表达成文,论述完整;逻辑严密,条理清晰。)
【答案】示例一:
论题:新航路的开辟加速了欧洲资本主义的发展。
论述:新航路开辟以后,欧洲商人直接同世界各地建立商业联系,贸易范围得以扩大,世界市场的雏形开始出现。他们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料,非洲的黄金、象牙,美洲的黄金、白银、玉米、烟草以及欧洲的技术、工艺品等远销世界各地,赚取丰厚利润。源源不断的巨额财富流向欧洲,引发了价格革命,使新兴的工商业资产阶级获得了暴利,加速了封建势力的衰落。殖民掠夺所得的巨额财富,也成为欧洲资本原始积累的主要来源之一,加速了欧洲资本主义的发展。
示例二:
论题:新航路开辟对世界具有双重影响。
论述:新航路的开辟,打破了各大洲之间的相对孤立状态,世界开始连成一个整体,地区性贸易开始向世界性贸易扩展,促使欧洲由封建社会向资本主义社会转变。新航路开辟推动了人口的迁移和物种的交换,一定程度上丰富了人们的饮食,促进了世界人口的增长。欧洲先进的生产方式等传入美洲等地,推动了落后地区的开发和社会经济的发展。但与此同时,新航路开辟后人口和动物的全球性流动导致了各种疾病的传播,造成美洲等地原住民的大量死亡和原有社会的解体。新航路开辟使西欧开始了全球的殖民扩张,给亚非拉人民带来了巨大灾难,中断了这些地区原有的社会发展进程,打破了原本相对平衡的多元文明格局。
综上所述,新航路的开辟在促进世界各地交流的同时,也为西欧殖民扩张创造了条件。
(“示例”仅作为参考答案,其他答案言之有理亦可酌情给分)
【解析】
【详解】本题是评论解说题,时空是近代世界。示例一:首先,根据材料“欧洲人从美洲运出的大量财宝以及总的说来从贸易中取得的利润所带来的后果,是旧贵族的没落和资产阶级的产生”可得出论题,新航路的开辟加速了欧洲资本主义的发展。其次,根据材料并结合所学知识阐述新航路开辟是如何加速欧洲资本主义发展的。结合所学知识可知,新航路开辟以后,欧洲商人直接同世界各地建立商业联系,贸易范围得以扩大,世界市场的雏形开始出现。他们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料,非洲的黄金、象牙,美洲的黄金、白银、玉米、烟草以及欧洲的技术、工艺品等远销世界各地,赚取丰厚利润。源源不断的巨额财富流向欧洲,引发了价格革命,使新兴的工商业资产阶级获得了暴利,加速了封建势力的衰落。最后,总结升华,殖民掠夺所得的巨额财富,也成为欧洲资本原始积累的主要来源之一,加速了欧洲资本主义的发展。示例二:根据材料“欧洲人的发现导致新的全球性种族分布,人类种族的混合必然伴随着动植物的相应混合,整个世界都卷入了这种交流”和“天花横扫拉普拉塔(阿根廷城市),带走数以千计印第安人的性命……疫病击倒了领导人物,也破坏了原有的权力替换正常过程”可得出,新航路开辟对世界具有双重影响。其次,结合所学知识阐述新航路开辟的双重影响。根据材料“欧洲人的发现导致新的全球性种族分布,人类种族的混合必然伴随着动植物的相应混合,整个世界都卷入了这种交流”可知,新航路开辟推动了人口的迁移和物种的交换,一定程度上丰富了人们的饮食,促进了世界人口的增长。欧洲先进的生产方式等传入美洲等地,推动了落后地区的开发和社会经济的发展。根据材料“天花横扫拉普拉塔(阿根廷城市),带走数以千计印第安人的性命……疫病击倒了领导人物,也破坏了原有的权力替换正常过程”可知,但与此同时,新航路开辟后人口和动物的全球性流动导致了各种疾病的传播,造成美洲等地原住民的大量死亡和原有社会的解体。新航路开辟使西欧开始了全球的殖民扩张,给亚非拉人民带来了巨大灾难,中断了这些地区原有的社会发展进程,打破了原本相对平衡的多元文明格局。结合所学知识可知,新航路的开辟,打破了各大洲之间的相对孤立状态,世界开始连成一个整体,地区性贸易开始向世界性贸易扩展,促使欧洲由封建社会向资本主义社会转变。最后,总结升华,综上所述,新航路的开辟在促进世界各地交流的同时,也为西欧殖民扩张创造了条件。
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