精品解析:山东省菏泽市2024-2025学年高一下学期4月期中考试日语试题

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精品解析文字版答案
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2025-06-17
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资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 100 KB
发布时间 2025-06-17
更新时间 2025-06-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-17
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来源 学科网

内容正文:

保密★启用前 2024-2025学年度第二学期期中考试 高一日语试题 (2025.04) 注意事项: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分,考试时间120分钟。 2.答题前,考生务必将姓名、班级等个人信息填写在答题卡指定位置。 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时,请先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题:每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后,你都有10秒钟的时间来回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.二人はいつ会いますか。 A.8:00 B.8:30 C.9:00 2.全部でいくらですか。 A.600円 B.610円 C.620円 3.男の人は何時に起きますか。 A.午前4時 B.午前9時 C.午後4時 4.(病院で)女の人はどうしましたか。 A.目が痛いです B.頭が痛いです C.足が痛いです 5.二人はいつ映画を見に行きますか。 A.明日 B.日曜日 C.土曜日 第二节(共15小题:每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段录音,每段录音后有几个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各小题,每小题5秒钟;听完后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音,回答第6至8题。 6.男の人は今度の休みにどこへ行きますか。 A.東京 B.京都 C.大阪 7.なぜ(为什么)そこにしましたか。 A.近いから B.安いから C.有名だから 8.何でそこへ行きますか。 A.車で B.電車で C.飛行機で 听下面的录音,回答第9至11题。 9.木曜日の数学の授業は何時からですか。 A.8時15分 B.8時45分 C.9時35分 10.一時間目は何時までですか。 A.8時15分 B.8時45分 C.9時35分 11.日本語の授業は1週間に何回にありますか。 A.二回 B.三回 C.四回 听下面的录音,回答第12至14题。 12.男の人は何曜日に宿題をしましか。 A.金曜日 B.土曜日 C.日曜日 13.男の人は火曜日に何をしますか。 A.運動します B.数学を勉強します C.買い物をします 14.二人は何曜日に映画を見に行きますか。 A.土曜日 B.日曜日 C.月曜日 听下面的录音,回答第15至17题。 15.男の人はこれから何をするつもりですか。 A.自動車会社に就職する。 B.イギリスへ留学する。 C.大学に進学する。 16.女の人が留学で学びたいものは何ですか。 A.医学 B.ビジネス C.経済学 17.木村さんはどんな会社に就職しましたか。 A.自動車会社 B.銀行 C.貿易会社 听下面的录音,回答第18至20题。 18.スーパーへ行く途中、2つ目の交差点で何をしますか。 A.右に曲がる。 B.左に曲がる。 C.まっすぐ行く。 19.男の人が最初に聞くのは何についてですか。 A.スーパーの行き方 B.銀行の行き方 C.駅の行き方 20.銀行から駅までどれくらい歩きますか。 A.2分ほど B.5分ほど C.10分ほど 第二部分阅读理解(共20小题;每小题2.5分,满分50分) 阅读下列短文,从A. B. C.D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项并在答题卡上将该项涂黑。 (一) 蔵王は山形県と宮城県の間にある高い山です。ひとつの山の名前ではなく、並んでいる山々を「蔵王」と呼びます。蔵王の一番高いところには湖があります。この湖は「お釜」と呼ばれています。釜はご飯をたくときに使う道具です。(ア)と形が似ているので、お釜という名前になりました。蔵王は火山で、今までに何回も噴火しています。一番近いところでは、1895年に噴火しました。噴火した後、火口に雨や雪の水がたまります(堆积)。そうしてお釜ができました。ですから、魚などの生き物はいません。それに、天気や時間でいろいろな色に見えて、お釜は不思議な湖だと言われています。(イ)、「五色沼」とも言います。 1. 蔵王はどんな山ですか。 A. 一つの山の名前です。 B. 並んでいる山々の名前です。 C. 日本の一番高いところです。 D. 一つの湖の名前です。 2. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. これ B. それ C. この D. その 3. お釜はどんな湖ですか。 A. 一番広い湖です。 B. 魚がたくさんいる湖です。 C. 釜と形が似ている湖です。 D. 蔵王の半分にある湖です。 4. 文中の(イ)に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. それで B. しかし C. 例えば D. それから 5. どうしてお釜は不思議な湖ですか。 A. 魚などの生き物がいませんから B. 天気や時間でいろいろな色に見えますから C. 釜と形が似ていますから D 蔵王の一番高いところにありますから (二) 先週の土曜日に、「海の掃除」というボランティア活動に参加しました。高校生や市民が20人ぐらい海岸のところに集まりました。海洋プラスチックごみ問題はますます深刻になってきました。 午前10時にみんな海岸に着いて、海ごみの量の多さに驚きました。缶やペットボトルはあっちこっちにたくさんあります。それに、プラスチックごみが非常に細かいから、人の手で拾うしかありません。みんな歩きながらごみを拾いました。すぐごみ袋はいっばいになりました。3時間ぐらいでボランティア活動は終わりました。とても疲れました。この活動でボランティアの大変さが分かりました。 海はとてもきれいになりました。みんな楽しくなりました。今後この青い海を守りましょう。 6. 先週の活動はどこですか。 A. 学校 B. 市内 C. 海岸 D. 田舎 7. ボランティア活動は何時に終わりましたか。 A. 午前11時 B. 午前10時 C. 午後2時 D. 午後1時 8. 海岸のところでみんな何をしましたか。 A. ごみを拾いました。 B. 海岸でお菓子を食べました。 C 友達に会いました。 D. お金を拾いました。 9. 文中に「人の手で拾うしかありません」とあるが、どうしてですか。 A. みんなは驚きましたから B. 歩きながらごみを拾うことが好きですから C. ごみの量が多いから D. プラスチックごみが非常に細かいから 10. この活動で、何がわかりましたか。 A. プラスチックごみが非常に細かいこと B. 海ごみの量はとても多いこと C. ボランティアの大変さ D. 海はとてもきれいなこと (三) 秋になると、多くの木の葉の色が変わります。紅葉は赤く、銀杏は黄色になります。その赤や黄色になった木々を見て楽しむことを「紅葉狩り」と言います。自然の中は(ア)、街の中でも紅葉した木々を見ることができます。日本には、紅葉で有名な場所がたくさんあります。瑠璃光院は、京都の北東、八瀬にある浄土真宗のお寺です。瑠璃は、青紫色の美しい宝石で、瑠璃光院の庭が瑠璃色に輝くように見えるから,瑠璃光院という名前が付けられました。山門をくぐり、石段の小道を上がると楓の葉が広がります。春には青紅葉が、秋には金色の紅葉が机に映って、紅葉が書院の中にも広がります。書院の中が暗いから、より一層青紅葉や赤い紅葉が光り輝いて見えますね。 11. 「紅葉狩り」は何ですか。 A. 紅葉は赤くなること B. 銀杏は黄色になること C. 黄色になった木を見ること D. 赤や黄色になった木々を見て楽しむこと 12. 「瑠璃光院」は何ですか。 A. 京都 B. 八瀬 C. 浄土真宗 D. お寺 13. どんな紅葉が書院の中に広がりますか。 A. 春にも秋にも金色の紅葉 B. 春には金色の紅葉、秋には青紅葉 C. 春には青紅葉、秋には金色の紅葉 D. 春にも秋にも青紅葉 14. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. もちろん B. しかし C. また D. それに 15. どうして「瑠璃光院」という名前が付けられましたか。 A. 瑠璃とは青紫色の美しい宝石のことですから B. 瑠璃光院に紅葉がありますから C 瑠璃光院の庭が瑠璃色に輝くように見えますから D. 書院の中が暗いから、より一層青紅葉や赤い紅葉が光り輝いて見えますから (四) 先週京都へ一人で旅行に行きました。 ホテルは京都駅の前にある大きなホテルでした。私は部屋に荷物を置いて、小さなかばんに財布やパスポートを入れて、有名な庭を見に行きました。ホテルから庭までタクシーに乗りました。庭の池には魚がいて、桜がきれいでした。 それから、京都の町を歩いて、お菓子を買いに行きました。店でかばんから財布を出しましたが、かばんにはパスポートがありませんでした。私はすぐホテルに帰りました。 パスポートはホテルにありました。とてもうれしかったです。ホテルの人が「タクシー会社の人が持ってきましたよ。」と言いました。 京都はいい町でした。 16. ホテルはどこにありますか。 A. 庭の中 B. 池の隣 C. 京都駅の前 D. 桜の下 17. 有名な庭には何がありますか。 A. ホテル B. 部屋 C. 桜 D. 会社 18. 有名な庭に行って、それから何をしましたか。 A. 池の魚に餌をやりました B. 部屋に荷物を置きました C. タクシーに乗りました D. 京都の町を歩きました 19. 京都の町で何を買いましたか。 A. お菓子 B. 財布 C. 魚 D. かばん 20. 筆者はパスポートをどこに落としましたか。 A. ホテル B. タクシー C. かばん D. 店 第三部分语言运用(共两节,满分30分) 第一节(共10小题:每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 私のうちの近くにコンビニ 1 三つあります。「ジャン屋」と「ケン屋」と「ポン屋」です。「ジャン屋」はいちばん小さい店ですが、 2 です。うち 3 歩いて五分です。新しい魚が多いです。野菜も多いです。でも、外国の物は 4 。 「ケン屋」は歩いて15分かかります。肉が多いです。いちばん安い店です。外国の物もあります。おいしい果物 5 たくさんあります。 「ポン屋」 6 ちょっと遠いです。「ポン屋」に魚はあまり多くないです。 7 、肉がたくさんあります。外国の物が多いです。とても大きい店です。 8 、三つの店の中で、私は「ポン屋」がいちばん好きです。もうすぐお盆ですが、祭りの料理をたくさん準備したいです。 9 では、明日から、「ポン屋」にはバーゲンセール(特价促销)があります。買い物で5000円になった時、割引(打折)ができます。そして、私はそこのみそが好きですから、たくさん 10 です。早く明日が来て欲しい、楽しみですね。 21. (    ) A. が B. は C. も D. を 22. (    ) A. ちかい B. おおい C. とおい D. たかい 23. (    ) A. に B. まで C. から D. へ 24. (    ) A. あります B. います C. ありません D. いません 25 (    ) A. で B. も C. は D. に 26. (    ) A. の B. のは C. と D. は 27. (    ) A. そして B. そうだ C. でも D. それで 28. (    ) A. だから B. しかし C. そして D. また 29. (    ) A. テレビ B. マンション C. サッカー D. ジュース 30. (    ) A. いきたい B. かいたい C. あそびたい D. ぬぎたい 第二节(共10小题:每小题1.5分,满分15分) 在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,写出该单词的汉字或假名。 世界中のどこででも仕事ができることはどんな人でしょうか。それは、その国の習慣を大事に 1 (する)ながら、自分の 2 (上手)ことをする人だと思います。外国人が 3 (働く)やすい会社は、考え方 4 もちろん、外国語を 5 (つか)うなど、労働環境が他の国 6 同じになっている必要があります。しかし、そこで 7 (働)く外国人は、自分の国のやり方だけでなく、日本的な考え方も大切にします。例えば、日本にいる外国人は、日本の会社のやり方 8 受けて、日本人と 9 (うまい)話すことが必要です。こうして、機会が 10 (多い)なります。 31. _______ 32. _______ 33. _______ 34. _______ 35. _______ 36. _______ 37. _______ 38. _______ 39. _______ 40. _______ 第四部分应用文和写作(共两节,满分40分) 第一节应用文(满分10分) 41. 假如你是李明,请给已报名参加下周六本校的日语班(日本語教室)的志愿者发一封邮件,说明日语班的志愿服务内容教日常日语。同时,提醒大家上午8点半在学校图书馆前面集合,不要迟到。 写作要求: 1.字数80~120字。 2.格式正确,字迹清晰; 3.使用「です·ます」体 第二节写作(满分30分) 42. 在我们的求学过程中,大家都读了不少有益的书。有的生动有趣,有的发人深省…请以「好きな本」为题,写一篇作文。 写作要点: (1)简要介绍你喜欢的书; (2)说一说你从书里学到了什么或明白了什么道理。 写作要求: (1)字数为280~320字; (2)格式正确,书写清楚; (3)使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 保密★启用前 2024-2025学年度第二学期期中考试 高一日语试题 (2025.04) 注意事项: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分,考试时间120分钟。 2.答题前,考生务必将姓名、班级等个人信息填写在答题卡指定位置。 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时,请先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题:每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后,你都有10秒钟的时间来回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.二人はいつ会いますか。 A.8:00 B.8:30 C.9:00 2.全部でいくらですか。 A.600円 B.610円 C.620円 3.男の人は何時に起きますか。 A.午前4時 B.午前9時 C.午後4時 4.(病院で)女の人はどうしましたか。 A.目が痛いです B.頭が痛いです C.足が痛いです 5.二人はいつ映画を見に行きますか。 A.明日 B.日曜日 C.土曜日 第二节(共15小题:每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段录音,每段录音后有几个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各小题,每小题5秒钟;听完后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音,回答第6至8题。 6.男の人は今度の休みにどこへ行きますか。 A.東京 B.京都 C.大阪 7.なぜ(为什么)そこにしましたか。 A.近いから B.安いから C.有名だから 8.何でそこへ行きますか。 A.車で B.電車で C.飛行機で 听下面的录音,回答第9至11题。 9.木曜日の数学の授業は何時からですか。 A.8時15分 B.8時45分 C.9時35分 10.一時間目は何時までですか。 A.8時15分 B.8時45分 C.9時35分 11.日本語の授業は1週間に何回にありますか。 A.二回 B.三回 C.四回 听下面的录音,回答第12至14题。 12.男の人は何曜日に宿題をしましか。 A.金曜日 B.土曜日 C.日曜日 13.男の人は火曜日に何をしますか。 A.運動します B.数学を勉強します C.買い物をします 14.二人は何曜日に映画を見に行きますか。 A.土曜日 B.日曜日 C.月曜日 听下面的录音,回答第15至17题。 15.男の人はこれから何をするつもりですか。 A.自動車会社に就職する。 B.イギリスへ留学する。 C.大学に進学する。 16.女の人が留学で学びたいものは何ですか。 A.医学 B.ビジネス C.経済学 17.木村さんはどんな会社に就職しましたか。 A.自動車会社 B.銀行 C.貿易会社 听下面的录音,回答第18至20题。 18.スーパーへ行く途中、2つ目の交差点で何をしますか。 A.右に曲がる。 B.左に曲がる。 C.まっすぐ行く。 19.男の人が最初に聞くのは何についてですか。 A.スーパーの行き方 B.銀行の行き方 C.駅の行き方 20.銀行から駅までどれくらい歩きますか。 A.2分ほど B.5分ほど C.10分ほど 第二部分阅读理解(共20小题;每小题2.5分,满分50分) 阅读下列短文,从A. B. C.D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项并在答题卡上将该项涂黑。 (一) 蔵王は山形県と宮城県の間にある高い山です。ひとつの山の名前ではなく、並んでいる山々を「蔵王」と呼びます。蔵王の一番高いところには湖があります。この湖は「お釜」と呼ばれています。釜はご飯をたくときに使う道具です。(ア)と形が似ているので、お釜という名前になりました。蔵王は火山で、今までに何回も噴火しています。一番近いところでは、1895年に噴火しました。噴火した後、火口に雨や雪の水がたまります(堆积)。そうしてお釜ができました。ですから、魚などの生き物はいません。それに、天気や時間でいろいろな色に見えて、お釜は不思議な湖だと言われています。(イ)、「五色沼」とも言います。 1. 蔵王はどんな山ですか。 A. 一つの山の名前です。 B. 並んでいる山々の名前です。 C. 日本の一番高いところです。 D. 一つの湖の名前です。 2. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. これ B. それ C. この D. その 3. お釜はどんな湖ですか。 A. 一番広い湖です。 B. 魚がたくさんいる湖です。 C. 釜と形が似ている湖です。 D. 蔵王の半分にある湖です。 4. 文中の(イ)に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. それで B. しかし C. 例えば D. それから 5. どうしてお釜は不思議な湖ですか。 A. 魚などの生き物がいませんから B. 天気や時間でいろいろな色に見えますから C. 釜と形が似ていますから D. 蔵王の一番高いところにありますから 【答案】1. B 2. B 3. C 4. A 5. B 【解析】 【分析】本文内容难度不大。 藏王是位于山形县和宫城县交界处的高山,它并非单指一座山,而是对连绵群山的统称。藏王最高处有一个湖泊,被称为“御釜”,釜是煮饭时使用的工具,因为湖的形状与釜相似,所以得名“御釜”。藏王是活火山,历史上曾多次喷发,最近一次喷发是在1895年,喷发后,火山口积聚了雨水和雪水,形成了御釜,因此,湖中没有鱼类等生物。此外,由于天气和时间的变化,湖水会呈现不同颜色,御釜被称为神奇的湖泊,因此,它也被称作“五色沼”。 【1题详解】 由原文「ひとつの山の名前ではなく、並んでいる山々を『蔵王』と呼びます。」,“它并非单指一座山,而是对连绵群山的统称”,故选B。 【2题详解】 由原文「釜はご飯をたくときに使う道具です。(ア)と形が似ているので、お釜という名前になりました。」,“釜是煮饭时使用的工具,因为湖的形状与釜相似,所以得名‘御釜’。”,指代前文提到的“釜”,用「それ」最恰当,故选B。 【3题详解】 由原文「釜はご飯をたくときに使う道具です。(ア)と形が似ているので、お釜という名前になりました。」,“釜是煮饭时使用的工具,因为湖的形状与釜相似,所以得名‘御釜’”,故选C。 【4题详解】 由原文「噴火した後、火口に雨や雪の水がたまります(堆积)。そうしてお釜ができました。ですから、魚などの生き物はいません。それに、天気や時間でいろいろな色に見えて、お釜は不思議な湖だと言われています。(イ)、『五色沼』とも言います。」,“喷发后,火山口积聚了雨水和雪水,形成了御釜,因此,湖中没有鱼类等生物。此外,由于天气和时间的变化,湖水会呈现不同颜色,御釜被称为神奇的湖泊,因此,它也被称作‘五色沼’”,前后文是因果关系。「それで」因此;「しかし」但是;「例えば」例如;「それから」然后。故选A。 【5题详解】 由原文「天気や時間でいろいろな色に見えて、お釜は不思議な湖だと言われています。」,“由于天气和时间的变化,湖水会呈现不同颜色,御釜被称为神奇的湖泊”,故选B。 (二) 先週の土曜日に、「海の掃除」というボランティア活動に参加しました。高校生や市民が20人ぐらい海岸のところに集まりました。海洋プラスチックごみ問題はますます深刻になってきました。 午前10時にみんな海岸に着いて、海ごみの量の多さに驚きました。缶やペットボトルはあっちこっちにたくさんあります。それに、プラスチックごみが非常に細かいから、人の手で拾うしかありません。みんな歩きながらごみを拾いました。すぐごみ袋はいっばいになりました。3時間ぐらいでボランティア活動は終わりました。とても疲れました。この活動でボランティアの大変さが分かりました。 海はとてもきれいになりました。みんな楽しくなりました。今後この青い海を守りましょう。 6. 先週の活動はどこですか。 A. 学校 B. 市内 C. 海岸 D. 田舎 7. ボランティア活動は何時に終わりましたか。 A. 午前11時 B. 午前10時 C. 午後2時 D. 午後1時 8. 海岸のところでみんな何をしましたか。 A. ごみを拾いました。 B. 海岸でお菓子を食べました。 C. 友達に会いました。 D. お金を拾いました。 9. 文中に「人の手で拾うしかありません」とあるが、どうしてですか。 A. みんなは驚きましたから B. 歩きながらごみを拾うことが好きですから C. ごみの量が多いから D. プラスチックごみが非常に細かいから 10. この活動で、何がわかりましたか。 A. プラスチックごみが非常に細かいこと B 海ごみの量はとても多いこと C. ボランティアの大変さ D. 海はとてもきれいなこと 【答案】6. C 7. D 8. A 9. D 10. C 【解析】 【分析】本文内容简单。 上周六,我参加了一场名为“清理海洋”的志愿活动,约20名高中生和市民聚集在海岸边,海洋塑料垃圾问题日益严峻。 上午10点,大家到达海岸,对垃圾的数量之多感到震惊。易拉罐和塑料瓶四处散落,而且塑料垃圾非常细小,只能徒手捡拾,大家边走边捡,垃圾袋很快就被装满了。活动持续约3小时后结束,虽然很疲惫,但通过这次活动,我体会到了志愿者的不易。 海岸变得非常干净,大家都很开心,今后让我们一起守护这片蔚蓝的海洋吧! 【6题详解】 由原文「高校生や市民が20人ぐらい海岸のところに集まりました。」,“约20名高中生和市民聚集在海岸边”,故选C。 【7题详解】 由原文「午前10時にみんな海岸に着いて。3時間ぐらいでボランティア活動は終わりました。」,“上午10点,大家到达海岸;活动持续约3小时后结束”,故结束时间大概是下午1点,故选D。 【8题详解】 由原文「みんな歩きながらごみを拾いました。」,“大家边走边捡垃圾”,故选A。 【9题详解】 由原文「それに、プラスチックごみが非常に細かいから、人の手で拾うしかありません。」,“而且塑料垃圾非常细小,只能徒手捡拾”,故选D。 【10题详解】 由原文「この活動でボランティアの大変さが分かりました。」,“通过这次活动,我体会到了志愿者的不易。”,故选C。 (三) 秋になると、多くの木の葉の色が変わります。紅葉は赤く、銀杏は黄色になります。その赤や黄色になった木々を見て楽しむことを「紅葉狩り」と言います。自然の中は(ア)、街の中でも紅葉した木々を見ることができます。日本には、紅葉で有名な場所がたくさんあります。瑠璃光院は、京都の北東、八瀬にある浄土真宗のお寺です。瑠璃は、青紫色の美しい宝石で、瑠璃光院の庭が瑠璃色に輝くように見えるから,瑠璃光院という名前が付けられました。山門をくぐり、石段の小道を上がると楓の葉が広がります。春には青紅葉が、秋には金色の紅葉が机に映って、紅葉が書院の中にも広がります。書院の中が暗いから、より一層青紅葉や赤い紅葉が光り輝いて見えますね。 11. 「紅葉狩り」は何ですか。 A. 紅葉は赤くなること B. 銀杏は黄色になること C. 黄色になった木を見ること D. 赤や黄色になった木々を見て楽しむこと 12. 「瑠璃光院」は何ですか。 A. 京都 B. 八瀬 C. 浄土真宗 D. お寺 13. どんな紅葉が書院の中に広がりますか。 A. 春にも秋にも金色の紅葉 B. 春には金色の紅葉、秋には青紅葉 C. 春には青紅葉、秋には金色の紅葉 D. 春にも秋にも青紅葉 14. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. もちろん B. しかし C. また D. それに 15. どうして「瑠璃光院」という名前が付けられましたか。 A. 瑠璃とは青紫色の美しい宝石のことですから B. 瑠璃光院に紅葉がありますから C. 瑠璃光院の庭が瑠璃色に輝くように見えますから D. 書院の中が暗いから、より一層青紅葉や赤い紅葉が光り輝いて見えますから 【答案】11. D 12. D 13. C 14. A 15. C 【解析】 【分析】本文内容难度不大。 入秋后,许多树木的叶子会变色,枫叶变红,银杏变黄。观赏这些红黄相间的树木被称为“红叶狩”。不仅在自然中,在城市里也能看到红叶。日本有许多以红叶闻名的地方,瑠璃光院是位于京都东北部八濑的净土真宗寺院,“瑠璃”是指青紫色的美丽宝石,因为寺院庭园看起来像瑠璃色般闪耀,故得名瑠璃光院。穿过山门,沿着石阶小路向上,枫叶层层展开,春天的新绿和秋天的金色红叶会倒映在书院的桌面上,让红叶仿佛蔓延到了室内。由于书院内部较暗,青翠的新叶和火红的枫叶显得更加光彩夺目。 【11题详解】 由原文「その赤や黄色になった木々を見て楽しむことを『紅葉狩り』と言います。」,“观赏这些红黄相间的树木被称为‘红叶狩’”,故选D。 【12题详解】 由原文「瑠璃光院は、京都の北東、八瀬にある浄土真宗のお寺です。」,“瑠璃光院是位于京都东北部八濑的净土真宗寺院,”,故选D。 【13题详解】 由原文「春には青紅葉が、秋には金色の紅葉が机に映って、紅葉が書院の中にも広がります。」,“春天的新绿和秋天的金色红叶会倒映在书院的桌面上,让红叶仿佛蔓延到了室内”,故选C。 【14题详解】 由原文「自然の中は(ア)、街の中でも紅葉した木々を見ることができます。」,“不仅在自然中,在城市里也能看到红叶。”。前后文是递进关系。「もちろん」当然;「しかし」但是;「また」又,再,另外;「それに」而且。「~はもちろん、~でも~」“~就不必说了,即使~也~”,故选A。 【15题详解】 由原文「瑠璃は、青紫色の美しい宝石で、瑠璃光院の庭が瑠璃色に輝くように見えるから,瑠璃光院という名前が付けられました。」,“‘瑠璃’是指青紫色的美丽宝石,因为寺院庭园看起来像瑠璃色般闪耀,故得名瑠璃光院。”,故选C。 (四) 先週京都へ一人で旅行に行きました。 ホテルは京都駅の前にある大きなホテルでした。私は部屋に荷物を置いて、小さなかばんに財布やパスポートを入れて、有名な庭を見に行きました。ホテルから庭までタクシーに乗りました。庭の池には魚がいて、桜がきれいでした。 それから、京都の町を歩いて、お菓子を買いに行きました。店でかばんから財布を出しましたが、かばんにはパスポートがありませんでした。私はすぐホテルに帰りました。 パスポートはホテルにありました。とてもうれしかったです。ホテルの人が「タクシー会社の人が持ってきましたよ。」と言いました。 京都はいい町でした。 16. ホテルはどこにありますか。 A. 庭の中 B. 池の隣 C. 京都駅の前 D. 桜の下 17. 有名な庭には何がありますか。 A. ホテル B. 部屋 C. 桜 D. 会社 18. 有名な庭に行って、それから何をしましたか。 A. 池の魚に餌をやりました B. 部屋に荷物を置きました C. タクシーに乗りました D. 京都の町を歩きました 19. 京都の町で何を買いましたか。 A. お菓子 B. 財布 C. 魚 D. かばん 20. 筆者はパスポートをどこに落としましたか。 A. ホテル B. タクシー C. かばん D. 店 【答案】16. C 17. C 18. D 19. A 20. B 【解析】 【分析】本文内容难度不大。 上周我一个人去了京都旅行。 酒店位于京都站前,是一家大型酒店。我把行李放在房间后,将钱包和护照放进小包里,去参观著名的庭园,从酒店乘坐出租车前往庭园,庭园的池塘里有鱼,樱花也很美。 之后,我在京都街头漫步,去买点心,在店里从包里拿钱包时,发现护照不在包里,我立刻返回酒店。 护照在酒店里,我非常高兴,酒店的工作人员说:“出租车公司的人送来的。”。 京都是个很棒的城市。 【16题详解】 由原文「ホテルは京都駅の前にある大きなホテルでした。」,“酒店位于京都站前,是一家大型酒店”,故选C。 【17题详解】 由原文「庭の池には魚がいて、桜がきれいでした。」,“庭园的池塘里有鱼,樱花也很美。”,故选C。 【18题详解】 由原文「それから、京都の町を歩いて、お菓子を買いに行きました。」,“之后,我在京都街头漫步,去买点心”,故选D。 【19题详解】 由原文「それから、京都の町を歩いて、お菓子を買いに行きました。」,“之后,我在京都街头漫步,去买点心”,故选A。 【20题详解】 由原文「ホテルの人が『タクシー会社の人が持ってきましたよ。』と言いました。」,“酒店的工作人员说:‘出租车公司的人送来的’”,故选B。 第三部分语言运用(共两节,满分30分) 第一节(共10小题:每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 私のうちの近くにコンビニ 1 三つあります。「ジャン屋」と「ケン屋」と「ポン屋」です。「ジャン屋」はいちばん小さい店ですが、 2 です。うち 3 歩いて五分です。新しい魚が多いです。野菜も多いです。でも、外国の物は 4 。 「ケン屋」は歩いて15分かかります。肉が多いです。いちばん安い店です。外国の物もあります。おいしい果物 5 たくさんあります。 「ポン屋」 6 ちょっと遠いです。「ポン屋」に魚はあまり多くないです。 7 、肉がたくさんあります。外国の物が多いです。とても大きい店です。 8 、三つの店の中で、私は「ポン屋」がいちばん好きです。もうすぐお盆ですが、祭りの料理をたくさん準備したいです。 9 では、明日から、「ポン屋」にはバーゲンセール(特价促销)があります。買い物で5000円になった時、割引(打折)ができます。そして、私はそこのみそが好きですから、たくさん 10 です。早く明日が来て欲しい、楽しみですね。 21. (    ) A. が B. は C. も D. を 22. (    ) A. ちかい B. おおい C. とおい D. たかい 23. (    ) A. に B. まで C. から D. へ 24. (    ) A. あります B. います C. ありません D. いません 25. (    ) A. で B. も C. は D. に 26. (    ) A. の B. のは C. と D. は 27. (    ) A. そして B. そうだ C. でも D. それで 28. (    ) A. だから B. しかし C. そして D. また 29. (    ) A. テレビ B. マンション C. サッカー D. ジュース 30. (    ) A. いきたい B. かいたい C. あそびたい D. ぬぎたい 【答案】21. A 22. A 23. C 24. C 25. B 26. D 27. C 28. A 29. A 30. B 【解析】 【分析】本文难度适中,主要写我家附近有三家便利店。“酱屋”、“健屋”和“条屋”。“酱屋”是最小的店,但很近。距离我家步行五分钟。有很多新鲜的鱼。蔬菜也很多。但是没有外国的东西。“健屋”步行需要15分钟。肉很多。是最便宜的店。也有外国的东西。也有很多好吃的水果。“条屋”有点远。“条屋”里的鱼并不多。但是有很多肉。外国的东西很多。是非常大的店。所以,在三家店中,我最喜欢“条屋”。马上就是盂兰盆节了,想准备很多节日的料理。从电视上看到,从明天开始,“条屋”将进行促销活动。购物满5000日元时,可以打折。而且,我喜欢那里的大酱,所以想买很多。希望明天快点到来,好期待啊。 【21题详解】 本题考查格助词。我家附近有三家便利店。「が」用于提示主语。故选A。 【22题详解】 本题考查词汇。“酱屋”是最小的店,但很近。「近い」近;「多い」多;「遠い」远;「高い」高,贵。故选A。 【23题详解】 本题考查格助词。从我家走五分钟。「から」表示空间起点。故选C。 【24题详解】 本题考查动词活用。但是没有外国的东西。「いる」有,在,用于有生命物体,「ある」有,在,用于无生命物体;「~ます」为动词现在将来肯定式,「~ません」为动词否定式。故选C。 【25题详解】 本题考查副助词。也有外国的东西。「も」接在名词后,强调同类事物的存在,“也”。故选B。 【26题详解】 本题考查副助词。“条屋”有点远。「は」用来提示主题,故选D。 【27题详解】 本题考查连词。但是有很多肉。「でも」表示转折,“可是”。故选C。 【28题详解】 本题考查连词。所以,在三家店中,我最喜欢“条屋”。「だから」表因果,因此、所以。故选A。 29题详解】 本题考查外来语。从电视上看到,从明天开始,条屋将进行促销活动。「テレビ」电视;「マンション」公寓;「サッカー」足球;「ジュース」果汁。故选A。 【30题详解】 本题考查词汇。所以想买很多。「行く」去;「買う」买;「遊ぶ」玩;「脱ぐ」脱。故选B。 第二节(共10小题:每小题1.5分,满分15分) 在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,写出该单词的汉字或假名。 世界中のどこででも仕事ができることはどんな人でしょうか。それは、その国の習慣を大事に 1 (する)ながら、自分の 2 (上手)ことをする人だと思います。外国人が 3 (働く)やすい会社は、考え方 4 もちろん、外国語を 5 (つか)うなど、労働環境が他の国 6 同じになっている必要があります。しかし、そこで 7 (働)く外国人は、自分の国のやり方だけでなく、日本的な考え方も大切にします。例えば、日本にいる外国人は、日本の会社のやり方 8 受けて、日本人と 9 (うまい)話すことが必要です。こうして、機会が 10 (多い)なります。 31. _______ 32. _______ 33. _______ 34. _______ 35. _______ 36. _______ 37. _______ 38. _______ 39. _______ 40. _______ 【答案】31. し 32. 上手な 33. 働き 34. は 35. 使 36. と 37. はたら 38. を 39. うまく 40. 多く 【解析】 【分析】本文内容难度不大。 能在世界上任何地方工作的是怎样的人呢?我认为是那些在尊重该国习惯的同时,又能发挥自己专长的人。外国人容易工作的公司,不仅思维方式要国际化,还需要在使用外语等方面,使劳动环境与其他国家相同。但在那里工作的外国人,不仅要保持自己国家的方式,也要重视日本式的思维方式。例如,在日本的外国人需要接受日本公司的做法,与日本人顺畅地交流,这样一来,机会就会增多。 【31题详解】 本题考查句型接续。「~ながら」前接动词「ます」形,此处「大事にする」的「ます」形是「し」,故填「し」。 【32题详解】 本题考查形容词活用。「上手」二类形容词,修饰名词时加「な」,故填「上手な」。 【33题详解】 本题考查动词活用。「~やすい」前接动词「ます」形,「働く」的「ます」形是「働き」,故填「働き」。 【34题详解】 本题考查助词用法「もちろん」前常用「は」提示主题,固定搭配「考え方はもちろん」表示“思维方式自不必说”,故填「は」。 【35题详解】 本题考查日汉字的写法。「使(つか)う」使用。故填「使」。 【36题详解】 本题考查助词用法。「同じになる」前用「と」表示比较对象。故填「と」。 【37题详解】 本题考查单词发音「働(はたら)く」工作。故填「はたら」。 【38题详解】 本题考查助词用法。「受け入れる」是他动词,需要「を」提示宾语。故填「を」。 【39题详解】 本题考查形容词活用。形容词「うまい」的副词形式「うまく」修饰动词,故填「うまく」。 【40题详解】 本题考查形容词活用。形容词「多い」的连用形「多く+なる」,“这样机会就会增多”,故填「多く」。 第四部分应用文和写作(共两节,满分40分) 第一节应用文(满分10分) 41. 假如你是李明,请给已报名参加下周六本校的日语班(日本語教室)的志愿者发一封邮件,说明日语班的志愿服务内容教日常日语。同时,提醒大家上午8点半在学校图书馆前面集合,不要迟到。 写作要求: 1.字数80~120字。 2.格式正确,字迹清晰; 3.使用「です·ます」体。 【答案】ボランティアのみなさんへ こんにちは。李明です。 来週の土曜日のボランティア活動について説明します。今度のボランティア活動は日常の日本語を教えることです。土曜日の午前8時半に、学校の図書館の前に集まります。遅れないでください。 李明(120字) 【解析】 【详解】根据要求,写一篇应用文。邮件的内容是李明向志愿者们传达关于下周六志愿者活动的相关信息。开头使用问候语,表明自己的身份。接着点明主题以及活动内容,最后署名,明确发布者。注意传达信息要准确,不要出现表达错误。 第二节写作(满分30分) 42. 在我们的求学过程中,大家都读了不少有益的书。有的生动有趣,有的发人深省…请以「好きな本」为题,写一篇作文。 写作要点: (1)简要介绍你喜欢的书; (2)说一说你从书里学到了什么或明白了什么道理。 写作要求: (1)字数为280~320字; (2)格式正确,书写清楚; (3)使用「です・ます」体。 【答案】好きな本 私はすべての本の種類の中で小説が一番好きです。その中で、「ホームズ」は私の一番のお気に入ります。 「ホームズ集」はいくつかの事件解決の物語を含む小説集です。その中で、主人公のホームズは天才探偵で、彼のパートナーは外科軍医です。彼らは互いに協力して多くの懸案を解決しました。もっとも私を引き付けたのはホームズの成果は彼の才能からだけではなく、もっと重要なのは彼がずっと一生懸命に勉強しています。 私はホームズのような人になりたいです。知恵を持つだけでなく、もっと大切なのは彼の絶えず学習する態度と生活に対する細かい洞察力です。これらを持って、私たちはもっと真剣に生きます。 【解析】 【详解】根据提示,本篇作文要求写喜欢的书,注意文章围绕要点写,行文流畅,不要跑题。 在写作时必须围绕两个要点展开阐述:1.简要介绍你喜欢的书;2.说一说你从书里学到了什么或明白了什么道理。围绕这两个要点,文章也可以分成三个段落来写,第一段直接点题,中间段简要介绍你喜欢的书;最后一段说一说你从书里学到了什么或明白了什么道理,使文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:山东省菏泽市2024-2025学年高一下学期4月期中考试日语试题
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