2023-2024学年山西省长治市潞州区统编版四年级下册期末考试语文试卷

2023~2024学年第二学期期末考试四年级语文 （时间：90分钟 满分：100分） 中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”。习近平爷爷曾说：“中华文化源远流长、博大精深，如同一座宝藏，一旦探秘其中，就会终生受用。”下面让我们开启一场“中华文化之旅”吧！ 基础与积累。 【任务一】赏“中国书法”。 1. 走入汉字馆，一幅书法作品展现于眼前。请认真欣赏的同时完成以下任务。 （1）请将诗句工整地写在横线上，并注意字距。（写简体字） 墨 梅 [元]王 冕 _______ _______ _______ _______ （2）这首诗描写的是_______花，作者以花自喻，表达了作者_______的高尚节操，我还知道关于此花的诗句有_______。 【任务二】对话“文学馆”。 走入文学馆，红领巾小记者对馆长和同学们进行了采访，请你阅读采访稿并完成任务。 采访问题一： 馆长，您好！您能跟我们说说您是如何看待中华文化的吗？ 馆长： 我国是世界四大文明古国之一，yōng yǒu（　　）悠久的历史和càn làn（　　）的文化。纵观历史，中华文明具有dú tè（　　）文化基因和自身发展历程，植根于中华大地，同世界其他文明相互交流，与时代共进步，有着旺盛生命力。 采访问题二： 同学，你好！本学期，我们学习了很多人物。你能分享一下学习成果吗？ 同学： 我认识了在pào dàn（　　）中，用胸膛（tán táng）堵住敌人枪口的黄继光；在艰苦条件下，克服困难，jiān chí（　　）学习的车胤（yìn yìng）；在dí（　　）人面前丝毫不huāng（　　），勇敢的雨来。 2. 请认真阅读语段，根据拼音在括号里正确书写汉字。 3. 请用“_______”画出括号内正确的读音。 4. 2024年是中国共产党成立103周年，百年历程中涌现出无数像黄继光一样的共产党员，你还知道哪些这样的革命英雄？请选择一位完成英雄档案。 英雄名字：_______ 品质：_______ 主要事迹（概述）：_______ 5. 在馆内，李翔注意到了一首小诗，请你照样子，写一写长治的太行山大峡谷。 贵州的黄果树瀑布， 是怎样的壮观呢！ 飞泻的白练， 轰鸣的回响， 激荡的心情。 长治的太行山大峡谷， 是怎样的奇妙呢！ _______ _______ _______ 6. 在文学馆里，馆长和同学们玩起了游戏。 （1）【飞花令】请补充含“花”字的诗句。 典典：我先来，“_______，_______。” 华华：我来接，《宿新市徐公店》中有“_______，_______。” 聪聪：我也会，杜甫写道：“桃花一簇开无主，_______？” （2）【抽书签】馆长准备了许多亲手写的书签盲盒送给我们，上面都是些名言警句，既好玩又给人以启发，我抽中了“_______，_______”，馆长是想告诉我们，学习需要勤奋，哪怕基础薄弱，也要有百折不挠的毅力；好朋友抽到的是“_______，_______”，馆长是在提醒我们要珍惜青春年华，勤奋学习，以免老了后悔。 7. 文学馆要招聘小小播音员，你也想报名参加，请你准备一段自我介绍_____。 阅读与鉴赏。 【任务三】与古人对话。 古文一： 囊萤夜读 胤恭勤不倦，_______。_______，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 古文二： 孙敬悬梁 孙敬字文宝，好学，晨夕①不休，及至②眠睡疲寝，以绳系头悬屋梁③。后为当世大儒④。 【注释】①夕：晚上。②及至：到了。③屋梁：房梁。④儒：有学问的读书人。 8. 把古文一中所空缺内容补充完整。 9. 根据你的理解，古文一中“以夜继日焉”一句的意思是_______。 10. 对比小古文，填空。 古文 主人公 遇到的困难（填文中的原句） 解决的办法（填文中的原句） 精神品质（四字词语） 《囊萤夜读》 车胤 _____ _____ _____ 《孙敬悬梁》 孙敬 _____ _____ 11. 选择正确的选项，将序号填在横线上。 古文二讲的是孙敬发悬梁读书的故事，与_______引锥刺股读书合称为成语故事_______。 A．悬梁刺股 B．苏秦 C．匡衡 D．头发悬梁 12. 有同学说《囊萤夜读》和《孙敬悬梁》的故事不合时宜，因为现代科技发达，这样的事情不会再发生了，请你谈谈自己的看法______。 【任务四】畅游科学乐园。 材料一：浩瀚宇宙中，不少小行星以中国科学家的名字命名，这是国际性、永久性的荣誉。中华人民共和国群星闪耀，每一次仰望星空，我们都能感受到他们守护的力量、激励的力量。 青蒿（hāo）一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得诺贝尔生理学或医学奖。这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获得诺贝尔科学奖。 踏过平庸，一生为中国“天眼”燃尽。24年，8000多个日夜，500米口径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁骛（wù），为崇山峻岭间的中国“天眼”燃尽生命，在世界天文史上镌（juān）刻下新的高度。 材料二：①他说：“这世界上不缺乏专家，不缺乏权威，缺乏的是一个‘人’——一个肯把自己给出去的‘人’。”他就是“中国肝胆外科之父”——吴孟超。他平时态度温和，和蔼可亲，能设身处地为病人着想。以心灵温暖心灵，但一站在手术台上就会流露出一种威严。手术室里，他拿着手术刀，镇定自若，分离、结扎、切除，动作干净利索。别人不敢做的手术，他敢做。有人说万一失败了会身败名裂，90多岁的吴院士说：“我的名誉算什么？我不过是一个吴孟超嘛，那算啥？救治病人是我的天职。” ②2011年5月3日，第17606号小行星经国际组织审核批准，被永久命名为“吴孟超星”。 13. 为材料一和材料二取一个合适的题目，最恰当的一项是（　　） A. 医学专家 B. 中国科学家 C. 科学的进步 D. 夜空中的“中国星” 14. 判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）屠呦呦在世界各国进行研究，将青蒿素应用于疟疾治疗，并获得了诺贝尔生理学或医学奖。（ ） （2）南仁东是中国“天眼”工程的首席科学家和总工程师。（ ） （3）材料中的三个人物都在各自的岗位上发挥所长，造福人类。（ ） 15. 材料二中的画线句抓住了人物的_______进行描写，让我们感受到吴孟超爷爷_______的优良品质，小智为吴孟超爷爷写了一则颁奖词，请你帮他补充完整。 手中一把刀，游刃肝胆，依然精准；心中一团火，守着誓言，从未熄灭。他就像夜空中的星星，因愿意奉献自我而璀璨，因_______而耀眼，又因_______。 16. 选择材料中的一个人物，联系实际说说你想向他（她）学习什么______。 【任务五】与童话人物对话。 ①“宝葫芦，给我一张票！”我找到了我的座位之后，这才想起：“这一场放的是什么片子？”后面一排有几个人在那里议论着一个什么故事，讲得津津有味。我回过头去瞧，无意中瞥见场子门口走进了很多人，其中有一位很像是老大姐。 ②“难道就这么巧？……” ③“咦，王葆！”——忽然有人喊我，我侧过脸去一瞧，可就——我自己也不知道是出于吃惊，还是出于礼貌——我猛地站了起来：“老大姐！” ④她的座位——不前不后刚好在我的旁边！我瞧着她，十分纳闷。她也瞧着我，十分纳闷。“你的座位也在这儿？”她倒问起我来了，“你的是几号？” ⑤“没错，你瞧。”我看看手上的副票，又看看椅背上的号码。 ⑥“怎么，你的也是十二排八号？那可就重复了！郑小登的票也是这个座号。” ⑦“怎么！郑小登……”我急忙四面瞧着找着。我把手一拍：“唉，我明白了！” ⑧我转身就往外跑，头也不回。郑小登正在那里满身掏口袋呢。“这儿，你的票。”我把郑小登往门里一推——他拉我的手都没拉住。 ⑨我走了出来，街上还是很热闹，那些店铺都还不打算休息，还把许多诱人的东西排列在通明透亮的柜台里，引得人们不断地进进出出。 ⑩可是，我瞧也不敢瞧它们一眼，免得添麻烦——让我手里又堆满什么盒儿呀包儿的。 ⑪“唉，我真不自由！” （有改动） 17. 请按照故事情节重新排列下面的内容要点。（填序号） 18. 读文中画横线的句子，联系上下文，说说王葆明白了（　　） A. 票全部印成了同一个座位号。 B. 宝葫芦给他的电影票是郑小登的。 C. 老大姐和王葆的票一样。 D. 郑小登还没有进场。 19. 以下对文中画波浪线的句子理解正确的一项是（　　） A. 如果王葆看着柜台里的东西，心里一想要，宝葫芦就会把那些东西变到他手里。 B. 虽然柜子里的东西多，但是进进出出的人太多了，王葆看不清那些东西。 C. 如果王葆手里有那么多盒儿呀包儿的，就会被人抓住，就不自由了。 D. 手里堆满什么盒儿呀包儿的，会很沉，王葆走路就不再轻松自在了。 20. 选文中的王葆给你留下了什么样的印象？请结合文中一件具体事例说一说。 21. 《宝葫芦的秘密》中，王葆真的得到了一个宝葫芦，这个宝葫芦都帮王葆做了什么呢？请你展开想象写一写，或者根据书中的内容填一填。 王葆想看电影的时候，宝葫芦_______。王葆_______的时候，宝葫芦_______。 表达与交流。 【任务六】放飞想象乐园。 22. 任选一个题目来完成作文。 题目一：夸夸_______ 丰富多彩的童年生活如诗如画，有许许多多值得我们夸赞；也许是你自己，也许是你身边的人，也许是与你朝夕相处的动物朋友，也许是你看过的风景…… 请把题目补充完整，把内容写清楚，不少于400字。 题目二：我学会了_______ 在成长的过程中，我们慢慢学会了很多事情。回忆你的成长过程，你学会做的哪件事令你印象深刻？在学的过程中你克服了怎样的困难？通过这件事你有什么感触？把题目补充完整，围绕中心展开写作。 2023~2024学年第二学期期末考试四年级语文 （时间：90分钟 满分：100分） 中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”。习近平爷爷曾说：“中华文化源远流长、博大精深，如同一座宝藏，一旦探秘其中，就会终生受用。”下面让我们开启一场“中华文化之旅”吧！ 基础与积累。 【任务一】赏“中国书法”。 【1题答案】 【答案】 ①. 我家洗砚池头树， ②. 朵朵花开淡墨痕。 ③. 不要人夸好颜色， ④. 只留清气满乾坤。 ⑤. 梅 ⑥. 坚守内心追求、不随波逐流 ⑦. 墙角数枝梅，凌寒独自开 【任务二】对话“文学馆”。 【2~4题答案】 【答案】2. 拥有 灿烂 独特 炮弹 坚持 敌 慌 3. táng yìn 4. ①. 董存瑞 ②. 英勇无畏、舍生忘死 ③. 在解放战争中，董存瑞担任爆破组组长。在攻打隆化城的战斗中，他手托炸药包炸毁敌人碉堡，用生命为部队开辟了前进道路，牺牲时年仅19岁。 【5题答案】 【答案】 ①. 裂帛的崖壁 ②. 蜿蜒的溪流 ③. 流连的脚步 【6题答案】 【答案】 ①. 梅子金黄杏子肥 ②. 麦花雪白菜花稀 ③. 儿童急走追黄蝶 ④. 飞入菜花无处寻 ⑤. 可爱深红爱浅红 ⑥. 学习不怕根底浅 ⑦. 只要迈步总不迟 ⑧. 少年不知勤学苦 ⑨. 老来方知读书迟 【7题答案】 【答案】老师您好！我是丽丽，一直对播音主持满怀热忱。在学校的朗诵比赛中，我凭借清晰的吐字、饱满的情感多次获奖。我对各类文学作品都有涉猎，无论是古典诗词的含蓄典雅，还是现代散文的灵动洒脱，都能用心去感悟，并通过声音展现其魅力。我深知小小播音员肩负着传递文学之美的重任，若有幸入选，我定会以专业的态度、真挚的情感，为大家带来精彩的文学之声。 阅读与鉴赏。 【8~12题答案】 【答案】8. 博学多通 家贫不常得油 9. 夜以继日地学习 10. ①. 家贫不常得油 ②. 夏月则练囊盛数十萤火以照书 ③. 眠睡疲寝 ④. 以绳系头悬屋梁 ⑤. 自强不息 11. ①. B ②. A 12. 我觉得这个观点是错误的，我们现在生活好了，不用囊萤来照明，也不用悬梁来提醒自己，但这类故事告诉我们要刻苦学习才能有所成就，所以讲这类故事并不过时。 【任务四】畅游科学乐园。 【13~16题答案】 【答案】13. D 14. ①. × ②. √ ③. √ 15. ①. 语言 ②. 无私奉献、医者仁心 ③. 心系病患 ④. 坚守天职而永恒 16. 我想学习南仁东爷爷的执着精神。他24年如一日投身“天眼”工程，即使面对艰苦环境也从未放弃。这让我明白，无论是学习还是未来工作，都需要专注目标、持之以恒。比如，我现在每天坚持阅读科学书籍，希望未来也能为祖国科研贡献力量。 【任务五】与童话人物对话。 【17~21题答案】 【答案】17. ④ ① ② ③ 18. B 19. A 20. 王葆是个正直、善良的孩子。他虽然很想看电影，但知道了电影票是宝葫芦从郑小登那儿“拿”来的，就把电影票还给了郑小登。走在路上也不去瞧店里的商品，怕宝葫芦又把这些东西“拿”来给他。 21. ①. 把别人的电影票复制了一张 ②. 想吃大餐 ③. 便把别人的食物给了王葆 表达与交流。 【任务六】放飞想象乐园。 【22题答案】 【答案】例文一： 夸夸好伙伴 我有一个好伙伴叫小陈。她长着一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛。她很爱笑，更爱动脑筋。 暑假的一天，太阳火辣辣地照射着大地，知了在树上不停地叫着，狗在吐着舌头。小陈爸爸说：“小陈，今天你就去晒谷坪晒谷吧！”她来到晒谷坪，正好看到一群麻雀落在晒谷坪上，边吃谷边叽叽喳喳地叫，好像在说：“真好吃，真好吃！”小陈气极了，拾起一根树枝乱打，并大声呵斥，吓得麻雀四处逃窜。一会儿，麻雀又飞回来了。她又去赶，反复几次，小陈累了，耷拉着脑袋坐在地上直喘气，小脑袋瓜里开始想主意。 只见她飞跑回家，找来竹竿、稻草、破砂罐、旧衣服和蒲扇，扎成一个稻草人。风一吹，手里蒲扇摇晃起来，活像一个真人。她高兴得跳起来，连忙把它放到晒谷坪，放心回家了。吃过午饭，她去晒谷坪翻谷。刚走到晒谷坪，呆住了，小麻雀竟不怕稻草人。她嘟嚷着说：“你们这些小东西，我一定要制服你们。”她又坐在地上想起办法来。突然，她跑回家里，找来收录机，打开鸟笼子，抓住小鸟，小鸟挣扎着叫起来，她便把声音录下来。她眨眨那水灵灵的眼睛，把收录机提到晒谷坪，再将收录机的按钮一按，喇叭里立刻传出小鸟的呼救声！晒谷坪里的麻雀以为是同伙被逮住，连忙逃命。她开心地笑了起来。 小陈动脑筋赶走了麻雀，保护了粮食。爷爷夸她是个会动脑筋的孩子，她不好意思地低下头笑了。 例文二： 我学会了包粽子 粽子是端午节的传统美食，它软糯香甜，非常好吃，但包起来却是另一番滋味。那次包粽子的经历，让我明白了：虽听易，做却难。 端午节的假期，奶奶准备包粽子。我欣喜不已，马上我也能大显身手了！我看着奶奶熟练地包着，没看两眼就觉得这也太简单了，根本不用学，一包一缠就好了。说干就干，我拿起两片粽叶，折出一个角筒，再在筒里放入一些浸泡好的糯米，然后塞上红枣，又用糯米盖得严严实实的。顺利地完成了一大步，我得意极了。可是，当我把粽叶盖好时，糯米就像一个个不听话的孩子，接二连三地跳了出来。我急得抓耳挠腮，还好奶奶帮我解了围，她倒掉了一些糯米，叶子才盖实，我松了一口气。 我喃喃自语着：“包粽子其实很简单啊，马上扎个绳子就大功告成了！”可是，它却完全出乎我意料，最难的环节来了。我拿起一根绳子，以为它像系鞋带一样轻松，我看了看奶奶缠的绳结，这也太老土了吧！于是，我只缠绕了一圈，就打了一个漂亮的蝴蝶结。虽然它看起来挺着个“啤酒肚”，但那优雅的蝴蝶结，我甚是满意！我把粽子放到蒸笼上，手不小心拉到了绳结，“哗啦”一下，糯米们像飞珠溅玉一般，一粒一粒地滚到地上。眼看着已经成功的作品就这样没了，我十分沮丧。奶奶鼓励我说：“学东西哪有那么容易啊，你的方法系绳结是不牢固的，我的虽然不美观，可是牢牢扎紧了，这样煮后的粽子才更香更糯。你再试一试！”我擦掉眼泪，点点头，有了失败的教训，我小心了许多，终于我也包出了几个像样的粽子。 开锅了！软糯的粽子又香又甜，我心里有说不出的喜悦！“有志者，事竟成”，这份体验，值得珍藏！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $