专题4 各类句型专项训练三年级下册期末复习-2024-2025学年统编版

2024-2025学年三年级下册期末复习 专题4 各类句型专项训练（含答案） （反问句改为陈述句、缩句、修改病句、仿写等重要句型训练） 前言部分 在小学语文的学习旅程中，句子训练如同一座座桥梁，连接着语言的表达与思维的拓展。它不仅是我们日常交流的基础，更是考试中“积累与运用”板块的重要组成部分。句子的运用灵活多变，涵盖了修辞手法、仿写、扩句缩句、修改病句、关联词等诸多方面。这些看似基础的内容，实则是许多同学容易失分的“雷区”。因为它们不仅考查我们的语言组织能力，还考验着我们的阅读理解能力。句子训练的扎实与否，往往直接影响到阅读题的作答效果。如果句子理解不够透彻，阅读题的分析也就难以深入。因此，句子训练与阅读能力相辅相成，密不可分。 为了帮助大家在期末考试前更好地巩固句子知识，提升语言运用能力，我们精心编写了这份《专项4各类句型专项训练三年级下册期末复习》试卷。这份试卷涵盖了多种重要的句型训练，如反问句改为陈述句、缩句、修改病句、仿写等，旨在通过多样化的练习形式，让大家在反复的训练中掌握句子的结构与表达技巧，提高语言的准确性与生动性。 通过这份试卷的复习，希望大家能够在句子训练上取得显著的进步，为考试做好充分的准备，同时也为今后的语文学习打下坚实的基础。 2025年春季学期三年级下册期末复习各类句型专项训练 一、句子仿写。 1.我的表弟小沙天生胆小,他怕吃药,怕做噩梦,还怕剃头。（照样子,围绕下面的开头写句子) （1）课后服务的内容真丰富， （2） 夏天真快乐！ （3） 文化馆内的藏品可真丰富呀! 2. 桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。(体会句子的表达特点,照样子,用上加点词语写句子) 3. 独角仙的壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。(照样子,写一种小动物的外形特点） 4. 你可知道,学校运动会时操场上有多么热闹?色彩斑斓的横幅和标语随风飘扬,赛事的播报声此起彼伏,各个赛场上的运动员们奋勇拼搏；观众席也是人声鼎沸,同学们为参赛选手加油助威，掌声、欢呼声响彻云霄……(照样子，用问句作开头写几句话,向别人介绍一种事物) 5. 夏天快要下雨的时候,我们常常见到蜻蜓飞得很低。小小的动物,却有如此灵敏的感觉。是什么原因呢?(照样子,先写观察思考,再提出问题) 。同样的节日,过节习俗却大不相同。到底是什么原因呢? 6. 冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。(照样子，用加点词语写生活中普通而又美的事物) 7. 牵牛花吹起了小喇叭。(照样子,用不同的说法来表达花的开放) 万寿菊 8. 照样子,根据给出的开头,围绕一个意思写一段话。 他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。 弟弟真调皮， 9. 照样子,用不同的说法来表达鲜花的开放。 昙花在晚上九点左右含笑一现。 二、照样子,补充句子。 1.“我终于闯关成功啦!”小文高兴地叫起来。 (1)“这道数学题到底该怎么做啊?”他 。 (2)“糟糕,我的钱包怎么不见了?”叔叔 。 （3）“这次我终于可以好好地玩儿啦!"姐姐 。 2.照样子,给人物加上合适的动作或神态,让句子更生动。 “真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。 （1）看到琳琅满目的精美玉器,大家 ：“真是太美了!” （2）姐姐 ：“我收到录取通知书啦!” （3）爸爸 ：“天气这么好,你出去和小伙伴们锻炼锻炼身体吧!” 3.弟弟把水咽下去了。→弟弟咕咚一声把水咽下去了。 (1)房门被风关上了。→房门 被风关上了。 (2)我跳起来:“我终于想到办法啦!”→我 跳起来:“我终于想到办法啦! ” 4.椰子扑通一声掉进水里。 (1)龟兔赛跑开始了,只见兔子 冲出了起跑线。 (2)天空中划过一道闪电,紧接着 雷响,大雨下了起来。 （3）气球 破了，吓我一跳。 (4)这名射击选手挺直腰背,眼看前方， 射出了十环。 (5)听到发令枪响后,他摆起双臂， 跑了出去。 (6)当看到电视里的国旗缓缓升起,坐在沙发上的弟弟 站起来，认 真地唱着国歌。 5.想想下面句子在表达上有什么特点,再照样子把句子补充完整。 走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。 那些雨滴洒向大地:有的落在屋檐上,有的 ，有的 ,有的 ，有的 。 6.我真希望变成一只鸟,这样就能在秘境中自由翱翔了。我还希望变成 ，这样就 。 7.在现实世界中,雪是在冬天下的;那么,在秘境中,雪是在夏天下吗? ；那么， ？ 8.古镇的月亮是那么圆满,那么皎洁,那么温柔,那么迷人。 我们包的汤圆是那么 ,那么 ,那么 ,那么 。 三、句型转换。 1.字典是我们的良师益友。(改为反问句) 2. 我国在航天事业上取得了巨大的成就,怎能不令人自豪呢?(改为陈述句) 3.这种设计,难道不是建桥史上的一个创举?(改为陈述句) 4.跳水运动员们在赛场上的精彩表现不正体现了中华民族顽强拼搏的精神吗?(改为陈述句) 5.顾客说:“我不做棉袄了。” 顾客说,他不做棉袄了。(照样子，用自己的话转述别人说的话) （1）小语对老师说:“我昨天没举手就在下面说话,影响了上课,请您原谅。” (2)袁隆平说:“我有一个心愿,就是发展杂交水稻,造福世界。” （3）主持人对大家说:“我很荣幸今天能带领大家一起领略中华文化之美。” （4） 宋庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。” （5） 爸爸说:“我周末带你去看电影。” （6）“英雄航天员”王亚平说:“美的不是我,而是这份伟大的事业。” (7)哥哥说:“我帮你报名了世界铁娃儿童马拉松2024选拔赛。” (8)“中国肝胆外科之父"吴孟超说:“如果有一天我倒在手术台上,那就是我最大的幸福。” 6. 从普通事物中找到美,用加点词语仿写优美的句子。 （1）黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 (2)盛开着野花的山坡仿佛一幅美丽的水彩画。 7. 夏天的池塘真热闹， 。（围绕开头写句子） 8. 直播间里,主播小狗正用优美的句子播报本地的天气状况:今天下起了雨,雨滴就像 。 (发挥想象,写句子) 9. 播到东北地区的天气状况时,小狗说道:“你可知道,下雪的东北大街有多么美丽? 。” (围绕给出的问句写句子) 四、用修改符号修改下列句段。 1.早晨,太阳刚刚升起,茂蜜的树林中还飘着一层雾气,林中便传出鸟儿动听的歌声,小路旁边的草丛中开满了五颜六色的小红花,花瓣上那一颗颗露珠,在闪闪发光旭日的照耀下。(共3处错误) 2.在庆祝“六一”的联欢会上,同学们表演了精美的节目,吸引了大家深深地。小语演奏的小提琴,悠扬动听;小文表演的民族舞,舞姿忧美……节目最后,所有的全体同学合唱《友谊地久天长》,美妙的歌声在校园上空荡漾。(共5处错误） 3.草原上,几头老牛在绿茵茵的碧绿的草地上悠闲地啃着草,它们不时抬起头来,抒发自己愉悦的心情哞哞地叫几声,那浑厚的声音在宽阔的草原上回荡。 (共3处错误) 4.这场交流会继续了很久,不但锻练了我们的口才和口语表达能力，而且提高 了我们的知识水平。 (共3处错误) 专题4各类句型专项训练三年级下册期末复习参考答案 一、句子仿写。 1.我的表弟小沙天生胆小,他怕吃药,怕做噩梦,还怕剃头。（照样子,围绕下面的开头写句子) （1）课后服务的内容真丰富， 有手工课，有航模课，还有绘画课 。 （2） 夏天真快乐！ 可以吃甜甜的西瓜，可以去海边游泳，还可以和小伙伴们一起捉蝉。 （3） 文化馆内的藏品可真丰富呀! 有古代的瓷器，有精美的书画，还有珍贵的文物。 2. 桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。(体会句子的表达特点,照样子,用上加点词语写句子) 花园里的花真美呀！有的开着鲜艳的红花，花瓣上沾着晶莹的露珠；有的含苞待放，仿佛随时会绽放；还有的随风摇曳，好像在向人们点头微笑。 3. 独角仙的壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。(照样子,写一种小动物的外形特点） 小兔子的毛是雪白的，软软的，耳朵长长的，竖在头顶，眼睛像两颗红宝石，三瓣嘴总是不停地动着，可爱极了 。 4. 你可知道,学校运动会时操场上有多么热闹?色彩斑斓的横幅和标语随风飘扬,赛事的播报声此起彼伏,各个赛场上的运动员们奋勇拼搏；观众席也是人声鼎沸,同学们为参赛选手加油助威，掌声、欢呼声响彻云霄……(照样子，用问句作开头写几句话,向别人介绍一种事物) 你可知道，秋天的果园有多么丰收？红彤彤的苹果挂满枝头，黄澄澄的梨子像一个个小灯笼；葡萄架上，一串串紫莹莹的葡萄晶莹剔透。果农们忙碌地采摘着，脸上洋溢着丰收的喜悦；孩子们在果园里穿梭嬉戏，欢笑声回荡在果园的每一个角落…… 5. 夏天快要下雨的时候,我们常常见到蜻蜓飞得很低。小小的动物,却有如此灵敏的感觉。是什么原因呢?(照样子,先写观察思考,再提出问题) 春节时南方人喜爱吃年糕，北方人则喜爱吃饺子 。同样的节日,过节习俗却大不相同。到底是什么原因呢? 6. 冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。(照样子，用加点词语写生活中普通而又美的事物) 下雪时，千万朵雪花从天空中飘落下来，好像洁白的蝴蝶飞落到地上。 7. 牵牛花吹起了小喇叭。(照样子,用不同的说法来表达花的开放) 万寿菊 绽开了笑脸。 8. 照样子,根据给出的开头,围绕一个意思写一段话。 他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。 弟弟真调皮， 一会儿爬到桌子上，一会儿在地上打滚，还把玩具扔得满地都是。 9. 照样子,用不同的说法来表达鲜花的开放。 昙花在晚上九点左右含笑一现。 玫瑰在清晨五点左右绽放。 二、照样子,补充句子。 1.“我终于闯关成功啦!”小文高兴地叫起来。 (1)“这道数学题到底该怎么做啊?”他 郁闷地自言自语地着。 (2)“糟糕,我的钱包怎么不见了?”叔叔 着急地喊道 。 （3）“这次我终于可以好好地玩儿啦!"姐姐 兴奋地跳起来。 2.照样子,给人物加上合适的动作或神态,让句子更生动。 “真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。 （1）看到琳琅满目的精美玉器,大家 瞪大眼睛赞叹道 ：“真是太美了!” （2）姐姐 兴奋地喊道 ：“我收到录取通知书啦!” （3）爸爸 微笑着说 ：“天气这么好,你出去和小伙伴们锻炼锻炼身体吧!” 3.弟弟把水咽下去了。→弟弟咕咚一声把水咽下去了。 (1)房门被风关上了。→房门 咣当一声 被风关上了。 (2)我跳起来:“我终于想到办法啦!”→我 “噌”的一下 跳起来:“我终于想到办法啦! ” 4.椰子扑通一声掉进水里。 (1)龟兔赛跑开始了,只见兔子 “嗖”的一声 冲出了起跑线。 (2)天空中划过一道闪电,紧接着 “轰隆”一声 雷响,大雨下了起来。 （3）气球 “啪”的一声 破了，吓我一跳。 (4)这名射击选手挺直腰背,眼看前方， “嗖”的一声 射出了十环。 (5)听到发令枪响后,他摆起双臂， “嗖”的一声 跑了出去。 (6)当看到电视里的国旗缓缓升起,坐在沙发上的弟弟 “噌”的一下 站起来，认真地唱着国歌。 5.想想下面句子在表达上有什么特点,再照样子把句子补充完整。 走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。 那些雨滴洒向大地:有的落在屋檐上,有的 滴在树叶上 ，有的 溅在泥土里 ,有的 打在窗户上 ，有的 顺着瓦片滑落 。 6.我真希望变成一只鸟,这样就能在秘境中自由翱翔了。我还希望变成 一条鱼 ，这样就 能在海底世界畅游了 。 7.在现实世界中,雪是在冬天下的;那么,在秘境中,雪是在夏天下吗? 在现实世界中，花是在春天开的；那么， 在秘境中，花是在秋天开吗？ 8.古镇的月亮是那么圆满,那么皎洁,那么温柔,那么迷人。 我们包的汤圆是那么 圆润 ,那么 香甜 ,那么 软糯 ,那么 美味 。 三、句型转换。 1.字典是我们的良师益友。(改为反问句) 难道字典不是我们的良师益友吗？ 3. 我国在航天事业上取得了巨大的成就,怎能不令人自豪呢?(改为陈述句) 我国在航天事业上取得了巨大的成就，令人自豪。 3.这种设计,难道不是建桥史上的一个创举?(改为陈述句) 这种设计是建桥史上的一个创举。 4.跳水运动员们在赛场上的精彩表现不正体现了中华民族顽强拼搏的精神吗?(改为陈述句) 跳水运动员们在赛场上的精彩表现体现了中华民族顽强拼搏的精神。 5.顾客说:“我不做棉袄了。” 顾客说,他不做棉袄了。(照样子，用自己的话转述别人说的话) （1）小语对老师说:“我昨天没举手就在下面说话,影响了上课,请您原谅。” 小语对老师说，她昨天没举手就在下面说话，影响了上课，请老师原谅。 (2)袁隆平说:“我有一个心愿,就是发展杂交水稻,造福世界。” 袁隆平说，他有一个心愿，就是发展杂交水稻，造福世界。 （3）主持人对大家说:“我很荣幸今天能带领大家一起领略中华文化之美。” 主持人对大家说，他很荣幸今天能带领大家一起领略中华文化之美。 （4） 宋庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。” 宋庆龄说，她并不后悔，因为她没有失信。 （5） 爸爸说:“我周末带你去看电影。” 爸爸说，他周末带我去看电影。 （6）“英雄航天员”王亚平说:“美的不是我,而是这份伟大的事业。” “英雄航天员”王亚平说，美的不是她，而是这份伟大的事业。 (7)哥哥说:“我帮你报名了世界铁娃儿童马拉松2024选拔赛。” 哥哥说，他帮我报名了世界铁娃儿童马拉松2024选拔赛。 (8)“中国肝胆外科之父"吴孟超说:“如果有一天我倒在手术台上,那就是我最大的幸福。” “中国肝胆外科之父”吴孟超说，如果有一天他倒在手术台上，那就是他最大的幸福。 6. 从普通事物中找到美,用加点词语仿写优美的句子。 （1）黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 孩子们那一张张可爱的笑脸，就像一朵朵绽放的花儿。 (2)盛开着野花的山坡仿佛一幅美丽的水彩画。 港珠澳大桥仿佛一条巨龙，横跨在海面上。 7. 夏天的池塘真热闹， 青蛙在荷叶上呱呱叫，蜻蜓在水面上点水，鱼儿在水中欢快地游来游去。 （围绕开头写句子） 直播间里,主播小狗正用优美的句子播报本地的天气状况:今天下起了雨,雨滴就像 一颗颗珍珠从天空洒落。(发挥想象,写句子) 8. 播到东北地区的天气状况时,小狗说道:“你可知道,下雪的东北大街有多么美丽? 雪花像白色的蝴蝶在空中飞舞，整个世界都变成了银白色的童话。”(围绕给出的问句写句子) 四、用修改符号修改下列句段。 1.早晨,太阳刚刚升起,茂蜜的树林中还飘着一层雾气,林中便传出鸟儿动听的歌声,小路旁边的草丛中开满了五颜六色的小红花,花瓣上那一颗颗露珠,在闪闪发光旭日的照耀下。(共3处错误) 答案：①将“蜜”改为“密”：②删掉“五颜六色的小红花”中的“红”字；③将“旭日的照耀下”调换到“在闪闪发光”中“在”字的后面。 2. 在庆祝“六一”的联欢会上,同学们表演了精美的节目,吸引了大家深深地。小语演奏的小提琴,悠扬动听;小文表演的民族舞,舞姿忧美……节目最后,所有的全体同学合唱《友谊地久天长》,美妙的歌声在校园上空荡漾。(共5处错误） 答案：①“精美”改为“精彩”；②“吸引了大家”与“深深地”调换位置；③“忧”改为“优”；④删掉“所有的”；⑤“荡漾”改为“飘荡”。 3.草原上,几头老牛在绿茵茵的碧绿的草地上悠闲地啃着草,它们不时抬起头来,抒发自己愉悦的心情哞哞地叫几声,那浑厚的声音在宽阔的草原上回荡。 (共3处错误) 答案：①删去“绿茵茵的”；②“哞哞地叫几声”与“抒发自己愉悦的心情”调换位置；③ “宽阔”改为“广阔” 4.这场交流会继续了很久,不但锻练了我们的口才和口语表达能力，而且提高 了我们的知识水平。 (共3处错误) 答案：①“继续”改为“持续”；②“练”改为“炼”；③ 删掉“口才和”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$