第06讲 两宋的政治和军事及辽夏金元的统治（专项训练）（山东专用）2026年高考历史一轮复习讲练测

第06讲 两宋的政治和军事及辽夏金元的统治（山东专用） 目录 01 课标达标练 考点01 两宋的政治统治与内政外交 考点02 辽夏金元的政权更替与内政外交 02 核心突破练 03 真题溯源练 01 两宋的政治统治与内政外交 1．澶渊之盟后，宋、辽通过边境榷场互市，但均严格限制图书贸易，宋只允许儒家经典通过榷场出口，辽则不允许书籍入宋。然而，宋人著述多通过走私贸易流入辽方，成为北方民族了解中原文化的重要途径；辽朝的情况则多通过跨境人员传入南方。这反映出（   ） A．宋辽榷场贸易不占主流 B．宋失去边境贸易主导权 C．华夏认同观念日益增强 D．民族交流超越政权限制 2．如表是王安石变法中青苗法的还纳本息示意表。由此可知，这一政策（   ） 借贷方式 实际支给 还贷数 实际价值 现钱例 1000文 1200文（借钱还钱） 1200文 120斗（借钱还粮） 2400文 A．强化了政府对民众的控制 B．放松了政府对经济的干预 C．体现了赋税征收的公平化 D．有助于农产品商品化发展 3．宋代以前，历来有以“武”字命名宫殿的做法，如汉代有“正武殿”“玄武殿”，唐玄宗时期有“讲武殿”；五代时期，以“武”字命名宫殿更是司空见惯。宋代一改此举，983年，宋太宗将悬挂多年的“讲武殿”更名为“崇政殿”。这表明北宋时期（   ） A．理学观念影响建筑风格 B．治国理政重视仁政思想 C．积极反思积贫积弱现状 D．新的治国理念影响彰显 4．公元961年，宋太祖下诏要求藩镇提升精锐兵士的等级，藩镇精锐兵士越多，便可自留更多财税。广大藩镇节度使积极响应，登记了大量精锐兵士。宋太祖此举意在（   ） A．为削藩镇军力做准备 B．谋求与藩镇达成妥协 C．应对巨大的边防压力 D．解决中央冗兵的问题 5．【使用观念示意图增加解读难度】如图为北宋初期部分士人的“地中”观念示意图。当时存在“洛邑地中”的观念，而有些土人凭借唐、五代的历法与测影知识所产生的“岳台地中”观念，结合“中区”“中夏”等正统观念，赋予开封“天下之中”的名号，以其自古以来的神圣色彩对首都开封进行文化上的建构。士人这些举措的实质是（   ） A．表达中华文化继承性 B．明证前代历法科学性 C．强化新政权的合法性 D．宣扬皇帝权威神圣性 6．顾炎武遍游天下后指出，凡郡县为原来唐旧治者，“其城郭必皆宽广，街道必皆正直”，原衙门的旧基“必皆宏敝”；相反，凡“宋以下所置，时弥近者制弥陋”。这一历史现象的出现主要是由于宋朝（   ） A．经济发展水平下降 B．边防压力日益增加 C．推行崇文抑武政策 D．地方财权收归中央 7．【填空类选择题】下面的示意图为《北宋中央权力分配示意图》，图中所标识的a、b、c应为（    ） A．尚书省、参知政事、军政 B．台谏、参知政事、军政 C．南书房、门下侍郎、军政 D．台谏、门下侍郎、司法 8．唐时，进奏院是各藩镇自行设置的驻京办事之所，并不属于朝廷的正式建制。因此其职能也主要表现在为地方服务方面。到宋时，仅为传递公文的纯文书机构而已。这一变化的目的在于（    ） A．剥夺藩镇的财政权 B．加速区域信息交流 C．强化对地方的控制 D．改变中枢机构职能 9．下图为中国古代某一历史时期人口分布图，据此判断这一时期应是（   ） A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝 10．北宋初年，进士科以诗赋取士，策论仅充数而已，帖经、墨义更是不曾考校，导致朝中“文士虽多，通经者甚少”。宋真宗时，规定“策问宜用经义，参之时务”，并在省试中推行“兼考策论”的政策，该政策在宋仁宗时发展成“以策论升降天下士”。这种转变有助于（   ） A．文治政策的推广落实 B．社会阶层流动的加速 C．理学统治地位的确立 D．士人社会责任感提升 02 辽夏金元的政权更替与内政外交 1．1043年，辽兴宗为调节宋夏纠纷，致宋仁宗信中表示，宋辽“两朝事同一家”。萧普女太后主持北辽政权时，致书宋徽宗，写有辽宋“义笃一家，誓传百襈。”其意在表达辽和宋（   ） A． 政治上亲如一家 B．经济上有互补性 C．文化上有认同感 D．关系上相互依赖 2．下列示意图能正确反映11世纪中期政治形势的是（   ） A． B． C． D． 3．下图为中国古代某一历史时期人口分布图，据此判断这一时期应是（   ） A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝 4．据《三朝北盟会编》记载，金军刚到达燕京皇宫时，“阿骨打与其臣数人皆握拳坐于殿之户限上，受燕人之降，且询黄盖有若干柄，意欲与其群臣皆张之”。这体现了金代建国初期（   ） A．平等思想得到实现 B．部族思想仍有延续 C．君主权力大为削弱 D．中原礼仪受到推崇 5．元代初年，士人兴起了一股崇陶之风，对陶渊明的欣赏不再局限于归隐田园的闲情逸致，更多的则是对其不屈从刘宋政权的意志，如刘因《归去来图》云：“渊明豪气昔未除，翱翔八表凌天衢。归来荒径手自锄，草中恐生刘寄奴。”这体现了元初士人（   ） A．追求隐逸的价值取向 B．深受道家思想的影响 C．要求收复故土的壮志 D．对元政权的不满情绪 6．长官司是元朝在西南少数民族地区设立的一种地方政权机构。通过任命当地有威望的人士担任长官来维护中央集权。长官司职位往往可以世袭，职责包括管理地方事务、维护社会治安以及征收税赋等。明清继续沿用这种制度，成为土司制度的一部分。这一机构的设立（   ） A．体现了因俗而治的统治策略 B．践行了四等人制的选官原则 C．埋下了西南分裂割据的隐患 D．建立了大一统中央集权国家 7．金世宗时期曾出科举考题“建官惟贤天下治”“立政惟人不惟官职”“夙夜求贤务在安民”“知所以临制则臣民畏服”。其中，“建官惟贤”语出《尚书》“任人惟贤”篇。可见金世宗（   ） A．进一步完善科举制度 B．提高了《尚书》学术地位 C．认同儒家的政治理念 D．改革中央政府的运行机制 8．有学者指出：“元代分省建置⋯⋯合河南、河北为一、而黄河之险失；合江南、江北为一、而长江之险失；合浙东、浙西为一、而钱塘之险失……故元、明二季流贼之起也，来无所堵，去无所侦，破一县，一府震；破一府，一省震；破一省，各直省皆震。”该学者意在说明，元代行省制（   ） A．打破山川形变划界原则 B．强化了中央对地方的管理 C．阻碍了区域间经济交流 D．不利于维护地方社会稳定 9．金朝中期，金世宗将国号“金”解释为女真完颜部的祖源按出虎水（女真语读“金”），并将按出虎水附近的长白山、混同江塑造为女真民族的神山圣水。金世宗对国号的解释意在（   ） A．构建女真文化本位观 B．神化祖先以强化皇权 C．加强对祖源地的开发 D．保存本民族历史记忆 10．牌符印信是证明持有者身份的官方信物。下图为1981年在贵州毕节发现一枚元朝铜质方形印章，印信正面用八思巴蒙古文刻有“雍真等处蛮夷管民官印”，背面左侧用楷书汉字刻有相同内容。据《元史·地理志》记载，“雍真等处”应属元朝政府在此设置的“顺元路军民安抚司”。据此可知（    ） A．史料的多元性加深历史认知 B．官修史书受政治影响 C．文献史料必经实物史料印证 D．文献史料皆真实可信 1．下图为北宋粮食运输示意图。据此可以推知，北宋（   ） A．政治中心与经济重心分离 B．朝廷赋税主要来自江汉平原 C．西北边防面临着严峻压力 D．区域间的长途贩运较为兴盛 2．如表所示为北宋时期有关图书买卖的若干政令。宋廷颁布这些政令意在（   ） 颁布时间 政令内容 出处 元丰三年（1080年） 禁民毋以言涉边机文字（书籍）鬻（卖）高丽人 《续资治通鉴长编》 元祐五年（1090年） 凡议时政得失、边事军机文字，不得写录传布。本朝会要，国史实录，不得雕印 《续资治通鉴长编》 大观元年（1107年） 禁书、卜筮、阴阳、历算、术数、兵书、敕令、时务、边机、地理（卖入交趾） 《宋史》 A．规范出版行业 B．重塑正统思想 C．捍卫国家安全 D．维护市场秩序 3．下表是王安石变法中青苗法农民向政府借贷还纳本息示意表 借贷方式 换算方式 实际支给 还贷数 实际价值 现钱例 （借钱） 1000文/100斗 最低价：10文/斗 1000文 1200文（还钱） 1200文 120斗（还粮） 2400文 时价：20文/斗 斛斗例 （借粮） 50斗/1000文 时价：20文/斗 1000文 1200文=120斗（还粮） 最低价：10文/斗 2400文 时价：20文/斗 该表反映出青苗法（   ） A．致使农民免受地主压迫 B．有效缓解人地之间矛盾 C．驱动借贷货币化的发展 D．人身依附关系有所反弹 4．关于两宋的评价，不同学者看法不一。邓小南教授认为赵宋面临内部与周边的诸多新问题、新挑战，并不是古代史上国势强劲的时期；而张帆教授认为战争并非两宋时期对外的主要形态，这一时期辽宋夏金的交往交流促使中国向“大中国”方向演进。据此可知（   ） A．研究者的阶级立场影响其历史认识 B．对同一时期的历史理解具有多元性 C．研究过程和方法不同决定其差异性 D．研究者的个人经历导致其结论不一 5．至元年间，元朝政府调配大批蒙古人、汉人及南宋军民到岭北行省凿井开渠。该地区手工业、农牧业和渔猎业相结合，“数十年来，婚嫁耕植，比于土著；羊牛马驼之属，射猎贸易之利，自金山、瀚海沿边诸塞，蒙被涵煦，咸安乐富庶”。以上材料反映了（   ） A．元朝的统治促进了边疆的开发 B．南北方的经济差距进一步扩大 C．对不同民族采取差别对待政策 D．全国户口分布格局发生了改变 1．（2023·重庆·高考真题）武成王庙，又称太公庙，是古代国家祭祀兵家鼻祖吕尚的祠庙。唐玄宗时，曾下令在两京及诸州各置太公庙一所，按文宣王庙的规格进行祭祀。但到宋代，仅在京师及个别地方保留武成王庙，祭祀规格也低于文宣王庙。这一现象反映出宋代（   ） A．漠视兵家思想 B．抑制地方势力 C．打压民间信仰 D．实行抑武方针 2．（2023·海南·高考真题）有学者认为，宋代的识字率相对较高。真定府的一处摩崖石刻显示，山区牧羊人也有能读会写者；南方农村的文化教育水平高于北方，如建州“耕且读者十家而五六”，邵武军的许多村落“皆聚徒教授”。这一现象表明当时（   ） A．书院制度日趋完备 B．雕版印刷相当普及 C．崇文兴教渐成风尚 D．文化重心已经南移 3．（2023·福建·高考真题）下表为研究者整理的元代部分家庭组建的情况，这体现出元代（    ） 丈夫 妻子 蒙古人秃忽赤 汉人刘氏 汉人王庆端 蒙古人也速真氏 畏兀儿人廉希宪 女真人完颜氏 回回人哈只哈心 汉人荀氏 汉人傅昱 契丹人耶律氏 A．不同民族的杂居 B．华夏文化的扩散 C．民族隔阂的消解 D．民族习俗的趋同 4．（2022·天津·高考真题）辽都上京城由北部的皇城和南部的汉城组成，皇城是契丹皇帝和贵族理政、生活之地，皇城内除宫城外还有官署、孔庙和佛寺；汉城为汉人、商人、使节等居住之所。这样的都城布局体现了（   ） A．因俗而治的统治思想 B．游牧民族的生活方式 C．儒家文化的全面影响 D．称霸中原的强盛国力 5．（2022·江苏·高考真题）元朝创建行御史台“主察行省”。至元二十年，江淮行省“有欲专肆而忌廉察官者”，建议行御史台隶属行省。经重臣董文用据理力争，该图谋未能得逞。至元二十八年，行御史台不受行省节制在法令上被确认。这说明元代（   ） A．行省长官的特权受到否定 B．地方权力的监督机制得到改善 C．地方的吏治问题得以解决 D．行省事务最终由朝廷大臣决定 9 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第06讲 两宋的政治和军事及辽夏金元的统治（山东专用） 目录 01 课标达标练 考点01 两宋的政治统治与内政外交 考点02 辽夏金元的政权更替与内政外交 02 核心突破练 03 真题溯源练 01 两宋的政治统治与内政外交 1．澶渊之盟后，宋、辽通过边境榷场互市，但均严格限制图书贸易，宋只允许儒家经典通过榷场出口，辽则不允许书籍入宋。然而，宋人著述多通过走私贸易流入辽方，成为北方民族了解中原文化的重要途径；辽朝的情况则多通过跨境人员传入南方。这反映出（   ） A．宋辽榷场贸易不占主流 B．宋失去边境贸易主导权 C．华夏认同观念日益增强 D．民族交流超越政权限制 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是北宋（中国）。根据材料“但均严格限制图书贸易，宋只允许儒家经典通过榷场出口，辽则不允许书籍入宋。然而，宋人著述多通过走私贸易流入辽方，成为北方民族了解中原文化的重要途径；辽朝的情况则多通过跨境人员传入南方”结合所学可知，尽管宋辽对图书流通有官方限制，但民间仍实现了一定的文化交流，这充分说明了民族交流在一定程度上超越了政权限制，D项正确；题干中主要强调的是文化交流在限制下仍有进行，并非文化贸易是否占主流，排除A项；题干未提及宋在边境贸易中是否失去主导权，重点在于文化交流情况，主旨不符，排除B项；题干重点描述的是宋辽之间关于书籍的贸易及传播等情况，没有体现出华夏认同感相关信息，属于无中生有，排除C项。故选D项。 2．如表是王安石变法中青苗法的还纳本息示意表。由此可知，这一政策（   ） 借贷方式 实际支给 还贷数 实际价值 现钱例 1000文 1200文（借钱还钱） 1200文 120斗（借钱还粮） 2400文 A．强化了政府对民众的控制 B．放松了政府对经济的干预 C．体现了赋税征收的公平化 D．有助于农产品商品化发展 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：北宋时期的中国。根据表中信息“借钱还粮”且还贷的粮食价值高达2400文可知，农民为偿还贷款需将粮食投放市场，这促进了农产品商品化发展，D项正确；材料描述的是青苗法还纳本息情况，未体现政府控制民众的内容，且强化政府对民众控制主要体现在保甲法等措施上，排除A项；青苗法是政府通过低息贷款干预经济，并非放松干预，排除B项；青苗法是借贷制度而非赋税制度，且不同还款方式可能导致实际负担差异，无法体现赋税公平化，排除C项。故选D项。 3．宋代以前，历来有以“武”字命名宫殿的做法，如汉代有“正武殿”“玄武殿”，唐玄宗时期有“讲武殿”；五代时期，以“武”字命名宫殿更是司空见惯。宋代一改此举，983年，宋太宗将悬挂多年的“讲武殿”更名为“崇政殿”。这表明北宋时期（   ） A．理学观念影响建筑风格 B．治国理政重视仁政思想 C．积极反思积贫积弱现状 D．新的治国理念影响彰显 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。从材料可知，北宋初期，皇帝将宫殿名称由“讲武殿”改为“崇政殿”，体现宋代皇帝对文治政策的重视，结合所学可知，这是北宋防止武将专权、推行文治政策的表现，D项正确；宋初理学尚未形成广泛的影响，排除A项；仁政思想宣扬“民贵君轻”，材料中宫殿名称变化更多体现的是治国理念的变化，排除B项；宋太宗时期，北宋尚谈不上积贫积弱，排除C项。故选D项。 4．公元961年，宋太祖下诏要求藩镇提升精锐兵士的等级，藩镇精锐兵士越多，便可自留更多财税。广大藩镇节度使积极响应，登记了大量精锐兵士。宋太祖此举意在（   ） A．为削藩镇军力做准备 B．谋求与藩镇达成妥协 C．应对巨大的边防压力 D．解决中央冗兵的问题 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：宋太祖下诏藩镇提升精锐兵士等级，藩镇精锐兵士越多，可自留更多财税，宋太祖的这一举措，使藩镇为了财税利益而主动上报更多精锐兵士，结合北宋初年加强中央集权的措施，可知宋太祖意在削弱藩镇军力，A项正确；结合所学可知宋太祖建立政权后采取了一系列削弱地方和武将权力的措施，“谋求与藩镇达成妥协”与史实不符，排除B项；北宋初年，边防压力不足以用“巨大”形容，排除C项；三冗两积局面随着北宋的发展逐渐形成，北宋初年冗兵问题不突出，排除D项。故选A项。 5．【使用观念示意图增加解读难度】如图为北宋初期部分士人的“地中”观念示意图。当时存在“洛邑地中”的观念，而有些土人凭借唐、五代的历法与测影知识所产生的“岳台地中”观念，结合“中区”“中夏”等正统观念，赋予开封“天下之中”的名号，以其自古以来的神圣色彩对首都开封进行文化上的建构。士人这些举措的实质是（   ） A．表达中华文化继承性 B．明证前代历法科学性 C．强化新政权的合法性 D．宣扬皇帝权威神圣性 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是北宋时期。根据材料可知，北宋初建，需要为新生政权需求合法性，强调北宋都城开封为“天下之中”，以强化新生政权的合法性，C项正确；虽然材料体现了士人们继承了唐、五代“岳台地中”的观念，但这一观念服务于建构“开封地中”的观念，因此其实质并不是表达中华文化具有继承性的特征，排除A项；这些士人援引前代历法与测影知识产生的观念是为了服务现实需要，而非证明前代历法的科学性，排除B项；材料未涉及宣扬皇帝权威神圣性的相关信息，不符合题意，排除D项。故选C项。 6．顾炎武遍游天下后指出，凡郡县为原来唐旧治者，“其城郭必皆宽广，街道必皆正直”，原衙门的旧基“必皆宏敝”；相反，凡“宋以下所置，时弥近者制弥陋”。这一历史现象的出现主要是由于宋朝（   ） A．经济发展水平下降 B．边防压力日益增加 C．推行崇文抑武政策 D．地方财权收归中央 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题，时空是宋朝时期。根据材料可知，自宋以后，地方政府的城市建设（城郭、街道、衙门等）与以前相比简陋很多，结合所学（宋朝加强中央集权）可知，之所以出现这种现象，其主要原因在于宋朝将地方财权收归中央，地方赋税绝大部分上缴朝廷，导致地方财政比较缺乏，D项正确；据所学可知，宋朝时期的社会经济发展水平较高，而不是“下降”，排除A项；边防压力日益增加与郡县的建设状况并无直接关系，排除B项；材料没有体现崇文抑武政策，不符合题意，排除C项。故选D项。 7．【填空类选择题】下面的示意图为《北宋中央权力分配示意图》，图中所标识的a、b、c应为（    ） A．尚书省、参知政事、军政 B．台谏、参知政事、军政 C．南书房、门下侍郎、军政 D．台谏、门下侍郎、司法 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是北宋时期的中国。结合所学可知，谏院是宋代设立的舆论机关，负责在朝廷中搜集建议和评论。当时在朝廷中设立谏官和御史，通称台谏。御史负责组织各种官员收集民间的意见，谏官议论施政的得失，供皇帝参考，有时还可纠正皇帝的错误，故a处是台谏。参知政事是副相，与同平章事共同行使行政权，故b处是参知政事。枢密院专掌军政，故c处是军政，B项正确；结合所学知识，尚书省不负责监察，排除A项；门下侍郎不符合史实，南书房是清代设立的，排除C项；门下侍郎不符合史实，枢密院不掌管司法，排除D项。选B项。 8．唐时，进奏院是各藩镇自行设置的驻京办事之所，并不属于朝廷的正式建制。因此其职能也主要表现在为地方服务方面。到宋时，仅为传递公文的纯文书机构而已。这一变化的目的在于（    ） A．剥夺藩镇的财政权 B．加速区域信息交流 C．强化对地方的控制 D．改变中枢机构职能 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：唐宋时期（中国）。结合材料中“进奏院是各藩镇自行设置的驻京办事之所”“宋时，仅为传递公文的纯文书机构而已”等信息可知，唐代时期，进奏院作为地方藩镇驻扎中央的代表，到了宋代时期，随着中央集权的强化和藩镇实力的削弱，变成传递公文的机构，显示了中央对地方控制的加强，C项正确；藩镇财政权的削弱与转运使设置相关，排除A项；材料内容不涉及区域间的信息传递，排除B项；中枢机构的职能与材料信息无关，排除D项。故选C项。 9．下图为中国古代某一历史时期人口分布图，据此判断这一时期应是（   ） A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据题目中的人口分布图可知，在黄河流域和长江流域人口密度较大，中间密度较小，符合宋代民族政权并立，南北政权对抗的历史史实，C项正确；汉、唐、元都是大一统时代，人口分布密度与地图上显示的信息不相符，排除A、B、D三项。故选C项。 10．北宋初年，进士科以诗赋取士，策论仅充数而已，帖经、墨义更是不曾考校，导致朝中“文士虽多，通经者甚少”。宋真宗时，规定“策问宜用经义，参之时务”，并在省试中推行“兼考策论”的政策，该政策在宋仁宗时发展成“以策论升降天下士”。这种转变有助于（   ） A．文治政策的推广落实 B．社会阶层流动的加速 C．理学统治地位的确立 D．士人社会责任感提升 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋时期（中国）。根据材料可知，北宋科举由“以诗赋取士”到“以策论升降天下士”，策论受到重视，这有利于推动士大夫阶层关注国家时政，积极参政议政，形成以天下为己任的责任意识，D项正确；文治政策在宋初已通过扩大科举规模得到推广，非材料转变的主因，排除A项；材料强调的是科举考试内容侧重点的变化，看不出录取规模的扩大，得不出社会阶层流动加速，排除B项；理学统治地位的确立是在南宋时期，与材料时间信息不符，排除C项。故选D项。 02 辽夏金元的政权更替与内政外交 1．1043年，辽兴宗为调节宋夏纠纷，致宋仁宗信中表示，宋辽“两朝事同一家”。萧普女太后主持北辽政权时，致书宋徽宗，写有辽宋“义笃一家，誓传百襈。”其意在表达辽和宋（   ） A． 政治上亲如一家 B．经济上有互补性 C．文化上有认同感 D．关系上相互依赖 【答案】C 【解析】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是目的题，据材料时间信息得出准确时空是辽和宋（中国）。材料中的“两朝事同一家”、“义笃一家，誓传百襈”都旨在表现辽这个少数民族政权和宋政权具备一致性的，即民族虽有差异，但文化系统是一体的，都是以儒学为核心的中华文化圈，因此辽和宋之间在文化上的认同感是一致的，C项正确；辽宋作为并列的政权，始终存在纷争和差异，政治上亲如一家用来形容两个政权的关系不够准确，排除A项；材料中没有表现任何和经济类型相关的内容，排除B项；宋辽之间不是相互依赖，是在综合考虑实际情况的前提下两个政权之间的相互妥协，排除D项。故选C项。 2．下列示意图能正确反映11世纪中期政治形势的是（   ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋（中国）。据题干“11世纪中期政治形势”并结合所学知识可知，1038年元昊建立西夏，与辽宋两个政权并立，辽在北宋的东北方，西夏在西北方，C项正确；1127年金灭掉北宋，未形成与北宋的并立，而金与南宋形成对峙，排除A项；西夏在北宋的西北方，辽在北宋的东北方，北宋在西夏和辽的南方，排除B项；1125年金灭掉辽，1127年金灭掉北宋，排除D项。故选C项。 3．下图为中国古代某一历史时期人口分布图，据此判断这一时期应是（   ） A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝 【答案】D 【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据图示信息和所学知识，随着经济重心的南移，南方人口数量超过北方，南方人口分布较为密集，且根据地图所示疆域范围与元朝疆域相似，D项正确；汉朝时期，经济重心在北方，人口主要集中在黄河流域，南方人口相对较少，排除A项；唐朝时期，虽然南方经济有所发展，但人口分布仍然是北方相对较多，尚未出现南方人口大规模增长的情况，排除B项；南宋时期，经济重心南移完成，南方人口数量超过北方，但从图示信息看，与南宋疆域范围不符，排除C项。故选D项。 4．据《三朝北盟会编》记载，金军刚到达燕京皇宫时，“阿骨打与其臣数人皆握拳坐于殿之户限上，受燕人之降，且询黄盖有若干柄，意欲与其群臣皆张之”。这体现了金代建国初期（   ） A．平等思想得到实现 B．部族思想仍有延续 C．君主权力大为削弱 D．中原礼仪受到推崇 【答案】B 【解析】根据题干的设问词，可知本题是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：金朝时期的中国。根据材料可知，金太祖（阿骨打）与群臣一同坐在宫殿的门槛上受降，甚至想与群臣一同享用象征权力的黄盖，由此可见，金政权建立的皇帝制度只是对辽宋制度的表面效仿，原有的部族思想仍有延续，B项正确；金代统治阶层与被统治阶层并未实现平等，排除A项：材料信息并不足以说明君主权力被大大削弱，排除C项：材料并未体现对中原礼仪的推崇，且“握拳坐于殿之户限上”本就不符合中原的礼仪规范，排除D项。故选B项。 5．元代初年，士人兴起了一股崇陶之风，对陶渊明的欣赏不再局限于归隐田园的闲情逸致，更多的则是对其不屈从刘宋政权的意志，如刘因《归去来图》云：“渊明豪气昔未除，翱翔八表凌天衢。归来荒径手自锄，草中恐生刘寄奴。”这体现了元初士人（   ） A．追求隐逸的价值取向 B．深受道家思想的影响 C．要求收复故土的壮志 D．对元政权的不满情绪 【答案】D 【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：元（中国）。根据材料概括可知：题干中的“对陶渊明的欣赏不再局限于归隐田园的闲情逸致，更多的则是对其不屈从刘宋政权的意志”表明，元初士人通过推崇陶渊明表达了对元政权的反感和不满情绪，D项正确；材料反映对陶渊明的推崇不仅仅是欣赏其隐逸的价值取向，更多的是对其不屈从刘宋政权的意志的肯定，排除A项；材料肯定的是陶渊明不屈从刘宋政权的肯定，与道家思想无关，排除B项；材料肯定的是陶渊明对刘宋政权的不屈从，而非对政权的反抗，不能得出要求收复故土的壮志，排除C项。故选D项。 6．长官司是元朝在西南少数民族地区设立的一种地方政权机构。通过任命当地有威望的人士担任长官来维护中央集权。长官司职位往往可以世袭，职责包括管理地方事务、维护社会治安以及征收税赋等。明清继续沿用这种制度，成为土司制度的一部分。这一机构的设立（   ） A．体现了因俗而治的统治策略 B．践行了四等人制的选官原则 C．埋下了西南分裂割据的隐患 D．建立了大一统中央集权国家 【答案】A 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据本题材料概括得出主要结论：为加强中央集权，元朝设立长官司，任命当地有威望的人士担任长官，这体现了“因俗而治”的统治策略，A项正确；本题材料主要强调的是元朝的长官司任命当地有威望的人士担任长官，体现了“因俗而治”的策略，未体现四等人制的选官原则，排除B项；据材料“通过任命当地有威望的人士担任长官来维护中央集权”等信息可知，长官司机构的设立有利于加强中央集权，与“埋下了西南分裂割据的隐患”不符合，排除C项；结合所学知识可知，秦朝建立了大一统的中央集权国家，排除D项。故选A项。 7．金世宗时期曾出科举考题“建官惟贤天下治”“立政惟人不惟官职”“夙夜求贤务在安民”“知所以临制则臣民畏服”。其中，“建官惟贤”语出《尚书》“任人惟贤”篇。可见金世宗（   ） A．进一步完善科举制度 B．提高了《尚书》学术地位 C．认同儒家的政治理念 D．改革中央政府的运行机制 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：金朝（中国）。本题题干的大意是说金世宗引用儒家经典《尚书》中的政治表述作为科举考试的题目，说明金认同儒家的政治理念，C项正确；考题的确定与科举制度的完善并非一个概念，金世宗此举是借助考试题目强化儒家思想，而非完善科举制，排除A项；金世宗借助《尚书》贯彻其政治目的，并非提高《尚书》本身的地位，题干信息也无法看出《尚书》的地位提高与否，排除B项；题干中的信息并未涉及金朝中央政府的问题，排除D项。故选C项。 8．有学者指出：“元代分省建置⋯⋯合河南、河北为一、而黄河之险失；合江南、江北为一、而长江之险失；合浙东、浙西为一、而钱塘之险失……故元、明二季流贼之起也，来无所堵，去无所侦，破一县，一府震；破一府，一省震；破一省，各直省皆震。”该学者意在说明，元代行省制（   ） A．打破山川形变划界原则 B．强化了中央对地方的管理 C．阻碍了区域间经济交流 D．不利于维护地方社会稳定 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是目的题。根据材料关键信息可知准确时空是：元朝时期的中国。材料“故元、明二季流贼之起也，来无所堵，去无所侦，破一县，一府震；破一府，一省震；破一省，各直省皆震”体现的是该学者认为元朝的行省制使地方天险尽失，面对农民起义，不利于维护地方社会稳定，D项正确；行省制推行犬牙交错原则，虽然打破山川形变划界原则，但是与材料无关，排除A项；行省制虽然有利于加强中央集权，但是与材料无关，排除B项；材料未涉及地方之间的经济交流，排除C项。故选D项。 9．金朝中期，金世宗将国号“金”解释为女真完颜部的祖源按出虎水（女真语读“金”），并将按出虎水附近的长白山、混同江塑造为女真民族的神山圣水。金世宗对国号的解释意在（   ） A．构建女真文化本位观 B．神化祖先以强化皇权 C．加强对祖源地的开发 D．保存本民族历史记忆 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：金朝中期（中国）。根据材料可知，金世宗将国号“金”解释为女真完颜部的祖源按出虎水，将长白山、混同江塑造为女真民族的神山圣水，这种解释意在重新构建女真民族的文化本位观，A项正确；金世宗对国号的解释意在构建女真文化本位观，材料中并未神化祖先，排除B项；材料的核心在于对国号的解释和对祖源地特殊性地位的确立，与开发无关，排除C项；对国号的解释和对祖源地特殊性地位的确立是出于政治考量，不仅仅是为了保存本民族历史记忆，排除D项。故选A项。 10．牌符印信是证明持有者身份的官方信物。下图为1981年在贵州毕节发现一枚元朝铜质方形印章，印信正面用八思巴蒙古文刻有“雍真等处蛮夷管民官印”，背面左侧用楷书汉字刻有相同内容。据《元史·地理志》记载，“雍真等处”应属元朝政府在此设置的“顺元路军民安抚司”。据此可知（    ） A．史料的多元性加深历史认知 B．官修史书受政治影响 C．文献史料必经实物史料印证 D．文献史料皆真实可信 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：出土的牌符印信作为新的实物史料，与《元史·地理志》相互印证，加深对元代边疆治理的认知，A项正确；材料涉及的牌符印信是实物史料，不是官修史书，排除B项；牌符印信等实物史料可以与《元史》等文献史料相互印证，但并不是所有的文献史料都能找到实物史料加以印证，排除C项；文献史料具有浓厚的主观色彩，未必真实可信，排除D项。故选A项。 1．下图为北宋粮食运输示意图。据此可以推知，北宋（   ） A．政治中心与经济重心分离 B．朝廷赋税主要来自江汉平原 C．西北边防面临着严峻压力 D．区域间的长途贩运较为兴盛 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋（中国）。据材料信息可知，北宋时期粮食主要运往西北地区，结合所学知识可知，西北地区面临少数民族政权的边防压力，向西北地区运送粮食有利于维持西北地区的边防需要，C项正确；材料中粮食主要运往西北地区，西北地区既不是政治中心也不是经济中心，排除A项；材料反映的是粮食运输的情况，不能整体反映国家赋税的情况，不能得知朝廷赋税主要来自江汉平原，排除B项；明清时期区域间长途贩运兴盛，材料中的粮食运输主要是为了应对边防需要，而非区域间的长途贩运，排除D项。故选C项。 2．如表所示为北宋时期有关图书买卖的若干政令。宋廷颁布这些政令意在（   ） 颁布时间 政令内容 出处 元丰三年（1080年） 禁民毋以言涉边机文字（书籍）鬻（卖）高丽人 《续资治通鉴长编》 元祐五年（1090年） 凡议时政得失、边事军机文字，不得写录传布。本朝会要，国史实录，不得雕印 《续资治通鉴长编》 大观元年（1107年） 禁书、卜筮、阴阳、历算、术数、兵书、敕令、时务、边机、地理（卖入交趾） 《宋史》 A．规范出版行业 B．重塑正统思想 C．捍卫国家安全 D．维护市场秩序 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知本题是目的题，根据材料关键信息可知准确时空是：宋朝时期的中国。根据材料信息并结合所学知识可知，宋代严禁涉及国家政策、边境形势等内容的书籍交易，尤其是防范这些书籍流到境外，这体现出捍卫国家安全的意图，C项正确；材料这些政令重点并非规范出版行业的常规运作，如出版流程、质量等方面，而是限制特定内容书籍的买卖和传播，排除A项；政令内容未涉及对正统思想（如儒家思想等）的重塑相关内容，主要围绕边疆机密、时政军机等信息的管控，排除B项；政令不是针对图书市场的交易秩序（如价格、竞争等方面）进行规范，而是侧重于对涉及国家安全信息的图书进行管控，排除D项。故选C项。 3．下表是王安石变法中青苗法农民向政府借贷还纳本息示意表 借贷方式 换算方式 实际支给 还贷数 实际价值 现钱例 （借钱） 1000文/100斗 最低价：10文/斗 1000文 1200文（还钱） 1200文 120斗（还粮） 2400文 时价：20文/斗 斛斗例 （借粮） 50斗/1000文 时价：20文/斗 1000文 1200文=120斗（还粮） 最低价：10文/斗 2400文 时价：20文/斗 该表反映出青苗法（   ） A．致使农民免受地主压迫 B．有效缓解人地之间矛盾 C．驱动借贷货币化的发展 D．人身依附关系有所反弹 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据表格信息可知，“请钱还钱”是最省心省钱的模式，然而只要是“还斛斗”，给纳时就必须按照十年最低的价格进行换算，即借1000文，当还1200文，如果折算成粮食则需还120斗（按最低价10文/斗）。但因时价是20文/斗，这120斗就相当于2400文实值，这对农民来说既不划算也不现实。这使农民在青苗借贷还纳时不可避免地趋向唯一一种官方认可的模式：请钱还钱。据此，青苗法促使借贷货币得以强化，C项正确；根据材料可知，材料并非涉及地主多农民的盘剥，而且地主的压迫是封建制度下的必然结果，青苗法也无法免除这种压迫，排除A项；材料主要涉及青苗法与借贷的方式，与人地矛盾无关，排除B项；根据所学知识可知，王安石变法时期，社会上的人身依附关系进一步松弛，“有所反弹”不符合史实，排除D项。故选C项。 4．关于两宋的评价，不同学者看法不一。邓小南教授认为赵宋面临内部与周边的诸多新问题、新挑战，并不是古代史上国势强劲的时期；而张帆教授认为战争并非两宋时期对外的主要形态，这一时期辽宋夏金的交往交流促使中国向“大中国”方向演进。据此可知（   ） A．研究者的阶级立场影响其历史认识 B．对同一时期的历史理解具有多元性 C．研究过程和方法不同决定其差异性 D．研究者的个人经历导致其结论不一 【答案】B 【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。邓小南教授强调两宋国势面临诸多问题不强劲，张帆教授突出两宋与辽夏金交往交流促使向“大中国”演进，不同学者从不同角度得出对两宋的认识，反映对同一时期历史理解具有多元性，B项正确；材料中两位教授都是从学术研究角度对两宋进行评价，未体现“阶级立场”（如地主阶级、无产阶级立场等 ）对历史认识的影响，排除A项；材料未提及两位教授“研究过程和方法不同”，主要是研究视角、侧重点不同，排除C项；材料没有关于“研究者个人经历”的信息，无法得出因个人经历导致结论不一，排除D项。故选B项。 5．至元年间，元朝政府调配大批蒙古人、汉人及南宋军民到岭北行省凿井开渠。该地区手工业、农牧业和渔猎业相结合，“数十年来，婚嫁耕植，比于土著；羊牛马驼之属，射猎贸易之利，自金山、瀚海沿边诸塞，蒙被涵煦，咸安乐富庶”。以上材料反映了（   ） A．元朝的统治促进了边疆的开发 B．南北方的经济差距进一步扩大 C．对不同民族采取差别对待政策 D．全国户口分布格局发生了改变 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据题干及结合所学可知，元朝政府组织蒙古人、汉人及南宋军民到岭北行省开展凿井开渠等活动，推动当地形成手工业、农牧业和渔猎业结合的经济模式，并实现“安乐富庶”，这直接反映了元朝的统治促进了边疆的开发，A项正确；题干仅涉及岭北行省（北方边疆）的开发，未提及南方经济状况或南北对比，排除B项；材料强调蒙古人、汉人、南宋军民共同参与边疆建设，体现多民族协作，排除C项；题干未提及全国户口统计数据或区域人口比例变化，仅描述边疆地区的人口迁入，排除D项。故选A项。 1．（2023·重庆·高考真题）武成王庙，又称太公庙，是古代国家祭祀兵家鼻祖吕尚的祠庙。唐玄宗时，曾下令在两京及诸州各置太公庙一所，按文宣王庙的规格进行祭祀。但到宋代，仅在京师及个别地方保留武成王庙，祭祀规格也低于文宣王庙。这一现象反映出宋代（   ） A．漠视兵家思想 B．抑制地方势力 C．打压民间信仰 D．实行抑武方针 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题，根据设问词可知本题是本质题，本题时空是：唐宋时期（中国）。根据材料“宋代，仅在京师及个别地方保留武成王庙，祭祀规格也低于文宣王庙”可知，宋代武成王庙数量减少，规格也低于文宣王庙，这说明宋代对于兵家鼻祖的重视程度远远低于对儒家先圣孔子的重视，结合所学可知，这是因为宋代重文轻武，D项正确；材料更加强调的抑武方针，而不是漠视兵家思想，排除A项；在京师及个别地方保留武成王庙，无法体现抑制地方势力，排除B项；材料更加强调的抑武方针，没有体现打压民间信仰，排除C项。故选D项。 2．（2023·海南·高考真题）有学者认为，宋代的识字率相对较高。真定府的一处摩崖石刻显示，山区牧羊人也有能读会写者；南方农村的文化教育水平高于北方，如建州“耕且读者十家而五六”，邵武军的许多村落“皆聚徒教授”。这一现象表明当时（   ） A．书院制度日趋完备 B．雕版印刷相当普及 C．崇文兴教渐成风尚 D．文化重心已经南移 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是宋代（中国）。据材料可知，宋代识字率较高，即便是农村地区的村落，文化风气依然浓厚，因此可以推断宋代整个社会形成崇文风气，C项正确；材料仅显示宋代形成崇文风气，材料没有讲明是因书院制度完备而形成的，排除A项；B项表述符合史实，据材料无法得出宋代雕版印刷术相当普及，排除B项；D项表述基本符合史实，材料中虽然有“南方农村的文化教育水平高于北方”的信息，但是材料重点不是强调宋代南方文化重心南移，材料整体上突出宋代崇文的社会风气，排除D项。故选C项。 3．（2023·福建·高考真题）下表为研究者整理的元代部分家庭组建的情况，这体现出元代（    ） 丈夫 妻子 蒙古人秃忽赤 汉人刘氏 汉人王庆端 蒙古人也速真氏 畏兀儿人廉希宪 女真人完颜氏 回回人哈只哈心 汉人荀氏 汉人傅昱 契丹人耶律氏 A．不同民族的杂居 B．华夏文化的扩散 C．民族隔阂的消解 D．民族习俗的趋同 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是元代中国。据材料“当时部分家庭成员中，丈夫及其妻子分别来自不同的民族”可得出不同民族之间的通婚且这部分家庭夫妻的民族类别组合比较多，结合所学可得出，这说明多个少数民族处于杂居状态，相互通婚比较方便和普遍，A项正确；材料只体现了不同民族的通婚，不体现以哪个民族的文化为主体，故材料不能体现华夏文化的扩散，排除B项；C项表述太绝对，排除C项；材料只体现了不同民族的通婚，不能说明民族习俗是否趋同，排除D项。故选A项。 4．（2022·天津·高考真题）辽都上京城由北部的皇城和南部的汉城组成，皇城是契丹皇帝和贵族理政、生活之地，皇城内除宫城外还有官署、孔庙和佛寺；汉城为汉人、商人、使节等居住之所。这样的都城布局体现了（   ） A．因俗而治的统治思想 B．游牧民族的生活方式 C．儒家文化的全面影响 D．称霸中原的强盛国力 【答案】A 【解析】根据材料“皇城是契丹皇帝和贵族理政、生活之地，皇城内除宫城外还有官署、孔庙和佛寺；汉城为汉人、商人、使节等居住之所”并结合所学知识可知，辽采取汉人和契丹人分开治理的措施，体现因地制宜和因俗而治的特点，A项正确；游牧民族的生活方式与材料主旨不符，排除B项；儒家文化的全面影响，说法过于绝对，排除C项；称霸中原的强盛国力与材料信息不符，排除D项。故选A项。 5．（2022·江苏·高考真题）元朝创建行御史台“主察行省”。至元二十年，江淮行省“有欲专肆而忌廉察官者”，建议行御史台隶属行省。经重臣董文用据理力争，该图谋未能得逞。至元二十八年，行御史台不受行省节制在法令上被确认。这说明元代（   ） A．行省长官的特权受到否定 B．地方权力的监督机制得到改善 C．地方的吏治问题得以解决 D．行省事务最终由朝廷大臣决定 【答案】B 【解析】根据材料“元朝创建行御史台‘主察行省’．．．．．．至元二十八年，行御史台不受行省节制在法令上被确认”可知，元朝建行御史台监察行省，江淮行省“欲专肆”建议行御史台隶属行省，未能得逞，之后行御史台不受行省节制在法令上被确认，说明行御史台能够更好的监察地方，地方权力的监督机制得到改善， B项正确；行省长官的特权受到否定，在材料中没有体现，排除A项；通过材料信息无法判断地方吏治问题解决程度，排除C项；行省事务最终由朝廷大臣决定，不符合史实，排除D项。故选B项。 16 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$