16 诫子书-【开心语文·语文课本提前学】2025-2026学年新教材七年级上册课堂笔记（统编版2024）

阅　读16　诫子书 　　　　　 本文中诸葛亮劝勉儿子勤学励志、修身养性要从“淡泊”“宁静”中下功 夫，不可“淫慢”“险躁”，叮嘱儿子在生活中要惜时勤学，字里行间透露出诸葛亮对 儿子的殷切期望。 主题概括 诸葛亮 16　诫子书① 预 习 ◎ 古人往往在家书中寄语子女弟侄，予以教 诲与劝勉，这是中国古代家庭教育的一种方式。课 文是诸葛亮写给儿子的一封家书，殷殷教诲中蕴 含着深切的期望。朗读课文，注意体会这种情感。 ◎ 参考注释阅读课文，画出你不理解的语 句，先与同学讨论交流，看看能否解决问题。不 能解决的，可以借助工具书。 　　　　　 家书，指家人 来往的书信，是维系家人 情感的一种联系方式，其 中包含着浓浓的亲情。在 电 报 等 通 信 方 式 普 及 之 前，家书是家人之间的主 要沟通方式之一。 文体常识 夫②君子之行，静③以④修身，俭以养德。 非淡泊⑤无以⑥明志⑦，非宁静 无以致远⑧。夫学须静也，才须学也，非学无以广⑨才，非志无以成学。淫慢⑩ 则不能励精⑪，险躁⑫则不能治性⑬。年与时驰 6 ⑭，意与日去⑮，遂成枯落⑯， 多不接世⑰，悲守穷庐⑱，将复何及⑲！ 就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧 失，最终凋落衰残， 具有动感，生动地展现了时光如骏马飞驰般匆匆流逝的状态。 大多对社会没有任何贡献，只能悲哀地困守在陋室，（那时再悔恨）又怎么来得及！ 连用两个双重 否定句，从反面强 调了“淡泊”“宁静” 的重要性。 从反面说明了 “淫 慢”“险 躁” 的害处，与“静” 形成对比，彰显出 “静”的重要性。 君子的行为操守，以宁静专一来修养身心，以节俭来培养品德。不能内心恬淡、不慕名 利，就无法明确志向，不能宁静专一 就无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习，不学习就没办法增长才干，没有 志向就没办法使学习有所成就。放纵懈怠 ①选自《诸葛亮集·文集》卷一（中华书局2012 年版）。诫，告诫、劝勉。子，一般认为是 指诸葛亮的儿子诸葛瞻。书，书信。诸葛亮 （181—234），字孔明，琅琊阳都（今山东沂 南）人，三国时蜀汉政治家、军事家。 ②〔夫（fú）〕助词，用于句首表示将发议论。 ③〔静〕屏除杂念和干扰，宁静专一。 ④〔以〕连词，表示后者是前者的目的。 ⑤〔淡泊〕内心恬淡，不慕名利。 ⑥〔无以〕没有什么可以拿来，没办法。 ⑦〔明志〕明确志向。明，明确、坚定。 ⑧〔致远〕达到远大目标。致，达到。 ⑨〔广〕增长。 ⑩〔淫（yín）慢〕放纵懈怠。淫，放纵。慢，懈怠。 ⑪〔励精〕振奋精神。励，振奋。 ⑫〔险躁〕轻薄浮躁。与上文“宁静”相对而 言。险，轻薄。 ⑬〔治性〕修养性情。治，修养。 ⑭〔年与时驰〕年纪随同时光而疾速逝去。驰， 疾行，指迅速逝去。 ⑮〔意与日去〕意志随同岁月而丧失。 ⑯〔枯落〕凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有 用处。 ⑰〔多不接世〕意思是，大多对社会没有任何贡献。 ⑱〔穷庐〕穷困潦倒之人住的陋室。 ⑲〔将复何及〕又怎么来得及。“广”词类活用，形容词用作动词。 “治”古今异义， 今义多指治理。 开篇提出中心论点，指出修身养德的具体途径 ——“静”“俭”。 91 开心图书·语文课本提前学·7年级·上册 阅　读 第四单元 一　小组合作，借助注释疏通文意，互相质疑解难，尝试翻译课文。在熟读的基础上背诵课文。 二　 本文篇幅短小，句与句之间衔接紧密。想一想，各句论述的重点是什么？句与句之间有着 怎样的关联？ 　　　　　　①第一句的重点是明确修身养德的要求，提出“静以修身，俭以养德”的观点。第二 句的重点是论述“淡泊”和“宁静”对于“明志”与“致远”的关键作用。第三句的重点在于论述 “静”“学”“才”“志”之间的关系。第四句的重点在于从反面论述“静”的重要性。第五句的重点 是从反面论述，强调要勤学刻苦，不能荒废学业。②总体来看，本文先立论再阐发，又从正反方面论 述，逻辑严密，前后相承。 三　 课文句式整齐，读来朗朗上口。试为下列句子划分节奏，在反复诵读中，体会文言文的韵 律美。 1.夫 / 君子之行，静 / 以修身，俭 / 以养德。 2.非淡泊 / 无以明志，非宁静 / 无以致远。 3.淫慢 / 则不能 / 励精，险躁 / 则不能 / 治性。 4.年 / 与时驰，意 / 与日去，遂成 / 枯落，多 / 不接世，悲守 / 穷庐，将复 / 何及！ 参考答案 思考·探究·积累 反义词 “真—假”“动—静”“有限—无限”“完整—残缺”，我们知道它们意义完 全相反，互为反义词。还有一些词，意义上是相对的，我们习惯上也把它们称 为反义词，如“黑—白”“甜—苦”“上—下”“大—小”。 人们常用反义词构成对比、映衬，从而使句子具有更为鲜明的感情色彩 和更强的说服力。例如： 虚心 3 3 使人进步 3 3 ，骄傲 3 3 使人落后 3 3 。（毛泽东《中国共产党第八次全国代表 大会开幕词》） 学如逆水行舟，不进 3 则退 3 。 92 开心图书·语文课本提前学·7年级·上册