假期作业12 晨读在线+语言文字运用+古代诗歌阅读+现代文阅读Ⅱ+考场素材-【快乐假期必刷题】2025年高一语文暑假作业必刷题（统编版）

　　 假期作业１２　晨读在线＋语言文字运用＋ 古代诗歌阅读＋现代文阅读Ⅱ＋考场素材 　　　　　　　　　　　　　　　 １．国学品读 [读]　子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信, 泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文.” ———(«论语􀅰学而») [品]　孔子说:“弟子们在父母跟前,就孝顺 父母,出门在外,要顺从兄长,言行要谨慎, 要诚实可信,寡言少语,要广泛地去爱众人, 亲近那些有仁德的人.这样躬行实践之后, 还有余力的话,就再去学习文献知识.” [悟]　孔子要求弟子们首先要致力于孝弟、 谨信、爱众、亲仁,培养良好的道德观念和道 德行为,如果还有闲暇时间和余力,则用以 学习古代典籍,增长文化知识.这表明,孔 子的教育是以道德教育为中心,重在培养学 生的德行修养,而对于书本知识的学习,则 摆在第二位. ２．精彩片段 有人说,这不就是时间的力量吗? 经历 了时间的沉淀,这些文学作品的价值才被人 们认识.诚然,时间在其中担当了重要角 色.有了时间的加持,这些作品即使穿越千 年而来,依然生动鲜活、魅力非凡.但在时 间之外,作品本身的魅力同样很重要.我们 不是因为它是秦汉或魏晋的文学而对它青 睐有加,而是因为作品本身的魅力.更重要 的是,这些作品的魅力经过了实践的检验. 实践证明,这些作品受到无数人的青睐.不 因时间长短而有所改变. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋[点评]　时间的沉淀让世人见证了经典, 但是,最重要的还有作品本身的魅力所 在,经得起时间的验证才会经久不衰. 一、语言文字运用(本题共３小题,９分) 阅读下面的文字,完成１－３题. ①他们要去迎春了,春神句芒住在东郊的 庙里,他掌管着春的气息以及整个一年的收 成,他甚至还会给有福的人延长寿命.他小小 的庙宇在树林的深处,这里人迹罕至,在冬日 将尽的时节,满山的树木像还没来得及点染的 枯笔水墨画,显得颇为荒凉.② 立春的前一天,寂静的郊外突然变得骚动 起来.远处的村边小道上,一条长长的充满威 仪的队伍逶迤而来.从那非同寻常的鼓乐声 中就可以听出,是天子前来迎春了.满天的青 旗,掩映 着 天 子 和 他 身 后 的 三 公 九 卿,一 路 　A　. 叩拜句芒神的礼仪庄严而隆重.在 跪拜 之后,天子高高举起酒爵,然后徐徐泼洒在句 芒面前的地上,接着又是跪拜.礼罢,人们给 句芒让出道路,乐工们高奏鼓乐,句芒在人们 的簇拥下向都城进发.稳稳站立在壮汉们肩 头木板上的句芒,人面鸟身,方脸,神色端庄, 目视远方,仿佛随时都会展翅高飞.头顶上, 青色的春幡迎风而舞.在他旁边站着的,是一 头雄壮有力却又憨态可掬的泥牛.③ ④句芒进城的路上,欢迎的人挤在道路的 两旁.扮成春官的孩童,一路奔跑着,　B　, 边走边喊:春到了,春到了.于是一路的百姓 也随之　C　:春天来了. １．请在文中横线处填入恰当的成语.(３分) A．　　　　　　　　B．　　　　　　　 C．　　　　　　　 ２．下列句子中的“在”与文中加点的“在”,意义 和用法相同的一项是(３分) (　　) A．事情发生在去年. B．风在刮,雨在下. C．只要有利于人民,我赴汤蹈火,在所不辞. D．学习好,主要在自己努力. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ６４ ３．“然而整个春天将由此发动.”这句话出现的 位置,最恰当的是(３分) (　　) A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 二、古代诗歌阅读(本题共２小题,９分) 阅读下面这首宋词,完成４－５题. 乌夜啼 李煜 　　昨夜风兼雨,帘帏飒飒秋声.烛残漏断频 欹枕,起坐不能平. 　　世事漫随流水,算来一梦浮生.醉乡路稳 宜频到,此外不堪行. ４．对这首词的理解和赏析,不正确的一项是 (３分) (　　) A．开头两句使用白描手法写秋夜风雨,并 借风声、雨声等“秋声”反衬夜之寂静,让 人倍觉凄凉. B．“世事”句言人生如梦,两句中的“漫”“算来” 表现出一种空虚、疑惑、迷惘感,细腻传神. C．“醉乡”二句表明词人对未来已失去信 心,在现实中又找不到解脱之路,只好遁 入醉乡暂时忘却内心的愁闷. D．全词鲜明地体现了李煜后期作品的特 色,语言绮丽柔靡,情感真挚感人,对自 己的苦痛毫不掩饰. ５．“烛残”两句描绘了怎样的场景? 表达了作 者怎样的情感? (６分) 　 　 　 　 [技法点拨]　古诗常见六种意境 类型 术语 豪放类 雄浑开阔、雄奇瑰丽、浩瀚辽阔、广 袤高远、旷达洒脱 清幽类 清新明丽、宁静恬淡、淡雅闲适、和 谐静谧、恬静优美 类型 术语 伤感类 凄清冷寂、孤寂冷清、哀怨低沉、凄 惨萧条、苍凉悲壮 婉约类 缠绵悱恻、哀婉动人、委婉含蓄、蕴 藉风流、朦胧缥缈 超脱类 超脱世俗、远离尘世、高雅脱俗、超 凡脱尘、风致雅洁 华美类 富丽堂皇、华美绚丽、华妙艳丽、瑰 丽神奇、色彩斑斓 三、现代文阅读Ⅱ(本题共４小题,１６分) 阅读下面的文字,完成６－９题. 修复村前那条河 申平 “这群傻帽儿!”戴老板站在村前那条干涸 已久的河岸上,冲着村子的方向愤愤地骂. 戴老板骂的是全村的人.他骂他们,是因 为他们有眼不识泰山,太不把他这个大老板当 盘菜了.他一个身价十多亿的大老板,回乡祭 祖却没几个人搭理,就连亲戚朋友,见了面也 只是礼节性地寒暄,竟然没有一个人请他吃个 饭什么的.前些年他回来时那种前呼后拥、请 他吃饭都排队的场面,怎么一下子就没有了 呢! 好像所有人的热情,就像眼前这条小河一 样,断流了,干涸了. 戴老板眯起眼睛,看着眼前这条河,但见 河床砂石裸露,荒草丛生,就像一条死蛇横亘 在田野上.可怜的小河,你怎么说干就干了 呢? 他感到心在隐隐作痛.看着看着,他忽然 发现河水又汩汩流淌起来,一群光屁股的孩子 在水里嬉戏着,许多熟悉的老人,站在河岸上 说笑着;少年的他,青年的他,轮番出现在河水 里、人群中.他眨了眨眼,幻觉消失,眼角却流 下几滴清泪. 快晌午的时候,终于有个人来请他吃饭 了.这人是他的堂弟,也是他的发小戴老四, 昨晚刚从城里儿子家回来.请他吃饭的地点 就在村里的张家饭馆. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ７４ 戴老板从街道上走过,这才注意到村里的 房屋一座比一座漂亮,路旁小卖店、饭店、棋牌 室一应俱全,还有个小广场,上面装着体育器 械,猛一看,宛如城市一角.看来家乡变化还 真是不小.前些年他回来的时候,可没有这般 气派. 张家饭馆不大,但挺干净.开店的年轻人 他根本不认识.村里很多人他都不认识了,但 一说是谁谁家的,立刻恍然大悟. 二人坐下,点了几个菜.吃惯了山珍海味 的他,竟然觉得很顺口.几杯酒下肚,戴老板 就发起了牢骚.说村里人没良心,那年他回 来,还为小学捐过１０万块钱呢,如今回来却没 人搭理. 戴老四就哈哈笑起来说:“哥啊,那时候, 村里不是穷吗,你回来大家都把你当宝.如今 我们都脱贫致富奔小康了,你肯定就没那么香 甜了.现在我们和你,就是钱多钱少的区别, 你也不用太把自己当回事吧.” 一听这话,戴老板的心中不由得咯噔一 下,优越感顿失,仿佛从天上掉到地下.他心 有不甘地说:“这样说来,我在村人心目中也没 啥地位了呗.我还寻思怎么为家乡作点贡献 呢,看起来是自作多情呀!” 戴老四说:“作贡献,你以前不是作过了 吗! 再说你都大老板了,还在意村里人怎么看 你干啥?” “那必须的! 谁叫咱从小在这长大呢.咱 不差钱! 我还真的就不信了􀆺􀆺” “哎呀,现在想作贡献,其实也挺难的.你 像修个桥啊铺个路呀,这些都有人做过了,小 学校也合并到乡里去了,你还能做啥呢.算 了,要是你钱多用不完,你就挨家挨户发点钱 呗.哈哈,你发钱谁都不会骂你,保证还会把 你当尊神.” “别扯了,挨家发钱,我傻啊!” 一连几天,戴老板一直在村里村外转.他 这时已经放下了大老板的架子,感觉轻松多 了.他主动和村里人聊天,也到村委会、乡政 府去过了.听人说,同时自己也感觉到,现在 人的日子虽然好了,但是毛病还是不少.有人 除了钱,啥啥都不以为然,啥啥都不信了.他 们的精神也像那条小河一样,干巴了. 有个想法渐渐在他脑子里形成了.这天, 他把戴老四喊到小河边上,对他说道:“老四我 问你,假如我想办法把这条河给它修复了,你 觉得怎么样?” 戴老四好像被吓了一跳,他说:“我没听错 吧,你修复这河,那得多少钱呀,一个亿,两个 亿,也不一定能做到啊!” 戴老板说:“那怎么办,难道咱就眼睁睁地 看着这条母亲河这么干下去吗? 再说了,一座 村庄,怎么能没有一条河流呢!” 戴老四大瞪俩眼看着他说:“哎呀,哥,你 真的要这么干? 没开玩笑?” “我开什么玩笑! 我就是想知道,村里人 会支持我吗?” “这个嘛,我可说不好,现在这人真的不好 说.我问你,你这么做图啥呢?” 戴老板大喘了一口气说:“不图啥.也就 是图个心安,让乡亲看得起吧.” 戴老四眼睛眨巴了半天,说:“哥,我实话 实说哈,你干这事,人家会说你是有钱烧包的. 修复一条河,那得多难呀! 你有这个钱,还真 就不如发了􀆺􀆺” “发你个头吧! 你先表态,你,到底支持不 支持这事?” “我􀆺􀆺当然􀆺􀆺也许􀆺􀆺大概吧.” “老四,你看你那点出息! 你忘了咱俩年 轻的时候,对,就是高中刚毕业那几年,都曾发 誓要改变家乡面貌了? 我修河,你不支持谁 支持?!” 戴老四面红耳赤,对着干河套点了点头. (选自«小说选刊»有删改) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ８４ ６．下列对小说相关内容的理解,正确的一项是 (３分) (　　) A．小说中几次写到村前那条小河干涸的情 形,既描写了自然环境,也为戴老板决定 修复它作铺垫. B．小说中戴老四直言现在为村里作贡献 “挺难”,折射出村民脱贫致富奔小康的 事实和乡情的流失. C．小说叙写戴老板家乡的变化与气派,暗 示戴老板不再受村民追捧的原因,突出 他内心的气恼. D．小说中画线句子中的省略号富有潜台 词,表明戴老四对支持戴老板修复小河 的思考与坚定决心. ７．下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的 一项是(３分) (　　) A．小说主人公戴老板年轻时立志改变家乡面 貌,后来捐款修小学,决定修复小河􀆺􀆺其 形象随着情节的展开而不断丰满. B．小说以戴老板决定修复村前那条小河这 一事件组织全文,凸显了那条小河对于 村庄经济发展和村民生活的重大意义. C．尾段“戴老四面红耳赤,对着干河套点了点 头”的描写,说明戴老四为自己忘记了“誓 言”并未及时支持戴老板修河而羞赧. D．优秀微型小说善于制造情节的空白点来 诱导读者参与创作,本篇结尾部分即留 下了如何修复小河等悬念,引人遐思. ８．小说叙事视角有什么特点? 请结合文本,说 说这样安排叙事视角的好处.(４分) 　 　 　 　 　 　 　 ９．有人认为,小说题目是“修复村前那条河”, 但小说前半部分并未写到戴老板打算修复 村前那条河,似为“闲笔”.你同意这种看法 吗? 请结合小说内容,简要说明理由.(６分) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 中国春节正成为全球共享的“世界时刻” ２０２５年 春 晚,开 场 视 觉 秀«迎 福»通 过 AR、裸眼３D等科技手段,将打铁花、庆阳剪 纸、东明粮画等１６种非遗技艺搬上舞台,赋予 传统文化以新的生命力.创演秀«栋梁»以北 京中轴线为灵感,结合梁思成古建筑手稿与三 维立体模型,展现了中式建筑之美.小品«借 伞»融合京剧、粤剧等多剧种,重现«白蛇传»经 典桥段,赵雅芝与叶童的同框更是引发“回忆 杀”.舞蹈«喜上枝头»以宋画为背景,传递美 好生活的期许.春晚还设立四地分会场,无锡 分会场以江南水乡古韵为特色,展现非遗鱼灯 等传统元素.申遗成功后的首个春节,中国春 节正成为全球共享的“世界时刻”. [点评]　以科技为笔,绘非遗画卷;以 AI为 魂,舞千年秧歌;以XR为幕,映中轴星河.传 统在光影中新生,文化于虚实间交融,创新与 传承交响,共谱盛世华章.２０２５央视春晚不 仅是文化的传承,更是创新的突破,它告诉我 们:传统是根,创新是翼,唯有根深才能叶茂, 唯有展翅方能高飞.科技与文化的交融,正如 春风化雨,润物无声,让中华文明在新时代绽 放出更加璀璨的光芒. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ９４ 盘庚遇到水灾而要迁都,臣民有愿意的,有不 愿意的.盘庚不忍心使用严厉的刑罚手段逼迫,所 以不辞辛劳反复劝说人们理解.最终化解矛盾,使 大家顺从,并不是摈弃所有人的意见,只按自己的 想法去做.我哪里是拿不忧虑国事劝说您,附和世 俗,向众人献媚讨好呢? 我只是说天下有不同的意 见,您也应当有所留意和采纳察知而已. 　　文本二: 盘庚迁都(的时候),连老百姓都抱怨啊,(并) 不只是朝廷上的士大夫(加以反对),盘庚不因为有 人怨恨的缘故就改变自己的计划;(这是他)考虑到 (迁都)合理,然后坚决行动;认为对(就)看不出有 什么可以后悔的缘故啊. 假期作业１２ １．解析:本题考查学生准确理解并运用常见的成语的 能力.第一空,此处描写的是“满天的青旗,掩映着 天子和他身后的三公九卿”人数众多、声势浩大的 行路状态,可填“浩浩荡荡”.浩浩荡荡:原来形容 人多声势广大的样子,后来形容事物的广阔壮大或 前进的人流声势浩大.第二空,此处是描写“扮成 春官的孩童”的心理和行动状态,从他们“一路奔跑 着”“边走边喊”可以看出,他们此时非常快乐,故可 填“欢呼雀跃”.欢呼雀跃:高兴得像麻雀那样跳跃 起来,形容十分欢乐的情景.第三空,根据后文的 冒号和“春天来了”的呼喊,可知这是说明当地百姓 在相互告 诉 对 方 春 天 已 经 来 到,故 可 填 “奔 走 相 告”.奔走相告:意思是指有重大的消息时,人们奔 跑着相互转告. 答案:A．浩浩荡荡　B．欢呼雀跃　C．奔走相告 ２．A　[本题考查学生准确理解同一词语在不同语境 下的意义和用法的能力.文中加点的“在”字表示 时间、处所、范围、条件等.A．介词,表示时间、处 所、范围、条件等.B．副词,正在.C．“在”和“所” 连用,表示强调,后面多跟“不”.D．动词,在于,决 定于.] ３．B　[本题考查学生语句复位的能力.第二段写寂 静的郊外突然变得骚动起来,“然而整个春天将由 此发动.”放在②处,起启下作用,引出第二段的内 容,所以放在②处最恰当.] ４．D　[D．“语言绮丽柔靡”错误.本词没有用典雅之 词,没有精美的名物,语言简洁质朴,明白晓畅.] ５．解析:“烛残漏断频欹枕,起坐不能平.”这两句是 说,蜡烛燃烧得所剩无几了,壶中水已漏尽,作者不 停地多次起来斜靠在枕头上.躺下坐起来思绪都 不能够平稳.这两句出现了抒情主人公,这人物给 读者的第 一 个 印 象 便 是 他 过 于 清 醒,他 熬 到 “烛 残”,听得“漏断”(更鼓歇),可见是一夜未曾入眠 了.这清醒状态的描写,正好逼出下片的感慨.另 一个印象便是他方寸烦乱,“频欹枕”的“频”字,表 明他在床上是辗转反侧,五内俱热.后来干脆不睡 了,但内心仍不平静,表达了作者坐立难安、心绪难 平、痛苦难耐的凄凉悲伤的情感. 答案:这两句描绘了蜡烛燃烧得所剩无几,铜壶滴 漏中水已漏尽,词人一次次地斜靠在枕头上,辗转 反侧,躺下又坐起的场景.表达了作者坐立难安、 心绪难平、痛苦难耐的凄凉悲伤的情感. ６．A　[B．无中生有,“折射出􀆺􀆺乡情的流失”的判 断无文本依据,人们不是不爱家乡了,而是将注意 力过多放在了挣钱上.C．“突出他内心的气恼”与 文本内容相悖,后文提到“一连几天,戴老板一直在 村里村外转.他这时已经放下了大老板的架子,感 觉轻松多了”,故应当表述为“为他心情的变化奠定 基础”.D．“表明戴老四对支持戴老板修复小河的 思考与坚定决心”理解有误,从“也许”“大概”等词 语可以看出,戴老四对戴老板“我修河,你不支持谁 支持”的追问,态度很不明朗;从后文戴老板“老四, 你看你那点出息”的批评可以看出,戴老板对他的 表态很不满意.] ７．B　[B．“凸显了那条小河对于村庄经济发展和村 民 生 活 的 重 大 意 义”错 误,文 中 没 有 体 现 这 个 内容.] ８．小说以第三人称来展开叙事.①使用第三人称视 角叙述,叙述者较少受到故事所涉时、空限制,叙事 比较自由,作者聚焦于戴老板决定修复村子前的 “母亲河”这一事件,饶有趣味地展开故事情节的叙 述;②使用第三人称视角叙述,因叙事者是与故事 中所涉人物、事件无关的旁观者,和小说里的人物 有一定距离,便于客观呈现戴老板及戴老四等村民 的所思所想和故事所涉及的事情. ９．不同意.理由如下:①从情节设置看,闲笔不闲. 前半部分是小说的重要组成部分,交代了故事的背 景,为主人公戴老板从因受到村人冷落而不平,最 后打算修复小河预设了伏笔.②从人物刻画看,闲 笔不闲.小说前半部分写戴老板不满村民对自己 的冷落,并苦思原因及对村前小河的种种回忆,刻 画了一个眷念故土、有责任感的商人形象.③从主 题揭示看,闲笔不闲.曾经汩汩流淌的小河早已干 涸,自然环境的恶化引人深思;逐渐富裕起来的村 民的 精 神 却 像 那 条 小 河 一 样 变 得 干 巴,亟 需 “修复”. 假期作业１３ １．D　[例句:比喻.将歌比喻成“花”.A．比喻.将 复活的“干苔藓”比喻成“孢子雨”.B．比喻.将“流 不出的泪”比喻成“钟乳石”.C．比喻.将“亲情”比 喻成“风”.D．拟人.将“秋风”人格化.] ２．解析:分析原句与改句的表达效果需要寻找原句与 改句的不同. ①原句“一起唱歌吧!”改句用了“一起唱歌啊!”原 句的“吧”,表示祈使语气,有鼓动大家唱歌的意味, 与前文的语意更贴合. ②在短句的位置上,改句“闭着眼睛,捂着耳朵”放 在了唱歌的前面作了状语,原句把“闭着眼睛,捂着 耳朵”把表示唱歌情态的状语放在后面单独成句, 单独成句有强调的作用,能突出唱歌投入、沉醉的 状态. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ７８