综合与实践 我的幼儿园（课件）-2024-2025学年一年级上册数学西师大版（2024）

我的幼儿园 综合与实践 我的幼儿园 1 活动一：介绍我的幼儿园 任务1：用“数”说一说 说一说小朋友们都在玩什么游戏？ 这些游戏是怎么玩的？ 踢毽子 拍皮球 踢足球 2 活动一：介绍我的幼儿园 任务1：用“数”说一说 你能用数字表示哪些事物? 试着说一说。 3 活动一：介绍我的幼儿园 任务1：用“数”说一说 1个足球 2栋楼 3层楼 4 活动一：介绍我的幼儿园 任务1：用“数”说一说 4个凳子 5个小朋友 生活中,还有哪些物品你能用“数”说一说? 5 活动一：介绍我的幼儿园 任务2：用“形”说一说 在幼儿园中认识了哪些立体图形? 长方体 正方体 圆柱 球 6 活动一：介绍我的幼儿园 任务2：用“形”说一说 它们是什么样子的? 能用“形”说一说吗? 长方体是长长方方的。 圆柱是上下一样粗、直直的、可以滚动。 7 1 2 3 活动1 幼儿园学会的本领 1．读一读，再说说自己在幼儿园学会的本领吧。 读一读略。我学会了数数，分辨左右。( 答案不唯一) 活动2 观察生活，会数数 2．(易错题)数一数，圈一圈。 有(2 3 4)栋楼，每栋楼有(3 4 5)层。 有( )个小朋友在拍球。 有( )个小朋友在玩滑梯。 有( )个小朋友在玩 “老鹰捉小鸡”。 3 5 6 1 2 3 3．说一说，连一连。 活动3 观察玩具形状 1 2 3 活动二：幼儿园里的“比较”活动 几组情境图中的同学都在比较什么? 11 活动二：幼儿园里的“比较”活动 比高矮 比长短 比多少 比多少 12 活动二：幼儿园里的“比较”活动 在生活中有类似的经历吗? 试着用“比较”的数学语言说一说。 能从情境图中学习到什么? 13 1 2 3 4 活动1 比大小 1．说一说，圈一圈。 大象比松鼠(大 小) 乒乓球比足球(大 小) 2．在高的 里画“√”，在矮的 里画“○”。 活动2 比高矮 ○ ○ 1 2 3 4 活动3 比长短 3． (1)圈出长的。 (2)(易错题)圈出短的。 1 2 3 4 4．比一比，圈一圈。 熊猫比竹子(多 少) 熊猫比竹子(多 少) 活动4 比多少 1 2 3 4 活动三：玩游戏的窍门 你会观察吗? 主题图中的游戏规则是什么? 找出合适的立体图形利用孔洞放进小房子里。 18 活动三：玩游戏的窍门 玩这个游戏的窍门是什么? 窍门是熟悉立体图形的特点。 19 活动三：玩游戏的窍门 你能在玩“猜棋子”的游戏中找到什么窍门? 要学会思考，通过推理得出结论。 20 1 2 3 活动1 有趣的物体形状 1．连一连。 2． (易错题)下面第二行的小木块都是从第一行的大木块中挖下来的。请你把小木块放到合适的缺口中。(连一连) 1 2 3 3．你认为蛋糕在哪个盒子里？猜一猜，圈一圈。 蛋糕不在(红 黄)盒子里，就一定在(红 黄)盒子里。 活动2 有趣的猜测 1 2 3 活动四：交流养成的好习惯 你在幼儿园养成了哪些好习惯? (1) 发言要举手,课堂上不能在没有得到教师的示意下随便说话。 (2)课堂上坐姿要端正,不能歪着身子。 (3)遇到同学帮助自己要学会说“谢谢”。 24 活动四：交流养成的好习惯 学习生活中你又养成了哪些好习惯? 25 活动四：交流养成的好习惯 26 活动四：交流养成的好习惯 根据你在幼儿园养成的好习惯进行星级评价。 27 活动1 好习惯的养成 找小朋友略 活动2 反思与评价 ★★★★★★★★★★ 表现与收获 星级评价 会数生活物品 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 会比较大小、高矮、长短、多少 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 会观察、会思考、会表达 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 好习惯的养成 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★ 感谢观看 31 $$