2023-2024学年山东省临沂市平邑县统编版五年级下册期末考试语文试卷

2023—2024学年度下学期期末学生综合素养调查 五年级语文试题 本学期我们跟随着课本开启了一段文化之旅，现在请同学们积极参加“我的语文生活”场馆打卡活动，展示自己的学习成果吧！ 活动一：汉字馆，一撇一捺有乾坤 开场白 在这个学期的学习中，我们回忆美好时光，感受到了作家们suí yì（ ）而又自在的童年之乐；我们读着英雄们的故事，一桩桩，一件件令人sù rán qǐ jìng（ ）；我们bēn fù（ ）文学盛宴，感叹在经典面前，我们何等miǎo xiǎo（ ）：我们相约心灵之旅，yóu zhōng（ ）感叹成长的美好。 1. 根据拼音，将开场白补充完整。 2. 听汉字之“声”：下列选项中，读音完全正确的一项是（ ） A. 琴弦（xuán） 造诣（yì） 胚胎（pēi） 膘肥体壮（biāo） B. 提供（gōng） 妒忌（dù） 轧伤（yà） 燕园胜地（yān） C. 附庸（yōng） 旖旎（yī） 威吓（hè） 窈窕淑女（tiāo） D. 揪住（jiū） 船艄（shāo） 桅杆（wěi） 龇牙咧嘴（cī） 3. 书汉字之“形”：下列选项中，书写完全正确的一项是（ ） A. 养尊处忧 瞑目蹲身 纵横交错 B. 赴汤蹈火 阴险狡诈 极目远眺 C. 轰然倒踏 天然屏障 绞尽脑汁 D. 心惊胆战 一声不亢 手忙脚乱 4. 看汉字之“变”：中国的汉字，在漫长的演变过程中，字体发生了很大的变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型，以下关于字体的说法有误的一项是（ ） A. 甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。 B. 金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。 C. 小篆是我国最早的统一的文字，其字形结构稳定，线条方正，粗细不一。 D. 隶书形成于战国晚期，通行于两汉。 5. 明字词之“意”：有同学发现诗句“童孙未解供耕织”中的“解”和现代汉语“理解”相对应，以下加点字的意思不同的一组是（ ） A. 吾盾之坚 坚决 B. 守株待兔 守候 C. 溺而不返 返回 D. 冀复得兔 重复 6. 寻汉字之“趣”：下列句中的歇后语，运用不正确的一项是（ ） A. 爸爸这几天打球遇到“劲敌”了，每次都是“孔夫子搬家——尽是输（书）”。 B. 孙膑帮田忌出主意，田忌最终战胜了齐威王，孙膑就是“梁山伯的军师——无（吴）用”。 C. 经过语文老师的耐心点拨，我这脑子可算是“四月的冰河——开动（冻）了。” D. 爷爷的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”。连外省的人都来找他看病。 活动二：诗词馆，一路风光一路情 7. 填空。 （1）诗中有趣。“_______________，彩丝穿取当银钲。”写出了孩子们清晨弄冰时的自得其乐；“牧童归去横牛背，_______________。”表现了牧童放牛晚归的悠闲自在；读了“_______________，也傍桑阴学种瓜。”这句诗让我仿佛看到了孩童在桑树下学着大人的样子种瓜天真可爱的样子。 （2）言中明理。古文中蕴含做人的道理，习近平主席在发表重要讲话时也曾经引用“君子喻于义，____________。”“君子坦荡荡，____________。”等古语，指出像这样的思想和理念。不论过去还是现在，都有其永不褪色的时代价值。 活动三：人物馆，字里行间显其行 8. 阅读下列名片，人物年龄与别称相匹配的一项是（ ） （一）毛岸英 未过 ① 之年的毛岸英在朝鲜战场上英勇牺牲，生命定格在二十八岁。 （二）孙家栋 九十四岁的孙家栋老人，已年近 ② ，仍坚持不懈地为中国航天事业的发展奋斗着。 （三）全红婵 2007年出生的全红婵在 ③ 勇夺2021年东京奥运会跳水项目冠军。 A. 弱冠 古稀 及笄 B. 而立 花甲 及笄 C. 而立 期颐 豆蔻年华 D. 弱冠 古稀 豆蔻年华 9. 参观完人物馆后，同学们纷纷发表感言。下列感言中，没有语病的一项是（ ） A. 通过今天的参观，我深深地感受到：一个人是否有坚定的理想和信念，是取得成功的关键。 B. 历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹传递社会正能量，值得我们点赞。 C. 冀中平原上的人民虽然坚持了生产，还有力地打击了敌人，给我留下了深刻的印象。 D. 谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？ 活动四：阅读馆，阅读体验共分享 草船借箭（节选） ①这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。” ②曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。 10. 选文《草船借箭》是根据我国四大名著之一______（朝代）________（作者）的长篇小说《__________》改写的，小说中有很多耳熟能详的故事，如_____________。（至少写两个） 11. 联系上下文。品析文中的语言。 （1）选择“大雾漫天这样的天气”说明诸葛亮____________；军士“擂鼓呐喊”是为了_________。 （2）“曹操下令说：‘江上雾大……不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭……’”这句话是对曹操的______描写，从中你能感受到曹操________________。 12. 结合你的课外阅读经验，“豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马，手提丈八蛇矛，好不威风”这句话描写的是《三国演义》中的哪个人物？（ ）（填序号） A. 刘备 B. 关羽 C. 张飞 D. 赵云 13. 古代长篇小说多是章回体，读读回目，就能猜出这一回讲的是什么故事。除了读回目，阅读古典名著还有许多方法，如_____________。 题2 千钧一发的大抢救 ①1984年4月8日，我国第二颗试验通信卫星发射。从卫星升空开始，总技术负责人孙家栋就一直目不转睛地盯着屏幕。突然，屏幕上显示蓄电池温度在升高。 ②现场的空气瞬间凝固了。每个人都呆住了。设计蓄电池系统的同志也弄不清楚这是什么情况。孙家栋急了，问道：“在所有的试验中，蓄电池的耐温值到底是多少？”那位同志说：“试验时……曾达到50℃。”孙家栋的眉头皱得更紧了。他知道如果不能在蓄电池温度超过50℃前解决问题，那一切都迟了，国家的亿万元投入就会打水漂儿。他看了看屏幕上的数据，果断下令：“对卫星进行大角度姿态调整！” ③经过角度调整，蓄电池升温的速度已经没有那么快了。调整角度已经达到预定最大值，但是蓄电池的温度依旧在上升，渐渐达到了45℃．他立即询问身边的控制系统专家，得知还有继续调整角度的微弱可能，他深深吸了一口气，决定绝地求生。“将卫星的姿态角度立即再调5度。”他命令道。 ④现场的人都惊呆了，这太冒险了！再调5度，就超过了角度余量，卫星有可能失去控制。通常情况下，下达这样的指令是要领导审批签字才能执行的，但办理审批手续已经来不及了。千钧一发之际，孙家栋毫不犹豫。为了不让国家蒙受巨大损失，他毅然拿起笔，在指令上签下自己的名字。这是他人生中最沉重的一次签字。这次签字，不是赌博，而是凭借着多年来积累的科学知识和丰富经验，凭直觉做出的判断。这种直觉来自他长期从事航天事业的敏感度，更像一种本能。 ⑤经过再次调整，蓄电池的温度停止上升，慢慢恢复正常。现场响起一片鼓掌声、欢呼声。孙家栋挽救了一颗险些失去控制的卫星。事实证明，他的判断与处理方式是正确的。这是世界航天史上的一次创举。 ⑥此刻，他已经筋疲力尽，无力地坐到椅子上，心里久久不能平静。冷静了好一会儿，孙家栋大手一挥，高声说：“大家准备一下，我们马上开个会，必须弄清楚这个故障的原因。多耽搁一分钟，卫星仍多一分危险。”这个会竟然开了一整天…… 【阅读链接】《感动中国》评选委员会给予孙家栋的颁奖词：“少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。导弹、卫星、嫦娥、北斗，满天星斗璀璨，写下你的传奇。年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。” 14. 阅读短文。将下面的思维导图补充完整。 15. 对第④自然段“这是他人生中最沉重的一次签字。”一句，理解最准确的一项是（ ） A. 孙家栋已筋疲力尽，第一次感觉用笔签字如此沉重。 B. 孙家栋深知责任重大，坚决要挽救险些失控的卫星。 C. 孙家栋没有在审批手续不齐全的情况下签字的经历。 16. 读第⑥自然段画横线的句子，他心里久久不能平静，此时，孙家栋内心会想什么呢？ __________________ 17. 说说孙家栋给你留下了什么印象，你是从哪些语句体会到的。 ___________________ 非连续性文本：走进中国的世界文化遗产。 材料一：泰山，又名岱山、岱宗、岱岳、泰岳。为五岳之首的“东岳”。位于山东省中部，绵亘于泰安、济南、淄博三市之间，总面积2.42万公顷。主峰玉皇顶海拔1532.7米。游泰山的最佳时间为每年的5月到11月。游泰山看四个奇观：泰山日出、云海玉盘、晚霞夕照、黄河金带。 材料二：泰山素有“五岳之首”“天下第一山”之称。泰山自然景观雄伟绝奇，加上分布于山体各处的20余处古建筑和2200余处碑碣石刻，使其成为世界少有的历史文化与自然相结合的游览胜地。历史帝王君主多在泰山进行封禅和祭祀。各朝文人雅士亦喜好来此游历，并留下许多诗文佳作。世界遗产专家在泰山考察时发现，泰山既有突出普遍的自然科学价值。又有突出普遍的美学和历史文化价值。是一座融自然科学与历史文化价值于一体的神奇大山。 材料三：到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视。虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时。我才发现自己的四周竟是一片云海。 18. 三个材料分别从__________、__________、__________三个方面向我们介绍了泰山。 19. “总面积2.42万公顷。主峰玉皇顶海拔1532.7米。”这里运用的说明方法是________，这样介绍的好处是___________。 20. 材料三用生动形象的语言描绘了泰山的美景，画横线的句子运用了________、________的修辞手法，写出了泰山的________（静之美 动之美）。请你也写写熟悉的景物的静之美或动之美吧！ ________________ 21. 除材料中提到的世界文化遗产外，中国还有很多世界文化遗产，你还知道哪些呢？（至少写2个） ________________ 活动五：习作馆，美文佳作同展示 22. 冰心说：“每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，辛酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。”的确，在童年记忆中，我们有过欢喜，有过悲伤，也有过愤怒……请你选择印象最深的一件事写下来。 要求：①题目自拟：②能运用动作、语言、神态等描写表现人物内心：③内容具体，有真情实感：④文中不得出现真实的人名、地名等相关信息。 2023—2024学年度下学期期末学生综合素养调查 五年级语文试题 本学期我们跟随着课本开启了一段文化之旅，现在请同学们积极参加“我的语文生活”场馆打卡活动，展示自己的学习成果吧！ 活动一：汉字馆，一撇一捺有乾坤 【1~6题答案】 【答案】1. 随意 肃然起敬 奔赴 渺小 由衷 2. B 3. B 4. C 5. A 6. B 活动二：诗词馆，一路风光一路情 【7题答案】 【答案】 ①. 稚子金盆脱晓冰 ②. 短笛无腔信口吹 ③. 童孙未解供耕织 ④. 小人喻于利 ⑤. 小人长戚戚 活动三：人物馆，字里行间显其行 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 活动四：阅读馆，阅读体验共分享 【10~13题答案】 【答案】10. ①. 元末明初 ②. 罗贯中 ③. 草船借箭 ④. 三顾茅庐、赤壁之战 11. ①. 善于利用天时，料事如神 ②. 制造声势，迷惑曹军 ③. 语言 ④. 谨慎多疑，不敢轻举妄动 12. C 13. 结合注释理解 【14~17题答案】 【答案】14. 下令调整卫星姿态角度 签字再次调整卫星姿态角度 召开会议，讨论故障原因 15. B 16. 示例：太好了，蓄电池的温度终于恢复正常了，卫星有救了！太好了！ 17. 示例：果断、有责任心。千钧一发之际，孙家栋毫不犹豫，为了不让国家蒙受巨大损失，他毅然拿起笔，在指令上签下自己的名字。 【18~21题答案】 【答案】18. ①. 地理位置与景观特点 ②. 历史文化价值 ③. 自然美景描写 19. ①. 列数字 ②. 使说明更加准确、具体，增强说服力 20. ①. 比喻 ②. 排比 ③. 动之美 ④. 西湖的湖水在微风中轻轻荡漾，像一块被风吹皱的绸缎，偶尔有几只水鸟掠过湖面，激起一圈圈涟漪，又迅速飞向远方。 21. 长城、故宫 活动五：习作馆，美文佳作同展示 【22题答案】 【答案】例文： 槐花蜜里的童年 老槐树的影子在院墙上晃啊晃，我蹲在树荫里，看奶奶把泛着金波的槐花蜜舀进玻璃罐。阳光穿过细碎的花瓣，沾在蜜上，也沾在奶奶笑弯的眼角。 “小馋猫，等端午包粽子用。”奶奶刮了刮我的鼻子，我却盯着她围裙上的槐花，趁她转身，踮脚去够窗台上的蜜罐。罐口刚碰到指尖，“哗啦”一声，我连人带罐摔进槐花堆里。蜂蜜顺着裤脚往下淌，我吓得僵在原地，眼泪“啪嗒啪嗒”砸在蜜渍上。 “没事没事，岁岁不哭。”奶奶慌慌张张抱我起来，袖口蹭过我的脸，带着槐花的清香。她把我按在藤椅上，拿槐花蘸着蜜喂我，“你看，摔一跤换满嘴甜，赚大啦！”我吸着鼻子，看奶奶又舀了新蜜装罐，阳光里，她的白发比槐花还轻，围裙上的蜜渍亮晶晶的，像撒了星星。 后来我才知道，那罐蜜是奶奶要拿去集市换钱给我买书包的。可当时槐花香混着蜜甜，奶奶笑着抹我脸的模样，成了罐底永远化不开的糖，在往后每个想起童年的日子，甜甜地漫上来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $