（沪教版·2024）一年级数学下册全册知识点总结-2024-2025学年一年级数学下册期末复习讲练测（沪教版·2024）

2024-2025学年一年级数学下册期中复习讲练测（沪教版·2024） （沪教版·2024）一年级数学下册全册知识点总结 知识点01：退位减法 1、平十法 （1）平十法：把减数分成两个数，被减数减去第一个数后要等于10，然后再用10来减去第二个数。 （2）平十法4步法：①看大数；②拆小数；③连续减；④算得数。 2、破十法 （1）破十法：当被减数个位不够减时，就用10减去减数，得到的数和被减数个位上的数相加。 （2）破十法4步法：①拆大数；②破出10；③减小数；④加剰数。 3、想加算减法：根据减法是加法的逆运算，可以利用想加法算减法来计算。 4、数数法：从20开始倒着数，数出减数的个数，数到的数就是差。 知识点02：20以内的退位减法表 1、两个数相减，被减数和减数同时增加几或减少几，差不变； 2、被减数不变，减数增加或减少几，差就减少或增加几； 3、减数不变，被减数增加或减少几，差也增加或减少几。 知识点03：解决问题 1、明确问题：找到要求什么。 2、找条件：提取有用条件，剔除多余条件。 3、列式解题：可以用加法检验减法算式。 知识点04：组算式 1、用相关联的三个数写4个算式，先用两个较小的数作为加数，较大的数作为和，写出2个加法算式； 2、再根据加减法的互逆关系写出2个减法算式。 知识点01：数数 1、数数时，一个一个地数，几十九（九十九除外）后面的数都是整十数。 2、十个十个地数：以10为单位进行数数，即10、20、30、40……这样数有助于快速数出较多数量的物体。 知识点02：数的读写 1、在数位顺序表中，从右边起,第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 2、100以内的数，可以结合数的组成来读写，读数和写数都从高位起。 知识点03：数的组成 1、几十是由几个十组成的； 2、几十几是由几个十和几个一组成的。 知识点04：数的位置与排序 1、数的顺序：数字按照从小到大的顺序依次排列。 2、确定数的位置：先确定与该数相邻的整十数然后找到这个整十数，从这个整十数对应的刻度出发，数到这个数，就找到了该数对应的点。 知识点05：认识100 1、10个十是一百。 2、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。读数和写数，都从高位起。 3、计算整十数加减整十数的方法 （1）先把十位上的数相加减； （2）再在结果末尾后添上一个“0”。 4、百数表中数的排列规律 横着看，每一行相邻的两个数相差1。竖着看，每一列相邻的两个数相差10。斜着看，从左上到右下，相邻的两个数相差11；从右上到左下，相邻的两个数相差9。 知识点06：比较100以内数的大小 1、100以内的数比大小，位数不同，位数多的数就大。 2、位数相同，先比十位；十位上的数相同，再比个位。 3、当两个数相差不大时，就用“大一些、小一些”。当两个数相差较大时，就用“大得多、小得多”。 知识点07：相邻的数 找相邻的数的方法 1、数数； 2、用加1、减1的方法。 知识点08：相邻的整十数 找相邻的整十数的方法 1、数数：一十一十地数确定相邻整十数； 2、加减法 3、比较差值判断最接近整十数。 知识点01：整时 1、钟面上的短针叫“时针”，长针叫“分针”。 2、当分针指向12的时候，时针指向几，就是几时。 知识点02：半时 分针指向6，表示半时，时针刚走过几，就表示几时半。 知识点01：不进位加法 1、两位数加一位数、整十数（不进位加）的计算方法 （1）计算两位数加一位数（不进位）的方法：先把相同数位上的数相加，也就是先把个位上的数相加再与整十数相加。 （2）计算两位数加整十数（不进位）的方法：先把相同数位上的数相加，也就是先把十位上的数相加，再加个位上的数。 （3）相同单位的数才能直接相加。 2、两位数加两位数（不进位）的笔算方法 （1）相同数位对齐，从个位加起。 （2）个位相加的结果写在得数的个位上；十位相加的结果写在得数的十位上。 知识点02：进位加法 1、两位数加一位数（不进位加）的笔算方法 （1）两位数加一位数的进位加法，先从个位加起，个位满十，再向十位进一。 （2）两位数加一位数的进位加法，把相同数位上的数相加，即先把个位上的数一一相加，满十向十位进一。 2、两位数加两位数（不进位）的笔算方法 （1）相同数位对齐，从个位加起。 （2）个位相加的结果写在得数的个位上；十位相加的结果写在得数的十位上，满十向前一位进一。 知识点03：连加 1、有两个加号，把三个数加起来的算式叫连加算式。 2、用竖式计算连加，要注意相同数位对齐，从个位加起。 知识点01：长度的比较 1、一端对齐法：把一端对齐，看另一端。 2、折叠法：通过折叠让边重合比较。 3、数格子法：数所占方格数量比较 知识点02：长度的测量 1、测量长度需要统一标准。 2、常见测量工具：软尺、直尺、米尺、卷尺。 3、直尺测量方法：一端对准0刻度，看另一端刻度。 4、厘米是国际上统一使用的长度单位。 5、厘米可以用字母“cm”表示。 知识点03：认识米 1、米可以用字母“m”表示。 2、1米＝100厘米；1m＝100cm。 知识点04：线段 1、特征：直的；有长度。 2、量线段：“0”刻度对准一端，看另一端刻度。 3、画线段：从“0”刻度开始画到指定刻度。 知识点01：身体上的尺子 1、身体上的尺有：一拃、一庹、一步、一拳、一步。 2、一拃表示手张开时大拇指和中指两端间的距离。 3、一庹指的是两臂左右水平伸开的距离。 4、一步是指脚尖之间的距离，也可以是脚跟到脚跟之间的距离。 5、1米＝3尺；1尺＝10寸。 知识点01：找规律 1、像这样，按照顺序一组一组地不断重复出现的排列就是有规律的排列。 2、准确地发现规律中重复的部分（一组）是找规律的关键。 知识点02：数墙的秘密 1、数墙上数的规律：上面每一块数砖上的数是它下面相邻两块数砖上数的和。 2、填写数墙时，不仅可以用“上面每一块数砖上的数是它下面相邻两块数砖上数的和”的规律填数，还可以用“将上面数砖上的一个数分拆成它下面相邻两块数砖上的数”的规律填数。 知识点01：100以内数的认识 1、数的顺序 （1）数的顺序：数字按照从小到大的顺序依次排列。 （2）确定数的位置：先确定与该数相邻的整十数然后找到这个整十数，从这个整十数对应的刻度出发，数到这个数，就找到了该数对应的点。 2、数的组成：数是由几个十和几个一组成。 3、数的大小比较方法：先看十位，十位大的数大；十位相同看个位，个位大的数大。 4、相邻的数找相邻的数的方法：（1）数数；（2）用加1、减1的方法。 5、相邻的整十数找相邻的整十数的方法 （1）数数：一十一十地数确定相邻整十数； （2）加减法 （3）比较差值判断最接近整十数。 6、百数表：百数表中，1到100有顺序地排列，左右相邻的两个数相差1，上下相邻的两个数相差10，左上到右下，相邻的两个数相差11，右上到左下，相邻的两个数相差9。 知识点02：100以内数的加减法 1、两位数加一位数、整十数（不进位加）的计算方法： （1）计算两位数加一位数（不进位）的方法:先把相同数位上的数相加，也就是先把个位上的数相加再与整十数相加。 （2）计算两位数加整十数（不进位）的方法:先把相同数位上的数相加，也就是先把十位上的数相加，再加个位上的数。 （3）相同单位的数才能直接相加。 2、两位数加两位数（不进位）的笔算方法： （1）相同数位对齐，从个位加起。 （2）个位相加的结果写在得数的个位上；十位相加的结果写在得数的十位上。 3、两位数加一位数（不进位）的笔算方法：两位数加一位数的进位加法，先从个位加起，个位满十，再向十位进一。 4、两位数加两位数（不进位）的笔算方法： （1）相同数位对齐，从个位加起。 （2）个位相加的结果写在得数的个位上；十位相加的结果写在得数的十位上，满十向前一位进一。 知识点03：整时和半时 1、钟面上的短针叫“时针”，长针叫“分针”。 2、当分针指向12的时候，时针指向几，就是几时。 3、分针指向6，表示半时，时针刚走过几，就表示几时半。 知识点04：长度的比较和测量 1、长度的比较 （1）比较物体的长短：将一端对齐，直接观察另一端，即可比较出物体的长短。 （2）比较物体的高矮：可以先把物体放在同一水平面上，再观察上端比较高矮。用数格子的方法可以比较不在同一起点的物体的长短。 2、长度的测量 （1）要想度量出的结果一样，就需要有统一的度量工具和长度单位。 （2）用卷尺度量物体长度的方法：将卷尺的“0”刻度与物体的一端对齐，且卷尺与物体的一条边对齐，观察物体的另一端对着刻度多少，物体的长度就是多少厘米。 （3）厘米是国际上统一使用的长度单位。厘米可以用字母“cm”表示。 （4）100厘米就是1米，米可以用字母m表示。 知识点05：线段 1、线段是直的。 2、线段有两个端点，可以量出长度。 3、线段可以用表示。 4、线段的画法： （1）把直尺放平、按紧。 （2）铅笔笔尖紧挨直尺的一边画出一段直直的线。 （3）在两端标出端点。也可以先画出一个端点或两个端点。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$