湖南省湘潭市韶山市2023-2024学年六年级下学期期末毕业文化素质水平检测语文试题

2024年小学毕业生文化素质水平检测试题卷 六年级语文 考生注意：请将答案填涂或填写在答题卡上，填写在试题卷上无效。本检测卷满分00分， 考试时量90分钟。 -、积累与运用（共45分） (、结合语境，根据音节，拼写词语。(5分) shūjⅱ（①）是人类进步的阶梯。读书可以拓宽视野。读《北京的春节》，我们了解到 北京人过春节吃醋、泡腊八蒜的习俗。《匆匆》告诉我们，不能在这个世界上chi luǒlu6(②) 走一趟，应力求上进。"纵观千百年来科学技术发展史，那些在科学igy心（③）有所建树 的、都善于从细微的、sT kong jian guan(④)的现象中发现问题，然后追根究底，找到真 理的。“这是《真理诞生于100个问号之后》给人们的启示。 (二)选择题（每题2分，共16分) 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( ) A.僻静(p1) 恐怖(bù) 炽热(zh1) 通宵(xiao) B.坚劲(jin) 彼此(bi) 小贩(fan) 追悼(dào) C.宴会(yan) 黄焖鸡(men) 天籁(1ai) 哪吒(ne) D.倒霉(méi)徘徊(huf) 侵袭(x1) 剥削(xu) 2.下列词语中书写完全正确的一组是( A.见微知著 无济于事 万像更新 拔得头筹 B.为所欲为 头晕目眩 锲而不舍 志忑不安 C.圆图吞枣 一尘不染 不可思意 心平气和 D.翻箱倒柜 一丝不苟 死而后以 沧海一粟 3.下面句子中带点的词语表达意思不同的是( A.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的。 B.节日，景点迎来了大批客人，故宫博物院人头攒动，八达岭长城人潮汹涌。 C.校运会上，哥哥在跳远比赛中拔得头筹，我也要在跑步比赛中屡创佳绩。 D.这次展示活动中，民间工艺大师的剪纸作品不计其数，根雕作品数不胜数。 4书法是我们国家的国粹。下面的楷书书法作品运笔自然，点画圆润多姿。它出自哪一位书法 家？( 開横周林 A.东晋王羲之 陳煙客 阁内之莱 B.唐代颜真卿 好则麻您 C.元代赵孟頫 仿重属去 D.唐代柳公权 佛陶蜜象 非之星外 崇]之时《东门记》尚所 2024年小学生毕业文化素质水平检测试题卷六年级语文第1页/共6页 ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效可 5.依次填入空缺处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( ①素不相识的陌生人 ②走了火的雷霆霹雳 ③梢无声息的暗示眼神 ④不停的絮絮叨叨 在人生的旅途中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。 提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是 ；可以是塞寥的片言只语，也可以 是 可以是直对相知的友人，也可以是朝向 可以是面对面的精 辩，也可以是 A.①③④② B.①②③④ C.②③①④ D.( ②④①③ 6.下面的说法与相关著作中的情节相符的是( A.小男孩尼尔斯变成小狐仙后，身体变得很小很小，还具备了飞行的本领。 B. 鲁滨逊救下了逃跑的野人，并给他取名“星期五”。 C.汤姆和哈克勇敢地在法庭上指出醉鬼彼得是杀害医生的凶手。 D.鲁滨逊在荒岛上度过了三十年后才回到英国。 7.下列节日按照先后顺序排列，正确的一项是( ) ①今夜明月人尽望，不知秋思落谁家？②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ③迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 ④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 A.④③②① B.④③①② C.③①②④ D.③②①④ 8.下列说法错误的一项是( A.“及其日中如探汤”中的“汤”和“汤汤乎若流水”中的“汤”意思是一样的。 B.学习时碰到不懂的问题可以随时向别人请教，也可以去读书、查资料，琢磨解快 问题的办法。 C.《两小儿辩日》中，两个小孩对太阳有不同看法是因为他们观察的角度不同。 D.中国人过年的时候喜欢吃鱼，寓意为年年有鱼（余)。 (三)根据要求改写句子(5分) L.我们追寻诗仙李白在这里浏览山水、痛饮狂歌的行踪。（缩句） 2.我们通过有选择地读书来不断扩大自己的知识面。我们适应这个日新月异的社会。（用恰 的关联词把两句话连成一句话) 3.阳光让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味。（改为反问句） 4今天早上没有来得及吃饭，到中午时，我已经非常饿了。（用夸张修辞改写句子） 5.父亲把一些书籍和文件烧掉，目的是为了避免组织被破坏。（修改病句） 2024年小学生毕业文化紫质水平检测试题卷六年级语文第2页/共6页 ▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 (四)文化积累(10分) 1.语言有温度。“① 日久见人心”让我们懂得友情需要经历时间的考验：“树欲静 而风不止，②”告诚我们要及时孝敬、陪伴父母；“青，取之于蓝， ③”饱 含了老师对找们的殷切期望：我们更期待自己能“大鹏一日同风起，④”，学好本领， 做到让祖国放心，强国有我！ 2.诗词赋品格。李贺用“① 快走踏清秋”表达自己强烈的报国之情；于谦用“粉 骨碎身浑不怕，②”表达自己坚守高洁情操的决心。 3.诗词蕴意境。中国的古诗词是一幅幅画卷，有的美妙生动，“①，山是眉峰聚”； 有的热烈蓬勃，“春色满园关不住，②”。有“③，西出阳关无故人”的 深情厚谊，也有“④，唯见长江天际流”的依依惜别。 (五)综合性学习(9分) 临近毕业，大家推选你去指导班级毕业联欢会的筹备工作。其中，联欢会的主题也正在征 集中，你能为全班拟定一个既简洁又形象的活动主题吗？在策划中，你会怎么安排本次活动？ 请完成下面的策划书。 1.组委会向全班发起了征集毕业联欢会名称的活动，请你也试着为这场联欢会起一个贴切的名 称： (1分) 2.大家都踊跃报名参加联欢会节目表演，从名字上来看，以下哪个节目和这次联欢会主题不相 符( )(1分) A.合唱（送别》B.相声《五官争功》C.诗朗诵《校园里的回忆》 3.阅读左侧节目单，看看下面的这段串词放在哪两个节目之间最合适？((.)(1分) 节目单 串词：伴随着朝阳，我们每天一起踏进学校的 1. 放飞梦想（集体诗朗诵） 大门，一起走在校园里鹅卵石铺成的小路上，一起 2. 离别的旋律（歌曲联唱） 值日，一起早读，那些清晨最美好的回忆，将永远 3.感恩的心（集体歌舞） 留在我们的心中。 4. 我说你猜（游戏） 5. 校园的早晨（歌曲） A.节目1和节目2B.节目2和节目3 C.节目4和节目5D.节目5和节目6 6. 依依惜别情（诗朗诵） 4.联欢会最后一个环节是交换临别赠言。赠言要因人而异，请把下面写好的几条毕业赠言分别 送给你们班不同性格的同学。(4分) A.缺乏自信的李萌B.惰性较强张明C.内向胆小的孙燕D.勤奋好学的闫军 ①汗水浇灌出美丽的花朵，勤奋创造美好的未来！（) ②不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来！（) ③有花自有香，何必大风扬，你的潜能等着你去开发！（) 2024年小学生毕业文化素质水平检测试题卷六年级语文第3页/共6页 ▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ④勇敢地迈出脚步吧，你会发现生活是那样多姿多彩！() 5光阴荏苒，你肯定也想写下一段赠言送给你最敬爱的老师，请仿照下面的句子，发挥想象， 再续写下来。(2分) 老师，您的爱浓浓的暖暖的，像一抹抹阳光温暖着我：老师，您的爱轻轻的柔柔的，像一缕缕 春风吹拂着我： 二、阅读与理解（共25分） (一)课内阅读(8分) 学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听：一人虽听 之， ,思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与？曰：非然也。 1.《学弈》选自《 》。(1分) 2.请在答题卡中“”补充课文内容。(1分) 3.解释下面加点字词的意思。(2分) (1)思援弓缴而射之： (2)非然也： 4.写一写下面句子的意思。(2分) 其一人专心致志，惟弈秋之为听 5.从这个故事中你得到了什么启示？结合自己的生活实际说一说。(2分) (二)课外阅读(17分) 别放下背包 ①这条街从来也没像今天此刻这般热闹。街这头到街那头，街这边和街那边都挤满了人。 尽管此刻已经下起了（)的小雨，但人们仍挤得(）。 ②这是电视台组织的一次活动，活动的全程都被拍摄下来，起点和终点都设在幼儿园大门口。 ③参加这次活动的小孩子有五六岁的，也有三四岁的。他们被召集在一起，老师郑重其事 布置了任务：“明天，我们要去森林公园春游，午饭就在公园吃。你们都是组长，要为组里的 小朋友准备干粮。喏，交给你们一个背包，跟老师走，去另一条街上的超市，把老师买好的食 物和饮料背回来。如果你拿不回来，小朋友们就没有吃的了！” ④活动开始后，家长和老师们一直在通过监视器注视着孩子的一举一动。 ⑤去时很顺利，轻装嘛。回来时，各种情况出现了。孩子走着走着，有丢落了一个水瓶的， 看了看，就由它去了。也有的返回去再捡起来往前走。走着走着，有的嫌背包带勒得肩疼便放 下来，索性就把包拖在地上走。走着走着，包里的一袋食物掉了下来，孩子根本没在意仍旧往 前走。也有的走了一会儿发觉少了东西再回去找的，反正，丢盔弃甲的多了起来。 ⑥渐渐地，孩子们快到终点了，速度也加快了。有的孩子眼尖，已经看到了防线后面的父 母，尖叫着飞奔过去，其中有的孩子更是把手里拿着的东西都扔了。这时候，落在最后的一个 2024年小学生毕业文化素质水平检测试题卷六年级语文第4页/共6页 ▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 小男孩成了人们关注的中心。这小家伙可能小一点，所以他誓的那个包也嫌大了咸，他也奔跑 了起来，可背上那个包因奔跑的鲸故而上下晃着，击打着他那小小的身体。他手里还抱着一瓶 矿泉水，这使他跑起来有点儿费动。这时，雨又淅淅地大了，而珠打在他脸上、眼晴上，他抬 起手擦掉雨水，“叭”，矿泉水瓶掉在地上。小家伙愣住了，弯了腰去拉。这当儿，背上的包 往斜里一滚压得他往前倾了一下，没站稳，跌坐在地上。 ⑦“健儿！”一个女人尖叫了起来，是孩子的母亲。她站在防线后面已经多时，她早就想 叫：“背包太重了，扔了吧！”小家伙听到了但他辨不清方向，他像小狗般可爱，双手撑着跪 着，努力在找母亲，但没找到。他果断地改变姿势，抓起了瓶子，费力地站了起来，又(】 往前跑。这时，母亲已经钻过那道防线，朝小家伙扑了过去。小家伙全然不顾妈妈的拥抱，只 是()地告诉妈妈：“我把书包背回来了！”母亲泪流满面，亲着小家伙又是汗又是雨的 小脏脸，周围人一片欢呼。 ⑧这孩子的肩膀将来是担得起责任的。 1根据语言环境，将下列词语填在第①、⑦段合适的括号里。（填序号）(2分) A.跌跌撞撞 B.水泄不通C.淅渐沥沥 D.郑重其事 2.短文第①自然段属于什么描写？有什么作用？(3分) 3.第⑤自然段末尾的“丢盔弃甲”原指“打了败仗”，在文中指什么？(2分) 4.文中画“ ”的句子是对“小家伙”的 描写，从中我们可以体会 到 (3分) 5.在读文中第⑦自然段划“”的句子时，应有的语气是（1)(1分) A.激动、喜悦 B.焦急、无奈 C.沉重、低沉 6.下列对文章题目的内涵理解最恰当的一项是(？.)(1分) A.这是一场比赛，背包放下了，就意味着你输掉了比赛。 B.“背包”就是一个任务或者一个目标。人生道路上，可能会遇到各种各样的问题，但不半 途而废，坚持不懈，就会收获成功。 C.“别放下背包”指的是老师说的话，放下背包，同伴们就没有吃的了。 7.短文⑥⑦自然段的主要内容是什么？请简单地概括下来。(2分) 8.为什么文末说“这孩子的肩膀将来是担得起责任的？请结合文章及自己的生活实际谈谈你 的思考。(3分) 2024年小学生毕业文化素质水平检测试题卷六年级语文第5页/共6页 ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 三、习作与表达(30分) 以下两道作文题，请任选一题进行写作。文章中不要出现学校、校长、老师、同学或自 己的真实姓名。 1.得意之作 提示：回首小学生活，你一定拥有一件令自已值得称道的“得意之作”。这样的“得意之 作”也许是一件成功的小制作，也许是一个精彩的节目，也许是一幅优秀的书法作品…请回 顾事情的经过，回忆当时的心情，以“得意之作”为主题写一篇习作。要把印象深刻的内容写 具体，写出：得意之处，不少于400字。 2.我不再 提示：六年的小学生活，经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；也遇到了许 多人，或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生…正是这些人、这些事构成了多彩的生活，让我们 渐渐长大。请根据自已的亲身经历，以《我不再》为题，写一篇不少于400字的文章。 要求：(1)把题目补充完整。(2)内容真实、具体，要写出变化前自己是什么样的，重点写 清楚遇到了什么事儿才让自己变化的，变化了的自己是什么样的。(3)要写出自己的真实感受。 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效可