专题特训1 构成物质的微粒、元素及元素符号-【暑假大串联】2024-2025学年八年级科学暑假作业教材衔接（浙教版）

第 二 部 分 　 专 题 特 训 第二部分　专题特训 专题特训一　构成物质的微粒、元素及元素符号 　　１．奶制品厂收购牛奶时,通过测定含氮 量来确定牛奶中蛋白质含量的等级,这里的 “氮”是 (　　) A．氮原子 B．二氧化氮 C．氮元素 D．硝酸 ２．下图是水的微观层次结构,图中右侧 “ ”表示 (　　) A．氢元素 B．氢原子 C．氧元素 D．氧原子 ３．在氢气、水、硫酸三种物质的一个分 子中,相同的是 (　　) A．氢分子 B．氢原子 C．氢元素 D．氢气 ４．下列元素符号书写错误的是 (　　) A．MN(锰) B．Cu(铜) C．Ag(银) D．Fe(铁) ５．二氧化碳、水和氧气中都含有 (　　) A．氧气 B．氧原子 C．氧分子 D．氧元素 ６．如图所示实验主要说明 (　　) A．分子很小 B．分子间有间隔 C．分子不断运动 D．分子可以分成原子 ７．“氯化铁溶液中含有铁离子、氯离子 和水分子等微粒,是什么微粒使氯化铁溶液 呈黄色?”我们知道蒸馏水、氯化钠溶液和氯 化钾溶液均为无色,由此推断使氯化铁溶液 呈黄色的微粒是 (　　) A．氯离子 B．铁离子 C．水分子 D．氯离子和铁离子 ８．２０１２年７月,广西龙江河发生镉(Cd) 污染事件,造成柳江上游非饮用水保护河段 轻度污染.元素符号“Cd”不能表示 (　　) A．镉元素 B．金属镉 C．一个镉原子 D．一个镉分子 ９．下列物质中含有氧分子的是 (　　) A．高锰酸钾 B．二氧化碳 C．水 D．液氧 １０．下列说法中正确的是 (　　) A．分子是构成物质的粒子,原子不是构 成物质的粒子 B．具有相同核电荷数的同一类原子总 称为元素 C．原子的相对质量就 是 一 个 原 子 的 质量 D．地壳中含量最多的金属元素是铁 １１．建立宏观与微观的联系是化学独特 的思维方式.下列对于宏观现象的微观解释 中错误的是 (　　) ０７ 第 二 部 分 　 专 题 特 训 A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来, 是因为分子受热膨胀变大 B．氧气加压后变成液氧,是因为分子间 的间隔变小 C．不同的花儿有不同的香味,是因为不 同的分子性质不同 D．非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因 为分子在不断地运动 １２．甲醛是室内装潢时产生的主要污染 物之一,其分子结构模型如图所示,下列有关 甲醛的说法正确的是 (　　) A．甲醛由碳、氢、氧三种元素组成 B．甲醛由一个碳元素、两个氢元素、一 个氧元素组成 C．甲醛由一个碳原子、两个氢原子、一 个氧原子构成 D．甲醛中C、H、O三种元素的质量比为 １∶２∶１ １３．科学家用单个分子制成了“纳米车” (如图),它能在人工操纵下运输药物分子到 病源处释放以杀死癌细胞.下列有关“纳米 车”的说法正确的是 (　　) A．“纳米车”的研制成功说明分子要在 人为外力作用下才能运动 B．“纳米车”分子不是由原子构成的 C．“纳米车”运输药物分子的过程是肉 眼可以直接看见的 D．“纳米车”研制成功说明在一定条件 下人可以控制分子运动 １４．二百多年前,法国化学家拉瓦锡用 定量的方法研究空气成分,其中一项实验是 加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气,该反应 示意图如下图.下列说法正确的是 (　　) A．氧化汞分解过程中,原子的个数没有 发生改变 B．氧化汞分解过程中,分子的种类没有 发生改变 C．氧化汞、汞、氧气都是化合物 D．氧化汞、汞、氧气都由分子构成 １５．下列关于“不一定”的说法中不正确 的是 (　　) A．同种元素的原子,其中子数不一定 相同 B．同种元素的原子,其质子数不一定 相同 C．含氧的化合物不一定是氧化物 D．由一种元素组成的物质不一定是 单质 １６．正电子、反质子等都属于反粒子,它 们跟普通电子、质子的质量、电量均相等,但 电性相反.科学家设想在宇宙的某些区域可 能存在完全由反粒子构成的物质———反物 质.１９９８年初和年底,欧洲和美国的科研机 构先后宣布:他们分别制造出９个和７个反 氢原子,这是人类探索反物质的一大进步. 你推测反氢原子是 (　　) A．由１个带正电荷的质子和１个带负 电荷的电子构成 B．由１个带负电荷的质子和１个带正 １７ 第 二 部 分 　 专 题 特 训 电荷的电子构成 C．由１个不带电的中子和１个带负电 荷的电子构成 D．由１个带负电荷的质子和１个带负 电荷的电子构成 １７．某学习小组的同学在关于原子和原 子核的讨论中,有以下４种说法: ①原子是由位于中心的原子核和核外电 子组成 ②带负电荷的电子在原子核外空间里绕 核运动 ③原子的全部正电荷和全部质量都集中 在原子核里 ④原子核由质子和中子组成,质子的个 数一定不等于中子的个数 下列组合中,都正确的是 (　　) A．①② B．②④ C．①③ D．③④ １８．朝核问题引发了国际关注,核问题 的关键是核能的利用方法.已知某种核原料 的原子核中含有１个质子和２个中子,那么 (　　) A．该原子是一种氢原子 B．该元素是金属元素 C．该原子核外有３个电子 D．该原子核带２个单位的正电荷 １９．在学习分子和原子的知识后,四位 同学对它们的区别作了如下发言,正确的是 (　　) A．小倩说“区别在于是否在不停地运 动” B．小丹说“区别在于化学反应中是否可 分” C．小鑫说“区别在于是否能够构成物 质” D．小娜说“区别在于分子和原子的大小 和质量都不同” ２０．２０世纪初科学家先后提出了如图 (a)、(b)、(c)所示的三种原子模型,依照提出 时间的顺序正确的排列为 (　　) A．(a)(b)(c) B．(c)(b)(a) C．(b)(c)(a) D．(a)(c)(b) ２１．部分物质是由原子组成,原子又由 电子、质子和中子等更微小的粒子所构成. 若以 、 和 分别代表电子、质子和中子,则 下列各微粒模型图中,带正电的是 (　　) ２２．用名称或化学用语填空: (１)I　　　　　　　. (２)２个汞原子　　　　　　. (３)３个碳酸根离子　　　　. ２３．为及时发现煤气(主要成分是CO) 泄漏,常加入少量有特殊气味的乙硫醇(化学 式为C２H５SH).请回答: ２７ 第 二 部 分 　 专 题 特 训 (１)乙硫醇是由３种不同　　　　　　 组成的纯净物,所以它是化合物. (２)乙硫醇与乙醇(化学式为C２H５OH) 的区别在组成它们的分子中的硫原子和氧原 子不同,所以它们的　　　　(填“物理”或 “化学”)性质不同,保持乙醇化学性质的微粒 是　　　　(填序号). A．乙醇分子 B．氧原子 C．氧离子 D．氧元素 ２４．据报道,科学家于１９９６年在宇宙中 发现了H３ 分子.一个H３ 分子中有　　　　 个质子,H３ 应属于　　　　(填序号:A．混合 物,B．单质,C．化合物). ２５．我国每年有５万吨以上酱油出口欧 盟,为国家创外汇上千万美元.但如果用添 加盐酸的办法加速酱油生产,会导致产品中 氯丙醇的含量偏高,影响人体健康.氯丙醇 的化学式为: CH H Cl C H OH C H H Cl　 化学式中短线表示原子 间的连接,如水分子可 表示为H—O—H 则氯丙醇由　　　　种元素组成,各元 素原子的个数比是 　　　　. ２６．下 图 是 从 空 气 中 分 离 氧 气 的 示 意图. 请你写出从图中所获得的有关物质组 成、结构、性质、变化等信息各一条. 组成: 　　　　; 结构: 　　　　; 性质: 　　　　; 变化: 　　　　. ２７．人们为揭示原子结构的奥秘,经历 了漫长的探究过程.１８９７年汤姆生发现电 子并提出类似“西瓜”的原子模型;１９１１年卢 瑟福等人为探索原子的内部结构又进行了下 面的实验:用一束带正电的、质量比电子大得 多的高速运动的α粒子轰击金箔,发现:①大 多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动 方向;②一小部分α粒子改变了原来的运动 方向;③有极少数α粒子被弹了回来. 请你根据对原子结构的认识,分析出现 上述现象的原因. (１)现象①: 　　　　. (２)现象②: 　　　　. (３)现象③: 　　　　. ３７ 作用的产物　３．(１)不同植物对各种无机盐 的需要量不同　(２)蒸腾　失水萎蔫　向培 养液中加水 [中考聚焦] １．C　２．D　３．B　４．D　５．C　６．C　 ７．D　８．D　９．(１)减少实验的偶然性,保证 实验结果的准确性　(２)水分　(３)空气　 １０．(１)作对照　(２)植物体内有机物的运输 结构在树皮内　(３)环割切口处　１１．(１)运 输水和无机盐 　 (２)D　 (３)乙 　 蒸腾 　 １２．(１)一　(２)下表皮气泡的数目比上表皮 多　(３)实验时间过长导致两张滤纸都吸收 了足够多的水分 五、八年级下册综合复习 一、１．D　２．A　３．A　４．B　５．B　６．A　 ７．C　８．A　９．A　１０．B　１１．A　１２．A　 １３．C　１４．C　１５．D　１６．A　１７．B　１８．D 　１９．D　２０．C 二、１．有机物　上　２．(１)越强　(２)番茄呼 吸作用与光合作用强度相等　(３)１８　３．A 　D　BCE　D　４．(１)不可靠　不能　(２)b 　５．(１)H２O＋Cl２􀪅􀪅HCl＋HClO　(２)将 带火星的木条伸入容器,会看到木条复燃　 (３)种类和数目　６．略　７．强　２　快　８． (１)(萌发的、活的)种子能进行呼吸作用(或 煮熟的种子不能进行呼吸作用)　(２)蜡烛自 下而上熄灭　 (３)所有(活)细胞(根、茎、叶、 种子等器官)　９．力(或 “磁力”)　磁场　A 三、１．(１)B　乙　(２)增大　２．(１)温度对 植物光合作用强度的影响　(２)减小实验误 差　(３)二氧化碳含量　 (４)大　３．(１)不遮 光　淀粉　光　(２)氧气(或 O２)　光照越 强,光合作用越强(或填“光照越弱,光合作用 越弱”)　(３)以免叶绿素的颜色对实验造成 干扰(或填“排除色素对实验的干扰”也可)　 正面评价:节省时间,节约能源;反面评价:瓶 子可能会破裂　４．(１)线圈转速　(２)小灯 泡的亮度　AB　(３)电流　(４)转速相同,转 向不同,比较小灯泡的亮暗(或比较电流表示 数大小)　５．(１)２H２O２ MnO２ 􀪅􀪅􀪅􀪅２H２O＋O２↑ 　E　(２)ac　(３)CaCO３＋２HCl􀪅􀪅CaCl２ ＋H２O＋CO２↑　关闭弹簧夹 四、１．(１)氧气　(２)答出其中一种即可,其 他合理的、能自圆其说的均可,如:①钟罩应 尽可能大一些,这样内部有更多的氧气可供 燃烧;②将钟罩放在阳光充足的地方,可使植 物进行光合作用产生氧气,供蜡烛燃烧;③选 择的植物生长良好,可使植物进行光合作用 更强,产生氧气更快、更多;④蜡烛的火焰小 一些,可使钟罩内的氧气供蜡烛燃烧时间长 些.　２．(１)丙　右　(２)５．１×１０５ Ω　３． (１)t０ 至t１ 时间段,未达到分解所需温度,在 t５ 至t６ 时间段,已完全分解　(２)４．４g　(３) 实验中产生的水蒸气被烧碱溶液吸收(盐酸 挥发出的 HCl气体被烧碱溶液吸收)　４． (１)开关　(２)９０欧~１９０欧 第二部分　专题特训 专题特训一　构成物质的微粒、 元素及元素符号 　　１．C　２．B　３．B　４．A　５．D　６．B　 ７．B　８．D　９．D　１０．B　１１．A　１２．A　 １３．D　１４．A　１５．B　１６．B　１７．A　１８．A 　１９．B　２０．D　２１．C　２２．(１)碘元素　 (２)２Hg　(３)３CO２－３ 　２３．(１)元素　(２)化 学　A　２４．３　B　２５．４　碳、氢、氧、氯四 种原子的个数比为３∶６∶１∶２　２６．空气主 要由氧气和氮气组成　一个氧(氮)气分子是 由两个氧(氮)原子构成　氮气的沸点比氧气 低　从空气中分离氧气的过程是物理变化　 ２７．(１)原子核很小,原子内部有很大的空间 　(２)原子核带正电,α粒子途经金原子核附 近时,受到斥力而改变了运动方向　(３)金原 􀅰５􀅰 子核质量比α粒子大得多,α粒子碰撞到金 原子核时被弹了回来 专题特训二　元素的化合价与化学式 １．B　２．D　３．A　４．A　５．A　６．B　 ７．D　８．C　９．D　１０．C　１１．B　１２．B　 １３．A　１４．C　１５．C　１６．B　１７．C　１８．D 　１９．A　２０．略　２１．氢气　氧化镁　四氧 化三铁　氯化银　氯化亚铁　２２．４　３６９　 ５０　１９６　２３．HClO４,KClO３,Ca(ClO)２, Cl２,NaCl　２４．４　＋４　SiO２　２５．MxSy　 MCl２yx 　２６．(１)１６２　(２)４４０克　２７．(１)２３ ∶２４　(２)１３．１９％　(３)有 专题特训三　相对原子质量和 相对分子质量 　　１．D　２．B　３．C　４．C　５．C　６．A　 ７．５８．５　１４２　１５８　３４２　２２２　８．３２　２８　 ８∶７　９．３６∶５∶３２∶２３　９６　１０． １２m n 　 １１．９８　１∶１６∶３２　２．０４％　１２．３１．６　１３． GaN　１４．(１)①吸附　②杀菌消毒　(２)４ 　１∶１∶４∶５(或２∶２∶８∶１０)　２４８　１５． ＋(３n＋２)　M －３３n－１６　１６．７０．７％ 　 １７．(１)３∶７∶２∶１　(２)８９　１５．７％　(３)氮 元素的质量:１８g×１６％＝２．８８g＞２g,不合 格奶粉(或蛋白质的质量:２g÷１６％＝１２．５g ＜１８g,不合格奶 粉).　１８．(１)０．２８　 (２)３９．８％　(３)２ 专题特训四　质量守恒定律与化学方程式 １．A　２．D　３．C　４．D　５．B　６．D　７．D 　８．B　９．D　１０．B　１１．B　１２．C,H,O　１３． (１)否　(２)AC　(３)２∶１∶２　１４．CO２　H２O 　１５．(１)２Mg＋O２ 点燃 􀪅􀪅２MgO　化合反应　 (２)H２＋Cl２ 点燃 􀪅􀪅２HCl　化合反应　(３)２H２O 通电 􀪅􀪅２H２↑ ＋O２↑　分解反应　(４)３H２＋N２ 高温高压 催化剂􀪅􀪅􀪅􀪅２NH３ 　化合反应　(５)CuO＋H２ △ 􀪅􀪅Cu＋H２O　置换反应　１６．(１)分解　(２) ＋１价　(３)H２O＋Cl２􀪅􀪅HCl＋HClO　１７． (１)２CO＋２NO 催化剂 􀪅􀪅􀪅􀪅２CO２＋N２　氧元素 　(２)CO２　＞　１８．(１)不溶于水(或能溶于 乙醇或易溶于乙醚等)　受热不稳定(或受热 易变质或能杀菌或能抑制疟原虫)　(２)① C,H　② ２８２×(１－６３．８％－７．８％) １６ 　 (３)产 量高 １９．(１)KClO３~KCl~AgCl,质量比为 １２２．５∶７４．５∶１４３．５, １２２．５ x ＝ １４３．５ ５．７４ ,x＝４．９ g,６g＞４．９g,故 KClO３没有完全分解.　 (２)赞同;由质量守恒定律,固体混合物减少 的质量即为生成氧气的质量,由反应的化学 方程式计算出参加反应的氯酸钾的质量 专题特训五　氧气、二氧化碳 １．B　２．D　３．A　４．C　５．B　６．C　 ７．B　８．D　９．A　１０．C　１１．B　１２．D　 １３．(１)锥形瓶　(２)２KMnO４ △ 􀪅􀪅K２MnO４ ＋MnO２＋O２↑　(３)将燃着的木条放在集 气瓶口,木条熄灭,说明已收集满　(４)B　C 　１４．(１)KMnO４　(２)CO　(３)S　(４)＋５ 价　(５)３Fe＋２O２ 点燃 􀪅􀪅Fe３O４　１５．①活塞 仍能返回至２０mL刻度处　②１２　③实验前 与读数时,都要保持 U 形管两侧液面相平 　１６．(１)酒精灯　(２)B与 C　(３)４．４克　 (４)略　１７．(１)１２％　(２)电子天平的示数 不变或锥形瓶中不再有气泡产生　(３)５．５０ 　(４)１０克　１８．(１)酒精灯　长颈漏斗　 (２)BEC　(３)e　(４)２H２O２ MnO２ 􀪅􀪅􀪅􀪅２H２O＋ O２↑　图略,将右端的导管延长至集气瓶底 部　(５)①８０％　②１０％ 􀅰６􀅰