2023-2024学年山东省德州市乐陵市统编版六年级下册期末考试语文试卷

2023~2024学年第二学期期末考试 六年级语文 六年时光，七彩童年。以书为舟，我们徜徉人类文明长河。今天，成长的小船再次扬帆，请挥洒笔墨，尽露智慧和心声吧。祝你发挥出自己的潜能，交一份合格的答卷！ 第Ⅰ部分 积累与运用 【基础知识】 1. 下列加点字的读音，全部正确的一组是______ A. 单薄（bó） 犬（quán）牙 蒙（měng）古包 B. 女佣（yòng） 暂（zàn）时 入场券（quàn） C. 模（mó）糊 哪（né）吒 头涔涔（cén） D. 辐（fú）射 处（chǔ）境 白云观（guān） 2. 看拼音，写词语。 3. 按要求填空。 （1）“陡”共______画，第四笔是______； （2）“藏”共______画，第十笔是______。 4. 形近字组词。 键（ ） 蟀（ ） 彻（ ） 健（ ） 摔（ ） 沏（ ） 5. 补充成语。 （ ）知非福 念念有（ ） 惟（ ）惟肖 盛气（ ）人 6．按要求完成句子练习。 6. 小麻雀拍打着翅膀。（扩句，至少扩两处） ___________________ 7. 她喜欢一个人在平静的环境里看书。（修改病句） ___________________ 8. 下面是一位同学给老师的赠言，请你仿写一段赠言，送给你的朋友。 例：人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活，是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠、最精彩的乐章！ ___________________ 【经典诵读】 9. 原句填空。 （1）____________，立根原在破岩中。 （2）劝君更尽一杯酒，____________。 （3）五谷：稻、______、黍、菽、稷 （4）半空落大雪——____________ （5）子在川上曰：____________！ （6）你聪明的，告诉我，我们的日子为什么____________？ （7）我们应加倍努力，用功读书，正如俗语所言：“____________，一字值千金。” 10. 文学常识填空。 （1）鲁迅，原名______。他是伟大的文学家、思想家、革命家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的______。 （2）“楷书四大家”是对书法史上以楷书著称的四位书法家的合称，也称“四大楷书”。他们分别指欧阳询（欧体）、颜真卿（颜体）、______（柳体）、赵孟頫（赵体）。 （3）在古代科举考试中，殿试是科举制度的最高级别考试，由皇帝亲自策问，以定甲第。其中第一甲的三名考生分别被称为______、榜眼、探花，合称三鼎甲。 第Ⅱ部分 阅读与鉴赏 【整本书阅读】 11. 《鲁滨逊漂流记》的作者丹尼尔·笛福，是______现实主义小说的奠基人之一，被誉为“______小说之父”。 A. 法国 B. 德国 C. 英国 12. 有一天中午，鲁滨逊去停船处，在岸边发现______清清楚楚地印在沙滩上，令他惊恐不已。他站在那儿像突然遭到雷击似的，或者说似乎活见了鬼。 A. 一个人的脚印 B. 一支枪 C. 老虎的脚印 13. 孔明曰：“吾遍观诸将，无人可授，独汝可传我书。切勿轻忽！”将兵法皆授与______ A. 魏延 B. 姜维 C. 杨仪 14. 马骑赤兔行千里，刀偃青龙出五关。______所历关隘五处，斩将六员。 A. 关云长 B. 赵子龙 C. 张翼德 15. 《三国演义》一书中，我最敬佩的人是______，与他相关的一个故事______。 【课内外阅读】 课内阅读。 两小儿辩日（节选） ①（甲）一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” ②（乙）一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” ③（甲）一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” ④（乙）一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 【资料袋一】 早晨，太阳初升，人们以地面上的物体作为参照，因此早晨的太阳看起来又大又圆。而中午，太阳高高升起，人们以广阔浩瀚天空作为参照，此时太阳看起来就显得小了。 【资料袋二】 早晨，太阳光斜射在地面上；中午，太阳光直射在地面上。太阳光直射时，地面和空气在相同的时间里、相等的面积内接受的太阳辐射较斜射时多，因而受热最强。所以中午比早晨热。 16. 读《两小儿辩日》（节选），两小儿辩论的问题是：____________。 17. 结合资料袋，我发现：两小儿表达观点的角度不同，小儿甲是依据______说明观点的，小儿乙是依据______说明观点的。 ①温度感知 ②视觉效果 18. 下面句子的朗读语气与停顿较恰当的一项是______ A. 一儿曰（肯定、反问的语气）：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而近者大乎？” B. 一儿曰（肯定、反问的语气）：“日初出/大如车盖，及日中则/如盘盂，此不为远者小而近者/大乎？” C. 一儿曰（疑问的语气）：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此/不为远者小而近者大乎？” 19. 这个故事带给我们许多启示，下列说法正确的有______（多选） A. 认识事物的角度不同，结果可能就不一样 B. 要实事求是地对待问题，不知为不知 C. 要具有独立思考、大胆质疑的精神 D. 知识无穷，学无止境 课外阅读。 4月23日是世界读书日，请阅读某学校学生读书情况的调查表，回答问题。 调查项目 四年级 五年级 六年级 读书时间 1．5小时 1．2小时 0．5小时 经典书籍时间分配 27．8% 35．8% 45．6% 20. 根据上表的情况，你得出的结论是：_________。 21. 请你提出合理的建议。（至少写出两条） （1）____________ （2）____________ 阅读短文，回答问题。 老人与海（节选） 【梗概】古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，经过两天两夜的搏斗，终于独自钓上了一条大马林鱼。而在归程中，他一再遭到鲨鱼的袭击，即使奋斗到只剩下一支折断的船柄作为武器，他仍顽强地与鲨鱼搏斗。最后，老人精疲力竭地回港时，他所捕到的大马林鱼仅剩一副空骨架。 【节选】 ①这条鲨鱼的出现不是偶然的。 ②那是条很大的灰鲭鲨，生就一副好体格。它的背部和剑鱼的一般蓝，肚子是银色的，鱼皮光滑而漂亮。它眼下就在水面下迅速地游着，高耸的脊鳍像刀子般划破水面，一点儿也不抖动。在它紧闭着的上下颚的双唇里面，八排牙齿全都长得朝里倾斜。它们几乎跟老人的手指一般长，两边都有刀片般锋利的快口。它游得那么快，那么健壮，武器齐备，以致所向无敌。它闻到了这新鲜的血腥气，此刻正加快了速度，蓝色的脊鳍划破了水面。 ③老人看见它在游来，看出这是条毫无畏惧而坚决为所欲为的鲨鱼。他准备好了鱼叉，系紧了绳子，一面注视着鲨鱼向前游来。绳子短了，缺了他割下用来绑鱼的那一截。 ④老人此刻头脑清醒，充满了决心，但并不抱着多少希望。他注视着鲨鱼在逼近，抽空朝那条大鱼望上一眼。我没法阻止它来袭击我，但是也许我能弄死它。 ⑤鲨鱼飞速逼近船艄，老人看见它张开了嘴，朝前咬住鱼尾巴上面一点儿地方的鱼肉，牙齿嘎吱嘎吱地响。鲨鱼的头露出在水面上，老人听见那条大鱼的皮肉被撕裂的声音。这时他用鱼叉朝下猛地扎进鲨鱼的脑袋，正扎在它两眼之间的那条线和从鼻子笔直通到脑后的那条线的交叉点上。那儿正是脑子的所在，老人便直朝它扎去。他使出全身的力气，用糊着鲜血的双手，拿起一支好鱼叉向它扎去。他扎它，并不抱着希望，但是带着决心和满腔的恶意。 ⑥鲨鱼翻了个身，老人看出它眼睛里已经没有生气了。老人知道这鲨鱼快死了，但它还是不肯认输。这时，它肚皮朝上，尾巴扑打着，两颚嘎吱作响，像一条快艇般地划破水面。这时绳子给绷紧了，抖了一下，啪地断了。鲨鱼在水面上静静地躺了片刻，老人紧盯着它。然后它慢慢地沉下去了。 ⑦“它咬掉了约莫四十磅肉。”老人说出声来。它把我的鱼叉也带走了，还有整条绳子。他想，而且现在我这条鱼又在淌血，其他鲨鱼也会来的。 ⑧他不忍心再朝这死鱼看上一眼，因为它已经被咬得残缺不全了。鱼挨到袭击的时候，他感到就像自己挨到袭击一样。 ⑨可是我杀死了这条袭击我的鱼的鲨鱼，他想。而它是我见到过的最大的登多索鲨鱼。天知道，我见过好些大的哪。 ⑩但愿这是一场梦，我根本没有钓上这条鱼，正独自躺在床上铺的旧报纸上。“然而人不是为失败而生的。”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”然而我很痛心，把这鱼给杀了，他想。现在倒霉的时刻要来了，可我连鱼叉也没有。“想点开心的事儿吧，老家伙。”他说，“每过一分钟，你就离家近一步。丢了四十磅鱼肉，你航行起来更轻快了。” ⑪他很清楚，等他驶进了海流的中部，会发生什么事。可是眼下一点办法也没有。 ⑫“不，有办法。”他说出声来，“我可以把刀子绑在一支桨的把子上。”于是他胳肢窝里挟着舵柄一只脚踩住了帆脚索，就这样干了。“行了。”他说，“我照旧是个老头儿。不过我不是没有武器的了。”这时风刮得强劲些了，他顺利地航行着。他只顾盯着鱼的上半身，恢复了一点希望。不抱希望才蠢哪，他想。 22. 选文摘自《老人与海》，从内容可以猜测，节选部分应该摘自目录中的______ A. 祝你好运 B. 抽筋的左手 C. 鲨鱼的第一次袭击 D. 匕首改制的长兵器 23. 关于文章内容的理解，下列说法不正确的一项是______ A. 文章用大量的笔墨描写鲨鱼的样子，体现出这是一个强大的对手，从侧面更好地凸显老人的形象。 B. “他扎它，并不抱着希望”，这句话的描写与老人顽强拼搏的形象不符合，所以应删去。 C. 大马林鱼是老人历经生死搏斗捕获的，所以当鲨鱼来袭时，他怀着满腔的恶意。 D. 大马林鱼是老人引以为豪的作品，还未展示，就被鲨鱼破坏，所以“他感到就像自己挨到袭击一样”。 24. 老人与鲨鱼的搏斗过程是选文的高潮，为这部分配上插图，要阅读______自然段。 A. 第④ B. 第⑦ C. 第⑤ D. 第⑥ 25. 根据选文内容，先梳理主要情节，完成①②③三个空格。然后学习《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊记录所遇到的“坏处”与“好处”的思考方法，想一想老人是如何思考的，完成④⑤两个空格。 26. 读名著时，从人物语言、动作、神态、心理的描写中可以品读出性格特点。读画横线的句子，任选一处进行批注。 27. 梗概中写道，老人与鲨鱼搏斗后，“精疲力竭地回港时，他所捕到的大马林鱼仅剩一副空骨架”。小说结尾老人一无所获，看起来像个失败者。你是怎么看待的？ _________________ 第Ⅲ部分 表达与交流 【应用文】 28. 毕业前，制作成长纪念册时，小林采用“栏目式”分类整理资料。他准备在第一栏放入学校的基本介绍。下面栏目名称最合适的一项是______ → ②同窗之情 → ③感念师恩 → ④成长足迹 A 校园印象 B. 校园美景 C. 操场掠影 D. 快乐生活 29. 你即将告别母校，为了号召同学们多为母校作贡献，下列形式最合适是______ A. 写留言条 B. 写倡议书 C. 写请柬 D. 写表扬信 30. 你即将告别母校，为了纪念你与老师、同学间的情谊，下列形式最合适的是______ A. 写留言条 B. 写策划书 C. 写毕业赠言 D. 写演讲稿 31. 关于应用文，下面说法错误的一项是______ A. 写作品梗概，就是把书的内容进行概括，用简练的语言写下来 B. 写临别赠言，基本的要求是短小精悍，情真意切 C. 书信由称呼、问候语、正文、祝福语、署名等五个部分组成 D. 活动策划书要从活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工、活动流程等方面进行拟定 【习作乐园】 32. 请在下面提供的两个习作中任意选择一个，写一篇习作。 习作1：回顾多姿多彩的小学生活，你有过下面这些感受吗？选择你印象最深的一个词语，想一想是什么事让你有了这样的感受，把事情写下来，注意把事例中印象深刻的地方写具体，表达出自己的情感变化，感情真挚。 欣喜 愧疚 感动 难过 盼望 要求：①题目自拟。②把内容写具体。③写出自己真实的感受。④文中不要出现真实的校名、人名。 习作2：同学们，我们都很熟悉《守株待兔》和《揠苗助长》这两则寓言。假如有一天，《守株待兔》中的农夫与《揠苗助长》中的老农相遇了，他们之间会发生怎样的故事呢？ 要求：①给自己故事拟一个有趣的题目；②展开想象的翅膀，把故事的经过写具体，条理清楚；③注意抓住人物的神态、动作、语言等方面进行描写，突出人物的个性特点；④文中不要出现真实的校名、人名。 2023~2024学年第二学期期末考试 六年级语文 六年时光，七彩童年。以书为舟，我们徜徉人类文明长河。今天，成长的小船再次扬帆，请挥洒笔墨，尽露智慧和心声吧。祝你发挥出自己的潜能，交一份合格的答卷！ 第Ⅰ部分 积累与运用 【基础知识】 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】 【3题答案】 【答案】 ① 9##九 ②. 竖##丨 ③. 17##十七 ④. 竖##丨 【4题答案】 【答案】 ①. 键盘 ②. 蟋蟀 ③. 彻底 ④. 健康 ⑤. 摔倒 ⑥. 沏茶 【5题答案】 【答案】 ①. 焉 ②. 词 ③. 妙 ④. 凌 6．按要求完成句子练习。 【6题答案】 【答案】可爱的小麻雀高兴地拍打着翅膀。 【7题答案】 【答案】她喜欢一个人在安静的环境里看书。 【8题答案】 【答案】人生的岁月，是满天繁星；漫长的生活，是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光、最鲜艳的花朵。 【经典诵读】 【9题答案】 【答案】 ①. 咬定青山不放松 ②. 西出阳关无故人 ③. 麦 ④. 天花乱坠 ⑤. 逝者如斯夫，不舍昼夜 ⑥. 一去不复返呢 ⑦. 读书须用意 【10题答案】 【答案】 ①. 周树人 ②. 奠基人 ③. 柳公权 ④. 状元 第Ⅱ部分 阅读与鉴赏 【整本书阅读】 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】 ①. 诸葛亮 ②. 草船借箭 【课内外阅读】 【16~19题答案】 【答案】16. 太阳在早晨和中午距离人们远近的问题 17. ①. ② ②. ① 18. A 19. ABCD 【20~21题答案】 【答案】20. 随着年级的升高，读书时间在减少；经典书籍的时间分配随年级升高占的百分比逐渐升高 21. ①. 学校可以安排固定的阅读时间。 ②. 经典和有趣的书交替着读。 【22~27题答案】 【答案】22. C 23. B 24. C 25 ①也许我能弄死它 ②老人奋力拼杀 ③鲨鱼被杀 ④航行起来更轻快 ⑤鱼叉和整条绳子又被带走 26. 第⑤自然段画线句子：这句话是对老人的动作描写。形象地写出了老人与鲨鱼搏斗时的情形，从中体会到了老人勇敢无畏的性格特点。 27. 我觉得他是胜利者。虽然他捕到的大马林鱼仅剩一副空骨架，但是他却用事实告诉我们：人的肉体可以被毁灭，但人的精神不能被打败。 第Ⅲ部分 表达与交流 【应用文】 【28题答案】 【答案】A 【29题答案】 【答案】B 【30题答案】 【答案】C 【31题答案】 【答案】C 【习作乐园】 【32题答案】 【答案】例文1： 一件令我感动的事 在我的脑海中，很多事已渐渐模糊，但有一件事却十分令我感动，我久久不能忘怀。 那一天，刮着大风，下着大雨，我接到妈妈的命令——去买菜。我打着伞，极不情愿地走出家门，因为我正在看书，而且恰好看到最精彩的地方！ 卖菜的是一个穿着朴素，四十多岁的大妈。她满脸慈祥，眼角已经有了细细的鱼尾纹，黑发中也夹杂着星星点点的白发。我拿起一棵成色不错的白菜，问：“这些多少钱啊？”“我先称一下，请稍等。”大妈爽快地接过白菜，转过身去拿秤。这时，我看到菜摊上有我最喜欢吃的水果--香蕉。我想买几个回去吃，这时才发现我的钱是买不起香蕉的！我的脑海里忽然冒出一个想法：我可以偷偷拿一个啊！我被这个想法吓了一跳，不过，偷偷拿一个应该没什么问题吧？反正周围又没有人，我以后就不这样干了，这是唯一的一次！我做出了决定后，偷偷瞄了一眼背对着我专心称菜的大妈，飞快地拿起一个香蕉藏到了衣服里面。“好了，3块5毛。”大妈转过身，笑眯眯地递给我装了白菜的塑料袋。我脸红了，急忙把钱递过去，转身就跑。“哎——小姑娘！”身后传来大妈的喊声。完了，被发现了！我加快速度奔跑着。尽管我使出全力，但还是被大妈追上了！我低下头，等待责骂。“小姑娘，我还没有找你钱呢！”大妈喘着气，递给我一张5角纸币。我抬起头，发现大妈连伞都没打，淋着雨就跑来了。她脸上淌着雨水，慈爱地说：“以后可不能这么粗心哦！”说完就跑回菜摊了。我愣住了，大妈不顾大雨倾盆给我送钱，而我却..此时，我的心里像打翻了的五味瓶，既感动又羞愧，我鼻子一酸流下泪来。 之后，我再也没有见过那个大妈，但她的形象一直在我的脑海里盘旋，久久不肯散去...那令我感动的一刻我永远也忘不了。 例文2： 农夫们的奇妙相遇 在一个风和日丽的下午，两位特别的农夫在同一片田野上相遇了。一位是《守株待兔》中的农夫，名叫阿呆；另一位则是《揠苗助长》的老农，叫做老张。 阿呆是个幸运的家伙，他曾亲眼见到一只兔子撞死在树桩上，从此便梦想着每天都能有这样的好运降临。而老张则是个急性子，他总是迫不及待地想要看到自己的劳动成果，曾试图通过拔苗的方式来帮助稻苗更快地生长。 两人初次见面，便因为各自的经历而展开了热烈的交谈。阿呆兴奋地讲述了他的奇遇，而老张则在一旁听得津津有味，不时点头称赞。然而，当他听到阿呆决定不再勤劳工作，只是守着树桩等待奇迹再次发生时，老张忍不住摇了摇头。 “阿呆，你知道吗？”老张缓缓开口，“有时候，我们需要耐心等待，但也不能忘记勤劳耕耘。就像我当年，虽然初衷是好的，但我忘记了植物生长的自然规律，反而适得其反。” 阿呆听了，若有所思地点了点头。他意识到，或许自己应该更加努力地工作，而不是仅仅依赖运气。于是，两人决定携手合作，共同经营这片田野。阿呆负责种植，而老张则传授他如何更好地照顾作物。 日子一天天过去，他们在田野上的辛勤汗水终于得到了回报。稻谷茁壮成长，阿呆再也不需要守着树桩等待奇迹，而老张也学会了尊重自然规律，不再急功近利。 这次奇妙的相遇，不仅改变了阿呆和老张的命运，也让他们的友谊如同田野上的稻谷一般，日益深厚。他们用自己的行动证明了一个道理：勤劳和智慧才是通往成功的真正捷径。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$