6.夜间飞行的秘密-2025年四年级语文暑假自学课（统编版）

6.夜间飞行的秘密 内容导航 自学目标 点亮多元智能，培育全能之星 知识清单 梳理知识脉络，巧筑学习根基 自学检测 题型丰富多元，逐层深度进阶 一、文化自信 课文通过人类探索蝙蝠夜间飞行秘密的过程，展现了科学研究中 “观察-假设-实验-结论” 的思维路径，体现了中国传统文化中 “格物致知” 的探索精神。这种求真务实的科学态度，与当代中国强调的科技创新精神一脉相承，有助于培养学生对科学文化的认同感。 二、语言运用 学习课文中 “反复实验” 的表述方式，如 “科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密”，体会 “反复”“终于” 等词语对体现科学研究严谨性的作用；分析比喻修辞的运用，如 “蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞”，理解如何用形象化语言解释抽象科学原理。 三、思维能力 分析科学家从 “蝙蝠夜间飞行” 现象提出问题、设计实验的过程，培养学生 “发现问题-提出假设-验证假设” 的探究思维（如思维导图梳理：现象→问题→实验→结论）；对比蝙蝠与雷达的工作原理，理解仿生学的类比思维。 四、审美创造 通过描绘蝙蝠在夜间灵活飞行的画面（“像黑色的闪电般掠过”），感受生物适应自然的奇妙之美，体会科学现象中的秩序与规律之美；结合雷达工作时的动态想象（无线电波 “扫描” 夜空），引导学生用语言或绘画表现科技与自然的和谐之美。 生字词 我会写：达（dá）；蚊（wén）；即（jí）；科（kē）；横（héng）；竖（shù）；绳（shéng）；系（jì）；蝇（yíng）；证（zhèng）；研（yán）；究（jiū）；驾（jià）；驶（shǐ） 我会认：蝙（biān）；蝠（fú）；启（qǐ）；锐（ruì）；铛（dāng）；障（zhàng）；荧（yíng）；屏（píng） 多音字：系 jì（系鞋带）xì（关系）；行 xíng（飞行）háng（银行） 近义词 漆黑-黝黑；启示-启发；灵巧-灵活；敏锐-灵敏；研究-探究；模仿-仿照；秘密-奥秘；清楚-明白；横七竖八-杂乱无章 反义词 清楚-模糊；灵巧-笨拙；敏锐-迟钝；安全-危险；秘密-公开；漆黑-明亮；横七竖八-整整齐齐 词语理解 启示：通过启发提示而领悟的道理。本课指眼光尖锐。 探路：事先探察道路情况。 横七竖八：形容纵横杂乱。本课指科学家在做实验的房子里拉的绳子很多。 课文结构 第一部分（1 - 2）：写飞机能安全夜航是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。 第二部分（3 - 7）：写经过反复试验和研究，科学家终于揭开了蝙蝠夜里飞行的秘密。 第三部分（8）：写科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上了夜间探路的雷达。 课文主要内容 课文主要讲了科学家经过反复试验，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程。科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考，经过反复试验，发现蝙蝠是利用超声波用嘴巴和耳朵配合起来探路的，最后根据这一原理发明了雷达。 课文主题 本文主要讲了科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的秘密，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程。教育我们要注意事物与人类之间的关系，树立从小学科学、爱科学的意识。 初读课文突破字词。 一、小小书法家，拼写人人夸。 1.屋子里太脏了，wén( )子、苍 yíng ( )到处乱飞。 2.哥哥在 yán jiū( ) 院里从事 kē ( )技yán( )发工作。 3.长大了，我想jià shǐ( )飞船遨游 太空。 二、选择恰当的关联词填空。 不但……而且…… 不是……而是…… 无论……都…… 即使……也 …… 1.( )把蝙蝠的眼睛蒙上，它( )照样能自由飞行。 2.蝙蝠( )怎么飞，( )不会和 其他物体相撞。 3.蝙蝠( )能在夜里安全飞行， ( )能捕捉飞蛾和蚊子。 4.蝙蝠能够在夜里安全飞行，靠的 ( )眼睛，( )靠耳朵和嘴巴的 配合。 三、查字典填空。 1.“系”是一个多音字，在“系铃铛” 一词中应读 ,它的另一个读音可组词为 。 2.“蝇”用音序查字法应先查音序 ,再查音节 ；用部首查字法应先查部首 ,再查 画。它的形近字有 。 再读课文理解句段。 一、指出下列句子运用的修辞手法。 1.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的 呢?要想了解其中的秘密，我们可以从蝙蝠 说 起 。 ( ) 2.难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看 清楚所有的东西吗? ( ) 3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子 上的铃铛响个不停。 ( ) 二、按要求写句子。 1.科学家拉了绳子。( 扩句) 2.科学家把蝙蝠的耳朵塞上。 (改为“被”字句) 3.它一边飞，一边从嘴里发出超声波。(仿写句子) 三、根据课文内容填空。 课文是按照 的顺序来写的，主要讲了科学家通过 次不同的实验，反复研究后揭开了蝙蝠夜间飞行靠 和 来探路的秘密，并从中得到启示，给飞机装上 ,保证了飞机在夜里安全。 四、课内阅读。 后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞， 一边从嘴 里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不 见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播 时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵 里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜 间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达， 雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天 线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射 回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达 的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没 有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 1.蝙蝠能在夜间飞行的秘密是什么?用“ ”在文段中画出来。 2.根据文段内容填空。 (1)雷达的天线就像是蝙蝠的 。 (2)雷达发出的无线电波就像蝙蝠的 。 (3)雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 。 3.画波浪线句子中的“ ”一词体现了科学家的研究付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间，研究成果来之不易，同时体现了科学家锲而不舍、坚忍不拔的精神。 三读类文精彩片段体会感悟。 水母的“顺风耳” 有一句谚语说燕子低飞蛇过道大雨不久就来到生物的行为与天气的变化有一定关系沿海渔民都知道生活在沿岸的鱼和水母成批地游向大海就预示着风暴(即 既)将来临水母，又叫海蜇，是一种古老的腔肠动物。早在5亿年前，它就(漂 飘)浮在海洋里了。 这种低等动物有预测风暴的本能，每当风暴来临前，它就游向大海(僻 避)难去了。 水母为什么能预测风暴呢? 原来，在蓝色的海洋上，由空气和波浪(磨 摩)擦而产生的次声波(频率为每秒8～13次),总是风暴来临的前(奏 凑)曲。这种次声波人耳无法听到，小小的水母对它却很敏感。仿生学家发现，水母耳朵的共振腔里长着一个细柄，柄上有个小球，球内有块小小的听石。当风暴前的次声波冲击水母耳中的听石时，听石就刺激球壁上的神经感受器，于是水母就听到了正在来临的风暴的隆隆声。 仿生学家仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪。把这种仪器安装在舰船的前甲板上，当接收到风暴的次声波时，可旋转360°的喇叭会自行停止旋转，它所指的方向，就是风暴前进的方向，指示器上的读数即可告知风暴的强度。 1.画掉括号里不正确的字。 2.给第1自然段加上标点符号。 3.水母是怎样预测风暴的?用“ ”在文中画出来。 4.“顺风耳”指那些能听得很远的人。生 活中还有很多这样的比喻，你知道吗? 跑得快的人——( ) 看得远的人——( ) 目光短浅的人-( ) 吝啬的人——( ) 外强中干的人——( ) 5.仿生学家根据水母耳朵的结构和功能， 设计了 ,它的作用是 。 参考答案： 初读课文突破字词。 一、1.蚊子、苍蝇 2.研究、科技研发 3.驾驶 二、1.即使…… 也……（假设关系：蒙上眼睛仍能飞行） 2.无论…… 都……（条件关系：任何情况下都不撞物体） 3.不但…… 而且……（递进关系：能飞行还能捕捉猎物） 4.不是…… 而是……（并列关系：否定眼睛，强调耳朵和嘴巴配合） 三、1.“系铃铛” 中读 jì，另一个读音 xì（可组词：联系）。 2.“蝇”：音序查字法：先查音序 Y，再查音节 ying； 部首查字法：先查部首 虫，再查 8 画； 形近字：绳、渑、蝇（注意区分 “蝇” 与 “绳”）。 再读课文理解句段。 一、1.设问 2.反问 3.比喻 二、1.扩句示例：好奇的科学家在房间里拉了许多细细的绳子。 2.被字句：蝙蝠的耳朵被科学家塞上。 3.仿写示例：她一边唱歌，一边挥舞着手中的彩带。 三、提出问题-实验探究-得出结论 三 耳朵 嘴巴 雷达 四、1.蝙蝠飞行的秘密：它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 2.(1) 雷达的天线像蝙蝠的 嘴巴； (2) 无线电波像蝙蝠的 超声波； (3) 荧光屏像蝙蝠的 耳朵。 3.“终于” 一词体现科学家研究的艰辛。 三读类文精彩片段体会感悟。 1.既、飘、僻、磨、凑 2.有一句谚语说：“燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。” 生物的行为与天气的变化有一定关系。沿海渔民都知道，生活在沿岸的鱼和水母成批地游向大海，就预示着风暴即将来临。 3.水母预测风暴的方式：原来，在蓝色的海洋上，由空气和波浪摩擦而产生的次声波（频率为每秒 8～13 次），总是风暴来临的前奏曲。这种次声波人耳无法听到，小小的水母对它却很敏感。仿生学家发现，水母耳朵的共振腔里长着一个细柄，柄上有个小球，球内有块小小的听石。当风暴前的次声波冲击水母耳中的听石时，听石就刺激球壁上的神经感受器，于是水母就听到了正在来临的风暴的隆隆声。 4.跑得快的人-飞毛腿；看得远的人-千里眼；目光短浅的人-井底蛙；吝啬的人-铁公鸡；外强中干的人-纸老虎。 5.仿生成果： 设计了 水母耳风暴预测仪，作用是 提前 15 小时对风暴做出预报，显示风暴方向和强度，保障航海和渔业安全。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$