专项3 病句辨析与修改-【复习篇】小升初语文暑假高频考点专项训练

【复习篇】小升初语文暑假高频考点专项训练 专项3 病句辨析与修改 一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1.下列句子没有语病的是哪一项？（ ） A.同学们团结协作，毕业前夕举办并精心策划毕业联欢会。 B.陈丽在少儿书法比赛中拔得头筹、一举夺魁在意料之中。 C.神舟十八号发射成功后，再次激发了青少年的爱国热情。 D.只要坚持写读书笔记，我们的阅读水平所以能不断提高。 2.下列句子中有语病的一项是（ ）。 A.经过大家的共同努力，我们完成了制作班级网页的工作。 B.变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。 C.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。 D.人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有什么。 3.下列句子没有语病的一句是（ ）。 A.同学们要注意节约，杜绝不浪费水电等行为。 B.为迎接“五一”节，同学们清洗并打扫了教室。 C.全校同学积极响应校团委为玉树遭受地震灾害同胞献爱心、做贡献。 D.为防止类似的伤害事件再次发生，学校德育室采取了许多安全措施，收到了成效。 4.下列句子没有语病的一句是（ ）。 A.“好读书，读好书，读整本书”的风气在校园里迅速蔓延开来。 B.这堂课通过还原人物的思维过程，更加深入地加深对课文内容的理解。 C.向日葵小队的队员们立即开始改编剧本、确定剧目、选定角色…… D.即使老师教的内容都掌握了，我们也要遵守课堂纪律，不影响他人。 5.下列句子没有语病的一项是（ ）。 A.在学习中，我们应该培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。 B.这支人民空军在抗美援朝战场上共击落敌机超过80多架，战功赫赫。 C.在阅读名著中，使我们明白许多做人的道理，领悟人生的真谛。 D.新时代的中华儿女将以更加自信的姿态，继续谱写属于中国也属于世界的华彩篇章。 6.下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A.我市为成功举办全运会，做了大量的准备工作，涌现出一批不畏艰难，鼓足干劲的先进精神。 B.通过每年的汉字听写大赛，使我们学校的学生不仅能感悟文字魅力，还能传承传统文化。 C.一部经典的文学作品可以丰富你的思想，开启你的智慧，从而影响你的一生。 D.能否在比赛中脱颖而出的关键是平时训练态度认真，基础扎实，心理素质良好。 7.下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A.听了残奥会冠军杨洪琼的演讲，同学们情不自禁地鼓起掌来。 B.我用了整整一个星期左右的时间，才把这幅描绘麒麟水乡的画画完。 C.央视《典籍里的中国》受到观众的广泛好评，是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。 D.通过学校举办的读书节活动，使同学们的阅读能力大大提高了。 8.下列句子中，没有语病的一项是（ ）。 A.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 B.在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。 C.难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？ D.王强的乐于助人，是我们学习的榜样。 9.下列句子没有语病的一项是（ ）。 A.市里相关部门将全面整治各种交通乱象，避免不出现道路交通安全隐患。 B.我们是否有高度的民族自信，是盛世中国再腾飞的关键。 C.在这次演讲比赛中，我取得了第一名冠军的好成绩。 D.编钟是中国古代的大型打击乐器，音色清脆悠扬，让人一听就会为之折服。 10.下列句子没有语病的是（ ）。 A.在成长的道路上，要养成良好的生活和学习习惯，可以一生受用。 B.在“向残疾儿童献爱心”活动中，小英最早首先第一个捐款。 C.学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多的同学了解中华传统文化。 D.中国自主建设的定位系统“北斗”是全球四大卫星导航系统之一。 11.下列句子没有语病的一项是（ ）。 A.人的一生约有三分之二左右的时间都在吃饭睡觉、休闲娱乐。 B.学完第四单元四篇课文后，我懂得了从小要成立远大的理想。 C.由于生长在戏剧之家，从小接触京剧，京剧对我一点也不陌生。 D.乡村游结束了，我们发现乡村人民的生活发生了翻天覆地的变化。 12.下面是同学们写在留言册里的句子，其中没有语病的一项是（ ）。 A.老师，您和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。 B.我认识你的时候，还只是一个六七岁的小孩子。 C.那次比赛，我们得了第一名，同学们高兴得欢呼起来。 D.即将毕业，小学六年的美好时光非常留恋我。 13.下列句子，没有语病的一项是（ ）。 A.校史陈列馆里，一张张奖状、一排排奖杯，对于这些老教师来说，无一是青春汗水的结晶。 B.同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。 C.无论是对故乡亲人的刻骨思念，还是对举家团聚的遐思神往，记忆里的故乡总是有温度的。 D.经过几个月的学习，使大家熟练地掌握了钉钉网课的直播技术。 14.下列句子中，没有语病的一项是（ ）。 A.学校春季运动会在学校操场上举行，参赛运动员人数超过100人左右。 B.我班同学听取并讨论了班主任关于培养良好行为习惯的讲话。 C.建国七十多年来，中国人民的生活水平不断改革。 D.通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。 15.下列句子没有语病的一项是（ ）。 A.春天的盐城海堤公路是个美丽的地方，一路风景如画，令人陶醉。 B.班长兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 C.在伸手不见五指的夜晚，我模糊地看到前面几米以外有一个人影。 D.只要我们能坚持每天写日记，写作能力就会得到快速提高和扩大。 16.下列句子没有语病的一项是（ ）。 A.当然，善于发问、见微知著并不断探索的能力，不是凭空产生的。 B.越不许我动，我越想动，所以我又不敢，因此很痛苦。 C.但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米左右的星球。 D.看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了山洪的凶猛。 17.下列句子没有语病的一项是（ ）。 A.一个班级能否形成良好的班级文化，对学生的健康成长起着至关重要的作用。 B.劳动课能够让我们感受到劳动的快乐，有利于提升我们的劳动技能和劳动习惯。 C.学生们通过诵读经典著作，感受、学习和传承中国传统文化，提高了自身的素养。 D.大数据显示，近年来10%的交通事故发生的原因是开车看手机造成的。 18.下列句子中没有语病的一句是（ ）。 A.坚定文化自信、继承和发扬中华民族的优秀传统文化，是每一个中华儿女义不容辞的责任。 B.《流浪地球2》中高耸入云的太空电梯，是成都创作团队花费近一年多时间“建成”的。 C.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。 D.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。 二、修改病句。 1.用修改符号修改下面一段话。（一处错别字，一处标点符号错，两处语病） 西游记是中国古典四大名著，在世界文化史上也享有盛名。书中塑造了唐僧、孙悟空等众多人物性格，内容生动有趣，让人读了爱不失手。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.请用修改符号修改病句。（有四处错误） 为了提高同学们的写作兴趣，我校举行了以“阅读与生活”为主题的交流活动。本次活动内容丰富，有优秀书藉推介、有学生作品展览，有生活剧表演等等。通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.一位同学撰写的活动感受中共有四处错误，请修改病句。 通过课本剧飞夺泸定桥的表演，使我仿佛置身于那段惊心动魄的历史之中。我感受到了红军战士英勇无畏的精神和革命先烈们坚定的信念。我们应该发扬和继承长征精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦！ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.修改病句。（共4处错误） 一年一度的端午节到了，学校举行了《走近端午》的主题活动。校园里，随处可听见欢乐的笑声和忙碌的身影。虽然六年级学习很紧张，但是还是积极参加了包粽子、做香囊等活动。这次活动，能让我们更加热爱、了解中国的节日文化。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.用修改符号修改下面一段话。（共4处错误） “第二十条”是春节期间热映的一部电影。影片通过检察官韩明身上发生的三个故事，奇妙地将刑法第二十条“正当防卫”条款融入其中，揭示了正当防卫与防卫过当之间的微妙界限。 电影中“法，不能向不法让步”这句台词深入直抵人心。影片引发了社会对法治现状的热烈讨论和高度关注。 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③按④段中句式，再补充一个你喜欢的《水浒传》中的人物形象＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）小丽现在特别爱读课外书，妈妈很担心会影响她的成绩，你帮小丽劝劝妈妈。注意观点鲜明，理由充分，有条理。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.阅读毕业联欢会小组唱节目《每当我走过老师窗前》的主持词，完成下面小题。 老师，多么亲切的称呼，多么可敬的角色！您不仅带领我们踏上学习的征途，还教给我们做人做事的道理。您教育我们珍惜时间，因为“过去的日子如＿＿＿＿＿，被微风＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，被初阳＿＿＿＿＿。”您告诉我们遇到打击和磨难，要向竹子那样“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”您鼓励我们乐观向上，因为“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！休将白发唱黄鸡。”因此，我们要牢记并听取老师的谆谆教诲，不辜负他们的殷切期望。接下来，欣赏小组唱《每当我走过老师窗前》。 （1）根据语境填空。 （2）找出主持词的一处语病，用修改符号在原句上修改。 （3）平时，老师还教导我们应“虚心接受别人的意见”。要表达该观点，不合适的是（ ）。 A.引用“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的俗语。 B.李鼎铭提出“精兵简政”的意见被我们革命队伍采用了。 C.《五福迎春2024》礼盒字弄混了，被指出错误后，出版社诚恳道歉，理赔到位。 D.母子从饭店出来，正要乘车，发现司机正在吃方便面，母亲对孩子说：“让叔叔吃完，不急。 4.阅读下面语段，回答问题。 ①“来现场漆扇啦，做一份独属于你的作品”“买够10元，送现场制作的艺术气球”……②日前，记者来到某小学校园文化节现场，立刻被火热的氛围所感染——各班级纷纷建立了“美食小集市”“民俗小集市”和“文旅小集市”；孩子们变成了“售货员”“收银员”“理货员”“记录员”等……③1200余名学生和热心家长一起在操场上办“集市”，美食、玩具、图书、艺术品、互动体验等无所不有，大家绞尽脑汁开展促销活动，一张张欢乐喜气的笑脸共同绘就一幅校园活力画卷。④张校长介绍道：“我们活动旨在以鼓励孩子拥有热衷公益、懂得奉献的品质为目的！” （1）第②句有一处标点使用错误，应该把“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”改为“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿” （2）写出第③句中画线词语的同义词：＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）第④句的修改建议是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （4）如果要制作一份毕业纪念册在校园“集市”上推广，你会为纪念册以＿＿＿＿＿＿命名，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 参考答案与解析 一、1.B 【解析】本题考查病句的辨析。A．语序不当：句子中“举办并精心策划”顺序错误。逻辑上应先“精心策划”再“举办”，改为“精心策划并举办”才正确。否则，句子不符合事情发生的先后顺序。C．成分残缺（缺少主语）：句子开头“神舟十八号发射成功后”是时间状语，后句“再次激发了……”缺少主语。应添加“这”或“此次发射”等主语，如“神舟十八号发射成功后，这再次激发了……”否则，句子不完整。D．关联词搭配不当：句子使用“只要……所以能……”结构，但“只要”表示条件关系，应搭配“就”，如“只要……就能……”。而“所以”表示因果关系，用在这里不恰当。改为“只要坚持写读书笔记，我们的阅读水平就能不断提高”才正确。故选B。 2.C 【解析】本题考查修改病句。C．本句病因是两面对一面，“能否”是两面，“养成良好读书习惯”是一面，可改为“一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯”。故选C。 3.D 【解析】本题考查病句辨析。A．“杜绝”本身有制止、消灭的意思，“不浪费”语义重复，应改为“杜绝浪费水电等行为”。B．“打扫”包含清扫、整理等动作，“清洗”是更细致的清洁，按逻辑顺序，应先“打扫”再“清洗”，语序不当，改为“同学们打扫并清洗了教室”。C．“响应”后缺少与之搭配的宾语中心语，应是“响应……号召”，句子改为“全校同学积极响应校团委为玉树遭受地震灾害同胞献爱心、做贡献的号召”。故选D。 4.D 【解析】本题考查修改病句。A．搭配不当。“风气”与“蔓延”搭配不当，“蔓延”常用来形容像蔓草一样向周围扩展，多含贬义或用于描述不良事物扩散，可将“蔓延开来”改为“形成”。B．语义重复。“更加深入地”和“加深”语义重复，可删去“更加深入地”。C．语序不当。应先“确定剧目”，再“选定角色”，最后“改编剧本”。故选D。 5.D 【解析】本题考查病句的辨析。A．语序不当，应该先“观察”，然后“分析”，最后才是“解决”。B．重复啰嗦，“超过”和“多”重复，删去其中一个。C．成分残缺，缺少主语，“使”字前面没有明确的主语，删去“使”即可。故选D。 6.C 【解析】本题考查病句辨析。A．“涌现出……先进精神”搭配不当，应是“涌现出……先进人物”，可将“先进精神”改为“先进人物”。B．“通过……使……”同时使用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或者“使”。D．“能否”是两面词，而“平时训练态度认真，基础扎实，心理素质良好”是一面内容，两面对一面，搭配不当。可删去“能否”，或者在“平时训练”后加上“是否”。故选C。 7.A 【解析】本题考查的是病句辨析。B．“整整”和“左右”相互矛盾，应删去“左右”或者“整整”。C．句式杂糅，“是因为……”和“……的缘故”杂糅，应删去“的缘故”。D．句子缺少主语，应删去“通过”或“使”。故选A。 8.B 【解析】本题考查病句辨析。A．语意重复，“兴冲冲“与“兴高采烈”意思相同，可删去其一。C．否定不当，这句话要表达的意思是“我们能承认获得诺贝尔奖的屠呦呦是中国人的骄傲”。“难道……”这一否定结构与“不”构成了双重否定，与要表达的意思相反。D．搭配不当，“乐于助人”与“榜样”搭配不当，可删去“的乐于助人”。 故选B。 9.D 【解析】本题考查病句辨析。A.语义重复。“避免”和“不”重复，可去掉“不”；B.两面对一面。去掉“是否”；C.重复啰嗦。去掉“第一名”或“冠军”；故选D。 10.D 【解析】本题考查病句辨析。A.有误，成分残缺，缺少主语，可添加主语“我们”。B.有误，重复啰嗦，“最早、首先、第一个”三个词语可删去两个，保留一个。C.有误，语序不当，“开展与策划”改为：策划与开展。故选D。 11.D 【解析】本题考查病句的辨析。A.重复啰嗦，“约”和“左右”语义重复，应删去其中一个词。B.搭配不当，将“成立”改为“树立”。C.语序不当，将“京剧”和“我”调换顺序。故选D。 12.C 【解析】本题考查的是语病。A.搭配不当。“笑容”不能在耳边响起。B.表意不明。此句存在歧义，可理解为“我”是小孩子，也可理解为“你”是小孩子。D.此句主客倒置，应是“我非常留恋小学六年的美好时光”。故选C。 13.C 【解析】本题考查病句分析。A.否定不当：应该将“是”改为“不是”。B.用词不当：应该将“习惯”改为“意识”。D.成分缺乏：缺主语，把“使”去掉，或者去掉“经过”。故选C。 14.B 【解析】本题考查病句辨析。A.“超过”和“左右”表意矛盾，应删去“左右”。C.“生活水平不断改革”搭配不当，应将“改革”改为“提高”。D.“通过”和“使”并用，造成句子缺少主语，应删去“通过”或“使”。故选B。 15.A 【解析】本题考查病句辨析。B.语义重复，“兴冲冲地”和“兴高采烈地”都是表示高兴的意思，意思相近，应删除一个。C.前后矛盾，“伸手不见五指”表示黑暗到完全看不见，与“模糊地看到”以及“几米以外”存在逻辑矛盾。改为“在昏暗的夜晚，我模糊地看到前面有一个人影。”D.搭配不当，“能力”和“扩大”搭配不当，应删去“和扩大”。故选A。 16.D 【解析】本题考查病句辨析。A.词语有误。先发现问题再提出问题。应改为“见微知著、善于发问并不断探索的能力”；B.关联词不当。将“所以”改为“但是”；C.用词重复。去掉“约”或“左右”；故选D。 17.D 【解析】本题考查病句辨析。A.两面对一面。应去掉“能否”；B.搭配不当。劳动习惯不能用提升搭配。可改为“有利于提升我们的劳动技能和养成劳动习惯”；C.词序有误。先学习，再感受，最后传承。可改为“学习、感受和传承中国传统文化”；故选D。 18.A 【解析】本题考查病句辨析。B.前后矛盾。近一年和一年多矛盾。可去掉“近”或“多”；C.句式杂糅。将“不足”和“不当”去掉；D.两面对一面。去掉“能否”；故选A。 二、1. 【解析】本题考查修改病句。病因一是标点符号错误，“西游记”是书籍，要用书名号。病因二是搭配不当，《西游记》是中国古典四大名著中其中一部，应在“是中国古典四大名著”后加“之一”。病因三是搭配不当，“唐僧、孙悟空”是人物形象，不是性格。病因四是错别字，“爱不失手”应改为“爱不释手”。故改为：《西游记》是中国古典四大名著之一，在世界文化史上也享有盛名。书中塑造了唐僧、孙悟空等众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不释手。 2. 【解析】本题考查修改病句。“提高”与“兴趣”搭配不当。“提高”通常与“水平”“能力”等搭配，“兴趣”一般用“激发”。用改正号将“提高”改为“激发”。 “书藉”错别字。“书藉”的“藉”错误，应为“籍”，用改正号把“藉”圈起来，改为“籍”。标点符号错误：“有优秀书籍推介、有学生作品展览，有生活剧表演等等”中，并列列举时，逗号使用不当，应把“有学生作品展览”后面的逗号改为顿号，用改正号将逗号改成顿号。“通过……使……”句式杂糅。“通过”和“使”同时使用，导致句子缺少主语。用删除号删去“通过”或者“使”。示例：为了激发同学们的写作兴趣，我校举行了以“阅读与生活”为主题的交流活动。本次活动内容丰富，有优秀书籍推介、有学生作品展览、有生活剧表演等等。通过这次文学交流活动，同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。 3.通过课本剧《飞夺泸定桥》的表演，我仿佛置身于那段惊心动魄的历史之中。我感受到了红军战士英勇无畏的精神和革命先烈的坚定信念。我们应该继承和发扬长征精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！ 【解析】本题考查修改病句。病因一：成分残缺。“使”字导致句子缺少主语，去掉“使”，让“我”直接作主语。病因二：重复啰嗦。“先烈”本身表示复数含义，“们”字多余，去掉“们”，改为“革命先烈”。病因三：语序不当。逻辑顺序错误，应先“继承”再“发扬”，调整语序，改为“继承和发扬长征精神”。病因四：成分残缺。原句：“为实现中华民族伟大复兴的中国梦！”缺少谓语动词支撑，导致句子不完整。添加“而奋斗”，使目的状语完整，改为“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗”。修改后的句子为：通过课本剧《飞夺泸定桥》的表演，我仿佛置身于那段惊心动魄的历史之中。我感受到了红军战士英勇无畏的精神和革命先烈的坚定信念。我们应该继承和发扬长征精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！ 4.一年一度的端午节到了，学校举行了“走近端午”的主题活动。校园里，随处可听见欢乐的笑声。虽然六年级学习很紧张，但是同学们还是积极参加了包粽子、做香囊等活动。这次活动，能让我们更加了解、热爱中国的节日文化。 【解析】本题考查修改病句。书名号使用不当：“走近端午”是活动主题，不是书籍、文章等，不能用书名号，应改为双引号。搭配不当：“听见”与“忙碌的身影”不搭配，“身影”不能被“听见”，可将“和忙碌的身影”删去，或改为“随处可听见欢乐的笑声，看见忙碌的身影”。成分残缺：“但是还是积极参加了”缺少主语，应在“但是”后加上“同学们”。语序不当：应先“了解”再“热爱”，“热爱、了解”语序错误，应改为“了解、热爱”。示例：一年一度的端午节到了，学校举行了“走近端午”的主题活动。校园里，随处可听见欢乐的笑声（或：随处可听见欢乐的笑声，看见忙碌的身影）。虽然六年级学习很紧张，但是同学们还是积极参加了包粽子、做香囊等活动。这次活动，能让我们更加了解、热爱中国的节日文化。 5. 【解析】本题考查修改病句。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。标点错误，“第二十条”是电影，把引号改为书名号；用词不当，把“奇妙地”改为“巧妙地”；语意重复，“深入”与“直抵”重复，删去其一；语序不对，应先关注再讨论，把“热烈讨论”和“高度关注”互换位置。 6. 【解析】本题考查修改病句。“支付儿子昂贵的医药费”前缺少介词“为了”，应加上“为了”，使句子表达完整。“毅然绝然”词语书写错误，应“毅然绝然”应改为“毅然决然”，“毅然决然”形容坚决果断，毫不犹豫。“专功”应改为“专攻”，“专攻”指专门研究或从事某一项工作或事业。故本短话正确的表达为：体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。为了支付儿子昂贵的医药费，她毅然决然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专攻跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能型运动员。 7. 【解析】本题考查修改病句。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。第一处：标点不当，“又是一年毕业季，学校以《我的童年不散场》为主题”标点符号使用不当，“我的童年不散场”书名号改为引号；第二处：搭配不当，“同学们以合唱、舞蹈、诗歌朗诵等形式，回忆未来，展望将来的自己”搭配不当，“回忆未来”应改为“回忆过去”；第三处：用词不当，“展望将来的自己”用词不当，应改为“展望未来”；第四处：成分残缺，“表达对老师和母校”成分残缺，加“的感激之情”；第五处：成分残缺，“通过制作成长纪念册、使我们心中涌起了深深的眷恋之情。”缺少主语，去掉“使”。故改为：又是一年毕业季，学校以“我的童年不散场”为主题，开展“忆校园、念师恩、话友情、展未来”系列活动。同学们以合唱、舞蹈、诗歌朗诵等形式，回忆过去、展望未来，表达对老师和母校的感激之情。通过制作成长纪念册，我们心中涌起了深深的眷恋之情。 8. 【解析】本题考查病句辨析。①词序混乱，把“恶化”和“逐渐”交换位置；②“大约”与“左右”重复，删掉其中一个；③“强烈增加”搭配不当，改为“急剧增加”或“大量增加”。 9. 【解析】本题考查修改病句。词序错误，正确的语序应该是主动语态，即“同学们被他生动的讲述吸引住了”。因为我们需要强调的是“同学们”作为主语，被“他生动的讲述”所吸引住这一事实。搭配不当，在“注视着王老师的每一个动作和他的每一句话”中，“注视”一般与可视的物体或动作搭配，如“注视着王老师的每一个动作”是正确的，但“注视”与“他的每一句话”搭配就不恰当了，应去掉“和他的每一句话”。故句子可修改为：那天，王老师为我们讲述《三国演义》中的故事，同学们被他生动的讲述吸引住了。我不禁瞪大眼睛，挺直腰板，注视着王老师的每一个动作。或：那天，王老师为我们讲述《三国演义》中的故事，他生动的讲述把同学们吸引住了。我不禁瞪大眼睛，挺直腰板，注视着王老师的每一个动作。 三、1.（1）书名号改为引号。 （2）关联词使用不当，改为：小院虽然不到300平方米，却是标准的四合院。 【解析】（1）本题考查标点符号。书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。而此处“2002年度联合国教科文组织亚太地区文化遗产保护大奖”并非书籍、报刊等的名称，而是一个特定的奖项名称，所以应该用双引号来表示特定称谓。（2）本题考查病句辨析。第②句的语病为：关联词使用不当。“即使”表示假设的让步，常与“也”搭配。“虽然”表示承认某个事实，引起下文转折。此句中“不到300平方米”是客观事实，后面“却是标准的四合院”是转折关系，所以用“虽然”更恰当。修改后的句子为：小院虽然不到 300 平方米，却是标准的四合院。 2.（1）. （2）①竖起大拇指赞叹 ②栩栩如生 ③勇猛直率的‘黑旋风’李逵 （3）妈妈，读课外书不会耽误学习的！您看，我最近读《水浒传》，里面的人物描写特别生动，我学会了用不同的神态、动作描写来写作文，上次单元考我的作文还得了优呢！而且每天学习后读一会儿书，就像给大脑“放松操”，能让我更专注地复习功课。您要是不放心，我可以和您一起制定时间表，保证合理分配读课外书和学习的时间，这样既能增长见识，又不影响成绩，好吗？ 【解析】（1）本题考查修改病句。①“首先第一个”重复：删去“首先”或“第一个”。②“阅读对我产生了浓厚的兴趣” 主客颠倒：改为“我对阅读产生了浓厚的兴趣”。③“我知道《西游记》是中国四大古典名著”：表述不准确，应改为“我知道《西游记》是中国四大古典名著之一”。④“……等”重复，删去“……”或“等”。修改后语段为：平时不爱读课外书的小丽第一个发言。她略有些紧张：“这学期，我对阅读产生了浓厚的兴趣。我知道《西游记》是中国四大古典名著之一。书中塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒等众多人物形象，内容生动有趣，让我爱不释手！”（2）本题考查近义词、“说”的替换词、拓展性思维。①“说”是普通的表述动词，要替换为更准确、生动的词句，需结合语境分析同学们的情感和状态。语段中同学们对小丽的进步是认可、赞扬的，因此应选择能体现肯定、赞美语气或具体动作神态的词语，如包含“称赞、夸奖、赞叹”等含义的词，或结合“鼓掌、微笑”等动作的表述，使画面更鲜活。示例：她讲完，同学鼓掌称赞：“在课外阅读这方面，小丽进步真大！”②惟妙惟肖的意思是：形容描写或模仿得非常逼真、传神，像真的一样。它的近义词有：栩栩如生、活灵活现、生动传神等。③首先分析原句句式结构：“形容词+的+‘绰号’+人物名”，需结合《水浒传》人物特点，选取具有鲜明性格或技能的角色，用恰当形容词修饰其绰号，保持句式一致。示例：足智多谋的‘智多星’吴用。（3）本题考查语言表达能力。劝说时需先理解妈妈的担忧（怕影响成绩），再从读课外书的实际益处出发，用具体、有说服力的理由反驳担忧。可从知识积累（如语文写作、其他学科拓展）、思维能力提升（如逻辑、想象力）、压力调节等角度切入，结合小丽的实际情况（如合理安排时间），让妈妈意识到读课外书与学习的正向关联，最后用温和的语气提出请求，消除妈妈的顾虑。示例：妈妈，您别担心！读课外书其实对学习很有帮助呢。比如我读《西游记》时，不仅积累了好多好词好句，写作文时引用里面的故事，老师还夸我内容丰富呢！而且读不同的书能学到课本外的知识，像科普书让我对科学课更感兴趣了，历史故事书也帮我更好地理解语文里的古诗背景。我现在每天都会先完成作业，再用半小时读课外书，不会影响学习的，您就放心吧！ 3.（1）轻烟 吹散了 如薄雾 蒸融了 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 谁言人生无再少 门前流水尚能西 （2）病句：我们要牢记并听取老师的谆谆教诲，不辜负他们的殷切期望。改为： （3）D 【解析】（1）本题考查对文章内容的理解。分别出自于课文《匆匆》“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？”郑燮的《竹石》咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》游蕲水清泉寺。寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。（2）本题考查病句的辨析。“我们要牢记并听取老师的谆谆教诲，不辜负他们的殷切期望”这句话语序混乱，将“牢记”和“听取”调换位置。故句子为：我们要听取并牢记老师的谆谆教诲，不辜负他们的殷切期望。（3）本题考查对文章内容的理解。A.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行：形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。体现了虚心接受别人的意见的观点；B.精兵简政：缩小机构，精简人员，根据句意，李鼎铭提出的意见被采纳了，体现了虚心接受别人的意见的观点；C.“《五福迎春2024》礼盒字弄混了，被指出错误后，出版社诚恳道歉，理赔到位”，体现了虚心接受别人的意见的观点；D.根据语境，母亲让孩子提醒司机慢慢吃，与虚心接受别人的意见的观点无关。故选D。 4.（1）“美食小集市”“民俗小集市”和“文旅小集市” “美食小集市”、“民俗小集市”和“文旅小集市” （2）应有尽有 （3）“旨在”和“以……为目的”重复，任意删除其中一个。 （4）《青春记忆》 能够很好的概括毕业纪念册的内容和意义，突出学生时代的美好回忆 【解析】（1）本题考查标点符号的使用。“美食小集市”“民俗小集市”和“文旅小集市”三个并列短句之间应该用顿号隔开，改为“美食小集市”、“民俗小集市”和“文旅小集市”。（2）本题考查近义词。无所不有：无论什么都有。同义词：包罗万象。（3）本题考查修改病句。“旨在”和“以……为目的”重复，任意删除其中一个。“我们活动旨在鼓励孩子拥有热衷公益、懂得奉献的品质！”或“我们活动以鼓励孩子拥有热衷公益、懂得奉献的品质为目的！”。（4）本题考查实践运用。围绕毕业纪念这个主题，展示回忆、成长的足迹等都可以，理由只要说的合理都可。示例：“青春的足迹”这个名字既体现了毕业班学生的成长历程，又蕴含了对美好校园生活的回忆与珍藏。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$