专项3 病句辨析与修改-【复习篇】四升五语文暑假高频考点专项训练

【复习篇】四升五语文暑假高频考点专项训练 专项3 病句辨析与修改 一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1.下列句子中没有语病的是哪一项？（ ） A.小组交流开始了，小明首先第一个发言。 B.这学期，我大约看了二十本左右课外书。 C.通过老师的讲解，我对这篇课文的理解更深刻了。 D.大量植树造林直接关系到我们的生活环境能否得到改善。 2.下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A.共产党员王叔叔鬼鬼祟祟地溜进了敌人的院子。 B.几千年前的黄河流域气候温暖，土地茂密，森林肥沃。 C.能否制订一个合理的复习计划，是考试能否取得满意成绩的前提。 D.通过爸爸的耐心开导，使他深受启发。 3.下列句子中，有语病的一项是（ ）。 A.每逢节假日，金山公园里总是人山人海，非常热闹。 B.好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。 C.这场战斗非常激烈，已经持续了四天四夜。 D.多媒体技术让我们的课堂教学更加丰富有趣。 4.下列句子无语病的一项是（ ）。 A.当前生产急需提高产品的数量和质量。 B.它什么都怕，总想藏起来。 C.平静的海面上，有一艘船迎着狂风撞向冰山。 D.在进行总复习时，我们要克服没有计划，没有重点。 5.下列各句中，没有语病的一句是（ ）。 A.《小英雄雨来》的作者是管桦写的。 B.开运动会的那天，校园里飘着五颜六色的红旗。 C.我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。 D.我们要养成边读边想的好习惯。 6.下列句子中没有语病的一项是（    ） A.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，所以很可能就是一种小型恐龙的后裔。 B.“诺曼底号”是一艘大轮船，在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮轮之一。 C.通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。 D.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。 7.下列选项的句子中没有语病的是（ ）。 A.能否坚持锻炼，是身体健康的关键因素。 B.无论天气如何，我们都要按时去参加活动。 C.餐桌上整齐地摆放着筷子、盘子和一些餐具。 D.信手涂鸦已成为我生活中必不可少不可或缺的内容。 8.下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A.共产党员王叔叔鬼鬼祟祟地溜进了敌人的院子。 B.几千年前的黄河流域气候温暖，土地茂密，森林肥沃。 C.随着科技的快速发展，未来的高铁最高时速可达1000公里。 D.通过爸爸的耐心开导，使他深受启发。 9.下面句子没有语病的一项是（ ）。 A.后来，海水渐渐沉下去，陆地渐渐漫上来，逼近那古老的森林。 B.随着越来越多相关化石的发现，使他们离这一愿望的实现已越来越近了。 C.雨来能够脸朝天在水里躺着，虽然不沉底，还要把小肚皮露在水面上。 D.我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 10.下列句子没有语病的一项是（ ）。 A.他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。 B.看，那个白发苍苍的是文文和他的爷爷。 C.通过学习航天英雄杨利伟的事迹，使我受到了很大的鼓舞。 D.月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格儿往上爬，竟然跑到穿衣镜上去了。 11.下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A.他对自己能否学好电脑，充满自信。 B.他兴高采烈地冲进教室，宣布了明天去春游的好消息。 C.在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。 D.爸爸看完小品后忍俊不禁笑了起来。 12.下列句子有语病的一项是（ ）。 A.我们班被评为“最美教室”，大家都非常激动。 B.今天，我读了一篇童话故事——卖火柴的小女孩。 C.自习课上，班干部认真地维持着秩序。 D.“六一”儿童节汇演时，同学们唱起了动听的歌曲，跳起了优美的舞蹈。 13.下列句子中有语病的一项是（ ）。 A.乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜。 B.老李头是出了名的“铁公鸡”，对谁都一毛不拔。 C.好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。 D.北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。 14.列句子中，没有语病的一项是（ ）。 A.这三家外卖平台的日订单量大约在2000万单左右。 B.好成绩不是天生的，跟是否勤奋好学有很大关系。 C.通过这次童话剧会演活动，使同学们认识到了合作的重要性。 D.观看了飞船发射直播，人们纷纷表示很受鼓舞。 15.读下面的语段，没有语病的一句是（ ）。 ①李白一生至少四次造访金陵，他所痴迷的可能并不是美景，而是金陵酒肆。②众所周知，李白一生爱酒，在他留存的1000余首诗中，与“酒”相关的有近200余首。③世间更是传递着“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”这样的佳话。④爱酒爱到连天子的邀请都不放在眼里，李白是不是的确担得起“酒仙”呢？ A.① B.② C.③ D.④ 二、修改病句。 1.请用学过的修改符号修改下面这段话。（共5处错误，其中病句2处，标点符号1处，错别字2处） 《十万个为什么》的作者是苏联作家米·伊林写的。这本书内容丰富，主要包括，动物世界、植物园地、人体奥密、武器天地等12个方面。书中讲述了很多我们不知道的知识，所以，是否认真阅读，是了解这本书的关键。 2.下面这一段话有两处语病，请你用学过的修改符号在原句上修改。 读了《小英雄雨来》这个故事，被雨来的精神感动，如果我们能像雨来那样，毫不畏惧面对危险，就能成为大家敬佩的人。 3.用学过的修改符号，修改下面这段话。（共4处） 今天是“六一”儿童节，雅雅穿着花裙子，漂亮的帽子，到学校参加连欢会。会上，她首先第一个上台表演，受到了大家的热烈欢迎。随后，同学们表演了独唱、相声、魔术等许多精采的节目。 4.用修改符号修改下面的一段话。（一处标点、一个错别字、三处语病） 近两个月来，我区轰轰烈烈地开展了“非遗文化进校园”。这次活动让同学们了解了闽西汉剧，龙岩采茶灯的发展厉史和内涵。一次次的演绎，激动了同学们对传统文化的热爱。同学们表示纷纷要把非物质文化遗产传承好。 5.小林参加了学校举办的“童心向党 礼赞成长”十岁成长典礼，写下了自己的感受，但是有五处错误，请修改病句。 谢谢学校为我们的十岁成长礼。看着推上来的生日蛋糕，我不禁回忆起从前的往事。爸爸妈妈对我无微不至的照顾，老师们对我的严肃要求，同学们对我的真诚帮助，都让我感动不己。十岁的我们，像正要启航的小船，勇往直前，准备扬起风帆。 6.用学过的修改符号，修改下面这段话的三处语病。 我特别喜欢打乒乓球，每天都坚持练习。今年六月，学校组织了系列球赛，我代表我们班参加了乒乓球比赛项目。经过克苦训练，功夫不负有心人，我获得了第一名冠军。我深刻认识到好成绩的获得，与是否勤学苦练有很大的关系。 7.用修改符号修改下面这段话。（修改3处得满分） 既将期末检测，自习课上我被一道数学题难住了。我反复多次思考，总是找不到思路，真想放弃！不能放弃，我回想老师讲的方法，突然，我慢慢找到了门道。一个人是否努力，是他能成功的关键！ 8.用学过的修改符号，修改下面这段话。(共4处) 在这次“书香生活”交流活动中，度过了快乐的一天。古人云：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”我们只要坚持读书，才能让知识丰富充实我们的生活，才能让生活绽放夺目的光彩。 9.修改病句。（三处语病，一个错别字，一个标点错误） 小明非常喜欢酷爱打乒乓球。只要一打球，他就会忘记吃饭和休息。为了增加球技，他训练时勤奋克苦，不训练时也认真阅读“体育世界”杂志。在全市小学生乒乓球比赛中，他自然不负众望，一路过关斩将，夺得小学生男子单打的冠军。 10.用学过的修改符号，修改下面这段话。 一万米长跑比塞非常激动，二十几名运动建儿在跑道上你追我赶。他们不仅跑得很快，而且跑得相当轻松。啦啦队不停地喊“加油！”都希望盼望取得好成绩本班的运动员。 10.小林在报道中写下的这段话有三处错误，请用修改符号修改病句。 昨天，一年一度的我们迎来了校运动会。天空万里无云，阳光明媚，操场上彩旗漂扬，各班啦啦队都在喊着响亮的口号，为运动员加油。通过这次运动会，同学们锻炼了身体和友谊。 11.下面这段话有几处不合理的地方，用学过的修改符号改一改（两处错别字，两处语病）。 ㅤㅤ北京时间4月27日，大约晚上七时左右，旅美归国的大熊猫“丫丫”回到了它的家。在这几年归国的大熊猫中，“丫丫”是最特异的一只。它之所以受到大家的瞩目，即因为熊猫粉丝的热情高涨，也因为大家希望它不在受苦。 12.用修改符号修改病句。 我特别喜欢阅读。一有空，我就捧起书本沉浸在知识的海洋里遨游。四月份，在校“读书节”活动中，我授予“阅读之星”的光荣称号，同学们都跷起大拇指夸奖我：“你真是个超极小书虫！” 参考答案与解析 一、1.C 【解析】本题考查病句辨析。A.语义重复，“首先”和“第一个”意思重复，删去其中一个即可。B.意义重复，“大约”和“左右”意思重复，删去其中一个即可。D.搭配不当，一面对多面，前半句“大量植树造林”是单一肯定情况，后半句“能否”含正反两面，可以修改为“是否大量植树造林直接关系到我们的生活环境能否得到改善。”故选C。 2.C 【解析】本题考查修改病句。A.用词不当，“鬼鬼祟祟”是贬义词，用来形容共产党员不合适。B.搭配不当，“土地茂密”搭配不当，可改为“土地肥沃”。D.缺少主语，“通过……使……”使句子缺少主语，可删去“通过”或“使”。故选C。 3.B 【解析】本题考查病句辨析。B.本句语病是一面对两面，前半句“好成绩的取得”（肯定、单一结果）与后半句“是否勤学苦练”（正反两方面）不匹配。可删掉“是否”。改为“好成绩的取得，跟勤学苦练有很大的关系。”故选B。 4.B 【解析】本题考查病句辨析。A.“提高产品的数量和质量”中，“提高”与“数量”搭配不当，通常说“增加数量”“提高质量”，可改为“当前生产急需增加产品的数量并提高产品的质量”。故错误。C.“平静的海面上”与“迎着狂风”矛盾，既然海面平静就不会有狂风，可改为“波涛汹涌的海面上，有一艘船迎着狂风撞向冰山”。故错误。D.“克服没有计划，没有重点”缺少宾语，应改为“在进行总复习时，我们要克服没有计划、没有重点的问题”。故错误。故选B。 5.D 【解析】本题考查病句辨析。A. 句式杂糅，“的作者”和“……写的”都表示写作者的意思，任意删除一个即可。B. 前后矛盾。“五颜六色”指的是颜色繁多，红包括在五颜六色里面，两者删去一个。C.搭配不当。“看着”与“歌声”搭配不当，可以在“悦耳的歌声”前加上谓语动词“听着”。故选D。 6.D 【解析】本题考查修改病句。A.关联词使用不当，应将“所以”改为“而且”，表示递进关系，而非因果关系。B.搭配不当，“大轮船”和“邮轮”搭配不当，应将“邮轮”改为“邮船”。C.成分残缺，句子缺少主语，应删去“通过”或“让”，使句子主语明确。故选D。 7.B 【解析】本题考查病句的辨析。A.搭配不当，两面对一面搭配不当。可以删去“能否”。C.逻辑错误，“筷子、盘子”属于餐具，删去“和一些餐具”。D.重复啰嗦，“必不可少”与“不可或缺”语义重复，删去其中一个。故选B。 8..C 【解析】本题考查学生病句辨析的能力。A.“鬼鬼祟祟”用词错误，这个词含贬义，应该改为“悄悄”。正确的句子为：共产党员王叔叔悄悄地溜进了敌人的院子。B.“土地茂密，森林肥沃”搭配错误，应为“土地肥沃，森林茂密”。正确的句子为：几千年前的黄河流域气候温暖，土地肥沃，森林茂密。D.缺少主语，应去掉“通过”或“使”。正确的句子为：“通过爸爸的耐心开导，他深受启发。”或者“爸爸的耐心开导，使他深受启发。”故选C。 9.D 【解析】本题考查病句辨析。A.有误，语序颠倒。应将“海水”与“陆地”调换位置，改为“陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来”。B.有误，介词滥用，缺少主语。应将“使”删掉。C.有误，关联词搭配不当。“不沉底”与“把小肚皮露在水面上”是递进关系，所以应将“虽然……还要……”改为“不但……还要”。 故选D。 10.D 【解析】本题考查病句辨析。A.搭配不当。在“一顶蓝色帽子”前面加上“戴着”；B.搭配不当。去掉“和他”；C.成分残缺。去掉“通过”或“使”；故选D。 11.B 【解析】本题考查辨析病句。A. 逻辑不当。因为“能否”表示两种可能性，而“充满自信”在本句中是指对学好电脑这一结果有信心，一个人不能既对学好电脑充满自信又同时怀疑自己能否学好电脑，所以这里存在逻辑上的不一致。应去掉“否”。C. 搭配不当。“听到”通常用于描述声音，而“舞蹈”是一种视觉艺术，因此，“听到”一词不适用于描述“优美的舞蹈”。正确的表达应该是“在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，看到了优美的舞蹈。D. 语意重复。这句话中的“忍俊不禁”已经包含了“笑了起来”的意思，两者放在一起有些重复。应去掉“忍俊不禁”。故选B。 12.B 【解析】本题考查了病句的辨析。B.标点符号使用不当，“卖火柴的小女孩”是故事的名字，应加上书名号，破折号可删去。故选B。 13.C 【解析】本题考查病句辨析。C.一面对两面，删除“是否”。改为：好成绩的取得，跟勤学苦练有很大的关系。故选C。 14.D 【解析】本题考查语病辨析。A.用词重复，“大约”和“左右”表达的意思相同，去掉其中一个；B.一面对两面，去掉“是否”；C.缺少主语，去掉“通过”或者“使”。故选D。 15.A 【解析】本题考查病句辨析。修改病句的三个步骤：1.读句子、理句意。2.查排审、找病因。3.改句子、保原意。B.②句中“近200余首”语意矛盾，“近”与“余”二者删去其一。C.③句词语搭配不当，可将“传递”改为“传诵”。D.④句成分残缺，可在“酒仙”后添加“称号”。故选A。 二、1. 【解析】本题考查了病句的辨析。语病一：句式杂糅，语意重复。语句“《十万个为什么》的作者是苏联作家米·伊林写的。”中“的作者”和“写的”意思重复，造成句子啰嗦。删去“写的”或者“的作者”即可。语病二：不合逻辑。语句“是否认真阅读，是了解这本书的关键。”中“是否”表示“是不是”，与后文“是……关键”矛盾，造成逻辑不通。可删除“是否”一词。语病三：标点符号错误。语句“这本书内容丰富，主要包括，”中，“主要包括”后不应加逗号，因为它直接引导宾语（“动物世界、植物园地……”），加逗号会切断句子连贯性。因此删除“主要包括”后的逗号，使句子流畅即可。语病四：错别字。语句“人体奥密”中“密”更改成“秘”；语句“是了解这本书的关键”中的“健”应更改为“键”。示例：《十万个为什么》是苏联作家米·伊林写的。这本书内容丰富，主要包括动物世界、植物园地、人体奥秘、武器天地等12个方面。书中讲述了很多我们不知道的知识，所以，认真阅读，是了解这本书的关键。 2. 【解析】本题考查修改病句。缺少主语。“被雨来的精神感动”缺少主语，属于成分残缺。应在前面加上主语“我”或“我们”。语序不当。“毫不畏惧面对危险”语序不当，副词“毫不畏惧”应该放在动词短语“面对危险”之后作补语。 原句可改为：读了《小英雄雨来》这个故事，我们被雨来的精神感动，如果我们能像雨来那样，面对危险毫不畏惧，就能成为大家敬佩的人。 3. 【解析】本题考查病句辨析。“穿着花裙子，漂亮的帽子”中，“漂亮的帽子”缺少与之搭配的动词，“穿着”不能修饰“帽子”，在“漂亮的帽子”前添加动词“戴着”，使搭配完整。“连欢会”的“连”为错别字，正确表述应为“联欢会”，将“连”改为“联”。“首先第一个”中，“首先”与“第一个”均表示顺序优先，重复累赘，删去“首先”或“第一个”。“精采”的“采”为错别字，正确表述应为“精彩”，将“采”改为“彩”。原句可改为：今天是“六一”儿童节，雅雅穿着花裙子，戴着漂亮的帽子，到学校参加联欢会。会上，她首先上台表演，受到了大家的热烈欢迎。随后，同学们表演了独唱、相声、魔术等许多精彩的节目。 4 【解析】本题考查病句的辨析。①“开展了‘非遗文化进校园’。”缺少宾语中心词，应为“开展了……的活动”。②将“闽西汉剧”和“龙岩采茶灯”之间的逗号（，）改为顿号（、）（表示并列词语间的短暂停顿）；③“厉史” 改为 “历史”（“厉” 为错别字，正确字为 “史” 的搭配 “历”）。④“激动了同学们对传统文化的热爱”搭配不当，“激动”不能搭配“热爱”，应改为“激发”。⑤“表示纷纷” 语序错误，应改为“纷纷表示”（副词 “纷纷” 应置于动词 “表示” 前）。故修改后的句子为：近两个月来，我区轰轰烈烈地开展了“非遗文化进校园”的活动。这次活动让同学们了解了闽西汉剧、龙岩采茶灯的发展历史和内涵。一次次的演绎，激发了同学们对传统文化的热爱。同学们纷纷表示要把非物质文化遗产传承好。 5.谢谢学校为我们举办的十岁成长礼。看着推上来的生日蛋糕，我不禁回忆起往事。爸爸妈妈对我无微不至的照顾，老师们对我的严格要求，同学们对我的真诚帮助，都让我感动不已。十岁的我们，像正要启航的小船，准备扬起风帆，勇往直前。 【解析】本题考查修改病句。病因一：成分残缺，缺少谓语，在“我们”后面加上“举办”；病因二：语义重复，“从前的”和“往”重复，去掉“从前的”或“往”；病因三：搭配不当，“严肃”和“要求”搭配不当，把“严肃”改为“严格”；病因四：错别字，把“感动不己”的“己”改为“已”；病因五：语序不当，把“准备扬帆起航”和“勇往直前”调换顺序。故改为：谢谢学校为我们举办的十岁成长礼。看着推上来的生日蛋糕，我不禁回忆起往事。爸爸妈妈对我无微不至的照顾，老师们对我的严格要求，同学们对我的真诚帮助，都让我感动不已。十岁的我们，像正要启航的小船，准备扬起风帆，勇往直前。 6 【解析】本题考查修改病句。“克苦”错别字。“克苦”应为“刻苦”，是书写错误。用改正号把“克”改为“刻”。“第一名冠军”语义重复。“第一名”和“冠军”意思相近，同时使用造成语义冗余。用删除号删去“冠军”，保留“第一名”。“好成绩的获得，与是否勤学苦练有很大的关系”一面对两面。前半句“好成绩的获得”是肯定表述，而后半句“是否”包含肯定和否定两种情况，前后逻辑不对应。用删除号删去“是否”，使句子前后逻辑一致。示例：我特别喜欢打乒乓球，每天都坚持练习。今年六月，学校组织了系列球赛，我代表我们班参加了乒乓球比赛项目。经过刻苦训练，功夫不负有心人，我获得了第一名。我深刻认识到好成绩的获得，与勤学苦练有很大的关系。 7. 【解析】本题考查修改病句。认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，根据病情修改，修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。此句存在错别字，应把“既将”改为“即将”；语义重复，“反复”和“多次”表意重复，删去“反复”或“多次”；用词矛盾，“突然”强调事情发生得迅速、出乎意外，“慢慢”表示进程缓慢、逐步进行，二者表意冲突，删去“突然，”或“慢慢”；两面对一面错误，前半句“是否努力”包含两种情况，后半句“能成功”只对应努力这一种结果，可把“是否”删掉，或者在后一句“能”后面添加“否”。故改为：即将期末检测，自习课上我被一道数学题难住了。我多次思考，总是找不到思路，真想放弃！不能放弃，我回想老师讲的方法，突然，我找到了门道。一个人是否努力，是他能否成功的关键！ 8. 【解析】本题考查修改病句。第一处：“在这次‘书香生活’交流活动中，度过了快乐的一天。”成分残缺，缺少主语，应在“度过了快乐的一天”前面加主语“我们”或“同学们”。第二处：“学海无崖苦作舟”中“崖”错误，应改为“涯”。第三处：“我们只要坚持读书，才能让知识丰富充实我们的生活”关联词使用不当，“只要……才……”应改为“只有……才……”。第四处：语意重复，“丰富”和“充实”的意思相近，应删掉其中一个。修改后的语段为：在这次“书香生活”交流活动中，同学们度过了快乐的一天。古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们只有坚持读书，才能让知识丰富我们的生活，才能让生活绽放夺目的光彩。或者：在这次“书香生活”交流活动中，同学们度过了快乐的一天。古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们只有坚持读书，才能让知识充实我们的生活，才能让生活绽放夺目的光彩。 9.小明非常喜欢打乒乓球。只要一打球，他就会忘记吃饭和休息。为了提高球技，他训练时勤奋刻苦，不训练时也认真阅读《体育世界》杂志。在全市小学生乒乓球比赛中，他果然不负众望，一路过关斩将，夺得小学生男子单打的冠军。 【解析】本题考查病句辨析。“非常喜欢”和“酷爱”语意重复，删去其中一个；“体育世界”是杂志名，应用书名号，故应把双引号改为书名号；“克苦”书写错误，正确写法是：刻苦；“增加”和“球技”搭配不当，应改为提高球技；“自然”放在句中不合语境，应改为“果然”。故改为：小明非常喜欢打乒乓球。只要一打球，他就会忘记吃饭和休息。为了提高球技，他训练时勤奋刻苦，不训练时也认真阅读《体育世界》杂志。在全市小学生乒乓球比赛中，他果然不负众望，一路过关斩将，夺得小学生男子单打的冠军。 10. 【解析】本题考查病句辨析。语病一：两个错别字：“比塞”改为“比赛”，“建儿”改为“健儿”；语病二：用词不当，语义错误：“激动”改为“激烈”；语病三：语义重复：“都希望盼望本班”删掉“希望盼望”其中一个；语病四：语序颠倒：“取得好成绩本班的运动员”改成“本班的运动员取得好成绩”。 11. 【解析】本题考查修改病句。这段话有三处错误：一是语序颠倒，“一年一度的”应修饰的是“校运动会”，“一年一度的”和“我们迎来了”调换顺序；二是“漂”字是错别字，应改为“飘”，注意“漂”一般用在和水有关的情景中，“飘”一般用在和风有关的情景中；三是词语搭配不当，“锻炼了”只能修饰“身体”，根据这段话的意思，“友谊”的修饰词应该是“增进了”，在“友谊”前增加“增进了”。 12. 【解析】本题考查了病句辨析和错别字。错别字：“特异”应改为“特别”。在这里，“特异”意味着特别不同或奇特，但用于描述大熊猫“丫丫”并不十分贴切，因为它主要表达的是“丫丫”在归国大熊猫中的独特性，而非其奇特或怪异的特质。因此，“特别”更为恰当，表示“丫丫”是这些大熊猫中与众不同的一个。“也因为大家希望它不在受苦。”这里的“不再”也比“不在”更符合语境，因为“不再”表示动作的停止或状态的改变，而“不在”则更多地表示位置的缺失或不存在。语病：“大约晚上七时左右”存在语义重复的问题。“大约”和“左右”都表示不确定的时间范围，二者并用显得冗余。应去掉其中一个，以保持句子的简洁明了。这里选择去掉“左右”，因为“大约晚上七时”已经足够表达时间的不确定性。“即因为……也因为……”中的“即”使用不当。在表示并列关系时，应使用“既……也……”。因此，“即因为熊猫粉丝的热情高涨，也因为大家希望它不在受苦”应改为“既因为熊猫粉丝的热情高涨，也因为大家希望它不再受苦”。综上所述，修改后的句子为：“北京时间4月27日，大约晚上七时，旅美归国的大熊猫‘丫丫’回到了它的家。在这几年归国的大熊猫中，‘丫丫’是最特别的一只。它之所以受到大家的关注，既因为熊猫粉丝的热情高涨，也因为大家希望它不再受苦。”注意：需要在原句中用合适的修改符号修改。 13. 【解析】本题考查病句辨析。语意重复，“沉浸在”和“遨游”意思重复，去掉“遨游”；成分残缺，在“授予”前面加上“被”；有错别字，“跷起”改为“翘起”，“超极”改为“超级”。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$