期末卷 (一)（试题）2024-2025学年统编版语文四年级下册

四年级语文下册期末测试卷 一、根据语境写词语。 càn làn ténɡ luó （ ）的童年，永远是我记忆中最甜蜜的时光。白天，我在（ ） máo rónɡ rónɡ xiànɡ rì kuí 爬满墙的院子里追赶那群（ ）的小鸡，观赏美丽的（ ）； jì jìnɡ shǎn shuò ménɡ lónɡ （ ）的夜晚，星星（ ），我在（ ）的月光下寻 kū lonɡ mǐn jié 找浅滩（ ）里的小螃蟹，反应（ ）的我总是收获颇丰。 二、请将对应的序号填在括号内。 1.下列词语中加点字读音全都正确的一项是（ ）。 A.倘(tǎnɡ)若 臀(tún)部 屏(pínɡ)息 引吭(hánɡ) 高歌 B.重荷(hé) 譬(pì)如 窥(kuī)视 重蹈覆(fù)辙 C.剖(pōu)开 倔(jué)强 晕(yūn)倒 彬(bīn) 彬有礼 D.枪栓(shuān) 侮(wū)辱 砚(yàn)台 酣(hān)畅淋漓 2.下列词语中书写全都正确的一项是（ ）。 A.麦杆 　 膨大 附近 拂试 B.慰藉　　 蕴含 潇洒 镶嵌 C.规炬 胳膊 遗憾 警戎 D.严酷 悠虑 挖掘 脸颊 3.下列词语中，加点字解释不正确的一项是（ ）。 A.欲将轻骑逐（骑兵） B.平明送客楚山孤（天刚亮） C.过是溪（这） D.树头新绿未成阴（阴凉） 4.下列句子中加点词运用不恰当的一项是（ ）。 A.他做事总是勤勤恳恳、任劳任怨，大家都亲切地称他“老黄牛”。 B.他是老板心目中的“千里马”，公司里重要的事情都交给他办理。 C.他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。 D.这个小村庄依山傍水，车水马龙，绘成了一幅和谐的风景画 。 5.下列句子中，修辞手法使用与其他三项不同的是（ ）。 A.随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。 B.火箭宛若一条巨龙,划出一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。 C.地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。 D.哈尔威船长的光辉形象，如同高山一般巍然屹立在人们心中。 6. 根据下面诗的内容和情境，帮乐乐选择合适的答案填空。 ( ) A.柳哨声声 风筝上升 牛铃叮咚 书声朗朗 B.书声朗朗 风筝上升 牛铃叮咚 柳哨声声 C.牛铃叮咚 风筝上升 柳哨声声 书声朗朗 D.柳哨声声 牛铃叮咚 风筝上升 书声朗朗 7.下列对课文内容的理解有误的一项是（ ）。 A.《猫》和《母鸡》的作者都是老舍先生，他被誉为“人民艺术家”。 B.王尔德笔下《巨人的花园》这篇童话揭示了“快乐应当和大家一起分享”的道理。 C.“电脑桌面”和“办公桌面”两个短语中的“桌面”意思不一样。 D.孙敬“好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋架”;匡衡“读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足”。《悬梁刺股》的故事告诉我们只要下功夫，就会有收获。 8.下列句子语序排列正确的一项是（ ）。 ①游完天游峰，我们赶往下一个景点九曲溪。游九曲溪，当然要乘竹筏了。在竹筏上,我立刻被九曲溪的风光所震撼。 ②一大早，我们去了武夷山的第一高峰——天游峰。天游峰上云雾弥漫，有著名的雪花泉景观，落差170多米，远看十分壮观，近看飘逸潇洒。 ③溪水清亮，两岸青山耸立，天游峰、虎啸岩、一线天等，倒映在溪水里,如梦似幻，扑朔迷离。 ④武夷山是个充满奇趣的好地方,那里曲曲山回转，峰峰水抱流。我们一家兴致勃勃地游览了一番。 ⑤后来，我们还参观了岩茶博物馆,观赏了漫山遍野的茶树。离开武夷山时，我的心似乎还在那丹山碧水中徜徉…… A.④②①③⑤ B.④③②①⑤ C.②①③④⑤ D.②④①③⑤ 三、修改病段:每位同学都有自己的梦想，青青同学写给航天工作者的信，信中有六处语病，请你用学过的修改符号进行修改。 敬爱的航天工作者们， 大家好！ 我从小就有遨游太空的梦想，我的内心充满着对宇宙的幼想。我想对王亚平老师说，我十分非常崇拜您。您勇敢、坚毅，还是我国第一位进行出舱活动的女航天员呢!我也想对航天科研工作者们说，感谢你们，但是所有航天成绩的取得，跟你们的是否默默付出息息相关， 相信在不久的将来，更多的普通人可以去太空旅行! 2025年6月18日 一直崇拜你们的小学生：青青 四、根据课内外知识填空。 1.【诗中情趣】“ ，飞入菜花无处寻。”诗人杨万里的笔下呈现出黄蝶飞舞、儿童竞逐的场景；“ ，白发谁家翁媪? ”辛弃疾词中老两口的生活其乐融融，令人感叹；王冕以梅花自勉，“不要人夸好颜色， 。”“突然一阵风， ，所有的绿就整齐地 ……”艾青诗中的风也这么有趣。这是大自然的礼物，更是诗人的感觉，正如华兹华斯所说:“诗是强烈感情的自然流露， 。” 2.【古文积累】“胤 ，博学多通。家贫不常得油，夏月则 ，以夜继日焉。”从中，我认识了 的车胤，他的学习精神鼓舞着我。 3.【哲理人生】君君喜欢玩游戏，经常不按时完成作业，你可以用《老子》中的一句话来劝他:“ ， 。”学习没有捷径可走，只有勤奋刻苦，才能有所收获，正所谓“书山有路勤为径， 。”遇到困难，我们可以用《周易》中的话鼓励自己：“ ， 。” 4.【伟大品格】本学期，我们认识了许多可敬的人物，有 的雨来， 的哈尔威船长， 的黄继光， 的挑山工……他们身上的优秀品质值得我们学习。 5.【快乐阅读】课文《芦花鞋》选自作家 的 一书，书中主人公青铜是一个 的孩子。我还读了《上下五千年》这本书，认识了凿壁偷光的 、手不释卷的 …… 第二部分 阅读与理解 （一）白鹅(节选) ①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到（果然 必然 竟然）如此:凡有生客进来，鹅（果然 必然 竟然）厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 ②鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相;鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让;有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 1.用“√”选择括号里恰当的词语。 2.选文选自作家 的《白鹅》，主要从 、 两方面描写白鹅。 3.作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。如：用鹅的“ ”与狗的狂吠作对比；用鹅的“步调从容、大模大样”与鸭的“ ”作对比，写出了 。 4.阅读画线句，有人说这样写表现了作者对鹅的讨厌，你认为呢？说说你的理由。 （二）执竿入城 鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计①无所出。俄有老父至曰：“吾②非圣人，但见事多矣，何不③以锯中截而入？”遂④依而截之。 【注释】①计：办法。②吾：我。③何不：为什么。④遂：于是。 1.解释下列加点的字词。 （1） 初竖执之____________      （2）亦不可入____________    （2） 俄有 ____________  （4）至 ____________ 2. 翻译句子。 何不以锯中截而入?_________________________________________ 3.文中的老父是一个___________、___________ 的人。 4.这个故事告诉我们________________________________________________________ （三）卖糖糕的老人 ①那一年我11岁，我和父亲陪母亲去县城的大医院治病。一天晌午，母亲说有点饿，父亲便让我去医院的大门口买吃的。我忖度着买什么呢，母亲喜欢吃甜食，就买糖糕吧。 ②卖糖糕的是一个五十多岁的老人，发花白，背微曲。我很自觉的排到队伍的最后面。轮到我时，糖糕恰好没有了。我的眼泪刷地就流了下来，我说：“我妈两天没吃东西了，她爱吃糖糕。”老人有点不知所措，他满脸歉疚地说：“丫头别哭，明天我给你留着，一定留着。” ③以后一连十多天，我们都是在医院的食堂买饭，我天天在病榻前陪伴母亲，早把老人的承诺忘到九霄云外去了。 ④母亲出院那天，天上飘着雪花，街上行人稀少，卖东西的也比往常少了许多。我们刚走出医院大门，就见那个卖糖糕的老人大声叫我：“丫头，你过来。” ⑤我走到他的摊位，他顺手递给我一包糖糕，絮絮地说：“丫头，我每天都挑几个最大的包好等你，进进出出的人我都留着神，就是没有看见你。今天你包了个头巾，我差点认不出你了。喏，拿去给你妈吃吧，还热着哩。” ⑥泪，蓄满了我的眼；糖糕很热，烫着我的手，也烫着我的心。父亲走过来要付钱，老人执意不肯。他说：“我喜欢这丫头，小小年纪，一片孝心。” ⑦那一刻，我真的不知道说什么好，我脑子里只有一个想法，别辜负了生活，别辜负了生活中这点无私的给予。老人给我们的，不止是一包糖糕，那是人间珍品啊！我觉得，我的一生都受了老人的鼓励。 1.画线句子运用 、 描写,对卖糖糕的老人进行了细致描写,表现出老人 的特点。 2.“老人给我们的，不止是一包糖糕，那是人间珍品啊!”下列对这句话理解不正确的一项是( )。 A.老人让“我”感受到了人间的真情 B.老人让我看到了生活中的“真、善、美” C.老人的举止教给了“我”做人的道理 D.老人的糖糕味道甜美，是美食中的珍品 3.第4节中，作者写到母亲出院当天的天气，这样写的好处是什么？ 4.“我觉得，我的一生都受到了老人的鼓励。”从这句话中，你领悟到了什么? 第三部分 习作与表达 在你成长的过程中，一定留下了许多美好的印迹：它也许是能够给你带来慰藉的“乐园”，也许是陪伴你的“动物朋友”，也许是你游览过的“美景”，也许是你学会做某件事情时获得的喜悦……请选择一个写一写吧。题目自拟。把事物特点或事情写清楚，写出内心的感受或体会。不少于400字。 400 答案： 1、 灿烂 藤萝 毛茸茸 向日葵 寂静 闪烁 朦胧 窟窿 敏捷 2、 CBDDAADA 三、敬爱的航天工作者们： 大家好！ 我从小就有遨游太空的梦想，我的内心充满着对宇宙的幻想。我想对王亚平老师说：“我十分非常崇拜您。”您勇敢、坚毅，还是我国第一位进行出舱活动的女航天员呢!我也想对航天科研工作者们说，感谢你们，因为所有航天成绩的取得，跟你们的默默付出息息相关， 相信在不久的将来，更多的普通人可以去太空旅行! 一直崇拜你们的小学生：青青 2025年6月18日 3、 1.儿童急走追黄蝶 醉里吴音相媚好 只留清气满乾坤 好像舞蹈教练在指挥 按着节拍飘动在一起 它源于宁静中回忆起来的情感 2.恭勤不倦 练囊盛书是萤火以照书 勤奋刻苦 3.胜人者有力 自胜者强 学海无涯苦作舟 天行健，君子以自强不息 4.机智勇敢 忠于职守 视死如归 脚踏实地 5.曹文轩 《青铜葵花》 勤劳善良 匡衡 吕蒙 四、（一） 1.果然 必然 2.丰子恺 叫声 步态 3.引吭大叫 步调急速 局促不安 鹅的高傲 4.不是。作者用了明贬实褒地手法，其实是写对鹅地喜爱之情。 （二） 1.起初 也 一会 到 2.为什么不用锯子将竿子从中间截断后进入城门呢？ 3.自以为是 好为人师 4.遇到问题要想办法 （三） 1. 神态 语言 心地善良 2. D 3. 环境描写 写出老人信守承诺 4. 老人地善良、信守承诺优秀地品质感动着我，我也要像老人学习。 ( 第 1 页 共 6 页 )四语期末测试卷 学科网（北京）股份有限公司 $$