专题03 空气、氧气（全国通用）-【好题汇编】2025年中考化学二模试题分类汇编

专题03 空气、氧气 考点概览 题型一 空气的成分及其性质和用途 题型二 空气中氧气含量的测定 题型三 氧气的性质和用途 题型四 氧气的工业制法与实验室制法 题型五 空气污染与防治 空气的成分及其性质和用途题型一 1．（2025·广东广州六中·二模）空气和水都是人类宝贵的自然资源。下列说法正确的是 A．空气中含有氧气，因此空气可以直接用于医疗急救 B．铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射 C．在电解水实验中，生成的氢气和氧气的质量比是2:1 D．活性炭净水器可以吸附、过滤水中的杂质 【答案】D 【详解】A、医疗急救需要高浓度的氧气，空气中氧气含量相对较低，不能直接用于医疗急救，故A错误； B、铁丝在纯氧中需引燃（如红热状态）才能剧烈燃烧，直接插入不反应，故B错误； C、根据可知，生成H2和O2的体积比为2:1，质量比为，故C错误； D、活性炭净水器可以吸附、过滤水中的杂质，故D正确。 故选D。 2．（2025·河北邯郸武安活水乡庙上中学&活水乡中学·二模）学科学用科学，下列生活中思考问题的方式不正确的是 A．使用过的刀具洗净擦干并放置在干燥的地方可防止生锈 B．新买的燃气灶进风口调至火焰呈黄色就可正常使用 C．用小苏打烘焙面包可以使面包变得更松软 D．用塑料袋包装生肉时尽可能除尽袋内空气来延长保质期 【答案】B 【详解】A 、铁生锈的主要原因是与水和氧气接触，洗净擦干并保持干燥能有效隔绝水分，能防止生锈，选项正确； B、燃气灶正常燃烧时火焰应呈蓝色（完全燃烧），黄色火焰表明燃烧不充分（可能因进风口过小导致缺氧），会产生一氧化碳等有害气体。因此“调至火焰呈黄色就可正常使用”是错误的操作。选项错误； C、小苏打（碳酸氢钠）受热分解产生二氧化碳，可使面包蓬松，是烘焙中常用的膨松剂。选项正确； D、食物变质是食物与空气中的氧气发生了缓慢氧化，除尽袋内空气，能隔绝氧气，从而延长生肉保质期。选项正确； 故选B。 3．（2025·重庆巴蜀中学·二模）下列有关稀有气体说法错误的是 A．液态氦可用于制造低温环境 B．稀有气体化学性质很不活泼，不与任何物质反应 C．利用氩氦刀低温冷冻治疗肿瘤 D．稀有气体可用于激光器的制作 【答案】B 【详解】A．液态氦的沸点很低，可用于制造低温环境，故选项正确； B．稀有气体化学性质很不活泼，但在一定条件下也能与某些物质发生反应，比如在一定条件下，氙气可以和氟气发生反应，故选项错误； C．利用氩氦刀低温冷冻治疗肿瘤，这是稀有气体的一种应用，故选项正确； D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于激光器的制作，故选项正确。 故选：B。 4．（2025·陕西咸阳三原县·二模）化学来源于生活，服务于生活。下列涉及化学知识的说法不正确的是 A．活性炭可用于冰箱除味 B．包装内充氮气可延长食品保存时间 C．添加适量小苏打可使面包松软可口 D．室内起火应立即开窗通风 【答案】D 【详解】A、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，可用于冰箱除味，说法正确，故不符合题意; B、氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，包装内充氮气可延长食品保存时间，说法正确，故不符合题意; C、碳酸氢钠本身受热易分解，同时由于是碳酸氢盐，遇到酸能反应生成二氧化碳气体，添加适量小苏打可使面包松软可口，说法正确，故不符合题意; D、室内起火不能立即打开门窗，否则空气流通，火势更旺，说法错误，故符合题意。 故选：D。 5．（2025·江苏盐城鹿鸣路初中·二模）2025年4月27日，神舟二十号载人飞船发射成功。下列能供给宇航员呼吸的气体是 A． B． C． D．稀有气体 【答案】B 【详解】能为宇航员供给呼吸的气体是氧气； 故选B。 6．（2025·江苏盐城鹿鸣路初中·二模）下列物质的性质与用途具有对应关系的是 A．石墨质地较软，可用于制作电极 B．不锈钢耐腐蚀，可用于制造医疗器械 C．盐酸具有挥发性，可用于除锈 D．氮气无色无味，可作食品保护气 【答案】B 【详解】A、石墨具有良好的导电性，可用作电池的电极材料，故A不符合题意； B、不锈钢耐腐蚀，可用于制造医疗器械，故B符合题意； C、盐酸能与金属氧化物反应，可用于除锈，故C不符合题意； D、氮气的化学性质稳定，不易发生反应，可作食品保护气，故D不符合题意。 故选B。 7．（2025·广东广州从化·二模）空气和水是人类宝贵的自然资源，下列说法不正确的是 A．用氦气代替氢气填充气球，是利用其密度小且化学性质不活泼 B．液氮可用于作制冷剂 C．计入空气质量评价的空气污染物有二氧化硫、、二氧化碳等 D．蒸馏既可以净化水，也可以降低水的硬度 【答案】C 【详解】A、氦气的密度比空气小，且化学性质不活泼，不易与其他物质发生反应，所以可以代替氢气填充气球，A 正确。 B、液氮汽化时会吸收大量的热，使周围温度降低，可用于作制冷剂，B 正确。 C、二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，计入空气质量评价的空气污染物有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物（PM10）、细颗粒物（PM2.5）和臭氧等，C 错误。 D、蒸馏是通过加热使水变成水蒸气，再冷凝成液态水的过程，能除去水中的可溶性和不溶性杂质，既可以净化水，也可以降低水的硬度，D 正确。 故选：C。 8．（2025·山东滨州博兴·二模）科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法不正确的是 A．比较：铁比铜的金属活动性强，故铁比铜更易锈蚀 B．转化：H2O、KMnO4、MnO2中均含氧元素，故都可用于实验室制取氧气 C．分析：稀有气体用于霓虹灯，因为通电时稀有气体发出不同颜色的光 D．推理：分子是由原子构成的，所以氧分子是由氧原子构成的 【答案】B 【详解】A、铁比铜的金属活动性强，在相同条件下，铁确实比铜更易锈蚀，因为铁更容易与空气中的氧气、水等发生化学反应，该说法正确，不符合题意； B、H2O中虽然含氧元素，但水分解制取氧气需要通电，操作复杂且不安全，一般不用于实验室制取氧气；KMnO4加热分解可制取氧气，MnO2通常作为过氧化氢分解制取氧气的催化剂，本身不能直接用于制取氧气（仅在特定的氯酸钾分解实验中作为催化剂间接参与氧气制取，但不能单独用于制取氧气），该说法不正确，符合题意； C、稀有气体用于霓虹灯，是因为通电时稀有气体能发出不同颜色的光，利用了稀有气体的这一物理性质，该说法正确，不符合题意； D、分子是由原子构成的，氧气由氧分子构成，氧分子是由氧原子构成的，该说法正确，不符合题意。 故选B。 9．（2025·山东淄博临淄区·二模）下列有关化学知识的归纳，有错误的是 A．重要化学史 拉瓦锡——通过实验研究空气成分 门捷列夫——发现元素周期律 B．实验仪器的使用 烧杯加热——应垫陶土网 托盘天平的使用——左物右码 C．物质的变化和性质 电灯发光——化学变化 氧气不易溶于水——化学性质 D．化学与生活 氧气——用于供给呼吸，支持燃烧 食品包装袋中充氮气——防腐 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A.拉瓦锡通过实验研究空气成分，得出空气是由氧气和氮气组成的结论，门捷列夫发现元素周期律，故A正确； B.烧杯加热，为了使烧杯受热均匀，应垫陶土网，托盘天平使用时遵循左物右码的原则，故B正确； C.电灯发光过程没有新物质生成，属于物理变化，氧气不易溶于水是氧气的物理性质，不是化学性质，故C错误； D.氧气可用于供给呼吸和支持燃烧，氮气化学性质不活泼，食品包装袋中充氮气可防腐，故D正确。 故选：C。 10．（2025·山东淄博周村区·二模）物质的性质决定用途，下列物质的用途主要由其化学性质决定的是 A．稀有气体作电光源 B．生石灰加热某些食品 C．干冰用于人工降雨 D．石墨用于干电池电极 【答案】B 【详解】A、稀有气体作电光源是利用稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，这一过程中没有新物质生成，属于物理变化，利用的是稀有气体的物理性质，不符合题意； B、生石灰（CaO）能与水反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热，利用生石灰与水反应放热来加热某些食品，该过程涉及化学变化，利用的是生石灰的化学性质，符合题意； C、干冰是固态二氧化碳，干冰用于人工降雨是因为干冰升华时吸收大量的热，使周围空气温度降低，水蒸气凝结成小水滴形成降雨，这一过程中只是二氧化碳的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，利用的是干冰的物理性质，不符合题意； D、石墨用于干电池电极是利用石墨具有良好的导电性，导电过程中没有新物质生成，属于物理变化，利用的是石墨的物理性质，不符合题意。 故选B。 11．（2025·天津滨海新区·二模）一台“便携式制氧器”，其原理如图所示，下列说法不正确的是 A．加湿过滤仓利用氧气不易溶于水的原理，使氧气湿润 B．根据加湿过滤仓中气泡的多少，可以判断氧气排出的快慢 C．夏天鱼缸中溶解氧下降，可用该仪器给鱼缸中的鱼供氧 D．输出的氧气可作为燃料，用于切割金属 【答案】D 【详解】A、加湿过滤仓中装有水，氧气不易溶于水，当氧气通过水时，会使氧气湿润，该说法正确，不符合题意； B、氧气排出速度快，通过水时产生的气泡就多；氧气排出速度慢，产生的气泡就少。所以根据加湿过滤仓中气泡的多少，可以判断氧气排出的快慢，该说法正确，不符合题意； C、夏天温度高，氧气在水中的溶解度下降，鱼缸中溶解氧减少，可用该 “便携式制氧器” 给鱼缸中的鱼供氧，该说法正确，不符合题意； D、氧气能支持燃烧，但本身不能燃烧，不具有可燃性，不能作为燃料，该说法不正确，符合题意。 故选D。 12．（2025·福建福州屏东中学·二模）下列空气中各成分用途和性质不相一致的是 A．氧气可用于医疗急救——氧气能供给呼吸（化学性质） B．稀有气体用于霓虹灯——通电发出不同颜色的光（化学性质） C．稀硫酸用于金属除锈——硫酸具有酸性（化学性质） D．氦气填充探空气球——氦气密度小，且具有稳定性（物理和化学性质） 【答案】B 【详解】A、氧气可用于医疗急救，利用了氧气能供给呼吸的性质，该性质需要在化学变化中表现出来，属于化学性质，故选项说法正确； B、稀有气体用于霓虹灯，利用了稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，该性质不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项说法错误； C、稀硫酸具有酸性，能和铁锈发生化学反应，该性质需要在化学变化中表现出来，属于化学性质，故选项说法正确； D、氦气填充探空气球，利用了氦气密度比空气小且化学性质不活泼的性质，其中密度比空气小不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质；化学性质不活泼需要在化学变化中表现出来，属于化学性质，故选项说法正确。 故选：B。 13．（2025·广东广州白云区·二模）下列关于空气成分及空气质量的说法，错误的是 A．空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的 B．计入空气质量评价的主要污染物包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳 C．氦气可以用来填充探空气球 D．植树造林、使用清洁能源有助于改善空气质量 【答案】B 【详解】A、空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%，故正确； B、计入空气质量评价的主要污染物包括二氧化硫、一氧化碳等，二氧化碳不属于空气污染物，不计入空气质量评价，故错误； C、氦气因密度小且安全（化学性质稳定），可以用来填充探空气球，故正确； D、植树造林可以净化空气，使用清洁能源，可以减少污染，有助于改善空气质量，故正确； 故选B。 14．（2025·吉林长春绿园区·二模）一些电子元件，如芯片、电路板等，运输时为防止受潮氧化，常采用空气中含量最多的气体来充包装，该气体是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气 【答案】A 【详解】空气中含量最多的气体是氮气，氮气的化学性质稳定，可用作保护气。 故选A。 15．（2025·广东广州执信中学·二模）下列关于空气的说法，不正确的是 A．氮气是制造硝酸和氮肥的重要工业原料 B．空气中氧气和氮气的体积比约为1：4 C．的含量越高，空气质量越差 D．稀有气体有不同的颜色 【答案】D 【详解】A、氮气中含有氮元素，是制造硝酸（HNO3）和氮肥（如NH4HCO3等）的重要工业原料，例如工业上用氮气和氢气在一定条件下合成氨气，氨气可进一步用于生产硝酸和氮肥，选项说法正确，不符合题意； B、空气中氧气的体积分数约为21%，氮气的体积分数约为78%，氧气和氮气的体积比约为21%:78%≈1:4，选项说法正确，不符合题意； C、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，PM2.5的含量越高，说明空气中的可吸入颗粒物越多，空气质量越差，选项说法正确，不符合题意； D、稀有气体都是无色无味的气体，本身并没有不同的颜色，在通电时能发出不同颜色的光，可用于制造多种用途的电光源，选项说法不正确，符合题意。 故选D。 16．（2025·江苏苏州振华中学·二模）根据所学的化学知识，你认为下列传闻具有科学依据的是 A．为提高蔬菜的产量可对大棚蔬菜施加大量的二氧化碳 B．只要每天坚持多饮白酒就可以杀死体内的新冠病毒 C．围炉煮茶时身边多放绿植可避免煤气中毒 D．庆典上放飞的气球内可以填充氦气 【答案】D 【详解】A、二氧化碳是植物光合作用的原料，可对大棚蔬菜施加适量的二氧化碳可以提高蔬菜的产量，但如果施加大量的二氧化碳，会抑制植物的呼吸，故不符合题意； B、多饮白酒，对人体健康不利，不能杀死体内的新冠病毒，故不符合题意； C、绿植不能吸收一氧化碳，不能避免煤气中毒，应注意通风，不符合题意； D、氦气密度小，且化学性质稳定，国庆庆典上放飞的气球内可以填充氦气，符合题意。 故选D。 17．（2025·湖南长沙湘一立信中学·二模）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法正确的是 A．空气中氧气的质量分数为 B．氧气具有助燃性，常用作燃料 C．稀有气体可制成多种用途的电光源 D．空气污染指数越大，空气质量状况越好 【答案】C 【详解】A、空气中氧气的体积分数为21%，空气中氮气的体积分数为，故错误； B、氧气具有助燃性，没有可燃性，不能用作燃料，故错误； C、稀有气体通电会发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，故正确； D、空气污染指数越大，说明污染物含量越高，则空气质量状况越差，故错误； 故选：C。 18．（2025·湖南衡阳十七中·二模）小东发现家中有一些食物采用真空包装，他觉得这是为了防止食物与空气中的某种成分接触而变质，这种成分为 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 【答案】B 【详解】食物能与空气中的氧气发生缓慢氧化而变质，故有一些食物采用真空包装，这是为了防止食物与空气中的氧气接触而变质。 故选B。 19．（2025·河北张家口部分学校·二模）空气是宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是 A．空气由空气分子组成 B．人体呼吸作用需要氧气 C．氮气是空气中含量最多的气体 D．稀有气体可用于制作霓虹灯 【答案】A 【详解】A.空气是由氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等多种物质组成的，是一种混合物，故A错误； B.生命的呼吸作用都需要氧气，故B正确； C.氮气约占空气体积的78%，是空气中含量最多的气体，故C正确； D.稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯，故D正确。 故选：A。 20．（2025·吉林长春二道区·二模）“奋斗着”号载人潜水器在深海工作时，携带的气体中能供给呼吸的是 A．氧气 B．二氧化碳 C．稀有气体 D．氮气 【答案】A 【详解】能供给呼吸的气体是氧气。 故选A。 21．（2025·辽宁沈阳新民·二模）水和空气是宝贵的自然资源。下列有关说法不正确的是 A．稀有气体可用于霓虹灯 B．电解水实验中正极产生氢气 C．自来水厂用活性炭吸附水中的色素和异味 D．空气中二氧化硫含量过多会引起酸雨 【答案】B 【详解】A、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于霓虹灯，不符合题意； B、在电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，符合题意； C、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，不符合题意； D、二氧化硫能与水反应生成酸性物质，空气中二氧化硫含量过多会引起酸雨，不符合题意。 故选B。 22．（2025·湖南邵阳新宁·二模）下列有关物质的用途与性质，对应关系不正确的是 选项 用途 性质 A 金刚石用于钻探机钻头 硬度大 B 石墨用于制作铅笔芯 质软，深灰色 C 用作保护气 易与其他物质反应 D 用作气体肥料 参与光合作用 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A、金刚石是自然界中硬度最大的物质，适合用于钻头。选项正确； B、石墨质软，深灰色，可用于制作铅笔芯，选项正确； C、氮气化学性质不活泼，不易与其他物质反应，可作保护气，选项错误； D、植物的光合作用需要二氧化碳，故二氧化碳可用于作气体肥料，选项正确； 故选C。 23．（2025·广东广州广大附中·二模）空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是 A．液氮是一种氮肥 B．氧气能支持燃烧，可用于炼钢 C．形成酸雨的主要污染物是和 D．稀有气体通电发出不同颜色的光，是化学变化 【答案】B 【详解】A．液氮是氮气的液态形式，不是氮肥，故选项说法错误； B．氧气能支持燃烧，在炼钢过程中，氧气被吹入铁水中，用于氧化去除杂质（如碳、硫），提高钢的纯度，故选项说法正确； C．形成酸雨的主要污染物是SO2和NO2，故选项说法错误； D．稀有气体通电发出不同颜色的光，过程中没有新物质生成，是物理变化，故选项说法错误。 故选：B。 24．（2025·云南楚雄元谋·二模）压缩空气储能（CAES）技术作为一种先进的储能手段，在现代能源体系中发挥着日益重要的作用。在空气成分中，体积分数较大且化学性质较活泼的气体是 A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 【答案】B 【详解】A、氮气约占空气体积的78%，是空气中含量最多的气体，且氮气化学性质不活泼，不符合题意； B、氧气约占空气体积的21%，是空气中含量第二多的气体，且氧气化学性质比较活泼，符合题意； C、稀有气体约占空气体积的0.94%，空气中稀有气体的含量较少，不符合题意； D、二氧化碳约占空气体积的0.03%，空气中二氧化碳的含量较少，不符合题意； 故选B。 25．（2025·海南省直辖县级行政单位·二模）化学与生活息息相关。现有①甲烷  ②氮气  ③氯化钠  ④活性炭，请用序号填空。 (1)用于腌制食品的是 ； (2)用于食品保鲜是 ； (3)用作清洁燃料的是 ； (4)用作冰箱除味剂的是 。 【答案】(1)③ (2)② (3)① (4)④ 【详解】（1）氯化钠是食盐的主要成分，可用于腌制食品，故填：③； （2）氮气化学性质稳定，可用于食品保鲜，故填：②； （3）甲烷燃烧生成水和二氧化碳，可用作清洁燃料，故填：①； （4）活性炭具有吸附性，可用作冰箱除味剂，故填：④。 26．（2025·河南平顶山鲁山七教研区·二模）请填上适当的内容：最早测定出空气成分的科学家是 ；空气中含量比较多且化学性质比较活泼的是 （用化学用语表示）。 【答案】 拉瓦锡 【详解】最早测定出空气成分的科学家是拉瓦锡； 空气中含量比较多且化学性质比较活泼的是氧气，氧气的化学式为O2，它在空气中的体积分数约为21%，是空气中含量较多的气体之一。氧气具有较活泼的化学性质，能够与许多物质发生反应。 27．（2025·河南平顶山·二模）空气中含量多且可充入食品包装袋中防腐的物质是 ；人体中的元素通过新陈代谢保持含量相对稳定，人体缺 会引起贫血；焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一是 (填化学式)。 【答案】 氮气/ 铁/铁元素/ 【详解】空气的成分按体积分数计算，氮气（化学式N2）约占78%，含量最多，且化学性质稳定，可用作保护气，可充入食品包装袋中防腐。 铁是组成人体血红蛋白的重要元素，缺铁会引起贫血。 焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一是碳酸氢钠，化学式为NaHCO3。 28．（2025·四川南充·二模）化学是推动人类社会可持续发展的重要力量。请从化学视角回答下列问题。 (1)化学与资源：空气是一种宝贵的资源，空气中用作食品保护气的气体是 。 (2)化学与生活：为了合理膳食，营养均衡，生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中，做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头，这种馒头提供的主要营养物质是 和 。 (3)化学与材料：造型奇特的建筑物的基本材料不外乎砖、木、钢材、铝材、塑料等，其中属于有机合成材料的是 。 【答案】(1)氮气 (2) 糖类 维生素 (3)塑料 【详解】（1）空气中的氮气化学性质不活泼，常用作食品保护气； （2）该馒头含有淀粉和蔬菜汁，淀粉富含糖类，蔬菜汁富含维生素，所以这种馒头提供的主要营养物质是糖类和维生素； （3）有机合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶。砖属于无机非金属材料；木属于天然材料；钢材、铝材属于金属材料；塑料属于有机合成材料，故填：塑料。 29．（2025·湖南长沙青竹湖湘一外校·二模）阅读科普短文《利用氩氦刀治疗肿瘤》，回答有关问题： 氩氦刀不是一般意义上的手术刀，而是一种低温冷冻微创治疗肿瘤的设备，其治疗过程利用氩气降温和氦气升温，因此被称为氩氦刀。氩氦刀的制冷和加热原理是：当高压气体经针尖突然释放，进入较大空间时，随着压强突然降低，气体会使局部温度迅速降低或升高。氩气在针尖急速释放，可在几十秒内冷冻病变组织，使其温度降至，维持，关闭氩气，启动氦气；氦气在针尖急速释放，将使病变组织快速升温解冻，从而消除肿瘤。降温和升温的速度，以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制，而且氩氦刀没有化疗和放疗带来的副作用。 (1)氩氦刀治疗肿瘤的原理是利用氩气和氦气的特性，通过改变 来实现气体对病变组织的快速降温和升温。 (2)氩气和氦气都属于稀有气体，都可用作保护气，因为他们的化学性质 (填“稳定”或“不稳定”)。 (3)氩氦刀治疗肿瘤的优点是 (写一点即可)。 【答案】(1)压强 (2)稳定 (3)没有化疗和放疗带来的副作用（合理即可） 【详解】（1）氩氦刀的制冷和加热原理是：当高压气体经针尖突然释放，进入较大空间时，随着压强突然降低，气体会使局部温度迅速降低或升高。故氩氦刀治疗肿瘤的原理是利用氩气和氦气的特性，通过改变压强来实现气体对病变组织的快速降温和升温； （2）氩气和氦气都属于稀有气体，都可用作保护气，因为他们的化学性质稳定； （3）氩氦刀治疗肿瘤的优点是降温和升温的速度，以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制，而且氩氦刀没有化疗和放疗带来的副作用。 30．（2025·河南荥阳·二测）嫦娥五号从月球上带回来的样品有氦气和钛铁矿石，下图是氦和钛元素在元素周期表中的部分信息。请依据信息回答问题： (1)请补充氦元素周期表中缺少的信息。 (2)简述氦元素与钛元素的本质区别。 (3)游乐场的卡通气球常用氦气，利用了氦气的哪些性质？ 【答案】(1) (2)二者核内质子数不同 (3)密度小，化学性质很不活泼 【详解】（1）在元素周期表中，元素名称右上角为元素符号，故补充氦元素周期表中缺少的信息为：He； （2）元素是质子数相同的一类原子的总称，故氦元素与钛元素的本质区别是：二者核内质子数不同； （3）游乐场的卡通气球常用氦气，利用了氦气密度小，且化学性质很不活泼的性质。 空气中氧气含量的测定题型二 1．（2025·四川泸州合江·二模）温故而知新。分析以下实验，说法不正确的是 A．红磷和汞都能与氧气发生反应 B．图1使用红磷量的多少，都不会影响实验结果 C．汞槽里的液态汞由原子构成 D．图3可知，木条燃烧需要氧气达到一定的浓度 【答案】B 【详解】A、红磷与氧气点燃生成五氧化二磷，汞和氧气加热生成氧化汞，红磷和汞都能与氧气发生反应。不符合题意； B、使用红磷量少，不能将氧气全部消耗，会影响实验结果。符合题意； C、汞由汞原子构成。不符合题意； D、从图3可知，最终氧气浓度降低到12%左右后不再降低，氧气浓度没有降低到0。说明此时木条熄灭，木条燃烧需要氧气达到一定的浓度。不符合题意； 故选B。 2．（2025·河南平顶山鲁山部分中学·二模）200多年前，法国化学家拉瓦锡通过定量研究的方法测定了空气的成分。拉瓦锡选择作为实验材料的物质是 A．红磷 B．硫粉 C．铁丝 D．汞 【答案】D 【来源】2025年河南省平顶山市鲁山县部分中学中考二模化学试卷 【详解】拉瓦锡选用汞，因其在加热时能与氧气反应生成氧化汞（HgO），且汞是液态金属便于密闭操作。 故选D。 3．（2025·河北邯郸经开区·二模）某研究性学习小组同学利用所学知识，设计了如图所示装置探究空气中氧气的体积分数。下列说法错误的是 A．闭合电源开关，白磷燃烧产生白烟 B．白磷燃烧生成五氧化二磷 C．反应结束后装置冷却到室温，U型管内左侧液面上升 D．通过这个实验能直接得出空气中氧气的质量分数 【答案】D 【详解】A、闭合电源开关，白磷达到着火点会燃烧，白磷燃烧时产生大量的白烟（五氧化二磷固体小颗粒），该选项说法正确； B、白磷燃烧是与氧气反应，生成五氧化二磷，该选项说法正确； C、白磷燃烧消耗了装置内的氧气，反应结束后装置冷却到室温，装置内压强减小，在外界大气压作用下，U 型管内左侧液面上升，该选项说法正确； D、通过这个实验，U 型管内左侧液面上升的体积就是消耗氧气的体积，能直接得出空气中氧气的体积分数，而不是质量分数，该选项说法错误。 故选D。 4．（2025·广东广州六中·二模）下列实验设计能达到目的的是 选项 A B C D 实验 目的 探究空气中氧气的含量 探究分子是不断运动的 比较锌、铜、银的金属活动性 探究氧气是铁生锈的条件之一 实验 设计 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A、木炭在空气中燃烧消耗氧气，生成二氧化碳气体，装置内压强几乎不变，不能形成压强差，不能用于测定空气中氧气的含量，故选项不能达到目的； B、浓盐酸具有挥发性，挥发出来的氯化氢分子不断运动，运动到酚酞溶液中，溶于水形成盐酸，盐酸显酸性，不能使无色酚酞溶液变色，不能用于探究分子是不断运动的，故选项不能达到目的； C、锌、铜均能与硝酸银反应，说明活动性锌＞银、铜＞银，无法比较锌、铜的活动性强弱，故选项不能达到目的； D、左边试管中的铁钉与氧气和水同时接触，生锈，右边试管中的铁钉只与水接触，不生锈，对比说明氧气是铁生锈的条件之一，故选项能达到目的； 故选D。 5．（2025·云南楚雄双柏县·二模）图1是利用气体压强传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化并测定空气中氧气的含量的实验装置。点燃红磷，待红磷熄灭并冷却至室温后，打开止水夹，瓶内气压的变化如图2。下列说法错误的是 A．实验中红磷要足量 B．ac段气压增大是因为红磷燃烧放出热量，使气体膨胀 C．如图2所示，其中表示红磷熄灭的是点 D．若d点时就打开弹簧夹，集气瓶中的上升水位会低于理论的水位高度 【答案】C 【详解】A、实验时，红磷足量，使红磷与空气中氧气充分反应，减小实验误差，选项正确； B、红磷在氧气中燃烧放出热量，瓶内温度升高，气体受热膨胀，使集气瓶中压强变大，选项正确； C、图2中c点压强最大，此时温度最高，表示红磷刚好熄灭，选项错误； D、若d点时就打开弹簧夹，此时还没有恢复到室温，气体处于膨胀状态，集气瓶中的上升水位会低于理论的水位高度，选项正确。 故选C。 6．（2025·广东广州从化·二模）关于下列实验的说法，不正确的是 A．探究分子在不断运动 B．不用酒精灯点燃，使测定结果更精确 C．探究不同物质的溶解度受温度的影响不同 D．探究质量守恒定律 【答案】A 【详解】A、该实验中，浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，但是A烧杯被大烧杯罩住，氨分子不能运动到B烧杯中，酚酞溶液不能变红，无法探究分子在不断运动，符合题意； B、该实验中，利用凸透镜聚焦太阳光点燃红磷，避免了盛有点燃红磷的燃烧匙伸入集气瓶中时，气体的受热膨胀逸出，误差小，不符合题意； C、该实验中，加入硝酸铵，硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小，左管中有晶体析出，溶液变浑浊，氢氧化钙的溶解度随温度的降低而增大，右管中无明显现象，说明不同物质的溶解度受温度的影响不同，不符合题意； D、该实验中，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，有新物质生成，属于化学变化，且该反应在密闭容器中进行，化学反应前后天平平衡，可以探究质量守恒定律，不符合题意。 故选A。 7．（2025·安徽滁州天长部分校·二模）小深用如图装置探究镁是否能测定空气中氧气的含量，已知装置气密性良好，小深操作正确，观察到镁条燃烧。待镁条熄灭、装置冷却至室温后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。以下分析错误的是 A．烧杯中的水进入集气瓶是因为冷却后集气瓶内压强减小 B．打开弹簧夹前，集气瓶内固体物质总质量增大 C．镁条在空气中燃烧的产物中一定含有氮元素 D．镁可以用于测定空气中氧气的含量 【答案】D 【详解】A、镁条燃烧消耗集气瓶内的部分气体，使瓶内压强减小，所以打开弹簧夹烧杯中的水进入集气瓶，正确； B、镁条燃烧会与空气中的氧气、氮气等发生反应，根据质量守恒定律，反应后固体物质的质量会增加（因为有空气中的物质参与反应结合到固体产物中），正确； C、进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的 70%，而氧气约占空气体积的 21%，说明镁条不仅与氧气发生了反应，还与空气中其他气体发生了反应，空气中含量较多的除氧气外就是氮气，所以镁条在空气中燃烧的产物中一定含有氮元素，正确； D、由于镁条不仅能与氧气反应，还能与氮气等其他气体反应，这样进入集气瓶中水的体积不只是消耗氧气的体积，不能准确测定空气中氧气的含量，所以镁不可以用于测定空气中氧气的含量，错误。 故选D。 8．（2025·广东揭阳榕城区·二模）化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。分析以下实验能达到预期效果和目的的是 A．探究铁与铜的金属活动性强弱 B．测定空气中的体积分数 C．探究是否与水反应 D．验证稀盐酸与NaOH发生反应 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A、铁能与硫酸铜溶液反应置换出铜，说明铁的金属活动性比铜强，能达到探究铁与铜的金属活动性强弱的目的，符合题意； B、木炭在空气中燃烧，消耗氧气，生成二氧化碳气体，集气瓶内压强几乎不变，不能形成压强差，反应结束后，打开止水夹，水不能倒流，不能用于测定空气中氧气的体积分数，不符合题意； C、该实验现象软塑料瓶变瘪，可能是由于二氧化碳溶于水也可能是由于二氧化碳能与水反应导致瓶内气压降低，不能达到探究二氧化碳是否与水反应的目的，不符合题意； D、稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中没有明显的实验现象，不能验证稀盐酸与NaOH发生反应，不符合题意； 故选A。 9．（2025·内蒙古包头青山·二模）按下列装置进行相关实验，其中能达到实验目的的是 A．检查装置的气密性 B．用燃烧法测定空气中氧气含量 C．探究溶液与发生反应 D．探究不同催化剂的催化作用 【答案】C 【详解】A、装置未形成密闭体系，无法检查气密性，故无法达到实验目的； B、铁在空气中不燃烧，不能用燃烧法测定空气中氧气含量，故无法达到实验目的； C、左侧氢氧化钠和二氧化碳反应，右侧是水和二氧化碳反应，通过观察现象U型管内液面左低右高，说明氢氧化钠能与二氧化碳反应，故可以达到实验目的； D、实验中有两个变量，一个是催化剂不同，一个是过氧化氢溶液浓度不同，故故无法达到实验目的。 故选C。 10．（2025·湖南衡阳·二模）如图为测定空气中氧气含量实验的改进装置，下列说法中不正确的是 A．集气瓶中水液封导管末端以防气体逸出 B．本实验不可以用木炭代替红磷 C．燃烧匙中的红磷需足量，否则测定结果偏小 D．集气瓶的容积是，最终量筒中有水进入集气瓶 【答案】D 【详解】A、图示是测定空气中氧气含量的实验，要求装置应该是密封状态，因此集气瓶中水液封导气管末端以防气体逸出，选项说法正确； B、木炭燃烧后生成了二氧化碳气体，则装置压强几乎不变，无法根据液面变化分析出氧气的含量，因此本实验不可以用木炭代替红磷，选项说法正确； C、图示是测定空气中氧气含量的实验，燃烧匙中的红磷需足量，这样才能完全消耗氧气，否则氧气不能消耗完全，导致测定结果偏小，选项说法正确； D、红磷燃烧消耗集气瓶内的氧气，氧气约占空气体积的五分之一，集气瓶的容积是 200mL ，且集气瓶中有部分水，故集气瓶中空气的体积小于200mL，则消耗氧气的体积小于200mL×=40mL，故最终量筒中进入集气瓶中水的体积＜40mL，选项说法不正确； 故选：D。 11．（2025·内蒙古包头青山·二模）微型空气质量检测仪是一种检测空气污染指数的仪器。化学兴趣小组同学利用该仪器检测某工业园区气体的成分（见图①），同时用实验探究的方法测定氧气的含量（见图②），并绘制相关图像（见图③）。集气瓶的内部体积，实验前在集气瓶中预先放入了的水，实验后瓶内水的体积为，分析如图信息，所得结论正确的是 A．①中显示屏上可显示出的含量 B．③中Q点对应的实验操作是打开止水夹 C．②中装置气密性不好会使测量结果偏大 D．该实验测得空气中氧气体积分数是21% 【答案】B 【详解】A、CO2不属于空气污染物，不计入空气污染指数，所以①中显示屏不能显示出CO2的含量，A 错误； B、红磷燃烧消耗氧气，使装置内压强减小，打开止水夹后，水进入集气瓶，装置内压强逐渐恢复。③中 Q 点后压强增大，对应的实验操作是打开止水夹，水进入集气瓶，B 正确； C、②中装置气密性不好，会使外界空气进入集气瓶，导致进入集气瓶内水的体积减少，测量结果偏小，C 错误； D、集气瓶内空气体积为，进入水的体积即氧气的体积为，则空气中氧气体积分数为，D 错误。 故选B。 12．（2025·云南楚雄元谋·二模）某化学兴趣小组的同学，在实验室用如图所示两套装置测定空气中氧气的含量，下列说法错误的是 A．该实验不能用木炭代替的原因是可能会产生不能被水吸收的一氧化碳气体 B．图1所示的实验中，若弹簧夹未夹紧会导致测量结果偏大 C．图1所示的实验中，若伸入燃烧匙过慢会导致测量结果偏大 D．图2所示的实验中，可移动活塞最终停留的位置是刻度“5”处 【答案】A 【详解】A、该实验不能用木炭代替的原因是木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，化学反应前后压强变化不大，无法测定空气中氧气的含量，符合题意； B、图1所示的实验中，若弹簧夹未夹紧，装置内气体受热膨胀逸出，会导致测定结果偏大，不符合题意； C、图1所示的实验中，若伸入燃烧匙过慢，装置内气体受热膨胀逸出，会导致测定结果偏大，不符合题意； D、图2所示的实验中，白磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，活塞左移，减少的体积就是消耗氧气的体积，氧气约占空气体积的，故可移动活塞最终停留的位置是刻度“5”处，不符合题意。 故选A。 13．（2025·江苏无锡锡山实验学校·二模）某兴趣小组利用氧气传感器探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况。足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧，测得氧气体积分数变化如图所示。下列说法正确的是 A．红磷燃烧过程中，产生大量白色烟雾 B．该实验能说明空气中氧气体积分数约为21% C．图中a点与b点对应容器内氮气体积分数相等 D．若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，可使氧气体积分数降至3% 【答案】B 【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，故说法错误； B、该实验能说明空气中氧气的体积分数约为21%，是因为反应前测得的氧气体积分数约为21%，故说法正确； C、图中a点与b点对应容器内氮气体积分数不相等，是因为红磷燃烧生成五氧化二磷固体，蜡烛燃烧生成水和二氧化碳气体，虽然两种物质耗氧量相等，但是蜡烛燃烧生成了二氧化碳，因此a点氮气体积分数小于b点，故说法错误； D、若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，氧气的体积分数不能降至3%，是因为蜡烛先熄灭，氧气体积分数降低至10%时，红磷熄灭，故说法错误。 故选B。 14．（2025·广西崇左·二模）为测定空气中氧气含量的实验装置，兴趣小组的同学设计以下实验装置完成实验（装置气密性良好，药品充足，部分装置省略）。已知：实验前注射器活塞位于40mL处，玻璃管容积为80mL，气球中没有空气。下列说法不合理的是 A．实验过程中，观察到红色铜粉变为黑色 B．加热时要多次缓慢推拉注射器，使铜粉与氧气充分反应 C．充分反应后，冷却至室温，使气球恢复原状，此时注射器活塞应停在约24mL刻度处 D．停止加热，玻璃管冷却后，若气球内气体没有挤出就读数，则测得氧气的含量结果偏大 【答案】C 【详解】A、实验过程中，铜和氧气加热生成氧化铜，可观察到红色铜粉变为黑色，故选项说法合理； B、加热时要多次缓慢推拉注射器，可使铜粉与氧气充分接触，从而完全反应，故选项说法合理； C、铜和氧气加热生成氧化铜，消耗氧气的质量约占空气体积的五分之一，消耗氧气的体积为，充分反应后，冷却至室温，使气球恢复原状，此时注射器活塞应停在约40mL-24mL=16mL刻度处，故选项说法不合理； D、实验前气球中没有空气，停止加热，玻璃管冷却后，若气球内气体没有挤出就读数，气球内的气体占据一定体积，则会导致测得氧气的含量结果偏大，故选项说法合理； 故选C。 15．（2025·天津滨海新区·二模）下列实验现象描述正确的是 A．木炭燃烧后生成黑色固体 B．铁丝在氧气中燃烧时火星四射 C．硫在氧气中燃烧生成无色无臭气体 D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 【答案】B 【详解】A、木炭燃烧不生成固体，故说法错误； B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故说法正确； C、硫在氧气中燃烧，产生一种具有刺激性气味的气体，故说法错误； D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，故说法错误。 故选：B。 16．（2025·江苏宿迁宿豫区·二模）结合图示实验，按要求回答问题。 (1)测定空气中氧气含量实验，测量结果偏小的可能原因是 (答一点)。 (2)硫在氧气中燃烧实验，集气瓶内水的作用是 。 (3)根据 (填字母序号)试管中的现象对照可得出铁生锈的条件之一是与水接触。 【答案】(1)红磷量不足(或装置气密性不好、未冷却至室温就打开弹簧夹等) (2)吸收二氧化硫，防止污染空气 (3)AC 【详解】（1）红磷量不足，不能将装置内氧气完全消耗，会使进入集气瓶中水的体积偏小，导致测量结果偏小； 装置气密性不好，在冷却过程中有外界空气进入，会使进入集气瓶中水的体积减少，测量结果偏小； 未冷却至室温就打开弹簧夹，此时装置内气体温度高、压强大，进入集气瓶中水的体积偏小，测量结果偏小。 （2）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫是有刺激性气味的有毒气体，会污染空气，水可与二氧化硫反应，吸收二氧化硫，防止其逸出污染空气。 （3）A 试管中铁钉与氧气、水同时接触；C 试管中干燥剂可以吸收水分，铁钉只与氧气接触，没有水。对比 A、C 试管，A 中铁钉生锈，C 中铁钉不生锈，可得出铁生锈的条件之一是与水接触。 氧气的性质和用途题型三 1．（2025·山东淄博周村区·二模）科学技术是推动社会发展的强大动力。下列说法错误的是 A．长征五号运载火箭采用液氧作助燃剂是因为液氧具有可燃性 B．“蛟龙”号载人潜水器上钛合金强度高、耐腐蚀 C．电动汽车的锂离子电池充电时电能转化为化学能 D．“天宫”核心舱电推系统中的氮化硼陶瓷属于无机非金属材料 【答案】A 【详解】A、长征五号运载火箭采用液氧作助燃剂，是因为液氧能支持燃烧，具有助燃性，而不是可燃性，氧气本身不能燃烧，说法错误，符合题意； B、“蛟龙” 号载人潜水器要在深海高压、腐蚀性较强的环境下工作，钛合金具有强度高、耐腐蚀的特性，适合用于制造 “蛟龙” 号，说法正确，不符合题意； C、电动汽车的锂离子电池充电过程，是将电能转化为化学能储存起来，说法正确，不符合题意； D、氮化硼陶瓷属于无机非金属材料，“天宫” 核心舱电推系统中的氮化硼陶瓷利用了其耐高温、绝缘等无机非金属材料的特性，说法正确，不符合题意。 故选A。 2．（2025·河南周口西华·二模）规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是 A．铁丝在氧气中燃烧 B． 塞紧橡胶塞 C．取用固体试剂 D．熄灭酒精灯 【答案】C 【详解】A、为防止高温熔融物溅落使集气瓶炸裂，做铁丝在氧气中燃烧实验时，预先要在集气瓶底装入少量的水或铺一层细沙，选项操作错误； B、 塞紧橡胶塞应该倾斜试管，然后慢慢旋转塞进去，不能直接在实验台上操作容易使试管破损，选项操作错误； C、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，再将试管直立起来，选项操作正确； D、熄灭酒精灯用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭，选项操作错误； 故选C。 3．（2025·福建泉州惠安·模拟）安溪铁观音茶叶采用真空包装，目的是减少包装袋内的 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 【答案】B 【详解】食物采用真空包装是为了隔绝氧气，这样可以防止食物发生缓慢氧化，从而延长茶叶的保质期。 故选：B。 4．（2025·山西吕梁石楼·二模）探究硫在氧气中的燃烧现象。 实验方法：①在燃烧匙中放少量单质硫。②加热，直到发生燃烧，观察现象。③然后将燃着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的并加有少量水的集气瓶中，观察现象。下图为相关实验的示意图。 (1)实验原理：实验中发生反应的化学方程式为 。 (2)实验现象；燃烧匙伸进集气瓶中观察到的现象为 。 (3)实验结论：比较②与③的现象差异，得出的结论为 。 【问题与思考】 (4)《辞海》解释火焰为“气体燃烧的现象”，硫常温下为固体，燃烧为什么会产生火焰？ 。 (5)实验时，集气瓶中伴随着大量的烟，这烟的主要成分可能是什么？ 。 【答案】(1)S+O2SO2 (2)产生明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体(合理即可) (3)硫在纯氧中燃烧比在空气中燃烧更旺(或氧气浓度越大，燃烧越剧烈) (4)硫高温下变成了硫蒸气 (5)硫的固体小颗粒 【详解】（1）硫和氧气在点燃条件下生成二氧化硫，化学方程式为：S+O2SO2； （2）硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体，放热； （3）燃烧反应的剧烈程度与氧气的浓度有关，空气的氧气的浓度较小，反应没有那么剧烈，说明氧气的浓度越大，燃烧越剧烈； （4）火焰为“气体燃烧的现象”，则硫燃烧产生火焰的原因是硫高温下变成了硫蒸气，硫蒸气燃烧产生火焰； （5）烟是固体小颗粒形成的。在燃烧过程中，可能有硫的固体小颗粒未完全燃烧，构成燃烧时大量的烟。 氧气的工业制法与实验室制法题型四 1．（2025·云南楚雄禄丰·二模）空气是一种宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是 A．氧气具有可燃性，可用于炼钢 B．空气质量指数越高，空气质量越好 C．工业上分离液态空气获得氧气是化学变化 D．食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质 【答案】D 【详解】A、氧气具有助燃性，可用于炼钢，氧气不具有可燃性，错误； B、空气质量指数越高，说明污染越严重，空气质量越差，错误； C、工业分离液态空气是利用物质的沸点不同进行分离，此过程中只是物质的状态发生改变，无新物质生成，发生的是物理变化，错误； D、氧气具有氧化性，食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质，正确； 故选D。 2．（2025·山东青岛崂山·二模）空气是一种重要的资源，保护空气质量是全人类的共同使命。下列说法错误的是 A．“保卫蓝天”的措施有加强空气质量监测，开发新能源，积极植树造林等 B．空气中的稀有气体可制成多种用途的电光源，如航标灯、霓虹灯等 C．空气中的氧气具有可燃性，可用作火箭燃料 D．可以采用分离液态空气的方法制得氮气，将其通入食品包装袋做保护气 【答案】C 【详解】A、“保卫蓝天”的措施有加强空气质量监测，开发新能源，积极植树造林等，选项正确； B、空气中的稀有气体在通电时能够发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，如航标灯、霓虹灯等，选项正确； C、空气中的氧气不具可燃性，不可用作火箭燃料，选项错误； D、空气中的各成分的沸点不同，可以采用分离液态空气的方法制得氮气，氮气的化学性质比较稳定，将其通入食品包装袋做保护气，选项正确，故选B。 3．（2025·山东临清·二模）下列关于空气及其成分的说法，不正确的是 A．通过分离液态空气可制得氧气和氮气 B．O2可以支持所有的物质燃烧 C．液氮汽化吸收大量的热，可作制冷剂 D．植树造林可以改善空气质量 【答案】B 【详解】A、工业上利用氮气和氧气的沸点不同（氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃），可分离制得氧气和氮气，选项A正确； B、氧气能支持可燃物燃烧，并非所有物质都能在氧气中燃烧，如石灰石等没有可燃性的物质不能在氧气（或空气中燃烧），选项B不正确； C、液氮汽化时吸热，可作制冷剂，如医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术，选项C正确； D、树木能通过光合作用调节大气成分，直接净化空气污染物，因此植树造林可以改善空气质量，选项D正确。 故选B。 4．（2025·河北邯郸武安活水乡庙上中学&活水乡中学·二模）如图所示为实验室用高锰酸钾制取氧气，其中有关试管的操作正确的是 A．加入高锰酸钾 B．连接橡胶塞和试管 C．加热高锰酸钾 D．洗涤试管 【答案】C 【详解】A、向试管中装高锰酸钾粉末时，先将试管横放，用药匙把高锰酸钾粉末放进试管底部，再慢慢将试管竖立起来，图示操作错误，不符合题意； B、塞橡胶塞时，应左手拿试管，右手拿橡胶塞，把橡胶塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌面上再使劲塞进塞子，以免压破试管，图示操作错误，不符合题意； C、用高锰酸钾制取氧气，需要加热，试管口应略向下倾斜，且试管口放一团棉花以防止试管内固体粉末进入导管，图示操作正确，符合题意； D、振荡试管时，使用腕力左右摆动试管，不可将试管上下摆动，图示操作错误，不符合题意。 故选C。 5．（2025·江苏盐城鹿鸣路初中·二模）实验室制取氧气并进行相关性质的实验操作中不正确的是 A．检查装置气密性 B．装入高锰酸钾 C．收集并验满 D．铁丝燃烧 【答案】B 【详解】A、检查气密性时，把导管的一端浸没在水中，手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故图示操作正确； B、取用高锰酸钾（固体粉末）体时，应先把试管倾斜，再用药匙（或纸槽）把药品送到试管底部，最后把试管直立起来，故图示操作错误； C、氧气的密度比空气大，可以采用向上排空气法收集，氧气具有助燃性，验满时将带火星的小木条放在瓶口，若复燃，则集满，故图示操作正确； D、做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为防止生成物溅落瓶底，集气瓶炸裂，需在瓶底放少量的水或细沙，故图示操作正确； 故选B。 6．（2025·山东临沂河东·二模）控制变量是实验探究的重要方法。    I.探究燃烧的条件（已知：白磷着火点为，红磷着火点为） 实验一：验证可燃物燃烧需要温度达到着火点 (1)实验室常用高锰酸钾制取氧气，从图1应选择的发生装置是 （填字母）；该反应的化学方程式为 。 (2)关闭止水夹，将集满氧气的反应容器放入水槽，如图2所示，水槽中水的温度可保持在_____（多选，填字母）。 A． B． C． 实验二：验证可燃物燃烧需要氧气 (3)当观察到实验一刚出现现象时，立即打开止水夹，向装置中通入一种气体，该气体可以是 （填化学式）。 II.燃料燃烧的调控 (4)熄灭酒精灯用灯帽盖灭的原理是 。 (5)把煤块粉碎成煤粉可使燃烧更充分的原因是 。 III.方法导引： (6)在科学探究中，如果问题涉及多个因素（变量），可以只研究因变量与 个自变量的关系，控制其他的量不变。 IV.方法应用： (7)下列实验设计能达到实验目的的是_____（填字母）。 A．探究铁生锈是否需要氧气 B．探究氧气浓度对硫燃烧剧烈程度的影响 C．探究在分解的反应中起催化作用 D．探究影响氯化铵溶解快慢的因素 A．A B．B C．C D．D 【答案】(1) A (2)BC (3)（合理即可） (4)隔绝氧气 (5)增大了煤与氧气的接触面积 (6)一/1 (7)AB 【详解】（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型反应，应选择的发生装置是A；高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为； （2）实验一要验证可燃物燃烧需要温度达到着火点，已知白磷着火点为40℃，红磷着火点为260℃，所以水槽中水的温度要高于白磷着火点，低于红磷着火点，可保持在60℃或90℃，故选B、C； （3）验证可燃物燃烧需要氧气，当观察到实验一刚出现现象（白磷燃烧）时，立即打开止水夹，向装置中通入一种气体，将装置内空气排出，该气体可以是N2（不支持燃烧且不燃烧的气体均可）； （4）熄灭酒精灯用灯帽盖灭的原理是隔绝氧气（或空气）； （5）把煤块粉碎成煤粉可使燃烧更充分的原因是增大了与氧气的接触面积； （6）在科学探究中，如果问题涉及多个因素（变量），可以只研究因变量与一个自变量的关系，控制其他的量不变，这就是控制变量法； （7）A、该实验中铁钉一个与氧气、水接触，一个只与水接触，变量是氧气，能探究铁生锈是否需要氧气，符合控制变量法，能达到实验目的，符合题意； B、该实验中硫在空气中和氧气中燃烧，氧气浓度不同，其他条件相同，能探究氧气浓度对硫燃烧剧烈程度的影响，符合控制变量法，能达到实验目的，符合题意； C、该实验一个有二氧化锰，一个没有二氧化锰，但过氧化氢溶液的浓度不同，存在两个变量，不符合控制变量法，不能探究MnO2在H2O2分解的反应中起催化作用，不能达到实验目的，不符合题意； D、该实验中有两个变量，一个是温度，一个是是否搅拌，不符合控制变量法，不能达到实验目的，不符合题意。 故选AB。 7．（2025·黑龙江齐齐哈尔龙沙区·二模）请结合下列实验装置图回答问题。 (1)图中仪器a的名称是 。 (2)若用高锰酸钾制取氧气，应对B装置做出的改进是 ，写出该反应的化学方程式 。 (3)F装置是一种具有控制反应发生与停止优点的固液常温制气装置，若用溶液制取氧气，（填“可以”或“不可以”） 采用F装置。 (4)实验室制取二氧化碳用到的药品是 ，用A装置制取二氧化碳时，长颈漏斗要插入液面以下，其原因是 。 (5)氨气是密度比空气小，且极易溶于水的气体，实验室常用加热氧化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。实验室制取并收集氨气应选择的装置是 （填字母）。 【答案】(1)酒精灯 (2) 在试管口放一团棉花 (3)不可以 (4) 大理石和稀盐酸/石灰石和稀盐酸 防止生成的二氧化碳气体从长颈漏斗逸出 (5)BE/EB 【详解】（1）仪器 a 是酒精灯； （2）用高锰酸钾制取氧气时，为防止加热时试管内的固体粉末进入导管，应对 B 装置做出的改进是在试管口塞一团棉花； 高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为； （3）F 装置是通过关闭或打开弹簧夹，利用气压差使固液接触或分离来控制反应的发生与停止，而H2O2溶液制取氧气使用的二氧化锰是粉末状固体，不能放在多孔隔板上，无法实现固液分离，所以不能采用 F 装置； （4）实验室制取二氧化碳用到的药品是大理石（或石灰石）和稀盐酸； 用 A 装置制取二氧化碳时，长颈漏斗要插入液面以下，其原因是形成液封，防止生成的二氧化碳从长颈漏斗口逸出； （5）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，反应物是固体，反应条件是加热，所以发生装置应选 B；氨气密度比空气小，且极易溶于水，只能用向下排空气法收集，收集装置选 E；因此，实验室制取并收集氨气应选择的装置是 BE。 8．（2025·山东临沂兰山·二模）实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答下列问题： (1)图中仪器①的名称为 。 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置是 (填字母序号，下同)。 (3)若制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，应选择图1中装置的顺序依次为 。该反应的化学方程式是 。 (4)探究过氧化氢分解的影响因素：王老师使用压强传感器等设备，检测不同温度下过氧化氢分解时气体压强的变化。经过实验、数据处理等，获得如图所示的压强时间的曲线变化。由此可知：其他条件一定时，温度越高，过氧化氢的分解速率 (填“越快”“越慢”或“不变”)。 (5)潜艇和空间站可用氧烛作为应急氧源，氧烛是一种便携式供氧设备(如图2)。紧急情况使用时发生如下两个过程：按下火帽点燃内部金属粉末，放出大量的热。该过程的作用与以上装置中 (填仪器名称)的作用相似。 【答案】(1)集气瓶 (2)B (3) BFD (4)越快 (5)酒精灯 【详解】（1）据图可知，仪器①的名称为：集气瓶； （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气为固液常温型反应，应选择的发生装置是B； （3）实验室用大理石或石灰石和盐酸反应制取二氧化碳气体，选固液常温型发生装置B，二氧化碳的密度比空气大，若收集一瓶干燥的二氧化碳气体，需要装置F和装置D；该反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； （4）分析数据可知，其他条件一定时，温度越高，过氧化氢的分解速率越快；为探究浓度对过氧化氢分解速率的影响，需要控制变量，因此可以在两支试管中分别加入10mL5%和10%的过氧化氢溶液，同时分别加入少量且等量的二氧化锰，观察两支试管中产生气泡的快慢； （5）按下火帽点燃内部金属粉末，放出大量的热；与以上装置中酒精灯的作用相似。 9．（2025·山东沂南·二模）某兴趣小组进行氧气和二氧化碳的制取与性质实验，请结合如图回答问题。 (1)仪器名称：② 。 (2)实验室用双氧水和二氧化锰粉末制取一瓶较纯净的，选用的收集装置是 （填标号）。 (3)实验室制取的化学方程式为 ，选用装置C相对于B的优点是 。 (4)溶液电导率越大，导电能力越强。一定温度下，溶液的导电能力与离子的浓度和性质有关。进行图1实验，测得烧杯中溶液电导率变化如图2所示。 已知： ①饱和溶液的作用为 。 ②用化学方程式解释AB段电导率下降的原因 。 ③从微粒的角度解释BC段电导率上升的原因碳酸钙转化为碳酸氢钙，溶液中离子浓度增大。 【答案】(1)长颈漏斗 (2)E (3) 可以控制反应的发生和停止 (4) 除去二氧化碳中混有的氯化氢 【详解】（1）仪器②是长颈漏斗； （2）实验室用双氧水和二氧化锰粉末制取氧气，氧气密度略大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集，排水法收集的气体纯度较高，若要制取一瓶较纯净的O2，应选用排水法收集，所以收集装置是E； （3）实验室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石与盐酸反应，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； 在装置 C 中，固体药品放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入，反应开始后，当关闭弹簧夹时，气体无法排出，装置内压强增大，将液体压回长颈漏斗，使固液分离，反应停止；打开弹簧夹时，气体排出，压强减小，液体与固体接触，反应发生，装置 C 相对于 B 的优点是 可以控制反应的发生与停止； （4）①盐酸具有挥发性，制取的二氧化碳中会混有氯化氢气体，氯化氢气体能与饱和NaHCO3溶液反应，而二氧化碳不与饱和NaHCO3溶液反应，饱和NaHCO3溶液的作用为除去二氧化碳中混有的氯化氢气体； ②AB 段电导率下降的原因是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，溶液中离子浓度降低，化学方程式为 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O； ③从微粒的角度解释 BC 段电导率上升的原因碳酸钙转化为碳酸氢钙，溶液中离子浓度增大。因为碳酸钙与水、二氧化碳继续反应生成了可溶于水的碳酸氢钙，使得溶液中自由移动的离子浓度增大，从而电导率上升。 10．（2025·吉林长春德惠·二模）实验室现有石灰石、高锰酸钾、稀盐酸及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题。 Ⅰ、制取氧气： (1)在高锰酸钾制氧气的实验中棉花的作用是 。 (2)为了使收集到的氧气比较纯净，常采用的收集装置是 （填字母），能用该装置收集氧气是因为氧气具有的物理性质是 。 Ⅱ、制取二氧化碳： (3)实验室制取发生反应的化学方程式为 ； (4)为验证的性质，同学们分别向两个体积相同并集满的软塑料瓶内倒入等体积的蒸馏水和10%的NaOH溶液，立即旋紧瓶盖，振荡。根据最终两软塑料瓶 的现象，说明与NaOH溶液发生反应了。上述实验证明能与NaOH溶液反应的实验思路是 （填字母）。 A证明有新物质生成    B．证明反应物被消耗 【答案】(1)防止加热时粉末状物质进入导管，堵塞导管 (2) E 不易溶于水 (3) (4) 乙瓶变瘪程度较甲瓶更大 B 【详解】（1）在高锰酸钾制氧气的实验中棉花的作用是防止加热时粉末状物质进入导管，堵塞导管； （2）排水法收集的气体较排空气法纯净，氧气不易溶于水，则为了使收集到的氧气比较纯净，常采用的收集装置是E排水法； 能用该装置收集氧气是因为氧气具有不易溶于水的物理性质； （3）实验室是利用石灰石或大理石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸制取二氧化碳，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为； （4）分别向两个体积相同并集满二氧化碳的软塑料瓶内倒入等体积的蒸馏水和10%的NaOH溶液，立即旋紧瓶盖，振荡。二氧化碳能溶于水并与水发生反应，氢氧化钠能与二氧化碳发生反应，则倾倒氢氧化钠溶液的软塑料瓶中气体减少更多，因此若观察到乙瓶变瘪程度较甲瓶更大，则可证明氢氧化钠与二氧化碳发生反应； 上述实验证明二氧化碳与氢氧化钠发生反应是通过压强变化（即二氧化碳的减少）来判断反应的发生，即反应物被消耗的角度，故选B。 11．（2025·山东淄博周村区·二模）实验室利用如图所示装置制取某些气体。 (1)写出标号①对应仪器名称 。 (2)用过氧化氢溶液与二氧化锰粉末制取氧气并能控制反应的速率，选择的发生装置为 （填字母），该反应的化学方程式为 。 (3)实验室制取二氧化碳，如果选择用D装置收集气体，为了制取纯净、干燥的气体，则装置接口的最佳连接顺序是：发生装置→ （填小写字母）。除杂过程发生反应的化学方程式为 ，检验二氧化碳收集满的操作是 。 (4)可用C装置制取氢气，要暂停反应需进行的操作为 。 【答案】(1)分液漏斗 (2) B (3) e→f→c→d→b→a 将燃着的木条放在a管口 (4)关闭弹簧夹 【详解】（1）仪器①是分液漏斗； （2）用过氧化氢溶液与二氧化锰粉末制取氧气，该反应是固液不加热型，要能控制反应的速率，应选择的发生装置为 B，因为 B 装置中的分液漏斗可以控制过氧化氢溶液的滴加速率，进而控制反应速率；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为； （3）实验室制取二氧化碳，二氧化碳中常混有氯化氢气体和水蒸气，要制取纯净、干燥的CO2气体，应先通过饱和碳酸氢钠溶液除去氯化氢气体，碳酸氢钠 与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，为了使混合气体与碳酸氢钠充分接触，混合气体应 “长进短出”；再通过浓硫酸除去水蒸气，气体应 “长进短出”；最后收集二氧化碳，由于二氧化碳的密度大于空气，用D装置收集时，气体应 “长进短出”，所以装置接口的最佳连接顺序是：发生装置→e→f→c→d→b→a； 除杂过程中除去氯化氢气体发生反应的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑； 当a导管口有 二氧化碳逸出，说明二氧化碳已集满，检验二氧化碳收集满的操作是将燃着的木条放在a管口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满； （4）C 装置是启普发生器的简易装置，要暂停反应，需进行的操作为关闭弹簧夹。关闭弹簧夹后，气体无法排出，装置内压强增大，将液体压回长颈漏斗，使固液分离，反应停止。 12．（2025·吉林四平梨树县·二模）化学中常常需要制取气体，实验室制取少量气体和工业制取大量气体往往有不同的方法。 (1)工业制氧气可以利用分子筛将氧分子从空气中“筛”出去，从而获得高浓度的氧气。其原理示意图如图。由此可知两种分子的大小：N2 O2（填“＞”或“＜”）。 (2)若用高锰酸钾制取一瓶氧气，图中不需要的仪器是 （填序号）；发生反应的化学方程式为 。 【答案】(1)＞ (2) ③ 【详解】（1）工业制氧气可以利用分子筛将氧分子从空气中“筛”出去，从而获得高浓度的氧气，其原理示意图如图，即氧分子能通过分子筛，而氮分子不能通过分子筛，由此可知两种分子的大小：＞； （2）高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应中反应物为固体，反应条件为加热，应选择由仪器①④⑤⑦组成的固体加热型发生装置，氧气不易溶于水且不与水反应，可采用排水法收集，需要用到仪器②⑥，综上可知，若用高锰酸钾制取一瓶氧气，图中不需要的仪器是③；该反应的化学方程式为。 13．（2025·湖北恩施州·二模）阅读科普短文。 氨气比氢气更易液化储运，作为氢能源的载体很有发展潜力。合成氨的原料为和，常用液态空气分离法、膜分离法（如图1）和分子筛吸附法（如图2）获取。的生产有煤气化、天然气重整及可再生能源电解水等方法，根据的来源，所合成的氨分别称为灰氨、蓝氨和绿氨。HaberBosch工艺利用和（来源于电解水）在高温高压催化剂条件下反应制氨气，是目前唯一大规模合成氨的方法。 液氨作燃料，在纯氧中完全燃烧的产物只有水和氮气，绿氨生产可实现“零碳”排放，目前这种技术成本高，有待技术成熟后推动绿氨发展。 依据上文，回答下列问题： (1)液态空气分离法是利用氮气和氧气的沸点不同；膜分离法是利用氮气分子和氧气分子的渗透速率不同，渗透速率快的先透过膜（如图1），渗透速率快的是 。 (2)分子筛吸附法是利用分子大小不同，分子小的被吸附（如图2），则氧气分子比氮气分子 （选填“大”或“小”）。 (3)Haber-Bosch制氨气工艺的化学方程式为 。 (4)“绿氨”作为清洁能源的优点有 （答一条）。 【答案】(1)氧气分子 (2)小 (3) (4)无污染（合理即可） 【详解】（1）分析图1可知，通过分离膜后先得到富氧气体，而渗透速率快的先透过膜，所以气体通过分离膜时渗透速率N2＜O2； （2）由图2可知，分子筛吸附法制氮气，而氧分子没有通过，所以氧气分子比氮气分子体积小； （3）HaberBosch工艺利用和在高温高压催化剂条件下反应制氨气，反应的化学方程式为：； （4）液氨作燃料，在纯氧中完全燃烧的产物只有水和氮气，绿氨生产可实现“零碳”排放，优点是无污染。 14．（2025·广东肇庆一中实验学校·二模）依据短文，回答下列问题： 2023年7月，《自然》杂志刊登中山大学研究团队的科学成果：首次发现液氮温区镍氧化物超导体镧镍氧。因为液氮廉价且易得，这样超导材料才能大规模应用。在医学上，常用液氮作冷冻剂，在冷冻麻醉条件下做手术等；在实验室和高科技领域中常用液氮制造低温环境；液氮还可以用于食品速冻。 (1)工业上用分离空气的方法得到氮气，是利用液氮和液氧的 不同。 (2)空气中氮气的体积分数约为 ；氮原子的结构示意图为 。 (3)下列用途中，利用了氮气的化学性质不活泼的是 （填字母）。 a.焊接金属时作保护气         b.用于制造硝酸 c.用液氮作冷冻剂         d.食品包装袋充氮防腐 (4)镧和镍的一种合金是性能优良的储氢材料，用于解决氢气的储存和运输困难问题。镧镍合金属于 （填“纯净物”或“混合物”），镧镍合金的熔点比镧、镍的熔点要 （填“高”或“低”。） (5)液氮化学式为 ；液氮属于 （填“单质”或“化合物”） 【答案】(1)沸点 (2) 78% (3)ad/da (4) 混合物 低 (5) N2 单质 【详解】（1）工业上用分离空气的方法得到氮气，首先将空气进行压缩，除杂，降温液化，再利用液氮和液氧的沸点不同。通过控制温度，使液氮和液氧先后气化分离； （2）空气中氮气的体积分数约为 78%；氮原子的质子数为7，核外电子分两层排布，第一层2个电子，第二层5个电子，其结构示意图为 ； （3）a、焊接金属时作保护气，是利用氮气化学性质不活泼，不易与金属在高温下反应，符合题意； b、用于制造硝酸，是利用氮气能发生一系列化学反应转化为硝酸，利用的是氮气的化学性质，但不是化学性质不活泼这一性质，该符合题意； c、用液氮作冷冻剂，是利用液氮汽化吸热，属于物理性质，不符合题意； d、食品包装袋充氮防腐，是利用氮气化学性质不活泼，不易与食品发生反应，从而延长食品保质期，符合题意。 故选ad。 （4）镧镍合金是由镧和镍组成的具有金属特性的物质，合金属于混合物；合金的熔点一般比其组成成分中纯金属的熔点低，所以镧镍合金的熔点比镧、镍的熔点要低； （5）液氮是液态的氮气，化学式为N2；液氮是由氮元素一种元素组成的纯净物，属于单质。 15．（2025·河南驻马店汝南县一中&二中&三中·二模）兴趣小组同学探究了氧气的多种获取途径。 (1)自然界获取氧气：自然界中，绿色植物实现二氧化碳到氧气的转化过程称为 。 (2)实验室获取氧气：实验室用图A装置制取氧气的化学方程式为 。 (3)生活中获取氧气：分子筛制氧机以空气为原料，其微观示意图如图B所示，空气经过分子筛时，分子筛吸附掉部分的 (填化学式)，获得高浓度的氧气。 【答案】(1)光合作用 (2) (3) 【详解】（1）自然界中，绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气，实现二氧化碳到氧气的转化过程称为光合作用； （2）图 A 是固体加热型发生装置，且试管口有一团棉花，所以是用高锰酸钾制取氧气。高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为 （3）空气中主要成分是氮气（N2）和氧气（O2），由微观示意图可知，空气经过分子筛时，分子筛吸附掉部分的N2，从而获得高浓度的氧气。 空气污染与防治题型五 1．（2025·山东临沂河东·二模）2025年6月5日是世界环境日，中国主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是 A．煤炭脱硫处理，减少酸雨的产生 B．提倡露天烧烤，享受人间烟火气 C．大力植树造林，促进达成“碳中和” D．回收废旧电池，避免污染土壤和水源 【答案】B 【详解】A、煤炭中含有硫元素，燃烧时会产生二氧化硫，二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一，对煤炭进行脱硫处理，能减少燃烧时二氧化硫的排放，从而减少酸雨的产生，符合 “美丽中国我先行” 这一主题，不符合题意； B、露天烧烤过程中，木炭或煤炭不完全燃烧会产生大量的烟尘、一氧化碳等污染物，同时食物在高温烤制过程中也会产生一些有害气体和颗粒物，会对空气造成污染，不符合 “美丽中国我先行” 保护环境的主题，符合题意； C、绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，并释放出氧气，大力植树造林可以增加对二氧化碳的吸收，有助于减少大气中二氧化碳的含量，促进达成 “碳中和”，对改善环境有积极意义，符合 “美丽中国我先行” 这一主题，不符合题意； D、废旧电池中含有重金属，如果随意丢弃，这些重金属会进入土壤和水源，造成土壤污染和水污染，危害人体健康和生态环境。回收废旧电池可以避免这些危害，符合 “美丽中国我先行” 这一主题，不符合题意。 故选B。 2．（2025·山东临沂罗庄区·二模）2025年世界环境日主题是“美丽中国我先行”。临沂，一个让你打开心扉的地方！下列做法中不利于建设美丽临沂的是 A．生活垃圾分类处理 B．加强空气质量监测，开发新能源，植树造林等 C．生活污水排入河道 D．减少使用塑料袋和过度包装物 【答案】C 【详解】A、分类处理生活垃圾，节约资源，减少水土污染，故A不符合题意； B、积极开展植树造林，能保护环境，故B不符合题意； C、任意排放生活污水，会造成水体污染，故C符合题意； D、减少使用塑料袋和过度包装物有利于保护环境，故D不符合题意。 故选C。 3．（2025·河南周口沈丘·二模）2035年我国要实现生态环境根本好转，建设美丽中国。下列做法符合这一主题的是 A．焚烧废旧塑料，减少“白色污染” B．禁止使用化石燃料，防止产生雾霾 C．加高烟囱，减少大气污染物排放 D．污水处理达标排放，降低水体污染 【答案】D 【详解】A、焚烧废旧塑料虽然能减少 “白色污染”，但焚烧过程中会产生大量有害气体和烟尘，如二噁英等，会对空气造成严重污染，不符合生态环境根本好转的主题，不符合题意； B、目前化石燃料在能源结构中仍占重要地位，完全禁止使用化石燃料在现有技术和经济条件下不现实。应逐步减少化石燃料的使用，开发和利用新能源，而不是禁止使用，不符合题意； C、加高烟囱只是将污染物排放到更高的空中，并没有减少污染物的排放总量，污染物还是会在大气中扩散，不能从根本上解决大气污染问题，不符合题意； D、污水处理达标排放，可以有效降低水体中有害物质的含量，减少对水体生态环境的破坏，有利于保护水资源，符合生态环境根本好转，建设美丽中国的主题，符合题意。 故选D。 4．（2025·河北张家口部分学校·二模）2025年政府工作报告中再次强调“积极稳妥推进碳达峰、碳中和”。下列做法不利于实现“碳达峰”“碳中和”的是 A．发展太阳能发电 B．增加化石燃料的使用 C．积极植树造林 D．践行光盘行动 【答案】B 【详解】A、开发和利用太阳能等清洁能源，减少二氧化碳的排放，有利于“碳中和”，选项A不符合题意； B、 加大化石燃料的使用，会增加二氧化碳的排放，不利于“碳中和”，选项B符合题意； C、 植树造林，增加植被面积，有利于“碳中和”，选项C不符合题意； D、践行光盘行动，能减少食物浪费可降低农业、运输等环节的碳排放。选项D不符合题意。 故选B。 5．（2025·四川泸州合江·二模）化学科学渗透到社会生活各个方面，下列有关说法不正确的是 A．使用燃料电池时，将化学能转化为电能 B．玻璃钢应用广泛，属于复合材料 C．改进汽车尾气净化技术，减少有害气体排放 D．与草木灰混合使用增强肥效 【答案】D 【详解】A、使用燃料电池时，将化学能转化为电能，故A不符合题意； B、玻璃钢由玻璃纤维和有机高分子材料复合而成，属于复合材料，故B不符合题意； C、汽车尾气中含有有害气体，改进汽车尾气净化技术，减少有害气体排放，故C不符合题意； D、草木灰显碱性，与草木灰混合使用降低肥效，故D符合题意。 故选D。 6．（2025·山东烟台蓬莱·二模）下列各项中的说法都正确的是 A．化学与生活 ①氮气化学性质不活泼，用作食品充氮防腐 ②服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症 B．化学与实验 ①常用酒精消毒是利用酒精可以使蛋白质变性的性质 ②点燃观察火焰颜色，鉴别、、CO三种可燃性气体 C．化学与材料 ①玻璃钢、黄铜、陶瓷属于金属材料 ②油在汽油、洗洁精里形成的都是乳化现象 D．化学与环境 ①、、都会导致酸雨的形成 ②推广车用乙醇汽油，节省石油资源，会减少汽车尾气污染 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A、①氮气化学性质不活泼，常用作保护气，可填充于食品包装中用于防腐，正确；②氢氧化铝能与胃酸中的盐酸反应生成氯化铝和水，因此服用含氢氧化铝的药物可治疗胃酸过多症，正确，符合题意； B、①常用酒精消毒是利用酒精可以使蛋白质变性的性质，正确；②、、CO三种气体燃烧均产生淡蓝色火焰，不能通过点燃观察火焰颜色的方法鉴别、、CO三种可燃性气体，错误，不符合题意； C、①黄铜是铜的合金，属于金属材料；陶瓷属于无机非金属材料；玻璃钢是玻璃纤维与合成材料复合而成的一种特殊材料，属于复合材料，错误；②汽油能溶解油污，油在汽油里形成的是溶液；洗洁精具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，故油在洗洁精里形成的是乳化现象，错误，不符合题意； D、①、会导致酸雨的形成，排放过多会导致温室效应，错误；②推广车用乙醇汽油，节省石油资源，会减少汽车尾气污染，正确，不符合题意。 故选：A。 7．（2025·河北唐山路北·二模）“这么近，那么美，周末到河北”是河北响亮的口号，下列行为与之理念不符的是 A．春游爬山垃圾带下山 B．积极参加植树造林活动 C．为防检查钢厂夜里排放废气 D．用洗菜水浇花 【答案】C 【详解】A、春游爬山垃圾带下山，这样做可以有效避免垃圾对环境造成污染，有利于保持景区的环境卫生，符合环保理念，不符合题意； B、积极参加植树造林活动，树木可以吸收二氧化碳、释放氧气，还能保持水土、防风固沙等，对改善环境质量有积极作用，符合环保理念，不符合题意； C、钢厂夜里排放废气，这是一种逃避监管的违规行为。废气排放会对大气环境造成污染，影响空气质量，危害人体健康，与环保理念不符，符合题意； D、用洗菜水浇花，实现了水资源的二次利用，有助于节约用水，符合环保理念，不符合题意。 故选C。 8．（2025·河南周口鹿邑·二模）2025年4月22日是第56个世界地球日，中国的宣传主题为“珍爱地球·人与自然和谐共生”。下列做法中与本主题不相符的是 A．农业浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 B．开发利用清洁能源，倡导“低碳”生活 C．推广露天焚烧垃圾 D．积极参与植树造林 【答案】C 【来源】2025年河南省周口市鹿邑县中考二模化学试题 【详解】A、农业浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，可节约水资源，做法与本主题相符，不符合题意； B、开发利用清洁能源，倡导“低碳”生活，可减少污染和碳排放，做法与本主题相符，不符合题意； C、推广露天焚烧垃圾，会产生大量烟尘和有害气体，会污染环境，做法与本主题不相符，符合题意； D、积极植树造林，可净化空气，保护环境，做法与本主题相符，不符合题意； 故选C。 9．（2025·吉林长春宽城区·二模）2025年6月5日世界环境日我国的主题为“美丽中国我先行”，倡导绿色发展、低碳生活、保护自然的生态文明理念。下列做法符合此理念的是 A．工业污水直接浇灌稻田 B．研发汽车尾气净化系统 C．加高工厂烟囱排放废气 D．废弃塑料垃圾露天焚烧 【答案】B 【详解】A、工业污水直接浇灌稻田，会污染水源和土壤，应处理达标后排放，不符合题意； B、研发汽车尾气净化系统，可以减少污染，保护环境，符合题意； C、加高工厂烟囱排放废气，废气还是排放到了空气中，还是会污染空气，应处理达标后排放，不符合题意； D、废弃塑料垃圾露天焚烧，会产生大量的污染物，污染空气，应回收处理，不符合题意。 故选B。 10．（2025·安徽滁州全椒·二模）“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”是第十四个五年规划和2035年远景目标之一。下列做法与此理念相符的是 A．研制无污染农药，减轻水体污染 B．工业废气、废水任意排放 C．露天焚烧作物秸秆，改善环境卫生 D．为满足社会用电需求，大力发展燃煤火力发电 【答案】A 【详解】A、研制无污染农药，可减少农药使用过程中对水体等环境的污染，有利于减轻水体污染，符合 “推动绿色发展，促进人与自然和谐共生” 的理念，该选项正确； B、工业废气、废水任意排放，会对空气、水体等造成严重污染，不符合 “推动绿色发展，促进人与自然和谐共生” 的理念，该选项错误； C、露天焚烧作物秸秆会产生大量烟尘、有害气体等，污染空气，不符合 “推动绿色发展，促进人与自然和谐共生” 的理念，该选项错误； D、大力发展燃煤火力发电，煤燃烧会产生二氧化硫、氮氧化物等污染物，以及大量二氧化碳加剧温室效应，不符合 “推动绿色发展，促进人与自然和谐共生” 的理念，该选项错误。 故选A。 11．（2025·河南南阳西峡·二模）绿满中原需要天蓝、地绿、水清。下列做法值得提倡的是 A．任意燃放烟花爆竹 B．废酸液倒入下水道 C．露天焚烧垃圾 D．开发和利用新能源 【答案】D 【详解】A、任意燃放烟花爆竹会产生大量的有害气体（如二氧化硫、氮氧化物等）和烟尘，会污染空气，还可能产生噪声污染，不值得提倡，不符合题意； B、废酸液倒入下水道，酸会腐蚀下水道，并且可能会污染水体和土壤，不值得提倡，不符合题意； C、露天焚烧垃圾会产生大量的烟尘和有害气体，如一氧化碳、二氧化硫、二噁英等，严重污染空气，不值得提倡，不符合题意； D、开发和利用新能源，如太阳能、风能、水能、地热能等，这些新能源相对传统化石能源更加清洁、环保，可减少对环境的污染，有利于实现天蓝、地绿、水清，值得提倡，符合题意。 故选D。 12．（2025·云南大理·二模）推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列措施不合理的是 A．烟囱加高处理，减少大气污染 B．积极植树造林，加快护林建设 C．垃圾分类回收，减少资源浪费 D．坚持绿色出行，践行低碳生活 【答案】A 【详解】A、烟囱加高仅将污染物扩散到更远区域，并未减少污染物总量，反而可能扩大污染范围，故选项措施不合理； B、积极植树造林，加快护林建设，可以改善空气质量，有利于环境保护，故选项措施合理； C、垃圾分类回收，能提高资源利用率，减少浪费，有利于减少污染，故选项措施合理； D、坚持绿色出行，践行低碳生活，可以减少化石燃料的使用，减少污染，故选项措施合理； 故选A。 13．（2025·河南驻马店汝南·二模）“绿水青山就是金山银山”，保护环境，人人有责，下列有关做法不正确的是 A．造纸厂的废水处理达标后再排放 B．根据农作物的种类，虫害的特点，施用合适的农药，避免农药滥用 C．将废旧电池及时就地深埋，防止污染地表土壤 D．使用清洁能源、植树造林以保护空气 【答案】C 【详解】A、造纸厂的废水处理达标后再排放，可以减少污染，有利于环境保护，选项做法正确； B、根据农作物的种类，虫害的特点，施用合适的农药，避免农药滥用，有利于减少污染，保护环境，选项做法正确； C、将废旧电池及时就地深埋，会造成土壤污染和水体污染，不利于环境保护，选项做法错误； D、使用清洁能源、植树造林以保护空气，有利于环境保护，选项做法正确； 故选C。 14．（2025·山东济南南部山区·二模）2025年3月，济南市举办“美丽山东无废同行”志愿服务主题活动。下列做法中，不符合绿色理念的是 A．直接排放工业废气 B．回收利用废旧纸张 C．推广使用新能源汽车 D．推进企业绿色转型 【答案】A 【详解】A、直接排放未经处理的工业废气会污染空气，不符合绿色理念； B、回收利用废旧纸张，可以节约资源，减少污染，符合绿色理念； C、推广使用新能源汽车，可减少化石燃料使用和尾气排放，有利于环境保护，符合绿色理念； D、推进企业绿色转型旨在降低生产过程中的污染和能耗，可以减少污染，符合绿色理念； 故选A。 15．（2025·安徽芜湖南陵县·二模）今年世界地球日主题是“珍爱地球，从我做起”，旨在鼓励每个人从自身做起，采取实际行动来保护我们的地球家园。下列做法与该理念不相符的是 A．垃圾分类处理 B．污水处理排放 C．随意焚烧塑料 D．合理施用化肥 【答案】C 【详解】A、垃圾分类处理，节约资源，保护环境。A做法与该理念相符。 B、污水处理排放，保护水资源。B做法与该理念相符。 C、随意焚烧塑料，会释放有害气体，污染空气，污染环境。C做法与该理念不相符。 D、合理施用化肥，减少污染，保护环境。D做法与该理念相符。 综上所述：选择C。 16．（2025·云南楚雄禄丰·二模）“垃圾是放错地方的资源”，城市生活垃圾分类与回收服务的管理是衡量一个国家或地区软实力的重要指标。垃圾回收处理的流程如图1。 (1)小区内放置了贴有如图所示图标的四个垃圾箱，过期的药品应该投入贴有______（填字母）图标的垃圾箱内。 A． B． C． D． (2)塑料等垃圾不能直接燃烧处理的原因是 。 (3)含碳垃圾经筛选后，按下列流程可生产燃料甲醇： ①“气化”是在缺氧的条件下使垃圾中的含碳物质转化为CO、，“气化”时需缺氧的目的是 。 ②“净化”是除去气体产物中的杂质，如利用碱性溶液除去气体中的HCl等酸性气体，试写出氢氧化钠溶液与HCl反应的化学方程式： 。 【答案】(1)A (2)直接燃烧处理会产生有害气体，污染空气 (3) 防止发生爆炸 【详解】（1）过期药品属于有害垃圾，应投入贴有有害垃圾标志的垃圾桶内，故选：A； （2）塑料等垃圾不能直接燃烧处理的原因是直接燃烧处理会产生有害气体，污染空气； （3）①“气化”是在缺氧的条件下使垃圾中的含碳物质转化为一氧化碳、氢气，一氧化碳和氢气都具有可燃性，与氧气混合遇明火会发生爆炸，则“气化”时需缺氧的目的是防止发生爆炸； ②氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，化学方程式为。 17．（2025·湖南长沙·二模）阅读下面科普短文，回答相关问题。 酸雨是指的酸性降水，是大气受污染的一种表现。煤和石油燃烧过程中会释放二氧化硫、氮氧化物等物质，扩散至大气中与水蒸气结合形成酸雨。酸雨可造成土壤、岩石中的重金属溶解，流入河流湖泊，危害水生动植物。 目前，世界上治理酸雨的措施主要有：①煤脱硫技术。煤炭脱硫主要包括物理方法、化学方法和微生物方法等。化学方法是将煤破碎至一定粒度，与氢氧化钠按一定比例混合，在氮气氛围下将煤碱混合物加热到一定温度使氢氧化钠熔融，与硫反应，转化为可溶性的硫酸盐后用水洗除去。②对化石燃料燃烧后的烟气进行脱硫。脱硫过程中用NaOH、溶液将90%以上的吸收。吸收效果好，但成本高。③…… (1)酸雨的危害主要有 (写一条)。 (2)正常雨水的pH约为5.6的原因是 。 (3)煤碱混合物反应要在氮气氛围下进行的原因是 。 (4)你认为还可以采取哪些措施治理酸雨？ (写一条)。 【答案】(1)造成土壤、岩石中的重金属溶解，流入河流湖泊，危害水生动植物(合理即可) (2)空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显弱酸性 (3)防止S与氧气接触并反应生成污染空气 (4)用新能源替代化石能源(合理即可) 【详解】（1）酸雨的危害主要有造成土壤、岩石中的重金属溶解，流入河流湖泊，危害水生动植物； （2）正常雨水的pH约为5.6，是因为空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显弱酸性； （3）煤碱混合物反应要在氮气氛围下进行的原因是防止硫与氧气接触并反应生成SO2污染空气； （4）煤和石油燃烧过程中会释放二氧化硫、氮氧化物等物质，扩散至大气中与水蒸气结合形成酸雨，可用新能源替代化石能源，减少二氧化硫、氮氧化物等排放，防治酸雨的发生。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 空气、氧气 考点概览 题型一 空气的成分及其性质和用途 题型二 空气中氧气含量的测定 题型三 氧气的性质和用途 题型四 氧气的工业制法与实验室制法 题型五 空气污染与防治 空气的成分及其性质和用途题型一 1．（2025·广东广州六中·二模）空气和水都是人类宝贵的自然资源。下列说法正确的是 A．空气中含有氧气，因此空气可以直接用于医疗急救 B．铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射 C．在电解水实验中，生成的氢气和氧气的质量比是2:1 D．活性炭净水器可以吸附、过滤水中的杂质 2．（2025·河北邯郸武安活水乡庙上中学&活水乡中学·二模）学科学用科学，下列生活中思考问题的方式不正确的是 A．使用过的刀具洗净擦干并放置在干燥的地方可防止生锈 B．新买的燃气灶进风口调至火焰呈黄色就可正常使用 C．用小苏打烘焙面包可以使面包变得更松软 D．用塑料袋包装生肉时尽可能除尽袋内空气来延长保质期 3．（2025·重庆巴蜀中学·二模）下列有关稀有气体说法错误的是 A．液态氦可用于制造低温环境 B．稀有气体化学性质很不活泼，不与任何物质反应 C．利用氩氦刀低温冷冻治疗肿瘤 D．稀有气体可用于激光器的制作 4．（2025·陕西咸阳三原县·二模）化学来源于生活，服务于生活。下列涉及化学知识的说法不正确的是 A．活性炭可用于冰箱除味 B．包装内充氮气可延长食品保存时间 C．添加适量小苏打可使面包松软可口 D．室内起火应立即开窗通风 5．（2025·江苏盐城鹿鸣路初中·二模）2025年4月27日，神舟二十号载人飞船发射成功。下列能供给宇航员呼吸的气体是 A． B． C． D．稀有气体 6．（2025·江苏盐城鹿鸣路初中·二模）下列物质的性质与用途具有对应关系的是 A．石墨质地较软，可用于制作电极 B．不锈钢耐腐蚀，可用于制造医疗器械 C．盐酸具有挥发性，可用于除锈 D．氮气无色无味，可作食品保护气 7．（2025·广东广州从化·二模）空气和水是人类宝贵的自然资源，下列说法不正确的是 A．用氦气代替氢气填充气球，是利用其密度小且化学性质不活泼 B．液氮可用于作制冷剂 C．计入空气质量评价的空气污染物有二氧化硫、、二氧化碳等 D．蒸馏既可以净化水，也可以降低水的硬度 8．（2025·山东滨州博兴·二模）科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法不正确的是 A．比较：铁比铜的金属活动性强，故铁比铜更易锈蚀 B．转化：H2O、KMnO4、MnO2中均含氧元素，故都可用于实验室制取氧气 C．分析：稀有气体用于霓虹灯，因为通电时稀有气体发出不同颜色的光 D．推理：分子是由原子构成的，所以氧分子是由氧原子构成的 9．（2025·山东淄博临淄区·二模）下列有关化学知识的归纳，有错误的是 A．重要化学史 拉瓦锡——通过实验研究空气成分 门捷列夫——发现元素周期律 B．实验仪器的使用 烧杯加热——应垫陶土网 托盘天平的使用——左物右码 C．物质的变化和性质 电灯发光——化学变化 氧气不易溶于水——化学性质 D．化学与生活 氧气——用于供给呼吸，支持燃烧 食品包装袋中充氮气——防腐 A．A B．B C．C D．D 10．（2025·山东淄博周村区·二模）物质的性质决定用途，下列物质的用途主要由其化学性质决定的是 A．稀有气体作电光源 B．生石灰加热某些食品 C．干冰用于人工降雨 D．石墨用于干电池电极 11．（2025·天津滨海新区·二模）一台“便携式制氧器”，其原理如图所示，下列说法不正确的是 A．加湿过滤仓利用氧气不易溶于水的原理，使氧气湿润 B．根据加湿过滤仓中气泡的多少，可以判断氧气排出的快慢 C．夏天鱼缸中溶解氧下降，可用该仪器给鱼缸中的鱼供氧 D．输出的氧气可作为燃料，用于切割金属 12．（2025·福建福州屏东中学·二模）下列空气中各成分用途和性质不相一致的是 A．氧气可用于医疗急救——氧气能供给呼吸（化学性质） B．稀有气体用于霓虹灯——通电发出不同颜色的光（化学性质） C．稀硫酸用于金属除锈——硫酸具有酸性（化学性质） D．氦气填充探空气球——氦气密度小，且具有稳定性（物理和化学性质） 13．（2025·广东广州白云区·二模）下列关于空气成分及空气质量的说法，错误的是 A．空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的 B．计入空气质量评价的主要污染物包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳 C．氦气可以用来填充探空气球 D．植树造林、使用清洁能源有助于改善空气质量 14．（2025·吉林长春绿园区·二模）一些电子元件，如芯片、电路板等，运输时为防止受潮氧化，常采用空气中含量最多的气体来充包装，该气体是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气 15．（2025·广东广州执信中学·二模）下列关于空气的说法，不正确的是 A．氮气是制造硝酸和氮肥的重要工业原料 B．空气中氧气和氮气的体积比约为1：4 C．的含量越高，空气质量越差 D．稀有气体有不同的颜色 16．（2025·江苏苏州振华中学·二模）根据所学的化学知识，你认为下列传闻具有科学依据的是 A．为提高蔬菜的产量可对大棚蔬菜施加大量的二氧化碳 B．只要每天坚持多饮白酒就可以杀死体内的新冠病毒 C．围炉煮茶时身边多放绿植可避免煤气中毒 D．庆典上放飞的气球内可以填充氦气 17．（2025·湖南长沙湘一立信中学·二模）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法正确的是 A．空气中氧气的质量分数为 B．氧气具有助燃性，常用作燃料 C．稀有气体可制成多种用途的电光源 D．空气污染指数越大，空气质量状况越好 18．（2025·湖南衡阳十七中·二模）小东发现家中有一些食物采用真空包装，他觉得这是为了防止食物与空气中的某种成分接触而变质，这种成分为 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 19．（2025·河北张家口部分学校·二模）空气是宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是 A．空气由空气分子组成 B．人体呼吸作用需要氧气 C．氮气是空气中含量最多的气体 D．稀有气体可用于制作霓虹灯 20．（2025·吉林长春二道区·二模）“奋斗着”号载人潜水器在深海工作时，携带的气体中能供给呼吸的是 A．氧气 B．二氧化碳 C．稀有气体 D．氮气 21．（2025·辽宁沈阳新民·二模）水和空气是宝贵的自然资源。下列有关说法不正确的是 A．稀有气体可用于霓虹灯 B．电解水实验中正极产生氢气 C．自来水厂用活性炭吸附水中的色素和异味 D．空气中二氧化硫含量过多会引起酸雨 22．（2025·湖南邵阳新宁·二模）下列有关物质的用途与性质，对应关系不正确的是 选项 用途 性质 A 金刚石用于钻探机钻头 硬度大 B 石墨用于制作铅笔芯 质软，深灰色 C 用作保护气 易与其他物质反应 D 用作气体肥料 参与光合作用 A．A B．B C．C D．D 23．（2025·广东广州广大附中·二模）空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是 A．液氮是一种氮肥 B．氧气能支持燃烧，可用于炼钢 C．形成酸雨的主要污染物是和 D．稀有气体通电发出不同颜色的光，是化学变化 24．（2025·云南楚雄元谋·二模）压缩空气储能（CAES）技术作为一种先进的储能手段，在现代能源体系中发挥着日益重要的作用。在空气成分中，体积分数较大且化学性质较活泼的气体是 A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 25．（2025·海南省直辖县级行政单位·二模）化学与生活息息相关。现有①甲烷  ②氮气  ③氯化钠  ④活性炭，请用序号填空。 (1)用于腌制食品的是 ； (2)用于食品保鲜是 ； (3)用作清洁燃料的是 ； (4)用作冰箱除味剂的是 。 26．（2025·河南平顶山鲁山七教研区·二模）请填上适当的内容：最早测定出空气成分的科学家是 ；空气中含量比较多且化学性质比较活泼的是 （用化学用语表示）。 27．（2025·河南平顶山·二模）空气中含量多且可充入食品包装袋中防腐的物质是 ；人体中的元素通过新陈代谢保持含量相对稳定，人体缺 会引起贫血；焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一是 (填化学式)。 28．（2025·四川南充·二模）化学是推动人类社会可持续发展的重要力量。请从化学视角回答下列问题。 (1)化学与资源：空气是一种宝贵的资源，空气中用作食品保护气的气体是 。 (2)化学与生活：为了合理膳食，营养均衡，生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中，做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头，这种馒头提供的主要营养物质是 和 。 (3)化学与材料：造型奇特的建筑物的基本材料不外乎砖、木、钢材、铝材、塑料等，其中属于有机合成材料的是 。 29．（2025·湖南长沙青竹湖湘一外校·二模）阅读科普短文《利用氩氦刀治疗肿瘤》，回答有关问题： 氩氦刀不是一般意义上的手术刀，而是一种低温冷冻微创治疗肿瘤的设备，其治疗过程利用氩气降温和氦气升温，因此被称为氩氦刀。氩氦刀的制冷和加热原理是：当高压气体经针尖突然释放，进入较大空间时，随着压强突然降低，气体会使局部温度迅速降低或升高。氩气在针尖急速释放，可在几十秒内冷冻病变组织，使其温度降至，维持，关闭氩气，启动氦气；氦气在针尖急速释放，将使病变组织快速升温解冻，从而消除肿瘤。降温和升温的速度，以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制，而且氩氦刀没有化疗和放疗带来的副作用。 (1)氩氦刀治疗肿瘤的原理是利用氩气和氦气的特性，通过改变 来实现气体对病变组织的快速降温和升温。 (2)氩气和氦气都属于稀有气体，都可用作保护气，因为他们的化学性质 (填“稳定”或“不稳定”)。 (3)氩氦刀治疗肿瘤的优点是 (写一点即可)。 30．（2025·河南荥阳·二测）嫦娥五号从月球上带回来的样品有氦气和钛铁矿石，下图是氦和钛元素在元素周期表中的部分信息。请依据信息回答问题： (1)请补充氦元素周期表中缺少的信息。 (2)简述氦元素与钛元素的本质区别。 (3)游乐场的卡通气球常用氦气，利用了氦气的哪些性质？ 空气中氧气含量的测定题型二 1．（2025·四川泸州合江·二模）温故而知新。分析以下实验，说法不正确的是 A．红磷和汞都能与氧气发生反应 B．图1使用红磷量的多少，都不会影响实验结果 C．汞槽里的液态汞由原子构成 D．图3可知，木条燃烧需要氧气达到一定的浓度 2．（2025·河南平顶山鲁山部分中学·二模）200多年前，法国化学家拉瓦锡通过定量研究的方法测定了空气的成分。拉瓦锡选择作为实验材料的物质是 A．红磷 B．硫粉 C．铁丝 D．汞 3．（2025·河北邯郸经开区·二模）某研究性学习小组同学利用所学知识，设计了如图所示装置探究空气中氧气的体积分数。下列说法错误的是 A．闭合电源开关，白磷燃烧产生白烟 B．白磷燃烧生成五氧化二磷 C．反应结束后装置冷却到室温，U型管内左侧液面上升 D．通过这个实验能直接得出空气中氧气的质量分数 4．（2025·广东广州六中·二模）下列实验设计能达到目的的是 选项 A B C D 实验 目的 探究空气中氧气的含量 探究分子是不断运动的 比较锌、铜、银的金属活动性 探究氧气是铁生锈的条件之一 实验 设计 A．A B．B C．C D．D 5．（2025·云南楚雄双柏县·二模）图1是利用气体压强传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化并测定空气中氧气的含量的实验装置。点燃红磷，待红磷熄灭并冷却至室温后，打开止水夹，瓶内气压的变化如图2。下列说法错误的是 A．实验中红磷要足量 B．ac段气压增大是因为红磷燃烧放出热量，使气体膨胀 C．如图2所示，其中表示红磷熄灭的是点 D．若d点时就打开弹簧夹，集气瓶中的上升水位会低于理论的水位高度 6．（2025·广东广州从化·二模）关于下列实验的说法，不正确的是 A．探究分子在不断运动 B．不用酒精灯点燃，使测定结果更精确 C．探究不同物质的溶解度受温度的影响不同 D．探究质量守恒定律 7．（2025·安徽滁州天长部分校·二模）小深用如图装置探究镁是否能测定空气中氧气的含量，已知装置气密性良好，小深操作正确，观察到镁条燃烧。待镁条熄灭、装置冷却至室温后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。以下分析错误的是 A．烧杯中的水进入集气瓶是因为冷却后集气瓶内压强减小 B．打开弹簧夹前，集气瓶内固体物质总质量增大 C．镁条在空气中燃烧的产物中一定含有氮元素 D．镁可以用于测定空气中氧气的含量 8．（2025·广东揭阳榕城区·二模）化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。分析以下实验能达到预期效果和目的的是 A．探究铁与铜的金属活动性强弱 B．测定空气中的体积分数 C．探究是否与水反应 D．验证稀盐酸与NaOH发生反应 A．A B．B C．C D．D 9．（2025·内蒙古包头青山·二模）按下列装置进行相关实验，其中能达到实验目的的是 A．检查装置的气密性 B．用燃烧法测定空气中氧气含量 C．探究溶液与发生反应 D．探究不同催化剂的催化作用 10．（2025·湖南衡阳·二模）如图为测定空气中氧气含量实验的改进装置，下列说法中不正确的是 A．集气瓶中水液封导管末端以防气体逸出 B．本实验不可以用木炭代替红磷 C．燃烧匙中的红磷需足量，否则测定结果偏小 D．集气瓶的容积是，最终量筒中有水进入集气瓶 11．（2025·内蒙古包头青山·二模）微型空气质量检测仪是一种检测空气污染指数的仪器。化学兴趣小组同学利用该仪器检测某工业园区气体的成分（见图①），同时用实验探究的方法测定氧气的含量（见图②），并绘制相关图像（见图③）。集气瓶的内部体积，实验前在集气瓶中预先放入了的水，实验后瓶内水的体积为，分析如图信息，所得结论正确的是 A．①中显示屏上可显示出的含量 B．③中Q点对应的实验操作是打开止水夹 C．②中装置气密性不好会使测量结果偏大 D．该实验测得空气中氧气体积分数是21% 12．（2025·云南楚雄元谋·二模）某化学兴趣小组的同学，在实验室用如图所示两套装置测定空气中氧气的含量，下列说法错误的是 A．该实验不能用木炭代替的原因是可能会产生不能被水吸收的一氧化碳气体 B．图1所示的实验中，若弹簧夹未夹紧会导致测量结果偏大 C．图1所示的实验中，若伸入燃烧匙过慢会导致测量结果偏大 D．图2所示的实验中，可移动活塞最终停留的位置是刻度“5”处 13．（2025·江苏无锡锡山实验学校·二模）某兴趣小组利用氧气传感器探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况。足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧，测得氧气体积分数变化如图所示。下列说法正确的是 A．红磷燃烧过程中，产生大量白色烟雾 B．该实验能说明空气中氧气体积分数约为21% C．图中a点与b点对应容器内氮气体积分数相等 D．若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，可使氧气体积分数降至3% 14．（2025·广西崇左·二模）为测定空气中氧气含量的实验装置，兴趣小组的同学设计以下实验装置完成实验（装置气密性良好，药品充足，部分装置省略）。已知：实验前注射器活塞位于40mL处，玻璃管容积为80mL，气球中没有空气。下列说法不合理的是 A．实验过程中，观察到红色铜粉变为黑色 B．加热时要多次缓慢推拉注射器，使铜粉与氧气充分反应 C．充分反应后，冷却至室温，使气球恢复原状，此时注射器活塞应停在约24mL刻度处 D．停止加热，玻璃管冷却后，若气球内气体没有挤出就读数，则测得氧气的含量结果偏大 15．（2025·天津滨海新区·二模）下列实验现象描述正确的是 A．木炭燃烧后生成黑色固体 B．铁丝在氧气中燃烧时火星四射 C．硫在氧气中燃烧生成无色无臭气体 D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 16．（2025·江苏宿迁宿豫区·二模）结合图示实验，按要求回答问题。 (1)测定空气中氧气含量实验，测量结果偏小的可能原因是 (答一点)。 (2)硫在氧气中燃烧实验，集气瓶内水的作用是 。 (3)根据 (填字母序号)试管中的现象对照可得出铁生锈的条件之一是与水接触。 氧气的性质和用途题型三 1．（2025·山东淄博周村区·二模）科学技术是推动社会发展的强大动力。下列说法错误的是 A．长征五号运载火箭采用液氧作助燃剂是因为液氧具有可燃性 B．“蛟龙”号载人潜水器上钛合金强度高、耐腐蚀 C．电动汽车的锂离子电池充电时电能转化为化学能 D．“天宫”核心舱电推系统中的氮化硼陶瓷属于无机非金属材料 2．（2025·河南周口西华·二模）规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是 A．铁丝在氧气中燃烧 B． 塞紧橡胶塞 C．取用固体试剂 D．熄灭酒精灯 3．（2025·福建泉州惠安·模拟）安溪铁观音茶叶采用真空包装，目的是减少包装袋内的 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 4．（2025·山西吕梁石楼·二模）探究硫在氧气中的燃烧现象。 实验方法：①在燃烧匙中放少量单质硫。②加热，直到发生燃烧，观察现象。③然后将燃着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的并加有少量水的集气瓶中，观察现象。下图为相关实验的示意图。 (1)实验原理：实验中发生反应的化学方程式为 。 (2)实验现象；燃烧匙伸进集气瓶中观察到的现象为 。 (3)实验结论：比较②与③的现象差异，得出的结论为 。 【问题与思考】 (4)《辞海》解释火焰为“气体燃烧的现象”，硫常温下为固体，燃烧为什么会产生火焰？ 。 (5)实验时，集气瓶中伴随着大量的烟，这烟的主要成分可能是什么？ 。 氧气的工业制法与实验室制法题型四 1．（2025·云南楚雄禄丰·二模）空气是一种宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是 A．氧气具有可燃性，可用于炼钢 B．空气质量指数越高，空气质量越好 C．工业上分离液态空气获得氧气是化学变化 D．食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质 2．（2025·山东青岛崂山·二模）空气是一种重要的资源，保护空气质量是全人类的共同使命。下列说法错误的是 A．“保卫蓝天”的措施有加强空气质量监测，开发新能源，积极植树造林等 B．空气中的稀有气体可制成多种用途的电光源，如航标灯、霓虹灯等 C．空气中的氧气具有可燃性，可用作火箭燃料 D．可以采用分离液态空气的方法制得氮气，将其通入食品包装袋做保护气 3．（2025·山东临清·二模）下列关于空气及其成分的说法，不正确的是 A．通过分离液态空气可制得氧气和氮气 B．O2可以支持所有的物质燃烧 C．液氮汽化吸收大量的热，可作制冷剂 D．植树造林可以改善空气质量 4．（2025·河北邯郸武安活水乡庙上中学&活水乡中学·二模）如图所示为实验室用高锰酸钾制取氧气，其中有关试管的操作正确的是 A．加入高锰酸钾 B．连接橡胶塞和试管 C．加热高锰酸钾 D．洗涤试管 5．（2025·江苏盐城鹿鸣路初中·二模）实验室制取氧气并进行相关性质的实验操作中不正确的是 A．检查装置气密性 B．装入高锰酸钾 C．收集并验满 D．铁丝燃烧 6．（2025·山东临沂河东·二模）控制变量是实验探究的重要方法。    I.探究燃烧的条件（已知：白磷着火点为，红磷着火点为） 实验一：验证可燃物燃烧需要温度达到着火点 (1)实验室常用高锰酸钾制取氧气，从图1应选择的发生装置是 （填字母）；该反应的化学方程式为 。 (2)关闭止水夹，将集满氧气的反应容器放入水槽，如图2所示，水槽中水的温度可保持在_____（多选，填字母）。 A． B． C． 实验二：验证可燃物燃烧需要氧气 (3)当观察到实验一刚出现现象时，立即打开止水夹，向装置中通入一种气体，该气体可以是 （填化学式）。 II.燃料燃烧的调控 (4)熄灭酒精灯用灯帽盖灭的原理是 。 (5)把煤块粉碎成煤粉可使燃烧更充分的原因是 。 III.方法导引： (6)在科学探究中，如果问题涉及多个因素（变量），可以只研究因变量与 个自变量的关系，控制其他的量不变。 IV.方法应用： (7)下列实验设计能达到实验目的的是_____（填字母）。 A．探究铁生锈是否需要氧气 B．探究氧气浓度对硫燃烧剧烈程度的影响 C．探究在分解的反应中起催化作用 D．探究影响氯化铵溶解快慢的因素 A．A B．B C．C D．D 7．（2025·黑龙江齐齐哈尔龙沙区·二模）请结合下列实验装置图回答问题。 (1)图中仪器a的名称是 。 (2)若用高锰酸钾制取氧气，应对B装置做出的改进是 ，写出该反应的化学方程式 。 (3)F装置是一种具有控制反应发生与停止优点的固液常温制气装置，若用溶液制取氧气，（填“可以”或“不可以”） 采用F装置。 (4)实验室制取二氧化碳用到的药品是 ，用A装置制取二氧化碳时，长颈漏斗要插入液面以下，其原因是 。 (5)氨气是密度比空气小，且极易溶于水的气体，实验室常用加热氧化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。实验室制取并收集氨气应选择的装置是 （填字母）。 8．（2025·山东临沂兰山·二模）实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答下列问题： (1)图中仪器①的名称为 。 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置是 (填字母序号，下同)。 (3)若制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，应选择图1中装置的顺序依次为 。该反应的化学方程式是 。 (4)探究过氧化氢分解的影响因素：王老师使用压强传感器等设备，检测不同温度下过氧化氢分解时气体压强的变化。经过实验、数据处理等，获得如图所示的压强时间的曲线变化。由此可知：其他条件一定时，温度越高，过氧化氢的分解速率 (填“越快”“越慢”或“不变”)。 (5)潜艇和空间站可用氧烛作为应急氧源，氧烛是一种便携式供氧设备(如图2)。紧急情况使用时发生如下两个过程：按下火帽点燃内部金属粉末，放出大量的热。该过程的作用与以上装置中 (填仪器名称)的作用相似。 9．（2025·山东沂南·二模）某兴趣小组进行氧气和二氧化碳的制取与性质实验，请结合如图回答问题。 (1)仪器名称：② 。 (2)实验室用双氧水和二氧化锰粉末制取一瓶较纯净的，选用的收集装置是 （填标号）。 (3)实验室制取的化学方程式为 ，选用装置C相对于B的优点是 。 (4)溶液电导率越大，导电能力越强。一定温度下，溶液的导电能力与离子的浓度和性质有关。进行图1实验，测得烧杯中溶液电导率变化如图2所示。 已知： ①饱和溶液的作用为 。 ②用化学方程式解释AB段电导率下降的原因 。 ③从微粒的角度解释BC段电导率上升的原因碳酸钙转化为碳酸氢钙，溶液中离子浓度增大。 10．（2025·吉林长春德惠·二模）实验室现有石灰石、高锰酸钾、稀盐酸及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题。 Ⅰ、制取氧气： (1)在高锰酸钾制氧气的实验中棉花的作用是 。 (2)为了使收集到的氧气比较纯净，常采用的收集装置是 （填字母），能用该装置收集氧气是因为氧气具有的物理性质是 。 Ⅱ、制取二氧化碳： (3)实验室制取发生反应的化学方程式为 ； (4)为验证的性质，同学们分别向两个体积相同并集满的软塑料瓶内倒入等体积的蒸馏水和10%的NaOH溶液，立即旋紧瓶盖，振荡。根据最终两软塑料瓶 的现象，说明与NaOH溶液发生反应了。上述实验证明能与NaOH溶液反应的实验思路是 （填字母）。 A证明有新物质生成    B．证明反应物被消耗 11．（2025·山东淄博周村区·二模）实验室利用如图所示装置制取某些气体。 (1)写出标号①对应仪器名称 。 (2)用过氧化氢溶液与二氧化锰粉末制取氧气并能控制反应的速率，选择的发生装置为 （填字母），该反应的化学方程式为 。 (3)实验室制取二氧化碳，如果选择用D装置收集气体，为了制取纯净、干燥的气体，则装置接口的最佳连接顺序是：发生装置→ （填小写字母）。除杂过程发生反应的化学方程式为 ，检验二氧化碳收集满的操作是 。 (4)可用C装置制取氢气，要暂停反应需进行的操作为 。 12．（2025·吉林四平梨树县·二模）化学中常常需要制取气体，实验室制取少量气体和工业制取大量气体往往有不同的方法。 (1)工业制氧气可以利用分子筛将氧分子从空气中“筛”出去，从而获得高浓度的氧气。其原理示意图如图。由此可知两种分子的大小：N2 O2（填“＞”或“＜”）。 (2)若用高锰酸钾制取一瓶氧气，图中不需要的仪器是 （填序号）；发生反应的化学方程式为 。 13．（2025·湖北恩施州·二模）阅读科普短文。 氨气比氢气更易液化储运，作为氢能源的载体很有发展潜力。合成氨的原料为和，常用液态空气分离法、膜分离法（如图1）和分子筛吸附法（如图2）获取。的生产有煤气化、天然气重整及可再生能源电解水等方法，根据的来源，所合成的氨分别称为灰氨、蓝氨和绿氨。HaberBosch工艺利用和（来源于电解水）在高温高压催化剂条件下反应制氨气，是目前唯一大规模合成氨的方法。 液氨作燃料，在纯氧中完全燃烧的产物只有水和氮气，绿氨生产可实现“零碳”排放，目前这种技术成本高，有待技术成熟后推动绿氨发展。 依据上文，回答下列问题： (1)液态空气分离法是利用氮气和氧气的沸点不同；膜分离法是利用氮气分子和氧气分子的渗透速率不同，渗透速率快的先透过膜（如图1），渗透速率快的是 。 (2)分子筛吸附法是利用分子大小不同，分子小的被吸附（如图2），则氧气分子比氮气分子 （选填“大”或“小”）。 (3)Haber-Bosch制氨气工艺的化学方程式为 。 (4)“绿氨”作为清洁能源的优点有 （答一条）。 14．（2025·广东肇庆一中实验学校·二模）依据短文，回答下列问题： 2023年7月，《自然》杂志刊登中山大学研究团队的科学成果：首次发现液氮温区镍氧化物超导体镧镍氧。因为液氮廉价且易得，这样超导材料才能大规模应用。在医学上，常用液氮作冷冻剂，在冷冻麻醉条件下做手术等；在实验室和高科技领域中常用液氮制造低温环境；液氮还可以用于食品速冻。 (1)工业上用分离空气的方法得到氮气，是利用液氮和液氧的 不同。 (2)空气中氮气的体积分数约为 ；氮原子的结构示意图为 。 (3)下列用途中，利用了氮气的化学性质不活泼的是 （填字母）。 a.焊接金属时作保护气         b.用于制造硝酸 c.用液氮作冷冻剂         d.食品包装袋充氮防腐 (4)镧和镍的一种合金是性能优良的储氢材料，用于解决氢气的储存和运输困难问题。镧镍合金属于 （填“纯净物”或“混合物”），镧镍合金的熔点比镧、镍的熔点要 （填“高”或“低”。） (5)液氮化学式为 ；液氮属于 （填“单质”或“化合物”） 15．（2025·河南驻马店汝南县一中&二中&三中·二模）兴趣小组同学探究了氧气的多种获取途径。 (1)自然界获取氧气：自然界中，绿色植物实现二氧化碳到氧气的转化过程称为 。 (2)实验室获取氧气：实验室用图A装置制取氧气的化学方程式为 。 (3)生活中获取氧气：分子筛制氧机以空气为原料，其微观示意图如图B所示，空气经过分子筛时，分子筛吸附掉部分的 (填化学式)，获得高浓度的氧气。 空气污染与防治题型五 1．（2025·山东临沂河东·二模）2025年6月5日是世界环境日，中国主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是 A．煤炭脱硫处理，减少酸雨的产生 B．提倡露天烧烤，享受人间烟火气 C．大力植树造林，促进达成“碳中和” D．回收废旧电池，避免污染土壤和水源 2．（2025·山东临沂罗庄区·二模）2025年世界环境日主题是“美丽中国我先行”。临沂，一个让你打开心扉的地方！下列做法中不利于建设美丽临沂的是 A．生活垃圾分类处理 B．加强空气质量监测，开发新能源，植树造林等 C．生活污水排入河道 D．减少使用塑料袋和过度包装物 3．（2025·河南周口沈丘·二模）2035年我国要实现生态环境根本好转，建设美丽中国。下列做法符合这一主题的是 A．焚烧废旧塑料，减少“白色污染” B．禁止使用化石燃料，防止产生雾霾 C．加高烟囱，减少大气污染物排放 D．污水处理达标排放，降低水体污染 4．（2025·河北张家口部分学校·二模）2025年政府工作报告中再次强调“积极稳妥推进碳达峰、碳中和”。下列做法不利于实现“碳达峰”“碳中和”的是 A．发展太阳能发电 B．增加化石燃料的使用 C．积极植树造林 D．践行光盘行动 5．（2025·四川泸州合江·二模）化学科学渗透到社会生活各个方面，下列有关说法不正确的是 A．使用燃料电池时，将化学能转化为电能 B．玻璃钢应用广泛，属于复合材料 C．改进汽车尾气净化技术，减少有害气体排放 D．与草木灰混合使用增强肥效 6．（2025·山东烟台蓬莱·二模）下列各项中的说法都正确的是 A．化学与生活 ①氮气化学性质不活泼，用作食品充氮防腐 ②服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症 B．化学与实验 ①常用酒精消毒是利用酒精可以使蛋白质变性的性质 ②点燃观察火焰颜色，鉴别、、CO三种可燃性气体 C．化学与材料 ①玻璃钢、黄铜、陶瓷属于金属材料 ②油在汽油、洗洁精里形成的都是乳化现象 D．化学与环境 ①、、都会导致酸雨的形成 ②推广车用乙醇汽油，节省石油资源，会减少汽车尾气污染 A．A B．B C．C D．D 7．（2025·河北唐山路北·二模）“这么近，那么美，周末到河北”是河北响亮的口号，下列行为与之理念不符的是 A．春游爬山垃圾带下山 B．积极参加植树造林活动 C．为防检查钢厂夜里排放废气 D．用洗菜水浇花 8．（2025·河南周口鹿邑·二模）2025年4月22日是第56个世界地球日，中国的宣传主题为“珍爱地球·人与自然和谐共生”。下列做法中与本主题不相符的是 A．农业浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 B．开发利用清洁能源，倡导“低碳”生活 C．推广露天焚烧垃圾 D．积极参与植树造林 9．（2025·吉林长春宽城区·二模）2025年6月5日世界环境日我国的主题为“美丽中国我先行”，倡导绿色发展、低碳生活、保护自然的生态文明理念。下列做法符合此理念的是 A．工业污水直接浇灌稻田 B．研发汽车尾气净化系统 C．加高工厂烟囱排放废气 D．废弃塑料垃圾露天焚烧 10．（2025·安徽滁州全椒·二模）“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”是第十四个五年规划和2035年远景目标之一。下列做法与此理念相符的是 A．研制无污染农药，减轻水体污染 B．工业废气、废水任意排放 C．露天焚烧作物秸秆，改善环境卫生 D．为满足社会用电需求，大力发展燃煤火力发电 11．（2025·河南南阳西峡·二模）绿满中原需要天蓝、地绿、水清。下列做法值得提倡的是 A．任意燃放烟花爆竹 B．废酸液倒入下水道 C．露天焚烧垃圾 D．开发和利用新能源 12．（2025·云南大理·二模）推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列措施不合理的是 A．烟囱加高处理，减少大气污染 B．积极植树造林，加快护林建设 C．垃圾分类回收，减少资源浪费 D．坚持绿色出行，践行低碳生活 13．（2025·河南驻马店汝南·二模）“绿水青山就是金山银山”，保护环境，人人有责，下列有关做法不正确的是 A．造纸厂的废水处理达标后再排放 B．根据农作物的种类，虫害的特点，施用合适的农药，避免农药滥用 C．将废旧电池及时就地深埋，防止污染地表土壤 D．使用清洁能源、植树造林以保护空气 14．（2025·山东济南南部山区·二模）2025年3月，济南市举办“美丽山东无废同行”志愿服务主题活动。下列做法中，不符合绿色理念的是 A．直接排放工业废气 B．回收利用废旧纸张 C．推广使用新能源汽车 D．推进企业绿色转型 15．（2025·安徽芜湖南陵县·二模）今年世界地球日主题是“珍爱地球，从我做起”，旨在鼓励每个人从自身做起，采取实际行动来保护我们的地球家园。下列做法与该理念不相符的是 A．垃圾分类处理 B．污水处理排放 C．随意焚烧塑料 D．合理施用化肥 16．（2025·云南楚雄禄丰·二模）“垃圾是放错地方的资源”，城市生活垃圾分类与回收服务的管理是衡量一个国家或地区软实力的重要指标。垃圾回收处理的流程如图1。 (1)小区内放置了贴有如图所示图标的四个垃圾箱，过期的药品应该投入贴有______（填字母）图标的垃圾箱内。 A． B． C． D． (2)塑料等垃圾不能直接燃烧处理的原因是 。 (3)含碳垃圾经筛选后，按下列流程可生产燃料甲醇： ①“气化”是在缺氧的条件下使垃圾中的含碳物质转化为CO、，“气化”时需缺氧的目的是 。 ②“净化”是除去气体产物中的杂质，如利用碱性溶液除去气体中的HCl等酸性气体，试写出氢氧化钠溶液与HCl反应的化学方程式： 。 17．（2025·湖南长沙·二模）阅读下面科普短文，回答相关问题。 酸雨是指的酸性降水，是大气受污染的一种表现。煤和石油燃烧过程中会释放二氧化硫、氮氧化物等物质，扩散至大气中与水蒸气结合形成酸雨。酸雨可造成土壤、岩石中的重金属溶解，流入河流湖泊，危害水生动植物。 目前，世界上治理酸雨的措施主要有：①煤脱硫技术。煤炭脱硫主要包括物理方法、化学方法和微生物方法等。化学方法是将煤破碎至一定粒度，与氢氧化钠按一定比例混合，在氮气氛围下将煤碱混合物加热到一定温度使氢氧化钠熔融，与硫反应，转化为可溶性的硫酸盐后用水洗除去。②对化石燃料燃烧后的烟气进行脱硫。脱硫过程中用NaOH、溶液将90%以上的吸收。吸收效果好，但成本高。③…… (1)酸雨的危害主要有 (写一条)。 (2)正常雨水的pH约为5.6的原因是 。 (3)煤碱混合物反应要在氮气氛围下进行的原因是 。 (4)你认为还可以采取哪些措施治理酸雨？ (写一条)。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$