专题2 千以内数的认识与表达- 2025年二升三学暑假专项提升（沪教版）

 

专题2：千以内数的认识与表达

 

1．一个四位数，从右边起第四位是（    ）。

A．十位 B．百位 C．千位

2．用0、5、7三个数组成不同的三位数有（    ）个。

A．2 B．4 C．6

3．用算盘计数，要先确定个位。个位上1颗下珠表示一，1颗上珠表示（    ）。

A．十 B．八 C．五

4．798和800之间的数是（    ）。

A．797 B．801 C．799

5．梨树可能有（    ）棵。

A．600 B．580 C．1660

 

二、填空题

6．数射线。

(1)写出字母a，b，c，d所表示的数。

a＝(      )    b＝(      )   c＝(      )   d＝(      )

(2)写出b相邻的数：(      )b(      )。

(3)写出d相邻的整十数：(      )d(      )。

(4)写出位于a和c中间的数：(      )。

7．560里面有(        )个十，再加(        )个十就是1000。

8．六千零四写作(      )，7090读作(      )。

9．720里面有(      )个十，再多(      )个十就是800。

10．在2、1、0、9这四个数字中任选三个数字组成最小的三位数是(      )，最大的三位数是(      )。

 

 

 

11．给四百五十二个小方格涂上颜色。

12．下面是绘图纸的一部分。

  

（1）在每个红色的正方形框有多少个小方格？

（2）1横行有多少个红色的方框？一共有多少个小方格？2横行呢？10横行呢？

 

 

 

 

 

13．你能用2颗算珠在算盘上表示出哪些三位数？试一试。

比一比，看谁表示得多！

 

 

 

 

 

14．数射线。

（1）写出下列各数。

a＝（    ）      d＝（    ）       e＝（    ）       h＝（    ）

（2）在数射线上标出下列各数。