精品解析:2025年河南省商丘市睢县多乡镇九年级第二次模拟考试化学试卷

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2025-06-16
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 商丘市
地区(区县) 睢县
文件格式 ZIP
文件大小 4.54 MB
发布时间 2025-06-16
更新时间 2025-06-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-16
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来源 学科网

内容正文:

2025年河南省中招极品仿真化学试卷(B) 注意事项: 1.本试卷共4页,四个大题,25个小题,满分50分,考试时间50分钟。 2.请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。 相对原子质量:H-1;C-12;N-14;O-16;Cl-35.5;Na-23;Mg-24;S-32 一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分)。 1. 开封万岁山武侠城打造沉浸式游园项目,下列项目中一定发生化学变化的是 A. 穿古装 B. 燃篝火 C. 擂战鼓 D. 听戏曲 2. 每年的5月15日是“全国低碳日”。“绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入人心,下列做法有悖于该理念的是 A. 生活垃圾分类回收处理 B. 建设太阳能光伏发电项目 C. 作物秸秆发酵生产沼气 D. 推广使用一次性木筷和纸杯 3. 河南省小麦产量常年稳居全国第一,化肥对提高小麦产量具有重要作用,下列属于复合肥的是 A. KNO3 B. C. D. NH4HCO3 4. 物质由微观粒子构成。下列物质由分子构成的是 A. 铜 B. 水 C. 氯化钠 D. 金刚石 5. 将几种材料复合起来,综合各组分性能优点的材料是复合材料,下列属于复合材料的是 A. 长绒棉 B. 铝合金 C. 玻璃钢 D. 合成纤维 6. 在人类认识化学的历史上,化学家拉瓦锡做出了卓越的贡献,被称为“近代化学之父”。下列有关贡献与拉瓦锡有关的是 A. 发现青蒿素 B. 发现元素周期律 C. 发现质量守恒定律 D. 发现酸碱指示剂 7. 下列实验的设计或方案能达到目的的是 A.氧气验满 B.比较CuO和MnO2对过氧化氢溶液的催化效果 C.验证空气中氧气的体积分数 D.探究酸碱中和反应是否放热 A. A B. B C. C D. D 8. 河南南阳被誉为“中国蓝晶石之乡”。蓝晶石主要成分是硅酸铝(Al2SiO5)。如图是氧原子、铝原子和硅原子的结构示意图,根据信息判断,下列说法错误的是 A. 氧原子的核电荷数为8 B. 铝原子结构示意图中x=8 C. 三种元素位于元素周期表同一周期 D. 硅原子与氧原子结合的生成物是SiO2 9. 安全生产无小事。下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和贮存的说法正确的是 A 家用天然气泄漏时,用打火机检测泄漏位置 B. 在浴室内使用燃气热水器时一定要保持通风 C. 为了安全,存放易燃物仓库要尽可能封闭 D. 穿化纤类服装可在有易燃易爆物的场所工作 10. 类比、总结是学好化学的重要方法,下列化学知识的总结正确的是 A. 碱溶液的pH>7,因此pH>7的溶液一定是碱性溶液 B. 单质一定由同种元素组成,因此同种元素组成的物质一定是单质 C. 酸具有相似的化学性质。浓硫酸具有吸水性,因此浓盐酸也具有吸水性 D. 燃烧都伴随有发光、放热现象,因此有发光、放热现象的变化一定是燃烧 11. 如图是实验室常用的一种气体制取装置。下列有关说法错误的是 A. 该装置为固液常温型气体制取装置 B. O2和CO2均可采用该装置进行制取 C. 该装置不能控制反应的发生和停止 D. 该装置的优点是装置简单,操作简便 12. 下列有关实验室里物质的区分、除杂、鉴别、检验等所用的试剂或方法正确的是 A. 区分蔗糖和食盐:品尝味道 B. 除去生石灰中含有碳酸钙:稀盐酸 C. 鉴别饱和硝酸钾溶液与饱和石灰水:降温 D. 检验某气体是否为甲烷:点燃,在火焰上方罩一干冷的烧杯 13. 对图表的正确解读是学好化学的关键能力之一,下列图像表示正确的是 A. 过量木炭与一定量氧气在高温条件下反应 B. 电解一定质量的水 C. 用两份完全相同的过氧化氢溶液制取氧气 D. 加热高锰酸钾制取氧气 14. 现有Mg和MgO的混合物共6.8g,与245g溶质质量分数为10%的稀硫酸恰好完全反应,则反应产生氢气的质量为 A. 0.2g B. 0.4g C. 0.6g D. 0.8g 二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)。 15. 空气中含量最多的气体物质是_______;人体含量最多的物质是_______;地壳中含量最多的非金属元素与人体含量最多的金属元素形成的化合物是_______。 16. 食物中的淀粉在人体消化道内与水发生一系列反应,最终生成_______。50mL酒精和50mL水混合后,液体总积小于100mL的原因是_____。 17. 工厂采用“烟气脱硝”技术可有效减少空气污染物排放,反应的微观示意图如图。 (1)反应前后化合价发生改变的元素是_______。 (2)反应前后两种氧化物的质量变化的最简整数比为_______。 (3)反应的化学方程式为_______。 18. 如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。 (1)从氯化钠溶液得到氯化钠晶体,最好采用_______结晶的方法。 (2)t2℃时,向50g水中加入50g硝酸钾,充分搅拌后,所得溶液的质量为_______。 (3)将相同质量硝酸钾和氯化钠的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃,所得溶液的溶质质量分数为硝酸钾_______氯化钠(填“大于”“小于”或“等于”)。 19. 某可燃物1.5g在足量氧气中充分燃烧,生成1.8g水和3.3g二氧化碳。该可燃物中氧元素的质量与其燃烧消耗氧气的质量之比为_______。已知该可燃物中各原子比为最简比,则该物质的化学式为_______(按C、H、O顺序写)。 20. A、B、C、D、E是初中化学常见物质,其中A、B、C、D属于不同物质类别的化合物,B与E的物质类别相同,已知A是人体胃液的主要成分;C可做建筑材料;E广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,它们之间的转化关系如图所示(“—”表示能反应,“→”表示能一步转化)。 (1)D物质的一项用途是_______。 (2)反应A+C的基本反应类型为_______。 (3)反应E→B的化学方程式为_______。 三、简答题(本题包括4个小题,共10分)。 21. 化学小组利用pH传感器测得氢氧化钡溶液与稀硫酸发生反应过程中pH变化如图所示。 (1)写出该反应的化学方程式______。 (2)写出c点时溶液中溶质的微观粒子的符号______。 22. 现有一包已经除去不溶性杂质的粗盐,可能含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4、Na2CO3中的一种或几种可溶性杂质,化学小组为确定杂质成分并得到氯化钠溶液,进行了下图所示实验。 (1)该固体中一定含有______杂质。 (2)调节溶液pH=7的目的是______。 23. 请用所学的化学知识回答下列问题。 (1)放学回家的小陈同学推开家门就闻到妈妈在厨房炒菜的香味______。 (2)写出天然气主要成分燃烧化学方程式______。 (3)做好饭后妈妈关闭燃气灶阀门,燃气火焰立即熄灭,其灭火原理是______。 24. 实验室可用下列仪器组装成制取气体的实验装置,请回答以下问题: (1)若用仪器②④⑨组装成气体发生装置,写出一个用该装置制取气体的化学方程式______。 (2)实验室还可用①③⑤_______(填仪器序号)组装成用高锰酸钾制取氧气的发生和收集装置,写出反应的化学方程式______。 四、综合应用题(共10分)。 25. 2025年4月24日是第十个“中国航天日”,化学小组对此进行主题化学习。 主题一:航天材料 (1)钛(Ti)合金是常用的航天材料。 ①如图是钛在元素周期表中相关信息。下列有关钛的说法不正确的是_______。(填序号) A.钛的原子序数为22 B.钛合金熔点比纯钛高 C.钛合金硬度比纯钛大 D.钛的相对原子质量为47.87 ②在高温条件下,二氧化钛可与铝反应生成钛,反应的化学方程式为_______。 (2)铝、铁、铜也是常用的航天金属材料,为探究它们的活动性顺序,进行如下实验: 实验1:将铁片插入的溶液中,无明显现象。 实验2:将铁片插入稀硫酸中,观察到有气泡产生。 ①写出实验2中发生反应的化学方程式_______。 ②上述两个实验不能完全得出这三种金属的活动性顺序,请你再补充一个实验来达到实验目的_______(写出实验操作、现象)。 主题二:能源系统 (3)发射航天器的运载火箭有多种燃料,如液氢、甲烷、航天煤油等,其中航天煤油是由优质的_______(填“煤”“石油”或“天然气”)分离得到的。 (4)“天宫”空间站的太阳能电池板将太阳能转化为电能并储存在蓄电池中,能量转化形式为太阳能→电能→_______能。 主题三:生命保障 (5)如图是我国自主研发的“天宫”空间站天和核心舱的“再生生保系统”,有效保障了航天员的太空生存。 ①在该系统中循环利用的物质是_______。 ②萨巴蒂尔反应器内,二氧化碳与氢气在温度580K和催化剂的条件下反应,写出反应的化学方程式_______。 (6)固体燃料氧气发生器(氧烛)是空间站供应氧气的备用系统。氧烛的主要成分是氯酸钠(NaClO3),通过撞击发生反应放出氧气,反应的化学方程式为。试计算产生16kg氧气需要_______氯酸钠(写出计算过程)。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年河南省中招极品仿真化学试卷(B) 注意事项: 1.本试卷共4页,四个大题,25个小题,满分50分,考试时间50分钟。 2.请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。 相对原子质量:H-1;C-12;N-14;O-16;Cl-35.5;Na-23;Mg-24;S-32 一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分)。 1. 开封万岁山武侠城打造沉浸式游园项目,下列项目中一定发生化学变化的是 A. 穿古装 B. 燃篝火 C. 擂战鼓 D. 听戏曲 【答案】B 【解析】 【详解】A、穿古装仅是物理形态的改变,无新物质生成,属于物理变化; B、燃篝火时,燃料(如木材)燃烧生成二氧化碳和水等新物质,属于化学变化; C、擂战鼓鼓面振动发声,无新物质生成,属于物理变化; D、听戏曲是声波传递的物理过程,无新物质生成,属于物理变化; 故选B。 2. 每年的5月15日是“全国低碳日”。“绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入人心,下列做法有悖于该理念的是 A. 生活垃圾分类回收处理 B. 建设太阳能光伏发电项目 C. 作物秸秆发酵生产沼气 D. 推广使用一次性木筷和纸杯 【答案】D 【解析】 【详解】A、生活垃圾分类回收处理有助于资源再利用,减少污染,符合低碳理念; B、太阳能光伏发电属于清洁能源,减少化石燃料使用,符合绿色发展; C、秸秆发酵生产沼气可替代传统燃料,减少污染,属于资源循环利用,符合绿色发展; D、一次性木筷和纸杯会消耗大量木材,增加资源浪费和垃圾量,不符合绿色发展; 故选D。 3. 河南省小麦产量常年稳居全国第一,化肥对提高小麦产量具有重要作用,下列属于复合肥的是 A. KNO3 B. C. D. NH4HCO3 【答案】A 【解析】 【详解】A、含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素和钾元素,属于复合肥,正确; B、含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素,属于氮肥,错误; C、含有氮、磷、钾三种营养元素中的磷元素,属于磷肥,错误; D、含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素,属于氮肥,错误; 故选A。 4. 物质由微观粒子构成。下列物质由分子构成的是 A. 铜 B. 水 C. 氯化钠 D. 金刚石 【答案】B 【解析】 【详解】A、铜是金属,由铜原子直接构成,错误; B、水是共价化合物,由H2O分子构成,正确; C、氯化钠是离子化合物,由Na+和Cl-通过离子键结合,错误; D、金刚石是碳的原子晶体,由碳原子通过共价键形成网状结构,错误。 故选B。 5. 将几种材料复合起来,综合各组分性能优点的材料是复合材料,下列属于复合材料的是 A. 长绒棉 B. 铝合金 C. 玻璃钢 D. 合成纤维 【答案】C 【解析】 【详解】A、长绒棉是天然纤维,错误; B、铝合金属于合金,属于金属材料,错误; C、玻璃钢由树脂(基体)和玻璃纤维(增强体)复合而成,属于复合材料,正确; D、合成纤维属于合成材料,不属于复合材料,错误; 故选C。 6. 在人类认识化学的历史上,化学家拉瓦锡做出了卓越的贡献,被称为“近代化学之父”。下列有关贡献与拉瓦锡有关的是 A. 发现青蒿素 B. 发现元素周期律 C. 发现质量守恒定律 D. 发现酸碱指示剂 【答案】C 【解析】 【详解】A、青蒿素由屠呦呦发现,与拉瓦锡无关,错误; B、元素周期律由门捷列夫提出并编制周期表,非拉瓦锡贡献,错误; C、拉瓦锡通过精确实验验证质量守恒定律,奠定定量化学基础,正确; D、酸碱指示剂(如石蕊)由波义耳发现,与拉瓦锡无关,错误。 故选C。 7. 下列实验的设计或方案能达到目的的是 A.氧气验满 B.比较CuO和MnO2对过氧化氢溶液的催化效果 C.验证空气中氧气的体积分数 D.探究酸碱中和反应是否放热 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、氧气验满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,选项错误; B、实验中有三组变量,催化剂种类、催化剂的质量和过氧化氢溶液浓度,变量不单一,无法对比得出结论,选项错误; C、硫燃烧生成二氧化硫,装置中的压强几乎不变,不能测定空气中氧气的含量,选项错误; D、向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸,观察到U形管左低右高,说明反应放热,选项正确; 故选D。 8. 河南南阳被誉为“中国蓝晶石之乡”。蓝晶石主要成分是硅酸铝(Al2SiO5)。如图是氧原子、铝原子和硅原子的结构示意图,根据信息判断,下列说法错误的是 A. 氧原子的核电荷数为8 B. 铝原子结构示意图中x=8 C. 三种元素位于元素周期表同一周期 D. 硅原子与氧原子结合的生成物是SiO2 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据氧原子结构示意图,氧原子的质子数为8,在原子中,质子数=核电荷数=核外电子数,则氧原子的核电荷数为8,正确; B、在原子中,质子数=核电荷数=核外电子数,根据铝原子结构示意图,x=13-2-3=8,正确; C、氧原子核外有2个电子层,则氧元素位于第二周期,铝原子和硅原子核外均有3个电子层,则铝元素和硅元素位于元素周期表第三周期,错误; D、硅原子与氧原子结合的生成物是二氧化硅,化学式为SiO2,正确; 故选C。 9. 安全生产无小事。下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和贮存的说法正确的是 A. 家用天然气泄漏时,用打火机检测泄漏位置 B. 在浴室内使用燃气热水器时一定要保持通风 C. 为了安全,存放易燃物的仓库要尽可能封闭 D. 穿化纤类服装可在有易燃易爆物的场所工作 【答案】B 【解析】 【详解】A、天然气泄漏时使用明火(打火机)会引发爆炸,选项错误; B、保持浴室通风可防止燃气燃烧不充分产生一氧化碳中毒,选项正确; C、封闭仓库易导致可燃气体积聚,增加爆炸风险,选项错误; D、化纤衣物易产生静电火花,可能引燃易燃物,选项错误; 故选B。 10. 类比、总结是学好化学的重要方法,下列化学知识的总结正确的是 A. 碱溶液的pH>7,因此pH>7的溶液一定是碱性溶液 B. 单质一定由同种元素组成,因此同种元素组成的物质一定是单质 C. 酸具有相似的化学性质。浓硫酸具有吸水性,因此浓盐酸也具有吸水性 D. 燃烧都伴随有发光、放热现象,因此有发光、放热现象的变化一定是燃烧 【答案】A 【解析】 【详解】A. pH>7的溶液定义为碱性溶液,无论溶质是否为碱(如碳酸钠溶液pH>7,属于盐溶液但呈碱性),选项正确; B. 同种元素组成的物质可能是混合物(如O2和O3的混合),而单质必须是纯净物,选项错误; C. 酸中都含有H+因此具有相似化学性质。但吸水性是浓硫酸的物理性质,浓盐酸具有挥发性而非吸水性,选项错误; D. 燃烧伴随发光放热,但反之不成立,如电灯发光放热是物理变化,非燃烧,选项错误; 故选A。 11. 如图是实验室常用的一种气体制取装置。下列有关说法错误的是 A. 该装置为固液常温型气体制取装置 B. O2和CO2均可采用该装置进行制取 C. 该装置不能控制反应的发生和停止 D. 该装置的优点是装置简单,操作简便 【答案】B 【解析】 【详解】A、从图中可以看出,发生装置为常温下固液不加热型制取气体的装置,选项正确; B、氧气和二氧化碳都可采用图中发生装置,但二氧化碳可溶于水,不能采用排水法收集,选项错误; C、该装置不能控制固体和液体的接触与分离,不能控制反应的发生与停止,选项正确; D、该发生装置的优点是装置简单,操作简便,选项正确; 故选B。 12. 下列有关实验室里物质的区分、除杂、鉴别、检验等所用的试剂或方法正确的是 A. 区分蔗糖和食盐:品尝味道 B. 除去生石灰中含有的碳酸钙:稀盐酸 C. 鉴别饱和硝酸钾溶液与饱和石灰水:降温 D. 检验某气体是否为甲烷:点燃,在火焰上方罩一干冷的烧杯 【答案】C 【解析】 【详解】A、实验室禁止用“品尝”区分物质,防止发生危险,错误; B、加入稀盐酸,氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,除去了原物质,错误; C、降温时,硝酸钾的溶解度减小,析出晶体,氢氧化钙的溶解度增加,变为不饱和溶液,无晶体析出,现象不同,可鉴别,正确; D、甲烷燃烧生成二氧化碳和水,点燃,在火焰上方罩一干冷的烧杯,烧杯内壁有水雾出现,说明该气体燃烧生成了水,但是不能说明该气体是甲烷,如氢气燃烧生成水,错误。 故选C。 13. 对图表的正确解读是学好化学的关键能力之一,下列图像表示正确的是 A. 过量木炭与一定量氧气在高温条件下反应 B. 电解一定质量的水 C. 用两份完全相同的过氧化氢溶液制取氧气 D. 加热高锰酸钾制取氧气 【答案】D 【解析】 【详解】A、过量木炭与一定量氧气在高温条件下反应,木炭和氧气反应生成二氧化碳,随着反应的进行,二氧化碳的质量从0开始增大,由于木炭过量,木炭和二氧化碳在高温下又会反应生成一氧化碳,二氧化碳的质量又会减小,故错误; B、电解一定质量的水,水在通电的条件下分解为氢气和氧气,化学方程式为,随着反应的进行,生成氢气和氧气的体积比为2:1,质量比为4:32=1:8,待水完全反应后,氢气和氧气的质量不再发生变化,故错误; C、用两份完全相同的过氧化氢溶液制取氧气,有催化剂的反应速率快,至完全反应所需的时间短,但是最后生成氧气的质量一样,故错误; D、初始状态只有高锰酸钾一种固体,随着反应的进行,高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,当高锰酸钾没有分解完全时,有高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰三种固体,至高锰酸钾分解完全,有锰酸钾、二氧化锰两种固体,故正确; 故选D。 14. 现有Mg和MgO的混合物共6.8g,与245g溶质质量分数为10%的稀硫酸恰好完全反应,则反应产生氢气的质量为 A. 0.2g B. 0.4g C. 0.6g D. 0.8g 【答案】B 【解析】 【详解】 Mg与硫酸反应:。 MgO与硫酸反应:。硫酸的总量计算:稀硫酸中溶质质量为 ,则24.5gH2SO4中硫酸根的质量为:=24g; 根据质量守恒定律,反应前后硫酸根的质量不变,硫酸镁中镁元素与硫酸根的质量比为24:96,已知硫酸根质量为24g,则硫酸镁中镁元素的质量为:=6g; 已知Mg和MgO的混合物共6.8g,由前分析可知镁元素质量为6g,则混合物中氧元素的质量为:6.8g−6g=0.8g,则MgO的质量为:0.8g÷=2g;混合物中Mg的质量为:6.8g−2g=4.8g; 设生成氢气的质量为 。 解得x=0.4g, 故选B。 二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)。 15. 空气中含量最多的气体物质是_______;人体含量最多的物质是_______;地壳中含量最多的非金属元素与人体含量最多的金属元素形成的化合物是_______。 【答案】 ①. 氮气(或N2) ②. 水(或H2O) ③. 氧化钙(或CaO) 【解析】 【详解】空气中含量最多的气体是氮气,约占空气体积的78%。化学式N2; 人体中含量最多的物质是水,约占体重的 60%~70%。化学式为:H2O; 地壳中含量最多的非金属元素是氧元素,人体含量最多的金属元素是钙元素,形成的化合物为氧化钙,钙元素显+2价,氧元素显-2价,化学式为:CaO。 16. 食物中的淀粉在人体消化道内与水发生一系列反应,最终生成_______。50mL酒精和50mL水混合后,液体总积小于100mL的原因是_____。 【答案】 ①. 葡萄糖(或C6H12O6) ②. 分子间有间隔,酒精分子与水分子相互进入对方的间隔中去了 【解析】 【详解】食物中的淀粉,在人体内经过酶的催化作用,与水发生一系列反应,最终生成葡萄糖; 分子间有间隔,不同的分子间隔不同,酒精是由酒精分子构成,水是由水分子构成,将50mL酒精和50mL水混合,酒精分子与水分子相互进入对方的间隔中去了,所以体积小于100mL。 17. 工厂采用“烟气脱硝”技术可有效减少空气污染物排放,反应的微观示意图如图。 (1)反应前后化合价发生改变的元素是_______。 (2)反应前后两种氧化物的质量变化的最简整数比为_______。 (3)反应的化学方程式为_______。 【答案】(1)氮元素(或N) (2)5∶3##3∶5 (3) 【解析】 【分析】由图可知,发生的反应为氨气(NH3)与一氧化氮(NO)在一定条件下生成氮气(N2)和水(H2O),方程式为:。 【小问1详解】 反应前氮元素的化合价不为0,反应后氮气中氮元素化合价为0,氮元素化合价发生了改变,反应前后氢元素化合价均为+1,氧元素均为-2,。故填:氮元素; 【小问2详解】 由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,反应中的氧化物为一氧化氮和水,由方程式可知,反应前后两种氧化物的质量变化的质量比为(30×6):(18×6)=5:3; 【小问3详解】 反应的方程式为:。 18. 如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。 (1)从氯化钠溶液得到氯化钠晶体,最好采用_______结晶的方法。 (2)t2℃时,向50g水中加入50g硝酸钾,充分搅拌后,所得溶液的质量为_______。 (3)将相同质量硝酸钾和氯化钠的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃,所得溶液的溶质质量分数为硝酸钾_______氯化钠(填“大于”“小于”或“等于”)。 【答案】(1)蒸发 (2)90g (3)等于 【解析】 【小问1详解】 由溶解度曲线可知,氯化钠的溶解度受温度影响较小。蒸发结晶适用于溶解度受温度影响小的物质,通过蒸发溶剂,使溶质结晶析出,所以从氯化钠溶液得到氯化钠晶体,最好采用蒸发结晶的方法。 【小问2详解】 由图可知,t2​℃时硝酸钾的溶解度是 80g ,其含义是t2​℃时,100g 水中最多能溶解 80g 硝酸钾。那么 50g 水中最多能溶解硝酸钾的质量为40g。向 50g 水中加入 50g 硝酸钾,只能溶解 40g ,还有 10g 硝酸钾不能溶解,所以所得溶液质量为。 【小问3详解】 硝酸钾和氯化钠的溶解度都随温度降低而减小。将相同质量t2​℃时的硝酸钾和氯化钠饱和溶液降温到t1​℃,都会有晶体析出,都得到饱和溶液。,t1​℃时氯化钠的溶解度等于硝酸钾的溶解度,则所得溶液溶质质量分数为硝酸钾等于氯化钠。 19. 某可燃物1.5g在足量氧气中充分燃烧,生成1.8g水和3.3g二氧化碳。该可燃物中氧元素的质量与其燃烧消耗氧气的质量之比为_______。已知该可燃物中各原子比为最简比,则该物质的化学式为_______(按C、H、O顺序写)。 【答案】 ①. 1∶9 ②. C3H8O 【解析】 【详解】根据质量守恒定律可知:消耗氧气的质量=1.8g+3.3g-1.5g=3.6g;1.8g水中含氧元素的质量为;3.3g二氧化碳含氧元素的质量为;该可燃物中氧元素的质量=1.6g+2.4g-3.6g=0.4g;该可燃物中氧元素的质量与其燃烧消耗的氧气的质量比为0.4g:3.6g=1:9; 根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类和质量不变,则该可燃物中氢元素的质量为1.8g-1.6g=0.2g;该可燃物中碳元素的质量为3.3g-2.4g=0.9g;该可燃物中碳、氢、氧原子个数比为,则该物质的化学式为C3H8O。 20. A、B、C、D、E是初中化学常见物质,其中A、B、C、D属于不同物质类别的化合物,B与E的物质类别相同,已知A是人体胃液的主要成分;C可做建筑材料;E广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,它们之间的转化关系如图所示(“—”表示能反应,“→”表示能一步转化)。 (1)D物质的一项用途是_______。 (2)反应A+C的基本反应类型为_______。 (3)反应E→B的化学方程式为_______。 【答案】(1)灭火##制汽水##作气体肥料(合理即可) (2)复分解反应 (3)(合理即可) 【解析】 【分析】、B、C、D、E是初中化学常见物质,其中A、B、C、D属于不同物质类别的化合物,B与E的物质类别相同,已知A是人体胃液的主要成分,则A是盐酸;C可做建筑材料,则C是碳酸钙或氢氧化钙;E广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,则E是碳酸钠;C(碳酸钙)和E(碳酸钠)都能转化为B,且A(盐酸)能与B反应,则B是碳酸钙,C是氢氧化钙;A(盐酸)能转化为D,D能与C(氢氧化钙)反应,D能与E(碳酸钠)相互转化,则D是二氧化碳。 【小问1详解】 根据分析,D是二氧化碳,其用途有:灭火、制汽水、作气体肥料、人工降雨等。 【小问2详解】 A(盐酸)与C(氢氧化钙)发生的反应是,该反应由两种化合物交换成分生成两种新的化合物,属于基本反应类型中的复分解反应。 【小问3详解】 E(碳酸钠)→B(碳酸钙)可以是、等。 三、简答题(本题包括4个小题,共10分)。 21. 化学小组利用pH传感器测得氢氧化钡溶液与稀硫酸发生反应过程中pH变化如图所示。 (1)写出该反应的化学方程式______。 (2)写出c点时溶液中溶质的微观粒子的符号______。 【答案】(1) (2)H+、 【解析】 【小问1详解】 硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水,化学方程式; 【小问2详解】 硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水,c点溶液的pH<7,显酸性,硫酸过量,此时溶液中含有的溶质为硫酸,则c点时溶液中溶质的微观粒子为、。 22. 现有一包已经除去不溶性杂质的粗盐,可能含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4、Na2CO3中的一种或几种可溶性杂质,化学小组为确定杂质成分并得到氯化钠溶液,进行了下图所示实验。 (1)该固体中一定含有______杂质。 (2)调节溶液pH=7的目的是______。 【答案】(1)Na2SO4和Na2CO3 (2)除去过量的NaOH和Na2CO3 【解析】 【小问1详解】 据图可知,由于氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,图中加过量的氢氧化钠后无明显现象,说明粗盐中不含氯化镁;由于硫酸钠与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,硫酸钡不能与稀盐酸反应;碳酸钠溶液与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,碳酸钡和稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳;即加过量的氯化钡溶液得到的故填A是硫酸钡和碳酸钡的混合物,说明粗盐中一定含有硫酸钠和碳酸钠;由于氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,碳酸钡与稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳,所以向溶液③中加过量的碳酸钠溶液得到的固体B中一定含有碳酸钡,可能含有碳酸钙,即粗盐中可能含有氯化钙。综上所述,该固体中一定含有硫酸钠和碳酸钠;一定不含氯化镁;可能含有氯化钙。故填:Na2SO4和Na2CO3。 【小问2详解】 由于氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,所以为除去过量的NaOH和Na2CO3,可向溶液中加入稀盐酸,调节溶液pH=7。所以调节溶液pH=7的目的是除去过量的NaOH和Na2CO3。 故填:除去过量的NaOH和Na2CO3。 23. 请用所学的化学知识回答下列问题。 (1)放学回家的小陈同学推开家门就闻到妈妈在厨房炒菜的香味______。 (2)写出天然气主要成分燃烧的化学方程式______。 (3)做好饭后妈妈关闭燃气灶阀门,燃气火焰立即熄灭,其灭火原理是______。 【答案】(1)分子在不断运动 (2) (3)隔离可燃物##清除可燃物 【解析】 【小问1详解】 能闻到炒菜香味,是因为菜中的香味分子在不断运动,扩散到空气中,进而进入人的鼻腔被感知到。 【小问2详解】 天然气主要成分是甲烷,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为。 【小问3详解】 关闭燃气灶阀门,切断了燃气的供应,燃气是燃烧的可燃物,没有了可燃物,燃烧就无法继续,这是利用了清除可燃物的灭火原理。 24. 实验室可用下列仪器组装成制取气体的实验装置,请回答以下问题: (1)若用仪器②④⑨组装成气体发生装置,写出一个用该装置制取气体的化学方程式______。 (2)实验室还可用①③⑤_______(填仪器序号)组装成用高锰酸钾制取氧气的发生和收集装置,写出反应的化学方程式______。 【答案】(1)(或或) (2) ①. ⑥⑦⑧⑩ ②. 【解析】 【小问1详解】 用仪器②④⑨组装成气体发生装置,为固液常温型发生装置,可以选用过氧化氢制氧,或实验室用大理石(或石灰石)与稀盐酸制取二氧化碳,以及锌与稀硫酸反应制取氢气,方程式分别为:、、; 【小问2详解】 用高锰酸钾制取氧气应选用固体加热型发生装置,氧气的密度比空气大,不易溶于水,既可以采用向上排空气法收集,又可以采用排水法收集,则需要的仪器为①③⑤⑥⑦⑧⑩,高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,方程式为:。 四、综合应用题(共10分)。 25. 2025年4月24日是第十个“中国航天日”,化学小组对此进行主题化学习。 主题一:航天材料 (1)钛(Ti)合金是常用的航天材料。 ①如图是钛在元素周期表中的相关信息。下列有关钛的说法不正确的是_______。(填序号) A.钛的原子序数为22 B.钛合金熔点比纯钛高 C.钛合金硬度比纯钛大 D.钛的相对原子质量为47.87 ②在高温条件下,二氧化钛可与铝反应生成钛,反应的化学方程式为_______。 (2)铝、铁、铜也是常用的航天金属材料,为探究它们的活动性顺序,进行如下实验: 实验1:将铁片插入的溶液中,无明显现象。 实验2:将铁片插入稀硫酸中,观察到有气泡产生。 ①写出实验2中发生反应的化学方程式_______。 ②上述两个实验不能完全得出这三种金属活动性顺序,请你再补充一个实验来达到实验目的_______(写出实验操作、现象)。 主题二:能源系统 (3)发射航天器的运载火箭有多种燃料,如液氢、甲烷、航天煤油等,其中航天煤油是由优质的_______(填“煤”“石油”或“天然气”)分离得到的。 (4)“天宫”空间站的太阳能电池板将太阳能转化为电能并储存在蓄电池中,能量转化形式为太阳能→电能→_______能。 主题三:生命保障 (5)如图是我国自主研发的“天宫”空间站天和核心舱的“再生生保系统”,有效保障了航天员的太空生存。 ①在该系统中循环利用的物质是_______。 ②萨巴蒂尔反应器内,二氧化碳与氢气在温度580K和催化剂的条件下反应,写出反应的化学方程式_______。 (6)固体燃料氧气发生器(氧烛)是空间站供应氧气的备用系统。氧烛的主要成分是氯酸钠(NaClO3),通过撞击发生反应放出氧气,反应的化学方程式为。试计算产生16kg氧气需要_______氯酸钠(写出计算过程)。 【答案】(1) ①. B ②. (2) ①. ②. 把铜片插入FeSO4溶液中无明显现象(合理即可) (3)石油 (4)化学 (5) ①. 水##H2O ②. (6)解:设需要氯酸钠的质量为x。 解得: 答:产生16kg氯气需要35.5kg氯酸钠。 【解析】 【小问1详解】 ①A、根据元素周期表一格可知,左上角的数字表示原子序数,即钛的原子序数为22,故A正确; B、合金的熔点比组成其纯金属的熔点低,故钛合金熔点比纯钛低,故B错误; C、合金的硬度比组成其纯金属的硬度大,故钛合金硬度比纯钛大,故C正确; D、根据元素周期表一格可知,元素名称下方的数字表示相对原子质量,则钛的相对原子质量为47.87,故D正确。 故选B; ②根据质量守恒定律,反应前后原子的个数和种类均不变,反应前有3个Ti、6个O、4个Al,反应后有3个Ti,相差6个O、4个Al,则缺少的化学式为,故填:; 【小问2详解】 ①实验2中发生的反应为铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,反应的化学方程式为,故填:; ②实验1:将铁片插入Al2(SO4)3的溶液中,无明显现象,说明金属活动性:Al>Fe;实验2:将铁片插入稀硫酸中,观察到有气泡产生,说明金属活动性:Fe>H;探究铝、铁、铜活动性顺序,则还需要比较Fe与Cu的金属活动性强弱,可以把铜片插入FeSO4溶液中无明显现象(或者把铁片插入CuSO4溶液中有红色物质析出,溶液由蓝色变成浅绿色,或把铜片插入稀硫酸中无明显现象),即说明金属活动性Fe>Cu,,故填:把铜片插入FeSO4溶液中无明显现象(合理即可); 【小问3详解】 煤油是通过石油的分馏得到的,故填:石油; 【小问4详解】 “天宫”空间站的太阳能电池板将太阳能转化为电能并储存在蓄电池中,能量转化形式为太阳能→电能→化学能,故填:化学; 【小问5详解】 ①由图可知,水既是生成物,又是反应物,可以循环利用,故填:水或者H2O; ②由图可知,二氧化碳与氢气在温度580K和催化剂的条件下反应生成甲烷和水,反应的化学方程式为,故填:; 【小问6详解】 详见答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:2025年河南省商丘市睢县多乡镇九年级第二次模拟考试化学试卷
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