01第一单元预习（阅读方法指导+重点知识梳理+专项突破练习）-2025年八年级语文（七升八）暑假预习宝典（天津专用）

01八上第一单元预习（解析版） 【阅读方法指导+重点知识梳理+专项突破练习】 阅读新闻技巧 1. 关注标题： 标题是新闻核心内容的凝练，像《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》，从标题能快速知晓事件主体（跳水姑娘吕伟夺魁 ）与大致场景（“飞天”凌空的精彩瞬间 ），帮助初步把握新闻关键。 2. 理清要素： 新闻通常包含“5W1H” （何时、何地、何人、何事、为何、如何 ），读《中国人首次进入自己的空间站》，要梳理清楚进入时间、执行任务的航天员等要素，完整理解事件。 3. 抓导语部分： 导语一般在新闻开头，概括主要内容。比如《首届诺贝尔奖颁发》导语，能快速知晓颁奖起始等关键信息，把握新闻主旨。 区分消息与通讯：消息（如《消息二则》 ）侧重简洁、快速传递事实；通讯（如《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》 ）会更详细描写场景、人物，阅读时可依据体裁特点，消息抓关键事实，通讯品味细节与情感 。 4. 关注背景与结语： 背景补充事件来龙去脉，结语深化意义。读《国行公祭，为佑世界和平》，结合背景理解公祭的历史渊源，通过结语领悟维护和平的主旨。 《消息二则》（毛泽东） 一、《我三十万大军胜利南渡长江》 文体与结构 消息特征：篇幅短小精悍，迅速传递关键军事动态，符合消息 “快、准、简” 要求 。 结构：标题 “我三十万大军胜利南渡长江” 简洁明了，概括核心事件；导语 “英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江”，用一句话涵盖何人（人民解放军 ）、何时（二十一日 ）、何事（渡过长江 ），开篇即抓住重点；主体部分补充渡江的兵力规模、进军态势，如 “国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”，通过对比，凸显解放军的强大攻势与国民党军队的溃败 。 内容与主题 内容：聚焦人民解放军渡江战役初期，三十万大军突破长江防线的战况。 主题：以简洁有力的文字，展现人民解放军势如破竹的军事行动，彰显革命力量不可阻挡，传递解放战争胜利推进的振奋信息，鼓舞士气与民心 。 语言特色 用词精准：“胜利南渡”“摧枯拉朽”“纷纷溃退” 等词，简洁勾勒战场态势，“摧枯拉朽” 形象体现解放军战斗力，让读者快速感知战役的压倒性优势 。 气势磅礴：简短语句组合（如 “长江风平浪静，我军万船齐放” ），营造宏大进军场面，虽文字简洁，却有强大的力量感，体现新闻语言在表意上的高效性 。 二、《人民解放军百万大军横渡长江》 文体与结构 结构升级：标题突出 “百万大军”，彰显规模；导语 “人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含 ），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域”，全面概括兵力、战线、行动，是更宏观的 “5W” 呈现；主体按中路军、西路军、东路军顺序，分层次报道，因中路军先渡江，西路军与中路军情况类似（敌军抵抗 “甚为微弱” ），东路军 “敌军抵抗较为顽强”，这样的顺序既按时间推进，也依战况差异安排，使条理清晰 。 内容与主题 内容：详尽报道百万大军横渡长江的整体战役，涵盖不同渡江区域的兵力部署、敌军抵抗情况、战果等，如 “中路军已渡过三十万人…… 西路军三十五万人民解放军已渡过三分之二…… 东路军三十五万大军已大部渡过南岸”，数据清晰展现战役进展 。 主题：全面展示人民解放军排山倒海的进攻气势，体现解放战争战略决战阶段的关键胜利，强调解放军的强大战斗力与战略指挥能力，宣告国民党政权崩溃在即，坚定革命必胜信念 。 语言与写法 议论点睛：在叙述西路军战况后，插入议论 “此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气”，既分析胜利原因，揭露国民党反动本质，又从侧面说明解放军作战的正义性，深化主题，让消息不只是事实报道，更有思想深度 。 细节与全局：既有 “百万大军”“一千余华里战线” 等宏观描述，也有 “占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江” 等局部战果呈现，宏观与微观结合，让读者既把握战役整体，又了解关键节点，体现消息内容的丰富性与层次感 。 《中国人首次进入自己的空间站》（余建斌 吴月辉 刘诗瑶 ） 文体与新闻价值 新闻类型：属于事件性新闻，聚焦中国航天重大里程碑事件，具有极高的科技、社会与历史价值，是记录国家科技进步的重要文本 。 价值体现：对中国航天事业而言，是载人航天工程 “三步走” 战略中空间站建设阶段的关键一步；对社会大众，是激发民族自豪感、传播航天知识的优质内容，承载着科普与精神激励双重功能 。 内容与细节 事件过程：详细梳理从任务筹备（包括航天员选拔训练、航天器准备、地面保障系统调试等前期工作 ），到发射升空（火箭发射的具体时间、运载火箭型号、发射场等关键信息 ），再到与空间站对接（对接的技术原理、操作过程，如通过交会对接机构精准对接，进入空间站核心舱等步骤 ），以及航天员进入空间站后的初始活动（适应空间环境、开展设备检查、进行太空生活初步体验等 ），完整呈现 “首次进入” 的全流程 。 人物与团队：介绍执行任务的航天员个人背景（如训练经历、专业资质、个人航天梦想等 ），以及背后庞大的航天团队（包括航天科技集团的科研人员、地面控制中心保障人员、航天医学专家等 ），体现航天事业是集体智慧与力量的结晶，强调 “首次进入” 背后无数人的默默付出 。 科技与意义 科技亮点：解读此次任务涉及的关键航天技术，如长征运载火箭的升级改进（推力提升、可靠性优化等 ），空间站舱段的设计特点（密封环境保障、空间布局合理性、科学实验设施配置等 ），交会对接技术的精准性（如何通过微波雷达、光学成像敏感器等设备实现高精度对接 ），以及太空生命保障系统（如何循环利用水、氧气，保障航天员长期生存 ）等，展现中国航天科技的自主创新成果 。 社会意义：从国家层面，标志中国成为世界上少数具备独立建设、运营空间站能力的国家，提升国际航天领域话语权；从民族层面，增强民族自信心与凝聚力，激励青少年投身科技探索；从人类探索层面，为人类太空长期驻留、开展宇宙科学研究提供中国方案与平台，推动全球航天探索合作交流 。 写法与表达 客观与生动平衡：以客观事实报道为基础，如精确的数据（火箭运载能力、空间站舱段尺寸等 ）、严谨的流程描述，保证新闻真实性；同时，穿插生动描写，像航天员进入空间站后看到 “家园” 的激动神情、太空环境中独特的视觉体验（地球背景下的空间站舱内景象 ）等，让科技新闻兼具可读性与感染力 。 背景与前景结合：既回顾中国载人航天工程从 “神舟” 系列到 “天和” 核心舱的发展历程，说明 “首次进入自己空间站” 是长期积累的成果；又展望未来空间站运营阶段的规划（如后续舱段对接、长期科学实验项目、国际合作计划等 ），让读者理解这一事件在航天工程体系中的承前启后作用 。 《首届诺贝尔奖颁发》 文体与历史背景 新闻属性：属于事件性新闻中的纪念性、开创性新闻，记录 1901 年首届诺贝尔奖颁发这一具有世界影响力的文化、科技、和平领域年度盛事，为后续诺贝尔奖报道确立基本范式 。 历史渊源：介绍诺贝尔（瑞典化学家、发明家，因发明硝化甘油炸药等成果闻名，晚年立下遗嘱用遗产设奖 ）的个人经历与设奖初衷（奖励对人类做出最大贡献的人，促进各领域进步 ），说明诺贝尔奖诞生的背景，让读者理解奖项的文化根基 。 内容与奖项信息 奖项设置：明确首届诺贝尔奖的五大奖项类别 —— 物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖、和平奖（经济学奖后增设 ），阐述各奖项的评选标准（如物理学奖奖励在物理领域有最重要发现或发明的人；和平奖表彰为促进民族团结友好、取消或裁减常备军以及为和平会议组织尽到最大努力的人 ），梳理奖项体系的基本框架 。 获奖情况：详细列举首届各奖项获奖者及获奖理由，如物理学奖授予德国科学家伦琴（发现 X 射线 ），化学奖授予荷兰科学家范托夫（发现化学动力学定律和渗透压定律 ），生理学或医学奖授予德国科学家贝林（血清疗法防治白喉 ），文学奖授予法国作家普吕多姆（诗歌创作蕴含高尚理想、完美艺术形式 ），和平奖授予瑞士人杜南（创立红十字会 ）与法国人帕西（创立国际和平联盟 ），通过具体事例展现奖项对不同领域杰出贡献的认可 。 新闻意义与影响 行业影响：对科技、文化、和平等领域而言，诺贝尔奖树立了行业标杆，引导科研与创作方向，激励从业者追求卓越；如 X 射线的发现，推动医学影像学等学科发展，彰显基础科学研究的价值 。 社会影响：成为全球关注的文化科技盛事，每年的颁奖引发公众对前沿科技、优秀文学作品、和平理念的关注与讨论，促进知识传播与文化交流，提升大众对人类进步事业的参与感与关注度 。 写法与特点 客观陈述风格：以简洁、客观的语言报道颁奖事实，如 “根据诺贝尔的遗嘱，‘诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人’”，直接引用遗嘱内容，清晰呈现奖项规则，不加入主观评价，体现新闻客观性 。 信息梳理清晰：按奖项类别依次介绍，结构规整，便于读者快速获取各领域获奖信息；同时，在文后补充诺贝尔奖的资金来源（诺贝尔遗产管理 ）、评选机构（物理学和化学奖由瑞典皇家科学院评定，生理学或医学奖由瑞典皇家卡罗林医学院评定，文学奖由瑞典文学院评定，和平奖由挪威议会选出的委员会评定 ）等背景知识，完善新闻内容的完整性，让读者对诺贝尔奖的运作机制有初步了解 。 《“飞天” 凌空 —— 跳水姑娘吕伟夺魁记》（夏浩然 樊云芳 ） 文体与特色 新闻特写定位：属于新闻特写中的人物特写与场景特写结合，聚焦吕伟跳水夺冠的瞬间动作，放大细节，像用电影慢镜头般展现精彩过程，区别于消息的概括性报道与通讯的全面叙述，强调 “特写镜头” 式的聚焦呈现 。 标题艺术：“飞天” 凌空 ，以神话中 “飞天” 形象比喻跳水姑娘起跳后的姿态，富有文学美感与想象力，既点明事件（跳水 ），又营造优美意境，吸引读者，体现新闻特写标题注重艺术感染力的特点 。 内容与细节描写 动作分解与呈现：将吕伟 1.7 秒的跳水动作，细化为 “轻舒双臂，向上高举”（起跳准备 ）、“轻轻一蹬”（发力起跳 ）、“向空中飞去”（腾空姿态 ）、“那修长美妙的身体犹如被空气托住了”（空中定格 ）、“疾如流星”（入水前加速 ）、“插入碧波之中”（入水瞬间 ）等连贯且富有画面感的步骤，用精准动词（舒、举、蹬、飞、托、疾、插 ），把瞬间动作转化为可感知的动态序列，让读者如临其境 。 环境与侧面烘托：描写 “白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁”，以白云、飞鸟的静态与动态，衬托吕伟跳水时的高空姿态，形成动静相衬的美妙画面；还通过 “外国记者…… 赞叹不已”“观众们…… 欢呼起来” 等侧面描写，借他人反应突出吕伟动作的精彩与技艺的高超，强化新闻的感染力 。 主题与情感表达 主题内涵：通过展现吕伟跳水夺冠的精彩瞬间，歌颂中国运动员精湛的体育技艺、拼搏进取的体育精神，以及在国际赛事中为国争光的荣耀感，传递体育竞技的魅力与爱国情怀 。 情感传递：字里行间洋溢着对吕伟的赞美、对中国体育成就的自豪，如 “几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的‘仙女’，四面水花则悄然不惊”，用拟人的 “拥抱”，诗意的 “悄然不惊”，渲染完美入水的精彩，也饱含作者对运动员精彩表现的欣赏与赞叹 。 写法与文学性 修辞手法运用：大量使用比喻（“像轻盈的、笔直的箭” 比喻入水动作 ）、拟人（“气泡拥抱” ）、对比（吕伟的 “沉静自若” 与外国记者的 “跳了起来” 对比 ）等修辞，让新闻语言摆脱枯燥，充满文学性，使体育新闻兼具新闻的真实性与文学作品的感染力，这是新闻特写区别于其他新闻体裁的重要写作特色 。 视角与节奏把控：以第三人称全知视角，灵活切换观察角度（从跳台到空中再到水面 ），跟随吕伟跳水轨迹，把控节奏 —— 起跳时舒缓铺垫，腾空时定格渲染，入水时快速收束，像一篇微型的 “动作小说”，让读者在阅读中感受紧张与精彩的节奏变化 。 《一着惊海天 —— 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》（蔡年迟 蒲海洋 ） 文体与新闻价值 新闻体裁：属于事件性新闻中的深度报道，聚焦航母舰载机首架次着舰这一极具军事、科技价值的重大事件，因其难度高、意义大，需详细、深入报道，区别于一般消息的简洁快速 。 价值层级：对中国海军，是航母形成战斗力的关键标志（舰载机是航母核心作战力量，着舰成功意味着具备实战能力 ）；对国防科技，体现中国在舰载机起降技术、航母配套设施等方面的自主突破；对国家，是综合国力与军事现代化的重要展示，具有深远的战略与社会意义 。 内容与过程呈现 背景铺垫：介绍航母舰载机着舰的难度 —— 被称为 “刀尖上的舞蹈”，因航母甲板面积小（与陆地机场跑道相比 ）、舰载机速度快、海上环境复杂（涌浪、气流多变 ），着舰风险极高，说明此次首架次着舰的挑战性，为事件渲染紧张氛围，凸显其意义重大 。 着舰全流程：从舰载机准备起飞（包括飞行员登机、战机检查、塔台指令下达等前置环节 ），到进入着舰航线（描述战机在航母上空的姿态调整，如不断修正航向、下滑轨迹 ），再到着舰瞬间（阻拦索挂住战机尾钩，战机由高速滑行到瞬间静止，这一过程的力学原理、设备运作，如阻拦索的缓冲作用、甲板的防滑设计等 ），以及着舰后的庆祝（飞行员成功着舰的激动、甲板人员的欢呼，体现团队协作成果 ），完整且细致地呈现 “一着” 的全过程，让读者理解这一军事行动的复杂性与专业性 。 科技与军事意义 技术突破：解析舰载机着舰涉及的关键技术，如菲涅尔光学助降系统（为飞行员提供下滑角度参考 ）、阻拦索系统（吸收战机动能实现短距制动 ）、舰载机的飞控系统（适应航母起降的特殊优化 ）等，说明中国在这些技术领域从无到有的自主研发历程，体现国防科技的创新实力 。 军事战略意义：航母舰载机着舰成功，使中国航母具备完整作战能力，可拓展海上作战半径、提升制海制空权掌控力，在维护国家海洋权益、参与国际安全合作等方面，提供更强大的军事支撑，标志中国海军从 “近海防御” 向 “远海防卫” 战略转型的重要进展 。 写法与表达效果 悬念与紧张感营造：开篇用 “渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃……” 的环境描写渲染紧张氛围，接着叙述 “这不是一次普通的飞行…… 承载着国人的强军梦想”，设置悬念 —— 为何不普通？强军梦想如何实现？在着舰过程中，详细描写飞行员的操作细节、塔台的指令传递、战机的姿态变化，如 “声如千骑疾，气卷万山来” 的气势描写，让读者始终保持紧张关注，增强新闻的可读性与感染力 。 议论与抒情融合：在叙述过程中，穿插议论，如 “这更不是一次普通的降落…… 是为了献给祖国和人民的神圣大礼”，升华事件意义；结尾 “歼 - 15 舰载机前沸腾的甲板，见证着中国海军将士们…… 的强军信念”，抒情与议论结合，凸显主题，让军事新闻不只是技术与过程报道，更传递出强烈的家国情怀与强军精神，提升新闻的思想深度 。 《国行公祭，为佑世界和平》（钟声 ） 文体与传播意图 文体属性：属于新闻评论（“钟声” 是人民日报国际评论栏目 ），以新闻事件（国家公祭日 ）为依托，阐述立场、观点，引导舆论，区别于消息的事实报道，更侧重思想表达与价值引领 。 传播意图：通过解读国家公祭日，揭露日本军国主义暴行，批判历史修正主义，凝聚维护和平的共识，向国内外传递中国捍卫历史真相、坚守和平正义的坚定态度 。 内容与历史背景 公祭日渊源：详细回顾南京大屠杀历史 ——1937 年 12 月 13 日起，日军在南京及附近地区进行的有组织、有计划、有预谋的大屠杀、奸淫、放火、抢劫等血腥暴行，超 30 万中国平民及战俘遇难，说明设立国家公祭日。 《消息二则》（毛泽东） 《我三十万大军胜利南渡长江》 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江…… 人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 《人民解放军百万大军横渡长江》 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江…… 汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线…… 1.下列对《我三十万大军胜利南渡长江》表述有误的一项是（ ） A. 这是一则消息，标题简洁明了概括主要内容。 B. 文中 “英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江” 是导语部分。 C. 消息主体部分应详细展现战役具体战斗场景、双方兵力部署等细节。 D. 该消息体现人民解放军的英勇，展现革命形势。 答案：C。解析：消息的特点是简洁明了传递关键信息，主体部分一般是进一步阐述导语内容，说明渡江情况等，不会详细展现具体战斗场景、双方兵力部署等细节（这更倾向于通讯等文体特点 ），A、B、D 表述正确。 2.关于《人民解放军百万大军横渡长江》，下列说法正确的是（ ） A. 标题中 “百万大军”“横渡” 体现消息的准确性，不能修改。 B. 消息的电头（如 “新华社长江前线二十二日二十二时电” ）可有可无，不影响消息完整性。 C. 文中提到汤恩伯的判断，是为了突出我军的英勇，从侧面体现战役的形势。 D. 这则消息的语言风格华丽抒情，以渲染氛围为主。 答案：C。解析：A 选项，标题体现的是消息的概括性、气势等，“准确性” 表述不准确；B 选项，电头是消息的重要组成，表明消息来源、时间等，不可缺少；D 选项，消息语言风格是简洁明了、准确客观，并非华丽抒情，C 选项正确，通过汤恩伯错误判断，侧面衬出我军突破防线的英勇和战役形势。 3.两则消息都属于新闻体裁，下列不属于新闻基本特点的是（ ） A. 真实性，基于真实事件报道 B. 及时性，快速传递最新信息 C. 文学性，可大量虚构创作情节 D. 准确性，语言等要准确客观 答案：C。解析：新闻的基本特点是真实性（基于真实发生的事 ）、及时性（快速传播 ）、准确性（内容、语言准确 ），文学性不是新闻基本特点，且新闻不能大量虚构情节，C 符合题意。 《中国人首次进入自己的空间站》（余建斌 吴月辉 刘诗瑶 ） 2021 年 6 月 17 日 9 时 22 分，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号 F 遥十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心准时点火发射，约 573 秒后，神舟十二号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波 3 名航天员送入太空…… 这是我国载人航天工程立项实施以来的第 19 次飞行任务，也是空间站阶段的首次载人飞行任务…… 1.关于 “中国人首次进入自己的空间站” 相关内容，下列说法正确的是（ ） A. 神舟十二号载人飞船发射时间是 2021 年 6 月 17 日 9 时，原文时间表述绝对准确。 B. 此次任务是我国载人航天工程立项实施以来的第 20 次飞行任务。 C. 飞船与火箭成功分离后，直接进入空间站轨道，无需其他操作。 D. 这一事件标志着我国空间站建设进入新阶段，具有重要意义。 答案：D。解析：A 选项，原文是 “9 时 22 分”，A 表述错误；B 选项，是第 19 次飞行任务，B 错误；C 选项，飞船进入预定轨道后，还需后续与空间站对接等操作，C 错误；D 选项正确，准确阐述事件意义。 2.对这则新闻的要素分析，有误的是（ ） A. 主体是神舟十二号载人飞船发射及航天员进入太空事件。 B. 地点是酒泉卫星发射中心。 C. 人物仅指聂海胜、刘伯明、汤洪波 3 名航天员。 D. 事件的意义在于推动我国空间站建设等航天事业发展。 答案：C。解析：人物除了 3 名航天员，还包括参与此次任务的科研人员、地面保障人员等众多为发射成功付出的人，A、B、D 对新闻要素分析正确，C 错误。 3.下列关于我国空间站建设表述，结合文章及常识，合理的是（ ） A. 中国人首次进入自己的空间站后，空间站就完全建成，无需后续任务。 B. 此次任务后，我国空间站不再需要进行交会对接等技术验证。 C. 空间站建设是一个长期过程，后续还有众多任务完善其功能等。 D. 神舟十二号任务后，我国载人航天工程就结束了空间站阶段任务。 答案：C。解析：A 选项，首次进入只是空间站建设新阶段开始，后续还有舱段对接、设备调试等众多任务完善空间站；B 选项，后续任务仍可能涉及交会对接等技术应用与验证；D 选项，空间站阶段还有后续任务，如神舟十三号等后续任务继续推进建设，C 符合空间站建设长期、持续的特点。 《首届诺贝尔奖颁发》 路透社斯德哥尔摩 1901 年 12 月 10 日电 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱：“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。”…… 今年的诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了 X 射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树…… 1.关于首届诺贝尔奖颁发，下列信息提取错误的是（ ） A. 颁奖主体是瑞典国王和挪威诺贝尔基金会。 B. 颁奖依据是诺贝尔遗嘱中对获奖领域和条件的规定。 C. 首届获奖的生理学或医学奖得主是法国的贝林。 D. 新闻电头表明了消息来源、时间和地点。 答案：C。解析：原文中德国的贝林获得生理学或医学奖，C 选项 “法国” 表述错误；A、B、D 对新闻信息提取正确。 2.诺贝尔遗嘱中规定的获奖领域，不包括以下哪一项（ ） A. 数学 B. 化学 C. 文学 D. 和平事业 答案：A。解析：根据原文，诺贝尔遗嘱规定的领域是物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业，不包括数学，A 符合题意。 3.对这则新闻语言特点分析，正确的是（ ） A. 大量使用抒情性语言，渲染颁奖的热烈氛围。 B. 语言简洁明了，准确客观陈述颁奖事实和获奖信息。 C. 运用夸张手法突出获奖者贡献。 D. 多使用比喻修辞，让新闻更生动。 答案：B。解析：新闻语言风格是简洁、准确、客观，陈述首届诺贝尔奖颁发的事实、获奖人及贡献等，A 选项 “抒情性语言” 不符合新闻特点；C 选项 “夸张手法”、D 选项 “比喻修辞” 也不是这则新闻的语言特点，B 正确。 《“飞天” 凌空 —— 跳水姑娘吕伟夺魁记》（夏浩然 樊云芳 ） 她站在 10 米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是在卡布尔诺游泳场的 8000 名观众一齐翘首而望，屏声敛息的一刹那。轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的 “飞天”…… 还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧” 地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。 1.对文中描写吕伟跳水动作的语句分析，错误的是（ ） A. “轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”，准确呈现跳水起始动作。 B. “她那修长美妙的身体犹如被空气托住了”，运用夸张手法突出吕伟身体轻盈。 C. “像轻盈的、笔直的箭，‘哧’地插进碧波之中”，比喻修辞展现入水动作的迅疾、利落。 D. 这些动作描写生动展现吕伟跳水技艺高超。 答案：B。解析：“她那修长美妙的身体犹如被空气托住了” 是比喻（把身体被空气托住的状态进行形象化表述 ，本体身体，喻体是一种被托住的感觉 ，也可理解为夸张式的比喻 ），但主要是为了体现吕伟跳水时的轻盈、美妙姿态，说 “夸张手法” 表述不准确，且核心是通过修辞展现动作美感与技艺，A、C、D 分析正确，B 错误。 2.关于文章标题 “‘飞天’凌空 —— 跳水姑娘吕伟夺魁记”，理解错误的是（ ） A. “飞天” 运用比喻，将吕伟跳水姿态比作敦煌 “飞天”，富有文化内涵。 B. “凌空” 体现吕伟跳水时在空中的状态，突出动作的高难度。 C. 标题简洁明了，直接点明事件和人物，没有任何文学性。 D. 标题能吸引读者，引发对吕伟跳水精彩瞬间的期待。 答案：C。解析：标题中 “飞天” 的比喻具有文学性，赋予新闻一定的文学色彩，A、B、D 对标题理解正确，C 错误。 3.文中对观众的描写，作用不包括（ ） A. 侧面烘托吕伟跳水技艺的高超，让读者感受现场氛围。 B. 体现观众对吕伟跳水的关注和期待。 C. 为了突出观众数量多，与吕伟个人形成对比。 D. 渲染现场紧张、期待的气氛，使新闻更生动。 答案：C。解析：文中对观众 “8000 名观众一齐翘首而望，屏声敛息” 等描写，是侧面烘托吕伟跳水的精彩、技艺高超，体现观众关注期待，渲染气氛，不是为了和吕伟个人对比，A、B、D 正确，C 错误。 《一着惊海天 —— 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》（蔡年迟 蒲海洋 ） 歼 - 15 舰载机前沸腾了，鲜花映衬着飞行员的笑脸，人们忘情地与飞行员紧紧拥抱，争相与飞行员合影留念……“成功了！” 欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声，瞬间激活了所有人紧绷的神经，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容…… 舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！” 为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔、默默奉献…… 1.对文中体现舰载机着舰意义的内容，理解正确的是（ ） A. 只是一次普通的军事训练，没有特殊意义。 B. 标志着我国航母形成完整作战能力，海军实力已超所有国家。 C. 突破技术封锁，证明我国自主研发能力，提升海军战斗力等。 D. 主要是为了回应某大国上将的言论，没有实际战略价值。 答案：C。解析：A 选项，是具有重大意义的首架次成功着舰，不是普通训练；B 选项，“已超所有国家” 表述太绝对；D 选项，不只是回应言论，有重大战略价值，提升海军战斗力等，C 正确，体现突破技术封锁等意义。 2.文中对人们欢呼、拥抱等场景描写，作用是（ ） A. 说明人们过于激动，有失沉稳。 B. 侧面体现舰载机着舰成功的重大意义和人们的喜悦。 C. 为了展现现场混乱，与军事行动的严谨冲突。 D. 主要是为了突出飞行员的个人魅力。 答案：B。解析：这些场景描写是侧面烘托舰载机着舰成功的重大意义，让读者感受现场喜悦氛围，A 选项 “有失沉稳” 错误；C 选项 “展现现场混乱” 与原文体现的热烈、喜悦氛围不符；D 选项 “突出飞行员个人魅力” 不是主要作用，B 正确。 3.关于文中提到某大国上将言论的作用，分析正确的是（ ） A. 体现外国对我国的友好帮助。 B. 突出我国舰载机上舰面临的巨大挑战和突破后的自豪。 C. 说明我国舰载机上舰技术是外国传授的。 D. 是为了贬低我国海军发展能力。 答案：B。解析：提到该言论，是为了突出我国在技术封锁下，实现舰载机上舰的艰难，以及突破后的自豪，A 选项 “友好帮助” 错误；C 选项与原文 “白手起家，一切从零开始” 不符；D 选项是体现外国的轻视，衬托我国突破的不易，B 正确。 《国行公祭，为佑世界和平》（钟声 ） 1937 年 12 月 13 日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，30 万中国同胞惨遭杀戮。南京的历史，人类的记忆。今天，第四个南京大屠杀死难者国家公祭日，中国再次以隆重的公祭仪式悼念死难同胞。国行公祭，法立典章。铭记历史，祀我国殇…… 历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。南京大屠杀惨案铁证如山，不容篡改。 1.对南京大屠杀相关事实，表述正确的是（ ） A. 南京大屠杀发生在 1937 年 12 月 12 日。 B. 南京大屠杀中遇难同胞人数约 20 万。 C. 南京大屠杀是侵华日军暴行，铁证如山。 D. 南京大屠杀惨案可以被部分人随意篡改、否认。 答案：C。解析：A 选项，发生在 1937 年 12 月 13 日；B 选项，是 30 万中国同胞惨遭杀戮；D 选项，惨案铁证如山，不容篡改，C 正确。 2.关于 “国行公祭” 的意义，理解错误的是（ ） A. 悼念死难同胞，铭记历史伤痛。 B. 向世界表明中国维护和平的决心，警示战争暴行。 C. 主要是为了延续仇恨，针对特定国家。 D. 以法律等形式确立公祭，彰显对历史的尊重。 答案：C。解析：国行公祭是为了铭记历史、维护和平，不是延续仇恨，A、B、D 理解正确，C 错误。 3.对文中 “历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失” 理解，正确的是（ ） A. 时代变化会让历史事实变得模糊不清。 B. 只要有巧舌抵赖，历史事实就能被改变。 C. 强调历史事实的客观性、真实性，不容否认。 D. 说明时代变迁对历史事实认定影响很大。 答案：C。解析：该句强调历史事实客观存在，不会因时代变化、他人抵赖而改变，A 选项 “变得模糊不清” 错误；B 选项与原文意思相悖；D 选项 “影响很大” 错误，C 正确。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 01八上第一单元预习（原卷版） 【阅读方法指导+重点知识梳理+专项突破练习】 阅读新闻技巧 1. 关注标题： 标题是新闻核心内容的凝练，像《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》，从标题能快速知晓事件主体（跳水姑娘吕伟夺魁 ）与大致场景（“飞天”凌空的精彩瞬间 ），帮助初步把握新闻关键。 2. 理清要素： 新闻通常包含“5W1H” （何时、何地、何人、何事、为何、如何 ），读《中国人首次进入自己的空间站》，要梳理清楚进入时间、执行任务的航天员等要素，完整理解事件。 3. 抓导语部分： 导语一般在新闻开头，概括主要内容。比如《首届诺贝尔奖颁发》导语，能快速知晓颁奖起始等关键信息，把握新闻主旨。 区分消息与通讯：消息（如《消息二则》 ）侧重简洁、快速传递事实；通讯（如《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》 ）会更详细描写场景、人物，阅读时可依据体裁特点，消息抓关键事实，通讯品味细节与情感 。 4. 关注背景与结语： 背景补充事件来龙去脉，结语深化意义。读《国行公祭，为佑世界和平》，结合背景理解公祭的历史渊源，通过结语领悟维护和平的主旨。 《消息二则》（毛泽东） 一、《我三十万大军胜利南渡长江》 文体与结构 消息特征：篇幅短小精悍，迅速传递关键军事动态，符合消息 “快、准、简” 要求 。 结构：标题 “我三十万大军胜利南渡长江” 简洁明了，概括核心事件；导语 “英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江”，用一句话涵盖何人（人民解放军 ）、何时（二十一日 ）、何事（渡过长江 ），开篇即抓住重点；主体部分补充渡江的兵力规模、进军态势，如 “国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”，通过对比，凸显解放军的强大攻势与国民党军队的溃败 。 内容与主题 内容：聚焦人民解放军渡江战役初期，三十万大军突破长江防线的战况。 主题：以简洁有力的文字，展现人民解放军势如破竹的军事行动，彰显革命力量不可阻挡，传递解放战争胜利推进的振奋信息，鼓舞士气与民心 。 语言特色 用词精准：“胜利南渡”“摧枯拉朽”“纷纷溃退” 等词，简洁勾勒战场态势，“摧枯拉朽” 形象体现解放军战斗力，让读者快速感知战役的压倒性优势 。 气势磅礴：简短语句组合（如 “长江风平浪静，我军万船齐放” ），营造宏大进军场面，虽文字简洁，却有强大的力量感，体现新闻语言在表意上的高效性 。 二、《人民解放军百万大军横渡长江》 文体与结构 结构升级：标题突出 “百万大军”，彰显规模；导语 “人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含 ），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域”，全面概括兵力、战线、行动，是更宏观的 “5W” 呈现；主体按中路军、西路军、东路军顺序，分层次报道，因中路军先渡江，西路军与中路军情况类似（敌军抵抗 “甚为微弱” ），东路军 “敌军抵抗较为顽强”，这样的顺序既按时间推进，也依战况差异安排，使条理清晰 。 内容与主题 内容：详尽报道百万大军横渡长江的整体战役，涵盖不同渡江区域的兵力部署、敌军抵抗情况、战果等，如 “中路军已渡过三十万人…… 西路军三十五万人民解放军已渡过三分之二…… 东路军三十五万大军已大部渡过南岸”，数据清晰展现战役进展 。 主题：全面展示人民解放军排山倒海的进攻气势，体现解放战争战略决战阶段的关键胜利，强调解放军的强大战斗力与战略指挥能力，宣告国民党政权崩溃在即，坚定革命必胜信念 。 语言与写法 议论点睛：在叙述西路军战况后，插入议论 “此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气”，既分析胜利原因，揭露国民党反动本质，又从侧面说明解放军作战的正义性，深化主题，让消息不只是事实报道，更有思想深度 。 细节与全局：既有 “百万大军”“一千余华里战线” 等宏观描述，也有 “占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江” 等局部战果呈现，宏观与微观结合，让读者既把握战役整体，又了解关键节点，体现消息内容的丰富性与层次感 。 《中国人首次进入自己的空间站》（余建斌 吴月辉 刘诗瑶 ） 文体与新闻价值 新闻类型：属于事件性新闻，聚焦中国航天重大里程碑事件，具有极高的科技、社会与历史价值，是记录国家科技进步的重要文本 。 价值体现：对中国航天事业而言，是载人航天工程 “三步走” 战略中空间站建设阶段的关键一步；对社会大众，是激发民族自豪感、传播航天知识的优质内容，承载着科普与精神激励双重功能 。 内容与细节 事件过程：详细梳理从任务筹备（包括航天员选拔训练、航天器准备、地面保障系统调试等前期工作 ），到发射升空（火箭发射的具体时间、运载火箭型号、发射场等关键信息 ），再到与空间站对接（对接的技术原理、操作过程，如通过交会对接机构精准对接，进入空间站核心舱等步骤 ），以及航天员进入空间站后的初始活动（适应空间环境、开展设备检查、进行太空生活初步体验等 ），完整呈现 “首次进入” 的全流程 。 人物与团队：介绍执行任务的航天员个人背景（如训练经历、专业资质、个人航天梦想等 ），以及背后庞大的航天团队（包括航天科技集团的科研人员、地面控制中心保障人员、航天医学专家等 ），体现航天事业是集体智慧与力量的结晶，强调 “首次进入” 背后无数人的默默付出 。 科技与意义 科技亮点：解读此次任务涉及的关键航天技术，如长征运载火箭的升级改进（推力提升、可靠性优化等 ），空间站舱段的设计特点（密封环境保障、空间布局合理性、科学实验设施配置等 ），交会对接技术的精准性（如何通过微波雷达、光学成像敏感器等设备实现高精度对接 ），以及太空生命保障系统（如何循环利用水、氧气，保障航天员长期生存 ）等，展现中国航天科技的自主创新成果 。 社会意义：从国家层面，标志中国成为世界上少数具备独立建设、运营空间站能力的国家，提升国际航天领域话语权；从民族层面，增强民族自信心与凝聚力，激励青少年投身科技探索；从人类探索层面，为人类太空长期驻留、开展宇宙科学研究提供中国方案与平台，推动全球航天探索合作交流 。 写法与表达 客观与生动平衡：以客观事实报道为基础，如精确的数据（火箭运载能力、空间站舱段尺寸等 ）、严谨的流程描述，保证新闻真实性；同时，穿插生动描写，像航天员进入空间站后看到 “家园” 的激动神情、太空环境中独特的视觉体验（地球背景下的空间站舱内景象 ）等，让科技新闻兼具可读性与感染力 。 背景与前景结合：既回顾中国载人航天工程从 “神舟” 系列到 “天和” 核心舱的发展历程，说明 “首次进入自己空间站” 是长期积累的成果；又展望未来空间站运营阶段的规划（如后续舱段对接、长期科学实验项目、国际合作计划等 ），让读者理解这一事件在航天工程体系中的承前启后作用 。 《首届诺贝尔奖颁发》 文体与历史背景 新闻属性：属于事件性新闻中的纪念性、开创性新闻，记录 1901 年首届诺贝尔奖颁发这一具有世界影响力的文化、科技、和平领域年度盛事，为后续诺贝尔奖报道确立基本范式 。 历史渊源：介绍诺贝尔（瑞典化学家、发明家，因发明硝化甘油炸药等成果闻名，晚年立下遗嘱用遗产设奖 ）的个人经历与设奖初衷（奖励对人类做出最大贡献的人，促进各领域进步 ），说明诺贝尔奖诞生的背景，让读者理解奖项的文化根基 。 内容与奖项信息 奖项设置：明确首届诺贝尔奖的五大奖项类别 —— 物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖、和平奖（经济学奖后增设 ），阐述各奖项的评选标准（如物理学奖奖励在物理领域有最重要发现或发明的人；和平奖表彰为促进民族团结友好、取消或裁减常备军以及为和平会议组织尽到最大努力的人 ），梳理奖项体系的基本框架 。 获奖情况：详细列举首届各奖项获奖者及获奖理由，如物理学奖授予德国科学家伦琴（发现 X 射线 ），化学奖授予荷兰科学家范托夫（发现化学动力学定律和渗透压定律 ），生理学或医学奖授予德国科学家贝林（血清疗法防治白喉 ），文学奖授予法国作家普吕多姆（诗歌创作蕴含高尚理想、完美艺术形式 ），和平奖授予瑞士人杜南（创立红十字会 ）与法国人帕西（创立国际和平联盟 ），通过具体事例展现奖项对不同领域杰出贡献的认可 。 新闻意义与影响 行业影响：对科技、文化、和平等领域而言，诺贝尔奖树立了行业标杆，引导科研与创作方向，激励从业者追求卓越；如 X 射线的发现，推动医学影像学等学科发展，彰显基础科学研究的价值 。 社会影响：成为全球关注的文化科技盛事，每年的颁奖引发公众对前沿科技、优秀文学作品、和平理念的关注与讨论，促进知识传播与文化交流，提升大众对人类进步事业的参与感与关注度 。 写法与特点 客观陈述风格：以简洁、客观的语言报道颁奖事实，如 “根据诺贝尔的遗嘱，‘诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人’”，直接引用遗嘱内容，清晰呈现奖项规则，不加入主观评价，体现新闻客观性 。 信息梳理清晰：按奖项类别依次介绍，结构规整，便于读者快速获取各领域获奖信息；同时，在文后补充诺贝尔奖的资金来源（诺贝尔遗产管理 ）、评选机构（物理学和化学奖由瑞典皇家科学院评定，生理学或医学奖由瑞典皇家卡罗林医学院评定，文学奖由瑞典文学院评定，和平奖由挪威议会选出的委员会评定 ）等背景知识，完善新闻内容的完整性，让读者对诺贝尔奖的运作机制有初步了解 。 《“飞天” 凌空 —— 跳水姑娘吕伟夺魁记》（夏浩然 樊云芳 ） 文体与特色 新闻特写定位：属于新闻特写中的人物特写与场景特写结合，聚焦吕伟跳水夺冠的瞬间动作，放大细节，像用电影慢镜头般展现精彩过程，区别于消息的概括性报道与通讯的全面叙述，强调 “特写镜头” 式的聚焦呈现 。 标题艺术：“飞天” 凌空 ，以神话中 “飞天” 形象比喻跳水姑娘起跳后的姿态，富有文学美感与想象力，既点明事件（跳水 ），又营造优美意境，吸引读者，体现新闻特写标题注重艺术感染力的特点 。 内容与细节描写 动作分解与呈现：将吕伟 1.7 秒的跳水动作，细化为 “轻舒双臂，向上高举”（起跳准备 ）、“轻轻一蹬”（发力起跳 ）、“向空中飞去”（腾空姿态 ）、“那修长美妙的身体犹如被空气托住了”（空中定格 ）、“疾如流星”（入水前加速 ）、“插入碧波之中”（入水瞬间 ）等连贯且富有画面感的步骤，用精准动词（舒、举、蹬、飞、托、疾、插 ），把瞬间动作转化为可感知的动态序列，让读者如临其境 。 环境与侧面烘托：描写 “白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁”，以白云、飞鸟的静态与动态，衬托吕伟跳水时的高空姿态，形成动静相衬的美妙画面；还通过 “外国记者…… 赞叹不已”“观众们…… 欢呼起来” 等侧面描写，借他人反应突出吕伟动作的精彩与技艺的高超，强化新闻的感染力 。 主题与情感表达 主题内涵：通过展现吕伟跳水夺冠的精彩瞬间，歌颂中国运动员精湛的体育技艺、拼搏进取的体育精神，以及在国际赛事中为国争光的荣耀感，传递体育竞技的魅力与爱国情怀 。 情感传递：字里行间洋溢着对吕伟的赞美、对中国体育成就的自豪，如 “几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的‘仙女’，四面水花则悄然不惊”，用拟人的 “拥抱”，诗意的 “悄然不惊”，渲染完美入水的精彩，也饱含作者对运动员精彩表现的欣赏与赞叹 。 写法与文学性 修辞手法运用：大量使用比喻（“像轻盈的、笔直的箭” 比喻入水动作 ）、拟人（“气泡拥抱” ）、对比（吕伟的 “沉静自若” 与外国记者的 “跳了起来” 对比 ）等修辞，让新闻语言摆脱枯燥，充满文学性，使体育新闻兼具新闻的真实性与文学作品的感染力，这是新闻特写区别于其他新闻体裁的重要写作特色 。 视角与节奏把控：以第三人称全知视角，灵活切换观察角度（从跳台到空中再到水面 ），跟随吕伟跳水轨迹，把控节奏 —— 起跳时舒缓铺垫，腾空时定格渲染，入水时快速收束，像一篇微型的 “动作小说”，让读者在阅读中感受紧张与精彩的节奏变化 。 《一着惊海天 —— 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》（蔡年迟 蒲海洋 ） 文体与新闻价值 新闻体裁：属于事件性新闻中的深度报道，聚焦航母舰载机首架次着舰这一极具军事、科技价值的重大事件，因其难度高、意义大，需详细、深入报道，区别于一般消息的简洁快速 。 价值层级：对中国海军，是航母形成战斗力的关键标志（舰载机是航母核心作战力量，着舰成功意味着具备实战能力 ）；对国防科技，体现中国在舰载机起降技术、航母配套设施等方面的自主突破；对国家，是综合国力与军事现代化的重要展示，具有深远的战略与社会意义 。 内容与过程呈现 背景铺垫：介绍航母舰载机着舰的难度 —— 被称为 “刀尖上的舞蹈”，因航母甲板面积小（与陆地机场跑道相比 ）、舰载机速度快、海上环境复杂（涌浪、气流多变 ），着舰风险极高，说明此次首架次着舰的挑战性，为事件渲染紧张氛围，凸显其意义重大 。 着舰全流程：从舰载机准备起飞（包括飞行员登机、战机检查、塔台指令下达等前置环节 ），到进入着舰航线（描述战机在航母上空的姿态调整，如不断修正航向、下滑轨迹 ），再到着舰瞬间（阻拦索挂住战机尾钩，战机由高速滑行到瞬间静止，这一过程的力学原理、设备运作，如阻拦索的缓冲作用、甲板的防滑设计等 ），以及着舰后的庆祝（飞行员成功着舰的激动、甲板人员的欢呼，体现团队协作成果 ），完整且细致地呈现 “一着” 的全过程，让读者理解这一军事行动的复杂性与专业性 。 科技与军事意义 技术突破：解析舰载机着舰涉及的关键技术，如菲涅尔光学助降系统（为飞行员提供下滑角度参考 ）、阻拦索系统（吸收战机动能实现短距制动 ）、舰载机的飞控系统（适应航母起降的特殊优化 ）等，说明中国在这些技术领域从无到有的自主研发历程，体现国防科技的创新实力 。 军事战略意义：航母舰载机着舰成功，使中国航母具备完整作战能力，可拓展海上作战半径、提升制海制空权掌控力，在维护国家海洋权益、参与国际安全合作等方面，提供更强大的军事支撑，标志中国海军从 “近海防御” 向 “远海防卫” 战略转型的重要进展 。 写法与表达效果 悬念与紧张感营造：开篇用 “渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃……” 的环境描写渲染紧张氛围，接着叙述 “这不是一次普通的飞行…… 承载着国人的强军梦想”，设置悬念 —— 为何不普通？强军梦想如何实现？在着舰过程中，详细描写飞行员的操作细节、塔台的指令传递、战机的姿态变化，如 “声如千骑疾，气卷万山来” 的气势描写，让读者始终保持紧张关注，增强新闻的可读性与感染力 。 议论与抒情融合：在叙述过程中，穿插议论，如 “这更不是一次普通的降落…… 是为了献给祖国和人民的神圣大礼”，升华事件意义；结尾 “歼 - 15 舰载机前沸腾的甲板，见证着中国海军将士们…… 的强军信念”，抒情与议论结合，凸显主题，让军事新闻不只是技术与过程报道，更传递出强烈的家国情怀与强军精神，提升新闻的思想深度 。 《国行公祭，为佑世界和平》（钟声 ） 文体与传播意图 文体属性：属于新闻评论（“钟声” 是人民日报国际评论栏目 ），以新闻事件（国家公祭日 ）为依托，阐述立场、观点，引导舆论，区别于消息的事实报道，更侧重思想表达与价值引领 。 传播意图：通过解读国家公祭日，揭露日本军国主义暴行，批判历史修正主义，凝聚维护和平的共识，向国内外传递中国捍卫历史真相、坚守和平正义的坚定态度 。 内容与历史背景 公祭日渊源：详细回顾南京大屠杀历史 ——1937 年 12 月 13 日起，日军在南京及附近地区进行的有组织、有计划、有预谋的大屠杀、奸淫、放火、抢劫等血腥暴行，超 30 万中国平民及战俘遇难，说明设立国家公祭日。 《消息二则》（毛泽东） 《我三十万大军胜利南渡长江》 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江…… 人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 《人民解放军百万大军横渡长江》 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江…… 汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线…… 1.下列对《我三十万大军胜利南渡长江》表述有误的一项是（ ） A. 这是一则消息，标题简洁明了概括主要内容。 B. 文中 “英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江” 是导语部分。 C. 消息主体部分应详细展现战役具体战斗场景、双方兵力部署等细节。 D. 该消息体现人民解放军的英勇，展现革命形势。 2.关于《人民解放军百万大军横渡长江》，下列说法正确的是（ ） A. 标题中 “百万大军”“横渡” 体现消息的准确性，不能修改。 B. 消息的电头（如 “新华社长江前线二十二日二十二时电” ）可有可无，不影响消息完整性。 C. 文中提到汤恩伯的判断，是为了突出我军的英勇，从侧面体现战役的形势。 D. 这则消息的语言风格华丽抒情，以渲染氛围为主。 3.两则消息都属于新闻体裁，下列不属于新闻基本特点的是（ ） A. 真实性，基于真实事件报道 B. 及时性，快速传递最新信息 C. 文学性，可大量虚构创作情节 D. 准确性，语言等要准确客观 《中国人首次进入自己的空间站》（余建斌 吴月辉 刘诗瑶 ） 2021 年 6 月 17 日 9 时 22 分，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号 F 遥十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心准时点火发射，约 573 秒后，神舟十二号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波 3 名航天员送入太空…… 这是我国载人航天工程立项实施以来的第 19 次飞行任务，也是空间站阶段的首次载人飞行任务…… 1.关于 “中国人首次进入自己的空间站” 相关内容，下列说法正确的是（ ） A. 神舟十二号载人飞船发射时间是 2021 年 6 月 17 日 9 时，原文时间表述绝对准确。 B. 此次任务是我国载人航天工程立项实施以来的第 20 次飞行任务。 C. 飞船与火箭成功分离后，直接进入空间站轨道，无需其他操作。 D. 这一事件标志着我国空间站建设进入新阶段，具有重要意义。 2.对这则新闻的要素分析，有误的是（ ） A. 主体是神舟十二号载人飞船发射及航天员进入太空事件。 B. 地点是酒泉卫星发射中心。 C. 人物仅指聂海胜、刘伯明、汤洪波 3 名航天员。 D. 事件的意义在于推动我国空间站建设等航天事业发展。 3.下列关于我国空间站建设表述，结合文章及常识，合理的是（ ） A. 中国人首次进入自己的空间站后，空间站就完全建成，无需后续任务。 B. 此次任务后，我国空间站不再需要进行交会对接等技术验证。 C. 空间站建设是一个长期过程，后续还有众多任务完善其功能等。 D. 神舟十二号任务后，我国载人航天工程就结束了空间站阶段任务。 《首届诺贝尔奖颁发》 路透社斯德哥尔摩 1901 年 12 月 10 日电 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱：“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。”…… 今年的诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了 X 射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树…… 1.关于首届诺贝尔奖颁发，下列信息提取错误的是（ ） A. 颁奖主体是瑞典国王和挪威诺贝尔基金会。 B. 颁奖依据是诺贝尔遗嘱中对获奖领域和条件的规定。 C. 首届获奖的生理学或医学奖得主是法国的贝林。 D. 新闻电头表明了消息来源、时间和地点。 2.诺贝尔遗嘱中规定的获奖领域，不包括以下哪一项（ ） A. 数学 B. 化学 C. 文学 D. 和平事业 3.对这则新闻语言特点分析，正确的是（ ） A. 大量使用抒情性语言，渲染颁奖的热烈氛围。 B. 语言简洁明了，准确客观陈述颁奖事实和获奖信息。 C. 运用夸张手法突出获奖者贡献。 D. 多使用比喻修辞，让新闻更生动。 《“飞天” 凌空 —— 跳水姑娘吕伟夺魁记》（夏浩然 樊云芳 ） 她站在 10 米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是在卡布尔诺游泳场的 8000 名观众一齐翘首而望，屏声敛息的一刹那。轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的 “飞天”…… 还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧” 地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。 1.对文中描写吕伟跳水动作的语句分析，错误的是（ ） A. “轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”，准确呈现跳水起始动作。 B. “她那修长美妙的身体犹如被空气托住了”，运用夸张手法突出吕伟身体轻盈。 C. “像轻盈的、笔直的箭，‘哧’地插进碧波之中”，比喻修辞展现入水动作的迅疾、利落。 D. 这些动作描写生动展现吕伟跳水技艺高超。 2.关于文章标题 “‘飞天’凌空 —— 跳水姑娘吕伟夺魁记”，理解错误的是（ ） A. “飞天” 运用比喻，将吕伟跳水姿态比作敦煌 “飞天”，富有文化内涵。 B. “凌空” 体现吕伟跳水时在空中的状态，突出动作的高难度。 C. 标题简洁明了，直接点明事件和人物，没有任何文学性。 D. 标题能吸引读者，引发对吕伟跳水精彩瞬间的期待。 3.文中对观众的描写，作用不包括（ ） A. 侧面烘托吕伟跳水技艺的高超，让读者感受现场氛围。 B. 体现观众对吕伟跳水的关注和期待。 C. 为了突出观众数量多，与吕伟个人形成对比。 D. 渲染现场紧张、期待的气氛，使新闻更生动。 《一着惊海天 —— 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》（蔡年迟 蒲海洋 ） 歼 - 15 舰载机前沸腾了，鲜花映衬着飞行员的笑脸，人们忘情地与飞行员紧紧拥抱，争相与飞行员合影留念……“成功了！” 欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声，瞬间激活了所有人紧绷的神经，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容…… 舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！” 为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔、默默奉献…… 1.对文中体现舰载机着舰意义的内容，理解正确的是（ ） A. 只是一次普通的军事训练，没有特殊意义。 B. 标志着我国航母形成完整作战能力，海军实力已超所有国家。 C. 突破技术封锁，证明我国自主研发能力，提升海军战斗力等。 D. 主要是为了回应某大国上将的言论，没有实际战略价值。 2.文中对人们欢呼、拥抱等场景描写，作用是（ ） A. 说明人们过于激动，有失沉稳。 B. 侧面体现舰载机着舰成功的重大意义和人们的喜悦。 C. 为了展现现场混乱，与军事行动的严谨冲突。 D. 主要是为了突出飞行员的个人魅力。 3.关于文中提到某大国上将言论的作用，分析正确的是（ ） A. 体现外国对我国的友好帮助。 B. 突出我国舰载机上舰面临的巨大挑战和突破后的自豪。 C. 说明我国舰载机上舰技术是外国传授的。 D. 是为了贬低我国海军发展能力。 《国行公祭，为佑世界和平》（钟声 ） 1937 年 12 月 13 日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，30 万中国同胞惨遭杀戮。南京的历史，人类的记忆。今天，第四个南京大屠杀死难者国家公祭日，中国再次以隆重的公祭仪式悼念死难同胞。国行公祭，法立典章。铭记历史，祀我国殇…… 历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。南京大屠杀惨案铁证如山，不容篡改。 1.对南京大屠杀相关事实，表述正确的是（ ） A. 南京大屠杀发生在 1937 年 12 月 12 日。 B. 南京大屠杀中遇难同胞人数约 20 万。 C. 南京大屠杀是侵华日军暴行，铁证如山。 D. 南京大屠杀惨案可以被部分人随意篡改、否认。 2.关于 “国行公祭” 的意义，理解错误的是（ ） A. 悼念死难同胞，铭记历史伤痛。 B. 向世界表明中国维护和平的决心，警示战争暴行。 C. 主要是为了延续仇恨，针对特定国家。 D. 以法律等形式确立公祭，彰显对历史的尊重。 3.对文中 “历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失” 理解，正确的是（ ） A. 时代变化会让历史事实变得模糊不清。 B. 只要有巧舌抵赖，历史事实就能被改变。 C. 强调历史事实的客观性、真实性，不容否认。 D. 说明时代变迁对历史事实认定影响很大。 学科网（北京）股份有限公司 $$