内容正文:
间,故A不符合题意:B.个体:每名学生每天的晦眠时间,
(3)如图:
故B不符合题意:C.样本:随机抽取的100名学生每天的睡
颖发
20
20
眠时间,故C符合题意:D.样本容量:100,故D不符合题
15
意,故选:C
10
3.B【答案详解】要想清楚地表示出长江汛期水位升降变化
12
0
的情况,绘制折线图比较好.故选:B
0.5↓1.522.53小时炊以上时
(4)由频数分布直方图可知,每天完成家庭作业时间超过
4行【答案详解】由图可得,乘车上学的人数是8人,全班人
1,5小时的有41人,所以应该减少初中生的家庭作业,(答
数为24十8+16=48(人),.乘车上学的学生人数占全班人
案不唯一,合理即可)
数的8.1
的8后,故答案为:石
9.递增【答案详解】由直线呈上升趋势可以预测:在未来一段
时间内中国常住人口城镇化率将逐年递增.故答案为:递增.
5.解:(1)1000【答案详解】本次参与调查的人数有200÷
10.(1)3(2)甲【答案详解】1)在5位同学中,有3位同学
20%=1000(人).故答案为:1000
的横坐标比纵坐标大,所以有3位同学第一次成绩比第二
(2)150【答案详解】关注城市医疗信息的有1000一250一
次成绩高,故答案为:3.
200一400=150(人),补全条形图如下:
(2)在甲,乙两位同学中,根据甲,乙两位同学的位置可知
牛活位总关注度茶形图
00人数
第一次和第二次成绩的平均分差不多,而甲的气泡大,表
45
示三次成绩的平均分高,所以第三次成绩高的是甲.故答
350
300
案为:甲,
250
)50
200
专项突破
100
50
题型1实数
D类湖
1
1.解:(1)原式=√/16--(-0.5)-6=4一1十7一6白
故答案为:150
(3)144【答案详解D部分的圆心角度数为360°×
400
1000
(2)原式=-1+2-1+2一2=√2-2.
=144°.故答案为:144.
2.解:(1)4.r2=16,r=4,.x1=2,m1=-2.
(4)从图中观察可知,市民最关心的是交通信息(答案不唯
一).
227-3r=-6t.c-3r=》-3=-言-
3
6.D【答案详解】A.A球与B球相比,A球的弹性更大,说法
3.解:(1)4=64,.6a十34=64..a=5.52=25,∴.5a+
正确,故本选项不符合题意:B.随着起始高度的增加,两球
b-2=25.又,a=5,.b=2.3=9,.c=3
的反弹高度也会增加,说法正确,故本选项不符合题意:
(2)把4=5,b=2,c=3代入3a-b+c,得3×5-2+3=16.
C,两球的反弹高度均不会超过相应的起始高度,说法正确
:(士4)=16,.3a一b+c的平方根是士4.
故本选项不符合题意:D.由图可知,A球从68m的高度自
4.解:1)点A,B对应的数分别为1.5,.AB=3-1.
由下落,接触地面后的反弹高度约为50cm,原说法错误,故
点C,O对应的数分别为x,0,.CO=0一x=-xAB=
本选项符合题意,故选:D
C0.3-1=-..r=1-3
7.A【答案详解】(100一45+1)÷10=5.6,故可以分成6组
(2)当x=1-3时,(x+√/3)=(1-3+3)=1=1.:1
故选:A.
的立方根是1,.(x十√3)的立方根是1.
8.解:(1)50【答案详解】该小组一共抽查了4÷8%=50
5.解:(y一2)与2.+2互为相反数,.y一2=0,2x+2
(人),故答案为:50.
0,解得y=2,x=-1,x十y2=(-1)2十2=9.9的算
(2204%【答案详解1=50×40%=20.6=品×10%
术平方根是3,x2+y的算术平方根为3.
=4%,故答案为:20:4%:
6.解:(1》8【答案详解】,√64<76<√81,即8<76<
单元+期来卷·数学河北J七下·答案全解全析颗50
9,76的整数部分为8.故答案为:8.
∴原方程组的解为
2'乙同学:由①,得4x=7y+
(2)面积为76的正方形边长是/76.且8<√76<9,
y=-3:
设√/76=8十x,其中0<x<1,画出如图所示的示意图.“
19.③将③代人②,得一(7y十19)-5y■17,解得y■-3.
SE雀m=8+2×8·t十x2,SxE指=76,.8+2×8·x十
将y=一3代入①,得-4r十7×(一3)=一19,解得x=
x2=76.当x较小时,省略x,得16.x十64≈7,得到x
t=-
2
0.75,即√/76≈8.75
一交·心原方程组的解为
y=-3.
x=4,
4.解:(1)
【答案详解】由①,得x十y=7.③把③代
y=3
入②,得4×7-y=25,解得y=3.把y=3代人③,得r=
x=4
题型2解方程组
4,故答案为:
y=3
1.解:(1)把①代人②,得4(2y-1)+3y=7,解得y=L.把y
(2)由②,得y-2x=3,即2y一4x=6.③把③代人①,得2
r=1
+2x=4,解得x=1,把x=1代人③,得y=5..原方程组
=1代入①,得x=1.故原方程组的解为
y=1.
x=1,
的解是
(2)①×3-0×2.得5x=-50,解得x=-10.把x=-10
y=5.
r=-10,
题型3解不等式(组】
代入①,得y=16.故原方程组的解为
y=16.
1.解:(1)去分母,得2(x十1)-12≥3(x一3).去括号,得2x十
4.x+5y=-7,①
2-12≥3.x-9.移项,得2.x-3x≥-9-2+12.合并问类
(3)原方程组整理,得
②×2-①.得y=
2x+3y=-3,②
项,得一x≥1.系数化为1,得≤一1.
1.将y=1代人①,得4x十5=一7,解得x=一3.故原方程
(2)解不等式①,得x<-2.解不等式②,得x>-3..原不
x=一3,
等式组的解集为一3<x<-2.
组的解为
y=1.
2解:解不等式一3一2≥4,得<1:解不等式中产>
4x+3y=12,①
(4)原方程组整理,得
①×4+②×3,得
一1,得x<4,则不等式组的解集为x≤1,将不等式组的解
集表示在数轴上如下:
25r=50.解得x=2.把x=2代人①,得y=号,故原方程
x=2,
组的解为
3解:1:P=3(号-m).P的值是正数3
3-m)>0,
y=3
2.解::①×2一②能消去工.∴2(m一)一4=0,即m-=2.
解得下子
:②十①能消去y,.一3十3m十n=0,即3m十n=3.解
(2:P=33
一m),由数轴可知P≤7..1一3m≤7.解得
(m一n=2,
m≥一2.
方程组
3m十n=3,
(3)由题意,得-2≤m<分m的整数值为-2,-1,0,
3.解:(1)甲同学的解题过程有错误.①一②时未给②中等号
4.解:(1)解不等式①,得x>一1.解不等式②,得r>2.不
前面的式子添括号致错,用的加减消元法,乙同学的解题过
r+3>2.
程也有错误,将③代入②时未给③中的式子添括号致错,用
等式组
的解集为x>2
x-5>-3
的代人消元法。
(2)设“☐”为4.解不等式x+3>2,得x>一1.解不等式x
(2)甲同学:①一②,得7y一(一5y)=一36,解得ym一3.将
-a>-3,得x>a一3.:不等式组的解集为r>-1,a一
y=-3代人①,得-4x+7×(-3)=-19,解得x=一2
3≤一1,解得a≤2.∴常数“☐”的取值范围是小于或等于2
单元+期来卷·数学河北RJ七下·答案全解全析颗51专项突破
题型1 实数
1.计算:
(1)求AB的长,并求x的值;
(1) (-4)---0.125-1-61;
(2)求(x十③)*的立方根,
(
0
A
B
(2)(-1)+11-②+8- (-2)。
$.已知x·y是实数,且(y-2)}与v2x十2互
为相反数,求十v}的算术平方根
2.求下列各式中的x值
(1)4r-16-0;
6.下面是小李同学探索 107的近似数的
过程:
.面积为107的正方形边长是。107,且
(2)27(x-3)+64-0
10</107<11.
*设 107-10+x:其中0 x<1,画出如
图所示的示意图。
.S*-10+2×10·
10
3.(廊坊期末)已知6a十34的立方根是4.
+”,S正方-107.
100
70
5a十b一2的算术平方根是5,c是9的算术
10x
'.10*+2×10·x+
平方根.
r*-107.
10x
(1)求a,b,c的值;
当x^{}较小时,省略x^{②},得20x十100~107;
(2)求3a一b十c的平方根
得到x~0.35,即107~10.35.
(1)/76的整数部分是
(2)仿照上述方法,探究 76的近似值,(画
4.如图,数轴上从左至右依次有C,O,A,B四
出示意图,标明数据,并写出求解过程
个点,对应的数分别为x,0,1,③,目
AB-CO.
单元十期末卷·数学河北RJ七下 题
2
题型2
解方程组
1.解方程组:
'-12y=-2.
[=2y-1,①
3x+2-2,①
(2)
(1)
.y
$4$+3y=7;②
$ x+3-28;②
6.
(1)甲、乙两位同学的解题过程正确吗?若
不正确,请找出错误的地方,并指出他
们用的哪种消元法;
(2)请你改正并完善两位同学的解题过程
一1.
4(x+2)+5y-1.
(③)
(4)
2x+3(y+2)-3;
2{{
3.x-4y-
4.阅读下列解题方法:
解方程组[-y-1-0,①
时,由①,得
14(x-y)-y-5②
a-y-1.③
2.(唐山古治区期末)已知方程组
再将③代入②,得4×1一y一5,解得y=
(n-n)x-3y-10,①
-1.
将①×2一②能
4.x十(3m十n)y-12,②
最后将y一-1代入③,得x十1-1,解得
消去x,将②十①能消去y,求n,n的值
2-0.
[-0.
故原方程组的解为。
=-1.
这种方法被称为“整体代入法”。
请用同样的方法解答下列问题:
(x+y+3-10,①
(1)直接写出方程组
的
14(c+y)-y-25②
解:
_:
2-4+2x-4,①
(2)解方程组:
3
-4x十7--19.①
y-2x+3-6.②
3.下面是两位同学解方程组
-4x-5y-17②
时,不完整的解题过程:
甲同学:①-②,得2y--36
.--18.
乙同学:由①,得4x-7y+19.③
将③代入②,得-7y+19-5y-17.
单元十期末卷·数学河北RJ七下 题
7