必修第二册 假期作业10 Stage and screen-【快乐假期必刷题】2025年高一英语暑假作业必刷题（外研版）

假期作业１０　Stageandscreen　　　 No．１ 基础知识———写与背 Ⅰ．写作句型练 (十)感叹句 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋　　感叹句用来表示“喜、怒、哀、乐”等强烈 情感,亦可用于表扬、批评等情感表达,句末 用感叹号“!”,读时用降调. [结构一]　What(＋a/an)＋形容词＋名词 ＋主谓或主系结构 [结构二]　How＋形容词/副词＋主谓或主 系结构 [结构三]　How＋形容词＋a/an＋名词＋主 谓或主系结构 １．Whatatalboy表语 he 主语 is! 系动词 ２．Whatbeautifuldresses宾语 they 主语 wear! 谓语 ３．Howbeautiful表语 she 主语 is! 系动词 ４．Howfast状语 LiuXiang 主语 runs! 谓语 ５．Howgoodanarticle宾语 he 主语 haswritten! 谓语 ６．Howtalaboy表语 he 主语 is 系动词 ! 翻译句子 １．他是一个多么聪明的孩子啊! 　 ２．天气真糟糕! 　 ３．他们工作得真起劲! 　 ４．你多热心啊! 　 ５．今天是多好的一天啊! 　 ６．他们住的公寓多么漂亮啊! 　 Ⅱ．单词分类记 一、写作单词 １．　　　　 [̍æspekt]n．方面 ２．　　　　 [tek̍niːk]n．技巧,手法 ３．　　　　[̍dæzlI􀱻]adj．令人印象深刻的; 特别吸引人的 ４．　　　　 [klæp]v．拍(手),鼓(掌) ５．　　　　 [griːf]n．悲痛 ６．　　　　 [briːf]adj．短暂的 ７．　　　　[I̍skeIp]v．(从危险或糟糕的处境 中)逃离,逃避,摆脱 ８．　　　　[Ik̍stent]n．程度 ９．　　　　 [̍ɔːkwəd]adj．紧张的;不舒适的 １０．　　　　[̍nɔːml]adj．正常的,平常的 二、阅读单词 １．opera　　　　　　２．version　　　　 ３．string　　　　 ４．female　　　　 ５．edge　　　　 ６．explosive　　　　 ７．comedy　　　 ８．documentary　　　 ９．plot　　　　 １０．transport　　　　 三、拓展单词 １．　 　 　 　adj．难以 置 信 的 → 　 　 　 　 adv．难以置信地 ２．　　　　n．宇宙,天地,万物→　　　　 adj．普遍的;通用的;宇宙的→　　　　 adv．普遍地;全体地;一致地 ３．　　　　adj．精力充沛的,充满活力的→ 　　　　n．精力;活力 ４．　　　　n．强烈的情感→　　　　adj．感 情的;情感的;情绪的 ５．　　　　v．(使)结合,(使)组合→combiＧ nationn．结合;联合;混合 ６．　　　　adj．失望的,沮丧的→　　　　 adj．令人失望的→　　　　　v．使失望→ 　　　　n．失望 ７．　　　　adj．原先的,最初的→　　　　 adv．原来,起初→　　　　n．起源;源头 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３４ ８．　　　　v．表现→　　　　n．行为,举止, 表现 ９．　　　　n．责任→　　　　adj．有责任的 １０．　　　　n．缺乏,没有→　　　　adj．缺 少的;缺席的 Ⅲ．短语双向记 １．　　　　　　　　　　极为激动 ２．　　　　　　　　　　事情发展如人所愿, 一切顺利 ３．　　　　　　　　　　表演节目 ４．　　　　　　　　　　符合(标准),不负 (盛名) ５．　　　　　　　　　　在某种程度上 ６．inone􀆳sownright　　　　　　　　　 ７．befulofconfidence　　　　　　　　　 ８．transform．．．into．．．　　　　　　　　　 ９．getacross　　　　　　　　　　 １０．combine．．．with．．． 　 Ⅳ．经典句式记 １．until引导时间状语从句 HavingseenquiteafewproductionsofHamlet andreadtheplaymanytimes．IwasfulofconＧ fidence—　　　　　　　　　　　　! 看了不少«哈姆雷特»的作品,读了很多遍 «哈姆雷特»,我充满信心,直到京剧被引进 了这个城镇! ２．so．．．that．．．引导结果状语从句 Thevoicesthemselvessoundedrealyunique— someofthefemalevoiceswere 　 　! 声音本身听起来很独特————有些女性的 声音 很 高,我 都 确 信 她 们 的 声 音 会 震 碎 玻璃! ３．assoonas引导时间状语从句 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　,IwasabＧ sorbed． 帷幕一拉开,我就被吸引住了. ４．have＋宾语＋宾语补足语 Theysaythat“apictureisworthathouＧ sandwords”,butthebriefestlookatbooks andthemoviesbasedonthemwould 　 　　　　　　　　　　　　． 人们说“一幅图像胜过千言万语”,但只要简 略地浏览一下一些书和以这些书为蓝本的 电影,总会让人质疑这句俗语. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 No．２ 基础技能———练与悟 Ⅰ．单词拼写 １．YoucanlearnaboutChineseculture,whenyou watchatraditionalChinese　　　　 (歌剧)． ２．Heshowedus　　　　(方面)ofthegame thatwehadneverseenbefore． ３．Weshouldtakether　 　 　 　forourＧ selves,orwe􀆳lnevergrowup． ４．Childrenshouldbebroughtintocontact with　　　　(诗歌)atanearlyage． ５．Ithinkithastodopartlywiththewayshe combinedthese　　　　(技巧)． ６．Facingtheaudience,hefelt　　　　(紧张 的)anduncomfortable． ７．Asweal know,watercant　　 　 　 a desertintoagarden． ８．B　　　　yourself．Youshouldbesetting agoodexampletoyoursister． ９．Intheprocessofchildren􀆳sgrowth,parents 　　　　 (缺席)wilcausealotofprobＧ lems． １０．Everycompetitoristopresenthisorher workandgivea 　　　　(简要的)introＧ ductiontoit． Ⅱ．单句语法填空 １．Iwantthe　　　　(origin)size—thisone istoosmal． ２．Bettyhas manyexcitingexperiencesand 　　　　(romance)stories． ３．Hejoinedaguidedtourandwas　　　　 (absolute)disappointedwiththeservice． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ４４ ４．Whenyouarehurtdeeplybysomeone,you mayfeelitverydifficulttoremoveyour 　　　　 (angry)． ５．Chinahasbecomeanindustrialisedcountry 　　　　someextent． ６．InthenorthernstateofAstrakhan,theforＧ estdepartmentisusingdrones(无人机)to keeptrackofanimals􀆳　　　　(move)． ７．Agoodteachermustgetacross　　　　 hisstudentstheimportanceofaproper learningmethod． ８．Ifyouareinterested,pleasesignupatthe officebefore５:００p．m．sothatwecan makenecessary　　　　(arrange)． ９．Mygrandfatherisas　　　　(energy)as ayoungmanandhatessittingarounddoing nothingalday． １０．Youcan escapeto California􀆳sfamous winecountry 　 　 　 　 SanFranciscoon thisfulＧdaytour． Ⅲ．选词填空 tickaltherightboxes,inone􀆳sownright, turnto,tosomeextent,ontheedgeofmy seat,getacross,liveupto,transform ．．． into．．．,puton,resultin １．Opportunityandchalengearetwoaspects ofoneissue,eitherofwhichcan　　　　 　　　　theother． ２．The movieIsaw lastnightrealy had me　　　　　　　　． ３．Thatyoung man􀆳sinterviewdidn􀆳tgoso wel;itdidn􀆳t　　　　　　　　 ． ４．Stayinguplate,anincreasinglycommon phenomenon,can　　　　　　aseriesof healthproblems． ５．Manypeopleagreethatthesystem,　　　　　 　　　,hasreducedtheenvironmentpoluＧ tion． ６．IcaneatwhatIwantbutInever　　　　 　　 weight． ７．Shewasborninarichfamily,butshesang welandbecameamusician　　　　　　 　　． ８．TheserviceattheBlueMoonRestaurant　　 　　　　itsreputation,forweal hadan enjoyableexperience． ９．Thebridgewasdestroyedsowecouldn􀆳t　　 　　　　theriver． １０．Wheneveryouneedhelp,youcan　　　　　 me． Ⅳ．根据提示补全句子 １．　　　　　　　　　　　　　　　　the importanceofeducation．(until引导时间状 语从句) 直到长大我才意识到教育的重要性. ２．TheGreatWalis　　　　　　　　　　　　 　　　　milionsofpeoplevisititeveryyear． (so．．．that．．．) 长城是一个如此著名的旅游胜地,以至于每 年都有数百万人参观它. ３．I􀆳msorryto　　　　　　　　　　　　so long．(have＋宾语＋宾语补足语) 很抱歉让你在这儿等这么久. ４．WhenIentered,he　　　　　　　　　　 　　anovel．(absorb) 当我进来时,他正聚精会神地看小说. ５．　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　,Ifindtheparkevenmorebeautiful． (现在分词作状语) 从高楼的顶部看,我发现公园更美了. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ５４ Ⅴ．基础语法练(现在分词作状语) 句型转换 １．Whentheyheardthenews,theyaljumped withjoy． → 　 　 　 　 　 　 　 　,theyal jumped withjoy． ２．Ifyoustayhereforsometime,youwilfind thepeopleherearefriendly． →　　　　　　　　forsometime,you wilfindthepeopleherearefriendly． ３．Aswedon􀆳tknowheraddress,wecan􀆳t payavisittoher． →　　　　　　　　heraddress,wecan􀆳t payavisittoher． ４．Afterhehadfinishedhishomework,hebeＧ gantowatchTV． →　　　　　　　　　　　　,hebeganto watchTV． ５．Hisfatherdied,andthisleftthefamilyeven worseof． →Hisfatherdied,　　　　　　　　even worseoff． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 No．３ 素养提升———感与知 Ⅰ．阅读理解 　　AwomanwassittingbyherselfinamovＧ ietheatre．Themovieshewasabouttosee wasamusicalversion (版本)ofaverysucＧ cessfulbookthathadsolda milioncopies thatyear． Asthewomanwaswaitingforthemovie tobegin,shenoticedthatthetheatrewasvery crowdedbutthetwoseatsnexttoherwere empty． Suddenlyalargemancarryingabigfur coatwalkeddowntheaisle (走 廊)andsat down,placingthefurcoatontheseatnext toher． Whenthelightswentout,thefurcoat begantomove,andthewomanrealiseditwas notacoatbutalargefurrydog．HewassitＧ tingupintheseat,watchingthemoviescreen withgreatinterest．AssoonasthemoviestarＧ ted,thedogbegantonodhisheadandbeat hispaws(爪)inperfecttimetothemusic． Whenthe movie wasover,the woman turnedtothemanandsaid,“Excuseme,sir, butI􀆳veneverseensuchawelＧbehaveddogin a movietheatrebefore．Doeshegotothe moviesoften?” “Oh,yes,”repliedtheman． “Andheseemedtoenjoyeverythingso much,”shesaid,“Itwasjustamazing!” “Asa matteroffact,itsurprised me, too,”saidtheman．“Hehatedthebook!” １．Whatkindofmoviewasthewomanabout tosee? A．Amovieaboutacleverdog． B．AmovieabouttwofilmＧgoers． C．Amusicalmoviebasedonabook． D．Amovietelingofapopularbook． ２．WhatcanweconcludefromParagraph４? A．Themanenjoyedthemovieverymuch． B．ThedogmadenoiseanddisturbedothＧ ers． C．Thewomanenjoyedthemovievery 　much． D．Thedogwasbrightenoughtoenjoythe movie． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ６４ ３．Whatdidthewomandowhenthemovie wasover? A．Shecommunicatedwiththemanhappily． B．Shepraisedthemanforbringinghisdog． C．Shepunishedthedogformakingnoise． D．Shecomplainedaboutthedogangrily． ４．Intheend,themansaidhewassurprisedbeＧ cause　　　． A．hedidn􀆳tlikethemovie,buthisdogdid B．heenjoyedthemovie,buthisdogdidn􀆳t C．hisdoghatedthebookbutlikedthe 　movie D．hisdogcouldenjoythemovielikeahuＧ manbeing Ⅱ．阅读七选五 　　Holywoodmoviescanbeexcitingfilms butsometimesal youwantisalittlelightＧ heartedentertainment． HaveyouheardofBolywood? AlsingＧ ing,aldancingandunrealistic,itistheperＧ fectalternativetonormalHolywoodmovies． BolywoodistheIndianfilmindustry,basedin Mumbai,formerlyknownasBombay．１．　　 　　 YetBolywoodisthelargestproducerof filmsintheworld． ThetypicalBolywoodmovieusualyhas thefolowingingredients:acupofromance,a teaＧspoonofcomedy,adashofinternational sightseeing,servedwithahugesliceofsingＧ inganddancing．Therewilalsobeonebrave hero,onebeautifulheroineandonebadguy． ２．　　　　 Bolywoodfilmsareful ofidealthings andfreeofdailyworries．３．　　　　 TheacＧ torschangeclothesandlocationswithinasinＧ glesong．Buttheaudiencedon􀆳tmind．ToInＧ dian movielovers,especialythepoor,such filmsareagatewaytoheavenandthestars aretheirgods．ThefilmstakethemtoamagiＧ calworldawayfromtheireverydaytroubles． Thefilmstelthemtheimpossibleispossible andthattrueloveconquersal． ４．　　　　 Behindthebeautifulscenes, Bolywoodstil emphasizestraditionalfamily values．In mostfilms,iftwoloverswantto breakanarranged marriage,theycan􀆳tjust runaway．Theymustwinovertheirparents． BolywoodisadecentrefreshingreplaceＧ mentforthoseoverＧstimulating Holywood films．５．　 　 　 　 Theywiltakeyoutoa brighter,cheerierandmorecolourfulworld, whereit􀆳sstilcooltodancearoundatreeand singalovesong． A．Bolywoodhasgradualywonitsreputation ontheworldstage． B．Thereisneveranymentionofpolitics,povＧ ertyorwar． C．MostChineseschoolkidshaveprobably neverseenanIndianfilm． D．Bolywoodfilmsaremostlycomicromances withlightＧheartedincidentalmusic． E．BolywoodpaysgreatattentiontotradiＧ tionalvalues． F．TheresultisafunＧfiledmusical． G．Soifyou􀆳retiredofalthatHolywoodacＧ tions,checkoutthefolowingBolywood films． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ７４ Ⅳ．１．dating/goingbackto　２．Giventhatyoutriedyourbest ３．Thatourteamhadwonfirstprize　４．inspireshisstudents togive　５．Whetheryoucanseethemoonornot Ⅴ．１．towatch　２．toreact　３．toarrive　４．todo　５．tofocus ６．toberepaired　７．tofind　８．tobetold 素养提升———感与知 Ⅰ．A．[语篇解读]　 本 文 是 一 篇 说 明 文.文 章 主 要 介 绍 了 TheDailyMile活动,其号召孩子们每天运动１５分钟,并介绍 了它对孩子的影响. １．C　[细 节 理 解 题.根 据 第 一 段 中“Asanambassadorfor TheDaily Mile,a movementthatcalsforonesimple thing—１５ minutesofdailyexercise,wherechildrenrun, walk,jogorskiponemile—heencouragesanyformofexerＧ ciseandmovement．”可知,TheDailyMile号召孩子们每天 进行１５分钟的锻炼.故选 C项.] ２．A　[细节理解题.根据第二段中“Whenyou􀆳reschoolage, sportcanencourageyouandtakeholdofyouandchangeyou morethanatanyotherage”可知,盖根􀅰哈特想让孩子参与 TheDailyMile是因为他们很容易被鼓励.故选 A项.] ３．D　[推理判断题.根据第三段中“GeogheganHartsayshe hopesTheDailyMilewilencouragechildrentotryandbe moreactiveinthefuture．”可 推 知,Geoghegan Hart希 望 TheDailyMile能鼓励孩子们在未来更积极地尝试,以使他 们能过更积极的生活.故选 D项.] ４．A　 [推 理 判 断 题.根 据 最 后 一 段 中 “they􀆳vefoundthe movementhashadagreatpositiveinfluenceuponthelivesof theirlearners．”和“althoughtheactivitytakesplaceouton thefield,ithasclassroombenefits,too．”可推知,这两位老师 的话显示,TheDailyMile对学生产生了积极影响.故选A项.] B．[语篇解读]　本文是一篇说明文.沙滩排球是一项令人兴 奋的体育运动,任何年龄的人都可以玩. ５．D　[推理判断题.根据第二段中的“Ifyouarelookingfora relaxing,fun,lowＧkeyexperience,chooselargerteams．”可 知,参加 沙 滩 排 球 的 人 数 越 多,你 会 感 到 越 轻 松.故 选 D项.] ６．C　[推理判断题.第三段介绍了沙滩排球和常规排球的区别. 根据本段中的“．．．hewilfocusonbuildinglowerbodystrength aswelasupperbodystrength”以及“Strengtheninghislegs．．． important．”可知,要想跳得高,运动员的下肢必须要强壮, 所以 C项正确.] ７．A　[细 节 理 解 题.根 据 第 三 段 中 的“Sinceitisharderto movequicklyonsandthanahardsurface．．．”可知,在沙滩 上快速运动比在坚硬的地面上困难,因此沙滩排球的进度要 慢于普通排球,故选 A项.] ８．B　[推理判断题.根据文章首段以及最后一段可知,沙滩 排球是 一 项 让 人 兴 奋 且 充 满 乐 趣 的 体 育 活 动,故 B 项 正确.] Ⅱ．[语篇解读]　本文是一篇说明文.文章介绍了英国最受欢 迎的运动———散步,以及散步的一些注意事项. １．interesting　[此处修饰名词history应用形容词,故填interＧ esting.] ２．left　[根据时间状语inApril１９３２可知,此处用一般过去 时.故填left.] ３．that　[分析句子结构可知,thefact后面是同位语从句,从 句成分及句意完整,故填that.] ４．who　[设空处引导非限制性定语从句,先行词people指人, 且从句中缺主语,故填 who.] ５．wonderful　[此处修饰名词paths,应用形容词.故填 wonＧ derful.] ６．are　[therebe句型中 be动词的单复数由离它最近的名词 决定,根据agreatnumberofshorterpaths可知,谓语动词 应该用复数形式.故填are.] ７．rules　[rule为可数名词,根据前面的afew 可知,此处应该 用复数形式.故填rules.] ８．especialy　[此处应用副词修饰后面的inthehilynorthand westofthecountry,故填especialy.] ９．or　[句意:如果你在威尔士、苏格兰或英格兰北部,多带些 食物和水以及保暖的衣服.此处为选择关系,故填or.] １０．toenjoy　[waytodosth．做某事的方法.故填toenjoy.] Ⅲ．[参考范文] NOTICE 　　Inresponsetothenationalcalofvigorouslydeveloping sportsandcarryingforwardtheChinesesportsmanship,our schoolwilholdthe“oneＧdaycycling”activity,whichistotake placeonJuly１４th．Wearetogatherattheschoolgateat８ a．m．andthenridearoundthePeople􀆳sPark．Afterlunch,we wilridetotheRedStarFarmoutsideofthetownandthenreＧ turntoschoolbeforesupper． Foryoursafety,wehavetoremindyoutowearhelmetsto avoidaccidentsandstaywithyourclassmatesduringtheriding．EveＧ ryoneiswelcometoparticipate． Students􀆳Union 假期作业１０ 基础知识———写与背 Ⅰ．跟踪训练 １．Whatacleverboyheis! ２．Whatbad/terribleweather(itis/wearehaving)! ３．Howhardtheyareworking! ４．HowwarmＧheartedyouare! ５．Howniceadayitistoday! ６．Howbeautifulaflattheylivein! Ⅱ．一、１．aspect　２．technique　３．dazzling　４．clap ５．grief　６．brief　７．escape　８．extent　９．awkward １０．normal 二、１．n．歌剧　２．n．版本　３．n．(乐器的)弦　４．adj．女(性)的 ５．n．边缘　６．adj．爆炸性的　７．n．戏剧　８．n．纪录片 ９．n．(书、电影、戏剧的)情节　１０．n．交通运输系统,运输方式 三、１．incredible;incredibly　２．universe;universal;universaly ３．energetic;energy　４．emotion;emotional ５．combine　６．disappointed;disappointing;disappoint;disapＧ pointment　７．original;originaly;origin　８．behave;behaviour ９．responsibility;responsible　１０．absence;absent Ⅲ．１．ontheedgeofone􀆳sseat　２．tickaltherightboxes ３．puton　４．liveupto　５．tosomeextent　６．凭借自身,靠自 己　７．满怀信心　８．把􀆺􀆺转化为􀆺􀆺　９．解释清楚,传达　 １０．将􀆺􀆺与􀆺􀆺结合起来 Ⅳ．１．untilthePekingOperacametotown ２．sohighthatIwassuretheycouldbreakglass ３．Assoonasthecurtainrose ４．haveanyonequestioningthiscommonsaying 基础技能———练与悟 Ⅰ．１．opera　２．aspects　３．responsibility　４．poetry ５．techniques　６．awkward　７．transform　８．Behave ９．absence　１０．brief 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ７０１ Ⅱ．１．original　２．romantic　３．absolutely　４．anger ５．to　６．movements　７．to　８．arrangements　９．energetic １０．from Ⅲ．１．betransformedinto　２．ontheedgeofmyseat ３．tickaltherightboxes　４．resultin　５．tosomeextent ６．puton　７．inherownright　８．livesupto ９．getacross　１０．turnto Ⅳ．１．NotuntilIgrewupdidIrealize ２．sowelＧknownatouristattractionthat ３．haveyouwaitinghere ４．wasabsorbedinreading ５．Seeingfromthetopofthehighbuilding Ⅴ．１．Hearingthenews　２．Stayinghere　３．Notknowing ４．Havingfinishedhishomework　５．leavinghisfamily 素养提升———感与知 Ⅰ．[语篇解读]　本文是一篇记叙文.文章讲述了一位妇女在 电影院里发现一只狗能够欣赏电影,而且它能够对电影里播放 的音乐作出反应,狗的主人对此也很惊讶. １．C　[细节理解题.根据第一段第二句“Themovieshewas abouttosee．．．amilioncopiesthatyear．”可知,这部电影是 由一本畅销书改编而来的音乐剧.] ２．D　[推 理 判 断 题.根 据 第 四 段 最 后 一 句“Assoonasthe moviestarted．．．tothemusic．”可知,这只狗能够对电影里 播放的 音 乐 作 出 反 应.这 说 明 它 很 聪 明,能 够 欣 赏 这 部 电影.] ３．A　[推理判断题.根据最后四段内容可知在电影结束以 后,她非常好奇地去询问狗的主人这只狗是否真的能够看懂 电影,他们交流得非常愉快.] ４．D　[推 理 判 断 题.根 据 最 后 两 段“AndheseemedtoenＧ joy．．．hatedthebook!”可知实际上狗的主人也很惊讶他的 狗竟能像人类那样欣赏这部电影.] Ⅱ．[语篇解读]　本文是一篇说明文.文章介绍了印度的电影 产业,宝莱坞是印度电影产业的基地.同时介绍了印度电影的 风格,即浪漫、幽默、轻松. １．C　[设空处后一句的意思是“然而宝莱坞是世界上最大的 电影生产基地”,其句首的yet表示转折意义,C 项(大多数 中国学生可能还没看过印度电影)符合语境.] ２．F　[本段讲述的是宝莱坞电影的一系列特点,F项对上述描 述进行了总结,符合语境.] ３．B　[本段讲述的是宝莱坞电影的题材特点,即宝莱坞电影 充满了完美的东西,没有日常的烦恼.B项(从不会涉及政 治、贫穷或战争)符合段落主旨.] ４．E　[设空处后一句中的“emphasizestraditionalfamilyvalＧ ues”为关键信息,与 E项中的“paysgreatattentiontotradiＧ tionalvalues”相呼应.] ５．G　[设空处的前一句讲到宝莱坞电影相对于那些过度刺激 的好莱坞电影来说是相当好的消除疲劳的替代品,后一句讲 到它们能将你带进更光明、更欢乐和更多彩的世界.由此可 知 G项(所以如果你厌倦了所有的好莱坞动作电影,那就看 看下面这些宝莱坞电影吧)符合语境.] 假期作业１１ 基础知识———写与背 Ⅰ．跟踪训练 １．Tearsappearedinhereyes,buthedidnotnoticethat． ２．Springiscomingandthetreesareturninggreen． ３．Hefoundnobodyintheroom,sohewentaway． ４．Heisold,yetheisstilactiveinhiswork． ５．Hewasverytired,andthereforehefelsoundasleep． ６．Wemusthurry,orwe􀆳lbelate． Ⅱ．一、１．destination　２．galery　３．quit　４．previous ５．route　６．landscape　７．hike　８．flight　９．remote １０．vehicle 二、１．adj．本地的,土生土长的　２．adv．在船(飞机、火车)上 ３．n．(护照上的)签证　４．n．预算　５．n．连锁店,连锁集团　６． n．赊购,信贷　７．n．现款,现金　８．n．咖啡馆,小餐馆 ９．n．英式足球　１０．n．行李 三、１．profession;professional　２．dramatic;dramaticaly ３．engage;engagement　４．continent;continental ５．mass;massive Ⅲ．１．bedeterminedtodosth．　２．falinlove(with)　３．in particular　４．makeanimpacton　５．become/befamiliarwith sth．　６．对􀆺􀆺做出评论　７．习惯于(某人)做某事　８．迫不 及待地做某事　９．使某人振作起来　１０．保持联系 Ⅳ．１．onlyifitdoesn􀆳tlookdangerous ２．whenitcomestoenvironmentalissues ３．Thereisnodoubtthat ４．can􀆳twaittoshare ５．I􀆳dfalenasleepwhen 基础技能———练与悟 Ⅰ．１．quit　２．previous　３．remote　４．deer　５．continents ６．landscape　７．galery　８．destinations　９．aboard　１０．cash Ⅱ．１．engagement　２．professional　３．dramatic　４．remoter　 ５．Previously　６．massive　７．with　８．smoking　９．To　１０． on Ⅲ．１．wasdeterminedto　２．inparticular　３．cametrue ４．makean;impacton　５．makeacommentabout ６．isusedto　７．felasleep　８．Overtime　９．cheer;up １０．keptintouchwith Ⅳ．１．Onlyifyoudon􀆳ttelanyoneelsewilI ２．Whenitcomestoraisingchildren ３．Thereisnodoubtthatfriendshipplaysanimportantpart ４．beingheldnow ５．couldn􀆳twaittoreturnhome ６．hadjustfinishedthetaskwhen Ⅴ．１．ThemansittingbythefireisTom􀆳sfather． ２．Thefactorymakingthesepensisasmalone． ３．Womenlookingaftersmalchildrenusualygetpaidbythe month． ４．Thisisoneoftheproblemsbeingdiscussedatthemeetingat present． ５．Thebookbelongingtohimislyingontheground． 素养提升———感与知 Ⅰ．[语篇解读]　本文是一篇说明文.文章告诉我们一项研究 成果———度假的好处. １．A　[细节理解题.根据第二段中的“butasmanyasonein threedon􀆳t”可知,三分之一的人不度假,所以度假的人是三 分之二.] ２．D　[推理判断题.根据第三、第四段的内容可知,度假的人 在很多方面都优于不度假的人,所以度假者比不度假者适应 性更强.] ３．C　[写作意图题.本文介绍了度假的多种好处,故推知作 者想告诉我们为了有益于健康,我们最好去度假.] ４．B　[标题归纳题.本文主要阐述了度假的好处,B项作为本 文的标题为最佳.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ８０１