必修第三册 假期作业15 SPACE EXPLORATION-【快乐假期必刷题】2025年高一英语暑假作业必刷题（人教版）

假期作业１５　SPACEEXPLORATION　　　 No．１ 基础知识———写与背 Ⅰ．写作句型练 (十五)　时间状语从句 　　在复合句中作状语成分的从句称为状语 从句.状语从句可分为时间、地点、原因、条 件、方式、让步、目的、结果、比较状 语 从 句 ９ 种.状语从句通常在主句之前,一般要用逗号 与主句隔开;如状语从句在主句之后,可以不 用逗号与主句隔开. 　　时间状语从句常用 when,while(当􀆺􀆺 的时候),as,after,before,since,until,once,as soonas,the minute/moment(一 􀆺􀆺 就 ), hardly．．．when,nosooner．．．than(刚􀆺􀆺就) 等引导. １．Wheneverhecomes状语从句(时间) ,hebringsmeagift． ２．Hedidn􀆳tleave untilIcame．状语从句(时间) １．铃响时,这个人正在座位上等着. 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ２．三个月过去了她才知道这件事. 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ３．她不停地走呀走呀,一直走到河的尽头. 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ４．当我在做家庭作业时,妈妈在做饭. 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ５．他匆忙地回家,边走边往后看. 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 Ⅱ．单词分类记 一、写作单词 １．　　　　/̍mentl/adj．精神的;思想的 ２．　　　　/In̍telIdʒənt/adj．有智慧的;聪明 的;有智力的 ３．　　　　/̍deItə/n．[pl．]资料;数据 ４．　　　　/dI̍zaIə(r)/n．渴望;欲望vt．渴望; 期望 ５．　　　　/̍sI􀱹nəl/vt．&vi．标志着;标明;发 信号n．信号;标志 ６．　　　　/læk/n．缺乏;短缺vt．没有;缺乏 ７．　　　　/̍ʌðəwaIz/adv．否则;要不然 ８．　　　　/bI̍jɒnd/prep．在更远处;超出 ９．　　　　/kiːn/adj．热衷的;渴望的 １０．　　　　/̍ʃæləʊ/adj．肤浅的;浅的 １１．　　　　/ə̍tætʃ/vt．系;绑;贴 二、拓展单词 １．　　　　adj．有决心的;意志坚定的→　　 　　vt．查明;确定;决定 ２．　　　　adj．失望的;沮丧的→disappoint v．使失望→　　　　adj．令人失望的→disＧ appointmentn．失望 ３．　　　　adv．独立地;自立地→　　　　 adj．独立的;自立的 ４．　　　　vt．可回收利用;可再利用→　　 　　adj．回收的;再利用的 ５．　　　　vt．&vi．论证;争辩;争论→　　 　　n．争论;争吵;论点 ６．　 　 　 　adv．经常;定期地 → 　 　 　 　 adj．定期的;经常的;正常的 ７．　　　　adj．有限的→　　　　adj．无限 制的→　　　　n．限度;限制v．限制 Ⅲ．短语双向记 １．　　　　　　　　继续做,坚持干 ２．　　　　　　　　 在宇宙飞船上;在船上;在飞机上 ３．　　　　　　　　导致;造成 ４．　　　　　　　　用完;耗尽 ５．　　　　　　　　为了;以便 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ５７ ６．provideforsb．　　　　　　　　 ７．inthehopeofdoingsth．　　　　　　　　 ８．figureout　　　　　　　　 ９．asaresult　　　　　　　　 １０．inclosing　　　　　　　　 Ⅳ．经典句式记 １．并列句 　　　　earlytomorrow 　　　　youwil getapresent． 明天早来,你就可以得到一件礼物. ２．enoughtodo足够􀆺􀆺 Hehaslearnedwel 　　　　　　　　　 　　　alone． 他学得足够好可以单独驾驶. ３．what引导主语从句 　 islimited． 一个人所学到的是有限的. ４．v．Ｇing作状语 　　　　　　　　　　,thestudentsbegan theirgame． 仿效例子,学生开始了游戏. ５．不定式作目的状语 Heboughtanewbus　　　　　　　　 hisworkerstoandfromwork． 他买了一辆新巴士来接他的工人上下班. Ⅴ．写作句型采撷———栏目投稿 ExploringSpace,YesorNo? LastFriday witnessedaheateddiscusＧ sionabout　　　　　　　　　　　　　　　 　　 (是否有必要进行外太空探索)inthe Englishclass．Opinionsvaryfrom personto person．[话题引入] Someareinfavorofspaceexploration, 　　　　　　　　　　　　(因为它对许多领 域都 有 好 处)concerned,includingfarming, technologyandmedicine．However,othersarＧ guethat　　　　　　　　　　　　 (太空探 索取得了成功)attheexpenseoftime,money andlives．[讨论情况] Frommypointofview,despitethecost, spaceexplorationhasbroughtusmorebeneＧ fitsandsolutions,　　　　　　　　　　　 　　　　(这些都远远超出了我们的想象)． Therefore,exploringspaceshouldnotbea choicebutamissionforhumans．[个人观点] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 No．２ 基础技能———练与悟 Ⅰ．单词拼写 １．Thechairmanisquitefamiliar withthe 　　　　(程序)forconductingameeting． ２．Inthe１６００s,thescientificunderstandingof 　　　　　(引 力)andouterspace was limited． ３．Heis 　　　　(聪明的)enoughbuthe lacksmotivation． ４．Scientistsdisagreeabouthowthe　　　　 (宇宙)wascreated． ５．Thepolicehave　　　　(发起)aninvestiＧ gationintotheincident． ６．Despitethepoorserviceofthehotel,the managerisreluctanttoinvestin　　 　 (足够的)trainingforhisstaff． ７．The　　 　(目前的)economicdownturn isobviouslydifferentfrompreviousrecesＧ sions(衰退)． ８．Iam writingthislettertoyoutoexpress myconcernaboutthesports　 　 　(设 施)inourschool． ９．Scientistsmaybeableto　　　　(监视) the behaviour ofsharksto predictthe weather． １０．OnlineEnglishＧlearningwebsitecanbea veryusefullearning　　　　 　(资源)． Ⅱ．单句语法填空 １．Mrs．Smithobserveschildren􀆳sbehaviourto findoutthesolution　　 　theirlackof concentration． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ６７ ２．China􀆳seconomyplaysanimportantrolein the　　　　 　 (globe)economy． ３．I􀆳msorrythatIcan􀆳tfinishtheworkwithin the　　　　 　(limit)time． ４．Manyhealthproblemsresult　 　 　 　 yourbadeatinghabits． ５．Shewasdetermined　　　　(go)outand shoptilshedropped． ６．Shegotintoan 　　　　(argue)withthe teacher． ７．Havingathoroughexamination　　　　 (regular)helpscheckfordiseasesthat don􀆳thaveanysignatfirst． ８．Notonlyhebutalsoalhisfamilyarekeen 　　　 　concerts． ９．Hesoundedalittle　　　　(disappoint) whenhesaidhedidn􀆳tpassthefinalexamiＧ nation． １０．Youwil wearyourselfoutifyoucarryon 　　　　(work)sohard． Ⅲ．用所给短语的正确形式填空 asaresult;providefor;carryon;resultin;in closing;inthehopeof;figureout;runout １．Conditionsaregettingworseandworseand supplies　　　　． ２．Theresearchgroupworkeddayandnight 　　　　findingthesolution． ３．Despitethedarkness,theworkers　　　　 theconstructionwork． ４．Ican􀆳t　　　　 whyhequithiswelＧpaid job． ５．Hemadeonebigmistake,and,　　　　, losthisjob． ６．Theaccidentlastweek　　　　thedeath oftwopassengers． ７．　　　　,I􀆳dliketosayagainhowdelightＧ edwearetobeinyourcountry． ８．Elainewouldn􀆳tlethismother　　　　his sister． Ⅳ．根据提示补全句子 １．努力学习,你一定会成功的.(祈使句＋and＋ 陈述句) 　． ２．为了保持身体健康,他每天锻炼两个小时. (不定式作目的状语) 　　　　　　　　,hespendstwohours doingexerciseeveryday． ３．由于不知道她的电话号码,我无法和她打电 话.(v．Ｇing作状语) 　　　　　　　　　　　　　　　　,I can􀆳tringherup． ４．她有足够的钱买那辆汽车.(enough) Shehas　　　　　　　　　　　　． ５．我需要的是你的帮助.(what引导主语 从句) 　　　　　　　　isyourhelp． Ⅴ．基础语法练(不定式作定语、状语) 单句语法填空(并写出其在句中所作的成分) １．Heisthefirststudent　　　 　(go)to BeijingUniversity． (　　) ２．　　　　(provide)forthefamily,hehasto doextrawork． (　　) ３．Ihurriedtothestationonly　　　　(find) thetrainhadleft． (　　) ４．Hiseagerness 　 　 　 　 (get)backhome wasquiteobvious． (　　) ５．Hewastwosurprised　　　　(see)meat themeeting． (　　) ６．Isthereanybody 　　　　(carry)onthe work? (　　) ７．Thebookisdifficult 　 　 　 　 (underＧ stand)． (　　) ８．Heneedsaroom 　　　　(live)in． (　　) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ７７ No．３ 素养提升———感与知 Ⅰ．阅读填句(七选五) 　　Futureastronautscouldpotentialyrely onfoodmadefrombacteria(细菌)thatfeed onminorplanets,toproduceakindofyogurt． WhileastronautsontheInternationalSpace Stationhaveexperimentedwithgrowingsalad leaves,thevastmajorityoffoodconsumedin spaceistransportedfromEarth．　１　 That􀆳s whyJoshuaPearceatWesternUniversityin Ontario,Canada,decidedtotryusingbacteria tochangecarbonＧcontaining(含碳的)material fromminorplanetsintoeatablefood． Thisprocesshasnotbeencarriedoutyet onrealminorplanets．ButPearce􀆳steamhas performedsimilarexperimentsusingbacteria tobreakdownplasticfromleftoverinarmy foodsupplybags．　２　 ThecolectivebacteＧ riaenduplookingsomethinglikeabrown milkshakeandtheteamhasalsoexperimented with drying outthis materialto produce somethinglikeyogurtorevenapowder． 　３　 “Wedidanutritional(营养的)reＧ searchanditturnedouttobealmostaperfect food,”hesays．“ItturnedoutthatthebacteＧ riamixturethatwewereusing,moreorless, hasathirdeachforthethreemajornutrients peopleneed．” 　　Iftheideaissound,a５００ＧmetreＧwidemiＧ norplanetsimilartoBennu,whichNASAvisＧ itedin ２０２０,couldfeed between ６００ and １７,０００astronautsforayear,saysPearce．　４　 AfulyworkingminorplanetsfoodproＧ jectwouldrequirean “industrialＧsizedsmart machine”inspace．Thiswouldtakealong timetogeteverythinginplace．　５　 They plantostartoffwithcoalandthenmovingto spacerocksthathavefalentoEarth． A．Itwouldbeimpossibleformoredistant, longerＧlastingtasks． B．Sotheresearchershopetotesttheideaon alowerlevelinthecomingyear． C．FutureastronautscouldsoonenjoyanutriＧ tionalyperfectdietmadefrombacteria． D．Whilethat mightnotsound delicious, PearcesaysthebacteriaarewelＧsuitedfor humanneeds． E．Theyheatedtheplastic withoutoxygen andthenfedthistoamixtureofbacteria thateatcarbon． F．Althoughthereiscertainlyhope,itisstila very futuristic idea that needs to be thoughtthrough． G．TheexactnumberdependsonhoweffecＧ tivelythebacteriacanbreakdownthemiＧ norplanet􀆳scarbonmaterials． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 Ⅱ．完形填空 ChinalaunchedthespacemissionShenzhouＧ１４ withthreeastronauts,whichisthethirdmissionof theconstructionstageofthespacestation．Asfor the　１　,thethreemembersincludeafemaleastroＧ naut,LiuYang,whohastheunique　２　ofbeing China􀆳sfirstfemaleastronaut． ThisisLiu Yang􀆳ssecondspaceexploration mission．The４３ＧyearＧold brave woman astronaut was　３　asamemberofChina􀆳ssecondＧgeneration astronautsin May２０１０．OnJune１６,２０１２,Liu Yangmade　４　asthefirstChinesefemaleastroＧ nautinspacewhenshe　５　theShenzhouＧ９misＧ １．A．result　　　　　B．place C．staff D．time ２．A．way B．honor C．sign D．behavior ３．A．viewed Brecognized C．selected D．described ４．A．history B．sense C．judgement D．change ５．A．putforward B．gotthrough C．tookpartin D．cameacross 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ８７ sion．Afterherfirstspacemission,sheneverexpecＧ tedto　６　thecountryadecadelater．Sevenyears later,thegreat　７　onceagaincametoher． LiuYangwaschosenasoneofthecrew memＧ bersfortheShenzhouＧ１４missionin２０１９andbegan her　８　 tobuildChina􀆳sspacestationＧ１４．After twoyearsofcontinuoushardworkandtraining,Liu Yang　９　herselffulypreparedforthesuccessful completionofthismission．The　１０　femaleastroＧ naut,whohasbecomearolemodelforwomen,is 　１１　amotheroftwochildren,andthistimeher childrenhavemadeaspecial　１２　totheirmother to“takemorepicturesinspace”． LiuYangexpressedher　１３　towardherchilＧ drenandsaid,“Mydaughterandsonwantmeto takemorepicturesinspaceandsharethebeautiful viewsofthe 　１４　 withtheirclassmates．During my１８３Ｇdaystayinspace,Isentmybestwishesto mychildrenandthestarsinspace．Yes,Icandoit． That􀆳sa(n)　１５　tomychildren．” ６．A．visit B．love C．protect D．serve ７．A．mission B．power C．activity D．effect ８．A．exploring B．traveling C．training D．speaking ９．A．enjoyed B．considered C．thanked D．expressed １０．A．outgoing B．honest C．friendly D．brave １１．A．hardly B．stil C．also D．almost １２．A．request B．contribution C．response D．connection １３．A．respect B．belief C．love D．passion １４．A．food B．universe C．adventure D．environment １５．A．solution B．experience C．relief D．promise 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 Ⅲ．语法填空 　 　Chineseastronautsin Tiangongspace stationhostedasciencelecture１．　　　　 December９th,２０２１astheytraveledaround theEarth．Asoneoftheworld􀆳slargestand ２．　　　　 (advance)spacecraft,Tiangong spaceprovided３．　　　　 uniqueplatform forthiseducationaloutreach(社区服务)． Therewasalectureandsomeinspiring activitiesonthatexcitingday．First,ZhaiZhiＧ gang,WangYapingandYeGuangfu,almemＧ bersoftheShenzhouⅧ missioncrew,４．　　 　　 (greet)students,teachersandsoonas thelecturebegan．Theythenshowedviewers theplacewheretheyliveandwork．TheasＧ tronautscarriedoutexperiments５．　　　　 (show)interesting physicalphenomenain space,６．　　　　 (explain)thespecialphysＧ icaleffectsthathappeninspacewithoutgravＧ ity．Atlast,beforetheendofthelivestreamed activities,they７．　　　　 (happy)answered questionsfromstudents．８．　 　 　 　 (milＧ lion)ofstudentsacrossChinawatchedthe６０Ｇ minutetelevised(电视转播的)event,９．　　 　　 wasthefirstlectureoftheTiangong Class．TheeventmarkedasignificantmileＧ stonein China􀆳sspaceexplorationjourney, showingthecountry􀆳scommitmenttopromoＧ tingscientificliteracy１０．　　　　fosteringa newgenerationofspaceenthusiasts． 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋　　　　　　　　　　　　 TheCantonTower(广州塔) FormerlyknownasGuangzhouTVAsＧ tronomicaland Sightseeing Tower,itisa ６００ＧmeterＧtal multiＧpurposeobservation(观 察)towerintheHaizhuDistrictofthecity ofGuangzhou(historicalyknownasCanＧ ton)．ItisthelandmarkofGuangzhouCity, anditwascompletedinSeptember,２００９． Standinguponthetower,thetouristscanenＧ joyanunobstructedviewofGuangzhouCity． Atnight,thetowerwil shine,anditwil transformintodifferentcolors． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ９７ ２．F　[根据该空前一句可知,两种文化分别由中国的黄河 和印度的印度河所孕育,由此可知,这里写的是河流对于 文化的影响,可知.] ３．C　[上文说这种文明后来发展成为古希腊和古罗马文 明,C项“众所周知,这两种文明正是欧洲文化的基础”是 对上文的总结.] ４．D　[该空后一句“TakethelanguagesystemforexamＧ ple．”是以语言系统来举例讲述了文化间的差异,由此可 知本段主 要 是 以 其 他 方 面 的 不 同 来 说 明 文 化 的 不 同, 可知.] ５．G　[由该空前一句“Thedifferencesareeverywhere．”以 及空后的内容讲述了文化的不同对世界的影响可知.] 假期作业１５ 基础知识———写与背 Ⅰ．１．Whenthebelrang,thepersonwaswaitinginhis seat． ２．Threemonthshadgonebybeforesheknewit． ３．Shewentonwalkingandwalkinguntilshecametothe endoftheriver． ４．My motherwascookingwhileIwasdoing myhomeＧ work． ５．Hehurriedhome,lookingbehindashewent． Ⅱ．一、１．mental　２．inteligent　３．data　４．desire　５．sigＧ nal　６．lack　７．otherwise　８．beyond　９．keen　１０．shalＧ low　１１．attach 二、１．determined　determine　２．disappointed　disappointＧ ing　３．independently　independent　４．recycle　recyclable ５．argue　argument　６．regularly　regular　７．limited　 limitless　limit Ⅲ．１．carryon　２．onboard　３．resultin　４．runout　５．so asto(dosth．)　６．提供生活所需　７．抱着􀆺􀆺的希望 ８．弄懂;弄清楚;弄明白　９．所以;结果(是)　１０．最后 Ⅳ．１．Come;and　２．enoughtodrive　３．Whatonehas learned　４．Folowingtheexample　５．tocarry Ⅴ．whetheritisnecessarytocarryoutouterspaceexploraＧ tion　asitisofbenefittomanyfields　thesuccessofspace explorationisachieved　whicharefarbeyondourimaginaＧ tion 基础技能———练与悟 Ⅰ．１．procedure(s)　２．gravity　３．inteligent　４．universe ５．launched　６．sufficient　７．current　８．facilities　９．moＧ nitor　１０．resource Ⅱ．１．to　２．global　３．limited　４．from　５．togo ６．argument　７．regularly　８．on　９．disappointed　 １０．working Ⅲ．１．arerunningout　２．inthehopeof　３．carriedon ４．figureout　５．asaresult　６．resultedin　７．Inclosing ８．providefor Ⅳ．１．Studyhardandyouaresuretosucceed　２．Tokeep healthy　３．Notknowinghertelephonenumber　４．enough moneytobuythecar　５．WhatIneed Ⅴ．１．togo　定语　２．Toprovide　目的状语　３．tofind　 结果状语　４．toget　定语　５．tosee　原因状语　６．to carry　定语　７．tounderstand　状语　８．tolive　定语 素养提升———感与知 Ⅰ．[语篇解读]　本文是一篇说明文.文章探讨了一种未 来宇航员可能在太空中获取食物的新方法:利用细菌将小 行星中的含碳物质转化为可食用的食物,类似于酸奶或粉 末.如果成功,这种方法可以在小行星上大规模生产食物, 为未来的太空探索提供支持. １．A　 [根 据 空 前 “WhileastronautsontheInternational SpaceStationhaveexperimentedwithgrowingsaladleavＧ es,thevastmajorityoffoodconsumedinspaceistransＧ portedfromEarth．(虽然国际空间站上的宇航员已经尝 试种植沙拉叶,但在太空中消费的大部分食物都是从地 球运输过去的.)”和空后“That􀆳swhyJoshuaPearceat Western Universityin Ontario,Canada,decidedtotry usingbacteriatochangecarbonＧcontaining(含碳的)maＧ terialfrom minorplanetsintoeatablefood．(这就是为什 么加拿大安大略省西安大略大学的约书亚􀅰皮尔斯决定 尝试使用细菌将小行星中的含碳物质转化为可食用的食 物.)”可知,太空使用的大部分食物来自地球,因此更加 遥远且持久的任务是不可能的,因为食物无法供应,因此 推断 A项“这对于更远距离、更长时间的任务来说是不可 能的.”符合语境,并且引出下文的解决办法———尝试使 用细菌将小行星中的含碳物质转化为可食用的食物.] ２．E　[根据前文“Thisprocesshasnotbeencarriedoutyet onrealminorplanets．ButPearce􀆳steamhasperformed similarexperimentsusingbacteriatobreakdownplastic fromleftoverinarmyfoodsupplybags．(这一过程尚未在 真正的行星上进行.但皮尔斯的团队已经进行了类似的 实验,使用细菌分解军队食品供应袋中的塑料残留物.)” 和后文“Thecolectivebacteriaenduplookingsomething likeabrownmilkshakeandtheteamhasalsoexperimenＧ tedwithdryingoutthismaterialtoproducesomething likeyogurtorevenapowder．(最终的细菌混合物看起来 像一种棕色奶昔,团队还尝试将这种物质干燥,以生产出 类似酸奶或粉末的东西.)”可知,本段讲述实验过程,因 此E项“他们在没有氧气的情况下加热塑料,然后将其喂 给一种以碳为食的细菌混合物.”符合语境,承上启下.] ３．D　[根据后文“‘Wedidanutritional(营养的)research anditturnedouttobealmostaperfectfood,’hesays． ‘Itturnedoutthatthebacteriamixturethatwewere using,moreorless,hasathirdeachforthethreemajor nutrientspeopleneed．’(‘我们进行了营养研究,结果发 现它几乎是一种完美的食物,’他说.‘我们使用的细菌混合 物中,几乎三分之一是人类所需的三大主要营养素之一.’)” 可知,此处是一位研究人员介绍的研究结果,结合前文应是 JoshuaPearce说的话,因此推断 D项“虽然这听起来可能不 太美味,但皮尔斯表示,这些细菌非常适合人类的需求.”符 合语境,承接前一段,介绍实验的食物.] ４．G　[根据前文“Iftheideaissound,a５００ＧmetreＧwidemiＧ norplanetsimilartoBennu,whichNASAvisitedin２０２０, couldfeedbetween６００and１７,０００astronautsforayear, saysPearce．(如果这个想法是可行的,皮尔斯表示,一个 类似２０２０年 NASA 访问的贝努小行星的５００米宽的小 行星,每年可以为６００到１７０００名宇航员提供食物.)”可 知,实验成功后可以在一个５００米宽的小行星上,每年可 以为６００到１７０００名宇航员提供食物,因此推断G项“具 体数字取决于细菌分解小行星碳物质的效率.”符合语 境,与前文语境相符.] ５．B　[根据前文“AfulyworkingminorplanetsfoodproＧ jectwouldrequirean‘industrialＧsizedsmartmachine’in space．Thiswouldtakealongtimetogeteverythingin place．(一个完整的行星食物项目将需要一个‘工业级智 能机器’在太空中运行.这需要很长时间才能将一切安 排妥当.)”和后文“Theyplantostartoffwithcoaland thenmovingtospacerocksthathavefalentoEarth．(他 们计划从煤炭开始,然后转向落到地球上的太空岩石.)” 可知,在太空运行的“工业级智能机器”需要很长时间才 能安排妥当,研究人员计划从煤炭开始研究,因此推断 B 项“因此,研究人员希望在来年在较低水平上测试这个想 法.”符合语境,前后文是因果关系.] Ⅱ．[语篇解读]　本文是一篇说明文.文章主要讲述了中 国首位女航天员刘洋参与太空探索任务的故事.文章旨在 引导学生了解中国的航天员,树立学生的航天强国意识. １．C　[考 查 名 词 词 义 辨 析.根 据 文 章 第 一 句 中 的“with threeastronauts”和设空处所在句中的“thethreememＧ bersincludeafemaleastronaut”,可推知,此处指参与神 舟十四号上的工作人员.] ２．B　[考查名词词义辨析.根据空后的“beingChina􀆳sfirst femaleastronaut”可知,刘洋是中国首位女航天员.结合 常识可知,成为航天员本身就是一件值得骄傲的事情. 由此可推知,成为国家首位女宇航员对于刘洋来说应该 是一种独一无二的荣誉.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３１１ ３．C　[考查动词词义辨析.根据本段第一句“ThisisLiu Yang􀆳ssecondspaceexplorationmission．”可推断,此处 是指刘洋此前被选为中国第二代宇航员并参加太空探索 任务.] ４．A　[考查名词词义辨析.根据文章空后的第二段第三句 中“asthefirstChinese．．．ShenzhouＧ９mission”可知,刘洋 是中国首位进入太空的女宇航员,创造了历史.] ５．C　[考查动词短语辨析.根据第二段第四句中的“After herfirstspacemission”可知,神舟九号航天任务是刘洋参 加的第一个太空探索任务.] ６．D　[考查动词词义辨析.根据文章第二段第一句“This isLiuYang􀆳ssecondspaceexplorationmission．”可知,本 次是刘洋 第 二 次 参 加 太 空 探 索 任 务,即 第 二 次 为 祖 国 效力.] ７．A　[考查名词词义辨析.根据文章第三段第一句中的 “LiuYangwaschosenasoneofthecrew membersfor theShenzhouＧ１４missionin２０１９”可知,刘洋２０１９年被选 为神舟十四号太空探索任务的一员,此前刘洋已经参与 了神舟九号太空探索任务.此处是指神舟十四号航天飞 行的重大使命再次落到她的身上.] ８．C　[考查动词词义辨析.根据设空处后的“Aftertwo yearsofcontinuoushardworkandtraining”可知,为了建 设中国空间站,刘洋首先进行了两年的艰苦训练.其中 的“training”是对设空处的同词复现.] ９．B　[考查动词词义辨析.空前的“twoyears．．．training” 强调了刘洋的训练时间之长和努力程度之深.由此可推 知,在经过如此刻苦的训练之后,她应是认为自己已经做 好了充分的准备.consider“认为”符合此处语境.] １０．D　[考查形容词词义辨析.根据常识可知,参加太空探 索任务会面临许多危险.尽管如此,刘洋还是两次参加 太空探索任务,因此刘洋很勇敢.] １１．C　[考查副词词义辨析.根据设空处后的“amotherof twochildren”可知,刘洋既是女性的榜样,同时也是两个 孩子的母亲.此处表示并列关系.] １２．A　[考查名词词义辨析.根据文章第四段第一句中的 “Mydaughterandsonwantmetotakemorepicturesin space”可知,刘洋的两个孩子请求刘洋在太空拍摄更多 的照片.request“请求”,符合题意.] １３．C　[考查名词词义辨析.根据设空处后的“MydaughＧ ter．．．classmates．”可推知,刘洋希望为自己的孩子拍摄 许多太空的照片,表达她对孩子们的爱.] １４．B　[考查名词词义辨析.根据第四段第一句中的“take morepicturesinspace”可推知,刘洋是在太空拍摄的照 片,所以这些照片是关于宇宙的景色.] １５．D　[考查名词词义辨析.根据句意可知,空前的 That 指代的正是“Yes,Icandoit．”结合上文内容可知,刘洋 的孩 子 们 让 她 多 拍 一 些 太 空 的 照 片.由 此 可 推 知, “Yes,Icandoit．”是 刘 洋 对 孩 子 们 的 要 求 所 作 出 的 承诺.] Ⅲ．[语篇解读]　这是一篇新闻报道.主要报道了２０２１年 １２月９日,中国天宫空间站宇航员在绕地球飞行期间举办 了一场科学讲座. １．on　[考查介词.句意:２０２１年１２月９日,中国天宫空间 站宇航员在绕地球飞行期间举办了一场科学讲座.此处 表示“在２０２１年１２月９日”,表示在具体某一时间或某一 天的上午、下午、晚上等,用介词on.故填on.] ２．mostadvanced　[考查最高级.句意:作为世界上最大和 最先进的航天器之一,天宫空间站为这次教育推广提供 了一个独特的平台.空处修饰名词spacecraft,应用形容 词advanced,根据上文oneoftheworld􀆳slargestand可 知,应用形容词advanced的最高级形式 mostadvanced. 故填 mostadvanced.] ３．a　[考查冠词.句意:作为世界上最大和最先进的航天 器之一,天宫空间站为这次教育推广提供了一个独特的 平台.platform 为泛指,且 unique是发音以辅音音素开 头的单词,前边应用不定冠词a.故填a.] ４．greeted　[考查时态.句意:首先,讲座开始时,翟志刚、 王亚平、叶光富全体神舟八号机组成员向同学、老师等致 意.根据后文asthelecturebegan可知,句子使用一般过 去时,动词使用过去式形式.故填greeted.] ５．toshow　[考查非谓语动词.句意:宇航员们进行了实 验,展示了太空中有趣的物理现象,解释了在没有重力的 太空中发生的特殊物理效应.句中已有谓语carriedout, 空处作非谓语动词,此处是不定式作目的状语,表示“宇 航员进行实验的目的是展示有趣的物理现象”.故填to show.] ６．explaining　[考查非谓语动词.句意:宇航员们进行了实 验,展示了太空中有趣的物理现象,解释了在没有重力的 太空中发生的特殊物理效应.句中已有谓语carriedout, 空处作非谓语动词,此处astronauts和explain之间是主 动关系,故用现在分词形式作状语.故填explaining.] ７．happily　[考查副词.最后,在直播活动结束前,他们愉 快地 回 答 了 同 学 们 提 出 的 问 题.空 处 修 饰 动 词 anＧ swered,用副词happily作状语.故填happily.] ８．Milions　[考查固定短语.句意:全国数百万学生观看 了这场６０分钟的电视直播活动,这是天宫课堂的第一堂 课.此处表示“数百万”短语为 milionsof,且句首单词首 字母大写.故填 Milions.] ９．which　[考查定语从句.句意:全国数百万学生观看了 这场６０分钟的电视直播活动,这是天宫课堂的第一堂 课.空处引导非限制性定语从句,修饰前面的整个句子, 表示“这个事件是天宫课堂的第一讲”,关系词在从句中 作主语,应用关系代词 which引导从句.故填 which.] １０．and　[考查连词.句意:这一事件标志着中国太空探索 之旅的一个重要里程碑,显示了中国对提高科学素养和 培养新一代太空爱好者的承诺.此处表示并列关系,即 “促进科学素养”和“培养新一代太空爱好者”是两个并 列的目标,所以用and连接.故填and.] 假期作业１６ 基础知识———写与背 Ⅰ．１．Makeamarkwhereyouhavequestions． ２．Wherethereisenoughsunlightandrain,thefieldsare green． ３．Heisalwaysworkingwherepeopleneedhim． ４．Comebackwhereyoucomefrom． ５．Filintheblankswitharticleswherenecessary． Ⅱ．一、１．dare　２．sort　３．beneath　４．postpone　５．noＧ where　６．eventualy　７．indeed　８．maintain　９．saying 二、１．basis　basic　２．apologise　apology　３．ignore　igＧ norance　４．judge　５．scene　６．patience　patient　７．indiＧ cate　８．intention　９．normal　１０．permission　permit Ⅲ．１．asamatteroffact　２．byaccident　３．onduty ４．incase　５．bewilingtodosth．　６．tobehonest　 ７．oughtto　８．beabouttodosth．　９．在某事的基础上;根 据某事 　１０．获得贷款 　１１．打个赌 　１２．到 􀆺􀆺 程度; 在􀆺􀆺程度上　１３．以一种􀆺􀆺的方式;带着一副􀆺􀆺的样 子　１４．既然那样;假使那样的话 Ⅳ．１．wasaboutto;when　２．foundmyselfsurrounded ３．Itwasthedogthat　４．thatwaswhy　５．Nowthatyou havepassedtheexam Ⅴ．whoseaim wastobooststudents􀆳oralEnglish　bringＧ ingthecharmofChineseculturetolife　notonlybettered languageskils　Itwasagreatsuccess 基础技能———练与悟 Ⅰ．１．spotted　２．permission　３．indicating　４．scenes ５．ignoring　６．postpone　７．basis　８．apologise　９．servant １０．dinosaur Ⅱ．１．explaining　２．for　３．asked　４．patience ５．sought　６．standing　７．when　８．tohelp　９．by １０．honestly Ⅲ．１．careabout　２．takeoutloans　３．inreturnfor ４．makeabet　５．isshowing;out　６．byaccident ７．wasunwilingto　８．Tobehonest　９．incase　１０．getinＧ totrouble 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ４１１