必修第二册 假期作业7 CULTURAL HERITAGE-【快乐假期必刷题】2025年高一英语暑假作业必刷题（人教版）

基础技能———练与悟 Ⅰ．１．attitude　２．appreciation　３．character　 ４．classical　５．system　６．native　７．Despite　８．factors　 ９．symbol　１０．apartment Ⅱ．１．towards/to　２．importance　３．making　４．it ５．global　６．appreciation　７．toput　８．description　９．to １０．doing Ⅲ．１．hasbeenstrugglingagainst　２．upsanddowns ３．wasbasedon　４．avarietyof　５．Inregardto　６．date backto　７．isequalto　８．dependon　９．getusedto １０．relatedto Ⅳ．１．Theharder;thegreater　２．whattodonext　３．had received　４．beofbenefit　５．whateverhesays Ⅴ．１．whenwestayedatthatbeautifulcountryside ２．wheretheywilgoistheirhometown ３．whyhewaslateisthathisbikewasbroken ４．inwhichwelivedlastyear ５．towhomIcanturnforhelp 素养提升———感与知 Ⅰ．A．[语篇解读]　本文是一篇说明文.文章主要介绍了 学习汉语的重要性、汉语的特点以及学习汉语的困难. １．D　[推理判断题.根据第一段第三、四 句 中 的“China startstobecometheengineoftheworld􀆳seconomyinthe comingyears．Thiswil makelearningChineseveryimＧ portantforpeopleinmanyindustries,”可推知,中国将在 未来几年成为世界经济的引擎,这使学习汉语变得非常 重要,由此可知,学习汉语变得越来越重要是因为中国对 世界经济变得重要.] ２．B　[推理判断题.根据第三段作者对汉语拼音和汉语文 字体系的理解可知,作者对汉语和中国文化很感兴趣.] ３．A　[段落大意题.根据最后一段第一句“FornativeEngＧ lishspeakersChineseisoneofthemostdifficultandmost differentlanguagestolearn．”可知,本段主要介绍了学习 汉语很困难.] ４．C　[推理判断题.根据最后一段最后一句“Yet,fora determinedlearner,there􀆳salwaysawaytoovercomeit．” 可知,对于有决心的学习者来说,总有办法克服这些困 难,所以接下来作者可能会介绍如何克服困难去学习汉 语的建议.] B．[语篇解读]　本文是一篇说明文.文章主要介绍了甲骨 文———中国最早的文字记录. ５．D　[细节理解题.根据文章第一段最后一句“TheearliＧ estwrittenrecordsofChinesecultureareknownasoracle boneinscriptions(甲 骨 文)．They werediscovered１２１ yearsago．(中国最早的文字记录是甲骨文.它 们 是 在 １２１年前被发现的.)”可知,根据选项２０２４年的１２１年前 是１９０３年,但考虑到是１２１“年前”,因此应往前推算一 年,即１９０３年的前一年１９０２年是甲骨文被发现的年份.] ６．C　 [细 节 理 解 题.根 据 文 章 第 二 段 中 “Peopleasked questionsabout manytopicssuchasthe weather,the workandloveandsoon．(人们会问很多关于天气、工作 和爱情等话题的问题.)”可知,人们会问很多关于天气、 工作和爱情等话题的问题.但不会问世界上第一个生物 是什么时候出现的,因为这是在探究生物起源问题,而非 通过占卜可以得知的未来之事.] ７．B　[词义猜测题.根据文章第三段中“Tensofthousands oforacleboneshavebeenfoundsofar．(到目前为止,已 经发现了数万块甲骨文.)”以及后文“Theycantelusa greatdealabouthowpeoplelivedduringtheShangDyＧ nasty．(它们可以告诉我们很多关于商朝人们是如何生活 的.)”可知,“They”指代前文提到的甲骨文,这些甲骨文 能让我们了解很多关于商朝的事情,以及甲骨文帮助我 们理解我们的文化从何而来,故划线词指代的内容与 B 选项“Theoraclebones．(甲骨文)”相一致.] ８．B　[主旨大意题.根据文章第一段“Theearliestwritten recordsofChinesecultureareknownasoracleboneinＧ scriptions(甲骨文)．(中国最早的文字记录是甲骨文.)” 以及通读全文,文章主要介绍了甲骨文———中国最早的 文字记录.甲骨文是商朝时期用于占卜并将结果记录在 兽骨上的文字,距今已有三千多年历史.这些记录为了 解商朝时期人们的生活和文化提供了宝贵信息,同时也 是理解汉字发展和演变的关键.２０１７年,甲骨文被联合 国教科文组织列入“世界记忆”名录,成为古代中国的重 要记忆.文章主要讲述了古代的文字记录———甲骨文. 故B选项“TheDevelopmentofOracleBoneInscriptions (甲骨文的发展)”概括文章主要内容,符合标题.] Ⅱ．[语篇解读]　本文是一篇说明文.许多同学感觉上英 语课很吃力,文章主要从三个角度介绍了如何上英语课, 甚至爱上英语课. １．E　[根据小标题可知此空内容与“阅读”这个话题相关. 下文指出你应该学会爱上阅读.根据 So可知设空处与 下一句是因果关系.E项“阅读能帮助你旅行,想象不可 能的事情.”与下文联系紧密.] ２．C　[设空处的上一句提到有一些技巧是可以帮助阅读 的.由此可推测设空处的内容与技巧相关.C 选项“然 而,提升阅读技巧也是需要时间的.”与上文不仅内容相 通,都讲阅读技巧,而且形成转折关系.] ３．B　[空格处为小标题.提炼对应段落内容大意可知,本 段主要讲到如果我们遇到问题,可以找老师帮忙,把自 己的问题摊开来与老师谈谈.] ４．D　[本段主要讲遇到问题多向老师求助,且上一句提到 找时间跟老师谈谈你遇到的问题.由此可知,D选项“你 会惊讶于你的老师是一个多好的帮手.”不仅贴合本段的 大意,而且与上一句逻辑相通.] ５．G　[本段主要建议积极参与课堂讨论.上文指出参与讨 论的好处———使你融入课堂,帮助你对阅读和学习的东 西更感兴趣.G项承接上文,指出另一个好处就是可以 使你丰富相关材料的知识.] 假期作业７ 基础知识———写与背 Ⅰ．１．Doyouoftengotothepark? ２．MayIborrowyourbike? ３．Whatareyoudoingthereonearth? ４．Whydidyoufailtheexamlasttime? ５．Whereareyougoingtotravelthissummerholiday? Ⅱ．一、１．creative　２．proposal　３．likely　４．prevent ５．donate　６．attempt　７．worthwhile　８．download　９．forＧ give　１０．quality　１１．opinion　１２．forever 二、１．former　latter　２．application　applicant　apply ３．balance　balanced　４．contribute　contribution　５．proＧ fessional　professor　６．tradition　traditional　７．loss　 lose　８．historic　history Ⅲ．１．leadto　２．turnto　３．prevent．．．from．．．　４．doＧ nate．．．to．．．　５．makesure　６．参与(某事);参加(某活动) 　７．让步;屈服　８．保持平衡　９．提出建议　１０．在世界 各地 Ⅳ．１．atimewhen　２．Notonly;but;also　３．ittaketo complete　４．as;as　５．As Ⅴ．withtheaimofhelpingtheforeignstudents　ThemoＧ mentwegotthere　couldn􀆳thelpspeakinghighlyofthe constructioncapacityofancientChinesepeople　wewere alinhighspirits　Itwasobviousthat 基础技能———练与悟 Ⅰ．１．preserved　２．promotes　３．likely　４．established ５．contributions　６．entrance　７．attempt　８．quality ９．forgave　１０．tradition Ⅱ．１．tocause　２．proposals　３．further　４．comparison　 ５．creative　６．beingcheated　７．loss　８．application ９．contributions　１０．to Ⅲ．１．prevent;from　２．leadto　３．islikelyto　４．giveway to　５．takepartin　６．keepbalance　７．turnsto　８．indanＧ ger　９．makecontributionsto　１０．alovertheworld 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３０１ Ⅳ．１．Therewasatimewhen ２．Notonlydoes ３．notasdifficultas ４．itisworthwhile ５．leadstomorepolution Ⅴ．１．who/thatlivesoppositeourhouse ２．which/thatwasbuiltin１９００ ３．(who/whom/that)wesawattheschoolgate ４．whosehomeworkhasn􀆳tbeenhandedin ５．whenIfirstcametoBeijing ６．wherethechemistoftendoesexperiments ７．wherehegrewup ８．thereasonwhyyou􀆳redoingitinthefirstplace 素养提升———感与知 Ⅰ．A．[语篇解读]　本文是一篇议论文.文章主要就“历史 遗迹是否应该被改变”展开讨论. １．A　[细节理解题.根据第一段可知,随着时间的流逝,许 多历史遗迹已经渐渐地被破坏.] ２．C　[推理判断题.根据第一段中的“buildinganewfloor wouldgiveusbackthesameviewfromthestageofthe monumentthatithadinancienttimes”可 知,Alfonsina Russo认为加装地板可以还原这个遗迹的风貌.由此可 知,他赞成加装地板.] ３．A　[词 义 猜 测 题.根 据 第 二 段 中 的“Visitorswantto knowwhatitwasliketobetherewhentheplacewasbeＧ ingused．”可知,游客游览某个古迹时想要知道这个地方 过去时候的样子.而改变古迹可以帮助游客实现这一想 法.由此可知,此处的dothis指代“领略历史遗迹过去的 样子”.下文以罗马斗兽场的新地板为例对此进行了解 释说明.] ４．B　[推理判断题.根据最后一段中 TomasoMontanari 的讲话可知,TomasoMontanari认为罗马斗兽场的改变 向游客呈现了假的场景,这一改变很可笑,并没有必要.] B．[语篇解读]　本文是一篇说明文.文章讲述了由于污 染,泰姬陵白色的石墙都变颜色了. ５．D　[细节理解题.根据文章第一段“Theinsects􀆳dropＧ pingsarebeginningtoturnthewalsgreen．(昆虫的粪便 开始把墙壁染成绿色.)”可知,昆虫留下的粪便使得泰姬 陵的石墙变成了绿色.] ６．C　[推 理 判 断 题.根 据 文 章 第 二 段 “Butexpertsfear cleaningcoulddamagetheartworkoftheTajMahal．(但 专家担心,清洁工作可能会损坏泰姬陵的艺术品.)”可 知,专家担心,清洗会对泰姬陵的艺术造成损坏.所以清 洗工作是比较有挑战性的.] ７．A　[推 理 判 断 题.根 据 文 章 第 三 段 “Therearemany coalＧbased power stations along the river．The Taj Mahal􀆳swhitestonehasturnedyelowbecauseofairpolＧ lution．Besides,wastefromindustriesispolutingtherivＧ er．(沿河有许多燃煤发电站.由于空气污染,泰姬陵的白 色石头已经变黄了.此外,工业废料正在污染这条河.)” 可知,亚穆纳河沿岸有许多燃煤发电站,造成的空气污染 使泰姬陵的白石墙变黄了.另外,从工厂排出的工业废 物也污染着河水.环保人士 D．K．Joshi认为,应当治理 这些污染企业.] ８．D　[推理判断题.根据第四段的“Socityofficialsshould forcepeopletotry moreenvironmentalyfriendlycusＧ toms．(因此,城 市 官 员 应 该 强 迫 人 们 尝 试 更 环 保 的 习 俗.)”可知,专家认为,城市官员应迫使人们尝试较为环 保的丧葬习俗.] Ⅱ．[语篇解读]　本文是一篇说明文.文章主要介绍了自 然遗址和历史建筑的重要性以及世界各地为保护这些宝贵 遗产所采取的措施. １．C　[由上文“Naturalsitesandhistoricbuildings,when leftalone,canslowlybeinbadcondition．(自然遗址和历 史建筑,如果不加以保护,就会慢慢遭到破坏.)”可知,本 空要说跟“自然遗址和历史建筑的破坏”有关的话题,由 下文“Forthesereasonswemustprotectthem．(基于这些 原因,我们必须保护它们.)”可知,本句要表达自然遗址 和历史 建 筑 遭 到 破 坏 的 原 因,故 C 选 项 “Peoplecan changetheseplacestoo,justasthewindandraincan．(人 们也可以改变这些地方,就像风雨一样.)”能承上启下, 符合题意.] ２．A　[由上文“‘WorldHeritage’isthetitlegiventoplaces chosenfrom naturalsitesandhistoricbuildingsaround theworld．Theseplacesareconsideredspecial,valuable andrequireprotection．Theymaybeplacesofnaturalor culturalrelicsthataretheprideofthepeopleinthecounＧ try．(‘世界遗产’是从世界各地的自然景观和历史建筑中 挑选出来的.这些地方被认为是特殊的、有价值的,需要 保护.它们可能是自然或文化遗址,是这个国家人民的 骄傲.)”可知,本空要说跟“自然或文化遗产是什么”有关 的话题,故 A选项“Theymayalsobehometoendangered species．(它们也可能是濒危物种的栖息地.)”能承接上 文,符合题意.] ３．E　 [由 下 文 “That􀆳s why measuresarebeingtaken aroundtheworldtoprotectthem．(这就是为什么世界各 地都在采取措施保护它们.)”可知,本空要说跟“采取措 施的原因”有关的话题,故E选项“EvenextremelybeautiＧ fulnaturalenvironmentscanbeinbadconditionifthey areleftalone．(即使是极其美丽的自然环境,如果任其发 展,也可能处于糟糕的状态.)”能引出下文,符合题意.] ４．G　[由上文“IntheUS,peoplearenotalowedtovisit GrandCanyonNationalParkbyprivatecars．Itaimsto protectthepark􀆳senvironmentfromthegasproducedby cars．(在美国,人们不允许乘坐私家车参观大峡谷国家公 园.它的目的是保护公园的环境不受汽车产生的气体的 影响.)”可知,本空要说跟“大峡谷国家公园保护公园环 境具体措施”有关的话题,G选项“Thereareevensecurity guardstherewhocanarrestpeoplethatbreaktherules． (那里甚至有保安可以逮捕违反规定的人.)”能承接上 文,符合题意.] ５．F　[由上文“InShiretoko,onlyasmalnumberofpeople arealowedtowalkonitsnaturalpathatthesametime． (在知 床 半 岛,同 时 只 允 许 少 数 人 走 在 它 的 自 然 小 道 上.)”可知,本空要解释“为什么只允许少数人走在它的 自然小道上”有关的话题,F选项“Itcanreducetheriskof peopleaccidentalysteppingonvaluableplants．(它可以 降低人们意外踩到贵重植物的风险.)”能承接上文,符合 题意.] 假期作业８ 基础知识———写与背 Ⅰ．１．Issheplayingorworking? ２．Wilyougooutorstayathomethisweekend? ３．Youheldaclassmeetingyesterday,didn􀆳tyou? ４．Doarrivehereontimetomorrow,wilyou? ５．Youwilnotstaythere,wilyou? Ⅱ．一、１．immediately　２．aware　３．average　４．measure ５．observe　６．beauty　７．remind　８．recover　９．reduce １０．neighbourhood 二、１．ilegal　ilegaly　legal　２．alarm　alarmed　alarmＧ ing　３．endanger　danger　４．extinct　extinction　５．exist 　６．unusual　usual　７．concerned Ⅲ．１．onearth　２．beawareof　３．onaverage　４．beconＧ cernedabout　５．adaptto　６．remindsb．ofsb．/sth． ７．dueto　８．灭亡;逐渐消失　９．取得进步　１０．保护;照 管;监督　１１．日日夜夜;夜以继日　１２．看清;听清;分清　 １３．在压力下;承受压力 Ⅳ．１．Thisiswhy　２．as　３．Onlywhen　canwe　４．When itcomesto　５．sothat Ⅴ．caloneveryonetopreservewildanimals　manywild animalsarefacingextinctionnow　stoppingeatingwildaniＧ malsisanavailablewayforus　supposedtoraisepublic awarenessoftheimportanceofwildlifeprotection　protecＧ tingthehabitatofwildanimals　whatwehumansshould do　Itishightimethatwetooksomemeasurestoprotect　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ４０１ 必修第二册　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　假期作业７　CULTURALHERITAGE No．１ 基础知识———写与背 Ⅰ．写作句型练 (七)　句子的种类Ⅰ 类型 一般疑问句和特殊疑问句 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 １．一般疑问句→用yes或no回答的句子.通 常把助动词或情态动词放在主语前,读时用 升调. ２．特殊疑问句→用疑问词开头的疑问句,要回 答问的具体内容,不能用yes或no回答. １． Can情态动词 I 主语 borrow 谓语 twobooks 宾语 atatime? 状语 ２． Where特殊疑问词 is 系动词 thetelephone? 主语 ３． How特殊疑问词 often 副词 do 助动词 you 主语 go 谓语 toschool? 介词短语 １．你经常去公园吗? 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ２．我可以借一下你的自行车吗? 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ３．你到底在那里正在干什么? 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ４．上次你为什么考试失败了? 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ５．这个暑假你打算去哪儿旅游? 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 Ⅱ．单词分类记 一、写作单词 １．　　　　/kri̍eItIv/adj．创造性的;有创造 力的;有创意的 ２．　　　　/prə̍pəʊzl/n．提议;建议 ３．　　　　/̍laikli/adj．可能的adv．可能地 ４．　　　　/prI̍vent/vt．阻止;阻碍;阻挠 ５．　　　　/dəʊ̍neIt/vt．(尤指向慈善机构)捐 赠;赠送 ６．　 　 　 　/ə̍tempt/n．& vt．企 图;试 图; 尝试 ７．　　　　/wɜː(r)θ̍waIl/adj．值得做的;值 得花时间的 ８．　　　　/̩daʊn̍ləʊd/vt．下载n．下载;已下 载的数据资料 ９．　　　　/fə̍􀱹Iv/vt．&vi．原谅;宽恕 １０．　　　　/̍kwɒləti/n．质量;品质;素质 １１．　　　　/ə̍pInjən/n．意见;想法;看法 １２．　　　　/fər̍evə(r)/adv．永远;长久地 二、拓展单词 １．　　　　　adj．以前的;(两者中)前者的→ 　　　　adj．以后的;(两者中)后者的 ２．　　　　n．申请(表);用途;运用→　　　　 n．申请者→　　　　v．申请;运用 ３．　　　　n．平衡;均匀vt．使平衡→　　　　 adj．平衡的;均匀的 ４．　　　　v．捐献;捐助→　　　　n．捐款; 贡献;捐赠 ５．　　　　adj．专业的n．专业人员→　　　　 n．教授 ６．　　　　n．传统;传统的信仰或风俗→　　 　　adj．传统的 ７．　　　　n．损失;丧失→　　　　v．失去 ８．　　　　adj．历史上著名的;有史时期的→ 　　　　n．历史 Ⅲ．短语双向记 １．　　　　　　　　导致 ２．　　　　　　　　向􀆺􀆺求助 ３．　　　　　　　　阻止;不准 ４．　　　　　　　　向􀆺􀆺捐赠􀆺􀆺 ５．　　　　　　　　确保;设法保证 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １３ ６．takepartin 　　　　　　　　 ７．givewayto 　　　　　　　　 ８．keepbalance 　　　　　　　　 ９．makeaproposal 　　　　　　　　 １０．alovertheworld 　　　　　　　　 Ⅳ．经典句式记 １．atimewhen．．．一个􀆺􀆺的时代 Therecomes　　　　　　　　　　　　 theoldmustgivewaytothenew,anditis notpossibletopreserveeverythingfrom ourpastaswemovetowardsthefuture． 新旧更替的时代已经到来,在走向未来的过 程中,我 们 不 可 能 将 过 去 的 一 切 都 保 存 下来. ２．notonly．．．butalso．．．不但􀆺􀆺而且􀆺􀆺 　　　　　　　　 hadthecountriesfound apathtothefuturethatdidnotrunover therelicsofthepast,　　　　　theyhad 　　 　 　 learntthatitwaspossiblefor countriestoworktogethertobuildabetter tomorrow． 这些国家不仅找到了一条不以牺牲古迹为 代价的未来发展之路,而且明白了多个国家 合作创造美好未来的可能性. ３．Ittakes/tooksb．sometimetodosth．花费 某人多少时间做某事 Howlongdid　　　　　　　　　　　　 　　　　theproject? 完成这个项目花了多少时间? ４．as．．．as．．．和􀆺􀆺一样􀆺􀆺 Today,thecavesarejust　　　　internaＧ tional　　　　theywereatthetimewhen peopletraveledtheSilkRoad． 今天,这些洞穴和人们在丝绸之路旅行时一 样国际化. ５．as引导非限制性定语从句 　　　　oneresearcherwhoisworkingon theprojectexplains,“Appreciating one􀆳s ownculturalheritageisveryimportantfor understanding oneself．Appreciating the culturalheritageofothercountriesisvery importantforinternationalcommunication andunderstanding．” 正如一位从事该项目的研究人员解释的那 样:“欣赏自己国家的文化遗产对于了解自 己国家非常重要.欣赏其他国家的文化遗 产对国际交流和了解非常重要.” Ⅴ．写作句型采撷———新闻报道 LastSundayourschoolorganizedavisit totheGreatWal,　　　　　　　　　　　 (目的是帮助外国学生)inourschooladmire thebeautifulsceneryinChina．[活动目的] 　　　　　　　　　　　　(我们一到达 那里)byschoolbus,wecouldn􀆳t waitto climbit．Seeingthisfantasticwonder,theforＧ eignstudents　　　　　　　　　　　　　 　　　(不禁对中国古代人民的建设能力给予 高度评价)．Meanwhile,thetourguidetoldus ahandfulofstoriesabouttheGreatWal,in whichwewereinterested．Thoughwespent aboutthreehoursgettingtothehighestsecＧ tion,　　　　　　　　　　　　(我们都兴高 采烈)．[活动过程] 　　　　　　　　　　　　 (很明显) thegrandconstructionleftadeepimpression ontheforeignstudentsandIfeelproudofthe greatwisdomofChinesepeople．[活动意义] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２３ No．２ 基础技能———练与悟 Ⅰ．单词拼写 １．Thedamagedchurchwas　　　　(保存) asaconstantreminderofthehorrorsof war． ２．Learningbydoing　　　　　(提高)critiＧ calthinking． ３．Thereportis　　　　　(可能的)toprove highlyembarrassingtothegovernment． ４．In１９３２,he　　　　　(建立)aschooland artists􀆳colonyinStoneCity,Iowa． ５．Girlsaremorelikelytospeakupfrequently andmakesignificant　　　　　(贡献)to class． ６．Therewerepeopleatthe　　　　(入口 处)givingoutleaflets． ７．Ifailedinmy 　　　　　(尝试)toperＧ suadeher． ８．The　　　　(质量)ofcustomerserviceis extremelyimportant． ９．She　　　　　(原谅)himandneverarＧ guedwithhim． １０．Thereisa　　　　(传统)inourfamily thatwehaveapartyonNewYear􀆳sEve． Ⅱ．单句语法填空 １．Scientistssaythecompoundislikely 　　 　　(cause)cancerbuthavenohardscienＧ tificproof． ２．Itcouldn􀆳tbebetterifyoucouldofferme some　　　　(propose)． ３．Theenvironmentwil beimprovedbyour 　　　　(far)effortstoreducepolution． ４．TheAIindustryinAustraliaisverysmal in　　　　(compare)withtherestofthe world． ５．Ihavelearnedagreatdealfrom working withhimandaltheother　　　　 (creＧ ate)artists． ６．When weareshoppingonline,weshould keepwisetopreventourselvesfrom 　　　 　　　　　(cheat)． ７．The　　　　(lose)oftimecanneverbe madeup． ８．Becauseofthe 　 　 　 　 (apply)ofthis medicaltechnology,somediseasescanbe treatedatanearlystage． ９．HeschooledovertwodozenPh．D．students whothemseleves made major 　 　 　 　 (contribute)tothefield． １０．Theentrance 　 　 　 　thetrainstation wasclosedofffolowingtheexplosion． Ⅲ．用所给短语的正确形式填空 givewayto;belikelyto;keepbalance;preＧ vent．．．from;indanger;makecontributions to;turnto;leadto;takepartin;aloverthe world １．Nothingintheworldcan　　　　us　　 　　achievingourgoal． ２．Smoking,nomatterhow much,can　　　 　　healthproblem． ３．Asnowstorm 　　　　 cometonight,acＧ cordingtotheweatherreport． ４．Excuseme,please　　　　thepeoplebeＧ hind． ５．Ourteachersandtheheadmasterwilalso 　　　　ouractivities． ６．Itisdifficultforbeginnersto 　 　 　 　 whileridingabike． ７．Heoften 　 　 　 　 histeacherforhelp whenhemeetsdifficultproblems． ８．Thefirehasjustbrokenout．Peopleinthe buildingare　　　　． ９．IbelievedthatIcould　　　　themotherland． １０．ThegamewasrelayedbysatelitetoaudiＧ ences　　　　． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３３ Ⅳ．根据提示补全句子 １．曾经有一段时间我认为我的父亲不知道如 何做一位好父亲.(when) 　　　　　　　　　　　　Ithoughtmy daddidn􀆳tknowathingaboutbeingagood father． ２．太阳不仅给我们光,也给我们热量.(not only．．．butalso) 　　　　　　　　thesungiveuslightbut alsoitgivesusheat． ３．你可以制订一个计划,并坚持下去,随后你会 发现它并不像看起来那样困难.(as．．．as) Youcanmakeaplanandsticktoit．Then youmayfindit　　　　　　　　　　　it appears． ４．就我而言,对于中国学生来说休假一年很值 得.(worthwhile) AsfarasIamconcerned,　　　　　　　 forChinesestudentstotakeagapyear． ５．反过来,这增加了汽油的使用量,导致了更 多污染.(leadto) Inturn,thisincreasestheamountofpetrol used,which　　　　　　　　　　　　． Ⅴ．基础语法练(定语从句) 合并句子 １．Themanlivesoppositeourhouse．Heisaminer． →Theman　　　　　　　　　　　　is aminer． ２．Hewil visitthefamousdamin２０１９．It wasbuiltin１９００． →Hewil visitthefamousdamin２０１９ 　　　　　　　　　　　　． ３．Thestudentwilorganizethepartyofour school．Wesawhimattheschoolgate． →Thestudent　　　　　　　　　　　　 wilorganizethepartyofourschool． ４．Iwanttotalktotheboys．Theirhomework hasn􀆳tbeenhandedin． →Iwanttotalktotheboys 　． ５．Istilremembertheday．OnthedayIfirst cametoBeijing． →Istilremembertheday 　． ６．Thechemistoftendoesexperimentsinthe lab．Thelabisnotfarfromhere． →Thelab 　　　　　　　　　　　　is notfarfromhere． ７．Hegrewupinthesmaltown．AftergraduＧ ation,hereturnedtothesmaltown． → After graduation,hereturnedtothe smaltown　　　　　　　　　　　　． ８．You􀆳refocusedonthereason．You􀆳redoing itinthefirstplaceforthereason． →You􀆳refocusedon　　　　　　　　　 　　　　． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 No．３ 素养提升———感与知 Ⅰ．阅读理解 A 　 　Everyyear,milionsofpeoplevisitthe world􀆳sancientmonuments(古 迹),suchas theGreatSphinx of Gizain Egypt (built around２５００BCE),andBritain􀆳s４,５００ＧyearＧ oldstonecircleatStonehenge．Astheyears pass,stonesoftenstarttobreakintopieces andthingsfal apart．TheGreatSphinxhas lostitsnose．Variousstonesaremissingor havefalenoveratStonehenge．TheColosseＧ uminRomehasnofloorcoveringitsunderＧ groundrooms．ThedirectoroftheColosseＧ um,AlfonsinaRusso,saidthatbuildinganew floorwouldgiveusbackthesameviewfrom thestageofthe monumentthatithadin ancienttimes．However,somehistorianssaid itwouldbe“ashame”tochangethehistoric building．So what do you think? Should ancientmonumentsbealtered? WhatisthepointofanancientmonuＧ mentifit􀆳snotattractingvisitors? Visitors wanttoknow whatitwasliketobethere whentheplacewasbeingused．AlterationsalＧ lowvisitorstodothis．Thenewfloorinthe Colosseum wil move,so peoplecanstand 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ４３ wherethegladiators(斗士)stoodandstilsee whatliesunderit．AlteringmonumentscreＧ atesjobsforskiledworkers．Italsoincreases tourismanddevelopsthelocaleconomy．EngＧ lishHeritage,anorganizationthatlooksafter morethan４００historicsitesinEngland,says, “Carefulmanagementisneededifweareto passthem ontofuturegenerationsingood condition．”CarefulmanagementrequiresalＧ terations． However,somethinkpeopleshouldlet timeandnature worktheir magic．Leaving monumentsastheyareandlettingtimeand naturedotheirworkoftenresultsinthebest alterations．TheJungleTempleofTaProhm inCambodiaisanuntouchedancientmonuＧ mentwheretreesgrowthroughthebuilding． Aswelasbeingbeautiful,itismysterious(神 秘的)．InEgypt,therearemanystoriesabout theSphinx􀆳smissingnose．Nooneknowsthe truthbutpeoplecanwonderatthemystery． Arthistorian Tomaso Montanaricaledthe Colosseum􀆳snewfloor“afalsearena(假的斗 兽场)”．Hesaid,“TheideathatthemonuＧ mentasitisisnotenoughisalverysily．” １．Whatsituationareancientmonumentsfacing? A．Theyareslowlydamaged． B．Theyarelosingtheirpopularity． C．Theyarerebuiltwithoutscientificsupport． D．Theyarenotprotectedbecauseofmoney problems． ２．WhatmightAlfonsinaRusso􀆳sattitudebe tobuildingthenewfloor? A．Unclear．　　　　　B．Doubtful． C．Supportive． D．Uninterested． ３．Whatdoestheunderlinedpart“dothis”in Paragraph２referto? A．Experiencewhatthemonumentwaslike longago． B．Getpleasurefromvisitingthemonument． C．Learnhowthemonumentwasbuilt． D．Protectthemonument． ４．WhatdidTomaso Montanarithinkofthe Colosseum􀆳snewfloor? A．Itwouldincreasetourism． B．Itwouldbeanunnecessarychange． C．Itwouldgiveskiledworkersjobchances． D．ItwouldfailtoshowtheColosseum􀆳s popularity． B 　　TheYamunaRiverflowsaroundtheTaj Mahal,andtheriverisheavilypoluted．Large numbersofinsectsarebreeding(繁殖)inthe polutedwaterway．Duringtheeveningtime, theinsectsgetattractedtostonewalsand duringthenighttheystayoverthere．The insects􀆳droppingsarebeginningtoturnthe walsgreen． Workersfirstdiscoveredtheproblemlast year．Buttheyhavefoundoutthecauseofthe problemonlyrecently．AflyknownasthegeＧ nusGeoldichironomusisresponsibleforal thewaste．Thoseinsectssurvivebestinthe hot weather．Workers try to remove the insects􀆳waste．Butexpertsfearcleaningcould damagetheartworkoftheTajMahal． EnvironmentalistD．K．Joshisays,“The waytostopthisnewthreatistosavethedyＧ ingriver．Thereare manycoalＧbasedpower stationsalongtheriver．The Taj Mahal􀆳s whitestonehasturnedyelowbecauseofair polution．Besides,wastefrom industriesis polutingtheriver．Milionsofdolarsfrom thegovernmenthasbeenspentontheriver, butnothinghashappened．” Expertssayashes(骨灰)fromburnthuＧ mandeadbodiesarepartoftheproblem．For ２００years,peoplehavesetfiretodeadbodies neartheTajMahal．Smokefromthefireswas greatlyinfluencingthecolorofthe white stone．Socityofficialsshouldforcepeopleto trymoreenvironmentalyfriendlycustoms． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ５３ D．K．JoshibelievescleaningtheYamuna RiverispossiblewithashortＧtermprogram． TheinsectshavegottheattentionofcityoffiＧ cials．ButheisalsoconcernedaboutthepresＧ surethattourism putsonthe Taj Mahal． AboutsixmilionpeoplevisittheTajMahal everyyearandtheyliketotouchthewhite stone． ５．What􀆳sthenewthreattotheTajMahal? A．Waterarounditisdirty． B．Somestonewalsgetbroken． C．ManyinsectsliveintheTajMahal． D．Insectsleavewasteonstonewals． ６．Whatdo expertsthink ofthecleaning work? A．Useless．　　　B．Creative． C．Chalenging． D．Interesting． ７．WhatdoD．K．Joshi􀆳swordsmean? A．It􀆳snecessarytodealwithpoluters． B．Althepowerstationsshouldbeclosed． C．It􀆳sawasteofmoneytocleantheYamuＧ naRiver． D．Thegovernmentpaysnoattentiontothe YamunaRiver． ８．Whatdotheexpertssuggest? A．Cityofficialsshouldignoretheinsects． B．TouristsshouldhelpcleantheTajMaＧ hal． C．Firesshouldbeusedtokil someinＧ sects． D．Peopleshouldgiveupthetraditionof burningthedeadneartheTajMahal． Ⅱ．阅读填句(七选五) 　　Naturalsitesandhistoricbuildings,when leftalone,canslowlybeinbadcondition．　１　 Forthesereasonswemustprotectthem． “World Heritage”isthetitlegivento placeschosenfromnaturalsitesandhistoric buildingsaroundtheworld．Theseplacesare consideredspecial,valuableandrequireproＧ tection．TheymaybeplacesofnaturalorculＧ turalrelicsthataretheprideofthepeoplein thecountry．　２　 Eachisatreasureofour planetthatmustbeprotectedforusandour futuregenerations． 　３　 That􀆳swhy measuresarebeing takenaroundtheworldtoprotectthem．For instance,theGalapagosIslandsarenowproＧ tectedbyrulesthatstoppeoplefrombringing orremovingplantsandanimalstoorfromthe islands,movingrocksandtouchingtheaniＧ mals．IntheUS,peoplearenotalowedtovisＧ itGrand Canyon NationalPark by private cars．Itaimstoprotectthepark􀆳senvironment fromthegasproducedbycars．　４　 AustralＧ iaismakingstricterlawstopreventagriculＧ turalchemicalsfromflowingintotheocean neartheGreatBarrierReef．Effortsarealso beingmadetoprotectnaturalheritagesitesin Japan．InShiretoko,onlyasmal numberof peoplearealowedtowalkonitsnaturalpath atthesametime．　５　 A．Theymayalsobehometoendangeredspecies． B．Therearelotsofnaturalheritagesites aroundtheworld． C．Peoplecanchangetheseplacestoo,justas thewindandraincan． D．NaturalHeritageisvaluedforgeographical characteristicsandbeautifulscenery． E．EvenextremelybeautifulnaturalenvironＧ mentscanbeinbadconditioniftheyare leftalone． F．Itcanreducetheriskofpeopleaccidentaly steppingonvaluableplants． G．Thereareevensecurityguardstherewho canarrestpeoplethatbreaktherules． 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋　　　　　　　　　　　　 TheDoubleSeventhFestival(七夕节) 　　TheDoubleSeventhFestival,onthe７th dayofthe７thlunarmonth,isatraditional festivalful ofromance(浪 漫)．Itiscaled China􀆳sValentine􀆳sDay．Thisfestivalisin mid􀆼summer．Atnightwhentheskyisdotted withstars,peoplecanseethe Milky Way spanningfromthenorthtothesouth．On eachbankofitisabrightstar,whichsees eachotherfromafar． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ６３