第11讲 汽化和液化 预习学案——2025-2026学年人教版物理八年级上册

第11讲 汽化和液化 1．理解物质的汽化和液化现象。 2．了解液体汽化规律和两种汽化现象。 3．了解汽化和液化的吸放热。 4．认识影响蒸发的因素。 古人的 “人工降雨” 智慧 中国古代就有 “撒盐化冰” 的记载，其实在干旱时，古人会通过焚烧秸秆产生大量烟尘，烟尘作为凝结核，让空气中的水蒸气更容易液化成水滴，这是早期对 “液化需要凝结核” 原理的朴素应用，与现代人工降雨中撒干冰（干冰升华吸热使水蒸气液化）的原理异曲同工。 知识点1、汽化和汽化的方式 （1）气化：物质从液态变为气态的过程叫汽化。 （2）汽化有两种形式，分别是沸腾和蒸发。 （3）汽化时能量的传递：汽化时要吸热。 知识点2、沸腾和沸点 （1）沸腾：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。 （2）沸腾时的规律：液体沸腾时要不断吸收热量，但温度保持在沸点不变。 （3）满足沸腾的条件是：①达到沸点；②能继续从外界吸热。 （4）沸点：液体沸腾时的温度叫沸点。 （5）不同液体的沸点一般不同；液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）。 （6）当外界的压力增大时，必须升高温度才能使蒸气压增大以等于外界压力，达到沸腾；当外界压力降低时，温度比较低的时候就能够使蒸气压等于外界压力，达到沸腾。 知识点3、蒸发及其影响因素 对同一种液体，影响蒸发快慢的因素： 1）液体的温度。液体温度越高，蒸发得越快； 2）液体的表面积。液体的表面积越大，蒸发得越快； 3）液体表面上方空气的流速。液体表面上方空气流动速度越大，蒸发得越快。 （4）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温，人出汗降温，发烧时在皮肤上涂酒精降温。不同物体蒸发快慢不同。 3.沸腾：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。 4.液体沸腾的条件：①温度达到沸点；②继续吸热。二者缺一不可。 5.液体沸腾的特点：液体沸腾时，吸收热量，但温度保持不变。这个保持不变的温度叫做该液体的沸点。 6.沸点：液体沸腾时的温度叫沸点，不同液体的沸点一般不同。 液体的沸点和液面的气压有关。气压越大，沸点越高；气压越低，沸点越低。 7.沸腾和蒸发的区别与联系：第一、它们都是汽化现象，都吸收热量；第二、沸腾只在沸点时才进行，蒸发在任何温度下都能进行；第三、沸腾在液体内、外同时发生，蒸发只在液体表面进行；第四、沸腾比蒸发剧烈。 知识点4、探究水的沸腾实验 （1）安装实验装置时，应按照自下而上的顺序进行； （2）实验时，应用酒精灯外焰加热，为了便于调整器材固定的高度应先放好酒精灯，再确定铁圈的高度； （3）温度计的玻璃泡要全部浸入水中，且不能碰到烧杯底和烧杯壁； （4）实验时，烧杯内的水要适量。水太多，加热时间会太长；水太少，温度计的玻璃泡会露出水面或在很短时间内水杯烧开，导致实验观察时间太短； （5）缩短加热时间的方法：①用温水进行实验；②用适量的水进行实验；③调大酒精灯的火焰，并用外焰加热；④在烧杯上加带小孔的盖子，以减少热量损失； （6）刚撤去酒精灯时，水还会继续沸腾一小段时间，这是因为此时石棉网和烧杯底的温度暂时还高于水的沸点，水还能从石棉网和烧杯底继续吸热。 （7）液体的沸点和液面的气压有关。气压越大，沸点越高；气压越低，沸点越低。实验时，由于大气压的影响，测出水的沸点可能不是100℃。 知识点5、液化现象和液化的方式 1.液化：物质从气态变为液态的过程叫液化。 2.液化的两种方式：（1）降低温度；压缩体积。 3.液化的好处：体积缩小，便于储存和运输。 4.液化放热：水蒸气的烫伤往往比开水烫伤更严重，这是因为水蒸气液化的时候要放出部分热。 5.“白气”与“白雾” 水蒸气和空气一样，是看不见摸不着的。所以，凡是看得见的“白气”、“白雾”都不再是水蒸气，而是由水蒸气液化成的小水滴（或小水珠）。 在一般情况下，水蒸气遇冷放热液化成小水滴，悬浮在空中即形成“白气”，附着在物体表面形成水滴。夜间气温下降，水蒸气遇冷放热液化成小水滴。凝结在空中的尘埃上形成“雾”，凝结在地面物体上则形成“露”。 题型1、汽化与汽化的方式 [例题1] 人类对物态变化的认识是从水开始的，下列属于汽化现象的是（　　） A．秋天早晨的浓雾在太阳照射下很快消失 B．屋檐下的冰凌的形成 C．水蒸气在树叶上形成的白霜 D．从冰箱里拿出的啤酒瓶一会儿后外表面出现水珠 [例题2] 在炎热的夏天，城市街道上经常有洒水车：洒水，以降低路面的温度，这是利用了（　　） A．洒水后减少了路面热量的散发 B．水的温度低，从而有效地降低路面的温度 C．洒水后增加路面热量的对流 D．水蒸发要吸收热量，使路面温度有所降低 [例题3] 2022年北京冬奥会国家速滑馆采用新技术打造“最美的冰”，其原理中有一步骤是将液态二氧化碳打入地板管道，液态二氧化碳在管道中流动并迅速变为气态。这一步骤中发生的物态变化是（　　） A．熔化 B．凝固 C．液化 D．汽化 [例题4] 缺电地方的人们发明了一种瓷制的罐中罐“冰箱”，内外罐之间填有沙子，如图。盛夏季节里，不利于给“冰箱”中食物降温的做法是（　　） A．给两罐间的沙子上方加些冰块 B．经常给两罐间的沙子浇水 C．把“冰箱”放在干燥通风的地方 D．把“冰箱”放在湿热环境中 题型2、沸腾与沸点 [例题5] 在做“观察水沸腾”实验时，图所示是其中出现的四种现象。下列按先后顺序排列正确的是（　　） A．甲乙丙丁 B．甲丙乙丁 C．丁乙丙甲 D．丙乙甲丁 [例题6] 如图是水的沸腾图象，下列说法中正确的是（　　） A．在图象的AB段时，水不断吸收热量，温度逐渐升高，处于沸腾状态 B．在图象的BC段时，水不断吸收热量，温度逐渐升高，处于沸腾状态 C．在图象的AB段时，水不断吸收热量，温度不变，处于沸腾状态 D．在图象的BC段时，水不断吸收热量，温度不变，处于沸腾状态 [例题7] 如图所示为某种物质沸腾时温度随时间变化的图象，下列判断正确的是（　　） A．该物质的沸点一定为80℃ B．该物质的沸点可能是50℃ C．在第10min后，该物质温度不变，故不再吸热 D．在第10min前，物质内的气泡上升过程由小变大 题型3、蒸发 探究蒸发的影响因素 [例题8] 在物理探究活动中，某同学在手上涂抹酒精，过了一会儿，酒精消失，手感到凉凉的。根据以上证据，能得出的结论是（　　） A．酒精发生了蒸发现象 B．酒精蒸发需要放热 C．酒精温度越高，蒸发越快 D．酒精表面空气流动越快，蒸发越快 [例题9] 坎儿井是我国古代劳动人民创造的地下引水灌溉工程，长期为新疆绿洲居民所利用，其结构示意图如图所示。坎儿井输水部分采用暗渠，主要是为了（　　） A．防止冬季封冻 B．减少水蒸发 C．获取清洁水源 D．减少工程量 [例题10] （多选）夏天，游泳的人刚从河水中上岸，就感到比在水中冷，如果蹲下身子抱成团又会觉得比站着暖和些，对上述现象下列解释正确的是（　　） A．上岸后感到冷是因为岸上的气温比水温低 B．蹲着比站着暖和是因为离水近一些有利于从水中吸取热量 C．上岸后感到冷是因为身上的水蒸发吸热造成的 D．蹲着比站着暖和是因为减慢了蒸发吸热 [例题11] 在两块玻璃板上分别滴上等量的酒精，按如图所示的情况进行操作，比较两块玻璃板变干的快慢情况。 （1）甲图中的实验现象表明：液体的表面积越小，蒸发越 （选填“快”或“慢”）； （2）乙图中的实验现象表明：蒸发快慢，与液体的 有关。 题型4、液化 [例题12] 过去常用的冰箱利用了一种叫氟利昂的物质作为热的“搬运工”，如图表示出了电冰箱的构造和原理，下列说法正确的是（　　） A．炎热的夏天打开冰箱门可以看到“白气”，这是液化现象 B．氟利昂在冷凝器内汽化、吸热，把冰箱内的热放出 C．氟利昂在冰冻室内液化、放热，使冰箱内的温度降低 D．从冰箱内拿出的冰冻饮料会“冒汗”，这是熔化现象 [例题13] 冬天乘坐公交车时，常能看到车窗玻璃上蒙上一层水雾。下列关于这一现象的分析正确的是（　　） A．水雾是液化形成的 B．水雾是熔化形成的 C．水雾形成时要吸热 D．水雾形成在车窗玻璃外侧 [例题14] 蒸馏法在酿酒过程中得到广泛应用，如图所示为蒸馏过程中的原理图，烧瓶内装有含酒精和水的酒糟，酒糟经过该装置后变为酒精含量更高的白酒，已知一标准大气压下，酒精沸点比水低。在蒸馏过程中，下列说法正确的是（　　） A．在烧瓶内，酒精沸腾，瓶中的酒精升华需要吸热 B．在烧瓶内，仅酒精沸腾，瓶中的水不会发生汽化 C．在冷凝器处，管内酒精蒸汽遇冷液化，需要放热 D．在冷凝器处，管外的冷却水对管内的酒精蒸汽放热 1. 某干旱地区简易浇灌装置如图所示，下端的金属弯管埋在土壤中，管口和风扇暴露在地表，有风吹过时抽气风扇转动，空气进入管道，空气中的水蒸气遇到金属管后凝结成水滴，经渗水孔渗入植物的根部，下列说法正确的是（　　） A．水蒸气在金属管中变成水滴时会放热 B．水蒸气凝结成水滴的过程为汽化现象 C．金属管的温度比空气中水蒸气的温度高 D．金属弯管内的空气是由风扇从右侧管口向下吹入的 2. 小敏发现生活中多种情况下都会看到“白气”，例如：①夏天，打开电冰箱门时，冰箱门附近的“白气”；②冬天，户外的人不断呼出的“白气”；③路过包子店，看到蒸笼周围烟雾缭绕的“白气”；④雨后，萦绕在山峦上的“白气”。这些现象中的“白气”，说法正确的是（　　） A．这些“白气”都是水蒸气，形成过程需放热 B．这些“白气”都是水蒸气汽化形成的小水珠 C．其形成之前的水蒸气来自空气中的是①③④ D．其形成的原因均与“露珠”、“雾”等相同 3. 如图所示为蒸馏法淡化海水的装置示意图，该装置利用太阳能加热海水从而获得淡水。下列说法错误的是（　　） A．水蒸气在膜上发生的物态变化是汽化 B．水蒸气在膜上形成小液滴的过程需要放热 C．海水变成水蒸气的过程需要吸收热量 D．提高装置内的温度有助于加快海水的蒸发 4. 诗词是中华文化重要的组成部分，其中与生活密切相关的一些诗词还包含着神奇的物理原理。如唐朝诗人杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，关于诗中露的形成和消失，下列解释正确的是（　　） A．前者是液化吸热，后者是汽化吸热 B．前者是液化放热，后者是汽化吸热 C．前者是汽化放热，后者是液化放热 D．前者是液化吸热，后者是汽化放热 5. 如图所示是利用污水获取饮用水的一种装置。它是通过加热容器中的污水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可。在此过程中发生的物态变化是（　　） A．先蒸发，后沸腾 B．先汽化，后液化 C．先液化，后汽化 D．先升华，后液化 6. 如图是“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。关于此实验，下列说法正确的是（　　） A．图甲的实验装置安装时应先安装A B．除图甲的器材之外，还需要天平 C．加热过程中若出现图乙情形，此时水吸热但温度不变 D．加热过程中若出现图丙情形，表明此时水已沸腾 7. 下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，下列描述不正确的是（　　） 物质 固态氮 固态氧 固态酒精 固态水银 熔点/℃ ﹣210 ﹣218 ﹣117 ﹣39 物质 液态氮 液态氧 液态酒精 液态水银 沸点/℃ ﹣196 ﹣183 78 357 A．将氮和氧放在﹣200℃的环境中，慢慢提高环境的温度，氮气会比氧气更快分离出 B．在﹣30℃时水银是固态 C．在标准大气压下，不可以用酒精温度计测量沸水的温度 D．将液态氮置于25℃的环境中，液态氮会不断吸热，沸腾，沸腾过程中温度不变 8. 小依同学在厨房发现一些现象，其中说法正确的是（　　） A．新鲜的肉放入冰箱冷冻后变硬，这是凝华现象 B．用煤气灶煲汤，汤沸腾时调小火焰保持沸腾，汤的温度保持不变 C．炒菜前在锅中放入固态猪油加热后变为液态，这是液化现象 D．水烧开时，壶嘴上方冒出大量“白气”，“白气”的形成是汽化现象 9. 习总书记指出“绿水青山就是金山银山”，彰显出我国对生态环境保护的重视。江河、湖、海、湿地、森林和草原等在调节水平衡中发挥着重要作用。关于降雨和地球水循环，下列说法中正确的是（　　） A．地表水和海水放出热量后，汽化成水蒸气 B．部分上升的水蒸气与冷空气接触，会液化成小水滴 C．小水滴遇到更冷的气流时吸收热量，凝华成小冰珠 D．小冰珠在降落过程中放出热量，熔化成雨水 10. 某实验小组在使用如图所示装置来做“探究水的沸腾”的实验中，用酒精灯给水加热至90℃时开始计时，每隔1min记录一次温度，记录数据见下表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 90 92 94 96 99 99 99 99 99 99 99 （1）由实验记录的数据可知，当时的气压 （选填“大于”“等于”或“小于”）1个标准大气压； （2）沸腾后，水继续吸热，水的温度不变，同时产生大量气泡，图 是水沸腾时的情况； （3）实验时，老师要求同学们向烧杯中倒入热水而不用冷水，是因为这样可以 。 11. 实验小组的同学在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图所示。调整好器材后，用酒精灯给水加热，在水温升高到90℃后，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾并持续一段时间，将测得的数据和现象记录在表格中。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 气泡情况 少，上升变小 少，上升变小 少，上升变小 较多，上升变小 大量，上升变大 大量，上升变大 大量，上升变大 大量，上升变大 （1）水是从第 min开始沸腾的，其标志是： ，到水面破裂； （2）以上实验可以得出水在持续吸热的情况下，沸腾前后温度变化的特点是 。 （3）实验结束后，小组相互交流，发现所测到的沸点不同，原因可能是 。 （4）同学们猜想水沸腾后能量可能跑到水蒸气里去了。请你从做功或热传递的角度列举一个生活中的经验或实验现象予以证实： 。 12. 比较水和盐水沸腾特点。 （1）如图1所示，采用相同热源的实验装置，加热质量、初温都相同的水和盐水，组装时，应先调整图中 的高度（选填“A”或“B”）； （2）根据实验数据画出水和盐水的温度﹣时间图像，水和盐水从相同初温加热至刚好沸腾， 吸收的热量多（选填“水”或“盐水”）。由本实验推理得出，如果要对刚煮熟的热鸡蛋进行冷却，放在常温的 里效果更好（选填“水”或“盐水”），推理依据是 。 13. 如图甲是探究“水的沸腾”实验装置，电热水壶中装有适量的水，闭合开关加热。 （1）图甲中温度计读数视线正确的是 （选填“A”、“B”或“C”）； （2）停止加热，水不能继续沸腾，这说明沸腾时需要 。 （3）图乙a、b分别是星星与苏苏依据自己的实验数据所画出的曲线，分析a、b可知，水沸腾过程中，水的温度 （选填“不变”、“变大”或“变小”）； （4）图乙曲线中，a曲线加热至沸腾的时间较长，原因可能是 ； （5）图乙中两人所作的曲线a、b升温与降温过程都不是直线，进一步分析可知，水的温度越高， （选填“升温”或“降温”）越快。 （6）实验结束后，当水温降至60℃，在其自然冷却过程中，州州每隔2min测量一次水温。描点作出温度﹣时间图像如图丙，老师指出该图像是错误的，如果要验证老师的判断，你可以怎么做？ 。 14. 自古以来，物理学对工程技术的发展一直起到重要的促进作用。 《天工开物》是我国古代科技著作，记录了我国古代的传统手工技术。 （1）如图甲所示，人们晾晒豆株时要尽量将豆株铺开，这样做可以 液体的表面积，从而 （选填“加快”或“减慢”）水分的蒸发。 （2）如图乙所示，对釜的铸造，有“铁化如水，以泥固针铁柄勺从嘴受注”，其中“铁化如水”描述的物态变化是 ，铁水在凝固成铁块的过程中，温度 （选填“升高”“降低”或“不变”），内能 。（选填“增大”“减小”或“不变”） （3）图丙所示为一种身高测量仪，顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。小敏站在测高台上，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为6.6×10﹣3s。已知感应器与测高台的距离为2.8m，空气中的声速为340m/s。则：小敏的身高为 m，太空中的神舟飞船向空间站靠近的过程中，空间站 （选填“能”或“不能”）应用超声测距仪测量它们之间的距离。 15. 近年来，我国在深空探索和深海探测等领域取得了重大成就，实现了“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的情景。 （1）北京时间2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，神舟十八号载人航天任务拉开序幕。 ①火箭中的燃料是液态的，它是通过既压缩体积又 的方法使气体液化的； ②点火发射时为了保护发射架，让火焰喷到水池中，这是利用了水 时要吸热，使周围环境温度不致太高；我们看见火箭刚点燃时周围大量的“白气”是由于水蒸气 形成的。 （2）“海斗一号”是中国首台作业型全海深自主遥控潜水器，若潜水器在海面向海底发出超声波，发出超声波的同时竖直匀速下潜，经5s收到回声，此时潜水器距离海面的深度为60m，已知超声波在海水中的传播速度为1500m/s。 ①人们把频率 的声叫做超声波。 ②潜水器竖直下潜的速度为多少m/s？ ③海面到海底的深度是多少m？ “间谍相机” 的汽化诡计 二战时期，曾有间谍用 “硝化甘油溶液” 浸泡相纸，这种溶液干燥后会汽化消失，看似空白的纸张，在特定温度下（如用暖手宝加热），残留的硝化甘油蒸汽会在纸表面液化，显影出隐藏的文字或图像，这是利用了有机物蒸汽遇冷液化的特性，堪称 “汽化隐形术”。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第11讲 汽化和液化 1．理解物质的汽化和液化现象。 2．了解液体汽化规律和两种汽化现象。 3．了解汽化和液化的吸放热。 4．认识影响蒸发的因素。 古人的 “人工降雨” 智慧 中国古代就有 “撒盐化冰” 的记载，其实在干旱时，古人会通过焚烧秸秆产生大量烟尘，烟尘作为凝结核，让空气中的水蒸气更容易液化成水滴，这是早期对 “液化需要凝结核” 原理的朴素应用，与现代人工降雨中撒干冰（干冰升华吸热使水蒸气液化）的原理异曲同工。 知识点1、汽化和汽化的方式 （1）气化：物质从液态变为气态的过程叫汽化。 （2）汽化有两种形式，分别是沸腾和蒸发。 （3）汽化时能量的传递：汽化时要吸热。 知识点2、沸腾和沸点 （1）沸腾：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。 （2）沸腾时的规律：液体沸腾时要不断吸收热量，但温度保持在沸点不变。 （3）满足沸腾的条件是：①达到沸点；②能继续从外界吸热。 （4）沸点：液体沸腾时的温度叫沸点。 （5）不同液体的沸点一般不同；液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）。 （6）当外界的压力增大时，必须升高温度才能使蒸气压增大以等于外界压力，达到沸腾；当外界压力降低时，温度比较低的时候就能够使蒸气压等于外界压力，达到沸腾。 知识点3、蒸发及其影响因素 对同一种液体，影响蒸发快慢的因素： 1）液体的温度。液体温度越高，蒸发得越快； 2）液体的表面积。液体的表面积越大，蒸发得越快； 3）液体表面上方空气的流速。液体表面上方空气流动速度越大，蒸发得越快。 （4）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温，人出汗降温，发烧时在皮肤上涂酒精降温。不同物体蒸发快慢不同。 3.沸腾：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。 4.液体沸腾的条件：①温度达到沸点；②继续吸热。二者缺一不可。 5.液体沸腾的特点：液体沸腾时，吸收热量，但温度保持不变。这个保持不变的温度叫做该液体的沸点。 6.沸点：液体沸腾时的温度叫沸点，不同液体的沸点一般不同。 液体的沸点和液面的气压有关。气压越大，沸点越高；气压越低，沸点越低。 7.沸腾和蒸发的区别与联系：第一、它们都是汽化现象，都吸收热量；第二、沸腾只在沸点时才进行，蒸发在任何温度下都能进行；第三、沸腾在液体内、外同时发生，蒸发只在液体表面进行；第四、沸腾比蒸发剧烈。 知识点4、探究水的沸腾实验 （1）安装实验装置时，应按照自下而上的顺序进行； （2）实验时，应用酒精灯外焰加热，为了便于调整器材固定的高度应先放好酒精灯，再确定铁圈的高度； （3）温度计的玻璃泡要全部浸入水中，且不能碰到烧杯底和烧杯壁； （4）实验时，烧杯内的水要适量。水太多，加热时间会太长；水太少，温度计的玻璃泡会露出水面或在很短时间内水杯烧开，导致实验观察时间太短； （5）缩短加热时间的方法：①用温水进行实验；②用适量的水进行实验；③调大酒精灯的火焰，并用外焰加热；④在烧杯上加带小孔的盖子，以减少热量损失； （6）刚撤去酒精灯时，水还会继续沸腾一小段时间，这是因为此时石棉网和烧杯底的温度暂时还高于水的沸点，水还能从石棉网和烧杯底继续吸热。 （7）液体的沸点和液面的气压有关。气压越大，沸点越高；气压越低，沸点越低。实验时，由于大气压的影响，测出水的沸点可能不是100℃。 知识点5、液化现象和液化的方式 1.液化：物质从气态变为液态的过程叫液化。 2.液化的两种方式：（1）降低温度；压缩体积。 3.液化的好处：体积缩小，便于储存和运输。 4.液化放热：水蒸气的烫伤往往比开水烫伤更严重，这是因为水蒸气液化的时候要放出部分热。 5.“白气”与“白雾” 水蒸气和空气一样，是看不见摸不着的。所以，凡是看得见的“白气”、“白雾”都不再是水蒸气，而是由水蒸气液化成的小水滴（或小水珠）。 在一般情况下，水蒸气遇冷放热液化成小水滴，悬浮在空中即形成“白气”，附着在物体表面形成水滴。夜间气温下降，水蒸气遇冷放热液化成小水滴。凝结在空中的尘埃上形成“雾”，凝结在地面物体上则形成“露”。 题型1、汽化与汽化的方式 [例题1] 人类对物态变化的认识是从水开始的，下列属于汽化现象的是（　　） A．秋天早晨的浓雾在太阳照射下很快消失 B．屋檐下的冰凌的形成 C．水蒸气在树叶上形成的白霜 D．从冰箱里拿出的啤酒瓶一会儿后外表面出现水珠 【解答】解：A、浓雾消散是汽化现象，故A正确； B、屋檐下的冰凌的形成是凝固现象，故B错误； C、水蒸气在树叶上形成的白霜是凝华现象，故C错误； D、从冰箱里拿出的啤酒瓶一会儿后外表面出现水珠是液化现象，故D错误。 故选：A。 [例题2] 在炎热的夏天，城市街道上经常有洒水车：洒水，以降低路面的温度，这是利用了（　　） A．洒水后减少了路面热量的散发 B．水的温度低，从而有效地降低路面的温度 C．洒水后增加路面热量的对流 D．水蒸发要吸收热量，使路面温度有所降低 【解答】解：A、洒上水后由于路面的温度高，加快了水的蒸发。故A说法不正确。 B、降低路面的温度是水的蒸发加快，蒸发吸热，降低了路面的温度。故B说法不正确。 C、路面温度高，气温低一些，洒水后水蒸发成热的水蒸气，又对流上来，使气温不降反升，同时还增大了空气的水汽饱和度，使得路面的对流减慢。故C说法不正确。 D、路面的温度高加快了水的蒸发，水蒸发时吸热，使路面的温度降低。故D说法正确。 故选：D。 [例题3] 2022年北京冬奥会国家速滑馆采用新技术打造“最美的冰”，其原理中有一步骤是将液态二氧化碳打入地板管道，液态二氧化碳在管道中流动并迅速变为气态。这一步骤中发生的物态变化是（　　） A．熔化 B．凝固 C．液化 D．汽化 【解答】解：液态二氧化碳在管道中流动并迅速变为气态，是汽化现象。 故选：D。 [例题4] 缺电地方的人们发明了一种瓷制的罐中罐“冰箱”，内外罐之间填有沙子，如图。盛夏季节里，不利于给“冰箱”中食物降温的做法是（　　） A．给两罐间的沙子上方加些冰块 B．经常给两罐间的沙子浇水 C．把“冰箱”放在干燥通风的地方 D．把“冰箱”放在湿热环境中 【解答】解：A、给两罐间的沙子上方加些冰块，冰块熔化吸热，不符合题意，故A错误； B、经常给两罐间的沙子浇水，有足够的水进行蒸发，不符合题意，故B错误； C、把“冰箱”放在干燥通风的地方，有利于水的蒸发，不符合题意，故C错误； D、把“冰箱”放在湿热环境中，空气潮湿、闷热，不利于水的蒸发，符合题意，故D正确。 故选：D。 题型2、沸腾与沸点 [例题5] 在做“观察水沸腾”实验时，图所示是其中出现的四种现象。下列按先后顺序排列正确的是（　　） A．甲乙丙丁 B．甲丙乙丁 C．丁乙丙甲 D．丙乙甲丁 【解答】解：沸腾前的现象：产生少量的气泡，上升，变小。水在沸腾过程中有大量气泡产生，并且气泡在上升过程中体积逐渐增大，到最后破裂。所以排序正确的是：丙乙甲丁。 故选：D。 [例题6] 如图是水的沸腾图象，下列说法中正确的是（　　） A．在图象的AB段时，水不断吸收热量，温度逐渐升高，处于沸腾状态 B．在图象的BC段时，水不断吸收热量，温度逐渐升高，处于沸腾状态 C．在图象的AB段时，水不断吸收热量，温度不变，处于沸腾状态 D．在图象的BC段时，水不断吸收热量，温度不变，处于沸腾状态 【解答】解：因为水只有达到一定温度时才会沸腾，这一温度就是水的沸点，而且水沸腾时继续吸热，温度不再升高。从图象中可以看出，AB段温度一直在升高，因此水还没有沸腾。BC段继续吸热，但温度不再升高，说明水正在沸腾。 故选：D。 [例题7] 如图所示为某种物质沸腾时温度随时间变化的图象，下列判断正确的是（　　） A．该物质的沸点一定为80℃ B．该物质的沸点可能是50℃ C．在第10min后，该物质温度不变，故不再吸热 D．在第10min前，物质内的气泡上升过程由小变大 【解答】解：A、根据图示可知，该物质在80℃时，温度不再上升，故该物质的沸点一定为80℃，故A正确。 B、由图可知，该物质的沸点不可能是50℃，故B错误。 C、在第10min后，该物质开始沸腾，温度不变，但还会吸热，故C错误。 D、在第10min前，物质还没有沸腾，故物质内的气泡上升过程由大变小，故D错误。 故选：A。 题型3、蒸发 探究蒸发的影响因素 [例题8] 在物理探究活动中，某同学在手上涂抹酒精，过了一会儿，酒精消失，手感到凉凉的。根据以上证据，能得出的结论是（　　） A．酒精发生了蒸发现象 B．酒精蒸发需要放热 C．酒精温度越高，蒸发越快 D．酒精表面空气流动越快，蒸发越快 【解答】解：A、在手上涂抹酒精，过了一会儿，酒精消失，变为酒精蒸汽，说明酒精发生了蒸发现象，故A正确； B、酒精从液态变成气态，需要吸热，有致冷作用，使皮肤感到凉，故B错误； C、要得出酒精温度越高，蒸发越快的结论，需要控制酒精的表面积和酒精表面的空气流速相同，使温度变化，题目没有改变的对比数据，故C错误； D、要得出酒精表面空气流动越快，蒸发越快的结论，需要控制酒精的温度和酒精的表面积相同，使酒精表面空气流速变化，故D错误。 故选：A。 [例题9] 坎儿井是我国古代劳动人民创造的地下引水灌溉工程，长期为新疆绿洲居民所利用，其结构示意图如图所示。坎儿井输水部分采用暗渠，主要是为了（　　） A．防止冬季封冻 B．减少水蒸发 C．获取清洁水源 D．减少工程量 【解答】解：坎儿井是新疆吐鲁番地区庞大的地下灌溉工程，坎儿井在地下，井内的温度比外界低，可以降低水的温度、减少水暴露在空气中的面积、减慢水面空气的流速，从而减小水的蒸发，故B正确，ACD错误。 故选：B。 [例题10] （多选）夏天，游泳的人刚从河水中上岸，就感到比在水中冷，如果蹲下身子抱成团又会觉得比站着暖和些，对上述现象下列解释正确的是（　　） A．上岸后感到冷是因为岸上的气温比水温低 B．蹲着比站着暖和是因为离水近一些有利于从水中吸取热量 C．上岸后感到冷是因为身上的水蒸发吸热造成的 D．蹲着比站着暖和是因为减慢了蒸发吸热 【解答】解：夏天，游泳的人刚从河水中上岸，就感到比在水中冷是因为身上的水蒸发吸热。 如果蹲下身子抱成团又会觉得比站着暖和些是因为减小了蒸发面积，减慢了蒸发。 故选：CD。 [例题11] 在两块玻璃板上分别滴上等量的酒精，按如图所示的情况进行操作，比较两块玻璃板变干的快慢情况。 （1）甲图中的实验现象表明：液体的表面积越小，蒸发越 （选填“快”或“慢”）； （2）乙图中的实验现象表明：蒸发快慢，与液体的 有关。 【解答】解：（1）甲图中，将一滴酒精摊平，与空气接触面积增大。所以研究的是蒸发快慢与液体表面积的关系，实验现象表明：液体的表面积越小，蒸发越慢； （2）乙图中，将一滴酒精加热，温度升高。所以研究的是蒸发快慢与液体温度的关系，实验现象表明：蒸发快慢，与液体的温度有关。 故答案为：（1）慢（2）温度。 题型4、液化 [例题12] 过去常用的冰箱利用了一种叫氟利昂的物质作为热的“搬运工”，如图表示出了电冰箱的构造和原理，下列说法正确的是（　　） A．炎热的夏天打开冰箱门可以看到“白气”，这是液化现象 B．氟利昂在冷凝器内汽化、吸热，把冰箱内的热放出 C．氟利昂在冰冻室内液化、放热，使冰箱内的温度降低 D．从冰箱内拿出的冰冻饮料会“冒汗”，这是熔化现象 【解答】解： A、夏天打开冰箱门看到的“白气”，是周围温度较高的水蒸气遇到从冰箱里冒出来的温度较低的水蒸气液化而成的小水滴，故A正确； B、制冷剂气态进入冷凝器，气态的制冷剂变为液态的制冷剂，是液化过程，液化放出热量，温度降低，内能减少，把冰箱内热散失掉，故B错误； C、液态的制冷剂通过电冰箱冷冻室，由液态变为气态是汽化过程，汽化过程中吸收热量，把冰箱冷冻室内热带走，故C错误； D、夏天从冰箱拿出的饮料瓶会“冒汗”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的饮料瓶凝结成的小水滴，属于液化现象，故D错误。 故选：A。 [例题13] 冬天乘坐公交车时，常能看到车窗玻璃上蒙上一层水雾。下列关于这一现象的分析正确的是（　　） A．水雾是液化形成的 B．水雾是熔化形成的 C．水雾形成时要吸热 D．水雾形成在车窗玻璃外侧 【解答】解：A、冬天，公交车内温度高，车外温度低，车内空气中的水蒸气遇到温度较低的车窗玻璃，会由气态变为液态，发生液化现象，形成水雾，故A正确。 B、熔化是指物质从固态变为液态的过程，而水雾是由水蒸气（气态）变成液态小水滴，不是熔化现象，故B错误。 C、液化是放热过程，水蒸气液化形成水雾时会放出热量，而不是吸热，故C错误。 D、由于是车内温暖的水蒸气遇冷液化，所以水雾应形成在车窗玻璃的内侧，而不是外侧，故D错误。 故选：A。 [例题14] 蒸馏法在酿酒过程中得到广泛应用，如图所示为蒸馏过程中的原理图，烧瓶内装有含酒精和水的酒糟，酒糟经过该装置后变为酒精含量更高的白酒，已知一标准大气压下，酒精沸点比水低。在蒸馏过程中，下列说法正确的是（　　） A．在烧瓶内，酒精沸腾，瓶中的酒精升华需要吸热 B．在烧瓶内，仅酒精沸腾，瓶中的水不会发生汽化 C．在冷凝器处，管内酒精蒸汽遇冷液化，需要放热 D．在冷凝器处，管外的冷却水对管内的酒精蒸汽放热 【解答】解：A．酒精沸腾，瓶中的酒精汽化吸热，不是升华，故A错误，不符合题意； B．在烧瓶内，酒精先沸腾，因为酒精沸点比水低，水也会汽化，因为汽化不仅有沸腾还有蒸发，而蒸发在任何温度下都可发生，故B错误，不符合题意； C．在冷凝器处，管内酒精蒸汽遇冷液化，对外放热，故C正确，符合题意； D．在冷凝器处，管外的冷却水从管内的酒精蒸汽吸热，使管内的酒精蒸汽液化，故D错误，不符合题意。 故选：C。 1. 某干旱地区简易浇灌装置如图所示，下端的金属弯管埋在土壤中，管口和风扇暴露在地表，有风吹过时抽气风扇转动，空气进入管道，空气中的水蒸气遇到金属管后凝结成水滴，经渗水孔渗入植物的根部，下列说法正确的是（　　） A．水蒸气在金属管中变成水滴时会放热 B．水蒸气凝结成水滴的过程为汽化现象 C．金属管的温度比空气中水蒸气的温度高 D．金属弯管内的空气是由风扇从右侧管口向下吹入的 【解答】解：A、水蒸气变成水滴是液化现象，根据物态变化的特点，液化过程会放热，故A正确。 B、物质从气态变为液态的过程叫做液化，所以水蒸气凝结成水滴的过程是液化现象，而非汽化现象，汽化是液态变为气态的过程，故B错误。 C、水蒸气遇到金属管后能凝结成水滴，是因为金属管的温度比水蒸气的温度低，水蒸气遇冷才会液化，故C错误。 D、风扇转动可以抽出管道里的空气，这样使空气从左侧管口进入，右侧管口流出，在这个过程中水蒸气遇冷液化，故D错误。 故选：A。 2. 小敏发现生活中多种情况下都会看到“白气”，例如：①夏天，打开电冰箱门时，冰箱门附近的“白气”；②冬天，户外的人不断呼出的“白气”；③路过包子店，看到蒸笼周围烟雾缭绕的“白气”；④雨后，萦绕在山峦上的“白气”。这些现象中的“白气”，说法正确的是（　　） A．这些“白气”都是水蒸气，形成过程需放热 B．这些“白气”都是水蒸气汽化形成的小水珠 C．其形成之前的水蒸气来自空气中的是①③④ D．其形成的原因均与“露珠”、“雾”等相同 【解答】解：A、“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，不是水蒸气，液化过程放热，故A错误。 B、“白气”是水蒸气液化形成的小水珠，而不是汽化形成的，汽化是由液态变为气态的过程，故B错误。 C、①夏天打开冰箱门，冰箱门附近的“白气”，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的；②冬天户外的人呼出的“白气”，是人体内呼出的水蒸气遇冷液化形成的；③路过包子店，蒸笼周围的“白气”，是蒸笼内冒出的水蒸气遇冷液化形成的；④雨后山峦上的“白气”，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的。所以形成之前的水蒸气来自空气中的是①④，故C错误。 D、“露珠”“雾”都是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，和题目中各种“白气”形成的原因均相同，都是液化现象，故D正确。 故选：D。 3. 如图所示为蒸馏法淡化海水的装置示意图，该装置利用太阳能加热海水从而获得淡水。下列说法错误的是（　　） A．水蒸气在膜上发生的物态变化是汽化 B．水蒸气在膜上形成小液滴的过程需要放热 C．海水变成水蒸气的过程需要吸收热量 D．提高装置内的温度有助于加快海水的蒸发 【解答】解：A、水蒸气在膜上变成小液滴，是从气态变为液态，物态变化是液化，故A不正确。 B、水蒸气液化成小液滴的过程会放出热量，故B正确。 C、海水变成水蒸气是汽化过程，汽化需要吸收热量，故C正确。 D、温度是影响蒸发快慢的因素之一，提高装置内的温度，能加快海水分子的运动速度，有助于加快海水的蒸发，故D正确。 故选：A。 4. 诗词是中华文化重要的组成部分，其中与生活密切相关的一些诗词还包含着神奇的物理原理。如唐朝诗人杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，关于诗中露的形成和消失，下列解释正确的是（　　） A．前者是液化吸热，后者是汽化吸热 B．前者是液化放热，后者是汽化吸热 C．前者是汽化放热，后者是液化放热 D．前者是液化吸热，后者是汽化放热 【解答】解：夜晚温度比较低，水蒸气遇冷液化成小水珠附着在草上面，草叶上的水珠，在阳光照射下会慢慢地消失了，是水吸收热量蒸发变成了水蒸气是汽化过程，都需要吸收热量。 故选：B。 5. 如图所示是利用污水获取饮用水的一种装置。它是通过加热容器中的污水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可。在此过程中发生的物态变化是（　　） A．先蒸发，后沸腾 B．先汽化，后液化 C．先液化，后汽化 D．先升华，后液化 【解答】解：水从液体变成水蒸气，发生了汽化现象，水蒸气液化变成水珠，此过程是先汽化，后液化。 故选：B。 6. 如图是“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。关于此实验，下列说法正确的是（　　） A．图甲的实验装置安装时应先安装A B．除图甲的器材之外，还需要天平 C．加热过程中若出现图乙情形，此时水吸热但温度不变 D．加热过程中若出现图丙情形，表明此时水已沸腾 【解答】解：A．加热时要用酒精灯的外焰加热，故图甲的实验装置安装时应先安装B，故A错误； B．探究水沸腾时温度变化的特点实验，不需要天平测量液体的质量，故B错误； C．图乙中气泡上升变大，是沸腾时的现象，故加热过程中若出现图乙情形，此时水吸热但温度不变，故C正确； D．图丙中，气泡上升变小，是沸腾前的情况，故D错误。 故选：C。 7. 下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，下列描述不正确的是（　　） 物质 固态氮 固态氧 固态酒精 固态水银 熔点/℃ ﹣210 ﹣218 ﹣117 ﹣39 物质 液态氮 液态氧 液态酒精 液态水银 沸点/℃ ﹣196 ﹣183 78 357 A．将氮和氧放在﹣200℃的环境中，慢慢提高环境的温度，氮气会比氧气更快分离出 B．在﹣30℃时水银是固态 C．在标准大气压下，不可以用酒精温度计测量沸水的温度 D．将液态氮置于25℃的环境中，液态氮会不断吸热，沸腾，沸腾过程中温度不变 【解答】解：A、将氮和氧放在﹣200℃的环境中，慢慢提高环境的温度，温度会先达到液态氮的沸点，故氮气会比氧气更快分离出，故A正确； B、﹣30℃的温度高于水银的熔点，故在﹣30℃时水银是液态，故B错误； C、在标准大气压下，酒精的沸点是78℃，低于沸水100℃，故不可以用酒精温度计测量沸水的温度，故C正确； D、将液态氮置于25℃的环境中，液态氮会不断吸热，沸腾，沸腾过程中温度不变，故D正确。 故选：B。 8. 小依同学在厨房发现一些现象，其中说法正确的是（　　） A．新鲜的肉放入冰箱冷冻后变硬，这是凝华现象 B．用煤气灶煲汤，汤沸腾时调小火焰保持沸腾，汤的温度保持不变 C．炒菜前在锅中放入固态猪油加热后变为液态，这是液化现象 D．水烧开时，壶嘴上方冒出大量“白气”，“白气”的形成是汽化现象 【解答】解：A.新鲜的肉放入冰箱冷冻后变硬，这是凝固现象，故A错误； B.用煤气灶煲汤，汤沸腾时调小火焰保持沸腾，汤的温度保持不变，因为液体在沸腾过程中不断吸热，温度不变，故B正确； C.炒菜前在锅中放入固态猪油加热后变为液态，这是熔化现象，故C错误； D.水烧开时，壶嘴上方冒出大量“白气”，“白气”的形成是液化现象，故D错误； 故选：B。 9. 习总书记指出“绿水青山就是金山银山”，彰显出我国对生态环境保护的重视。江河、湖、海、湿地、森林和草原等在调节水平衡中发挥着重要作用。关于降雨和地球水循环，下列说法中正确的是（　　） A．地表水和海水放出热量后，汽化成水蒸气 B．部分上升的水蒸气与冷空气接触，会液化成小水滴 C．小水滴遇到更冷的气流时吸收热量，凝华成小冰珠 D．小冰珠在降落过程中放出热量，熔化成雨水 【解答】解：A、地表水和海水吸热后才能汽化为水蒸气，故A错误。 B、部分上升的水蒸气与冷空气接触，由气态的水蒸气变成液态的水，发生液化现象，故B正确。 C、小水滴遇到更寒冷的气流，由液态的小水滴变成固态的小冰晶，是凝固现象，故C错误。 D、小冰珠在降落过程中会吸收热量，由固态熔化成雨水，故D错误。 故选：B。 10. 某实验小组在使用如图所示装置来做“探究水的沸腾”的实验中，用酒精灯给水加热至90℃时开始计时，每隔1min记录一次温度，记录数据见下表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 90 92 94 96 99 99 99 99 99 99 99 （1）由实验记录的数据可知，当时的气压 （选填“大于”“等于”或“小于”）1个标准大气压； （2）沸腾后，水继续吸热，水的温度不变，同时产生大量气泡，图 是水沸腾时的情况； （3）实验时，老师要求同学们向烧杯中倒入热水而不用冷水，是因为这样可以 。 【解答】解：（1）1 个标准大气压下，水的沸点是100℃。由实验数据可知，此时水的沸点是99℃。液体的沸点随气压的降低而降低，所以当时的气压小于 1 个标准大气压； （2）水沸腾前，水下层温度高于上层水温，气泡上升过程中，气泡内水蒸气遇冷液化，气泡变小；水沸腾时，整个容器内水温相同，水内部不停汽化，产生大量水蒸气进入气泡，气泡变大。图甲中气泡在上升过程中体积逐渐变大，是水沸腾时的情况；图乙中气泡在上升过程中体积逐渐变小，是水沸腾前的情况； （3）向烧杯中倒入热水，水的初始温度较高，在加热过程中，需要吸收的热量相对较少，能更快达到沸点，从而缩短水加热至沸腾的时间。 故答案为：（1）小于；（2）甲；（3）缩短加热的时间。 11. 实验小组的同学在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图所示。调整好器材后，用酒精灯给水加热，在水温升高到90℃后，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾并持续一段时间，将测得的数据和现象记录在表格中。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 气泡情况 少，上升变小 少，上升变小 少，上升变小 较多，上升变小 大量，上升变大 大量，上升变大 大量，上升变大 大量，上升变大 （1）水是从第 min开始沸腾的，其标志是： ，到水面破裂； （2）以上实验可以得出水在持续吸热的情况下，沸腾前后温度变化的特点是 。 （3）实验结束后，小组相互交流，发现所测到的沸点不同，原因可能是 。 （4）同学们猜想水沸腾后能量可能跑到水蒸气里去了。请你从做功或热传递的角度列举一个生活中的经验或实验现象予以证实： 。 【解答】解：（1）因为水沸腾时产生大量气泡上升变大，所以可知，水从第4分钟开始沸腾； （2）分析图象，可得出结论：水沸腾前，温度上升，水沸腾时，温度保持不变； （3）实验结束后，小组相互交流，发现所测到的沸点不同，原因可能是：温度计读数有误差或水中有杂质或有只温度计不准，或者有个装置盖子密封性好，气压不同； （4）水沸腾时，虽然继续加热，但温度保持不变，所加的热量正好用来完成沸腾，即使液态的水变为气态，生活经验﹣﹣水沸腾时，继续加热，水蒸气能把壶盖顶起。 故答案为：（1）4；大量气泡上升变大；（2）沸腾前温度不断上升，沸腾时温度保持不变； （3）有个装置盖子密封性好，气压不同；（4）水沸腾时，继续加热，水蒸气能把壶盖顶起。 12. 比较水和盐水沸腾特点。 （1）如图1所示，采用相同热源的实验装置，加热质量、初温都相同的水和盐水，组装时，应先调整图中 的高度（选填“A”或“B”）； （2）根据实验数据画出水和盐水的温度﹣时间图像，水和盐水从相同初温加热至刚好沸腾， 吸收的热量多（选填“水”或“盐水”）。由本实验推理得出，如果要对刚煮熟的热鸡蛋进行冷却，放在常温的 里效果更好（选填“水”或“盐水”），推理依据是 。 【解答】解：（1）组装时，应先调整图中的B的高度。因为先调整B，再调整A时，可在不影响已确定的加热位置的前提下，方便地调整温度计的位置，确保温度计的玻璃泡能正确放置在液体中进行测量。 （2）由图可知，水和盐水从相同初温加热至刚好沸腾，水吸收的热量多。如果要对刚煮熟的热鸡蛋进行冷却，放在常温的水里效果更好。推理依据是：在吸收相同热量时，水升高的温度比盐水小，所以相同质量、常温的水和盐水，水能够吸收更多的热量来使热鸡蛋冷却，冷却效果更好。 故答案为：（1）B；（2）水；水；在吸收相同热量时，水升高的温度比盐水小，所以相同质量、常温的水和盐水，水能够吸收更多的热量来使热鸡蛋冷却，冷却效果更好。 13. 如图甲是探究“水的沸腾”实验装置，电热水壶中装有适量的水，闭合开关加热。 （1）图甲中温度计读数视线正确的是 （选填“A”、“B”或“C”）； （2）停止加热，水不能继续沸腾，这说明沸腾时需要 。 （3）图乙a、b分别是星星与苏苏依据自己的实验数据所画出的曲线，分析a、b可知，水沸腾过程中，水的温度 （选填“不变”、“变大”或“变小”）； （4）图乙曲线中，a曲线加热至沸腾的时间较长，原因可能是 ； （5）图乙中两人所作的曲线a、b升温与降温过程都不是直线，进一步分析可知，水的温度越高， （选填“升温”或“降温”）越快。 （6）实验结束后，当水温降至60℃，在其自然冷却过程中，州州每隔2min测量一次水温。描点作出温度﹣时间图像如图丙，老师指出该图像是错误的，如果要验证老师的判断，你可以怎么做？ 。 【解答】解：（1）温度计读数时视线与液柱的液面相平，A、B、C三种读数方法正确的是B； （2）停止加热，水不能继续沸腾，这说明沸腾时需要吸热； （3）由a、b可知，水沸腾过程中，温度不变； （4）图乙的曲线看出，a、b水的初始温度相同，水的沸点也相同，只是达到沸点所用时间不同，则说明两组实验所用水的质量不同，达到沸点用时间较长的a水的质量较大； （5）图乙a、b曲线升温与降温过程都不是直线，进一步分析可知，水的温度越高，散热降温越快； （6）每隔2min测量一次水温，时间间隔长有误差，可以缩短温度测量间隔，重新描点连线。 故答案为：（1）B；（2）吸收热量；（3）不变；（4）a水的质量较大；（5）降温；（6）可以缩小温度测量间隔，重新描点连线。 14. 自古以来，物理学对工程技术的发展一直起到重要的促进作用。 《天工开物》是我国古代科技著作，记录了我国古代的传统手工技术。 （1）如图甲所示，人们晾晒豆株时要尽量将豆株铺开，这样做可以 液体的表面积，从而 （选填“加快”或“减慢”）水分的蒸发。 （2）如图乙所示，对釜的铸造，有“铁化如水，以泥固针铁柄勺从嘴受注”，其中“铁化如水”描述的物态变化是 ，铁水在凝固成铁块的过程中，温度 （选填“升高”“降低”或“不变”），内能 。（选填“增大”“减小”或“不变”） （3）图丙所示为一种身高测量仪，顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。小敏站在测高台上，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为6.6×10﹣3s。已知感应器与测高台的距离为2.8m，空气中的声速为340m/s。则：小敏的身高为 m，太空中的神舟飞船向空间站靠近的过程中，空间站 （选填“能”或“不能”）应用超声测距仪测量它们之间的距离。 【解答】解：（1）液体蒸发快慢与液体的表面积有关，其他条件相同时液体表面积越大，蒸发越快。晾晒豆株时要尽量将豆株铺开，增大了豆株与空气接触的表面积，这样做可以增大液体的表面积，从而加快水分的蒸发。 （2）物质由固态变为液态的过程称为熔化。“铁化如水”意思是固态铁化成液态铁，因此描述的物态变化是熔化。铁是晶体，有固定的凝固点，铁水在凝固成铁块的过程中，温度不变，但放出热量，内能减小。 （3）感应器记录信号从发射到小敏头顶再反射回去被感应器接收所经历的时间为6.6×10﹣3s，则感应器与小敏头顶的距离为 ； 小敏的身高为2.8m﹣1.122m＝1.678m； 由于太空中处于真空状态，声音不能在真空中传播，所以太空中的神舟飞船向空间站靠近的过程中，空间站不能应用超声测距仪测量它们之间的距离。 故答案为：（1）增大；加快；（2）熔化；不变；减小；（3）1.678；不能。 15. 近年来，我国在深空探索和深海探测等领域取得了重大成就，实现了“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的情景。 （1）北京时间2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，神舟十八号载人航天任务拉开序幕。 ①火箭中的燃料是液态的，它是通过既压缩体积又 的方法使气体液化的； ②点火发射时为了保护发射架，让火焰喷到水池中，这是利用了水 时要吸热，使周围环境温度不致太高；我们看见火箭刚点燃时周围大量的“白气”是由于水蒸气 形成的。 （2）“海斗一号”是中国首台作业型全海深自主遥控潜水器，若潜水器在海面向海底发出超声波，发出超声波的同时竖直匀速下潜，经5s收到回声，此时潜水器距离海面的深度为60m，已知超声波在海水中的传播速度为1500m/s。 ①人们把频率 的声叫做超声波。 ②潜水器竖直下潜的速度为多少m/s？ ③海面到海底的深度是多少m？ 【解答】解：（1）①火箭中的燃料是液态的，它是通过既压缩体积又降低温度的方法使气体液化的。 ②发射火箭时，为了保护发射架，让火焰喷到水池中，水汽化时吸收大量的热量，使周围环境温度不致太高；我们看见火箭刚点燃时周围大量的“白气”，它是汽化后的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。 （2）①人耳的听觉范围是20Hz﹣﹣20000Hz，人们把频率高于20000Hz的声波叫做超声波，人耳不能听到超声波。 ②潜水器竖直下潜的速度为：； ③海面到海底的深度是：。 故答案为： （1）降低温度；汽化；液化； （2）①高于20000Hz； ②潜水器竖直下潜的速度为12m/s； ③海面到海底的深度是3780m。 “间谍相机” 的汽化诡计 二战时期，曾有间谍用 “硝化甘油溶液” 浸泡相纸，这种溶液干燥后会汽化消失，看似空白的纸张，在特定温度下（如用暖手宝加热），残留的硝化甘油蒸汽会在纸表面液化，显影出隐藏的文字或图像，这是利用了有机物蒸汽遇冷液化的特性，堪称 “汽化隐形术”。 学科网（北京）股份有限公司 $$