假期作业2 常用逻辑用语-【快乐假期必刷题】2025年高一数学暑假作业必刷题(人教A版)

2025-06-16
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业
知识点 常用逻辑用语
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.26 MB
发布时间 2025-06-16
更新时间 2025-06-16
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 快乐假期·高中暑假作业
审核时间 2025-06-16
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来源 学科网

内容正文:

假期作业2 常用逻辑用语        1.充分条件与必要条件 命题 真假 “若 p,则 q”是 真 命题 “若p,则q”是假 命题 推出 关系 p    q p    q 条件 关系 p 是q 的       条件 q是p 的     条件 p不是q的    条件 q不是p的    条件 2.充要条件 一般地,如果既有    ,又有    , 就记作    .此时,我们说p 是q 的充 分必要条件,简称充要条件.显然,如果p是 q的充要条件,那么q也是p 的充要条件, 即如果    ,那么p 与q 互为充要条 件.概括地说, (1)如果    ,那么p与q互为充要条件. (2)若    ,但    ,则称p是q的充 分不必要条件. (3)若    ,但    ,则称p是q的必 要不充分条件. (4)若    ,且    ,则称p是q的既 不充分也不必要条件. 3.全称量词与全称量词命题 (1)短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫 做全称量词,并用符号“∀”表示. (2)含有全称量词的命题,叫做全称量词命题. (3)全称量词命题的表述形式:对 M 中任意一 个x,有p(x)成立,可简记为:    , 读作“对任意x属于M,有p(x)成立”. 4.存在量词与存在量词命题 (1)短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通 常叫做存在量词,并用符号“∃”表示. (2)含有存在量词的命题,叫做存在量词命题. (3)存在量词命题的表述形式:存在 M 中的一 个x0,使p(x0)成立,可简记为:    ,读 作“存在M 中的元素x0,使p(x0)成立”. 5.全称量词命题与存在量词命题区别 命题类型 全称量词命题 存在量词命题 形式 ∀x∈M,p(x) ∃x∈M,p(x) 否定               结论 全称量词命题 的否定是存在 量词命题 存在量词命题的 否定是全称量词 命题 ◆[考点一] 充分条件与必要条件的判断 1.(2024􀅰北京卷)已知向量a,b,则“(a+b) 􀅰(a-b)=0”是“a=-b或a=b”的 (  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 2.(2024􀅰天津卷)设a,b∈R,则“a3=b3”是 “3a=3b”的 (  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 3.(2025􀅰北京模拟)若xy≠0,则“x+y=0” 是“y x+ x y=-2 ”的 (  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 4.已知空间中不过同一点的三条直线l,m,n.“l, m,n共面”是“l,m,n两两相交”的 (  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 3 5.设集合A={x|x≤1},B={x|x≥a},则“A ∪B=R”是“a=1”的    条件,a=2是 “A∩B=⌀”的    条件.(从如下四个中 选一个正确的填写:充要条件、充分不必要条 件、必要不充分条件、既不充分也不必要条件) 6.已知p是r的充分不必要条件,s是r 的必 要条件,q是s的充要条件,那么p 是q 的       条件. ◆[考点二] 全称量词与存在量词 7.下列全称量词命题中真命题的个数是 (  ) ①末位是0或5的整数,可以被5整除; ②钝角都相等;③三棱锥的底面是三角形. A.0   B.1   C.2   D.3 8.(2024􀅰新课标Ⅱ卷,2)已知命题p:∀x∈ R,|x+1|>1;命题q:∃x>0,x3=x,则 (  ) A.p和q都是真命题 B.􀱑p和q都是真命题 C.p和􀱑q都是真命题 D.􀱑p和􀱑q都是真命题 9.已知命题:p:∃x>0,2x>x2,则􀱑p是 (  ) A.∃x>0,2x≤x2 B.∃x>0,2x<x2 C.∀x>0,2x≤x2 D.∀x>0,2x<x2 10.(多选题)命题p:∃x∈R,x2+bx+1≤0 是假命题,则实数b的值可能是 (  ) A.-74 B.- 3 2 C.2 D. 5 2 ◆[考点三] 常用逻辑的综合应用 11.已知命题p:∃x∈R,ax2+2x-1=0为假 命题. (1)求实数a的取值集合A; (2)设非空集合B={x|6m-4<2x-4< 2m},若“x∈A”是“x∈B”的必要不充分条 件,求实数m 的取值集合. 12.已知集合M={x|x<-3或x>5},P={x |(x-a)􀅰(x-8)≤0}. (1)求实数a的取值范围,使它成为 M∩P ={x|5<x≤8}的充要条件; (2)求实数a的一个值,使它成为 M∩P= {x|5<x≤8}的一个充分不必要条件; (3)求实数a的取值范围,使它成为 M∩P ={x|5<x≤8}的一个必要不充分条件. 1.(2025􀅰山东淄博实验中学期末)“a≤94 ”是 “方程x2+3x+a=0(x∈R)有正实数根”的 (  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 2.(多选题)(2025􀅰云南期末)下列结论正确 的是 (  ) A.“x>1”是“|x|>1”的充分不必要条件 B.“a∈P∩Q”是“a∈P”的必要不充分条件 C.“∀x∈R,有x2+x+1≥0”的否定是 “∃x∈R,使x2+x+1<0” D.“x=1是方程ax2+bx+c=0的实数根” 的充要条件是“a+b+c=0” 不爱回信的怀特海德 有一次罗素写了两次 信向怀特海德请教一个数学问题,他都没有回 信.于是他又打了一封付好回资的电报给他, 仍然没有回音.最后只好亲自向他当面请教. 假如有人收到了怀特海德的信,大家便会一起 祝贺他,有人问怀特海德为什么不回信,他说: “假如我经常要给人写回信,那我就没有时间 从事独创性的工作了.” 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4 参 考 答 案 第一部分 假期作业1 集合及其运算 思维整合室 1.(1)确定性 互异性 (2)∈ ∉ (3)描述法 Venn图 2.A⊆B A⫋B 都相同 A=B 3.∁UA {x|x∈A,或x∈B} 技能提升台 素养提升 1.D [若集合A 中只有一个元素,则方程ax2-3x+2=0只 有一个实根或有两个相等实根. 当a=0时,x=23 ,符合题意; 当a≠0时,由Δ=(-3)2-8a=0,得a=98 , 所以a的取值为0或98. ] 2.C [因为{1,a+b,a}= 0,ba ,b{ },a≠0,所以a+b=0,则 b a =-1 ,所以a=-1,b=1,所以b-a=2.] 3.B [若a-2=0,则a=2,此时A={0,-2},B={1,0,2},不 满足题意;若2a-2=0,则a=1,此时A={0,-1},B={1,-1, 0},满足题意.] 4.AD [对于 A:由于-2,-1∈M,但是(-2)+(-1)=-3 ∉M,故集合 M={-2,-1,0,1,2}不为闭集合,故 A 错误; 对于B:由于整数加上整数或减去整数,所得结果仍是整数, 所以整数集是闭集合,故B正确;对于 C:任取n1,n2∈M,则 n1=2k1,n2=2k2,k1,k2∈Z,则(k1+k2),(k1-k2),(k2-k1) ∈Z,所以n1+n2=2(k1+k2)∈M,n1-n2=2(k1-k2)∈M, n2-n1=2(k2-k1)∈M,所以集合 M={n|n=2k,k∈Z}为 闭集合,故 C正确;对于 D:由 C可得A1={n|n=2k,k∈Z} 为闭集合,同理A2={n|n=3k,k∈Z}为闭集合,所以A1∪ A2={n|n=3k或n=2k,k∈Z},则有2,3∈A1∪A2,但2+3 =5∉A1∪A2,则A1∪A2 不为闭集合,故 D错误.] 5.D [因为A={1,2,3,4,5,9},B={x| x∈A|}={1,4,9, 16,25,81},所以∁A(A∩B)={2,3,5}.] 6.C [因为集合 M={x|-3<x<1},N={x|-1≤x<4},所 以 M∪N={x|-3<x<4}.] 7.A [由题意可知集合B 中,只有-1,0满足集合A,所以A ∩B={-1,0}.故选择:A.] 8.C [由题意可得A∩B={0,1}.] 9.解析:根据补集的定义可得∁UA={1,3,5} 答案:{1,3,5} 10.解析:利用数轴分析可知,a>-1. 答案:a>-1 11.解:(1)B={2,3},C= 2,12{ }, 因为A∩B=A∪B,所以A=B, 所以 4-a 2=-(2+3) a+3=2×3{ ,解得a=3. (2)因为A∩B=A∩C≠⌀,所以A∩B=A∩C={2},所以 2∈A,所以22+2(4-a2)+a+3=0,即2a2-a-15=0,解 得a=3或a=-52. 当a=3时,A={2,3},此时A∩B≠A∩C舍去; 当a=-52 时,A= 2,14{ },此时满足题意. 综上,a=-52. 12.解:(1)A∪B={x|2≤x≤8}∪{x|1<x<6}={x|1< x≤8}.∵∁UA={x|x<2或x>8}, ∴(∁UA)∩B={x|1<x<2}. (2)∵A∩C≠⌀,作图易知,只要a在 8的左侧即可,∴a<8. 新题快递 1.D [由题意,原问题转化为方程ax2-2x+a=0至多只有 一个根, 当a=0时,方程为-2x=0,解得x=0,此时方程只有一个 实数根,符合题意; 当a≠0时,方程ax2-2x+a=0为一元二次方程, 所以Δ=4-4a2≤0,解得a≤-1或a≥1. 综上,实数a的取值范围为[1,+∞)∪(-∞,-1]∪{0}.] 2.解析:当a=0时,B=⌀,此时满足B⊆A, 当a>0时,B= - 2a , 2 a{ },此时 A,B 集合只能是“蚕 食”关系, 所以当A,B 集合有公共元素- 2a =-1 时,解得a=2, 当A,B 集合有公共元素 2a =2 时,解得a=12 , 故a的取值集合为 0,12 ,2{ }. 答案:0,12 ,2{ } 假期作业2 常用逻辑用语 思维整合室 1.⇒ /⇒ 充分 必要 充分 必要 2.p⇒q q⇒p p⇔q p⇔q (1)p⇔q (2)p⇒q q/⇒p (3)q⇒p p/⇒q (4)p/⇒q q/⇒p 3.(3)∀x∈M,p(x) 4.(3)∃x0∈M,p(x0) 5.∃x∈M,􀱑p(x) ∀x∈M,􀱑p(x) 技能提升台 素养提升 1.B [∵(a+b)􀅰(a-b)=0,∴a2-b2=0,∴a2=b2,则|a| =|b|,不能得到a=b或a=-b,充分性不成立;若a=b或 a=-b,则(a+b)􀅰(a-b)=0成立,必要性成立.所以“(a +b)􀅰(a-b)=0”是“a=-b或a=b”的必要不充分条件.] 2.C [根据立方的性质和指数函数的性质,a3=b3⇒a=b⇒3a =3b,3a=3b⇒a=b⇒a3=b3,所以二者互为充要条件.] 3.C [因为xy≠0,所以x≠0,y≠0,由x+y=0⇒x=-y⇒ x y =-1 ,y x =-1 ,充分性成立,由y x + x y =-2⇒x 2+y2 =-2xy⇒x2+y2+2xy=0⇒(x+y)2=0⇒x+y=0,必要 性成立,故 C正确.] 4.B [已知m,n,l不过同一点,若“m,n,l两两相交”则“m,n, l在同一个平面”,反之不成立,] 5.解析:集合A={x|x≤1},B={x|x≥a}, 当A∪B=R时,a≤1,∵a≤1不一定得到a=1,当a=1时 一定可以得到a≤1, ∵“A∪B=R”是“a=1”的必要不充分条件, 当A∩B=⌀时,a>1,∴a=2是“A∩B=⌀”的充分不必要 条件. 答案:必要不充分 充分不必要 6.解析:由已知得p⇒r,r⇒s,s⇔q,∴p⇒r⇒s⇒q.但由于r推 不出p,所以q推不出p,故p是q的充分不必要条件. 答案:充分不必要 7.C 8.B [由x=0不成立知p假,x=1时成立知q真,所以选B.] 9.C [􀱑p:∀x>0,2x≤x2.] 10.AB [因为命题p:∃x∈R,x2+bx+1≤0是假命题, 所以命题:∀x∈R,x2+bx+1>0是真命题,也即对∀x∈ R,x2+bx+1>0恒成立, 则有Δ=b2-4<0,解得:-2<b<2,根据选项的值,可判 断选项 AB符合.] 11.解:(1)命题p:∃x∈R,ax2+2x-1=0为假命题,则命题 􀱑p:∀x∈R,ax2+2x-1≠0为真命题, 显然a≠0,否则方程有实根x=12 ,因此Δ=4+4a<0,解 得a<-1,A={a|a<-1}, 实数a的取值集合A={a|a<-1}. (2)由非空集合B={x|6m-4<2x-4<2m}知,6m-4< 2m,解得m<1,B={x|3m<x<m+2}, 因“x∈A”是“x∈B”的必要不充分条件,则B⫋A,因此3m <m+2≤-1,解得m≤-3, 所以实数m 的取值集合是{m|m≤-3}. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 97 12.解:由M∩P={x|5<x≤8}知,a≤8. (1)M∩P={x|5<x≤8}的充要条件是 -3≤a≤5. (2)M∩P={x|5<x≤8}的充 分 不 必 要 条 件,显 然,a 在 [-3,5]中任取一个值都可以. (3)若a=-5,显然 M∩P=[-5,-3)∪(5,8]是M∩P= {x|5<x≤8}的必要不充分条件. 故a<-3时为必要不充分条件. 新题快递 1.B [由方程x2+3x+a=0有正实数根,则等价于函数f(x) =x2+3x+a有正零点,由二次函数f(x)的对称轴为x= -32<0 ,则函数f(x)只 能 存 在 一 正 一 负 的 两 个 零 点,则 Δ=9-4a>0, f(0)<0,{ 解得a<0,因为(-∞,0)⫋ -∞, 9 4( ] ,所 以选B.] 2.ACD [对于 A,因为|x|>1,所以x>1或x<-1,所以“当 x>1”时,“|x|>1”成立,反之不成立, 故“x>1”是“|x|>1”的充分不必要条件,正确; 对于B,“a∈P∩Q”一定有“a∈P”成立,反之不成立, 故“a∈P∩Q”是“a∈P”的充分不必要条件,错误; 对于 C,命题“∀x∈R,有x2+x+1≥0”是全称量词命题, 其否定是存在量词命题,即“∃x∈R,使x2+x+1<0”,正确; 对于 D,当a+b+c=0时,1为方程ax2+bx+c=0的一个 根,故充分性成立; 当方程ax2+bx+c=0有一个根为1时,代入得a+b+c= 0,故必要性成立,正确.] 假期作业3 一元二次函数、 方程和不等式 思维整合室 1.(1)b<a (2)a>c (5)a+c>b+d (6)ac>bd 2.(1)≥ (2)①a,b均为正实数 ②a=b 3.① ab ②不小于 4.{x|x<x1 或x>x2} {x|x≠x1} {x|x1<x<x2} ⌀ ⌀ 技能提升台 素养提升 1.D 2.A  3.解析:对于①,根据不等式的基本性质得,如果a>b,且c> d,那么a+c>b+d,命题①正确;对于②,如果a≠b,且c≠ d,那么ac≠bd错误,如a=12 ,b=2,c=-2,d=-12 时,ac =bd=-1,命题②错误;对于③,如果a>b>0,那么 1ab>0 , 所以1 b> 1 a>0 ,即0< 1a < 1 b ,命题③正确;对于④,如果 (a-b)2+(b-c)2≤0,那么a-b=b-c=0,所以a=b=c, 命题④正确.所以真命题的序号是①③④. 答案:①③④ 4.ABD [∵x>-1,∴x+1>0,∴y=x+ 1x+1= (x+1)+ 1 x+1-1≥2 (x+1)􀅰 1x+1-1=1 , 当且仅当x=0时取等号,则 N={y|y≥1},故 A正确; ∵M={x|-2≤x≤2},N={y|y≥1}, 由新定义可知,M-N={x|-2≤x<1},故B正确; N-M={x|x>2},故 C错误; N-(N-M)={x|1≤x≤2},故 D正确.] 5.C [因为0<x< 12 ,所以1-4x2>0,所以x 1-4x2= 1 2×2x 1-4x 2≤12× 4x2+1-4x2 2 = 1 4 ,当且仅当2x= 1-4x2,即x= 24 时等号成立.] 6.B [因为a,b为正实数,所以由4a+b(1-a)=0得4a+b= ab,即4b+ 1 a=1 , 所以2 1a2 + 16 b2( )=2 1 a( ) 2 + 4b( ) 2 [ ] ≥ 4b+ 1 a( ) 2 =1, 当且仅当4 b= 1 a ,且4a+b=ab,即a=2,b=8时,等号成立, 所以2 1a2 + 16 b2( ) ≥1,即 1 a2 +16 b2 ≥12 , 因为1 a2 +16 b2 ≥1+x2-x 2 对满足4a+b(1-a)=0的所有 正实数a,b都成立, 所以 1 a2 + 16 b2( ) min≥1+ x 2-x 2,即 1 2≥1+ x 2-x 2,整理得 2x2-x-1≥0, 解得x≥1或x≤-12 ,由x为正数得x≥1, 所以正数x的最小值为1.] 7.解析:因为1x+ 2 y= (2x+y)(1x+ 2 y )=4+yx + 4x y ≥ 4+2 yx 􀅰4x y =8 ,当且仅当y=12 ,x=14 时成立. 答案:8 8.解析:正实数a、b满足a+4b=1,则ab=14×a 􀅰4b≤ 14× a+4b 2( ) 2 =116 ,当且仅当a=12 ,b=18 时等号成立. 答案:1 16 9.D [由不等式4[x]2+24[x]-45<0,可得(2[x]+15)(2 [x]-3)<0,解得-152< [x]< 32 ,则-7≤[x]≤1,根据取 整函数定义可知-7≤x<2.] 10.解析:将不等式分解因式得(x-3)(x+1)<0,解得-1<x<3. 答案:(-1,3) 11.解析:由题意,知Δ=4-4×1×(k2-1)<0, 即k2>2,∴k> 2或k<- 2. 答案:(-∞,- 2)∪(2,+∞) 12.解:原不等式可化为(x-1)(ax-1)<0, ∴①当a=0时,可解得x>1, ②当a>0时,不等式可化为(x-1)x-1a( ) <0, ∴当a=1时,不等式可化为(x-1)2<0,解集为⌀; 当0<a<1时,1a>1 ,不等式的解集为 x|1<x<1a{ }; 当a>1时,1a<1 ,不等式的解集为 x|1a<x<1{ }; 当a<0时,不等式可化为(x-1)x-1a( ) >0, ∴不等式的解集为 x|x>1或x<1a{ } 综上,可知,当a<0时, 不等式的解集为 x|x>1或x<1a{ }; 当a=0时,解集为{x|x>1}; 当0<a<1时,不等式的解集为 x|1<x<1a{ }; 当a=1时,不等式的解集为⌀; 当a>1时,不等式的解集为 x|1a<x<1{ }. 新题快递 1.C [a☉b=a2b+ma2-9a-9b+1(m∈R),设4☉(5☉(􀆺 (2024☉2025)􀆺))=x, 则3☉x=9x+9m-27-9x+1=9m-26, 2☉(9m-26)=4(9m-26)+4m-18-9(9m-26)+1=113 -41m, 1☉(113-41m)=(113-41m)+m-9-9(113-41m)+1= 329m-912≤1,解得m≤913329. ] 2.B [观察图形知,A1,A2,A3,A4,A5,A6,A7 七个公司要到 中转站,先都必须沿小公路走到小公路与大公路的连接点, 令A1 到B、A2 到C、A3 到D、A4 到D、A5 到E、A6 到E、A7 到F 的小公路距离总和为d, BC=d1,CD=d2,DE=d3,EF=d4, 路口C为中转站时,距离总和SC=d+d1+d2+d2+(d3+ d2)+(d3+d2)+(d4+d3+d2)=d+d1+5d2+3d3+d4, 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 08

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假期作业2 常用逻辑用语-【快乐假期必刷题】2025年高一数学暑假作业必刷题(人教A版)
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