假期作业8 走向整体的世界-【快乐假期必刷题】2025年高一历史暑假作业必刷题（统编版）

　　假期作业８　走向整体的世界　　　　　　　　　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １．１５世纪末,伴随着商品经济的发展和资本 主义萌芽的产生,以迪亚士、达􀅰伽马、哥伦 布和麦哲伦船队的航行为代表,一系列海上 新航线的开辟,使人类对地球的认识有了新 的飞跃. ２．西班牙航海家哥伦布到达美洲的巴哈马群 岛,开辟了从欧洲到美洲的新航路. ３．新航路的开辟引发了人口、物种和商品等的 全球性流动,各大洲之间的相对孤立状态被 打破,世界开始连成一个整体. ４．新航路的开辟和西欧的殖民掠夺,改变了世界 格局和历史发展进程,欧洲资本主义获得发展. ５．随着新航路的开辟和殖民扩张,资本主义世 界市场逐渐形成,加速了资本原始积累. ６．欧洲殖民者首先在美洲建立了殖民统治,通 过奴隶贸易掠夺非洲,通过丝银贸易加强了 与亚洲的贸易. ７．商业革命是指商品种类与流通量成倍增长, 股份公司与证券交易所纷纷出现,欧洲的商 业格局发生了重大变化.贸易中心逐渐从 地中海转移到大西洋沿岸,英国、法国、荷兰 等新的商业强国崛起. ８．新航路的开辟使欧洲从殖民掠夺、商业贸易 和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本, 推动了欧洲资本主义的发展.人类社会开 始进入大变革的时代. ◆[知识点一]　全球航路的开辟 １．即使哥伦布没有发现美洲大陆,达􀅰伽马没有 绕好望角航行,在以后的几十年中其他人也会 这么做.总之,西方社会已经达到起飞点,即 将起飞.最能说明上述观点的依据是 (　　) A．资本主义萌芽的发展 B．传播基督教思想的需要 C．转口贸易利润的刺激 D．造船和航海技术的进步 ２．«２０４９,相信中国»一书指出,“如果从地理与 历史的角度来看,１４９２年应该可以看作是 近现代全方位交流意义的全球化的开始”. 这是因为１４９２年 (　　) A．迪亚士发现了好望角 B．达􀅰伽马到达了印度 C．哥伦布“发现”美洲 D．麦哲伦船队环球航行 ３．下表为１６世纪末１７世纪初英国人的北极 探险情况.这些探险活动 (　　) 时间 概况 １５７６年 马丁􀅰弗罗比舍率领船队接近北纬６３° １５８７年 台维斯率船队驶进北极圈,到达北纬７３° １６０７年 亨利􀅰哈得逊航行到北纬８０°２３′ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２２ A．开阔了人类认识世界的视野 B．拉开了欧洲海外扩张的序幕 C．导致了国际贸易中心的转移 D．推动了世界动植物的大交流 ◆[知识点二]　全球联系的初步建立与世界 格局的演变 ４．(２０２３􀅰广东卷,１３)有学者在评价某历史事 件时说:“无非是其通过探险活动在世界各 大海洋形成了一个单一的航海体系,那就是欧 洲人如何控制海洋,并以此为基础将他们的影 响力扩展到所有大陆的整个过程.”下列选项 中符合该学者评价角度的是 (　　) A．资产阶级革命的兴起与扩散 B．社会从传统到现代 C．文明从农耕时代到工业时代 D．世界从分散到整体 ５．(２０２５􀅰山东青岛开学考试)欧洲人向美洲 输出工业品,及其用工业品从非洲换来的黑 人奴隶,在美洲换成白银,再把这些白银运 往亚洲,换取亚洲的香料、生丝、绸缎、棉布、 瓷器、茶叶、胡椒,运回欧洲.材料说明 (　　) A．新航路开辟后洲际经济联系大大加强 B．美洲和亚洲已成为西方工业品市场 C．掠夺非洲是西欧资本积累的主要途径 D．亚洲主导了当时世界经济贸易活动 ６．１７世纪欧洲商人从南非进口小麦,从印度 进口玛瑙贝,从巴西进口蔗糖.小麦提供给 国内不断壮大的商人、银行家和手工业者阶 层,从事农业的人越来越少了.据此可知 (　　) A．新航路开辟引发价格革命 B．欧洲的农业逐渐衰退 C．殖民扩张加速了资本积累 D．国际市场向全球扩展 ７．下表为１５—１６世纪时期英国物价指数变化 统计 表 (１４５１—１５００ 年 的 物 价 指 数 定 为 １００).这一时期英国物价的变化 (　　) 时间 物价指数 未加工农产品 工业制品 １４５１—１５００年 １００ １００ １５５１—１５６０年 １７９ １１６ １５８３—１５９２年 ２６２ １５０ A．导致封建领主收入增加 B．提升了商业资产阶级的实力 C．引起欧洲贸易中心转移 D．推动了工业革命的迅速开展 ８．有西方学者通过估算发现,在１７世纪和１８ 世纪,美洲生产的白银大约有７０％输入欧 洲,其中４０％又通过贸易方式转运到中国. 这表明当时 (　　) A．中国的商品质量上乘 B．荷兰垄断了东西方海上贸易 C．中国是世界白银流动的主导者 D．西欧丧失世界贸易中心地位 ９．阅读材料,回答问题. 材料一 欧洲人绘制的世界地图(轮廓示意图) 材料二　农民普遍缴纳货币地租,各种雇工 大多领取货币工资.城乡间、地区间、国家 间、贸易区间、东西方间的商品流通、交换、 物资交流都比较频繁,而且品种多、数量大、 价值高,但欧洲的贵金属开采发展缓慢. ———摘编自张箭«地理大发现研究 (１５—１７世纪)» 材料三 如图 为 １９６０ 年 建 立 的 “大 发 现 纪 念 碑”,由葡萄牙政府在里斯本建立.纪念碑 的外形犹如一艘大帆船,亨利王子屹立船 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３２ 首,手上托着一艘当时的多桅小帆船模型, 纪念碑的两侧共刻有３２尊雕像,都是地理 大发现时代与葡萄牙荣耀有关的人物,这些 人物的身份有贵族、导航员、天文学家、历史 学家、画家、诗人、传教士、作家、航海家、军 事家等. ———摘编自梦隐«大发现纪念碑与郑和 下西洋图卷» (１)材料一的地图上没有标出绘制日期,有 人认为该地图是在１４８８—１４９１年间制成 的,你认为该观点是否合理? 请说明理由. (２)依据材料,分析说明欧洲人开辟新航路 的动因与条件. (３)葡萄牙政府为什么要建立“大发现纪念碑”? １０．(２０２４􀅰新课标卷,３１)１６世纪上半叶,航 海家在太平洋开发了连接美洲和亚洲的东 风带海上走廊,中后期利用日本洋流从菲 律宾群岛航行至美洲西海岸;１７世纪初, 荷兰人利用西风带环球航行.１６至１７世 纪的航海活动 (　　) A．激发“地圆说”的形成 B．表明世界殖民体系的确立 C．导致陆路贸易基本停滞 D．促进了贵金属的全球流动 １１．(２０２４􀅰甘肃卷)１６世纪下半叶,西、葡、法三 国争相殖民美洲.１５６２年,西班牙国王下令 绘制了当时最大的美洲地图,要求特别标注 出各国的领地分布;地图刊印后,在西欧广为 发行.西班牙国王此举旨在 (　　) A．彰显西班牙拥有高超绘图水平 B．通过大量刊行该地图赚取利润 C．明确西班牙在美洲的势力范围 D．向西欧普及美洲相关地理知识 麦哲伦客死他乡 １５２１年,麦哲伦船队横渡了太平洋.那 年３月８日,麦哲伦船队抵达菲律宾群岛. 麦哲伦想征服岛上的土著居民,把岛上的 一个个小王国变成西班牙的殖民地.麦哲伦 带领船员,手持火枪、利剑,强行登上陆岸,用 血腥手段征服这个地区,并用西班牙国王菲利 普二世来命名这个地区,菲律宾的名称就这样 由来.但是,遭到了土著居民的反抗.土著居 民用箭、标枪对付入侵者.一支毒箭射中麦哲 伦,使得航海探险家客死他乡.麦哲伦死后, 他的助手埃里􀅰卡诺继续了麦哲伦未完成的 航程. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ４２ ９．解析:(１)通过材料二与材料一的比较,材料一以使者往 来以政治交往为主,而材料二则以经济联系为主,从交往 的方式、内容和交通等方面归纳.(２)结合材料二信息, 从物产、货币与商业、交通、外贸等方面概括.(３)从经济 条件、交通条件、机构管理、政府支持等方面概括. 答案:(１)特点:从间接经贸和文化交流到直接交往;通过 丝绸之路;以经济联系为主. (２)状况:经济繁荣,物产丰饶(谷食常贱,国用富饶);使 用金银货币,市场管理规范(市无二价),商品经济发达; 交通发 达 (乘 驿 诣 王 都);对 外 贸 易 发 达 (安 息、天 竺交市). (３)主要条件:汉朝丝织业等的发展;秦汉、波斯、罗马对 道路开通的贡献(重点是张骞通使西域);汉朝在西域设 西域都护府,保障丝绸之路畅通;大国间交往的愿望等. １０．C　[根据材料可知,古姆诺帕里亚节期间,人们吟唱颂 歌以纪念众神和斯巴达英雄,还举行少年和成人的体育 表演,举行这样的节日,塑造公民的共同经历和情感,有 利于增强公民集体意识,维护城邦团结,凝聚城邦公民 意志,C 项正确;斯巴达并没有建立民主政治,排除 A 项;举行这样的节日,并不能直接繁荣城邦经济,排除B 项;多神崇拜在斯巴达早已有之,并非通过节日来形成多神 崇拜,因果颠倒,排除D项.] １１．B　[根据材料内容可知,１３世纪以前,西欧的行会具有 开放性,普通人能成为会员,１３世纪之后,富人阶层控制 了行会,入会门槛提高,这是因为随着商品经济的发展, 市场竞争日益加剧,普通人无法在竞争中胜出,掌握着 资本和生产的富人阶层便逐渐控制了行会,B项正确;这 一时期并没有明显的技术革新,排除 A 项;材料主要体 现的行会准入门槛提高,与城市管理体制关系不大,排 除C项;这一时期,中世纪城市实现城市自治,王权并未 加强对城市的控制,排除 D项.] 假期作业８ 知能提升台 １．A　[根据材料“总之,西方社会已经达到起飞点,即将起 飞”可得出,新航路开辟的根本原因是西欧资本主义萌芽 的出现,商品经济的发展,因此没有哥伦布,也会有其他 人开辟新航路,A 项正确;B、C、D三项都不是根本原因, 不符合材料主旨,排除.] ２．C　[依据新航路开辟的进程可知,１４９２年哥伦布发现了 “美洲”,促进了世界一体化和各种文化的相互交流,C项 正确;１４８７年迪亚士发现了好望角,时间不符,A 项错误; １４９８年达􀅰伽马到达印度西海岸,时间不符,B项错误; 麦哲伦船队环球航行时间为１５１９—１５２２年,时间不符,D 项错误.] ３．A　[根据表格可知,１６世纪末１７世纪初英国人的北极 探险活动越来越深入北极,这开阔了人类认识世界的视 野,A 项正确;拉开了欧洲海外扩张序幕的是新航路开 辟,排除B项;主要航线的新航路开辟导致国际贸易中心 的转移,排除C项;北极动植物较少,不会造成世界动植 物的大交流,排除 D项.] ４．D　[根据材料“欧洲人如何控制海洋,并以此为基础将他 们的影响力扩展到所有大陆的整个过程”并结合所学可 知,探险活动指的是新航路开辟,影响力扩展到所有大陆 指的是地理大发现、世界连成一个整体的过程,D 项正 确;１７世纪,英国爆发了资产阶级革命,为资本主义制度 的确立开辟了道路,其后资产阶级革命或改革进一步扩 散,材料并未体现相关内容,排除 A 项;推动社会从传统 到现代、促使文明从农耕时代到工业时代的是工业革命, 排除B、C两项.] ５．A　[依据材料概括可知:欧洲人在开辟新航路的过程中 把欧洲、美洲、亚洲和非洲联系在了一起,纽带是殖民贸 易,A 项正确;亚洲此时还不是西方工业品的市场,材料 涉及的是欧洲人用白银换取香料等产品,排除B项;殖民 扩张是西欧资本积累的主要途径,掠夺非洲太片面,排除 C项;欧洲主导了当时世界经济贸易活动,排除 D项.] ６．D　[据题意可知,１７世纪的欧洲商人从世界各地进口商 品,说明世界各地之间的联系加强,也由此说明国际市场 在向全球扩展,故选 D 项;材料反映的是国际市场的扩 展,没有涉及价格革命、农业衰退和殖民扩张的内容,排 除 A、B、C三项.] ７．B　[根据材料概括可知,英国未加工农产品和工业制品 相比,价格越来越高,工业制品物价上升指数较低,结合 所学,新航路开辟后,欧洲发生商业革命和价格革命,资 本主义获得发展,工业制品数量增加,效率提高,农业发 展相对缓慢,封建制度不断解体,商业资产阶级实力上 升,资本主义逐渐发展,B项正确;价格革命下,封建领主 收入降低,排除 A 项;新航路开辟后,世界贸易中心从地 中海转移到大西洋沿岸,排除 C项;工业革命发生的时间 是１７６５年,与材料仍有一定的时间距离,排除 D项.] ８．A　[根据材料“在１７世纪和１８世纪,美洲生产的白银大 约有７０％输入欧洲,其中４０％又通过贸易方式转运到中 国”可知,新航路开辟后西欧国家纷纷进行殖民扩张并掠 夺大量的黄金白银,西欧国家用黄金白银购买中国的丝 绸、茶叶、瓷器等,导致大量白银通过贸易形式转运至中 国,说明中国的商品质量上乘,A 项正确;根据所学知识 可知,１７世纪荷兰成为“海上马车夫”,垄断了东西方海上 贸易,但材料内容没有体现荷兰在当时的贸易地位,排除 B项;材料内容强调的是白银通过贸易形式大量传入中 国,不代表中国是世界白银流动的主导者,排除 C项;根 据所学知识可知,新航路开辟及殖民扩张时期,欧洲处于 世界贸易的中心地位,并未丧失,排除 D项.] ９．解析:(１)观点和理由:根据所学知识可从新航路开辟的 历程和发现各大洲的时间进行分析,如,图中绘出了葡萄 牙人在１４８７年发现的好望角,说明是在１４８７年之后;图 中绘出了亚洲、非洲和欧洲,但并没有绘出美洲,说明是 在１４９２年 哥 伦 布 发 现 美 洲 之 前.因 此,此 观 点 是 合 理的. (２)首先看动因,根据材料“城乡间、地区间、国家间、贸易 区间、东西方间的商品流通、交换、物资交流都比较频繁” 得出,商品经济的发展.根据材料“但欧洲的贵金属开采 发展缓慢”得出,欧洲贵金属的匮乏.再看条件,根据所 学知识得出,造船技术的进步和地图的改进. (３)根据材料“都是地理大发现时代与葡萄牙荣耀有关的 人物”得出,是对航海者的致敬,航海者的勇气和探索精 神激励世人不断前行,是一种精神象征. 答案:(１)该观点具有合理性.图中绘出了葡萄牙人在 １４８７年发现的好望角,说明是在１４８７年之后;图中绘出 了亚洲、非洲和欧洲,但并没有绘出美洲,说明是在１４９２ 年哥伦布发现美洲之前. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ９７ (２)西欧各国的商品经济迅速发展,对金银财富的需求以 及开拓新市场的意愿日益迫切;通过向海外扩张来传播 基督教;地理知识不断丰富,航海与造船技术的提高;西 班牙和葡萄牙王室的支持. (３)葡萄牙最早开辟新航路,彰显航海荣耀;新航路的开 辟使各个大洲之间的相对孤立状态被打破,世界开始连 成一个整体. １０．D　[根据材料和所学可知,新航路的开辟促进了东西方 贸易的发展,加大了东方与西方的交流,金银等贵金属 在全球范围内的流动加快,货币的作用日益增强,促进 欧洲资本主义的发展,D项正确;“地圆说”在１６世纪以 前就已经形成,新航路的开辟证明了“地圆说”的正确, 排除 A项;世界殖民体系的确立是在１９世纪末２０世纪 初,排除B项;新航路的开辟并未导致陆路贸易基本停 滞,排除C项.] １１．C　[根据材料可知,西班牙国王绘制较为详细的美洲地 图,其最终目的是为了向世界明确其势力范围,便于其 殖民势力的壮大,C项正确;彰显西班牙拥有高超绘图水 平并非其最终目的,排除 A 项;材料未涉及地图的刊行 有利于赚取利润,排除 B项;普及相关地理知识并非西 班牙国王的最终目的,排除 D项.] 假期作业９ 知能提升台 １．B　[文艺复兴不会直接针对教会,但是宗教改革将矛头 直接对准了罗马教廷,B项正确;宗教改革不反对宗教信 仰,排除 A项;文艺复兴倡导个性解放,排除C项;启蒙运 动构建理性王国,排除 D项.] ２．C　[根据材料可知,彼特拉克是人文主义之父,他以人为 中心,肯定人的价值和尊严,C 项正确;启蒙运动崇尚科 学理性,排除 A项;资产阶级倡导民主政治,排除B项;天 主教会主张禁欲主义,排除 D项.] ３．B　[根据材料“１５２１年,马丁􀅰路德在进行了大量的调查 与意见征求,经过不断地对比与考察,最终翻译出了能够 最大限度网罗各个地区教众通用的德语版«圣经»”可知, 马丁􀅰路德翻译出了能够最大限度网罗各个地区教众通 用的德语版«圣经»,有利于推动共同语言在德意志的传 播,促进德国民族国家的形成,B项正确;１５１７年,马丁􀅰 路德发表«九十五条论纲»标志着德国宗教改革运动的开 始,排除 A项;马丁􀅰路德翻译各个地区教众通用的德语 版«圣经»,有利于推动人文主义思想的传播,解放人们思 想,同时,对德国的教育事业也具有部分推动作用,排除 C、D两项.] ４．C　[根据材料“一切享有各种天然能力的人,显然是平等 的.􀆺􀆺除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自 由人”可得出,其强调的是人是自由平等的,C项正确;A、 B两 项 是 卢 梭 的 主 张,排 除;D 项 是 孟 德 斯 鸠 的 主 张, 排除.] ５．C　[根据材料信息可知,从美国１７８７年宪法的内容来 看,它将立法权授予国会(参议院和众议院),行政权属于 总统,司法权属于最高法院和下级法院,这种将国家权力 分为立法、行政、司法三种权力并且相互制衡的制度,正 是启蒙思想家孟德斯鸠的三权分立思想的体现,C 项正 确;美国没有君主,实行的是共和制,排除 A 项;题干中的 宪法条文没有直接体现保护私有财产的内容,主要是关 于权力的分配,排除B项;题干中的条文未体现法律面前 人人平等这一思想,重点在于权力的分配,排除 D项.] ６．C　[根据材料“调动民众的革命力量”“又加强对地方的 控制”并结合所学可知,中央集权在法国革命时期经历了 从下放到重建的发展过程,这与各个阶段不同的革命任 务有关,革命初期权力下放,有助于推翻特权等级社会, 并有效限制王权,１７９２年以后,中央集权得以重建,缘于 战争与内乱,君主制的废除也清除了组建加强政府和加 强对地方控制的障碍,１７９９年拿破仑建立军事独裁统治, 成为解决革命阵营内部的分裂而日益演化为巩固权力的 统治工具,这都有助于巩固革命成果,C 项正确;材料是 革命进步和巩固革命成果的表现,排除 A 项;材料未体现 浓厚的封建思想,排除 B 项;由于国际社会的敌视和干 涉、拿破仑政策上的失误以及单纯依靠武力等因素,拿破 仑帝国瓦解,材料所述于帝国有益,排除 D项.] ７．B　[从版画中来看,美国总统在竭力维持南北方的平衡, 想照顾各方的利益,这是为了防止国家出现分裂,在维护 国家的统一,B项正确;当时国内矛盾并未解决,排除 A 项;美国是三权分立,行政权已控制立法权说法错误,排 除C项;当时南北战争还未爆发,排除 D项.] ８．D　[由材料“普鲁士完成了德意志帝国重新统一的历史 任务,又收服了德国的资产阶级,从而改变了他们对美国 式宪政的偏好和追求,甘心接受普鲁士式的宪政安排”可 以看出统一之后的政治形态决定了国家政体的选择,故 选 D项;“普鲁士完成了德意志帝国重新统一的历史任 务”是顺应历史潮流的,排除 A 项;国家统一只是作为因 素之一来对待的,排除 B项;“改变了他们对美国式宪政 的偏好和追求”可见美国式民主在世界上有很大吸引力, 而不是落后的东西,且与史实不符,排除C项.] ９．解析:(１)第一小问,由材料一中的“未经议会同意不能” “不经议会同意不能”等信息可以得出,其原则是议会至上 (或王在法下);由材料一中的多个“自由”和“经议会正式批 准定为法律”等信息可以得出,自由、平等、法治等也是其原 则;第二小问,结合所学可知,在英国«权利法案»是通过法律 形式(或书面契约形式)限制了国王的权力(或保障了议会的 权力).(２)由材料二中的“更侧重于从侧面保护公民的权 利”可得出,从侧面保护公民的权利.由材料二中的“从如下 几方面限制立法权”“不得立法”“通过程序正义和公平去维 护实质正义和公平”等信息可以得出,“方式”是通过限制立 法权来保护,明确规定“不得立法”条款,确立“正当法律程 序”原则.“约束机制”可以从宪法规定美国国会实行两院 制、总统具有行政否决权、最高法院具有司法审查权及实行 两党制等方面分析.(３)结合上述材料可以从立法原则、立 法的出发点和法律程序等角度思考作答. 答案:(１)原则:“议会至上”(或王在法下);自由、平等、法 治等.依据:通过法律形式(或书面契约形式)限制了国 王的权力(或保障了议会的权力). (２)特点:从侧面保护公民的权利. 方式:通过限制立法权来保护,明确规定“不得立法”条 款,确立“正当法律程序”原则. 约束:国会两院制;行政否决;司法审查;两党制. (３)影响:原则上立法活动以宪法为根据,并不得同宪法 相抵触;立足于保障公民权利;重视法律程序的正义和公 平等. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ０８