第07讲《无衣》《春江花月夜》《将进酒》《江城子》 (预习课)-【暑假自学课】2025年新高二语文暑假提升精品讲义（统编版选必上册）

第07讲《无衣》《春江花月夜》《将进酒》《江城子》 内容导航——预习三步曲 第一步：学 析教材 学知识：课程标准与学习目标；教材精讲精析；全方位预习； 练习题 讲典例：教材习题学解题、快速掌握解题方法 练考点 强知识：诗歌鉴赏知识积累与运用、诗歌内容及情感理解与分析、艺术手法鉴赏三大核心考点精准练 第二步：记 串知识 识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握 第三步：测 过关测 稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 课程标准与学习目标 普通高中语文课程标准 学习目标 《普通高中语文课程标准（2017年版）》强调文化传承与理解，要求学生通过学习中华优秀传统文化经典，理解其中蕴含的思想观念、人文精神和道德规范，增强文化自信。《无衣》《春江花月夜》《将进酒》作为古代诗歌的经典篇章，集中体现了中国古代诗歌的艺术魅力和文化内涵，有助于学生深入理解中华文明的价值和意义 1、了解古代诗歌的相关知识： 掌握古代诗歌的体裁特点，了解诗人的生平经历及其在历史上的地位和影响。 2、理解诗歌内容，掌握鉴赏方法： 准确理解诗歌内容，掌握诗歌鉴赏的基本方法，如意象分析、情感把握、艺术手法鉴赏等。 3、把握诗歌情感与艺术特色： 深入理解诗歌所表达的情感，学习诗歌的艺术特色，思考其在当今社会的现实意义。 4、培养审美能力，提升文化素养： 通过分析和讨论诗歌内容，培养审美能力和批判性思维能力，增强对中华优秀传统文化的理解和认同，提升文化传承与理解的核心素养。 教材精讲精析，全方位自主预习 《无衣》 《诗经》是中国古代诗歌的开端,是最早的一部诗歌总集,共收入诗歌305篇,本只称《诗》,或称“诗三百”,《诗经》收录了西周初年至春秋中叶约五百年间的诗歌。 孔子曾概括《诗经》宗旨为“思无邪”,并教育弟子读《诗经》以作为立言、立行的标准。 先秦诸子中,引用《诗经》者颇多,如孟子、荀子、墨子、庄子、韩非子等人在说理论证时,多引述《诗经》中的句子以增强说服力。至汉武帝时,被儒家奉为经典,始称“诗经”,并沿用至今。 《诗经》内容丰富,反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会,甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面,以特有的丰富性和广泛性成为那个时代的一部百科全书。 背景透视 公元前771年，周幽王奢侈淫逸，朝政腐败黑暗，统治集团内讧，造成国弱兵残。周幽王岳父申侯趁机勾结西戎犬戎攻入国都，幽王死，周域大半沦落，于是平王举室东迁这时勇武善战的秦地人民，眼看沦陷的国土遭到敌人的蹂躏，便纷纷响应秦襄公兴师御敌的号召，保家卫国，参军参战，一鼓作气击退了侵扰的贼兵。《无衣》便是在此历史背景下3A所产生的，是秦国人民慷慨从军、抗击西戎入侵的军中歌谣。 《春江花月夜》 张若虚,扬州(今属江苏)人,唐代诗人。曾任兖州兵曹。唐中宗神龙年间与贺知章等以文词俊秀扬名京都,与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”。其作品语言清丽,富有跌宕起伏的音乐美感,诗境优美深邃。他的诗仅存两首,收录于《全唐诗》中。其中《春江花月夜》是一篇脍炙人口的名作,有“孤篇压全唐”之誉,闻一多评价《春江花月夜》是“诗中的诗,顶峰中的顶峰”。 背景透视 《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名,相传为南朝陈后主所作,原词已不传。《乐府诗集》卷四十七收《春江花月夜》七篇其中有隋炀帝的两篇。张若虚这首为拟题作诗,与原先的曲调已不同,却是最有名的。关于此诗的具体创作年份已难以确考,而对此诗的创作地点却有三种说法:扬州文化研究所所长韦明铧认为,诗人是站在扬州南郊曲江边赏月观潮,有感而发创作了此诗,表现的是唐代曲江一带的景色;长期从事瓜洲文史研究的高惠年认为,此诗作于瓜洲,表现的是千年古镇瓜洲江畔清幽如诗的意境之美;长期从事大桥文史研究的学者顾仁认为,此诗作于扬子江畔,其地在今扬州市江都区大桥镇南部。 《将进酒》 李白(701—762),字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。其诗表现出蔑视权贵的傲岸精神,对当时政治的腐败作了尖锐批判;对人民的疾苦表示同情;对安史叛乱势力予以斥责,讴歌维护国家统一的正义战争;又善于描绘壮丽的自然景色,表达对祖国山河的热爱。有《李太白集》传世。 代表作有《梦游天姥吟留别》《行路难》《蜀道难》《静夜思》《早发白帝城》等。 背景透视 于天宝三载，李白被排挤出京，唐玄宗赐金放还。此后，李白在江淮一带盘桓，思想极度烦闷，又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。这一时期，李白多次与友人岑勋(岑夫子)应邀到嵩山另一好友元丹丘的颖阳山居为客，三人登高饮宴，借酒放歌。李白的失意是因为官场的黑暗，而他却自认为是才华横溢的--事实上确实如此。因此，正是他的自信培养出了他的狂，他的狂又让他失意，他的失意，就让他写下了这篇流传千古的伟大诗篇一《将进酒》 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 苏轼(1037—1101),字子瞻,又字和仲,号东坡居士。北宋眉州眉山(今属四川)人,北宋文学家、书画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。苏轼是宋代文学最高成就的代表,并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其诗题材广阔,清新豪健,善用夸张、比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;其词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”;其散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一;苏轼亦善书,为“宋四家”之一;工于画,尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《东坡七集》《东坡乐府》等传世。 背景透视 这首悼亡词，是宋神宗熙宁八年(1075)苏轼知山东密州时所作。苏东坡19岁时，与16岁的王弗结婚。王弗年轻美貌，且侍亲甚孝，人恩爱情深。可惜天命无常，王弗27岁就去世了。这对东坡是绝大的打击其心中的沉痛，精神上的痛苦，是不言而喻的。 苏东坡十九岁时，与十六岁的王弗结婚。王弗年轻貌美，且侍亲甚孝，二人恩爱情深。可惜天命无常王弗二十七岁便去世了。这对东坡打击巨大，其心中的沉痛，精神上的痛苦，是不言而喻的。宋神宗熙宁八年(1075)，其时苏轼年已40，因与王安石政见不和，自请外调，任密州知州。20年仕途奔波，妻子亡故整10年。这一切的一切都令他感伤…… 这年正月二十日，他梦见爱妻王氏，便写下了这首“有声当彻天，有泪当彻泉(陈师道语)且传诵千古的悼亡词。 《诗经》六义 《诗经》从内容上可以分为“风”“雅”“颂”三大类。 “风”是十五国风,包括当地民众和贵族的歌谣,共160篇。 “雅”是西周王畿地区的正声雅乐,共105篇。 “颂”是统治阶级宗庙祭祀的舞曲歌辞,共40篇。 运用赋、比、兴的表现手法塑造诗歌艺术形象是《诗经》最具代表性的艺术方法之一。 “赋”,即直接铺陈叙述,既可以叙事描写,也可以抒情议论; “比”,即比喻; “兴”,即引起诗人抒情。 “风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”合称为“《诗经》六义”。 重点字音字词 《无衣》 〔袍〕长袍，类似于斗篷。行军者白天当衣服穿晚上当被子盖。 〔王于兴师〕周王出兵打仗。于，句中助词。 〔同仇〕指共同对付敌人。 〔泽〕同“襻(zé)”，贴身穿的衣服。 〔偕作〕一同起来，指共同行动。作，起。 〔甲兵〕铠甲和兵器。 《春江花月夜》 〔滟滟〕形容波光荡漾。〔月明〕月光。〔芳甸〕花草茂盛的原野。〔霰(xiàn)〕白色不透明的小冰粒。 〔流霜〕飞霜，比喻从空中酒落的月光。〔青枫浦〕即双枫浦，在湖南浏阳南。 〔扁舟子〕指飘荡江湖的游子。〔明月楼〕明月映照下的楼阁。这里指楼上的思妇。 〔裴回〕同“徘徊”。〔离人〕指守候在家的思妇。 《将进酒》 将(qiāng)进酒，汉乐府旧题。将，请。进酒，饮酒。此诗大约作于天宝十一载(752)。李白和友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居做客，三人登高欢饮。诗中的“岑夫子”即岑勋， “丹丘生”即元丹丘。 〔高堂〕高大的厅堂。〔得意〕指有兴致。〔金樽〕酒杯的美称。〔会须〕应当。 〔钟鼓馔玉〕指击钟敲鼓，食用珍美的菜肴，代指富贵生活。馔玉，像玉一样珍美的食品。 〔寂寞〕指不为世所用，默默无闻。〔陈王〕指曹植，曾被封为陈王。 〔平乐〕宫观名，故址在今河南洛阳附近。〔斗酒十千〕一斗酒值十千钱，指酒美而贵。 〔恣欢谑(xuè)〕尽情地欢乐戏谑。〔主人〕指元丹丘。 〔径须沽取〕毫不犹豫地买酒。径须，直须、应当。 〔五花马〕一种名贵的马，毛色作五花(一说把马鬃修剪成五个花瓣)。 〔千金裘〕珍贵的皮衣。〔儿〕指侍僮。〔将出〕牵出，拿出。〔销〕排遣。 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 〔两茫茫〕指双方茫然不相知。〔千里孤坟〕王弗葬地在四川眉山，与苏轼任职的山，东密州相距遥远，故称亡妻的坟为“千里孤坟”有感伤自己不能与她同穴相伴之意。 〔幽梦〕隐约迷离的梦。〔轩窗〕窗户。〔短松冈〕长着矮小松树的山冈，指王弗坟莹所在地 诵读指导·明节奏 无　衣 按照所标出的节拍,诵读诗歌。 《无衣》是一首四言诗,采用重章叠句形式,全诗三章,句式相同,只有每章的个别字稍有改动。诵读的节奏一般读成“二/二”节拍。 岂曰/无衣?与子/同袍。 王于/兴师,修我/戈矛,与子/同仇。 岂曰/无衣?与子/同泽。 王于/兴师,修我/矛戟,与子/偕作。 岂曰/无衣?与子/同裳。 王于/兴师,修我/甲兵,与子/偕行。 文白对译·通文意 岂曰无衣?与子同袍 王于兴师，修我戈矛，与子同仇 【翻译】怎么能说没有衣服穿呢?我的长袍跟你共享。周王出兵打仗修整我们那戈与矛,与你共同对付敌人。 【重点字词】袍:长袍,类似于斗篷行军者白天当衣服穿,晚上当被子盖。王于兴师:周王出兵打仗。于,句中助词。同仇:指共同对付敌人 【考点:鉴赏诗歌的表达技巧】“无衣”,这是实写,也可以理解为夸张的写法，为国征战,不计衣物不全的困难。 【评析】统一思想。大家一起抗击共同的敌人。统一行动。大家一起行动起来,投身征战中。 岂曰无衣?与子同泽。 王于兴师，修我矛戟，与子偕作。 【翻译】怎么能说没有衣服穿呢?我贴身穿的衣服跟你共享。周王出兵打仗,修整我们那矛与戟,与你同行动。 【重点字词】〔泽〕同“襻(zé)”，贴身穿的衣服。 〔偕作〕一同起来，指共同行动。作，起。 【评析】 统一行动。大家一起行动起来,投身征战中。 岂曰无衣?与子同裳。 王于兴师，修我甲兵，与子偕行。 【翻译】怎么能说没有衣服穿呢?我的战裙跟你共享。周王出兵打仗修整我们那铠甲和兵器,与你一(同赴战场 【重点字词】 〔甲兵〕铠甲和兵器。 【考点:鉴赏诗歌的语言】“同袍”“同泽”“同裳”,表现战士们克服困难、团结互助的情景。“同仇”“偕作”“偕行”,表现战士们的爱国之情和大无畏精神。 【赏析】《无衣》是一首表现秦地人民英勇无畏的尚武精神、充满爱国主义激情的慷慨战歌。全诗共三章,每章的首二句都以设问的句式、豪迈的语气,表现奋起从军、慷慨互助的精神。所谓“无衣”,是说当时军情紧急,征衣一时难以齐备。但是,这点儿困难算得了什么,即使是一件战袍、一件内衣、一件战裙,也可以与战友共享。“同袍”“同泽”“同裳”生动地表现出大敌当前,战友们克服困难、团结互助的精神。后人以“袍泽”“袍泽之谊”作为军中同事的代名词,典出于此。每章的第三、第四句,则写他们一听到君王要发兵的命令,便急忙修整武器,磨砺兵刃,整装待发。那“修我戈矛”“修我矛戟”“修我甲兵”的描述,正反映出他们那种摩拳擦掌、积极备战的高昂的战斗热情。而每章末句的“同仇”“偕作”“偕行”等词语,则由共同对敌的仇恨,写到共同奋起、同赴战场,正表现出一种团结一心、同仇敌忾、誓死保卫疆土的义愤。全诗感情激荡,气势非凡,极像一首战士进行曲。它激昂高歌,表现出一种慷慨雄壮的爱国主义激情和一往无前的大无畏精神,确实是一篇不可多得的爱国主义诗章。 诵读指导·明节奏 春江花月夜 按照所标出的节拍,诵读该诗。 该诗共36句,每四句换一韵,共换九韵。全诗韵脚转换流畅,平仄交错运用,一唱三叹,前呼后应,音乐节奏感强烈而优美。 春江潮水/连海平,海上明月/共潮生。 滟滟随波/千万里,何处春江/无月明。 江流宛转/绕芳甸,月照花林/皆似霰。 空里流霜/不觉飞,汀上白沙/看不见。 江天一色/无纤尘,皎皎空中/孤月轮。 江畔何人/初见月?江月何年/初照人? 人生代代/无穷已,江月年年/望相似。 不知江月/待何人,但见长江/送流水。 白云一片/去悠悠,青枫浦上/不胜愁。 谁家今夜/扁舟子?何处相思/明月楼? 可怜楼上/月裴回,应照离人/妆镜台。 玉户帘中/卷不去,捣衣砧上/拂还来。 此时相望/不相闻,愿逐月华/流照君。 鸿雁长飞/光不度,鱼龙潜跃/水成文。 昨夜闲潭/梦落花,可怜春半/不还家。 江水流春/去欲尽,江潭落月/复西斜。 斜月沉沉/藏海雾,碣石潇湘/无限路。 不知乘月/几人归,落月摇情/满江树。 文白对译·通文意 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 【翻译】春天的江潮水势浩荡,与大海连成一片,一轮明月从海上升起就好像与潮水一起涌出。 【重点字词】 〔甲兵〕铠甲和兵器。 【考点:鉴赏诗歌的表达效果】一个“共”字,强调了春江!明月天然的诗意联系;一个“生”字,赋予了明月和潮水活泼的生命热情。 滟滟随波千万里，何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰: 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月?江月何年初照人? 人生代代无穷已，江月年年望相似。 【翻译】月光照耀着春江,随着波浪闪耀千万里,哪一处春江不在月光的朗照之中江水曲曲折折地绕过花草茂盛的原野)月光照在鲜花、树林上,那明亮的清辉就像白色不透明的小冰粒月色如霜从空中洒落，无从觉察,洲上的白沙和月色融合在一起,看不分明。江水、天空融成一色,没有细小的灰尘，只有一轮明亮的孤月高悬空中。江边上什么人最初看见月亮?江上的月亮哪一年最初照耀着这个人?人生一代代地无穷无尽,只有江上的月亮一年年地看起来相像。 【重点字词】 〔滟滟〕形容波光荡漾。〔月明]月光。〔芳甸〕花草茂盛的原野。 〔霰(xiàn)〕白色不透明的小冰粒。〔流霜〕飞霜，比喻从空中酒落的月光。 【考点:鉴赏诗歌的思想内容、情感】字宙永恒,明月常在;生命知暂,而就整个人类而言,则代代相传,无穷无尽,与明月共存于天地之间。诗人的情绪“哀而不伤”,表现出青春、热情的盛唐之音。 不知江月待何人，但见长江送流水。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼? 可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 【翻译】不知江上的月亮等待着什么人,只见长江不断地输送着流水。游子像一片白云缓缓地离去,只剩下思妇站在离别的双枫浦上不胜忧愁。哪家飘荡江湖的游子今夜坐着小船在漂流?什么地方有人在明月映照下的楼阁上相思?可怜楼上徘徊的月光,应该照耀着守候在家的思妇的梳妆台。月光酒在玉门帘上,欲卷而去之而不得;照在她的捣衣砧上,想拂掉却又拂不去。 【重点字词】 〔青枫浦〕即双枫浦，在湖南浏阳南。〔扁舟子〕指飘荡江湖的游子。 〔明月楼〕明月映照下的楼阁。这里指楼上的思妇。〔裴回〕同“徘徊”。 〔离人〕指守候在家的思妇 【考点:鉴赏诗歌的表达技巧】诗篇把“月拟人化,它要和思妇做伴,为她解愁,因而把清辉洒在玉户帘、捣衣砧上岂料思妇触景生情,思念更甚。她想赶走这恼人的月光,可是月光“卷不去”“拂还来”,真诚地依恋着她“卷”和“拂”两个动作表现出思妇内心的惆怅与迷惘。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。 【翻译】此刻游子思妇共望月光,而无法传递音信，我希望追随着月光照射着您。大雁远飞却不能飞出月光,鱼儿出没只能使水面泛出波纹。昨天晚上梦见花朵落在幽静的水潭上,可惜春天过了一半还不能回家。江水流走春光,春光将要流尽,水潭上春天过了一半还不能回家。江水流走春光,春光将要流尽,水潭上月亮缓缓落下,如今又西斜。斜月慢慢下沉,藏在海雾里,碣石与潇水和湘水的距离无限遥远。不知有几人能趁着月色回家,落月牵动着离人的别愁将光辉洒满江畔的林木。 【重点字词】 〔月华〕月光。〔流照〕照射。 〔鸿雁长飞光不度〕大雁远飞却不能飞出月光。暗示鸿雁不能传书。 〔鱼龙潜跃水成文〕鱼儿出没只能使水面泛出波纹。暗示鱼儿不能传书。古人有鱼儿传书一说。乐府诗《饮马长城窟行》:“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”鱼龙，这里指鱼。 〔潇湘〕潇水和湘江，均流人洞庭湖。 〔落月摇情满江树〕意思是，落月牵动着离人的别愁，将光辉洒满江畔的林木。 【考点:鉴赏诗歌的情感】游子那无着无落的离情,伴着残月之光,洒满了江边的树林。情思摇曳,动人心魄。 【赏析】《春江花月夜》共三十六句,每四句一换韵,以富有生活气息的清丽之笔,创造性地再现了江南春夜的景色,如同月光映照下的万里长江画卷,同时寄寓着游子思归的离别相思之苦。诗篇意境空明,缠绵悱恻,洗净了六朝宫体的浓脂腻粉,词清语丽,韵调优美,脍炙人口,乃千古绝唱。 诗歌前八句写月下之景,侧重写春江花月夜里的美妙景色。题目中的四字(春、江、月、夜)放在前四句中,其中“夜”暗含在诗句中。“共”强调了春江与明月天然的诗意联系;“生”赋予了明月和潮水活泼的生命热情。清辉洒在万顷江波上,所见之处波光粼粼、美妙异常。紧接着的四句,诗人用“江流宛转绕芳甸”继续渲染春江月夜令人神往之处。“月照花林皆似霰”则使得诗题中的“花”终于亮相了。然后,诗人将镜头推向空中,但见月色溶溶,月光如凝霜朦胧。镜头再转向江畔沙滩,银色沙滩和乳色月光融为一体,无法区分。春江花月夜是一幅气势宏伟、幽美恬静而又流光溢彩的绝美的风景图。 诗歌随后八句写月下之思,结合江月景色的描写抒发哲思。前两句依然在写景,又从沙滩回到空中月色的皎洁、玉宇的澄明。随着月亮升空,江天的浩瀚,让诗人联想到:不知谁第一次见到明月?也不知明月是在哪年第一次照见世人?诗人表现出对人生哲理和宇宙奥秘的探索。诗人接着由江月联想到人生,“代代无穷已”的人生和“年年望相似”的明月得以共存,诗人虽有对人生短暂的感伤,但并没有颓废与绝望,而是源于对人生的追求与热爱。 诗歌后二十句写月下之情,侧重抒情,写出民间游子思妇的离别相思之苦。“白云”以下四句总写在月夜中思妇与游子的两地思念之情。白云飘忽,象征游子的行踪不定。“青枫浦”象征着思妇的忧愁。“谁家”“何处”二句互文见义,因不止一家、一处有离愁别恨,诗人才提出这样的设问,一种相思,牵出两地离愁,一往一复,诗情荡漾,曲折有致。“可怜”以下四句写思妇想念游子的情形十分别致,诗篇把“月”拟人化,“裴回”二字极其传神。月光照在梳妆台上,思妇见月,触景生情,更增加了悲苦。“卷不去”和“拂还来”明指月光洒在门帘和捣衣砧上,暗指思妇的愁思无法排遣,反衬出游子的离愁别恨。“此时”以下四句写思妇只好依托明月遥寄相思之情,幻想委托鱼雁为自己捎信。诗人用浪漫主义的手法将思妇无限愁思的心理描写得异常细腻、超脱而含蓄。“昨夜”以下四句,诗人用落花、流水、斜月来烘托游子的思归之情。花落幽潭,春光将老,人还远隔天涯,青春也随江水流去。眼前月已西沉,夜已将尽,可怜这远方游子依旧没有回家。“斜月”以下四句用“沉沉”二字加重地渲染了游子的孤寂;“无限路”也无限地加深了游子的乡思。最后以“摇情”收束全诗,不绝如缕的思念之情,将月光之情、游子之情、诗人之情交织成一片,洒落在江树上,也洒落在读者心上。 本诗以月亮从升起到落下的过程作为外在线索(月生—月照—月斜—月落),随着月光的脚步依次描绘了一系列景象;同时,又以月光统摄各种景物,有意突出它们沐浴在月光下所显示出的清丽、空明、澄澈、宁静。开头对春江花月夜景的描写,引发了第二部分对宇宙人生的思考,并由此进一步对人生离情作抒写,诗情、画意、哲理三者有机统一在月亮这一意象中。表达了作者对生命的热爱、对美好生活的向往、对人生短暂的感伤及对人们向往爱情和憧憬幸福的讴歌之情。 诵读指导·明节奏 将进酒 按照所标出的节拍,诵读该诗。 该诗通篇以七言为主,而又以三、五言破之,参差错综;诗句以散行为主,节奏多变。 君不见/黄河之水/天上来,奔流到海/不复回。君不见/高堂明镜/悲白发,朝如青丝/暮成雪。人生得意/须尽欢,莫使金樽/空对月。天生我材/必有用,千金散尽/还复来。烹羊宰牛/且为乐,会须一饮/三百杯。 岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君/歌一曲,请君为我/倾耳听。钟鼓馔玉/不足贵,但愿长醉/不愿醒。古来圣贤/皆寂寞,惟有饮者/留其名。陈王昔时/宴平乐,斗酒十千/恣欢谑。主人何为/言少钱,径须沽取/对君酌。五花马、千金裘,呼儿将出/换美酒,与尔同销/万古愁。 文白对译·通文意 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 【翻译】您难道没有看到黄河之水汹涌澎湃地从天上倾泻而来,直奔向烟波浩渺的东海,一去不复返? 【考点:鉴赏诗歌的思想内容、表达技巧】第一句写大河之来,势不可挡;第二句言大河之去,势不可回。一涨一消,形成舒卷往复的咏叹韵律。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 【翻译】您难道没有看到,高大的厅堂对着镜子悲叹一头白发,早晨还是满头黑发,傍晚却变得如雪一般?人生在世每逢有兴致的时候,就纵情欢乐吧,不要让酒樽空对月色。 【重点字词】高堂:高大的厅堂。悲白发:为白发而悲。青丝:黑发。雪:像雪一样白的头发。 得意:指有兴致。金樽:对酒樽的美称。 【 考点:鉴赏诗歌的情感】表面上宣扬及时行乐,实际是借狂放乐观的方式，表达人内心怀才不遇的悲愤。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 【翻译】既然老天造就了我这栋梁之材,就一定有用武之地,即使散尽了千两黄金,也会重新得到。 【 考点:鉴赏诗歌的思想内容、情感】前一句表达诗人对自己才能的自信,渴望积极用世;后一句表达驱使金钱而不为金钱所使,体现了诗人旷达、豪放自信、乐观、洒脱的一面,抒发了一种深蕴在骨子里的豪情。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 【翻译】烹羊宰牛备办丰盛的酒宴,我们姑且作乐，(为这相聚,)应当一起喝它三百杯。 【重点字词】〔会须】应当。烹羊宰牛:意思是丰盛的酒宴。语见曹植《箜篌引》:“中厨办丰膳,烹羊宰肥牛。且为乐:姑且作乐。 【 考点:鉴赏诗歌的思想内容、情感】前一句表达诗人对自己才能的自信,渴望积极用世;后一句表达驱使金钱而不为金钱所使,体现了诗人旷达、豪放自信、乐观、洒脱的一面,抒发了一种深蕴在骨子里的豪情。 【评析】诗人感情由“悲”变“欢”传达出一种自信和狂放之情。 岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。 【翻译】岑夫子,丹丘生,请喝酒,不要停。 【考点:鉴赏诗歌的表达技巧】这四个短句的忽然加入，不但使诗歌节奏富于变化，而且使我们仿佛亲耳听到诗人在席上频频的劝酒声 与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 【翻译】我为你们唱一首歌,请你们为我倾耳细听。击钟敲鼓,食用珍美菜着的富贵生活并不值得苦苦追求,我只愿长久地沉醉不再清醒。自古以来,睿智彻悟之人，总是会不为世所用，唯有哪些寄情山水这人，留下了他的名声。 【重点字词】 钟鼓馔(zhuàn)玉:指击钟敲鼓,食用珍美的菜肴,代指富贵生活馔玉,像玉一样珍美的食品。愿:一作“复”。寂寞:指不为世所用,默默无闻 【考点:鉴赏诗歌的思想内容、情感】说富贵“不足贵”,乃出于愤慨;说古人“寂寞”,也表现出自己的“寂寞”,因此才愿长醉不醒。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 【翻译】“陈王曹植从前在平乐观中举行宴会,喝着名贵的美酒,尽情地欧乐戏谑。元丹丘为什么说钱已经不多了呢?应当毫不犹豫地买酒来让我们一起喝个够。牵来名贵的五花马,取出珍贵的皮衣,叫侍僮拿去换取美酒,我要与大家一起借美酒排遣万古的愁闷。 【重点字词】 〔陈王〕指曹植，曾被封为陈王。〔平乐〕宫观名，故址在今河南洛阳附近。 〔斗酒十千〕一斗酒值十千钱，指酒美而贵。〔恣欢谑(xuè)〕尽情地欢乐戏谑。 〔主人〕指元丹丘。〔径须沽取〕毫不犹豫地买酒。径须，直须、应当。 〔五花马〕一种名贵的马，毛色作五花(一说把马鬃修剪成五个花瓣)。 〔千金裘〕珍贵的皮衣。〔儿〕指侍僮。〔将出〕牵出，拿出。〔销〕排遣。 【考点:鉴赏诗歌的情感】万古愁，切合开篇之“悲”，表现出李白狂放乐观表象下掩盖的韶华已逝、怀才不遇的悲愤与愁苦。 【赏析】诗歌开头一落笔就写黄河景象,有慷慨生悲之意。诗人仿佛站在高山之巅,顷刻间就看遍了它的万里流程,因有“不复回”之叹,尽管也写出了黄河的气魄之大,其基调却是悲。由此联想到人生,真是流光易逝,人的一生竟像朝暮之间一样短促啊!至此,诗人的悲意更浓。 “人生”以下六句,尽管诗人在政治上并不“得意”,但在他看来,朋友间的聚会也同样是人生中的快事,大家何不高高兴兴地痛饮一场呢!想到这,他顿生豪情,相信自己将来必能做出一番事业,对区区金钱也毫不在意。于是连呼“烹羊宰牛”,准备像东汉大学者郑玄那样“一饮三百杯”。诗人这种欢快的感情是真实的,也是高尚的,不同于凡夫俗子的一醉方休,因为他说出了“尽欢”的正当理由。 “钟鼓”以下六句,感情突然由欢乐转为愤激,这是因为他要借此把长期郁积在胸的不平之气一齐宣泄出来。他鄙弃豪门贵族集团,“钟鼓馔玉不足贵”;他憎恨黑暗卑污行径,“但愿长醉不愿醒”——这两句诗可以说集中地表现了他离开长安至今的愤激之情。但这又不仅是为了一己遭遇,他还想到了“古来圣贤”,他们有经天纬地的才能而不为统治者所用。诗人说他们“寂寞”,不是否定他们,而是为他们惋惜乃至抱不平。这就加深了诗人的愤激之情,为结尾说的“万古愁”埋下了伏笔。 “主人”句至结尾,这一层写诗人要将一切价值昂贵之物都拿来“换美酒”,真是狂放到了极点。这是可信的,因为上文说过“千金散尽还复来”。这种狂放,从实质上看,是诗人的悲之重、欢之浓和愤激之深的集中表现。至此,再用“同销万古愁”来结束全诗,自有水到渠成之效。 全诗围绕一个“酒”字,感情跌宕起伏(悲伤—欢乐—愤激—狂放),而这所有的情感又都是基于一个“愁”字,作者因愁而悲叹时光易逝,因愁而纵酒作乐,因愁而慷慨愤激,也因愁而狂放失态。豪放是这首诗的外壳,而愤激才是这首诗的内核,李白以狂歌痛饮的方式,表达了怀才不遇的深沉愤慨和“天生我材必有用”的自信与自豪。 诵读指导·明节奏 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 按照所标出的节拍,诵读诗词。 这首词的节奏、押韵情况如下: 十年生死/两茫茫。不思量,自难忘。千里/孤坟,无处/话凄凉。纵使相逢/应不识,尘满面,鬓如霜。　　　夜来幽梦/忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾/无言,惟有/泪千行。料得年年/肠断处,明月夜,短松冈。 文白对译·通文意 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。 【翻译】十年生死殊途,双方茫然不相知。强忍着不去思念,可始终难以忘怀。 【重点字词】十年:苏轼妻子王弗去世于宋英宗治平二年(1065)这首词作于宋神宗熙宁八年(1075)。〔两茫茫〕指双方茫然不相知。【考点:鉴赏诗歌的情感】“不思量”与“自难忘”看似矛盾,却真实而深刻地描绘出了作者内心对妻子的思念之情。 千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 【翻译】千里之外那座遥远的孤坟啊,竟无处向你诉说满腹的凄凉。纵然我们重逢,恐怕你也难以认出我,如今的我已是风尘满面、双鬓如霜。 【重要字词】〔千里孤坟〕王弗葬地在四川眉山，与苏轼任职的山东密州相距遥远，故称亡妻的坟为“千里孤坟”有感伤自己不能与她同穴相伴之意。 【上片评析】上片写对亡妻思念不已的深情,为下片写梦做了情感铺垫, 夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 【翻译】昨夜我在隐约迷离的梦中忽然回到故乡。你正在小窗户前对镜梳洗打扮。你我二人默默凝视,相对无言,只有热泪千行。料想年年痛欲断肠的地方,在那明月之夜,长着矮小松树的山冈上。 【重要字词】〔幽梦〕隐约迷离的梦。〔轩窗〕窗户。〔短松冈〕长着矮小松树的山冈，指王弗坟莹所在地。 【考点:鉴赏诗歌的思想内瓮、情感】在对梦境的淡淡追述中,将死别之悲、独处之苦、世路之艰写得极为沉痛。结尾三句,从梦境回到现实,表达作者怀念亡妻的痛苦心情。 【下片评析】下片写梦中情景,表达了词人思念亡妻的沉痛之情 【赏析】开头“十年”两字是作者长久郁结于心的深长的悲叹,在首句即从心底迸发而出,为全词定下了主调,凄哀至极。“两茫茫”所表现出的感情凄婉、沉痛,笼罩全篇。“不思量,自难忘”,作者用最平常的语言,作了最真实动人的描绘。“无处话凄凉”一句,可说是词人自己因仕途坎坷、潦倒失意而产生的满怀悲情愁绪,无法向千里之外长眠地下的爱妻诉说,亦可说是亡妻无法向千里之外的词人诉说凄凉。“纵使”两字使感情的发展更逼近一层,说相逢而不相识,这比不能相逢更使人不堪。“尘满面,鬓如霜”寥寥数字,一位被生活折磨、受痛苦熬煎、风尘满面、两鬓如霜的词人形象,栩栩如生地呈现在我们的眼前。这里刻画的是外部形象,却表现出丰富复杂的思想感情。跟妻子死别十年来的痛苦经历、感情,都蕴含在这六字之中。 “梦”是“幽梦”,一个“幽”字写出了梦境之缥缈朦胧。“忽”字写出了千里归乡之快速,亦写出了与亡妻相见之意外。平时多少个日日夜夜的盼望不可得,现在倏忽之间就变成了现实,太快,便依稀透露出不过是一种虚幻不实的梦境。入梦是轻快的,所表现的感情却极为沉重。“小轩窗,正梳妆”写出了一对年轻夫妻相亲相爱的和美关系和幸福生活的情景。“相顾无言,惟有泪千行”,十年死别,思念至苦,一旦相见,该有千种哀愁、万种凄凉要向对方倾诉,却一句话也说不出来。无言胜过有言,万千思绪尽在其中了。“料得年年肠断处,明月夜,短松冈”,遥隔千里,松冈之下,亡人长眠地底,冷月清光洒满大地,身处此情此景之中的亡妻自然是悲痛难言,而念及此情此景的词人亦不免肝肠寸断。遥承开头“十年生死两茫茫”之意,首尾相接,全词浑然融为一体,使感情得到充分的发展、强化。 这首词以“梦前—梦中—梦后”为时间线索,将“现实—梦境—现实”交织起来。题虽为记梦,实际是通过记梦来抒写对亡妻真挚的爱情和深沉的思念。全词感情深挚,充满一种凄婉哀伤的调子。妻已逝,夫独留,万般凄情蚀九肠。人归去,情依旧,千载缘分绵且稠。 《无衣》 这首诗既表现了战士们慷慨赴敌、同仇敌忾的豪情,也表现了战士之间深厚的情谊。作品真实感人,慷慨雄壮,是一首充满民族精神而又富有艺术魅力的古代军歌。 《春江花月夜》 这首诗融诗情、画意、哲理于一体,写了春、江、花、月、夜的动人美景,尽情赞叹大自然的奇丽景色,讴歌人间纯洁的爱情,叙写游子思妇的相思之情,对宇宙和人生做了哲理性的思索,表达了积极向上的人生态度。 《将进酒》 诗人借题发挥,尽吐郁积在心中的不平之气,流露出了施展抱负的愿望,同时也流露出诗人思想上的矛盾:一方面有人世的想法,深信“天生我材必有用”;另一方面,他又想用饮酒的办法使自己从怀才不遇的苦闷中解脱出来。 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 这是一首深情绵邈、感情真挚的悼亡词。题为记梦,实为通过记梦来抒写对亡妻真挚的爱情和深沉的思念。 （24-25高二下·江苏连云港·阶段练习）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 将进酒① 陆游 我欲挽住北斗杓②，常指苍龙③无动摇。 春风日夜吹草木，只有荣盛无时凋。 我欲划断日行道，阳乌当空月杲杲④。 非惟四海常不夜，亦使人生失衰老。 如山积麴⑤高崔嵬，大江酿作蒲萄醅。 颓然一醉三千杯，借问白发何从来。 ［注]①此诗写于南宋庆元三年。时宁宗在位，韩侂胄为相，权倾朝野。作者已75岁，闲居故乡山阴。②杓（biāo）：北斗星斗柄部分。③苍龙：星宿四象之一。北斗星柄指向苍龙时为春季。④杲杲：明亮的样子。⑤积麴（qū）：堆积的酒麴。麴，今作“曲”。 1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．前四句写诗人展开想象，想要留住春天，希望万物繁盛，没有衰败，表达了挽留美好时光的愿望。 B．中间四句诗人想使日月同辉，长为白昼，是因为作者惋惜人生之半沦为黑夜，没有更多时间行乐。 C．最后四句采用了比喻和夸张的手法，表明希望陶醉酒中，表达了对时光流逝和年老的思考及疑问。 D．全诗使用“北斗杓”“苍龙”“日月”“四海”“大江”等宏大意象，给人广阔雄浑之感。 2．李白和陆游都在饮酒的状态中写下了《将进酒》，请比较诗中两位诗人形象特点的异同。 （24-25高二上·内蒙古巴彦淖尔·阶段练习）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 望月怀远 张九龄 海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。 春江花月夜（节选） 张若虚 春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！ 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。 1．下列对《望月怀远》这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ） A．全诗以“望”“怀”着眼，把“月”和“远”作为抒情对象，诗中处处不离明月，句句不离怀远，情意缠绵而不见感伤，语言自然而不露痕迹。 B．“情人怨遥夜，竟夕起相思”写多情人恼恨着漫漫的长夜，对月相思而彻夜不得入眠，表现诗中人由想象而返回现实，由望月而转身就寝的矛盾心情。 C．“灭烛怜光满，披衣觉露滋”写灭烛之后，诗人更觉自己的可怜，于是披衣步出室外，独自对月仰望凝思，直到露水沾湿了衣裳方觉醒过来。 D．“不堪盈手赠，还寝梦佳期”二句，表现诗人面对月华情不自禁地产生将月赠送远人的想法，但这奇想无法实现，更衬托出诗人思念远人的深挚之情。 2．下列对《春江花月夜》这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ） A．《春江花月夜》是中国唐代诗人张若虚的一首诗歌，被称为“孤篇盖全唐”的杰作，闻一多称之为：“这是诗中的诗，顶峰上的顶峰。” B．诗人仰望明月，不由自主地对宇宙生成、人类本源、人的生存状态进行追问。这种追问是人类永恒的哲学命题，使得诗的意境浑厚博大，深沉旷远。 C．“可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台”赋予月光以人的灵性，描绘出了月光笼罩着思家的游子，追随着游子徘徊的步伐久久不忍离去的迷离之景。 D．在张若虚的《春江花月夜》中，“明月”是统摄全诗的灵魂，该诗表现了诗人对宇宙无穷、人生短促的思索和对明月今宵、游子思妇天各一方的惋惜。 考点一：文章内容理解与分析理解作者观点 1、下列对《无衣》的赏析，不恰当的一项是（   ） A．每章开头都有一句“岂曰无衣？”，似自责，似反问，洋溢着不可遏制的愤怒与愤慨，表达了自己没有衣服穿还要作战的痛苦。 B．《无衣》是秦国的军中歌谣。从诗的意境看，将士们一边行军一边歌唱，显示出这是一支威武雄壮之师。 C．诗中的“同仇”“偕作”“偕行”，充分表现了秦军的统一思想、统一行动，奠定了诗篇慷慨高昂的基调。 D．这是一首赋体诗。“赋”就是铺陈，它在一咏三叹中表现了将士们的英勇精神和昂扬斗志，也在一咏三叹中展现出了诗歌的艺术魅力。 2、“王于兴师，修我矛戟，与子偕作。岂曰无衣？与子同裳。”中“与子同裳”的含义是什么？《诗经·秦风》“无衣”本应怨恨，但这首诗却无怨恨之情，那么这首诗表达了怎样的思想情感？谈谈你的理解。 2.李白《将进酒》中“与尔同销万古愁”，你认为李白愁的是什么？结合相关历史人物，分析这种愁为什么会是“万古愁”。 考点二：鉴赏艺术手法 1.《秦风·无衣》“王于兴师”在诗文中的作用是什么？ 2、《国风·秦风·无衣》第二节和第三节中的“岂曰无衣”是对第一节此句的简单重复吗？ “岂曰无衣？与子同袍”运用了什么修辞手法？ 3、《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》“料得年年断肠处，明月夜，短松冈”这几句有什么表达效果？“小轩窗,正梳妆”运用了什么艺术手法？ 考点三：炼字炼句 1、 赏析《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》 （1） 诗句“夜来幽梦忽还乡”中“忽”的表现效果。 （2） “千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识”赏析“纵使”的妙处。 2、 阅读《将进酒》，赏析 （1） “陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑”。 （2） “天生我材必有用，千金散尽还复来” 考点四：评价作者的情感、观点态度 1、 “无衣”本应怨恨，但这首诗却无怨恨之情，那么这首诗表达了怎样的思想情感？谈谈你的理解。 2、阅读《将进酒》一诗，分析下面诗句中的人物的思想情感。 径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。《将进酒》 3、《将进酒》中“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”和“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”进行比较，说说两者的异同。 知识导图记忆 知识目标复核 1、了解古代诗歌的相关知识： 掌握古代诗歌的体裁特点，了解诗人的生平经历及其在历史上的地位和影响。 2、理解诗歌内容，掌握鉴赏方法： 准确理解诗歌内容，掌握诗歌鉴赏的基本方法，如意象分析、情感把握、艺术手法鉴赏等。 3、把握诗歌情感与艺术特色： 深入理解诗歌所表达的情感，学习诗歌的艺术特色，思考其在当今社会的现实意义。 4、培养审美能力，提升文化素养： 通过分析和讨论诗歌内容，培养审美能力和批判性思维能力，增强对中华优秀传统文化的理解和认同，提升文化传承与理解的核心素养。 一、基础知识巩固 《无衣》 1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(　　) A.诗歌表现了秦地军士团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神。 B.诗歌独具矫健而爽朗的风格,这正是秦人爱国主义精神的反映。 C.诗歌属于现实主义风格,写出战场上士兵们不怕牺牲的战斗场面。 D.诗歌采用问答式的句法和强烈动作性的语言,情感充沛激动人心。 2.重章叠句是《诗经》常用的表现手法,请结合这首诗分析其效果。 3、名句默写·懂关联 （1）《无衣》中描写将士们修理铠甲兵器,共同赶赴战场的句子是“　　　　　　　,　　　　　　　”。  （2）《无衣》中描写将士们团结友爱,同穿下衣的句子是“　　　　　　? 　　　　　　　”。  （3）《无衣》中描写将士们修理矛戟,准备一起行动的句子是“　　　　　　　,　　　　　　　”。  （4）《无衣》中描写君王要发兵了,要修理好戈矛准备战斗的句子是“　　　　　　　,　　　　　　　”。  （5）《无衣》每章开头都采用问答式的句法,一句“岂曰无衣”,似自责反问,以强烈情感在人们的心灵上点燃火把,于是得到无数战士同声应和“　　　　　　　”“　　　　　　　”“与子同裳”。  《春江花月夜》 1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(　　) A.本诗题目为“春江花月夜”,这个题目很好地概括了整首诗歌写到的主要景象:春、江、花、月、夜。 B.诗人把游子与思妇之间的离愁放到春江花月夜的背景上,月圆人不圆的对比反衬,使得离愁产生了更感人的情感力量。 C.诗歌以江月与人生对比,显示人生的短暂,而在短暂的人生里那离愁就越发显得浓郁。 D.全诗悲怆感人,乘船出行的游子,楼上思夫的妇人,他们距离远隔而心灵互思的情感浓郁而悲凉。 2.有人说这是一首哲理诗,有人说这是一首离情诗,你同意哪种说法?请结合具体诗句分析。 3、名句默写·懂关联 （1）.《春江花月夜》中“　　　　　　　,　　　　　　　”两句指出个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的。  （2）.《春江花月夜》中,描写月光映照下波光荡漾千万里,月光洒满了江水的句子是“　　　　　　　,　　　　　　　”。  （3）.《春江花月夜》中的“　　　　　　　,　　　　　　　”两句包含“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿。  （4）.《春江花月夜》中勾勒出一幅“江潮连海,月共潮生”的春江月夜的壮丽画面的句子是“　　　　　　　,　　　　　　　”。  （5）.《春江花月夜》中,“　　　　　　　,　　　　　　　”两句运用典故,暗含鱼雁不能传信之意。  （6）.张若虚的《春江花月夜》中,“　　　　　　　,　　　　　　　”两句写孤月一轮,江天无尘,宇宙澄澈,仿佛人进入了一个纯净世界。  （7）.张若虚的《春江花月夜》中,描绘出月光像白霜一样从空中流下,照得江畔的白沙看不见的句子是“　　　　　　,　　　　　　”。 （8）.《春江花月夜》中,借助月来表现亲人间刻骨铭心的思念的句子是“　　　　　　　　,　　　　　　　　”。  （9）.《春江花月夜》中,表现游子梦游故乡无着无落的离情的两句诗是“　　　　　　　　,　　　　　　　　”。  《将进酒》 1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(　　) A.“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,既有衬托,以黄河的伟大永恒衬托出生命的恢宏与不朽;又含譬喻,以河水一去不复返喻人生易逝。 B.“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,诗人将人生由青春至衰老的全过程说成朝暮间的事,把本来短暂的人生说得更短暂。 C.置酒会友的并不是李白,他却反客为主,“将进酒”是诗人酒酣耳热之际,兴会淋漓之时,将宾作主的狂放之态。 D.“千金散尽还复来”,这是诗人高度自信的惊人之句,能驱使金钱而不为金钱驱使,真足以令一切凡夫俗子咋舌。 2.“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒”与《梦游天姥吟留别》中的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”在内容和表现手法上有何异同? 3、名句默写·懂关联 （1）.《将进酒》中“　　　　　　　,　　　　　　　”两句用比兴手法显示了黄河的宏伟气魄和浩大声势。  （2）.《将进酒》中的“　　　　　　　,　　　　　　　”,表现了诗人对封建统治阶级埋没人才的揭露,他对此不再抱有幻想而逃于酒乡。 （3）.李白写《将进酒》时,深感自己怀才不遇,“　　　　　,　　　　　”两句诗,抒发了诗人愤懑不平的情感和还要继续奋斗的决心。  （4）.李白的《将进酒》中“　　　　　　　,　　　　　　　”两句诗运用夸张手法极写人生短暂,真是妙笔生花。  （5）.李白的《将进酒》中写曹植饮酒豪情的两句是“　　　　　　　,　　　　　　　”。  《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(　　) A.“十年生死两茫茫”一句直写夫妻生死相隔,如今已是十年,死者对人世是茫然无知,而活着的人对逝者呢,不也同样吗? B.“不思量,自难忘”,“不思”与“难忘”看似矛盾,但真实而深刻地揭示了词人埋在心底的深沉情感,夫妻情深,难以消除。 C.“千里孤坟,无处话凄凉”,词人想到爱妻华年早逝,感慨万千,心情极为沉痛,如今远隔千里,凄凉也无处可话,孤苦难消。 D.词的上片直接破题,抒发词人对亡妻的深情,词句采用白描手法,语言朴素,情真意切,全不见雕琢痕迹,寓意却十分深刻。 2.分析《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“相顾无言,惟有泪千行”与白居易《琵琶行并序》中“此时无声胜有声”在表情达意方面的异同。 3、名句默写·懂关联 （1）.苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中,开头三句“　　　 　。　　　　　　,　　　　　　”,排空而下,真情直语,感人至深。 （2）.苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中,“　　　　　　　,　　　　　　　”两句既写出了妻子独卧黄泉之下的孤苦冷清,又写出了词人和妻子不能互诉凄凉的悲哀。  （3）.苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中,写词人由于十年来的奔波劳碌而灰尘满面,鬓发如霜,就算是彼此重逢,恐怕妻子也难以认出的句子是“　　　　　　,　　　　　　,　　　　　　”。 （4）.苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中,表达自己对亡妻的怀念的句子“　　　　　　　,　　　　　　　,　　　　　　　”与“此恨绵绵无绝期”有异曲同工之妙。  （5）.苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中,表现词人梦里归乡,与妻子相见时,“执手相看泪眼,竟无语凝噎”情形的两句是“　　　　　　　,　　　　　　　”。  二、阅读鉴赏提升 （2025·天津武清·二模）阅读下面的唐诗，完成下面小题。 开愁歌① 李贺 秋风吹地百草干，华容碧影生晚寒。 我当二十不得意，一心愁谢如枯兰。 衣如飞鹑②马如狗，临歧击剑生铜吼。 旗亭③下马解秋衣，请贳④宜阳一壶酒。 壶中唤天云不开，白昼万里闲凄迷。 主人劝我养心骨，莫受俗物相填豗⑤。 【注释】①本诗为作者途经陕西华山时所作。②衣如飞鹑：衣衫褴褛。③旗亭：酒肆。④贳（shì）：抵押。⑤豗：冲击。 1．下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．一、二句写景：秋风萧瑟，百草干枯，华山苍碧的身影在傍晚中寒意愈浓。 B．三、四句中，“枯兰”形象写出了人生失意的悲苦，也喻指诗人高洁的品格。 C．九、十句乐景写哀情，白昼万里、浮云悠闲，诗人却愁绪满怀、把酒唤天。 D．最后两句点题，写酒肆主人劝解诗人应保养身心，不要为世俗之物所困扰。 2．“临歧击剑生铜吼”句借“击剑”这一动作抒发情感。以下三句诗用“击剑”所抒情感与“临歧”句最接近的是哪一句？请指出并简要说明情感相似之处。 ①从军借问所从谁，击剑酣歌当此时。（高适《送浑将军出塞》） ②尔奋空拳彼击剑，水纵长澜火飞焰。（李咸用《西门行》） ③拔剑舞，击剑歌，青云路遥心奈何。（张咏《淮西有答》） 3．本诗七、八两句与下面诗句都写到以物换酒，从中可看到诗人的形象。请结合这些诗句，分析诗人形象的相同与不同之处。 五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。（李白《将进酒》） （2025·黑龙江哈尔滨·三模）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 陪留守余处恭、总领钱进思、提刑傅景仁游清凉寺，即古石头城 杨万里① 万里长江天上来，石头却欲打江回。 青山外面周如削，紫府②中间划洞开。 苏峻③战场今草树，仲谋庙貌古尘埃。 多情白鹭洲前水，月落潮生声自哀。 【注】①杨万里：政治方面力主抗金，反对屈膝议和。②紫府：指孙权在石头山楚国金陵邑故址上修筑的东吴第一军事要塞石头城。③苏峻：东晋初年率军直捣叛军老巢石头城。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．首句与“黄河之水天上来”异曲同工，气势磅礴，给人以强烈的视觉冲击。 B．“削”字凸显了青山地势的险要，“划”字暗含着对孙权历史功绩的颂扬。 C．“今草树”与“古尘埃”巧用对比，突出了不同历史人物身后境遇的差异。 D．“洲前水”与首句照应，丰富了“万里长江”的画面，前后内容浑然一体。 2．本诗“月落潮生声自哀”与张若虚的“海上明月共潮生”均将“月”与“潮”相关联，请分析这两个诗句在写法及意境方面的不同。 （2025·江西鹰潭·二模）阅读下面的宋词，完成下面小题 鹧鸪天·重过阊门万事非① 贺铸 重过阊门万事非。同来何事不同归？梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。 原上草，露初晞。旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣！ 【注】①这首词写于宋徽宗建中靖国元年（1101年），年近五十的作者从北方回到苏州，故地重游，悼念亡妻而作。 1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（   ） A．开头两句点明词人重回苏州，想起过往不由悲叹，奠定了全词的感情基调。 B．上片运用比喻修辞，词人将自己比作遭霜打而半死的梧桐、白头失伴的鸳鸯。 C．下片“露初晞”与“新垅”形成鲜明对比，更让诗人产生“物是人非”悲叹。 D．这首词情深义重，诗人运用了比兴的手法，丰富了情感表现，增强了诗歌的感染力。 2．本词与苏轼的《江城子·十年生死两茫茫》堪称古代悼亡词中的双璧，同以真挚、沉痛见称。请分析两首词在表达技巧上的相同之处。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第07讲《无衣》《春江花月夜》《将进酒》《江城子》 内容导航——预习三步曲 第一步：学 析教材 学知识：课程标准与学习目标；教材精讲精析；全方位预习； 练习题 讲典例：教材习题学解题、快速掌握解题方法 练考点 强知识：诗歌鉴赏知识积累与运用、诗歌内容及情感理解与分析、艺术手法鉴赏三大核心考点精准练 第二步：记 串知识 识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握 第三步：测 过关测 稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 课程标准与学习目标 普通高中语文课程标准 学习目标 《普通高中语文课程标准（2017年版）》强调文化传承与理解，要求学生通过学习中华优秀传统文化经典，理解其中蕴含的思想观念、人文精神和道德规范，增强文化自信。《无衣》《春江花月夜》《将进酒》作为古代诗歌的经典篇章，集中体现了中国古代诗歌的艺术魅力和文化内涵，有助于学生深入理解中华文明的价值和意义 1、了解古代诗歌的相关知识： 掌握古代诗歌的体裁特点，了解诗人的生平经历及其在历史上的地位和影响。 2、理解诗歌内容，掌握鉴赏方法： 准确理解诗歌内容，掌握诗歌鉴赏的基本方法，如意象分析、情感把握、艺术手法鉴赏等。 3、把握诗歌情感与艺术特色： 深入理解诗歌所表达的情感，学习诗歌的艺术特色，思考其在当今社会的现实意义。 4、培养审美能力，提升文化素养： 通过分析和讨论诗歌内容，培养审美能力和批判性思维能力，增强对中华优秀传统文化的理解和认同，提升文化传承与理解的核心素养。 教材精讲精析，全方位自主预习 《无衣》 《诗经》是中国古代诗歌的开端,是最早的一部诗歌总集,共收入诗歌305篇,本只称《诗》,或称“诗三百”,《诗经》收录了西周初年至春秋中叶约五百年间的诗歌。 孔子曾概括《诗经》宗旨为“思无邪”,并教育弟子读《诗经》以作为立言、立行的标准。 先秦诸子中,引用《诗经》者颇多,如孟子、荀子、墨子、庄子、韩非子等人在说理论证时,多引述《诗经》中的句子以增强说服力。至汉武帝时,被儒家奉为经典,始称“诗经”,并沿用至今。 《诗经》内容丰富,反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会,甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面,以特有的丰富性和广泛性成为那个时代的一部百科全书。 背景透视 公元前771年，周幽王奢侈淫逸，朝政腐败黑暗，统治集团内讧，造成国弱兵残。周幽王岳父申侯趁机勾结西戎犬戎攻入国都，幽王死，周域大半沦落，于是平王举室东迁这时勇武善战的秦地人民，眼看沦陷的国土遭到敌人的蹂躏，便纷纷响应秦襄公兴师御敌的号召，保家卫国，参军参战，一鼓作气击退了侵扰的贼兵。《无衣》便是在此历史背景下3A所产生的，是秦国人民慷慨从军、抗击西戎入侵的军中歌谣。 《春江花月夜》 张若虚,扬州(今属江苏)人,唐代诗人。曾任兖州兵曹。唐中宗神龙年间与贺知章等以文词俊秀扬名京都,与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”。其作品语言清丽,富有跌宕起伏的音乐美感,诗境优美深邃。他的诗仅存两首,收录于《全唐诗》中。其中《春江花月夜》是一篇脍炙人口的名作,有“孤篇压全唐”之誉,闻一多评价《春江花月夜》是“诗中的诗,顶峰中的顶峰”。 背景透视 《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名,相传为南朝陈后主所作,原词已不传。《乐府诗集》卷四十七收《春江花月夜》七篇其中有隋炀帝的两篇。张若虚这首为拟题作诗,与原先的曲调已不同,却是最有名的。关于此诗的具体创作年份已难以确考,而对此诗的创作地点却有三种说法:扬州文化研究所所长韦明铧认为,诗人是站在扬州南郊曲江边赏月观潮,有感而发创作了此诗,表现的是唐代曲江一带的景色;长期从事瓜洲文史研究的高惠年认为,此诗作于瓜洲,表现的是千年古镇瓜洲江畔清幽如诗的意境之美;长期从事大桥文史研究的学者顾仁认为,此诗作于扬子江畔,其地在今扬州市江都区大桥镇南部。 《将进酒》 李白(701—762),字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。其诗表现出蔑视权贵的傲岸精神,对当时政治的腐败作了尖锐批判;对人民的疾苦表示同情;对安史叛乱势力予以斥责,讴歌维护国家统一的正义战争;又善于描绘壮丽的自然景色,表达对祖国山河的热爱。有《李太白集》传世。 代表作有《梦游天姥吟留别》《行路难》《蜀道难》《静夜思》《早发白帝城》等。 背景透视 于天宝三载，李白被排挤出京，唐玄宗赐金放还。此后，李白在江淮一带盘桓，思想极度烦闷，又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。这一时期，李白多次与友人岑勋(岑夫子)应邀到嵩山另一好友元丹丘的颖阳山居为客，三人登高饮宴，借酒放歌。李白的失意是因为官场的黑暗，而他却自认为是才华横溢的--事实上确实如此。因此，正是他的自信培养出了他的狂，他的狂又让他失意，他的失意，就让他写下了这篇流传千古的伟大诗篇一《将进酒》 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 苏轼(1037—1101),字子瞻,又字和仲,号东坡居士。北宋眉州眉山(今属四川)人,北宋文学家、书画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。苏轼是宋代文学最高成就的代表,并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其诗题材广阔,清新豪健,善用夸张、比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;其词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”;其散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一;苏轼亦善书,为“宋四家”之一;工于画,尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《东坡七集》《东坡乐府》等传世。 背景透视 这首悼亡词，是宋神宗熙宁八年(1075)苏轼知山东密州时所作。苏东坡19岁时，与16岁的王弗结婚。王弗年轻美貌，且侍亲甚孝，人恩爱情深。可惜天命无常，王弗27岁就去世了。这对东坡是绝大的打击其心中的沉痛，精神上的痛苦，是不言而喻的。 苏东坡十九岁时，与十六岁的王弗结婚。王弗年轻貌美，且侍亲甚孝，二人恩爱情深。可惜天命无常王弗二十七岁便去世了。这对东坡打击巨大，其心中的沉痛，精神上的痛苦，是不言而喻的。宋神宗熙宁八年(1075)，其时苏轼年已40，因与王安石政见不和，自请外调，任密州知州。20年仕途奔波，妻子亡故整10年。这一切的一切都令他感伤…… 这年正月二十日，他梦见爱妻王氏，便写下了这首“有声当彻天，有泪当彻泉(陈师道语)且传诵千古的悼亡词。 《诗经》六义 《诗经》从内容上可以分为“风”“雅”“颂”三大类。 “风”是十五国风,包括当地民众和贵族的歌谣,共160篇。 “雅”是西周王畿地区的正声雅乐,共105篇。 “颂”是统治阶级宗庙祭祀的舞曲歌辞,共40篇。 运用赋、比、兴的表现手法塑造诗歌艺术形象是《诗经》最具代表性的艺术方法之一。 “赋”,即直接铺陈叙述,既可以叙事描写,也可以抒情议论; “比”,即比喻; “兴”,即引起诗人抒情。 “风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”合称为“《诗经》六义”。 重点字音字词 《无衣》 〔袍〕长袍，类似于斗篷。行军者白天当衣服穿晚上当被子盖。 〔王于兴师〕周王出兵打仗。于，句中助词。 〔同仇〕指共同对付敌人。 〔泽〕同“襻(zé)”，贴身穿的衣服。 〔偕作〕一同起来，指共同行动。作，起。 〔甲兵〕铠甲和兵器。 《春江花月夜》 〔滟滟〕形容波光荡漾。〔月明〕月光。〔芳甸〕花草茂盛的原野。〔霰(xiàn)〕白色不透明的小冰粒。 〔流霜〕飞霜，比喻从空中酒落的月光。〔青枫浦〕即双枫浦，在湖南浏阳南。 〔扁舟子〕指飘荡江湖的游子。〔明月楼〕明月映照下的楼阁。这里指楼上的思妇。 〔裴回〕同“徘徊”。〔离人〕指守候在家的思妇。 《将进酒》 将(qiāng)进酒，汉乐府旧题。将，请。进酒，饮酒。此诗大约作于天宝十一载(752)。李白和友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居做客，三人登高欢饮。诗中的“岑夫子”即岑勋， “丹丘生”即元丹丘。 〔高堂〕高大的厅堂。〔得意〕指有兴致。〔金樽〕酒杯的美称。〔会须〕应当。 〔钟鼓馔玉〕指击钟敲鼓，食用珍美的菜肴，代指富贵生活。馔玉，像玉一样珍美的食品。 〔寂寞〕指不为世所用，默默无闻。〔陈王〕指曹植，曾被封为陈王。 〔平乐〕宫观名，故址在今河南洛阳附近。〔斗酒十千〕一斗酒值十千钱，指酒美而贵。 〔恣欢谑(xuè)〕尽情地欢乐戏谑。〔主人〕指元丹丘。 〔径须沽取〕毫不犹豫地买酒。径须，直须、应当。 〔五花马〕一种名贵的马，毛色作五花(一说把马鬃修剪成五个花瓣)。 〔千金裘〕珍贵的皮衣。〔儿〕指侍僮。〔将出〕牵出，拿出。〔销〕排遣。 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 〔两茫茫〕指双方茫然不相知。〔千里孤坟〕王弗葬地在四川眉山，与苏轼任职的山，东密州相距遥远，故称亡妻的坟为“千里孤坟”有感伤自己不能与她同穴相伴之意。 〔幽梦〕隐约迷离的梦。〔轩窗〕窗户。〔短松冈〕长着矮小松树的山冈，指王弗坟莹所在地 诵读指导·明节奏 无　衣 按照所标出的节拍,诵读诗歌。 《无衣》是一首四言诗,采用重章叠句形式,全诗三章,句式相同,只有每章的个别字稍有改动。诵读的节奏一般读成“二/二”节拍。 岂曰/无衣?与子/同袍。 王于/兴师,修我/戈矛,与子/同仇。 岂曰/无衣?与子/同泽。 王于/兴师,修我/矛戟,与子/偕作。 岂曰/无衣?与子/同裳。 王于/兴师,修我/甲兵,与子/偕行。 文白对译·通文意 岂曰无衣?与子同袍 王于兴师，修我戈矛，与子同仇 【翻译】怎么能说没有衣服穿呢?我的长袍跟你共享。周王出兵打仗修整我们那戈与矛,与你共同对付敌人。 【重点字词】袍:长袍,类似于斗篷行军者白天当衣服穿,晚上当被子盖。王于兴师:周王出兵打仗。于,句中助词。同仇:指共同对付敌人 【考点:鉴赏诗歌的表达技巧】“无衣”,这是实写,也可以理解为夸张的写法，为国征战,不计衣物不全的困难。 【评析】统一思想。大家一起抗击共同的敌人。统一行动。大家一起行动起来,投身征战中。 岂曰无衣?与子同泽。 王于兴师，修我矛戟，与子偕作。 【翻译】怎么能说没有衣服穿呢?我贴身穿的衣服跟你共享。周王出兵打仗,修整我们那矛与戟,与你同行动。 【重点字词】〔泽〕同“襻(zé)”，贴身穿的衣服。 〔偕作〕一同起来，指共同行动。作，起。 【评析】 统一行动。大家一起行动起来,投身征战中。 岂曰无衣?与子同裳。 王于兴师，修我甲兵，与子偕行。 【翻译】怎么能说没有衣服穿呢?我的战裙跟你共享。周王出兵打仗修整我们那铠甲和兵器,与你一(同赴战场 【重点字词】 〔甲兵〕铠甲和兵器。 【考点:鉴赏诗歌的语言】“同袍”“同泽”“同裳”,表现战士们克服困难、团结互助的情景。“同仇”“偕作”“偕行”,表现战士们的爱国之情和大无畏精神。 【赏析】《无衣》是一首表现秦地人民英勇无畏的尚武精神、充满爱国主义激情的慷慨战歌。全诗共三章,每章的首二句都以设问的句式、豪迈的语气,表现奋起从军、慷慨互助的精神。所谓“无衣”,是说当时军情紧急,征衣一时难以齐备。但是,这点儿困难算得了什么,即使是一件战袍、一件内衣、一件战裙,也可以与战友共享。“同袍”“同泽”“同裳”生动地表现出大敌当前,战友们克服困难、团结互助的精神。后人以“袍泽”“袍泽之谊”作为军中同事的代名词,典出于此。每章的第三、第四句,则写他们一听到君王要发兵的命令,便急忙修整武器,磨砺兵刃,整装待发。那“修我戈矛”“修我矛戟”“修我甲兵”的描述,正反映出他们那种摩拳擦掌、积极备战的高昂的战斗热情。而每章末句的“同仇”“偕作”“偕行”等词语,则由共同对敌的仇恨,写到共同奋起、同赴战场,正表现出一种团结一心、同仇敌忾、誓死保卫疆土的义愤。全诗感情激荡,气势非凡,极像一首战士进行曲。它激昂高歌,表现出一种慷慨雄壮的爱国主义激情和一往无前的大无畏精神,确实是一篇不可多得的爱国主义诗章。 诵读指导·明节奏 春江花月夜 按照所标出的节拍,诵读该诗。 该诗共36句,每四句换一韵,共换九韵。全诗韵脚转换流畅,平仄交错运用,一唱三叹,前呼后应,音乐节奏感强烈而优美。 春江潮水/连海平,海上明月/共潮生。 滟滟随波/千万里,何处春江/无月明。 江流宛转/绕芳甸,月照花林/皆似霰。 空里流霜/不觉飞,汀上白沙/看不见。 江天一色/无纤尘,皎皎空中/孤月轮。 江畔何人/初见月?江月何年/初照人? 人生代代/无穷已,江月年年/望相似。 不知江月/待何人,但见长江/送流水。 白云一片/去悠悠,青枫浦上/不胜愁。 谁家今夜/扁舟子?何处相思/明月楼? 可怜楼上/月裴回,应照离人/妆镜台。 玉户帘中/卷不去,捣衣砧上/拂还来。 此时相望/不相闻,愿逐月华/流照君。 鸿雁长飞/光不度,鱼龙潜跃/水成文。 昨夜闲潭/梦落花,可怜春半/不还家。 江水流春/去欲尽,江潭落月/复西斜。 斜月沉沉/藏海雾,碣石潇湘/无限路。 不知乘月/几人归,落月摇情/满江树。 文白对译·通文意 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 【翻译】春天的江潮水势浩荡,与大海连成一片,一轮明月从海上升起就好像与潮水一起涌出。 【重点字词】 〔甲兵〕铠甲和兵器。 【考点:鉴赏诗歌的表达效果】一个“共”字,强调了春江!明月天然的诗意联系;一个“生”字,赋予了明月和潮水活泼的生命热情。 滟滟随波千万里，何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰: 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月?江月何年初照人? 人生代代无穷已，江月年年望相似。 【翻译】月光照耀着春江,随着波浪闪耀千万里,哪一处春江不在月光的朗照之中江水曲曲折折地绕过花草茂盛的原野)月光照在鲜花、树林上,那明亮的清辉就像白色不透明的小冰粒月色如霜从空中洒落，无从觉察,洲上的白沙和月色融合在一起,看不分明。江水、天空融成一色,没有细小的灰尘，只有一轮明亮的孤月高悬空中。江边上什么人最初看见月亮?江上的月亮哪一年最初照耀着这个人?人生一代代地无穷无尽,只有江上的月亮一年年地看起来相像。 【重点字词】 〔滟滟〕形容波光荡漾。〔月明]月光。〔芳甸〕花草茂盛的原野。 〔霰(xiàn)〕白色不透明的小冰粒。〔流霜〕飞霜，比喻从空中酒落的月光。 【考点:鉴赏诗歌的思想内容、情感】字宙永恒,明月常在;生命知暂,而就整个人类而言,则代代相传,无穷无尽,与明月共存于天地之间。诗人的情绪“哀而不伤”,表现出青春、热情的盛唐之音。 不知江月待何人，但见长江送流水。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼? 可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 【翻译】不知江上的月亮等待着什么人,只见长江不断地输送着流水。游子像一片白云缓缓地离去,只剩下思妇站在离别的双枫浦上不胜忧愁。哪家飘荡江湖的游子今夜坐着小船在漂流?什么地方有人在明月映照下的楼阁上相思?可怜楼上徘徊的月光,应该照耀着守候在家的思妇的梳妆台。月光酒在玉门帘上,欲卷而去之而不得;照在她的捣衣砧上,想拂掉却又拂不去。 【重点字词】 〔青枫浦〕即双枫浦，在湖南浏阳南。〔扁舟子〕指飘荡江湖的游子。 〔明月楼〕明月映照下的楼阁。这里指楼上的思妇。〔裴回〕同“徘徊”。 〔离人〕指守候在家的思妇 【考点:鉴赏诗歌的表达技巧】诗篇把“月拟人化,它要和思妇做伴,为她解愁,因而把清辉洒在玉户帘、捣衣砧上岂料思妇触景生情,思念更甚。她想赶走这恼人的月光,可是月光“卷不去”“拂还来”,真诚地依恋着她“卷”和“拂”两个动作表现出思妇内心的惆怅与迷惘。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。 【翻译】此刻游子思妇共望月光,而无法传递音信，我希望追随着月光照射着您。大雁远飞却不能飞出月光,鱼儿出没只能使水面泛出波纹。昨天晚上梦见花朵落在幽静的水潭上,可惜春天过了一半还不能回家。江水流走春光,春光将要流尽,水潭上春天过了一半还不能回家。江水流走春光,春光将要流尽,水潭上月亮缓缓落下,如今又西斜。斜月慢慢下沉,藏在海雾里,碣石与潇水和湘水的距离无限遥远。不知有几人能趁着月色回家,落月牵动着离人的别愁将光辉洒满江畔的林木。 【重点字词】 〔月华〕月光。〔流照〕照射。 〔鸿雁长飞光不度〕大雁远飞却不能飞出月光。暗示鸿雁不能传书。 〔鱼龙潜跃水成文〕鱼儿出没只能使水面泛出波纹。暗示鱼儿不能传书。古人有鱼儿传书一说。乐府诗《饮马长城窟行》:“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”鱼龙，这里指鱼。 〔潇湘〕潇水和湘江，均流人洞庭湖。 〔落月摇情满江树〕意思是，落月牵动着离人的别愁，将光辉洒满江畔的林木。 【考点:鉴赏诗歌的情感】游子那无着无落的离情,伴着残月之光,洒满了江边的树林。情思摇曳,动人心魄。 【赏析】《春江花月夜》共三十六句,每四句一换韵,以富有生活气息的清丽之笔,创造性地再现了江南春夜的景色,如同月光映照下的万里长江画卷,同时寄寓着游子思归的离别相思之苦。诗篇意境空明,缠绵悱恻,洗净了六朝宫体的浓脂腻粉,词清语丽,韵调优美,脍炙人口,乃千古绝唱。 诗歌前八句写月下之景,侧重写春江花月夜里的美妙景色。题目中的四字(春、江、月、夜)放在前四句中,其中“夜”暗含在诗句中。“共”强调了春江与明月天然的诗意联系;“生”赋予了明月和潮水活泼的生命热情。清辉洒在万顷江波上,所见之处波光粼粼、美妙异常。紧接着的四句,诗人用“江流宛转绕芳甸”继续渲染春江月夜令人神往之处。“月照花林皆似霰”则使得诗题中的“花”终于亮相了。然后,诗人将镜头推向空中,但见月色溶溶,月光如凝霜朦胧。镜头再转向江畔沙滩,银色沙滩和乳色月光融为一体,无法区分。春江花月夜是一幅气势宏伟、幽美恬静而又流光溢彩的绝美的风景图。 诗歌随后八句写月下之思,结合江月景色的描写抒发哲思。前两句依然在写景,又从沙滩回到空中月色的皎洁、玉宇的澄明。随着月亮升空,江天的浩瀚,让诗人联想到:不知谁第一次见到明月?也不知明月是在哪年第一次照见世人?诗人表现出对人生哲理和宇宙奥秘的探索。诗人接着由江月联想到人生,“代代无穷已”的人生和“年年望相似”的明月得以共存,诗人虽有对人生短暂的感伤,但并没有颓废与绝望,而是源于对人生的追求与热爱。 诗歌后二十句写月下之情,侧重抒情,写出民间游子思妇的离别相思之苦。“白云”以下四句总写在月夜中思妇与游子的两地思念之情。白云飘忽,象征游子的行踪不定。“青枫浦”象征着思妇的忧愁。“谁家”“何处”二句互文见义,因不止一家、一处有离愁别恨,诗人才提出这样的设问,一种相思,牵出两地离愁,一往一复,诗情荡漾,曲折有致。“可怜”以下四句写思妇想念游子的情形十分别致,诗篇把“月”拟人化,“裴回”二字极其传神。月光照在梳妆台上,思妇见月,触景生情,更增加了悲苦。“卷不去”和“拂还来”明指月光洒在门帘和捣衣砧上,暗指思妇的愁思无法排遣,反衬出游子的离愁别恨。“此时”以下四句写思妇只好依托明月遥寄相思之情,幻想委托鱼雁为自己捎信。诗人用浪漫主义的手法将思妇无限愁思的心理描写得异常细腻、超脱而含蓄。“昨夜”以下四句,诗人用落花、流水、斜月来烘托游子的思归之情。花落幽潭,春光将老,人还远隔天涯,青春也随江水流去。眼前月已西沉,夜已将尽,可怜这远方游子依旧没有回家。“斜月”以下四句用“沉沉”二字加重地渲染了游子的孤寂;“无限路”也无限地加深了游子的乡思。最后以“摇情”收束全诗,不绝如缕的思念之情,将月光之情、游子之情、诗人之情交织成一片,洒落在江树上,也洒落在读者心上。 本诗以月亮从升起到落下的过程作为外在线索(月生—月照—月斜—月落),随着月光的脚步依次描绘了一系列景象;同时,又以月光统摄各种景物,有意突出它们沐浴在月光下所显示出的清丽、空明、澄澈、宁静。开头对春江花月夜景的描写,引发了第二部分对宇宙人生的思考,并由此进一步对人生离情作抒写,诗情、画意、哲理三者有机统一在月亮这一意象中。表达了作者对生命的热爱、对美好生活的向往、对人生短暂的感伤及对人们向往爱情和憧憬幸福的讴歌之情。 诵读指导·明节奏 将进酒 按照所标出的节拍,诵读该诗。 该诗通篇以七言为主,而又以三、五言破之,参差错综;诗句以散行为主,节奏多变。 君不见/黄河之水/天上来,奔流到海/不复回。君不见/高堂明镜/悲白发,朝如青丝/暮成雪。人生得意/须尽欢,莫使金樽/空对月。天生我材/必有用,千金散尽/还复来。烹羊宰牛/且为乐,会须一饮/三百杯。 岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君/歌一曲,请君为我/倾耳听。钟鼓馔玉/不足贵,但愿长醉/不愿醒。古来圣贤/皆寂寞,惟有饮者/留其名。陈王昔时/宴平乐,斗酒十千/恣欢谑。主人何为/言少钱,径须沽取/对君酌。五花马、千金裘,呼儿将出/换美酒,与尔同销/万古愁。 文白对译·通文意 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 【翻译】您难道没有看到黄河之水汹涌澎湃地从天上倾泻而来,直奔向烟波浩渺的东海,一去不复返? 【考点:鉴赏诗歌的思想内容、表达技巧】第一句写大河之来,势不可挡;第二句言大河之去,势不可回。一涨一消,形成舒卷往复的咏叹韵律。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 【翻译】您难道没有看到,高大的厅堂对着镜子悲叹一头白发,早晨还是满头黑发,傍晚却变得如雪一般?人生在世每逢有兴致的时候,就纵情欢乐吧,不要让酒樽空对月色。 【重点字词】高堂:高大的厅堂。悲白发:为白发而悲。青丝:黑发。雪:像雪一样白的头发。 得意:指有兴致。金樽:对酒樽的美称。 【 考点:鉴赏诗歌的情感】表面上宣扬及时行乐,实际是借狂放乐观的方式，表达人内心怀才不遇的悲愤。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 【翻译】既然老天造就了我这栋梁之材,就一定有用武之地,即使散尽了千两黄金,也会重新得到。 【 考点:鉴赏诗歌的思想内容、情感】前一句表达诗人对自己才能的自信,渴望积极用世;后一句表达驱使金钱而不为金钱所使,体现了诗人旷达、豪放自信、乐观、洒脱的一面,抒发了一种深蕴在骨子里的豪情。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 【翻译】烹羊宰牛备办丰盛的酒宴,我们姑且作乐，(为这相聚,)应当一起喝它三百杯。 【重点字词】〔会须】应当。烹羊宰牛:意思是丰盛的酒宴。语见曹植《箜篌引》:“中厨办丰膳,烹羊宰肥牛。且为乐:姑且作乐。 【 考点:鉴赏诗歌的思想内容、情感】前一句表达诗人对自己才能的自信,渴望积极用世;后一句表达驱使金钱而不为金钱所使,体现了诗人旷达、豪放自信、乐观、洒脱的一面,抒发了一种深蕴在骨子里的豪情。 【评析】诗人感情由“悲”变“欢”传达出一种自信和狂放之情。 岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。 【翻译】岑夫子,丹丘生,请喝酒,不要停。 【考点:鉴赏诗歌的表达技巧】这四个短句的忽然加入，不但使诗歌节奏富于变化，而且使我们仿佛亲耳听到诗人在席上频频的劝酒声 与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 【翻译】我为你们唱一首歌,请你们为我倾耳细听。击钟敲鼓,食用珍美菜着的富贵生活并不值得苦苦追求,我只愿长久地沉醉不再清醒。自古以来,睿智彻悟之人，总是会不为世所用，唯有哪些寄情山水这人，留下了他的名声。 【重点字词】 钟鼓馔(zhuàn)玉:指击钟敲鼓,食用珍美的菜肴,代指富贵生活馔玉,像玉一样珍美的食品。愿:一作“复”。寂寞:指不为世所用,默默无闻 【考点:鉴赏诗歌的思想内容、情感】说富贵“不足贵”,乃出于愤慨;说古人“寂寞”,也表现出自己的“寂寞”,因此才愿长醉不醒。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 【翻译】“陈王曹植从前在平乐观中举行宴会,喝着名贵的美酒,尽情地欧乐戏谑。元丹丘为什么说钱已经不多了呢?应当毫不犹豫地买酒来让我们一起喝个够。牵来名贵的五花马,取出珍贵的皮衣,叫侍僮拿去换取美酒,我要与大家一起借美酒排遣万古的愁闷。 【重点字词】 〔陈王〕指曹植，曾被封为陈王。〔平乐〕宫观名，故址在今河南洛阳附近。 〔斗酒十千〕一斗酒值十千钱，指酒美而贵。〔恣欢谑(xuè)〕尽情地欢乐戏谑。 〔主人〕指元丹丘。〔径须沽取〕毫不犹豫地买酒。径须，直须、应当。 〔五花马〕一种名贵的马，毛色作五花(一说把马鬃修剪成五个花瓣)。 〔千金裘〕珍贵的皮衣。〔儿〕指侍僮。〔将出〕牵出，拿出。〔销〕排遣。 【考点:鉴赏诗歌的情感】万古愁，切合开篇之“悲”，表现出李白狂放乐观表象下掩盖的韶华已逝、怀才不遇的悲愤与愁苦。 【赏析】诗歌开头一落笔就写黄河景象,有慷慨生悲之意。诗人仿佛站在高山之巅,顷刻间就看遍了它的万里流程,因有“不复回”之叹,尽管也写出了黄河的气魄之大,其基调却是悲。由此联想到人生,真是流光易逝,人的一生竟像朝暮之间一样短促啊!至此,诗人的悲意更浓。 “人生”以下六句,尽管诗人在政治上并不“得意”,但在他看来,朋友间的聚会也同样是人生中的快事,大家何不高高兴兴地痛饮一场呢!想到这,他顿生豪情,相信自己将来必能做出一番事业,对区区金钱也毫不在意。于是连呼“烹羊宰牛”,准备像东汉大学者郑玄那样“一饮三百杯”。诗人这种欢快的感情是真实的,也是高尚的,不同于凡夫俗子的一醉方休,因为他说出了“尽欢”的正当理由。 “钟鼓”以下六句,感情突然由欢乐转为愤激,这是因为他要借此把长期郁积在胸的不平之气一齐宣泄出来。他鄙弃豪门贵族集团,“钟鼓馔玉不足贵”;他憎恨黑暗卑污行径,“但愿长醉不愿醒”——这两句诗可以说集中地表现了他离开长安至今的愤激之情。但这又不仅是为了一己遭遇,他还想到了“古来圣贤”,他们有经天纬地的才能而不为统治者所用。诗人说他们“寂寞”,不是否定他们,而是为他们惋惜乃至抱不平。这就加深了诗人的愤激之情,为结尾说的“万古愁”埋下了伏笔。 “主人”句至结尾,这一层写诗人要将一切价值昂贵之物都拿来“换美酒”,真是狂放到了极点。这是可信的,因为上文说过“千金散尽还复来”。这种狂放,从实质上看,是诗人的悲之重、欢之浓和愤激之深的集中表现。至此,再用“同销万古愁”来结束全诗,自有水到渠成之效。 全诗围绕一个“酒”字,感情跌宕起伏(悲伤—欢乐—愤激—狂放),而这所有的情感又都是基于一个“愁”字,作者因愁而悲叹时光易逝,因愁而纵酒作乐,因愁而慷慨愤激,也因愁而狂放失态。豪放是这首诗的外壳,而愤激才是这首诗的内核,李白以狂歌痛饮的方式,表达了怀才不遇的深沉愤慨和“天生我材必有用”的自信与自豪。 诵读指导·明节奏 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 按照所标出的节拍,诵读诗词。 这首词的节奏、押韵情况如下: 十年生死/两茫茫。不思量,自难忘。千里/孤坟,无处/话凄凉。纵使相逢/应不识,尘满面,鬓如霜。　　　夜来幽梦/忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾/无言,惟有/泪千行。料得年年/肠断处,明月夜,短松冈。 文白对译·通文意 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。 【翻译】十年生死殊途,双方茫然不相知。强忍着不去思念,可始终难以忘怀。 【重点字词】十年:苏轼妻子王弗去世于宋英宗治平二年(1065)这首词作于宋神宗熙宁八年(1075)。〔两茫茫〕指双方茫然不相知。【考点:鉴赏诗歌的情感】“不思量”与“自难忘”看似矛盾,却真实而深刻地描绘出了作者内心对妻子的思念之情。 千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 【翻译】千里之外那座遥远的孤坟啊,竟无处向你诉说满腹的凄凉。纵然我们重逢,恐怕你也难以认出我,如今的我已是风尘满面、双鬓如霜。 【重要字词】〔千里孤坟〕王弗葬地在四川眉山，与苏轼任职的山东密州相距遥远，故称亡妻的坟为“千里孤坟”有感伤自己不能与她同穴相伴之意。 【上片评析】上片写对亡妻思念不已的深情,为下片写梦做了情感铺垫, 夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 【翻译】昨夜我在隐约迷离的梦中忽然回到故乡。你正在小窗户前对镜梳洗打扮。你我二人默默凝视,相对无言,只有热泪千行。料想年年痛欲断肠的地方,在那明月之夜,长着矮小松树的山冈上。 【重要字词】〔幽梦〕隐约迷离的梦。〔轩窗〕窗户。〔短松冈〕长着矮小松树的山冈，指王弗坟莹所在地。 【考点:鉴赏诗歌的思想内瓮、情感】在对梦境的淡淡追述中,将死别之悲、独处之苦、世路之艰写得极为沉痛。结尾三句,从梦境回到现实,表达作者怀念亡妻的痛苦心情。 【下片评析】下片写梦中情景,表达了词人思念亡妻的沉痛之情 【赏析】开头“十年”两字是作者长久郁结于心的深长的悲叹,在首句即从心底迸发而出,为全词定下了主调,凄哀至极。“两茫茫”所表现出的感情凄婉、沉痛,笼罩全篇。“不思量,自难忘”,作者用最平常的语言,作了最真实动人的描绘。“无处话凄凉”一句,可说是词人自己因仕途坎坷、潦倒失意而产生的满怀悲情愁绪,无法向千里之外长眠地下的爱妻诉说,亦可说是亡妻无法向千里之外的词人诉说凄凉。“纵使”两字使感情的发展更逼近一层,说相逢而不相识,这比不能相逢更使人不堪。“尘满面,鬓如霜”寥寥数字,一位被生活折磨、受痛苦熬煎、风尘满面、两鬓如霜的词人形象,栩栩如生地呈现在我们的眼前。这里刻画的是外部形象,却表现出丰富复杂的思想感情。跟妻子死别十年来的痛苦经历、感情,都蕴含在这六字之中。 “梦”是“幽梦”,一个“幽”字写出了梦境之缥缈朦胧。“忽”字写出了千里归乡之快速,亦写出了与亡妻相见之意外。平时多少个日日夜夜的盼望不可得,现在倏忽之间就变成了现实,太快,便依稀透露出不过是一种虚幻不实的梦境。入梦是轻快的,所表现的感情却极为沉重。“小轩窗,正梳妆”写出了一对年轻夫妻相亲相爱的和美关系和幸福生活的情景。“相顾无言,惟有泪千行”,十年死别,思念至苦,一旦相见,该有千种哀愁、万种凄凉要向对方倾诉,却一句话也说不出来。无言胜过有言,万千思绪尽在其中了。“料得年年肠断处,明月夜,短松冈”,遥隔千里,松冈之下,亡人长眠地底,冷月清光洒满大地,身处此情此景之中的亡妻自然是悲痛难言,而念及此情此景的词人亦不免肝肠寸断。遥承开头“十年生死两茫茫”之意,首尾相接,全词浑然融为一体,使感情得到充分的发展、强化。 这首词以“梦前—梦中—梦后”为时间线索,将“现实—梦境—现实”交织起来。题虽为记梦,实际是通过记梦来抒写对亡妻真挚的爱情和深沉的思念。全词感情深挚,充满一种凄婉哀伤的调子。妻已逝,夫独留,万般凄情蚀九肠。人归去,情依旧,千载缘分绵且稠。 《无衣》 这首诗既表现了战士们慷慨赴敌、同仇敌忾的豪情,也表现了战士之间深厚的情谊。作品真实感人,慷慨雄壮,是一首充满民族精神而又富有艺术魅力的古代军歌。 《春江花月夜》 这首诗融诗情、画意、哲理于一体,写了春、江、花、月、夜的动人美景,尽情赞叹大自然的奇丽景色,讴歌人间纯洁的爱情,叙写游子思妇的相思之情,对宇宙和人生做了哲理性的思索,表达了积极向上的人生态度。 《将进酒》 诗人借题发挥,尽吐郁积在心中的不平之气,流露出了施展抱负的愿望,同时也流露出诗人思想上的矛盾:一方面有人世的想法,深信“天生我材必有用”;另一方面,他又想用饮酒的办法使自己从怀才不遇的苦闷中解脱出来。 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 这是一首深情绵邈、感情真挚的悼亡词。题为记梦,实为通过记梦来抒写对亡妻真挚的爱情和深沉的思念。 （24-25高二下·江苏连云港·阶段练习）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 将进酒① 陆游 我欲挽住北斗杓②，常指苍龙③无动摇。 春风日夜吹草木，只有荣盛无时凋。 我欲划断日行道，阳乌当空月杲杲④。 非惟四海常不夜，亦使人生失衰老。 如山积麴⑤高崔嵬，大江酿作蒲萄醅。 颓然一醉三千杯，借问白发何从来。 ［注]①此诗写于南宋庆元三年。时宁宗在位，韩侂胄为相，权倾朝野。作者已75岁，闲居故乡山阴。②杓（biāo）：北斗星斗柄部分。③苍龙：星宿四象之一。北斗星柄指向苍龙时为春季。④杲杲：明亮的样子。⑤积麴（qū）：堆积的酒麴。麴，今作“曲”。 1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．前四句写诗人展开想象，想要留住春天，希望万物繁盛，没有衰败，表达了挽留美好时光的愿望。 B．中间四句诗人想使日月同辉，长为白昼，是因为作者惋惜人生之半沦为黑夜，没有更多时间行乐。 C．最后四句采用了比喻和夸张的手法，表明希望陶醉酒中，表达了对时光流逝和年老的思考及疑问。 D．全诗使用“北斗杓”“苍龙”“日月”“四海”“大江”等宏大意象，给人广阔雄浑之感。 【答案】B 【解析】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 B.“是因为作者惋惜人生之半沦为黑夜，没有更多时间行乐”错，并非是因为没有更多的时间行乐，作者委婉地表达了壮心不已时不我待的急切和无奈。 故选B。 2．李白和陆游都在饮酒的状态中写下了《将进酒》，请比较诗中两位诗人形象特点的异同。 【答案】相同点：①两人都怀才不遇而借酒消愁，也同样胸怀博大，性情豪放。 不同点：①李白的形象以达观自信、洒脱不羁为主。 ②陆游的形象以感叹人生易老、无可奈何为主。 【导语】陆游的《将进酒》运用夸张的想象和奇特的构思，通过对理想世界的描绘，将老去之感与对时间流逝的无奈表现得淋漓尽致。诗中幻想岁月常青、四海永昼，以豪饮自释愁绪，流露出对生命的眷恋和对岁月流逝的感慨，体现了其豪放而深沉的风格。 本题考查学生鉴赏诗歌人物形象的能力。 相同点：①李诗中“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，写出时光流逝，如江河入海一去无回；人生苦短，看朝暮间青丝白雪，作者以宏大气势开篇，与后文“只有饮者留其名”的愤懑结合，看起来是在感叹人生易老，实则在感叹自己怀才不遇。陆诗中“我欲挽住北斗杓，常指苍龙无动摇”“我欲划断日行道，阳乌当空月杲杲”两句，作者想拉住北斗杓柄，让它长指着苍龙二不动摇；还想划断太阳运行的轨迹，太阳当空，月亮停止运行，作者借助丰富的想象、运用夸张手法，表现了诗人博大的胸怀和豪放的性情，同时也表现出诗人不愿“衰老”，“欲”施展抱负而不得的心情，借此表达怀才不遇之情。 不同点：①李诗中“天生我材必有用”，这是一个令人击节赞叹的句子。“有用”而“必”，非常自信。“千金散尽还复来”，这又是一个高度自信的惊人之句，能驱使金钱而不为金钱所使，令一切凡夫俗子们咋舌。这两句话充分体现出作者洒脱不羁的性格特点。 ②陆诗中“非惟四海常不夜，亦使人生失衰老”写作者欲留住光阴的美好愿望，表现出实则留不住时光的无奈；“颓然一醉三千杯，借问白发何从来”，喝了三千杯倒头便醉，忍不住怅然发问：这白发从何而来呢，本诗以感叹人生易老、无可奈何为主。 （24-25高二上·内蒙古巴彦淖尔·阶段练习）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 望月怀远 张九龄 海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。 春江花月夜（节选） 张若虚 春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！ 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。 1．下列对《望月怀远》这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ） A．全诗以“望”“怀”着眼，把“月”和“远”作为抒情对象，诗中处处不离明月，句句不离怀远，情意缠绵而不见感伤，语言自然而不露痕迹。 B．“情人怨遥夜，竟夕起相思”写多情人恼恨着漫漫的长夜，对月相思而彻夜不得入眠，表现诗中人由想象而返回现实，由望月而转身就寝的矛盾心情。 C．“灭烛怜光满，披衣觉露滋”写灭烛之后，诗人更觉自己的可怜，于是披衣步出室外，独自对月仰望凝思，直到露水沾湿了衣裳方觉醒过来。 D．“不堪盈手赠，还寝梦佳期”二句，表现诗人面对月华情不自禁地产生将月赠送远人的想法，但这奇想无法实现，更衬托出诗人思念远人的深挚之情。 【答案】C 【解析】本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。 C.“诗人更觉自己的可怜”错，“灭烛怜光满”的“怜”意思是“可爱”，是写月华的光满可爱。 故选C。 2．下列对《春江花月夜》这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ） A．《春江花月夜》是中国唐代诗人张若虚的一首诗歌，被称为“孤篇盖全唐”的杰作，闻一多称之为：“这是诗中的诗，顶峰上的顶峰。” B．诗人仰望明月，不由自主地对宇宙生成、人类本源、人的生存状态进行追问。这种追问是人类永恒的哲学命题，使得诗的意境浑厚博大，深沉旷远。 C．“可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台”赋予月光以人的灵性，描绘出了月光笼罩着思家的游子，追随着游子徘徊的步伐久久不忍离去的迷离之景。 D．在张若虚的《春江花月夜》中，“明月”是统摄全诗的灵魂，该诗表现了诗人对宇宙无穷、人生短促的思索和对明月今宵、游子思妇天各一方的惋惜。 【答案】C 【知识点】羁旅思乡、《望月怀远》、《春江花月夜》、张若虚(约660-约720) 【导语】《望月怀远》通过写月亮与怀远之情，表现了诗人内心的深切思念。诗中以“望”“怀”为线索，意境婉转而情感深挚。《春江花月夜》描绘了春江与明月的自然美景，同时引发了诗人对宇宙、人生成长等哲学命题的思考，展现了博大深沉的意境。两首诗都通过描写月亮，表达了对人事、自然的深邃思索和浓厚情感。 本题考查学生鉴赏诗歌的能力。 C.“描绘出了月光笼罩着思家的游子，追随着游子徘徊的步伐久久不忍离去的迷离之景”错，“可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台”两句，不是从游子的角度展开，而是从思妇的角度来写。 故选C。 考点一：文章内容理解与分析理解作者观点 1、下列对《无衣》的赏析，不恰当的一项是（   ） A．每章开头都有一句“岂曰无衣？”，似自责，似反问，洋溢着不可遏制的愤怒与愤慨，表达了自己没有衣服穿还要作战的痛苦。 B．《无衣》是秦国的军中歌谣。从诗的意境看，将士们一边行军一边歌唱，显示出这是一支威武雄壮之师。 C．诗中的“同仇”“偕作”“偕行”，充分表现了秦军的统一思想、统一行动，奠定了诗篇慷慨高昂的基调。 D．这是一首赋体诗。“赋”就是铺陈，它在一咏三叹中表现了将士们的英勇精神和昂扬斗志，也在一咏三叹中展现出了诗歌的艺术魅力。 【答案】A 【详解】本题考查学生对诗歌的理解和赏析的能力。 A .“表达了自己没有衣服穿还要作战的痛苦”错。这句诗并不是表达没有衣服穿的痛苦，而是通过反问的方式，强调将士们团结一致、互相支援的精神，表现出一种无畏和豪迈的气概。诗中并没有自责或愤怒的情绪，而是充满了战斗的激情和同仇敌忾的决心。 故选A。 2、“王于兴师，修我矛戟，与子偕作。岂曰无衣？与子同裳。”中“与子同裳”的含义是什么？《诗经·秦风》“无衣”本应怨恨，但这首诗却无怨恨之情，那么这首诗表达了怎样的思想情感？谈谈你的理解。 【答案】“与子同裳”说明彼此的关系更加密切。 表达了秦地战士团结一心、共御外侮的爱国情怀。 【知识点】本题考查对诗句内容的理解。 这几句诗意思是：君王发兵去交战，修整我那矛与戟，出发与你在一起。谁说我们没衣穿？与你同穿那战裙。这表明，在战争发生时，战士们同仇敌忾，一致对外，齐心协力，为了保卫国家而奋勇杀敌的爱国行为。因此“与子同裳”说明彼此的关系更加密切。 赏析诗歌所表达的思想感情，要善于抓住带感情色彩的关键词语，还应该联系作者的生平遭遇及诗歌的创作背景来考虑，即我们平时所说的要“知人论世”。 《秦风·无衣》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。这是一首激昂慷慨、同仇敌忾的战歌，表现了秦国军民团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神。全诗风格矫健爽朗，采用了重章叠唱的形式，抒写将士们在大敌当前、兵临城下之际，以大局为重，与周王室保持一致，一听“王于兴师”，磨刀擦枪，舞戈挥戟，奔赴前线共同杀敌的英雄主义气概和爱国主义精神。 2.李白《将进酒》中“与尔同销万古愁”，你认为李白愁的是什么？结合相关历史人物，分析这种愁为什么会是“万古愁”。 【答案】①李白为人生苦短、怀才不遇而愁。 ②用“万古”形容愁，写出了愁之深、愁之广。历史上的屈原、曹植、“竹林七贤”等有过这样的愁绪，可见李白之愁不是一己之悲，而是每一个怀才不遇的仁人志士共同的心结。这种愁绪古代有，今日有，将来一定还有，所以说是“万古愁”。 【知识点】本题考查学生对诗歌内容的理解和分析的能力。 ①李白在《将进酒》中所愁的是人生短暂、理想难以实现以及对功名的渴望与失落。 “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”四句，表现了诗人人生短暂，生命渺小之愁。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”，表现了诗人圣贤寂寞，知音难觅之愁。“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑”，表现了诗人怀才不遇，壮志难酬之愁。 ②这种愁被称为“万古愁”，因为它是历代文人志士普遍存在的情感。 “万古”，极言时间之长。用“万古”形容愁，写出了愁之深、愁之广。 李白生活在盛唐时期，虽有才华横溢，但仕途不顺，未能实现政治抱负。他的愁不仅是个人的失意，更是对人生短暂、理想难以实现的感慨。历史上，许多文人如屈原、曹植、竹林七贤、杜甫等都曾有过类似的感慨，他们在追求理想与现实之间的矛盾中感到无奈和失落。这种愁是超越时代的，不是李白的一己之悲，因而被称为“万古愁”。 考点二：鉴赏艺术手法 1.《秦风·无衣》“王于兴师”在诗文中的作用是什么？ 【答案】“王于兴师”，交代事情发生的直接原因，将其置后，做补充交代，先“议”后“叙”，不但能够避免平铺直叙，增强文势，而且能够激发战士们的爱国热情，突出战士们为国而战的斗争精神。 【详解】本题考查诗句在诗文中的作用。 答作用类的题，要考虑结构、内容和情感上的作用。本诗是叙事抒情诗，叙事是主体，“王于兴师”是事件发生的起因，按叙事顺序来讲，应该先交代事件的背景和起因，事件的正常顺序是：王于兴师——修我戈矛——与子同袍。诗文中将其倒装，补充交代，先“议”后“叙”，避免平铺直叙，增强文势；倒装也起了强调作用，强调了“与子同袍”，以突出战士们为国而战的斗争精神和战士们的爱国热情。 2、《国风·秦风·无衣》第二节和第三节中的“岂曰无衣”是对第一节此句的简单重复吗？ “岂曰无衣？与子同袍”运用了什么修辞手法？ 【答案】这里的“岂曰无衣”并不是对上一章的“岂曰无衣”无意义的重复，而是与其存在内在情感上的递进关系。 诗歌开头运用了设问的修辞手法，表现了战士们团结一致，共同对敌的英雄气概。 【详解】本题考查对诗歌手法技巧的赏析能力。 反复是《诗经》常见的修辞手法，本诗就是运用反复修辞的典型诗歌。本诗运用反复修辞手法，能够突出思想感情，分清层次脉络，增添旋律美，加强节奏感。本诗突出了战士们在战备不充足，条件艰苦的状态下，仍能克服困难，同仇敌忾的爱国精神，让情感抒发越来越强烈，存在内在情感上的递进关系。 “岂曰无衣？与子同袍”上一句提问，后一句回答，属于设问修辞，要先明确修辞手法类型，然后分析设问修辞的作用，分析作用时结合句意和情感答题，这句诗是写战士们团结一致，共同对敌，所以，修辞效果是“表现了战士们团结一致，共同对敌的英雄气概”。 3、《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》“料得年年断肠处，明月夜，短松冈”这几句有什么表达效果？“小轩窗,正梳妆”运用了什么艺术手法？ 【答案】（1）结尾三句，词人虽然从梦境回到现实，但依然是虚写，作者想象那清冷的明月之夜，长着矮小松树的山冈，是自己思念亡妻而柔肠寸断的地方，黯然销魂，凄清冷寂。 （2）“小轩窗，正梳妆”，词人用白描的手法，以妻子对镜梳妆的日常生活镜头，再现了当年闺房生活的温馨。 【详解】本题考查诗句的抒情手法。 “料得年年肠断处，明月夜，短松冈”是虚写，作者设想此时亡妻一个人在凄冷幽独的“明月”之夜的心境，可谓用心良苦。在这里作者设想死者的痛苦，以寓自己的悼念之情。这种表现手法，有点像杜甫的名作《月夜》，不说自己如何，反说对方如何，使得诗词意味，更加蕴蓄。东坡此词最后这三句，意深，痛巨，余音袅袅，让人回味无穷。特别是“明月夜，短松冈”二句，凄清幽独，黯然魂销。 “小轩窗，正梳妆”是对生活环境的描写和对人物的描写，这两句并没有把“轩窗”和“梳妆”展开描写，并没有详细描写“轩窗”的具体样子和妻子具体怎样“梳妆”，可确定这是白描，而不是细节描写。然后结合诗句具体内容赏析白描的效果，简明扼要的描写了妻子对镜梳妆的日常生活，再现了当年闺房生活的温馨。 考点三：炼字炼句 1、 赏析《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》 （1） 诗句“夜来幽梦忽还乡”中“忽”的表现效果。 （2） “千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识”赏析“纵使”的妙处。 【答案】（1）“忽”字给幽梦别开一境界，“忽还乡”是对上片“两茫茫”“无处”“不识”的承接和转折，有惊喜之感。 （2）“纵使”一词让写实宕开一面，虚构出相逢的奇崛场景。 【解析】本题考查赏析诗歌中的炼字的能力。 （1） “夜来幽梦忽还乡”句记叙自己在梦中忽然回到了时在念中的故乡，在那个两人曾共度甜蜜岁月的地方相聚、重逢。“忽”的意思是“忽然”的意思，给幽梦别开一境界。结构上，“忽还乡”是对上片“两茫茫”“无处”“不识”的承接和转折，有惊喜之感。 （2） “纵使”是表假设的连词，前两句是实写，写出了妻子墓前的凄凉景象，作者看到如此情景，内心也是有无限凄凉，却独自一人无人诉说。“纵使”假设虚构出两人相逢的奇崛场景，可悲的是，即使重逢，我的改变，也让你认不出了，虚实结合，更显此时作者的孤独。 2、 阅读《将进酒》，赏析 （1） “陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑”。 （2） “天生我材必有用，千金散尽还复来” 【答案】（1）陈王曹植，才华横溢，乃高格之士，在李白看来自己与他相似。且曹植在当时备受猜忌，有志难伸，亦激起诗人的同情。一提“古来圣贤”，二提“陈王”曹植，满纸不平之气，使诗歌饱含着一种深广的忧愤。 （2）这是两个令人击节赞叹的句子。“有用”而“必”，一何自信！简直是人的价值宣言，而这个人——“我”——是要大写的，一种怀才不遇而又渴望入世的积极本质从此句中凸显出来。“千金散尽还复来”这又是一个高度自信的惊人之句，能驱使金钱而不为金钱所使。此句表达出深蕴在诗人骨子里的豪情，令一切凡夫俗子咂舌。 【解析】本题考查理解诗歌内容，赏析句子的能力。 （1） “陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑”意思是：陈王曹植当年宴设平乐观的事迹你可知道，斗酒万千也豪饮，让宾主尽情欢乐。这里，诗人已是用古人酒杯，浇自己块垒了。上句说到“唯有饮者留其名”，于是在这便举出“陈王”曹植作代表。并化用其《名都篇》“归来宴平乐，美酒斗十千”之句。古来酒徒历历，而偏举“陈王”，这与李白一向自命不凡分不开，他心目中树为榜样的是谢安之类高级人物，而这类人物中，“陈王”与酒联系较多。这样写便有气派，与前文极度自信的口吻一贯。再者，“陈王”曹植于丕、睿两朝备受猜忌，有志难展，亦激起诗人的同情。一提“古来圣贤”，二提“陈王”曹植，满纸不平之气。此诗开始似只涉人生感慨，而不染政治色彩，其实全篇饱含一种深广的忧愤和对自我的信念。诗情所以悲而不伤，悲而能壮，即根源于此。 （2） “天生我材必有用，千金散尽还复来”，意思是：每个人的出生都一定有自己的价值和意义，千两黄金就算一挥而尽，它也还是能够再得来。诗人在这里用乐观好强的口吻肯定人生，肯定自我；“天生我材必有用”，这是一个令人拊掌叫好的句子。是诗人的人生宣言，是对自我价值的肯定和自信。于此，从貌似消极的现象中露出了深藏其内的一种怀才不遇而又渴望入世的积极的本质内容来。“千金散尽还复来！”，这又是一个高度自信的惊人之句，能驱使金钱而不为金钱所使，真足令一切凡夫俗子们咋舌。诗如其人，想李白不到一年散金三十万，是何等豪举。故此句深蕴在骨子里的壮志豪情，绝非装腔作势者可得其万一。两句诗充满了对人生的自信与豪迈，同时两句诗也成为了大家自我勉励的格言警句，流芳百世。 考点四：评价作者的情感、观点态度 1、 “无衣”本应怨恨，但这首诗却无怨恨之情，那么这首诗表达了怎样的思想情感？谈谈你的理解。 【答案】表达了秦地战士团结一心、共御外侮的爱国情怀。 【解析】本题考查考生把握诗歌思想感情的能力。赏析诗歌所表达的思想感情，要善于抓住带感情色彩的关键词语，还应该联系作者的生平遭遇及诗歌的创作背景来考虑，即我们平时所说的要“知人论世”。 《秦风·无衣》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。这是一首激昂慷慨、同仇敌忾的战歌，表现了秦国军民团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神。全诗风格矫健爽朗，采用了重章叠唱的形式，抒写将士们在大敌当前、兵临城下之际，以大局为重，与周王室保持一致，一听“王于兴师”，磨刀擦枪，舞戈挥戟，奔赴前线共同杀敌的英雄主义气概和爱国主义精神。 2、阅读《将进酒》一诗，分析下面诗句中的人物的思想情感。 径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。《将进酒》 【答案】“呼儿”“与尔”，诗人口气甚大，显示出李白不拘形迹的豪迈性格。“万古愁”与开篇之“悲”照应，显示出李白在狂放乐观掩盖下的对自己韶华已逝、怀才不遇的悲愤与愁苦。 【知识点】李白(701-762)、评价作者的情感、观点态度 【详解】本题考查赏析诗歌中的内容和情感的能力。 “五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”的意思是：即便千金散尽，也当不惜拿出名贵宝物——“五花马”和“千金裘”来换取美酒，图个一醉方休。这结尾之妙，不仅在于“呼儿”“与尔”，口气甚大。须知诗人不过是被友招饮的客人，此刻他却高踞一席，气使颐指，提议典裘当马，几令人不知谁是“主人”。快人快语，非不拘形迹的豪迈知交断不能出此。情犹未已，诗已告终，突然又迸出一句“与尔同销万古愁”，与开篇之“悲”关合，而“万古愁”的含义更其深沉。这“白云从空，随风变灭”的结尾，显见诗人奔涌跌宕的感情激流。 3、《将进酒》中“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”和“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”进行比较，说说两者的异同。 【答案】相同点：都表现了诗人对权贵的鄙弃和蔑视。不同点：①前者所谓“长醉不愿醒”显得消极一些，于愤激中见低沉；后者所谓“开心颜”包含着个人对精神自由的追求。②前者表达曲折，以“钟鼓撰玉”代指富贵生活；后者表达直白，锋芒直指权贵。 【详解】本题考查鉴赏品味语言，体会情感的能力。 从题干来看，本题采用比较鉴赏的方式进行考查。首先理解两处诗句各自的含义，分析各自的手法，体会各自的情感，然后找到二者之间的相同之处和不同之处。首先分析《将进酒》中“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”这两句，这两句意思是“钟乐美食这样的富贵不稀罕，我愿永远沉醉酒中不愿清醒”，“钟鼓”是指富贵人家宴会中奏乐使用的乐器，“馔玉”形容食物如玉一样精美，这里使用借代的修辞，代指富贵的生活，“不足贵”意思是“不值得稀罕”，体现出诗人对权贵的鄙弃和蔑视，因为使用了借代的修辞，所以这种表达较为曲折委婉；“长醉不愿醒”是说情愿醉生梦死长醉不醒了，情感有些消极，情感表达由狂放转而为愤激。然后分析“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，这两句意思是“岂能卑躬屈膝去侍奉权贵，使我不能有舒心畅意的笑颜”，“安能”意为“怎么能”，“摧眉折腰”是指低头弯腰，这里使用反问的手法表达对权贵的鄙弃和蔑视，情感表达直白而又激烈，锋芒直接指向权贵；“开心颜”是说舒心畅意的笑颜，李白不愿意卑躬屈膝侍奉权贵而让自己不能舒心畅意，流露出对自由、无拘无束的精神生活的追求。最后明确两者直接的异同，相同之处都鄙弃权贵，不同之处是情感表达的方式，同时“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”在鄙弃权贵之外还有对自由的追求。 知识导图记忆 知识目标复核 1、了解古代诗歌的相关知识： 掌握古代诗歌的体裁特点，了解诗人的生平经历及其在历史上的地位和影响。 2、理解诗歌内容，掌握鉴赏方法： 准确理解诗歌内容，掌握诗歌鉴赏的基本方法，如意象分析、情感把握、艺术手法鉴赏等。 3、把握诗歌情感与艺术特色： 深入理解诗歌所表达的情感，学习诗歌的艺术特色，思考其在当今社会的现实意义。 4、培养审美能力，提升文化素养： 通过分析和讨论诗歌内容，培养审美能力和批判性思维能力，增强对中华优秀传统文化的理解和认同，提升文化传承与理解的核心素养。 一、基础知识巩固 《无衣》 1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(　　) A.诗歌表现了秦地军士团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神。 B.诗歌独具矫健而爽朗的风格,这正是秦人爱国主义精神的反映。 C.诗歌属于现实主义风格,写出战场上士兵们不怕牺牲的战斗场面。 D.诗歌采用问答式的句法和强烈动作性的语言,情感充沛激动人心。 【答案】C 【解析】“战场上”“战斗场面”错误。从诗中来看,“王于兴师”是说天子兴兵要打仗,“修我戈矛”是说戈矛磨得闪亮,“与子偕行”是说和你并肩赴疆场。由此可知,诗中说的不是“战场上”“战斗场面”,而是“出征前”“备战场景” 2.重章叠句是《诗经》常用的表现手法,请结合这首诗分析其效果。 【答案】答案:①内容上,复沓重叠中又富有变化,层层递进,从情绪到行动,起突出强调作用,写出军士的高昂士气和乐观精神。②音节上,回环往复,朗朗上口,富有音乐美和节奏感,激情澎湃。③情感上,反复吟咏中,突出情感表达,表达了激昂慷慨、同仇敌忾的爱国主义精神和英雄主义气概。 【解析】首先要理解“重章叠句”的意思和常见效果,然后找出这首诗歌使用重章叠句的内容,再结合具体内容分析其效果。全诗共三章,采用了重章叠句的形式,每一章句数、字数相等,但结构的相同并不意味着简单地、机械地重复,而是不断递进,有所发展的。如首章结句“与子同仇”,是情绪方面的,说的是他们有共同的敌人。第二章结句“与子偕作”,“作”是“起”的意思,这才是行动的开始。第三章结句“与子偕行”,表明诗中的战士们将奔赴前线共同杀敌。从音节上来看,这种重叠复沓的形式同节奏的起落与回环往复也是紧密结合的,而构成诗中主旋律的则是一股战斗的激情,激情的起伏跌宕自然形成乐曲的节奏。整首诗歌叙说着将士们在大敌当前、兵临城下之际,一听“王于兴师”,以大局为重,与王室保持一致,磨刀擦枪、舞戈挥戟,奔赴前线共同杀敌的英雄气概。 3、名句默写·懂关联 （1）《无衣》中描写将士们修理铠甲兵器,共同赶赴战场的句子是“　　　　　　　,　　　　　　　”。  （2）《无衣》中描写将士们团结友爱,同穿下衣的句子是“　　　　　　? 　　　　　　　”。  （3）《无衣》中描写将士们修理矛戟,准备一起行动的句子是“　　　　　　　,　　　　　　　”。  （4）《无衣》中描写君王要发兵了,要修理好戈矛准备战斗的句子是“　　　　　　　,　　　　　　　”。  （5）《无衣》每章开头都采用问答式的句法,一句“岂曰无衣”,似自责反问,以强烈情感在人们的心灵上点燃火把,于是得到无数战士同声应和“　　　　　　　”“　　　　　　　”“与子同裳”。  答案:（1）修我甲兵　与子偕行　（2）岂曰无衣　与子同裳　（3）修我矛戟　与子偕作　（4）王于兴师　修我戈矛　（5）与子同袍　与子同泽 《春江花月夜》 1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(　　) A.本诗题目为“春江花月夜”,这个题目很好地概括了整首诗歌写到的主要景象:春、江、花、月、夜。 B.诗人把游子与思妇之间的离愁放到春江花月夜的背景上,月圆人不圆的对比反衬,使得离愁产生了更感人的情感力量。 C.诗歌以江月与人生对比,显示人生的短暂,而在短暂的人生里那离愁就越发显得浓郁。 D.全诗悲怆感人,乘船出行的游子,楼上思夫的妇人,他们距离远隔而心灵互思的情感浓郁而悲凉。 【答案】D 【解析】“他们距离远隔而心灵互思的情感”理解错误。诗中“谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼”写出了游子思乡的情愫和闺妇渴盼远方郎君的相思愁绪。作者只是借“游子”“思妇”两个独立的意象来表达游子、思妇这种比较普遍的离愁,但文本中并没有具体写他们“互思”的语句。 2.有人说这是一首哲理诗,有人说这是一首离情诗,你同意哪种说法?请结合具体诗句分析。 【答案】(示例一)这是一首哲理诗。从“江畔何人初见月”到“但见长江送流水”,正是诗人对月的苦苦思索,年年岁岁,月是亘古不变,而对月之人却代代更替,上演了无穷无尽的一幕又一幕。宇宙无限,而人生有限,由无数个有限人生组成的延续不断的人类,如长江水一般长流不逝,而个体的人生却是如流水匆匆而逝,作者感慨宇宙永恒,人生短暂。 (示例二)这是一首离情诗。从“白云一片去悠悠”开始,诗歌转入到了抒写离情。这其中,前半部分写思妇,她在楼上徘徊,月光如思情相随而形影不离,照着她的妆镜台,照着卷帘,照着捣衣砧……让她想随月光飞去离人身边,然而鸿雁不可传书、鱼龙不可捎信,皆因路途太遥远,它们帮不上忙。后半部分,则写了游子的悲愁,他在梦中见春花凋零,悲伤青春过半,归期未卜,梦醒时,落月西斜,徒然映照着似流逝青春的东去长江水。春江花月夜将尽,斜月藏入海雾中,天南海北,无限路途,游子的心坠入了人生的迷雾中,他怆惘不知,这样的月夜中,有几人能幸运归去?而他只有看着落月,将满怀愁情借落月的光辉洒在江边的树上。 【解析】答题时,首先要明确自己的观点,然后根据自己的观点,结合具体的诗句来阐述理由。若选“哲理说”,可先概述诗意,找出表现诗人议论性、感叹性的诗句,分析其表现的哲理性。此类诗句大都与永恒的规律、人生主题相关。若选择“离情说”,可结合诗中具体的诗句,分析思妇、游子的形象,分析其情感。 3、名句默写·懂关联 （1）.《春江花月夜》中“　　　　　　　,　　　　　　　”两句指出个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的。  （2）.《春江花月夜》中,描写月光映照下波光荡漾千万里,月光洒满了江水的句子是“　　　　　　　,　　　　　　　”。  （3）.《春江花月夜》中的“　　　　　　　,　　　　　　　”两句包含“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿。  （4）.《春江花月夜》中勾勒出一幅“江潮连海,月共潮生”的春江月夜的壮丽画面的句子是“　　　　　　　,　　　　　　　”。  （5）.《春江花月夜》中,“　　　　　　　,　　　　　　　”两句运用典故,暗含鱼雁不能传信之意。  （6）.张若虚的《春江花月夜》中,“　　　　　　　,　　　　　　　”两句写孤月一轮,江天无尘,宇宙澄澈,仿佛人进入了一个纯净世界。  （7）.张若虚的《春江花月夜》中,描绘出月光像白霜一样从空中流下,照得江畔的白沙看不见的句子是“　　　　　　,　　　　　　”。 （8）.《春江花月夜》中,借助月来表现亲人间刻骨铭心的思念的句子是“　　　　　　　　,　　　　　　　　”。  （9）.《春江花月夜》中,表现游子梦游故乡无着无落的离情的两句诗是“　　　　　　　　,　　　　　　　　”。  答案:（1）.人生代代无穷已　江月年年望相似　（2）.滟滟随波千万里　何处春江无月明　（3）.此时相望不相闻　愿逐月华流照君　（4）.春江潮水连海平　海上明月共潮生　（5）.鸿雁长飞光不度　鱼龙潜跃水成文　（6）.江天一色无纤尘　皎皎空中孤月轮　（7）.空里流霜不觉飞　汀上白沙看不见　（8）.可怜楼上月裴回　应照离人妆镜台　（9）.昨夜闲潭梦落花　可怜春半不还家 《将进酒》 1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(　　) A.“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,既有衬托,以黄河的伟大永恒衬托出生命的恢宏与不朽;又含譬喻,以河水一去不复返喻人生易逝。 B.“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,诗人将人生由青春至衰老的全过程说成朝暮间的事,把本来短暂的人生说得更短暂。 C.置酒会友的并不是李白,他却反客为主,“将进酒”是诗人酒酣耳热之际,兴会淋漓之时,将宾作主的狂放之态。 D.“千金散尽还复来”,这是诗人高度自信的惊人之句,能驱使金钱而不为金钱驱使,真足以令一切凡夫俗子咋舌。 【答案】A 【解析】“以黄河的伟大永恒衬托出生命的恢宏与不朽”理解错误,应是以黄河的伟大永恒衬托出生命的渺小与脆弱。 2.“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒”与《梦游天姥吟留别》中的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”在内容和表现手法上有何异同? 【答案】容方面,都体现了李白鄙视权贵的思想;不同的是前者低沉、消极,后者富有昂扬之气。表现手法方面,都是直抒胸臆;不同的是前者委婉,以“钟鼓馔玉”借代“权贵”,后者直白,直指“权贵”。 【解析】作答这道题时,可先分别分析“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒”和“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”写了什么内容,用了什么表现手法。然后将二者进行对比,分析其异同。最后用简洁明了的语言将之表述出来即可。 3、名句默写·懂关联 （1）.《将进酒》中“　　　　　　　,　　　　　　　”两句用比兴手法显示了黄河的宏伟气魄和浩大声势。  （2）.《将进酒》中的“　　　　　　　,　　　　　　　”,表现了诗人对封建统治阶级埋没人才的揭露,他对此不再抱有幻想而逃于酒乡。 （3）.李白写《将进酒》时,深感自己怀才不遇,“　　　　　,　　　　　”两句诗,抒发了诗人愤懑不平的情感和还要继续奋斗的决心。  （4）.李白的《将进酒》中“　　　　　　　,　　　　　　　”两句诗运用夸张手法极写人生短暂,真是妙笔生花。  （5）.李白的《将进酒》中写曹植饮酒豪情的两句是“　　　　　　　,　　　　　　　”。  答案:（1）.君不见黄河之水天上来　奔流到海不复回　（2）.古来圣贤皆寂寞　惟有饮者留其名　（3）.天生我材必有用　千金散尽还复来　（4）.君不见高堂明镜悲白发　朝如青丝暮成雪　（5）.陈王昔时宴平乐　斗酒十千恣欢谑 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(　　) A.“十年生死两茫茫”一句直写夫妻生死相隔,如今已是十年,死者对人世是茫然无知,而活着的人对逝者呢,不也同样吗? B.“不思量,自难忘”,“不思”与“难忘”看似矛盾,但真实而深刻地揭示了词人埋在心底的深沉情感,夫妻情深,难以消除。 C.“千里孤坟,无处话凄凉”,词人想到爱妻华年早逝,感慨万千,心情极为沉痛,如今远隔千里,凄凉也无处可话,孤苦难消。 D.词的上片直接破题,抒发词人对亡妻的深情,词句采用白描手法,语言朴素,情真意切,全不见雕琢痕迹,寓意却十分深刻。 【答案】D 【详解】“词的上片直接破题”错误。词的上片并没有直接破题,是词的下片第一句“夜来幽梦忽还乡”才入了题,开始“记梦”。 2.分析《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“相顾无言,惟有泪千行”与白居易《琵琶行并序》中“此时无声胜有声”在表情达意方面的异同。 【答案】相同之处,都写出了没有声音比有声音的表达效果好。不同之处,白居易写的是在乐曲停顿的间隙能够给听众更广阔的想象空间,填补了乐曲本身的空白,实现了听众的再创造,更好地写出了乐曲的高妙;苏轼是想象自己和亡妻如果有缘再见,阴阳两隔已经十年,千言万语竟不知从何说起,更好地表达了作者对亡妻的深情。 【详解】解答本题时要将句子放入整首词的大背景中去理解内容和含义,还要结合诗歌的思想内容分析技巧的表达效果。“异”与“同”要分开说。“相顾无言,惟有泪千行”,正唯“无言”,方显沉痛;正唯“无言”,才胜过了万语千言;正唯“无言”,才使这个梦境令人感到无限凄凉。无声有泪的细节描写,充分表现思念之深之苦。设想亡妻十年来“年年肠断”,实际表明词人自己念念不忘。“此时无声胜有声”,表面是形容琵琶弹奏达到了非常高深的意境,而实际上结合全诗来看,形容的是一种幽怨和深深思念的感情达到沸点时,没有任何语言或音乐可以形象地描述出来,唯有留下一段空白让人细细品味。由此可以分析得出,这两句词都写出了“无言”(“无声”)比“有声”的表达效果更好。不同的是白居易写的是乐曲的停顿间隙能给人提供更广阔的想象空间,更好地表现了乐曲的高妙;而苏轼是想象自己和亡妻相见时千言万语不知从何说起的深情。 3、名句默写·懂关联 （1）.苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中,开头三句“　　　 　。　　　　　　,　　　　　　”,排空而下,真情直语,感人至深。 （2）.苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中,“　　　　　　　,　　　　　　　”两句既写出了妻子独卧黄泉之下的孤苦冷清,又写出了词人和妻子不能互诉凄凉的悲哀。  （3）.苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中,写词人由于十年来的奔波劳碌而灰尘满面,鬓发如霜,就算是彼此重逢,恐怕妻子也难以认出的句子是“　　　　　　,　　　　　　,　　　　　　”。 （4）.苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中,表达自己对亡妻的怀念的句子“　　　　　　　,　　　　　　　,　　　　　　　”与“此恨绵绵无绝期”有异曲同工之妙。  （5）.苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中,表现词人梦里归乡,与妻子相见时,“执手相看泪眼,竟无语凝噎”情形的两句是“　　　　　　　,　　　　　　　”。  答案:（1）.十年生死两茫茫　不思量　自难忘　 （2）.千里孤坟　无处话凄凉　（3）.纵使相逢应不识 尘满面　鬓如霜　（4）.料得年年肠断处　明月夜　短松冈　（5）.相顾无言　惟有泪千行 二、阅读鉴赏提升 （2025·天津武清·二模）阅读下面的唐诗，完成下面小题。 开愁歌① 李贺 秋风吹地百草干，华容碧影生晚寒。 我当二十不得意，一心愁谢如枯兰。 衣如飞鹑②马如狗，临歧击剑生铜吼。 旗亭③下马解秋衣，请贳④宜阳一壶酒。 壶中唤天云不开，白昼万里闲凄迷。 主人劝我养心骨，莫受俗物相填豗⑤。 【注释】①本诗为作者途经陕西华山时所作。②衣如飞鹑：衣衫褴褛。③旗亭：酒肆。④贳（shì）：抵押。⑤豗：冲击。 1．下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．一、二句写景：秋风萧瑟，百草干枯，华山苍碧的身影在傍晚中寒意愈浓。 B．三、四句中，“枯兰”形象写出了人生失意的悲苦，也喻指诗人高洁的品格。 C．九、十句乐景写哀情，白昼万里、浮云悠闲，诗人却愁绪满怀、把酒唤天。 D．最后两句点题，写酒肆主人劝解诗人应保养身心，不要为世俗之物所困扰。 【答案】C 【解析】本题考查学生分析鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。 C.“乐景”“白昼万里、浮云悠闲”错误，“壶中唤天云不开，白昼万里闲凄迷”是说“酒醉中我呼唤老天层云不散，万里白昼顷刻之间一片凄迷”，写醉后呼天，天也不应，浮云蔽日，白昼如冥，看不到一点希望的光亮，诗人忧心如焚，可见此处不是乐景；此处之景是“浮云蔽日，白昼如冥”，而不是“白昼万里、浮云悠闲”。 故选C。 2．“临歧击剑生铜吼”句借“击剑”这一动作抒发情感。以下三句诗用“击剑”所抒情感与“临歧”句最接近的是哪一句？请指出并简要说明情感相似之处。 ①从军借问所从谁，击剑酣歌当此时。（高适《送浑将军出塞》） ②尔奋空拳彼击剑，水纵长澜火飞焰。（李咸用《西门行》） ③拔剑舞，击剑歌，青云路遥心奈何。（张咏《淮西有答》） 【答案】③，情感相似之处：均抒发了理想抱负无法实现的愤懑之情。 【解析】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 原句“临歧击剑生铜吼”通过“击剑”这一激烈动作，配合“铜吼”的声响，抒发了诗人因人生失意（“二十不得意”）而产生的愤懑、压抑与不甘，展现出理想受阻后的激越情绪。 ①诗句描绘从军者击剑高歌的场景，“酣歌”一词充满豪迈之气，表达的是将士奔赴战场的慷慨激昂与壮志豪情，情感基调为昂扬奋发，与李贺诗中“愤懑失意”的情感截然不同。 ②诗句描写对抗场景，“击剑”与“奋空拳”形成动作对比，结合“水纵长澜火飞焰”的激烈环境，侧重展现冲突中的紧张与对抗，属于对具体战斗场面的刻画，未涉及个人情感的抒发，与李贺诗的情感内核无关。 ③“青云路遥”直接点出理想远逝的无奈，“心奈何”以问句强化内心的无力感。“拔剑舞”“击剑歌”的动作，与李贺诗中“击剑”一样，均是通过肢体语言宣泄理想无法实现的愤懑与愁苦，情感基调为失意后的激愤与悲凉，与原句最为接近。 故最接近的是③，情感相似之处在于：均通过“击剑”动作，抒发了因理想抱负受阻、人生失意而产生的愤懑与无奈。 3．本诗七、八两句与下面诗句都写到以物换酒，从中可看到诗人的形象。请结合这些诗句，分析诗人形象的相同与不同之处。 五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。（李白《将进酒》） 【答案】（1）写法①相同之处：都是借酒浇愁、志不得申的失意者。 ②不同之处：李贺诗，潦倒困顿；李白诗，狂放豪迈。 【解析】本题考查学生鉴赏诗歌人物形象的能力。 ①相同之处：从“旗亭下马解秋衣，请贳宜阳一壶酒”可知，李贺因困顿以秋衣换酒，借酒排解不得意的愁绪；从“五花马、千金裘，呼儿将出换美酒”可知，李白不惜以珍贵之物换酒，借此消解“万古愁”，二者均体现出借酒浇愁、志不得申的失意者形象。 ②不同之处：从“衣如飞鹑马如狗”可知，李贺衣衫褴褛、坐骑寒酸，以秋衣换酒的举动更显其穷困潦倒、落魄失意；从“五花马、千金裘”可知，李白以名贵之物换酒，行为豪放不羁，尽显其狂放豪迈、洒脱不羁的性格。 （2025·黑龙江哈尔滨·三模）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 陪留守余处恭、总领钱进思、提刑傅景仁游清凉寺，即古石头城 杨万里① 万里长江天上来，石头却欲打江回。 青山外面周如削，紫府②中间划洞开。 苏峻③战场今草树，仲谋庙貌古尘埃。 多情白鹭洲前水，月落潮生声自哀。 【注】①杨万里：政治方面力主抗金，反对屈膝议和。②紫府：指孙权在石头山楚国金陵邑故址上修筑的东吴第一军事要塞石头城。③苏峻：东晋初年率军直捣叛军老巢石头城。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．首句与“黄河之水天上来”异曲同工，气势磅礴，给人以强烈的视觉冲击。 B．“削”字凸显了青山地势的险要，“划”字暗含着对孙权历史功绩的颂扬。 C．“今草树”与“古尘埃”巧用对比，突出了不同历史人物身后境遇的差异。 D．“洲前水”与首句照应，丰富了“万里长江”的画面，前后内容浑然一体。 【答案】B 【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。 2．本诗“月落潮生声自哀”与张若虚的“海上明月共潮生”均将“月”与“潮”相关联，请分析这两个诗句在写法及意境方面的不同。 【答案】（1）写法： ①前者直接点明“哀”，抒发对历史兴衰的感慨以及内心的哀伤；后者则更多是通过对美好景色的描绘，含蓄地表达对人生、宇宙的哲思。 ②前者写“声自哀”，侧重听觉；后者写月潮共生的景象，侧重视觉。 （2）意境： ①前者描绘的是月落时分潮水涌起的画面，后者展现的是明月随着潮水一同升起的景象。 ②前者的整体氛围是哀伤、凄凉的，后者的氛围是宏大壮美的。 【解析】本题考查学生鉴赏诗歌的形象和表达技巧的能力。 （1）写法： ①“月落潮生声自哀”中“哀”直抒胸臆，将诗人对历史变迁的感慨以及自身内心的哀伤直接表达出来，诗人见到“苏峻战场今草树，仲谋庙貌古尘埃”，昔日的战场与英雄的庙貌如今只剩下草树与尘埃，借潮声抒发对历史兴衰的悲叹。“海上明月共潮生”通过描绘“海上明月”与“潮水”一同升起的美丽画面，蕴含着对人生、宇宙的深刻思考，这种情感表达较为含蓄。 ②“月落潮生声自哀”着重从听觉角度描写，“声自哀”强调了潮水涌起时的声音，仿佛在诉说着历史的沧桑与哀伤。“海上明月共潮生”主要从视觉角度描绘，展现出明月从海上升起，与潮水一同出现的壮观景象。 （2）意境：   ①“月落潮生声自哀”描绘的是月落之时，潮水涌起的低沉、昏暗画面。“海上明月共潮生”呈现的是明月从海平面缓缓升起，与潮水一同出现的充满生机与活力的场景。 ②本诗中，月落给人一种低沉、昏暗的感觉，潮水在此时“声自哀”，更增添了画面的凄凉感；再加上“苏峻战场今草树，仲谋庙貌古尘埃”，营造出的历史沧桑感和荒芜感，使整首诗沉浸在哀伤、凄凉的氛围之中。张若虚的诗中“海上明月共潮生”描绘出明月皎洁，潮水涌动的壮丽磅礴，结合“春江潮水连海平……滟滟随波千万里，何处春江无月明”的辽阔浩淼，营造出一种宁静而又宏大壮美的意境。 （2025·江西鹰潭·二模）阅读下面的宋词，完成下面小题 鹧鸪天·重过阊门万事非① 贺铸 重过阊门万事非。同来何事不同归？梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。 原上草，露初晞。旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣！ 【注】①这首词写于宋徽宗建中靖国元年（1101年），年近五十的作者从北方回到苏州，故地重游，悼念亡妻而作。 1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（   ） A．开头两句点明词人重回苏州，想起过往不由悲叹，奠定了全词的感情基调。 B．上片运用比喻修辞，词人将自己比作遭霜打而半死的梧桐、白头失伴的鸳鸯。 C．下片“露初晞”与“新垅”形成鲜明对比，更让诗人产生“物是人非”悲叹。 D．这首词情深义重，诗人运用了比兴的手法，丰富了情感表现，增强了诗歌的感染力。 【答案】C 【解析】本题考查学生分析鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。 C.“下片‘露初晞’与“‘新垅’形成鲜明对比”错误。应是“旧栖”“新垅”形成对比，用旧居和新坟对比，更显物是人非之感。 故选C。 2．本词与苏轼的《江城子·十年生死两茫茫》堪称古代悼亡词中的双璧，同以真挚、沉痛见称。请分析两首词在表达技巧上的相同之处。 【答案】①都运用了虚实结合的手法。苏词的上片是写实，写尽了词人的相思之苦；下片一开始由现实进入梦境，最后一句又从梦中回到现实，表达了词人无法与亡妻相见的彻底的绝望。贺词由实入虚，给人留下了无限的怅惘。 ②都运用了细节描写。如苏词中“小轩窗，正梳妆”，贺词“空床卧听南窗雨”。 ③都运用了借景抒情的手法。如苏词的“明月夜，短松冈”，贺词的“原上草，露初晞”，作者触景生情，抒发了追怀之痛。 ④都运用了比喻的修辞手法。苏词的“鬓如霜”，把鬓发比作寒霜，把自己的辛苦遭逢与对亡妻的思念交融在一起。贺词上片以连理树的半死、双栖鸟的失伴来比喻自己的丧偶，刻画出作者的孤寂、伤悲。 本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。 ①都运用了虚实结合的手法。苏词上阕“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉”写词人对亡妻的深沉的思念，写实；下阕“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行”记述梦境，抒写了词人对亡妻执着不舍的深情，写虚；“料得年年肠断处，明月夜，短松冈”又从梦境落回到现实上来，作者设想死者的痛苦，以寓自己的悼念之情。整首词虚实结合，衬托出对亡妻的思念，加深全词的悲伤基调。贺词“重过阊门万事非”领起眼前之景，到“空床卧听南窗雨”都是实写，通过旧地重游抒发感情，追念了作者与亡妻在长期同甘共苦的生活中培育出来的深厚爱情；“谁复挑灯夜补衣”今后还有谁再为我深夜挑灯缝补衣衫?这一句是想象昔日之景，是虚写。 ②都运用了细节描写。苏词“小轩窗，正梳妆”只见你正在小窗前对镜梳妆。这一人物动作的细节描写亲切而又熟悉，她的情态容貌，依稀当年，正在梳妆打扮，作者以这样一个常见而难忘的场景表达了爱侣在自己心目中的永恒的印象。贺词“空床卧听南窗雨”躺在空荡荡的床上，听着窗外的凄风苦雨，平添几多愁绪。这句细节描写，抓住人物“卧听”的动作，表达自己长夜不眠之思。 ③都运用了借景抒情的手法。苏词“明月夜，短松冈”借助凄冷幽独的景物描写，表达作者怀念亡妻的思想感情，凄清幽独，黯然魂销。贺词“原上草，露初晞”原野上，绿草上的露珠刚刚被晒干。用原草之露初晞暗指夫人的新殁，同时，原草晞露又是荒郊坟场应有的景象，触景生情，抒发了追怀之痛。 ④都运用了比喻的修辞手法。苏词“鬓如霜”鬓发如霜，这是一句明喻，借助“霜雪”的颜色写出了容颜的苍老，形体的衰败与对亡妻的思念。贺词“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞”我好像是遭到霜打的梧桐，半生半死；又似白头失伴的鸳鸯，孤独倦飞。以连理树的半死、双栖鸟的失伴来比喻自己的丧偶，形象地刻画出了诗人的孤独凄凉。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$