专题02 词语理解与运用（重庆专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟语文真题分类汇编

专题02 词语理解与运用（学生版） 【1-2025年重庆市中考语文真题】令人眼花缭乱的立交桥、穿楼而过的轻轨、屋顶上的公路……无不彰显着重庆独特的气质。流光yì彩的山城夜景、蜿蜒曲折的古街古巷、横跨天堑的各式大桥、精妙绝伦的大足石刻、妙手偶得的三峡风光……无不让人震hàn。多姿多彩的重庆，吸引了无数游客前来打卡。他们回望烽火三国的历史烟云□聆听李白杜甫的千古绝唱□体悟红岩英烈的浩然正气□当人头攒动的景象屡上热搜，身为重庆人，我们感到无比骄傲和自豪□ 新的时代，3000多万巴渝儿女正秉承着“坚韧、忠勇、开放、争先”的重庆城市精神，书写“拥抱新时代、奋进新征程、建设新重庆”的华彩篇章。 1.文段中画横线的词语使用不恰当的一项是（   ） A．眼花缭乱 B．蜿蜒曲折 C．精妙绝伦 D．妙手偶得 【2-2024年重庆市A卷中考语文真题】一踏上重庆的土地，你定会感到无比震撼：巍峨yì______立的大山如刚毅果敢的男子，蜿蜒流淌的江水似妩媚多情的女子，他们互相níng______望，彼此衬托，相得益彰。就是这样的一座山城，孕育了情感燥热，性格刚勇的重庆人。他们逢山开路，遇水架桥，将重庆建成了一座令人目眩神迷的魔幻之都。他们血脉里的勇毅来自哪里？既来自地域文化的熏陶，又来自革命精神的浇灌。 ①日本飞机的狂轰滥炸吓不倒重庆人，他们挖掘了无数的防空洞来抵御；②国民党的独裁统治压不垮重庆人，红岩先烈用生命和鲜血做出了响亮的回答。瞻仰曾家岩50号，我们似乎看到了周恩来忙碌的身影；参观渣滓洞、白公馆，③我们似乎听到了革命先辈的殷殷嘱托……高山巍巍，江流有声。④将在这里继续演绎英雄的故事，传承革命精神！ 文段中画横线的词语使用不当的一项是（    ） A．相得益彰 B．孕育 C．燥热 D．目眩神迷 【3-2024年重庆市B卷中考语文真题】①神舟十八号载人飞船研制、发射成功，标志着中国载人航天事业再启新征程。②科研团队持续创新，不断推动载人航天事业的发展。航天员队伍工作一丝不苟，zhāng（   ）显了骇人听闻的航天精神，一次次书写了探索浩瀚太空的新篇章！③通过他们日复一日地勤学苦练，淬炼出百折不挠的意志。④一串串奋斗的足迹，铺就一条飞天之路。人生从来没有轻而易举的成功，一鸣惊人的背后，都是qiè（   ）而不舍、鞠躬尽瘁的精神。 1．文段中画横线词语使用不恰当的一项是（   ） A．一丝不苟 B．骇人听闻 C．百折不挠 D．轻而易举 【4-2023年重庆市A卷中考语文真题】编写介绍词 汉字博大精深，是华夏民族创造的令人_________的文化瑰宝。①汉字，纵跨几千年时光，横越数万里广袤土地，让所有南腔北调、方言异音的海内外中国人，都能作乡音晤谈般的亲切问候。②汉字起源甚早，经过数千年的淡变，形成了丰富的字体与书风。③这种问候所展现的民族向心力与文化聚合力，是其它文字所不及的。④从字体的古今演变中，可以窥探古人生活与文化的点点滴滴。因此我们可以说：“汉字是全球华人共同的乡音。” 1. 填入语段横线处最恰当的词语是（ ） A. 叹为观止 B. 富丽堂皇 C. 附庸风雅 D. 眼花缭乱 【5-2022年重庆市B卷中考语文真题】学校开展“我的读写时光”主题活动，小文写了一段读书心得，请帮他完成下列任务。 中华民族经历了无数难以想象的惊涛害浪，锤炼出自强不息的民族品格。尤其是近代以来，在民族危亡的严峻时刻，铁骨铮铮的中国人前仆（pú）后继，浴血奋战，书写了一部可歌可泣的英雄史诗；在国民党白色恐怖肆虐之际，中国共产党人以坚真不屈的气节，诠释了对共产主义的信仰；当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时，中国人民志愿军唱着振聋发聩的战歌，越过关山险隘（yì），打破了美国侵略者不可战胜的神话。 如今，①中华民族伟大复兴的进程不可阻挡，但道阻且长，②更应该依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量，③我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候，④以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘，走向胜利。 我们应该明白：__________________________________________。作为新时代的中学生，必须继承和发扬自强不息的民族精神，跃马扬鞭，一路向前。 1. 指出文段中画波浪线的词语使用有误的一项（ ） A. 严峻 B. 可歌可泣 C. 挑衅 D. 振聋发聩 【6--2022年重庆市A卷中考语文真题】阅读下面文段，完成下面小题。 ①从浸种这一天开始，一年的农事就来临了。早起，水qú（ ）的水明亮而丰满，种子已经浸好，发出了星星点点的芽bāo（ ）。看看天候，年轻人就去向老者讨一点种田经。平素里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不绝说开去……春惊二月，一声牛哞，荡开了田畴上袅袅的烟缕。阳光很好，嘹亮的“布谷——”声声催耕，田壤上到处是明亮的水洼子。shǎng（ ）午，老者出现在田埂上，年轻人紧随其后，一老一少言笑晏晏，真是人声鼎沸。此际的旷野花香鸟语，让人心旷神怡；杂花生树，令人眼花缭乱。 ②一场雨后，种子就疯长开了□阡陌上，屋舍后，草篱前，万木争荣。桃花□蔷薇竞放，十里花香□千里春光。乡村便在蒙蒙水雾中，渐渐洇上了文人雅士的山水画卷。江南不就是半角白墙，几重瓦檐，一束桃花，两三春鸭，一蓑烟雨吗□ （节选自王建中《耕织记》，有删改） 第①段中的画线词语运用有误的一项是（ ） A. 沉默寡言 B. 人声鼎沸 C. 花香鸟语 D. 眼花缭乱 【7--2022年重庆市B卷中考语文真题】阅读下面文段，完成下面小题。 ①今年是中国共产主义青年团成立100周年。百年征程，波澜壮阔。一代代青年人披荆斩棘，百折不挠，砥砺前行，烙下奋斗的印记：国难当头的奔走nà喊，抗日战场的歼击顽敌，建设工地的激情yǒng跃……哪里有困难，哪里就有青年先锋队的旗zhì。 ②时代总是把历史责任赋予青年。从妙手回春的抢险救灾前线，到形势严峻的疫情防控一线；从尽显风流的奥运赛场，到保家卫国的成边哨卡……新时代的青年人主动作为、勇挑重担，为国家富强、人民幸福鞠躬尽瘁，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。 ③中华民族始终有着□自古英雄出少年□的传统□风华正茂的你是选择躺平□还是奋斗□大国之崛起呼唤青春之力量。青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业。 1. 选文第②段划线词语运用不恰当的一项是（ ） A. 赋予 B. 妙手回春 C. 风流 D. 鞠躬尽瘁 【8--2021年重庆市A卷中考语文真题】下列句中加点词语使用不当的一项是（ ） A．博大精深的传统文化不仅给我们心灵以濡养，还丰盈深邃了我们的思想。 B．他画的兰竹图，布局疏密相间，用墨浓淡相宜，笔力遒劲，风格潇洒。 C．仲春时节，这里繁花遍野，姹紫嫣红，各地游人纷至沓来，流连忘返。 D．他慷慨激昂的演讲一结束，听众就爆发出了振聋发聩的掌声和欢呼声。 【9--2021年重庆市B卷中考语文真题】下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ） A. 智慧是不会枯竭的，思想和思想碰撞，就会迸溅出无数火花。 B. 冬日阳光普照，如妙手回春，公园里游人如织，处处欢声笑语。 C. 那乐声，高亢雄浑，在夜雾中直冲霄汉，令人叹为观止。 D. 几场潇潇的春雨后，山青了，水绿了，山下那条潺潺流动的小溪，愈发鲜腴起来。 1.（2025·重庆渝中·三模）根据要求完善以下海报文案，完成下面小题。 在科技的浪潮中，我们正被裹挟着踏入一个前所未有的领域——AI时代。曾经那些看似莫míng________其妙的智能幻想，如今已融入我们的生活。 ①清晨，智能助手用温和的声音唤醒我们，将我们列表上的七、八项行程自动规划好；通勤路上，大数据测算最佳路线，让易拥堵路口的通行井然有序；工作中，算法快速处理着复杂数据，却也总在关键节点留下需要人类判断的空白。它带来的不仅是便利，更是对未来的无限xiá________想。 然而，我们也面临着抉择。有人对AI有没有副作用不以为然，任由智能程式消解独立思考的火花；有人却在每次人机对话中聆听数字时代的教诲，将冰冷代码转化为思维跃升的阶梯。②是依赖AI而失去自主思考的能力，还是合理利用AI助力我们进一步提升？③恰如凯文·凯利所言：“技术是人类的第七种感官，它延伸了我们的触角，却也考验着我们的灵魂。” ④或许真正的智慧，在于我们如何与这位“数字伙伴”保持恰到好处的距离——既有乘风破浪的勇气，又不失掌舵．的清醒。 1．根据拼音写汉字，给加点字注音。 莫míng( )其妙    xiá( )想    教诲( )    掌舵( ) 2.（2025·重庆北碚·二模）以下是学生会宣传干事撰写的“迎战中考”主题宣言，请你帮忙修改与润色。 同学们，此时晨光cù（   ）新，笔尖沙沙作响，【甲】你不应只是一个十五、六岁的少年，还是一位战士，你不能再任性逃避，不能再等待别人为我们铺就前路。此刻的我们，正站在青春最重要的十字路口。是让时光不屑置辩地匆匆逝去，还是静心沉淀构筑梦想的基石？是困于倦怠、被琐碎的羁绊（   ）拖慢脚步，还是心无旁wù（   ）、让拼搏的锐气不可阻挡？ 【乙】曾国藩说：“百种弊病，皆从懒生。父母的期望、老师的教诲（   ）、同窗的鼓励，无一不是我们前行的动力。那些郑重的叮嘱、那些孜孜不倦的辅导、那些深夜仍亮着的台灯……都在提醒我们：此刻的每一分努力，都在酝酿未来的成功。 【丙】或许你会疲惫，会犹豫，但请记住——成功从不会轻易降临。每一刻的专注，终将汇聚成考场上如释重负的微笑；______，______；______，______。那些不期而至的困难，不过是成长的试炼罢了。【丁】六月，我们应该以坚定的信念迎战，用汗水书写答卷，用拼搏定义青春！ 1.请你找出文段中划线词语使用错误的一项（   ） A．不屑置辩 B．孜孜不倦 C．酝酿 D．不期而至 3.（2025·重庆九龙坡·二模）亲爱的老师们、同学们、家长朋友们： 大家好！ 我们满怀chì_______热的爱与憧憬相聚于此，用盛大的典礼定格同学们璀càn_______的青春印记，奏响你们逐梦未来的新号角。育才三年，不过转瞬之间，但校园四季，却胜过世间无数。寒来暑往，同学们处心积虑，在书山学海中奋力跋涉口老师们恪守初心，在三尺讲台上辛勤耕耘。回望过往时光沉淀的帧帧美好：它是你们在每日课堂里智慧的增长，是你们在综合实践中视野的开阔，是你们在运动场上挥汗时意志的磨砺，是你们在艺术舞台上自信的绽放□成长路上的每一次全力以赴，都是镌刻在时光里的最美华章。 站在瞬息万变的时代潮头，愿你们永葆对真理的敬畏□对生命的赤诚。无论未来是坦途或崎路，请铭记□鸿鹄之志不在云端，而在脚下每一寸土地的耕耘。你们曾用拼搏定义青春，未来更要以智慧与担当回应时代的叩问；______________，______________；______________，______________。 1．文段中画横线的词语使用不当的一项是（   ） A．处心积虑 B．全力以赴 C．瞬息万变 D．鸿鹄之志 4.（2025·重庆九龙坡·二模）阅读下面的文段，完成下面小题。 重庆的优秀传统文化犹如绚丽夺目的宝藏，散发着迷人魅力。①大足石刻——是一颗闪耀在华夏大地上的艺术明珠，尽显古人超凡的艺术造诣。工匠们凭借巧妙绝伦之技，将佛教典故、市井百态以精美的雕lòu（   ）展现于石壁之上，栩栩如生。家喻户晓的铜梁龙舞则是巴渝文化的生动写照。②舞龙者动作行云流水，巨龙翻腾舞动，尽显“火树银花不夜天，祥龙舞动韵连绵。”的热闹。龙身灵动摇曳，所到之处，喝彩声前仆后继，彰显出巴渝人民的豪迈热情。③还有细腻坚韧的荣昌夏布，织造过程独具匠心，每一根经纬线，都演yì（   ）着重庆悠悠岁月的故事……④这些文化遗产，历经岁月洗礼，“薪火相传”、“历久弥新”，让重庆的文化魅力愈发熠熠生辉。 1．文段中画横线的词语使用不当的一项是（   ） A．巧妙绝伦 B．栩栩如生 C．家喻户晓 D．前仆后继 5.（2025·重庆渝中·二模）老人们说春江水暖“鸭先知”，可重庆的春讯总先在码头游轮的耳畔私语，然后春的消息就A纷至沓来——汽笛的吆喝惊醒了沉睡的江鸥，翅膀掠过洪崖洞的飞檐， B悄然抖落几粒去年深秋的爬山虎种子。忽有清风掠过，带来南山某株山桃花开娉婷婀娜的讯息，惹得满城红叶李C咄咄逼人，将蜷缩的叶苞又松开些。 待到暮色xuàn（   ）染了千厮门大桥，南滨路的霓虹在窗玻璃上洇成水彩，【甲】 春终于在火锅翻腾的红油里显了真身：【乙】毛肚啊，【丙】鸭肠啊……【丁】等各种食材在九宫格里浮沉，顷刻间麻辣鲜香蒸腾成穹顶的星子酒酣时亢奋的邻桌老汉扯起川江号子，沙哑的尾音被江轮汽笛接住，揉碎了撒向对岸灯火。此刻方知，山城的春原是滚烫的，是青石板上新苔暗生的痒，是吊锅底下炭火将熄未熄的颤，是月光下迎春摇yè（   ）的婆娑，是整座城池在D 料峭中舒展筋骨的轻响。 1．文段中加横线的词语使用不当的一项是（   ） A．纷至沓来 B．悄然 C．咄咄逼人 D．料峭 6.（2025·重庆渝中·二模）以书为楫，漫sù（   ）初中三年的文学长河，驶向人生更深处。 鲁迅先生笔下异想天开的百草园，曾让童真在碧绿的菜畦（   ）间跳跃；朱自清刻印下父亲蹒（   ）跚的背影，用岁月将亲情的褶皱熨平； 。在散文中与名家邂逅，温暖的心语潜滋暗长地yí（   ）养了性情。 与诗词中的生命心弦起伏共振□随苏轼踏过“一蓑烟雨□风雨大作中感受杜甫悲天悯人的襟怀，醉意中品味辛弃疾的目空一切的壮志豪情□青春的书页终将翻篇，但那些被经典吻亮的眼眸，照见了生命的宽度□厚度与深度。 1．文段中加点成语使用正确的一项是（   ） A．异想天开 B．潜滋暗长 C．悲天悯人 D．目空一切 7.（2025·重庆沙坪坝·一模）春日读书，随意翻开的语文课本里有一行方正小kǎi（   ）的批注：“南方初春的景色真是美不胜收□抬眼望去，四月的校园里，大片大片的重瓣晚樱绽成了烂漫的花海。花香与书香氤氲出校园独特的气息。我恍然间感悟到——巧妙绝伦的春天不仅在文字中，也在生活里。 丁香花正在春风中酝酿着一场芬芳□爬山虎的新叶在春雨中舒展着绒毛……我倚着栏杆瞭（   ）望：wèi（   ）蓝天空下，少年抱着书籍跑过绿色的草坪，白衬衫被风吹得鼓起来，像朵小小的云；_______________。 我忽然生出感慨：少年们，用春光点燃读书的热忱（   ）吧□让我们在玉兰树下读一首小诗，在樱花影里翻阅一部小说，在廊下屋前品读一篇散文…… 文段中画线的词语使用不当的一项是（   ） A．美不胜收 B．烂漫 C．巧妙绝伦 D．酝酿 8.（2025·重庆沙坪坝·一模）倡议书亲爱的同学们： 古人云：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”。①阅读帮助我们在浮zào的青春里沉淀心性，在迷惘的旅途中寻得方向。国之少年，唯有时时、处处从书中汲取力量，才能在时代洪流中 如松，成长为民族复兴的脊梁。 为激发大家的阅读热情，我校将举办“少年正是读书时”系列活动。我们将在教学楼打造“经典长廊”②，分享名作中那些 的精彩片段，让书香浸润校园；我们将在校刊增设《阅读专刊》，在思维碰撞的盛宴里深化对作品的理解……③ 同学们，愿我们持之以恒拥抱书籍，锲而不舍投身阅读。让我们同游文林，④共赴书海，书写属于少年的xuàn丽诗篇！ 校学生会 X年X月X日 1．依次填在倡议书横线处的词语，最恰当的一组是（   ） A．伫立   轻描淡写 B．伫立   妙手偶得 C．屹立   轻描淡写 D．屹立   妙手偶得 9.（2025·重庆沙坪坝·一模）士者，国之脊梁也。他们以“先天下之忧而忧”的担当，“留取丹心照汗青”的赤诚，“苟利国家生死以”的决绝，在历史长河中yì立成不朽的丰碑。多少仁人志士矢志不渝[甲]即便身陷囹圄仍不改其志[乙]多少忠贞之士鞠躬尽瘁，在坦荡如砥的年代守护文明薪火。更有无数英雄，他们的行为可歌可泣，将生命化作银河中的璀璨星光[丙]王夫之沥尽心血隐居著书十七载，于草mǎng间续写华夏道统；文天祥狱中作[丁]正气歌[丁]，浩然之气直冲斗牛，声震寰宇……他们的精神宛如昆仑巍峨，纵使刀斧加身亦不改其志； 。这些用热血浇灌文明之树的士人，终将风骨凝成民族脊梁，让华夏魂魄在沧桑巨变中永续长存。 1．文段中加粗词语使用不正确的一项是（   ） A．鞠躬尽瘁 B．坦荡如砥 C．可歌可泣 D．沥尽心血 10.（2025·重庆沙坪坝·二模）学校开展“身边的文化遗产”综合性学习活动。身为荣昌人的小语决定走访调查家乡的非遗——荣昌陶。以下是小语的走访笔记： 荣昌陶是中国四大名陶之一。①据“荣昌县志”记载，当地的陶瓷生产区域被称作《瓷窑里》。荣昌陶以“泥精货”（不上釉）和“釉子货”为代表。②“泥精货”具有天然的色泽，古朴典雅；“釉子货”则以各种色釉来装饰，不拘泥于传统纹样。荣昌陶釉质莹润细腻，与北方陶瓷的粗guǎng（   ）风格大相径庭。③揉泥、制坯、刻花、上釉等二十多道工序，加上匠人们自吹自擂的技巧，让平凡的黏土脱胎换骨。 宜兴紫砂陶同为四大名陶之一，家喻户晓，又与茶文化深度绑定，享誉艺林。而荣昌陶以泡菜坛和酱缸的形式，隐没在寻常百姓家，二者知名度xuán（   ）殊。④我们要留住非遗，除了靠《非物质文化遗产法》《传统工艺美术保护条例》等法律法规，也需要市场参与保护。让荣昌陶走出荣昌，焕发新的生命，任重道远。 1．文段中加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．大相径庭 B．自吹自擂 C．家喻户晓 D．任重道远 11.（2025·重庆渝中·一模）①打开喜马拉雅app，一起来听《万物可读》节目。今天我们要阅读的是野菜中的经世奇才——折耳根。 春天的田间地头，挖野菜的队伍里有没有一个你？看，折耳根在荆棘丛中伸展着白色的茎脉，根须在残垣间织成不可名状的网，一朵朵绛紫带绿的叶朵儿正贴着地面飞cuàn_______。②凑近嗅一嗅，这味道——根深蒂固的鱼腥味里混着凉凉的薄荷味。 ③也是奇怪，有人觉得折耳根是美味佳肴，吃一口便心旷神怡；有人说吃折耳根令人如临大敌，闻到味儿便被抽丝剥茧。有人视它如珍宝，也有人视它如杂草，可跟它又有什么关系呢？它只是径自jí_______取养分，将勃发的身姿活成了天地文章。④我不禁想起了一句箴言：“做折耳根，不必迎合”。 文段中加点的成语使用正确的一项是（   ） A．经世奇才 B．根深蒂固 C．心旷神怡 D．抽丝剥茧 12.（2025·重庆九龙坡·一模）老人们说春江水暖“鸭先知”，可重庆的春讯总先在码头游轮的耳畔私语，然后春的消息就A纷至沓来——汽笛的吆喝惊醒了沉睡的江鸥，翅膀掠过洪崖洞的飞檐，B悄然抖落几粒去年深秋的爬山虎种子。忽有清风掠过，带来南山某株山桃花开娉婷婀娜的讯息，惹得满城红叶李C咄咄逼人，将蜷缩的叶苞又松开些。 待到暮色xuàn（   ）染了千厮门大桥，南滨路的霓虹在窗玻璃上洇成水彩【甲，】春终于在火锅翻腾的红油里显了真身【乙：】毛肚啊【丙，】鸭肠啊【丁……】等各种食材在九宫格里浮沉，顷刻间麻辣鲜香蒸腾成穹顶的星子。酒酣时亢奋的邻桌老汉扯起川江号子，沙哑的尾音被江轮汽笛接住，揉碎了撒向对岸灯火。此刻方知，山城的春原是滚烫的，是青石板上新苔暗生的痒，是吊锅底下炭火将熄未熄的颤，是月光下迎春摇yè（   ）的婆娑，是整座城池在D料峭中舒展筋骨的轻响。 1．文段中加点的词语使用不当的一项是（   ） A．纷至沓来 B．悄然 C．咄咄逼人 D．料峭 13.（2025·重庆开州·一模）阅读下面材料，完成下面小题。 好书让人心生敬畏，能让读书人了解知识的精深、精神的清朗。然而，即便那些博览群书的人，也会è（   ）然于自身知识的匮乏。好书能让读书人郑重其事地对待求知，不断激发他们的智慧，让他们持之以恒地探索，以期望心灵能够与日俱增，思想和精神能远离xiāo （   ）索，接近澄澈。 无论你是拮（   ）据还是阔绰（   ），好书都能培养你的心性，砥砺你的品格，提升你的涵养。因为好书是作者废寝忘食的潜心创作，凝结了作者的智慧和哲理。每一本好书都是一座聚合了知识□思想和快乐的富矿□正如英国哲学家培根所说□读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻□若是对好书置之不理，则容易陷入wǎng（   ）然之境，在人生路途上难以做到十拿九稳，进而还可能会为他人所鄙夷（   ）。 1．文段中画线词语运用不恰当的一项是（   ） A．郑重其事 B．与日俱增 C．置之不理 D．十拿九稳 14.（2025·重庆潼南·一模）阅读下面文段，完成相应小题。 咸涩的风揉皱了海天交界线，暮色与波涛在渔船的剪影里私语：那些被潮声打湿的碎光，原是时光褪落的贝壳。几只海ōu①在自由翱翔。浪花喷薄②时激起的银沫，如碎玉般散落礁石。老渔夫坐在摇 yè③的小船上，望着远方，心中惘④然。他的一生，都在与大海搏斗，却未曾留下什么丰功伟绩。但他孜孜不倦——每一次抛网、收缆，还要与风浪抗衡，不停歇。那千钧之力仿佛都凝聚在了他手中的渔网上，当星光坠入经纬交错的麻绳时，连海风都在网结里发出青铜般的嗡鸣。老渔夫断章取义地编织渔网，总捕不到大鱼。他说：“我只是个平凡的渔夫，怎敢握住大海的真理。”但他知道，大海给了他生命，也给了他无尽的故事和力量。 1．下列词语中，使用不恰当的一项是（   ） A．他的一生，都在与大海搏斗，却未曾留下什么丰功伟绩。 B．但他孜孜不倦——每一次抛网、收缆，还要与风浪抗衡，不停歇。 C．那千钧之力仿佛都凝聚在了他手中的渔网上，当星光坠入经纬交错的麻绳时，连海风都在网结里发出青铜般的嗡鸣。 D．老渔夫断章取义地编织渔网，总捕不到大鱼。他说：“我只是个平凡的渔夫，怎敢握住大海的真理。” 15.（2025·重庆巴南·一模）文学，像那山麓间的潺潺（   ）溪流，从远古的梦里醒来，在草长莺飞的盛夏时节萌发希望，在百川汇海的奔涌中沉淀智慧。面对词赋篇章，人们时常思考文学的意义究竟是什么这个问题【甲】对此，不同的人，有不同的见解。 它是情感的纽带，是思想的桥梁，是心灵的栖息地【乙】我们可以从中追溯历史的脉络，触摸未来的脉搏，找到自己与世界的联系。鲁迅先生认为【丙】文学也可以是“引导国民精神的前途的灯火【丁】穿透重重雾ǎi（   ），驱散怅惘（   ）与迷茫，指引光明的方向。列夫·托尔斯泰说：“文学是生活的镜子。”它虽缄默不语却映照出人性的复杂与世界的深suì（   ）。因为有文学，所以我们在风雪载途的寒冬中，依然相信春天的到来；____________。 1．文段中划横线的词语使用错误的一项是（   ） A．草长莺飞 B．百川汇海 C．追溯 D．缄默 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 词语理解与运用（解析版） 【1-2025年重庆市中考语文真题】令人眼花缭乱的立交桥、穿楼而过的轻轨、屋顶上的公路……无不彰显着重庆独特的气质。流光yì彩的山城夜景、蜿蜒曲折的古街古巷、横跨天堑的各式大桥、精妙绝伦的大足石刻、妙手偶得的三峡风光……无不让人震hàn。多姿多彩的重庆，吸引了无数游客前来打卡。他们回望烽火三国的历史烟云□聆听李白杜甫的千古绝唱□体悟红岩英烈的浩然正气□当人头攒动的景象屡上热搜，身为重庆人，我们感到无比骄傲和自豪□ 新的时代，3000多万巴渝儿女正秉承着“坚韧、忠勇、开放、争先”的重庆城市精神，书写“拥抱新时代、奋进新征程、建设新重庆”的华彩篇章。 1.文段中画横线的词语使用不恰当的一项是（   ） A．眼花缭乱 B．蜿蜒曲折 C．精妙绝伦 D．妙手偶得 【答案】1.D 【解析】1.本题考查成语的运用。 A.眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。文中形容立交桥的结构复杂，符合“因复杂而迷乱”的语义，使用恰当； B.蜿蜒曲折：指道路、河流等弯弯曲曲，延伸不绝。用于描述“古街古巷”的走向，与“蜿蜒”的形态特征相符，使用恰当； C.精妙绝伦：精致巧妙到了极点，没有可以相比的。形容大足石刻的工艺精湛，符合“技艺高超”的语境，使用恰当； D.妙手偶得：指文学素养深厚的人出于灵感，偶然间得到妙语佳作（也指偶然获得珍贵之物）。文中用于形容“三峡风光”，而自然景观的形成并非“人为创作或偶然所得”，与“妙手偶得”的主体（人或文学创作）不匹配，使用不恰当； 故选D。 【2-2024年重庆市A卷中考语文真题】一踏上重庆的土地，你定会感到无比震撼：巍峨yì______立的大山如刚毅果敢的男子，蜿蜒流淌的江水似妩媚多情的女子，他们互相níng______望，彼此衬托，相得益彰。就是这样的一座山城，孕育了情感燥热，性格刚勇的重庆人。他们逢山开路，遇水架桥，将重庆建成了一座令人目眩神迷的魔幻之都。他们血脉里的勇毅来自哪里？既来自地域文化的熏陶，又来自革命精神的浇灌。 ①日本飞机的狂轰滥炸吓不倒重庆人，他们挖掘了无数的防空洞来抵御；②国民党的独裁统治压不垮重庆人，红岩先烈用生命和鲜血做出了响亮的回答。瞻仰曾家岩50号，我们似乎看到了周恩来忙碌的身影；参观渣滓洞、白公馆，③我们似乎听到了革命先辈的殷殷嘱托……高山巍巍，江流有声。④将在这里继续演绎英雄的故事，传承革命精神！ 文段中画横线的词语使用不当的一项是（    ） A．相得益彰 B．孕育 C．燥热 D．目眩神迷 【答案】1． C 【解析】1．本题考查词语辨析和运用。 A.相得益彰：意思是指相互配合的好，各方的长处就更能显现。这里形容重庆的山和水相互衬托配合，景色秀美，使用恰当； B.孕育：意思是怀胎生育，比喻在既存的事物中酝酿着新事物。这里指重庆这片土地，养育了当地的人民，塑造了他们独特的性格，使用恰当； C.燥热：指空气湿度小而温度高。这里是说重庆人情感热烈，使用不恰当； D.目眩神迷：指眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。这里指重庆人把自己的城市建设的丰富多彩，使用恰当； 故选C项。 【3-2024年重庆市B卷中考语文真题】①神舟十八号载人飞船研制、发射成功，标志着中国载人航天事业再启新征程。②科研团队持续创新，不断推动载人航天事业的发展。航天员队伍工作一丝不苟，zhāng（   ）显了骇人听闻的航天精神，一次次书写了探索浩瀚太空的新篇章！③通过他们日复一日地勤学苦练，淬炼出百折不挠的意志。④一串串奋斗的足迹，铺就一条飞天之路。人生从来没有轻而易举的成功，一鸣惊人的背后，都是qiè（   ）而不舍、鞠躬尽瘁的精神。 1．文段中画横线词语使用不恰当的一项是（   ） A．一丝不苟 B．骇人听闻 C．百折不挠 D．轻而易举 【答案】1． B 【解析】1．本题考查成语的正确理解和使用。 A.一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。句中表现航天员的工作精神，恰当； B.骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。句中用来形容航天精神的伟大，褒贬误用，不恰当； C.百折不挠：也说百折不回。形容意志坚强，屡受挫折而不屈服。句中形容航天员意志的坚定，恰当； D. 轻而易举：形容事情容易做，不费力，省事。句中表现取得成功的不容易，恰当； 故选B。 【4-2023年重庆市A卷中考语文真题】编写介绍词 汉字博大精深，是华夏民族创造的令人_________的文化瑰宝。①汉字，纵跨几千年时光，横越数万里广袤土地，让所有南腔北调、方言异音的海内外中国人，都能作乡音晤谈般的亲切问候。②汉字起源甚早，经过数千年的淡变，形成了丰富的字体与书风。③这种问候所展现的民族向心力与文化聚合力，是其它文字所不及的。④从字体的古今演变中，可以窥探古人生活与文化的点点滴滴。因此我们可以说：“汉字是全球华人共同的乡音。” 1. 填入语段横线处最恰当的词语是（ ） A. 叹为观止 B. 富丽堂皇 C. 附庸风雅 D. 眼花缭乱 【答案】1. A 【解析】 本题考查词语的理解和运用。 A.叹为观止：赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点； B.富丽堂皇：形容建筑物宏伟华丽或场面盛大，也形容诗文词藻华丽； C.附庸风雅：指缺少文化修养的人，硬装出一副斯文儒雅的样子； D.眼花缭乱：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱； 结合空白横线前“汉字博大精深”和空白横线后的“文化瑰宝”可知，此处形容汉字让人感到赞美惊叹，“叹为观止”最符合语境。故选A。 【5-2022年重庆市B卷中考语文真题】学校开展“我的读写时光”主题活动，小文写了一段读书心得，请帮他完成下列任务。 中华民族经历了无数难以想象的惊涛害浪，锤炼出自强不息的民族品格。尤其是近代以来，在民族危亡的严峻时刻，铁骨铮铮的中国人前仆（pú）后继，浴血奋战，书写了一部可歌可泣的英雄史诗；在国民党白色恐怖肆虐之际，中国共产党人以坚真不屈的气节，诠释了对共产主义的信仰；当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时，中国人民志愿军唱着振聋发聩的战歌，越过关山险隘（yì），打破了美国侵略者不可战胜的神话。 如今，①中华民族伟大复兴的进程不可阻挡，但道阻且长，②更应该依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量，③我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候，④以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘，走向胜利。 我们应该明白：__________________________________________。作为新时代的中学生，必须继承和发扬自强不息的民族精神，跃马扬鞭，一路向前。 1. 指出文段中画波浪线的词语使用有误的一项（ ） A. 严峻 B. 可歌可泣 C. 挑衅 D. 振聋发聩 【答案】D 【解析】本题考查词语的理解与运用。 A.严峻：严厉、严肃，严重。使用正确； B.可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。使用正确； C.挑衅：故意制造事端，企图引起冲突或战争等。使用正确； D.振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。不能形容战歌，使用有误； 故选D。 【6--2022年重庆市A卷中考语文真题】阅读下面文段，完成下面小题。 ①从浸种这一天开始，一年的农事就来临了。早起，水qú（ ）的水明亮而丰满，种子已经浸好，发出了星星点点的芽bāo（ ）。看看天候，年轻人就去向老者讨一点种田经。平素里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不绝说开去……春惊二月，一声牛哞，荡开了田畴上袅袅的烟缕。阳光很好，嘹亮的“布谷——”声声催耕，田壤上到处是明亮的水洼子。shǎng（ ）午，老者出现在田埂上，年轻人紧随其后，一老一少言笑晏晏，真是人声鼎沸。此际的旷野花香鸟语，让人心旷神怡；杂花生树，令人眼花缭乱。 ②一场雨后，种子就疯长开了□阡陌上，屋舍后，草篱前，万木争荣。桃花□蔷薇竞放，十里花香□千里春光。乡村便在蒙蒙水雾中，渐渐洇上了文人雅士的山水画卷。江南不就是半角白墙，几重瓦檐，一束桃花，两三春鸭，一蓑烟雨吗□ （节选自王建中《耕织记》，有删改） 第①段中的画线词语运用有误的一项是（ ） A. 沉默寡言 B. 人声鼎沸 C. 花香鸟语 D. 眼花缭乱 【答案】B 【解析】 本题考查词语理解与运用。 Ａ.沉默寡言：不声不响，很少说话。文中指老者话很少，符合语境； Ｂ.人声鼎沸：形容人群的声音嘈杂喧闹，像烧开的水在锅里沸腾一样。文中指一老一少谈话氛围很和谐，不能用“人声鼎沸”形容。不符合语境； Ｃ.鸟语花香：花儿飘香，鸟儿歌唱，形容春天景色美好。文中指环境很美，符合语境； Ｄ.眼花缭乱：形容眼前的景象复杂纷繁，使人感到迷乱。文中指杂花生树景色各异，让人看不过来，符合语境； 故选B。 【7--2022年重庆市B卷中考语文真题】阅读下面文段，完成下面小题。 ①今年是中国共产主义青年团成立100周年。百年征程，波澜壮阔。一代代青年人披荆斩棘，百折不挠，砥砺前行，烙下奋斗的印记：国难当头的奔走nà喊，抗日战场的歼击顽敌，建设工地的激情yǒng跃……哪里有困难，哪里就有青年先锋队的旗zhì。 ②时代总是把历史责任赋予青年。从妙手回春的抢险救灾前线，到形势严峻的疫情防控一线；从尽显风流的奥运赛场，到保家卫国的成边哨卡……新时代的青年人主动作为、勇挑重担，为国家富强、人民幸福鞠躬尽瘁，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。 ③中华民族始终有着□自古英雄出少年□的传统□风华正茂的你是选择躺平□还是奋斗□大国之崛起呼唤青春之力量。青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业。 1. 选文第②段划线词语运用不恰当的一项是（ ） A. 赋予 B. 妙手回春 C. 风流 D. 鞠躬尽瘁 【答案】B 【解析】 A.赋予：交给；给予。本句用来形容时代交给青年的历史责任，使用正确； B.妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治愈。本句用来形容抢险救灾前线，对象误用，使用不正确； C.风流：有才华的；杰出的。本句用来形容奥运赛场上的健儿，使用正确； D.鞠躬尽瘁：恭敬谨慎，勤勤恳恳，尽心竭力，奉献一切。本句用来形容新时代的青年人为人民幸福尽心竭力的奉献，使用正确； 故选B。 【8--2021年重庆市A卷中考语文真题】下列句中加点词语使用不当的一项是（ ） A．博大精深的传统文化不仅给我们心灵以濡养，还丰盈深邃了我们的思想。 B．他画的兰竹图，布局疏密相间，用墨浓淡相宜，笔力遒劲，风格潇洒。 C．仲春时节，这里繁花遍野，姹紫嫣红，各地游人纷至沓来，流连忘返。 D．他慷慨激昂的演讲一结束，听众就爆发出了振聋发聩的掌声和欢呼声。 【答案】D 【解析】 A．“濡养”意思是滋养。符合语意； B．“遒劲”指雄健有力。符合语意； C．“纷至沓来”意思是纷纷到来；连续不断地到来。符合语意； D．“振聋发聩”比喻唤醒糊涂麻木的人。不符合语意，此处应为“震耳欲聋”； 故选D。 【9--2021年重庆市B卷中考语文真题】下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ） A. 智慧是不会枯竭的，思想和思想碰撞，就会迸溅出无数火花。 B. 冬日阳光普照，如妙手回春，公园里游人如织，处处欢声笑语。 C. 那乐声，高亢雄浑，在夜雾中直冲霄汉，令人叹为观止。 D. 几场潇潇的春雨后，山青了，水绿了，山下那条潺潺流动的小溪，愈发鲜腴起来。 【答案】A 【解析】 A.迸溅：向四外溅。与语境相合，使用正确； B.妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。句中是写冬日阳光温暖，像春天一样，不涉及医术，所以该成语使用错误； C.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。该句中乐声是听到的，而非看到的，所以改成语使用错误； D.鲜腴：新鲜肥美。用来形容小溪不合适，所以该成语使用错误； 故选A。 1.（2025·重庆渝中·三模）根据要求完善以下海报文案，完成下面小题。 在科技的浪潮中，我们正被裹挟着踏入一个前所未有的领域——AI时代。曾经那些看似莫míng________其妙的智能幻想，如今已融入我们的生活。 ①清晨，智能助手用温和的声音唤醒我们，将我们列表上的七、八项行程自动规划好；通勤路上，大数据测算最佳路线，让易拥堵路口的通行井然有序；工作中，算法快速处理着复杂数据，却也总在关键节点留下需要人类判断的空白。它带来的不仅是便利，更是对未来的无限xiá________想。 然而，我们也面临着抉择。有人对AI有没有副作用不以为然，任由智能程式消解独立思考的火花；有人却在每次人机对话中聆听数字时代的教诲，将冰冷代码转化为思维跃升的阶梯。②是依赖AI而失去自主思考的能力，还是合理利用AI助力我们进一步提升？③恰如凯文·凯利所言：“技术是人类的第七种感官，它延伸了我们的触角，却也考验着我们的灵魂。” ④或许真正的智慧，在于我们如何与这位“数字伙伴”保持恰到好处的距离——既有乘风破浪的勇气，又不失掌舵．的清醒。 1．根据拼音写汉字，给加点字注音。 莫míng( )其妙    xiá( )想    教诲( )    掌舵( ) 【答案】1． C 【解析】1．本题考查词语理解和运用。 A.裹挟：（风、水流等）把别的东西卷入，使随着移动；或指人被迫卷入某事。文中指人们在科技浪潮中被迫进入AI时代，使用正确； B.井然有序：形容整齐而有秩序。文中用来指易拥堵路口在大数据测算下通行整齐有序，使用正确； C.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。文中想说的是有人对AI的副作用不在意，而“不以为然”强调的是不同意观点，此处应使用“不以为意”，使用错误； D.聆听：集中精力、认真地听。文中指在人机对话中认真听取数字时代的教诲，使用正确； 故选C。 2.（2025·重庆北碚·二模）以下是学生会宣传干事撰写的“迎战中考”主题宣言，请你帮忙修改与润色。 同学们，此时晨光cù（   ）新，笔尖沙沙作响，【甲】你不应只是一个十五、六岁的少年，还是一位战士，你不能再任性逃避，不能再等待别人为我们铺就前路。此刻的我们，正站在青春最重要的十字路口。是让时光不屑置辩地匆匆逝去，还是静心沉淀构筑梦想的基石？是困于倦怠、被琐碎的羁绊（   ）拖慢脚步，还是心无旁wù（   ）、让拼搏的锐气不可阻挡？ 【乙】曾国藩说：“百种弊病，皆从懒生。父母的期望、老师的教诲（   ）、同窗的鼓励，无一不是我们前行的动力。那些郑重的叮嘱、那些孜孜不倦的辅导、那些深夜仍亮着的台灯……都在提醒我们：此刻的每一分努力，都在酝酿未来的成功。 【丙】或许你会疲惫，会犹豫，但请记住——成功从不会轻易降临。每一刻的专注，终将汇聚成考场上如释重负的微笑；______，______；______，______。那些不期而至的困难，不过是成长的试炼罢了。【丁】六月，我们应该以坚定的信念迎战，用汗水书写答卷，用拼搏定义青春！ 1.请你找出文段中划线词语使用错误的一项（   ） A．不屑置辩 B．孜孜不倦 C．酝酿 D．不期而至 【答案】1．A 【解析】1.本题考查词语理解和运用。 A.不屑置辩：认为不值得分辩，形容态度轻蔑。文中用来指时光匆匆逝去的状态，“不屑置辩”强调主观态度，与“时光流逝”的客观描述不匹配，使用错误； B.孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。文中用来形容老师不知疲倦地辅导学生，符合语境，使用正确； C.酝酿：比喻做准备工作，或事情逐渐成熟的过程。文中用来指此刻的努力积累将促成未来的成功，符合“逐渐积累发展”的语境，使用正确； D.不期而至：指事先没有约定而意外到来。文中用来形容成长中意外出现的困难，符合语境，使用正确； 故选A。 3.（2025·重庆九龙坡·二模）亲爱的老师们、同学们、家长朋友们： 大家好！ 我们满怀chì_______热的爱与憧憬相聚于此，用盛大的典礼定格同学们璀càn_______的青春印记，奏响你们逐梦未来的新号角。育才三年，不过转瞬之间，但校园四季，却胜过世间无数。寒来暑往，同学们处心积虑，在书山学海中奋力跋涉口老师们恪守初心，在三尺讲台上辛勤耕耘。回望过往时光沉淀的帧帧美好：它是你们在每日课堂里智慧的增长，是你们在综合实践中视野的开阔，是你们在运动场上挥汗时意志的磨砺，是你们在艺术舞台上自信的绽放□成长路上的每一次全力以赴，都是镌刻在时光里的最美华章。 站在瞬息万变的时代潮头，愿你们永葆对真理的敬畏□对生命的赤诚。无论未来是坦途或崎路，请铭记□鸿鹄之志不在云端，而在脚下每一寸土地的耕耘。你们曾用拼搏定义青春，未来更要以智慧与担当回应时代的叩问；______________，______________；______________，______________。 1．文段中画横线的词语使用不当的一项是（   ） A．处心积虑 B．全力以赴 C．瞬息万变 D．鸿鹄之志 【答案】1．A 10．C 【解析】1．本题考查词语运用。 A.“处心积虑”意思是长期谋划要干某件事（多含贬义），而此处用来形容同学们在书山学海中奋力跋涉，用词不当，应改为“孜孜不倦”等褒义词。 B.“全力以赴”指把全部精力都投入进去，这里形容过去的美好是大家全部精力都投入进去的，符合语境，使用恰当。 C.“瞬息万变”形容在极短的时间内就有很多变化，这里形容时代变化快，使用恰当。 D.“鸿鹄之志”比喻远大的志向，这里形容远大的志向不在云端，使用恰当。 故选A。 4.（2025·重庆九龙坡·二模）阅读下面的文段，完成下面小题。 重庆的优秀传统文化犹如绚丽夺目的宝藏，散发着迷人魅力。①大足石刻——是一颗闪耀在华夏大地上的艺术明珠，尽显古人超凡的艺术造诣。工匠们凭借巧妙绝伦之技，将佛教典故、市井百态以精美的雕lòu（   ）展现于石壁之上，栩栩如生。家喻户晓的铜梁龙舞则是巴渝文化的生动写照。②舞龙者动作行云流水，巨龙翻腾舞动，尽显“火树银花不夜天，祥龙舞动韵连绵。”的热闹。龙身灵动摇曳，所到之处，喝彩声前仆后继，彰显出巴渝人民的豪迈热情。③还有细腻坚韧的荣昌夏布，织造过程独具匠心，每一根经纬线，都演yì（   ）着重庆悠悠岁月的故事……④这些文化遗产，历经岁月洗礼，“薪火相传”、“历久弥新”，让重庆的文化魅力愈发熠熠生辉。 1．文段中画横线的词语使用不当的一项是（   ） A．巧妙绝伦 B．栩栩如生 C．家喻户晓 D．前仆后继 【答案】1．D 【解析】1．本题考查标点符号。 A.①“大足石刻——是一颗闪耀在华夏大地上的艺术明珠”中，破折号使用不当。此处破折号多余，应删去，直接表述为“大足石刻是一颗闪耀在华夏大地上的艺术明珠”，所以①处标点使用错误； B.②“火树银花不夜天，祥龙舞动韵连绵。”属于间接引用，充当宾语的定语，应去掉后引号前的句号； D.④“薪火相传”“历久弥新”在此处并非特定强调需要加引号，应去掉引号，所以④处标点使用错误； 故选C。 5.（2025·重庆渝中·二模）老人们说春江水暖“鸭先知”，可重庆的春讯总先在码头游轮的耳畔私语，然后春的消息就A纷至沓来——汽笛的吆喝惊醒了沉睡的江鸥，翅膀掠过洪崖洞的飞檐， B悄然抖落几粒去年深秋的爬山虎种子。忽有清风掠过，带来南山某株山桃花开娉婷婀娜的讯息，惹得满城红叶李C咄咄逼人，将蜷缩的叶苞又松开些。 待到暮色xuàn（   ）染了千厮门大桥，南滨路的霓虹在窗玻璃上洇成水彩，【甲】 春终于在火锅翻腾的红油里显了真身：【乙】毛肚啊，【丙】鸭肠啊……【丁】等各种食材在九宫格里浮沉，顷刻间麻辣鲜香蒸腾成穹顶的星子酒酣时亢奋的邻桌老汉扯起川江号子，沙哑的尾音被江轮汽笛接住，揉碎了撒向对岸灯火。此刻方知，山城的春原是滚烫的，是青石板上新苔暗生的痒，是吊锅底下炭火将熄未熄的颤，是月光下迎春摇yè（   ）的婆娑，是整座城池在D 料峭中舒展筋骨的轻响。 1．文段中加横线的词语使用不当的一项是（   ） A．纷至沓来 B．悄然 C．咄咄逼人 D．料峭 【答案】1．C 【解析】1．本题考查词语辨析。 A.纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来，这里形容春的消息不断传来，使用恰当； B.悄然：表示寂静无声地，使用恰当； C.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，也指形势发展迅速，给人压力。通常用来形容人或某种具有攻击性的态势，用来形容红叶李的叶苞松开不恰当，可改为“迫不及待”等词语； D.料峭：形容微寒，常用来形容初春的寒冷，与文段中“山城的春”的语境相符； 故选C。 6.（2025·重庆渝中·二模）以书为楫，漫sù（   ）初中三年的文学长河，驶向人生更深处。 鲁迅先生笔下异想天开的百草园，曾让童真在碧绿的菜畦（   ）间跳跃；朱自清刻印下父亲蹒（   ）跚的背影，用岁月将亲情的褶皱熨平； 。在散文中与名家邂逅，温暖的心语潜滋暗长地yí（   ）养了性情。 与诗词中的生命心弦起伏共振□随苏轼踏过“一蓑烟雨□风雨大作中感受杜甫悲天悯人的襟怀，醉意中品味辛弃疾的目空一切的壮志豪情□青春的书页终将翻篇，但那些被经典吻亮的眼眸，照见了生命的宽度□厚度与深度。 1．文段中加点成语使用正确的一项是（   ） A．异想天开 B．潜滋暗长 C．悲天悯人 D．目空一切 【答案】1．C 【解析】1．本题考查成语。 A.异想天开：比喻想法离奇而不切实际。贬义词，与“百草园的童真”语境矛盾。 B. 潜滋暗长：形容暗暗地不知不觉地生长。多用于负面事物暗中生长，在此用来修饰“温暖的心语”不恰当。 C. 悲天悯人：指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。引申为对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。在此形容杜甫忧国忧民的情怀，使用正确。 D. 目空一切：一切都不放在眼里。形容狂妄自大，谁都看不起。贬义词，与辛弃疾的豪情壮志不符。 故选C。 7.（2025·重庆沙坪坝·一模）春日读书，随意翻开的语文课本里有一行方正小kǎi（   ）的批注：“南方初春的景色真是美不胜收□抬眼望去，四月的校园里，大片大片的重瓣晚樱绽成了烂漫的花海。花香与书香氤氲出校园独特的气息。我恍然间感悟到——巧妙绝伦的春天不仅在文字中，也在生活里。 丁香花正在春风中酝酿着一场芬芳□爬山虎的新叶在春雨中舒展着绒毛……我倚着栏杆瞭（   ）望：wèi（   ）蓝天空下，少年抱着书籍跑过绿色的草坪，白衬衫被风吹得鼓起来，像朵小小的云；_______________。 我忽然生出感慨：少年们，用春光点燃读书的热忱（   ）吧□让我们在玉兰树下读一首小诗，在樱花影里翻阅一部小说，在廊下屋前品读一篇散文…… 文段中画线的词语使用不当的一项是（   ） A．美不胜收 B．烂漫 C．巧妙绝伦 D．酝酿 【答案】1。C 【解析】1．本题考查词语运用。 A.美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。用来形容南方初春景色美好，大片晚樱绽放的美景，使用恰当； B.烂漫：颜色鲜明而美丽。此处形容晚樱绽放如烂漫的花海，突出花朵颜色鲜艳、繁茂，使用恰当； C.巧妙绝伦：意思是指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。一般用来形容技艺、设计等，不能用来形容春天的景色，此处使用不当； D.酝酿：本义是造酒的发酵过程，这里指丁香花在春风中逐渐形成芬芳的过程，运用了拟人的修辞手法，使用恰当； 故选C。 8.（2025·重庆沙坪坝·一模）倡议书亲爱的同学们： 古人云：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”。①阅读帮助我们在浮zào的青春里沉淀心性，在迷惘的旅途中寻得方向。国之少年，唯有时时、处处从书中汲取力量，才能在时代洪流中 如松，成长为民族复兴的脊梁。 为激发大家的阅读热情，我校将举办“少年正是读书时”系列活动。我们将在教学楼打造“经典长廊”②，分享名作中那些 的精彩片段，让书香浸润校园；我们将在校刊增设《阅读专刊》，在思维碰撞的盛宴里深化对作品的理解……③ 同学们，愿我们持之以恒拥抱书籍，锲而不舍投身阅读。让我们同游文林，④共赴书海，书写属于少年的xuàn丽诗篇！ 校学生会 X年X月X日 1．依次填在倡议书横线处的词语，最恰当的一组是（   ） A．伫立   轻描淡写 B．伫立   妙手偶得 C．屹立   轻描淡写 D．屹立   妙手偶得 【答案】1．D 【解析】1．本题考查词语辨析。 第一空，“伫立”指长时间地站着 ，强调站立的姿态和时间；“屹立”像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。语境是少年在时代洪流中要坚定，应选“屹立”。 第二空，“轻描淡写”原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔，现多指说话写文章把重要问题轻轻带过；“妙手偶得”指文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作，这里说的是名作中的精彩片段，应选“妙手偶得”。 故选D。 9.（2025·重庆沙坪坝·一模）士者，国之脊梁也。他们以“先天下之忧而忧”的担当，“留取丹心照汗青”的赤诚，“苟利国家生死以”的决绝，在历史长河中yì立成不朽的丰碑。多少仁人志士矢志不渝[甲]即便身陷囹圄仍不改其志[乙]多少忠贞之士鞠躬尽瘁，在坦荡如砥的年代守护文明薪火。更有无数英雄，他们的行为可歌可泣，将生命化作银河中的璀璨星光[丙]王夫之沥尽心血隐居著书十七载，于草mǎng间续写华夏道统；文天祥狱中作[丁]正气歌[丁]，浩然之气直冲斗牛，声震寰宇……他们的精神宛如昆仑巍峨，纵使刀斧加身亦不改其志； 。这些用热血浇灌文明之树的士人，终将风骨凝成民族脊梁，让华夏魂魄在沧桑巨变中永续长存。 1．文段中加粗词语使用不正确的一项是（   ） A．鞠躬尽瘁 B．坦荡如砥 C．可歌可泣 D．沥尽心血 【答案】1．B 【解析】1．本题考查成语运用。 A. 鞠躬尽瘁：形容一个人不辞劳苦，竭尽全力地贡献自己的一切，直到生命的尽头。常用于形容忠诚、勤勉的人。这里的“鞠躬尽瘁”用来形容忠贞之士的奉献精神，符合语境； B. 坦荡如砥：形容地面平坦得像磨刀石一样，形容心胸开阔、光明磊落，或形容道路平坦。而“年代”一般不用“坦荡如砥”修饰。使用不正确； C. 可歌可泣：形容英勇悲壮的事迹值得歌颂赞美，令人感动流泪。用来形容英雄的事迹，完全符合语境； D. 沥尽心血：形容费尽心思、耗尽精力。用来形容王夫之著书的艰辛和投入，符合语境； 故选B。 10.（2025·重庆沙坪坝·二模）学校开展“身边的文化遗产”综合性学习活动。身为荣昌人的小语决定走访调查家乡的非遗——荣昌陶。以下是小语的走访笔记： 荣昌陶是中国四大名陶之一。①据“荣昌县志”记载，当地的陶瓷生产区域被称作《瓷窑里》。荣昌陶以“泥精货”（不上釉）和“釉子货”为代表。②“泥精货”具有天然的色泽，古朴典雅；“釉子货”则以各种色釉来装饰，不拘泥于传统纹样。荣昌陶釉质莹润细腻，与北方陶瓷的粗guǎng（   ）风格大相径庭。③揉泥、制坯、刻花、上釉等二十多道工序，加上匠人们自吹自擂的技巧，让平凡的黏土脱胎换骨。 宜兴紫砂陶同为四大名陶之一，家喻户晓，又与茶文化深度绑定，享誉艺林。而荣昌陶以泡菜坛和酱缸的形式，隐没在寻常百姓家，二者知名度xuán（   ）殊。④我们要留住非遗，除了靠《非物质文化遗产法》《传统工艺美术保护条例》等法律法规，也需要市场参与保护。让荣昌陶走出荣昌，焕发新的生命，任重道远。 1．文段中加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．大相径庭 B．自吹自擂 C．家喻户晓 D．任重道远 【答案】1．B 【解析】1．本题考查成语的运用。 A.大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大，多用来形容事物区别明显。文中用于对比荣昌陶“釉质莹润细腻”与“北方陶瓷粗犷风格”，强调二者差异显著。该词使用恰当，准确体现了南北方陶瓷风格的鲜明对比，符合语境逻辑； B.自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘，含贬义。文中描述“匠人们的技巧”时使用该词，明显褒贬误用。“揉泥、制坯”等工序体现的是匠人对工艺的专注与技艺的精湛，需用褒义词（如“匠心独运”“技艺精湛”），而“自吹自擂”带有贬义色彩，与赞美匠人技艺的语境完全冲突，词语误用； C.家喻户晓：家家户户都知道，形容人或事物知名度很高。文中用于说明“宜兴紫砂陶”的知名度，符合其作为“四大名陶之一”且“与茶文化深度绑定”的广泛影响力。该词使用恰当，准确突出了宜兴紫砂陶广为人知的特点，与后文“荣昌陶隐没在寻常百姓家”形成对比，逻辑通顺； D.任重道远：担子很重，路程又长，比喻责任重大，需要长期艰苦奋斗。文中用于表达“让荣昌陶走出荣昌、焕发新生”的使命，强调保护与传承非遗的长期性和艰巨性。该词使用恰当，既贴合“需要法律法规和市场共同参与”的复杂现状，又体现了对未来工作难度的客观认知，符合语境需求； 故选B。 11.（2025·重庆渝中·一模）①打开喜马拉雅app，一起来听《万物可读》节目。今天我们要阅读的是野菜中的经世奇才——折耳根。 春天的田间地头，挖野菜的队伍里有没有一个你？看，折耳根在荆棘丛中伸展着白色的茎脉，根须在残垣间织成不可名状的网，一朵朵绛紫带绿的叶朵儿正贴着地面飞cuàn_______。②凑近嗅一嗅，这味道——根深蒂固的鱼腥味里混着凉凉的薄荷味。 ③也是奇怪，有人觉得折耳根是美味佳肴，吃一口便心旷神怡；有人说吃折耳根令人如临大敌，闻到味儿便被抽丝剥茧。有人视它如珍宝，也有人视它如杂草，可跟它又有什么关系呢？它只是径自jí_______取养分，将勃发的身姿活成了天地文章。④我不禁想起了一句箴言：“做折耳根，不必迎合”。 文段中加点的成语使用正确的一项是（   ） A．经世奇才 B．根深蒂固 C．心旷神怡 D．抽丝剥茧 【答案】1．C 【解析】1．本题考查词语运用。 A.经世奇才：指具有治理天下的卓越才能的人，通常用来形容人，不能形容折耳根，此处使用对象错误，使用不恰当； B.根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。一般用来形容观念、思想等，不能形容味道，使用不恰当； C.心旷神怡：意思是心境开阔，精神愉快。此处用来形容人吃折耳根时的愉悦感受，使用恰当； D.抽丝剥茧：形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。此处用来形容人闻到折耳根味道的感受，使用不恰当； 故选C。 12.（2025·重庆九龙坡·一模）老人们说春江水暖“鸭先知”，可重庆的春讯总先在码头游轮的耳畔私语，然后春的消息就A纷至沓来——汽笛的吆喝惊醒了沉睡的江鸥，翅膀掠过洪崖洞的飞檐，B悄然抖落几粒去年深秋的爬山虎种子。忽有清风掠过，带来南山某株山桃花开娉婷婀娜的讯息，惹得满城红叶李C咄咄逼人，将蜷缩的叶苞又松开些。 待到暮色xuàn（   ）染了千厮门大桥，南滨路的霓虹在窗玻璃上洇成水彩【甲，】春终于在火锅翻腾的红油里显了真身【乙：】毛肚啊【丙，】鸭肠啊【丁……】等各种食材在九宫格里浮沉，顷刻间麻辣鲜香蒸腾成穹顶的星子。酒酣时亢奋的邻桌老汉扯起川江号子，沙哑的尾音被江轮汽笛接住，揉碎了撒向对岸灯火。此刻方知，山城的春原是滚烫的，是青石板上新苔暗生的痒，是吊锅底下炭火将熄未熄的颤，是月光下迎春摇yè（   ）的婆娑，是整座城池在D料峭中舒展筋骨的轻响。 1．文段中加点的词语使用不当的一项是（   ） A．纷至沓来 B．悄然 C．咄咄逼人 D．料峭 【答案】1．C 6．D 【解析】1．本题考查词语的运用。 A.“纷至沓来”形容纷纷到来，连续不断地到来，这里形容春的消息不断传来，使用恰当； B.“悄然”表示寂静无声地，符合语境； C.“咄咄逼人”形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，也指形势发展迅速，给人压力。通常用来形容人或某种具有攻击性的态势，用来形容红叶李的叶苞松开不恰当，可改为“迫不及待”等词语； D.“料峭”形容微寒，常用来形容初春的寒冷，与文段中“山城的春”的语境相符； 13.（2025·重庆开州·一模）阅读下面材料，完成下面小题。 好书让人心生敬畏，能让读书人了解知识的精深、精神的清朗。然而，即便那些博览群书的人，也会è（   ）然于自身知识的匮乏。好书能让读书人郑重其事地对待求知，不断激发他们的智慧，让他们持之以恒地探索，以期望心灵能够与日俱增，思想和精神能远离xiāo （   ）索，接近澄澈。 无论你是拮（   ）据还是阔绰（   ），好书都能培养你的心性，砥砺你的品格，提升你的涵养。因为好书是作者废寝忘食的潜心创作，凝结了作者的智慧和哲理。每一本好书都是一座聚合了知识□思想和快乐的富矿□正如英国哲学家培根所说□读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻□若是对好书置之不理，则容易陷入wǎng（   ）然之境，在人生路途上难以做到十拿九稳，进而还可能会为他人所鄙夷（   ）。 1．文段中画线词语运用不恰当的一项是（   ） A．郑重其事 B．与日俱增 C．置之不理 D．十拿九稳 【答案1．B 【解析】1．本题考查成语的理解和运用。 A.“郑重其事”形容对待事情非常严肃认真，这里用来形容读书人对待求知的态度，使用恰当。 B.“与日俱增”指随着时间的推移而不断增长，通常用来形容数量、程度等，不能用来形容心灵，此处属于搭配不当，可改为“日益充盈”等。 C.“置之不理”指放在一边，不理不睬，符合语境，使用恰当。 D.“十拿九稳”形容很有把握，这里说如果不读好书在人生路途上会没有把握，使用恰当。 故选B。 14.（2025·重庆潼南·一模）阅读下面文段，完成相应小题。 咸涩的风揉皱了海天交界线，暮色与波涛在渔船的剪影里私语：那些被潮声打湿的碎光，原是时光褪落的贝壳。几只海ōu①在自由翱翔。浪花喷薄②时激起的银沫，如碎玉般散落礁石。老渔夫坐在摇 yè③的小船上，望着远方，心中惘④然。他的一生，都在与大海搏斗，却未曾留下什么丰功伟绩。但他孜孜不倦——每一次抛网、收缆，还要与风浪抗衡，不停歇。那千钧之力仿佛都凝聚在了他手中的渔网上，当星光坠入经纬交错的麻绳时，连海风都在网结里发出青铜般的嗡鸣。老渔夫断章取义地编织渔网，总捕不到大鱼。他说：“我只是个平凡的渔夫，怎敢握住大海的真理。”但他知道，大海给了他生命，也给了他无尽的故事和力量。 1．下列词语中，使用不恰当的一项是（   ） A．他的一生，都在与大海搏斗，却未曾留下什么丰功伟绩。 B．但他孜孜不倦——每一次抛网、收缆，还要与风浪抗衡，不停歇。 C．那千钧之力仿佛都凝聚在了他手中的渔网上，当星光坠入经纬交错的麻绳时，连海风都在网结里发出青铜般的嗡鸣。 D．老渔夫断章取义地编织渔网，总捕不到大鱼。他说：“我只是个平凡的渔夫，怎敢握住大海的真理。” 【答案】1．D 【解析】1．本题考查词语运用。 A.丰功伟绩：指伟大的功绩，用来描述老渔夫一生与海搏斗却没留下显著功绩，使用恰当； B.孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦，文中形容老渔夫捕鱼的劳作状态，恰当； C.千钧之力： 形容力量非常大，“凝聚”一词也使用恰当，描绘出渔夫劳作时的力量感。 D.断章取义：指不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思。在文中形容老渔夫编织渔网，属于用词不当； 故选D。 15.（2025·重庆巴南·一模）文学，像那山麓间的潺潺（   ）溪流，从远古的梦里醒来，在草长莺飞的盛夏时节萌发希望，在百川汇海的奔涌中沉淀智慧。面对词赋篇章，人们时常思考文学的意义究竟是什么这个问题【甲】对此，不同的人，有不同的见解。 它是情感的纽带，是思想的桥梁，是心灵的栖息地【乙】我们可以从中追溯历史的脉络，触摸未来的脉搏，找到自己与世界的联系。鲁迅先生认为【丙】文学也可以是“引导国民精神的前途的灯火【丁】穿透重重雾ǎi（   ），驱散怅惘（   ）与迷茫，指引光明的方向。列夫·托尔斯泰说：“文学是生活的镜子。”它虽缄默不语却映照出人性的复杂与世界的深suì（   ）。因为有文学，所以我们在风雪载途的寒冬中，依然相信春天的到来；____________。 1．文段中划横线的词语使用错误的一项是（   ） A．草长莺飞 B．百川汇海 C．追溯 D．缄默 【答案】1．A 【解析】1．本题考查词语运用。 A.草长莺飞：形容江南暮春的景色，这里用来形容盛夏时节，用错对象； B.百川汇海：表示众多河流汇聚到大海，形象地写出水流奔涌的状态，与后文“奔涌”相呼应，使用正确； C.追溯：意思是逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来，“追溯历史的脉络”搭配合理； D.缄默：指闭口不说话，一般用来形容人，此处用拟人化的手法来形容“文学”，使用恰当； 故选A。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$