（网络 收集版）2025年高考历史真题文档版（含答案）适用地区：陕西、山西、宁夏、青海

陕西省2025年普通高中学业水平选择性考试历史 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的姓名、准考证号、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。 2.回答问题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色碳素笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 考古学者认为，山西省芮城县清凉寺墓地第三期遗存具有龙山文化特征。其中，部分大型墓存在殉人现象，有玉器和彩绘陶器等随葬品，而仅可容身的小型墓无随葬品。据此推知，当时（ ） A. 礼乐制度初步形成 B. 祭祀仪式规范 C. 奴隶制国家已出现 D. 阶层分化明显 2. 北魏孝文帝任命元桢担任长安镇都大将、雍州刺史。出任前，孝文帝称赞元桢“孝行著于私庭，令问彰于邦国”，并告诫他到任后要绥抚饥民，切勿“恃亲骄矜，违礼僭度”。这反映出孝文帝（ ） A. 崇尚儒家礼教 B. 倚重士族支持 C. 重视军政建设 D. 维护宗室特权 3. 唐弘道元年（683），侍中裴炎改任中书令，将原设在门下省的政事堂迁至中书省。神龙元年（705），豆卢钦望担任尚书右仆射，因未获得“同中书门下三品”的称号而无法参加宰相议事会议，这说明唐代（ ） A. 宰相行政权力进一步加强 B. 政事堂成为三省权力核心 C. 中枢机构呈现出一体化趋势 D. 三省长官可共同商议国政 4. 元代北方散曲是宋词与北方各民族乐曲的综合产物，其在句式上可根据需要增添衬字；内容上运用大量方言、俚语，语言表现更加自由。这（ ） A. 反映了城市经济的繁荣 B. 体现了多元文化的融汇 C. 得益于市民阶层兴起 D. 受到了儒学复兴的影响 5. 下表为清代雍正至乾隆时期云南等三省及全国（各省）人丁数统计表（单位：口），表中三省人丁数变化的主要原因是（ ） 云南 广西 贵州 全国（各省） 雍正二年（1724） 145240 202711 21388 25284818 乾隆十四年（1749） 1946173 3687725 3075111 177495039 乾隆三十二年（1767） 2148597 4706176 3441656 209839546 A. 自然环境的改造 B. 摊丁入亩的实施 C. 改土归流的推行 D. 高产作物的推广 6. 1905年前后，外务部陆续收到绅商、华侨、学生等群体发来的电报，内容涉及外国强占领土、革新政治等，清政府对部分电报限收后，《新闻报》《申报》等报纸设立“公电”栏目对电报内容予以刊载。据此可知，近代传媒（ ） A. 助力民众表达救亡诉求 B. 促使改良派转向革命 C. 推动清政府的政治改革 D. 加速外交政策的转变 7. 1923年9月，瞿秋白在《自民权主义至社会主义》中指出，“要劳工阶级真正彻底觉悟资产阶级假民权主义的不可信，决不是几本书可以办到”，而必须积累“实际普遍的政治经验”。这表明早期中国共产党人认识到应该（ ） A. 制定民主革命纲领 B. 引导群众理论联系实际 C. 推翻资产阶级专政 D. 发动工人投身革命斗争 8. 1948年11月，中共冀中区党委指出，由于此前区党委“没有认识到城市工作的重要”，今后城市工作总的方针“就是贯彻政策，发展经济，加强城市建设与管理工作，认真的解决贫苦市民生活（问题）……从多方面建设我们的城市”。这一方针旨在（ ） A. 激发人民支援前线的热情 B. 适应解放区建设的新形势 C. 提高干部管理城市的水平 D. 推动城乡经济结构的转变 9. 1953年，农业部决定在全国范围内试办国营农业机器拖拉机站，帮助组织起来的农民耕种、收割，机耕土地的粮棉产量普遍高于传统耕种土地粮棉产量的30%以上。这对很多尚未入社的农民触动很大，他们纷纷要求加入合作社，这有利于（ ） A. 农村经济全面恢复 B. 土地改革顺利进行 C. 农村生产关系变革 D. 农业机械化的实现 10. 下表中国工业产值统计表（单位：亿元），表中的数据变化说明，这一时期我国（ ） 1977年 1988年 1991年 工业总产值 3725 18224.58 26625 国有工业 2869.37 10351.28 14955 集体工业 855.63 6587.49 8783 城乡个体工业 790.49 1287 其他经济类型工业 495.82 1600 A. 工业布局调整效果显著 B. 市场经济起主导作用 C. 现代企业制度不断完善 D. 所有制结构逐步优化 11. 波斯帝国早期，被征服地区的许多官吏、制度得到保留，外族的文字、宗教广泛传播。大流士登上王位后发起改革，推广波斯人主导的行省、军区制度，用波斯文字刻写国家的重要铭文，立波斯人信奉的祆教为国教。大流士上述举措的顺利实施（ ） A. 扩大了波斯文明的影响 B. 缓和了外族与波斯人的矛盾 C. 完善了帝国的官僚体系 D. 革除了西亚君主制度的积弊 12. 13世纪中叶，法国的一些贵族和富裕市民热衷于穿着精美的服装。1279年，国王腓力三世专门颁布法令，规定了男性每年购买长袍的数量：大领主可购5件，贵族和宫廷侍从可购2至4件，财产超过1000利弗尔的市民可购1件。由此可见，在当时的法国（ ） A. 市民地位上升 B. 手工工场兴起 C. 社会等级分明 D. 贵族特权加强 13. 16世纪，意大利人巴尔巴罗为校订、翻译古罗马建筑论著，曾向一位泥瓦匠出身的建筑师寻求帮助；德意志人阿格里科拉在撰写关于采矿的著作时，吸收了矿工传授的知识。这些学者（ ） A. 注重提升人的社会地位 B. 复兴了希腊罗马古典文化 C. 重视发挥人的聪明才智 D. 推动了人文主义教育兴盛 14. 1812年，英国格拉斯哥商会对从事美洲贸易的商人表示感谢，因为他们不仅扩展了烟草、棉花等贸易，而且“不惜花费大量时间支持创办我们这个城市的制造业”。这些制造业“现在为整个王国带来很大好处”。这表明（ ） A. 新型特许公司促进了美洲贸易 B. 英国制造业与大西洋贸易联系密切 C. 英国依托制造业成为“世界工厂” D. 资本输出成为英国扩张的主要形式 15. 如图是1942年一幅苏联宣传画，描绘的情景是：乌拉尔生产的钢铁被制造成炸弹，摧毁了前线的德军坦克。该宣传画反映出（ ） A. 敌后民众以钢铁般意志抵抗侵略 B. 苏联为反法西斯战争付出了巨大牺牲 C. 苏军进攻扭转了苏德战场形势 D. 工业化为争取卫国战争胜利创造条件 16. 1971年8月15日，美国宣布中止美元与黄金的兑换关系。针对这一状况，法国总统蓬皮杜和西德总理勃兰特在12月初举行会晤，同意在国际货币体系改革进程中，缩小欧共体成员国间的汇率波动幅度。法德首脑达成的共识（ ） A. 缓解了当时严重的经济危机 B. 有利于欧洲推进经济一体化 C. 反映出摆脱美国控制的意愿 D. 加速了布雷顿森林体系崩溃 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在秦汉人的意识中，珍珠是重要的海洋资源。秦朝曾设置名为“采珠”的职官，对珍珠开采进行管理。汉初，社会上层对珍珠颇为偏爱，形成“众贵之”的社会倾向。但是，汉景帝基于现实考量，下诏禁止官吏征发民众开采“黄金珠玉”。汉武帝平定南越后，设置合浦、珠崖等郡。合浦郡因农田少，“不产谷实，而海出珠宝”，所以百姓常以珠贸粮，甚至有人“采珠致产数百万”。东汉时期，合浦郡太守孟尝要求百姓适度开采珍珠，确保能够长期利用珍珠资源，以维持生业，从而保持“商货流通”。 ——摘编自王子今《秦汉海洋文化研究》等 材料二 根据珍珠生长规律，明朝设置了间隔开采的制度。明前期，官方开采珍珠基本控制在十年一采，甚至三十年一采，收获量非常大；后期多次突破旧制，频繁开采，以至明末合浦几乎无珍珠可采。明朝沿用宋元以来的职业开采及分户管理制度，部分疍户成为南海珍珠专采制度下的职业户。由于潜水采捕具有危险性，为了保障安全、提高效率，疍户不断更新采捕技术。改良过的潜水捕捞法，增加了防护设备，延长了水中开采珍珠的时间。 ——摘编自侯甬坚等编著《中国环境通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，从珍珠开采业的发展，分析秦汉时期的国家治理。 （2）根据材料并结合所学知识，总结中国古代珍珠开采的历史经验和教训。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 抗日战争时期，日军占领山西大部后，陕甘宁边区军民与日军隔黄河对峙。1938年至1940年，日军向边区河防阵地发起过数十次进攻，企图强渡黄河、摧毁边区。八路军留守兵团以及三五九旅在边区人民群众支持下，修筑了上千里的坚固河防工事。八路军经过七十余次大小战斗，侧后出击、“半渡而击”，粉碎了日军的进攻，取得了河防保卫战的胜利。 ——摘编自西北五省区编纂领导小组编《陕甘宁边区抗日民主根据地·回忆录卷》 材料二 1937年9月，陕甘宁边区政府成立。边区西接甘肃、宁夏，北接绥远，东邻山西，成为保卫西北的锁钥、控制华北与西北的战略支点，也是坚持全民族抗战的重要后方。晋、陕间的黄河河段是边区通向各抗日根据地的唯一通道。边区的食盐、皮毛、石碱、毛织品等通过此河段运至山西碛口等地，再销往其他地区。边区需要的棉花、纸张、五金、颜料等，大部分也由此输入。 ——摘编自陕西省档案馆等编《陕甘宁边区政府文件选编》等 （1）根据材料一，概括陕甘宁边区取得河防保卫战胜利的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，说明陕甘宁边区河防保卫战胜利的意义。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 近代以来，西方对非洲的认知经历了一个演变过程，15世纪，欧洲殖民者侵入非洲海岸地区，他们在游记中对非洲的描述存在着种族主义偏见。19世纪30至90年代，西方国家有组织地开展了大规模的非洲内陆考察活动，搜集了丰富的地理和人文资料，为殖民者提供了商品市场和自然资源的情报。20世纪中期，西方逐渐从非洲大陆退出，为谋求仍能对非洲国家保持影响，他们的非洲研究扩展到政治、经济、法律、历史、教育等领域，并呈现出综合化趋势。 ——摘编自（布基纳法索）J.基-泽博主编《非洲通史》等 材料二 中国人认识非洲甚早，唐代《经行记》和宋代《诸蕃志》都有关于非洲的记载。新中国成立以来，中非交往与合作的持续展开促使中国人进一步认识、研究非洲。万隆会议后，中国积极支持和援助非洲，成立了相关研究机构。改革开放后，中国经济的发展及中非经济联系的加强，使学者们有了更多实地调研、国际交流的机会。中国的非洲研究范围不断扩大，也满足了政府、企业和民众详细了解非洲的需求。近些年来，学者们客观看待非洲对世界文明的贡献，强调非洲人的历史主体性，同时“互利共赢”“和谐世界”等中国话语概念也逐渐被非洲学者所采用。 ——摘编自刘鸿武《“非洲学”的演进形态及其中国路径》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括西方关于非洲认知的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，阐述中国的非洲研究的历史使命。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 《周易》云：“天地交而万物通也，上下交而其志同也。”交通，有“交和会通”之意。历史的进步因交通而实现，人类的文明因交往交流交融而发展。如图反映了某学者以“交通”为主题认识历史的思维过程。 选取“交通”之外的任一主题，参照如图认识历史的思维过程，结合所学历史知识，拟定一个论题并加以阐释（要求：明确写出所选主题，史观正确，论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。） 陕西省2025年普通高中学业水平选择性考试历史 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的姓名、准考证号、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。 2.回答问题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色碳素笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】B 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1）分析：设专门职官，体现中央集权的国家治理模式；政策的灵活性与现实考量，体现重农抑商的治理理念；物资实现跨区域流通，体现大一统国家多元化治理形态；考虑民生，体现以民为本的治国理念。 （2）历史经验：因地制宜，尊重规律；专业开采，技术革新。教训：过度开发，导致资源枯竭；应坚持可持续发展。 【18题答案】 【答案】（1）原因：中国共产党的正确领导；八路军与人民群众紧密团结；八路军作战战术灵活得当。 （2）意义：保卫了党中央和抗战西北大后方的安全；保障了陕甘宁边区同各抗日根据地的联系；促进了陕甘宁边区贸易的发展。 【19题答案】 【答案】（1）经历时代变迁：始于新航路开辟，工业革命后得以发展，随着殖民体系瓦解而加强；方式不断演进：从以游记的形式进行描述，到有组织考察并搜集材料，再到转向专业化研究；内容不断深化：目标地域逐步扩展，研究趋于综合化；秉持西方中心主义：带有种族主义偏见，服务于殖民利益。 （2）阐述：摒弃西方非洲研究的偏见，尊重非洲人的历史主体性，形成非洲研究的中国特色；促进中非合作交往的深入，贡献全球治理的中国方案，推动构建人类命运共同体；增进世界对非洲的了解，提高非洲国际地位，促进不同文明的交流互鉴。 【20题答案】 【答案】示例一 主题：革新意识 论题：“革故鼎新”意识指导下的实践推动历史进步 中国古人锐意革新的社会实践推动了历史进步，在此过程中形成了“革故鼎新”的改革意识。这种意识强调以思想引领行动，从而推动制度、经济或文化的新发展。北宋中期面临严峻危机。以“富国强兵”为核心理念，王安石实施变法，推行经济新政和军事改革，整顿教育制度。改革增加了政府财政收入，缓和了社会矛盾，增强了军队战斗力。虽然改革最终失败，但王安石的改革思想和革新精神对后世影响深远。反之，缺乏“革故鼎新”意识的王朝，或者革新意识淡薄的王朝后期，统治者因循守旧，国家依靠惯性运行。如唐玄宗从励精图治到自恃承平，重用权臣，从而导致了安史之乱的爆发，唐王朝由盛而衰。 综上，中国历史经验表明，在“革故鼎新”意识指导下的社会实践是推动社会历史进步。 示例二 主题：救亡图存 论题：近代中国救亡图存的斗争推动中华民族意识的觉醒 为救亡图存，近代中国各阶级进行了艰辛的探索和斗争。20世纪初，民族资产阶级领导了辛亥革命，建立中华民国，中国近代民族国家观念形成。巴黎和会中国外交失败，五四运动爆发，这是一场凝聚民族力量的社会革命运动。九一八事变，标志着中国局部抗战开始；卢沟桥事变后，抗日民族统一战线形成。中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用，带领人民取得了抗日战争的胜利，中华民族整体意识达到了新的高度。中国共产党领导中国人民建立新中国，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景! 综上，近代中国人民救亡图存的斗争推动了中华民族意识的觉醒。 示例三 主题：工业革命 论题：工业革命推动世界文明的演进 18世纪60年代，英国迎来工业革命浪潮，生产组织形式出现重大创新，为生产效率的提升和经济的发展提供了巨大动力。 日益壮大的工业无产阶级面临资产阶级的残酷剥削，于19世纪三四十年代发动三大工人运动。马克思和恩格斯经过长期的理论研究和实践探索，发表《共产党宣言》，提出科学社会主义理论。 马克思主义的诞生为世界无产阶级指明了斗争的方向和道路。十月革命将这一理论变成了现实。社会主义制度的建立带来了生产力的飞跃，经济、社会、文化获得显著发展。 综上，经济的发展推动了政治文明的演进，继而为思想的突破奠定基础。同时，思想文化的发展又反过来助推了政治、经济的进一步发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 陕西省2025年普通高中学业水平选择性考试历史 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的姓名、准考证号、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。 2.回答问题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色碳素笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.D 2.A 3.C 4.B 5.C 6.A 7.D 8.B 9.C 10.D 11.A 12.C 13.C 14.B 15.D 16.B 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.（1）分析：设专门职官，体现中央集权的国家治理模式；政策的灵活性与现实考量，体现重农抑商的治理理念；物资实现跨区域流通，体现大一统国家多元化治理形态；考虑民生，体现以民为本的治国理念。 （2）历史经验：因地制宜，尊重规律；专业开采，技术革新。教训：过度开发，导致资源枯竭；应坚持可持续发展。 18.（1）原因：中国共产党的正确领导；八路军与人民群众紧密团结；八路军作战战术灵活得当。 （2）意义：保卫了党中央和抗战西北大后方的安全；保障了陕甘宁边区同各抗日根据地的联系；促进了陕甘宁边区贸易的发展。 19.（1）经历时代变迁：始于新航路开辟，工业革命后得以发展，随着殖民体系瓦解而加强；方式不断演进：从以游记的形式进行描述，到有组织考察并搜集材料，再到转向专业化研究；内容不断深化：目标地域逐步扩展，研究趋于综合化；秉持西方中心主义：带有种族主义偏见，服务于殖民利益。 （2）阐述：摒弃西方非洲研究的偏见，尊重非洲人的历史主体性，形成非洲研究的中国特色；促进中非合作交往的深入，贡献全球治理的中国方案，推动构建人类命运共同体；增进世界对非洲的了解，提高非洲国际地位，促进不同文明的交流互鉴。 20.示例一 主题：革新意识 论题：“革故鼎新”意识指导下的实践推动历史进步 中国古人锐意革新的社会实践推动了历史进步，在此过程中形成了“革故鼎新”的改革意识。这种意识强调以思想引领行动，从而推动制度、经济或文化的新发展。北宋中期面临严峻危机。以“富国强兵”为核心理念，王安石实施变法，推行经济新政和军事改革，整顿教育制度。改革增加了政府财政收入，缓和了社会矛盾，增强了军队战斗力。虽然改革最终失败，但王安石的改革思想和革新精神对后世影响深远。反之，缺乏“革故鼎新”意识的王朝，或者革新意识淡薄的王朝后期，统治者因循守旧，国家依靠惯性运行。如唐玄宗从励精图治到自恃承平，重用权臣，从而导致了安史之乱的爆发，唐王朝由盛而衰。 综上，中国历史经验表明，在“革故鼎新”意识指导下的社会实践是推动社会历史进步。 示例二 主题：救亡图存 论题：近代中国救亡图存的斗争推动中华民族意识的觉醒 为救亡图存，近代中国各阶级进行了艰辛的探索和斗争。20世纪初，民族资产阶级领导了辛亥革命，建立中华民国，中国近代民族国家观念形成。巴黎和会中国外交失败，五四运动爆发，这是一场凝聚民族力量的社会革命运动。九一八事变，标志着中国局部抗战开始；卢沟桥事变后，抗日民族统一战线形成。中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用，带领人民取得了抗日战争的胜利，中华民族整体意识达到了新的高度。中国共产党领导中国人民建立新中国，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景! 综上，近代中国人民救亡图存的斗争推动了中华民族意识的觉醒。 示例三 主题：工业革命 论题：工业革命推动世界文明的演进 18世纪60年代，英国迎来工业革命浪潮，生产组织形式出现重大创新，为生产效率的提升和经济的发展提供了巨大动力。 日益壮大的工业无产阶级面临资产阶级的残酷剥削，于19世纪三四十年代发动三大工人运动。马克思和恩格斯经过长期的理论研究和实践探索，发表《共产党宣言》，提出科学社会主义理论。 马克思主义的诞生为世界无产阶级指明了斗争的方向和道路。十月革命将这一理论变成了现实。社会主义制度的建立带来了生产力的飞跃，经济、社会、文化获得显著发展。 综上，经济的发展推动了政治文明的演进，继而为思想的突破奠定基础。同时，思想文化的发展又反过来助推了政治、经济的进一步发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $