对点练(20) 考点3 聚焦局部细节，分析句段作用题(Word练习)-【金榜题名】2026年高考语文一轮总复习

考点3 聚焦局部细节，分析句段作用题 (时间：35分钟 满分：22分 得分：________) 对点练 一、阅读下面的文字，完成1题。(6分) 一片荞地 郭文斌 小时候，荞麦开花的时节，我和娘在荞地拔野燕麦。看着眼前灯海一样的荞花，我问娘，荞麦是粮食吗？娘说，是啊。我说，我怎么觉得它不是粮食。娘看着我笑笑说，那你说它是啥。我说，它是娘。娘怔了一下，蹲下来，放下手中的燕麦，捧住我的脸一个劲地看。我就在娘的眼睛里看到了一片荞地。 现在，我在娘的坟前看到了一片荞地…… 娘走的那天，雨是随着娘咽完最后一口气停的。娘被人们从炕上挪到地上，脸被白纸苫着。我竟没有丝毫的悲痛。我在专心地给娘正相、凉尸、守丧。为的是让娘体体面面干干练练地上路。总觉得娘在某个地方藏着，总觉得娘会乘我不注意站在我身后，如同小时候娘找我吃饭我却藏在门背后或房梁上，等娘找不见又要出去找时，我却端着娘放在桌子上的饭跟在娘身后，做着鬼脸一口一口地吃。但是几个时辰过去了，却不见娘从什么地方闪出来，才知娘是真的出门了，不在家了。 天黑了，吊丧的人们一一散去。我跪在娘的身边守着娘。不顾犯忌，不时取开苫脸纸看看娘。这时的娘是那么安详，大海一样睡着，在痛苦之外，在感情之外。凉尸用的是井水，里面泡了砖，砖轮换着置于娘的两肋间；心口上用荞面圈了一个圈，里面倒着白酒。我和哥不停地添着酒，换着砖。小时候，发高烧时，娘也是这么给我降体温的。等我从昏迷中醒来，娘的脸上挂满了泪水。我的心里是多么甜啊。流着泪的娘是多么好看啊。娘啊，现在已经几个时辰过去了，你怎么还不醒来，看看儿子脸上的泪水。 夜深了，大伙让我去睡，我不肯。娘明天就要赶路，娘在这个屋里的时间仅有一个晚上，我不愿将这个晚上交给瞌睡。后来，我让哥和姐都去睡。说不清这是不是一种自私，我想和娘单独坐坐，聊聊。这样的机会再也没有了。 当偌大的房里只剩下我和娘时，我觉得我一下子越过了生死关界，恍惚中看见娘在时间中穿梭。我关了房门，悄悄地叫声娘，娘。但是娘却无动于衷。小时候，我重疾气绝，娘抱着一直叫，叫了整整一个时辰，竟将一个被大夫判了死刑的儿子叫了回来。等我睁开眼睛，娘的嗓子已经哑了。娘啊，现在你的儿同样哭哑了嗓子，你怎么就不醒来？ 快起快起，迟到了……娘啊，这不是你在叫我起来上学吗？有一次真的要迟到了，我耍了脾气不去学校。你哄我哄着哄着就晕倒了。但是你很快就醒过来，自己掐着自己的人中说，快去快去，迟到就迟到，你就说娘没有叫你。现在，你就不能也迟到一次吗？ 坏蛋，差点将娘吓死了……娘啊，你是否还记得那次，你从地里回来，我躺在炕上“已咽了气”。你吓得直叫我的名字，我也“活”不过来，你的眼泪就出来了。我就哇的一声抱了你的脖子。你就将我一顿好打。打完，说，坏蛋，差点将娘吓死了。现在，你怎么就不也吓一下你的儿子呢？ 娘啊，如果有缘，我们再做一次母子。 就这么相守着。母子二人。在草铺里。如同一对羁旅的游子。娘啊，我们这是在哪一站呢？到底走了多少路，你咋就这么累呢？ 天快亮时，哥来了。他让我去睡。我说，坐着吧。哥说，我听见娘在喊我起来套牛去。我说你是被娘叫惯了。灶上端来一碗饭，我吃不下去。我的娘已经一天没吃东西了。她就不饿吗？我让哥吃，哥也不吃，哥在一根一根地抽烟。 泪眼中的娘被一股仙气笼罩着，我十分挑剔地让人们将娘的脚再搬搬正，将娘的衣服再扯直。我想起我第一次出远门，要到城里去上学，娘就是这样给我扯着衣襟，正着衣领；我想起我相亲的那天，娘也是一边给我扯着衣角，一边让我将头理理，不要让人家嫌弃。现在，我的娘要出平生最远的一次门，我也要让她体体面面地上路，同样不要让人家嫌弃。 坟院不可抵挡地到来。感觉不是我们走向它，而是它走向我们。跟着哥给娘身上苫上一把土，我不知道这把土是太轻还是太重。接着，众人就齐心协力地往墓坑填土，如同给春天埋着一粒种子。 最后，人们用一个馒头似的土包将娘标志出来。 娘啊，你用你的身子将你的儿子带到这个世界上来，临完儿子却只能还你一把黄土。 娘啊，你用你的乳汁将儿养大成人，到头来儿子却只能还你一把泪水。 才知道什么是真正的绝望。我唯一能做的就是流泪。 娘啊，儿只能用一把泪送你上路。 娘啊，儿只能用一把泪给你做行李。 娘啊，您走好。 人们拉我起来，但泪水已长了根。直到一位堂兄生气地说快回去给大家磕头。 记不得是如何走回家的。第一次体会到了真正离别的味道。那是一段铅做的道路，一段拖不动的脚步。从前口口声声说离别离别，原来都是假的。 太阳落山时，我和哥去给娘打灯笼。往坟地走时，我蓦然觉得那不是坟地，而是一个家，我仿佛能够看见娘就在那里忙着，叮叮当当地，等着我们回去。原来，我们是有两个家的。 将灯笼挂在坟上。我给哥说，坐一会儿吧。哥说，坐一会儿吧。两人都未说话，任暮色一层层落下来。一家家的炊烟次第升起来，却没有娘那一柱。一家家的灯火次第亮起来，却没有娘那一盏。我的泪又来了。 突然，哥说，这块地是留下种荞的。 (有删改) 1．本文对乡土特色的描绘(描写)有什么作用？请简要分析。(6分)【衔接考点：分析文章重要语段】 答： 解析：本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。 文章“荞麦开花的时节，我和娘在荞地拔野燕麦”“看着眼前灯海一样的荞花”等描绘了荞地、荞花等地域元素，“娘被人们从炕上挪到地上，脸被白纸苫着”“我在专心地给娘正相、凉尸、守丧。为的是让娘体体面面干干练练地上路”“凉尸用的是井水，里面泡了砖，砖轮换着置于娘的两肋间；心口上用荞面圈了一个圈，里面倒着白酒。我和哥不停地添着酒，换着砖”描写了办理丧事的地域风俗，展现了浓厚的乡土氛围； 对乡土特色的描绘，增强了文章的真实性，描写给死去的母亲正相、凉尸、守丧的地域风俗，让读者有了对死去亲人的不舍与悼念的亲身体会，增强了文章的感染力，更能凸显出“我”对母亲的无限眷恋之情，以及对母亲去世的悲痛，使文章传递的人生哲理和独特的情感体验更加丰富。 答案：文章通过对荞地、荞花等地域元素的描绘，以及对地域风俗的描写，展现了浓厚的乡土氛围；增强了文章的真实性和感染力，使文章传递的人生哲理和独特的情感体验更加丰富。 综合练 二、阅读下面的文字，完成2～5题。(16分) 一瓦一世界 王剑冰 过了潇贺古道，一路走来，一路是荒川野岭。但还是要走，只有走，才能听到呼唤，找到故乡。 这里曾是蛮荒之地。离乡背井的人，以一片片的瓦，抱团取暖。黄姚，也就成了汪洋里的一条船。当有人再次从这里出走，怀揣着的，一定是一次次的无奈与顾盼。 天还未亮的时刻，母子相送相别的身影，投射在村子的石板上，投射在村外的小桥上。①游子的离去，从此成了游离于屋顶的一片瓦，使得母亲的心里，漏风漏雨，长时间潮湿。 走过无数的荒川，无数的野岭，终于在一个早上，随着一缕霞光，看到了一片瓦的世界！还有什么比这缕霞光，更为让人惊喜？ 对于荒川野岭，这片瓦的世界小了点儿。但在游子的心里，却是宏阔无限。他知道，哪一片瓦下有母亲的泪眼，哪片瓦下，藏着童年的梦幻。 ②故乡的瓦呀，什么时候都是游子牵系的一只风筝，飘得再远，也不会失散。 一群鸽子，在瓦的上空旋飞。它们就像是一朵花，每一叶花瓣都保持在自己原有的位置，无论怎么旋转，都不会分散。它们一会儿飞到这边，一会儿飞到那边，简直是撒网一般，打开，收回，再打开，再收回，自在极了。九点的阳光照过来，成片的瓦与成片的鸽子被瞬间照亮，灰白对立而分明。鸽群撒出去，是一片闪烁的银色面片，回转过来，又显现出羽翅下的暗影，它们就这样不厌其烦地重复着。我后来在高处看到了鸽子的栖息处，那是瓦房下边的一个平台。鸽子早上就从那里，像散弹发射出来，带着悠悠的声音，看不到鸽子的主人，他似乎悠然于鸽子的出发与回归。 古戏台矗立在村口。那些瓦为戏台遮挡了风雨，也聚拢了戏台的声音。戏台是人生的缩影，戏台上的瓦，也是人生的见证。 晚上在戏台一角，听几个老者闲聊，其中就聊到了瓦，瓦带出的一个故事，就像是舞台上的戏曲。 一个人半路上遭了蛇咬，被黄姚的一户人家救下，并且背到室里去养伤。蛇咬在小腿上，主人用嘴吸出蛇毒，又熬药敷治，使得昏迷的那人起死回生。调养几日后，那人能走了，便拜谢主人离去。 此后主人依然撑船下河，耕田作息。人们都说主人太实诚，人家给钱都不要。主人一笑了之，一个人的秉性，本就不是要图什么。 过了月余，一个月黑风高之夜，村里的狗叫了半宿，终于让鸡鸣压了下去。主人打开屋门的时候，看到了一堆瓦。 那些新瓦，摞了一层又一层，整整齐齐地摆放在门口。 消息传开，众人都来看稀罕。有人看到一片瓦上有字：萍水相逢，舍命相救，金钱不受，添瓦致意。 原来别人家都已建起瓦房，主人却一直住在草屋里。那人问过主人，主人说不急。 主人等不来那人，又长期寻找不遇，在村人的劝说下，只好将一房茅草，换成了新瓦，自此添了一个瓦缘佳话。 一片瓦，是指的小概念，也是指的大概念。小概念就是一叶瓦片，大概念，可就是一个瓦的世界了。 瓦在黄姚成为利用率极高的器物。 一个小店门前，③一块块的瓦，变作了一块块的田地，田地里生出各种事物，玉米稻穗，桃花，它们装点了小店的氛围。 这是瓦的作用，瓦同田地的性质一样，都能体现出乡愁意味。 看到了一种筒瓦，两块筒瓦即可成为圆圆的一个筒子，放在屋檐或墙根特殊的位置，会圆满地完成对雨水的输送。它们实际上是建立了一个秘密通道。 让人想到，一切都是来源于生活，生活需要有一个特别的通道，而这个通道砖石不可取代，就会做成这样的物件，再来修饰生活。 这种筒瓦，很容易让人想到南方蒸米的竹筒，米放在竹筒子里，蒸熟了再打开来，热腾腾的米就有了竹子的清香。那么，把筒瓦也用绳子扎起来，放进白米上锅，也应该蒸出暄暄的白米饭吧？那可能是另一种香味，瓦的香味。 我很期待这种香味，我觉得那也是乡村的香味。过去人们会把瓦片放在炉子上烧，瓦片上是鸡胗或是蚂蚱。瓦的受热力很强，瓦上的食物熟了，瓦还没有发生明显的变化。 这一溜的瓦，到了屋子边檐，都是由两片瓦合起来支撑，而反扣在两瓦之间的瓦，也是大方地用了两片。瓦檐处生出了一篷篷的粉色小花，近前还是看不清楚是什么花。手机拍下来放大了看，竟是薄如蝉翼的三角梅，它们在瓦上跳荡着。是风，让瓦与花如此和谐而愉快。一般的花上不到瓦上，或者说，瓦一般是不让这种花上来。 恰好这里是一高一低两座屋子的错落处，粉色的花便有了一个机会，瓦与阳光雨露，共同收留了它。 这是一座颓毁的老宅，老宅的屋后，会看到一小撮瓦砾。我知道，那是一片瓦。 我不知道瓦挺立了多长时间，这些都属于明清时期的老宅，④瓦能挺立多久即会挺立多久，瓦不会偷懒。只要条件允许，它会尽可能地托起一袭岁月，一片风云，它甚至会托起鸟带来的一粒种子，让它长大，开花。 院子里空无一人，而且能够看出，已经空了很久。门窗都已老朽，一些蜘蛛找到了这里。 窗下却堆积着一堆瓦。堆得很整齐，没有丝毫的零乱。似乎还在等着主人回来，主人曾经将它们安妥在这里，必然是有着什么想法。 我不知道主人去了哪里，瓦更不可能知道。 一只喜鹊飞下来。叽叽喳喳地在瓦上跳着，引来另一只喜鹊，也飞下来在空旷的院子里跳。 瓦不动声色，也许喜鹊曾是院子的旧主，但是喜鹊不是为瓦而叫。喜鹄很快就飞进了屋子，又从塌了的屋顶飞出去。 瓦泛着瓦蓝的光。它们或许在等待着一个时刻…… (节选自2021年第7期《北京文学·瓦的地方志》) 2．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)( ) A．游子“随着一缕霞光，看到了一片瓦的世界”时，十分“惊喜”，因为那一片瓦让他想起母亲和童年生活的点滴。 B．古戏台上的瓦片，不仅聚拢戏台的声音，为戏台遮挡了风雨，也是黄姚民众人生的见证，承载着厚重的文化气息。 C．“一片瓦”的大概念包含着外乡人知恩图报、黄姚人扶危济困的品质，也蕴含着以“瓦”为载体的中华优秀乡土文化。 D．南方用竹筒蒸出的米饭，具有竹子的清香；热爱生活的黄姚人，用筒瓦蒸出的米饭，别具特色，具有瓦的香味。 解析：选D 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 D．“热爱生活的黄姚人，用筒瓦蒸出的米饭，别具特色，具有瓦的香味”错，“用筒瓦作为炊具蒸米饭”是作者的一种猜测和想象，并非现实。 故选D。 3．对文中划线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)( ) A．句子①以“漏风漏雨，长时间潮湿”，形象写出了母亲对游子的无限牵挂。 B．句子②把“故乡的瓦”比喻成“游子牵系的一只风筝”，突出了乡愁绵长。 C．句子③用“一块块瓦变作一块块田地”，歌颂了黄姚人的辛勤劳作和智慧。 D．句子④用“瓦”的坚守尽责，表达了作者对当下民众担当精神缺失的批判。 解析：选D 本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。 D．“表达了作者对当下民众担当精神缺失的批判”曲解文意，“瓦”的坚守尽责，隐喻黄姚人坚韧和勤劳，而非“对当下民众担当精神缺失的批判”。 故选D。 4．“一群鸽子，在瓦的上空旋飞”这个段落，描写了鸽子的多重生活状态，请据此分析其相应的隐喻内涵。(4分)【衔接考点：理解语句含义，鉴赏多重意蕴】 答： 解析：本题考查学生分析理解语句含义，鉴赏多重意蕴的能力。 注意题干中鸽子的多重生活状态具有隐喻作用，写鸽子也是写人。 “它们就像是一朵花，每一叶花瓣都保持在自己原有的位置，无论怎么旋转，都不会分散”，鸽子在瓦的上空旋飞但不会分散，是因为鸽子不舍得离开自己的家，因此总是绕着家的方向旋飞，鸽子的状态隐喻人们对家园的依恋和精神认同。 “它们一会儿飞到这边，一会儿飞到那边，简直是撒网一般，打开，收回，再打开，再收回，自在极了”“它们就这样不厌其烦地重复着”，描写鸽子自在飞翔，两个“一会儿”和关于撒网的比喻非常生动形象，写出鸽子们围绕家园飞翔时因为心有所属而自在愉悦的状态，隐喻人们在家园故土上自由自在的生活和愉悦的心情。 “一会儿飞到这边，一会儿飞到那边”“打开，收回，再打开，再收回”，鸽子不厌其烦地重复着相同的动作，让人联想到孩童在大人身边时不时跑远又回来，再跑远再回来的快乐，隐喻人们对家园的热爱和坚守。 鸽子的主人对鸽子很放心，根本不需要经常寻找鸽子，是因为他知道鸽子一定会回来，它们永远认识回家的路，“他似乎悠然于鸽子的出发与回归”，鸽子出发后仍然回归，隐喻回归家园是人们必然的选择。 答案：(1)鸽子在瓦的上空旋飞但不会分散，隐喻人们对家园的依恋和精神认同。 (2)鸽子自在飞翔，隐喻人们在家园故土上自由自在的生活和愉悦的心情。 (3)鸽子不厌其烦地重复着相同的动作，隐喻人们对家园的热爱和坚守。 (4)鸽子出发后仍然回归，隐喻回归家园是人们必然的选择。 5．选文以“瓦泛着瓦蓝的光，它们或许在等待着一个时刻”结尾，具有丰富的意蕴，请结合作品简要分析。(6分)【衔接考点：理解句子含义，多角度探究句子意蕴】 答： 解析：本题考查学生理解句子含义，多角度探究句子意蕴的能力。 “它们或许在等待着一个时刻”，瓦在等待什么时刻？前文说了这些瓦的来历，是在一座已经颓毁的无人的老宅，“窗下却堆积着一堆瓦。堆得很整齐，没有丝毫的零乱。似乎还在等着主人回来，主人曾经将它们安妥在这里，必然是有着什么想法”，或许瓦在等待主人的归来，主人为何离开？是否回来？瓦希望主人不忘记这个曾经的家园，有一天能够回来，瓦的等待承载了一份浓郁的乡情与乡愁。 这座曾经的家园已经毁坏了，但是瓦“堆得很整齐，没有丝毫的零乱”，它们原本应该是用来修葺这座房屋的，不知为何被闲置起来，或许瓦在等待老屋重新整修，再重新回到当初有着温馨氛围的家里？瓦的等待表达作者对淳朴人性和纯真情感的呼唤与期盼。 以“等待”结尾，一切都是未知数，以此为结尾留下想象空间，引发读者对老屋未来命运的思考。 答案：(1)瓦在等待主人归来，承载了一份浓郁的乡情与乡愁。 (2)瓦在等待老屋重新整修，表达作者对淳朴人性和纯真情感的呼唤与期盼。 (3)以此为结尾留下想象空间，引发读者对老屋未来命运的思考。 学科网（北京）股份有限公司 $$