对点练(8) 考点3 叙述顺序、叙述时间和叙事腔调(Word练习)-【金榜题名】2026年高考语文一轮总复习

考点3 叙述顺序、叙述时间和叙事腔调 (时间：30分钟 满分：22分 得分：________) 对点练 一、阅读下面的文字，完成第1题。(6分) 幸福花 张朝林 “别歇了，动作快点，今天花市逢场，咱们赶个早集！” 温棚里满是花卉盆景，志云和丈夫唐斌已经把花搬到了三轮车上，一层一层的盆花在车上摞成一座花山。唐斌刚摸出一支烟在幸福树边蹲下，急性子的志云就催起来了。 “好嘞，这就摇三轮车去。”唐斌灭烟头，给媳妇扮了个鬼脸。 唐斌是安康鲤鱼山村的上门女婿，有的是一身力气。当家的是精明能干的媳妇志云，这朵“村花”从园林技校毕业后，相中了老实巴交的唐斌。 “爹，我们去赶集，花棚就先交给您了！” 志云在花卉交易市场租了一个店铺，做花卉生意。这计划早在她和唐斌结婚时就想好了，但走到今天，却经了不少波折。 一开始志云爹横竖不同意。志云是个孝女子，不争执，依了爹的安排，领着唐斌出去打工。南北漂泊了好几年，没挣下几个钱，迷茫之际家里又出了事：下雨天，娘在路上滑倒，脑溢血走了。志云和唐斌发誓一定要回乡创业，不能让老父亲再有个闪失。 回乡的志云还惦记着花卉生意，爹依旧不同意。志云说要和唐斌出去几个月，考察一桩买卖。几个月后，志云领着一个闺蜜回来了。闺蜜一见志云爹，就在桌上拍下三万块钱：“老爹，这是给志云的劳务费，您收着。她帮我建了个花卉店，还帮我设计了后花园。”志云爹惊呆了，三个月就挣下这么多钱？ 志云和闺蜜拉着父亲参观花园。椭圆形的花池，池中是一个假山，假山上有亭有阁，一匹飞瀑从山顶泻下，池里金鱼游动，花池边盆景错落。左边一窝修竹，右边一株腊梅，后边是桃树、杏树、桂花树，一派生机。 他们又去了花卉市场，这转转，那看看。一盆造型奇特的荆疙瘩盆景，标价一千元，一位中年男子一声不吭地付了钱，把盆景搬上车。志云爹惊得直摇头：“一盆荆疙瘩，就能卖一千元？那我家后山几十亩山林里满是荆疙瘩，要卖多少钱？” 闺蜜见时机成熟了，笑着揭开谜底：“这花卉店就是志云和唐斌背着您开的，给您的三万块钱，是他们挣的第一桶金，我是给他们打工的。” 志云爹愣住了，张大的嘴半天合不拢：“云啊，爹老糊涂啊，脑筋撵不上好时代啦。爹想通了，开！爹支持你们！” 志云的花卉店就这样开起来了。她懂培植，懂嫁接，“移花接木”最拿手，一株上嫁接几种花，深受养花人的喜爱。“移花接木”既是个技术活，又是个苦活，一般选在烈日当头的正午嫁接，这样花木的成活率高，却也把白皙的志云晒成了黑姑娘。她说，不吃苦哪能创好业？ 她花棚两边的阶梯式花架，摆满木本、草本、肉质的花卉，缤纷多彩的绣球最打眼；墨兰、春兰、剑兰，让人远远就嗅到了幽幽兰香；宝石花仙人球，肉嘟嘟的，胀满了花盆。她看汉江奇石展得了启发，和唐斌也去江边捡奇石，摆在店里免费供买花人挑选，引来顾客盈门。心地善良的她满肚子的养花知识和经验，卖花的、买花的、种花的，谁来向她讨教，她都一股脑倒出来，一点儿都不保留。照她的方法养花，养一盆活一盆，她的名气也就传开了。 好生意给他们带来了好收益。夫妻俩还清了创业的贷款，还在城区买了商品房，女儿儿子也考上了大学。他们把老父亲接到城里来享清福。 两口子周一到周五在花卉店里经营，周末还要赶花市。这不，今儿早晨这一车花，就是想赶个早集，找个好摊位哩。 两公里长的花市满是卖花、买花、赏花的人，讨价声还价声热闹一片。一位男士看中她的一盆蔓子茉莉花，性格爽快的志云说：“两百元你端走。”男士还在犹豫，一位女士走过来，径直数了两百元买去了，男士后悔得直摇头。志云说：“你莫悔，家里还有一盆蔓子茉莉花，还是两百元。你要，明天来早点，我留给你。”男士连忙说：“行，这一百元作为定金。”志云摆摆手：“不用定金，咱讲的是信誉，说给你留着，别人就是给我两千元，我也不卖他。”男士给她道了谢，搓着手走了。 “咱们秦巴山漫山遍野都是红杜鹃，你的这盒红杜鹃三百元，是不是太贵了？” “不瞒您说，咱秦巴山的映山红是多如牛毛，可我这些不是从山上挖的，那么做不讲究。这红杜鹃都是自家培植的。您看这盆盘龙卧虎红杜鹃，没几年功夫是盘不下来的。生意图个和气，和气才能生财，您若喜欢，开个价？” “两百元。” “算交个花友，两百元您端回一生幸福。” 太阳两竹竿高了，花市开始散去，志云的花也所剩无几。唱着歌的洒水车过来了，给她的花车淋了水滴，阳光下的花儿挂满幸福的珍珠，晶莹晶莹的，也开在她的心里。 (有删改) 1．文章是如何运用倒叙的记叙方式的？这种记叙方式有什么好处？请结合文本简要分析。【衔接考点：倒序及作用】(6分) 答： 解析：本题考查学生对本文的叙述方式及其作用的理解分析能力。 (1)文章采用的是倒叙的叙述方式 首先前五段交代的是故事的结局，志云夫妻花市逢场，赶个早集，嘱咐她爹照看花棚；从第六段开始属于故事的开端和发展，回忆志云开花店走到今天，却经了不少波折：一开始志云爹横竖不同意，依了爹的安排，领着唐斌出去打工；可是娘在路上滑倒，脑溢血走了，志云和唐斌发誓一定要回乡创业，爹依旧不同意开花店，志云让闺蜜冒充自己花店的老板，善意的欺骗她爹，最终经爹同意，并在自己的辛勤劳动下，做起了生意。文章最后又回到志云在花市上进行花卉交易的场面，表现了志云在创业中有所收获的幸福感。 (2)分析采用的是倒叙的叙述方式好处 文章采取倒叙的方式，先交代结果志云开了花店，能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，吸引读者去想象为什么会开花店，又是怎么开起来；同时也可以避免叙述的平淡和结构的单调，把志云开花店的波折进行具体描述，更能够表现主人公创业的艰难和敬业精神，增强文章的可读性。 答案：第一问：文章先交代志云夫妻赶花市的情景，接着回头叙述志云做花卉生意的曲折经历，最后又回到志云在花市上进行花卉交易的场面。 第二问：这种倒叙的记叙方式使故事的叙述形成波折，避免了平铺直叙；突出表现了志云的创业精神；引起读者的阅读兴趣。 综合练 二、阅读下面的文字，完成2～5题。(16分) 捉 弄 [俄]契诃夫 一个晴朗冬日的中午……天气严寒，冻得树木咯咯作响。娜坚卡挽着我的胳膊，两鬓的卷发上，嘴上的茸毛上，已经蒙着薄薄的银霜。我们站在一座高山上。 “让我们一块儿滑下去，娜杰日达·彼得罗夫娜！”我央求道，“只滑一次！我向您保证：我们将完整无缺，不伤一根毫毛。” 可是娜坚卡害怕。当我刚邀她坐上雪橇时，她往下一看，不禁倒抽一口冷气，连呼吸都停止了。 “求求您！”我又说，“用不着害怕！” 娜坚卡最后让步了，不过看她的脸色我知道，她是冒着生命危险作出让步的。我扶她坐到小雪橇上，一手搂着这个脸色苍白、浑身打颤的姑娘，跟她一道跌进深渊。 雪橇飞去，像出膛的子弹。风在耳畔怒吼呼啸，凶狠地撕扯着我们的衣帽，刀割般刺痛我们的脸颊，咆哮着要把我们拖进地狱里去。周围的景物汇成一条长长的忽闪而过的带子…… “我爱你，娜佳！”我小声说。 雪橇滑得越来越平缓，我们终于滑到了山脚下。娜坚卡已经半死不活。她脸色煞白，奄奄一息……我猛地站起身来。 “下一回说什么也不滑了，”她睁大一双布满恐惧的眼睛望着我说，“我一辈子也不滑了！差点没把我吓死！” 过了一会儿，她回过神来，已经怀疑地探察我的眼神：那句话是我说的，或者仅仅是在旋风的呼啸声中她的幻听？我呢，站在她身旁，抽着烟，专心致志地检查我的手套。 那个谜显然搅得她心绪不宁。那句话是说了吗？说了还是没说？这可是一个有关她的自尊心、名誉、生命和幸福的问题，非常重要的问题，世界上头等重要的问题。娜坚卡不耐烦地、忧郁地、用那种有穿透力的目光打量我的脸，胡乱地回答我的问话，等着我会不会再说出那句话。 “让我们再……再滑一次雪橇。” 于是我们沿着阶梯拾级而上。我再一次扶着脸色苍白、浑身打颤的娜坚卡坐上雪橇，我们再一次飞向恐怖的深渊，再一次听到风的呼啸，滑木的沙沙声，而且在雪橇飞得最快、风声最大的当儿，我再一次小声说： “我爱你，娜佳！” 雪橇终于停住，娜坚卡立即回头观看我们刚刚滑下来的山坡，随后久久地审视着我的脸，倾听着我那无动于衷、毫无热情的声音，于是她整个人，浑身上下，连她的皮手笼和围巾、帽子在内，无不流露出极度的困惑。她的脸上分明写着： “怎么回事？那句话到底是谁说的？是他，还是我听错了？” 这个疑团弄得她心神不定，失去了耐心。可怜的姑娘不回答我的问话，愁眉苦脸，眼看着就要哭出来了。 “我们是不是该回家了？”我问她。 “可是我……我喜欢这样滑雪，”她涨红着脸说，“我们再滑一次好吗？” 虽说她“喜欢”这样滑雪，可是，当她坐上雪橇时，跟前两次一样，她依旧脸色苍白，吓得透不过气来，浑身直打哆嗦。 我们第三次飞身滑下，我看到，她一直盯着我的脸，注视着我的嘴唇。可是我用围巾挡住嘴，咳嗽一声，正当我们滑到半山腰时，我又小声说了一句： “我爱你，娜佳！” 结果谜依旧是谜！娜坚卡默默不语，想着心事……我从冰场把她送回家，她尽量不出声地走着，放慢脚步，一直期待着我会不会对她再说那句话： “我爱你，娜佳！” 很快娜坚卡对这句话就听上瘾了，现在缺了这句话她就没法生活了。当然，从山顶上飞身滑下依旧令人胆战心惊，可是此刻的恐惧和危险，反给那句表白爱情的话平添一种特殊的魅力，尽管这句话依旧是个谜，依旧折磨着她的心。受到怀疑的依旧是我和风……这二者中究竟谁向她诉说爱情，她不知道，但后来她显然已经不在乎了——只要喝醉了就成，管它用什么样的杯子喝的呢！ 一天中午，我独自一人去了冰场。我突然发现娜坚卡畏畏缩缩地顺着阶梯往上走……她显然打定主意，最后要试一试，身边没有我的时候，还能不能听到那句美妙而甜蜜的话？我不知道娜坚卡是否听到了那句话，我只看到，她从雪橇上站起来时已经摇摇晃晃、有气无力了。看她的脸色可知，连她自己也不知道究竟听到什么没有，她一人滑时的恐惧夺走了她辨别声音和理解的能力…… 眼看着早春三月已经来临……阳光变得暖和起来。我们也不再去滑雪。可怜的娜坚卡再也听不到那句话，而我正要动身去彼得堡——要去很久，也许一去不复返了。 这已是很久以前的事了。如今娜坚卡已经出嫁。究竟是出于父母之命，还是她本人的意愿——这无关紧要，她嫁给了贵族监护会的一名秘书，现在已经有了三个孩子。想当年，我们一块儿滑雪，那风送到她耳畔一句话：“我爱你，娜佳！”——这段回忆是永生难忘的。对她来说，这是一生中最幸福、最动人、最美好的回忆…… 如今我也上了年纪，已经不明白，为什么当初我说了那句话，为什么要捉弄她…… (有删改) 2．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)( ) A．“我”对娜坚卡有三个称呼，故事叙述、对话、耳语三种状态下各不相同，反映了“我”对女主人公的情感态度微妙。 B．“让我们再……再滑一次雪橇”，表现的是娜坚卡对滑雪的惧怕，以及对“我爱你，娜佳！”爱语的期待与确定。 C．“只要喝醉了就成……”这个比喻，表明娜坚卡已不在乎“我”是否向她诉说爱情，全心陶醉于那句表白的“美妙而甜蜜”。 D．“我”总在“风在耳畔怒吼呼啸”之际才说出爱情表白的话，固然是捉弄，但也难说“我”对娜坚卡就完全出于玩弄感情。 解析：选C 本题考查学生赏析小说思想内容的能力。 C．“已不在乎”“全心陶醉于”错，娜坚卡不在乎只是她一时不知道答案，并不等于她真不在乎，故而也并非全心陶醉，从后文看，她也曾独自去求证过。 故选C。 3．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)( ) A．小说多次刻画娜坚卡脸色苍白、浑身打颤的细节，反复渲染其有滑雪的恐惧以衬托其对爱情的渴望。 B．小说采用“当年”和“如今”双重时间的讲述方式及对回忆进行审视。营造出一种造化弄人的命运感。 C．捉弄者不知为何捉弄而困惑，被捉弄者因不知是捉弄而有美好回忆，最终成谜，小说有了艺术张力。 D．小说主题丰富，有爱情与婚姻的思考，也有人生命运的感喟，以及俄罗斯文学中典型的忏悔与救赎。 解析：选D 本题考查学生赏析小说内容及艺术特色的能力。 D．“忏悔与救赎”错误。小说结尾说“想当年，我们一块儿滑雪，那风送到她耳畔一句话：‘我爱你，娜佳！’——这段回忆是永生难忘的。对她来说，这是一生中最幸福、最动人、最美好的回忆……”写了“我”内心的庆幸与释然，所以文章虽写到“我”困惑自己为何要捉弄她，但并没有“忏悔与救赎”的主题。 故选D。 4．“我”的心理随着时间的推移而发生变化。请结合小说相关部分简要分析。(4分) 答： 解析：本题考查学生分析概括人物心理的能力。 “她回过神来，已经怀疑地探察我的眼神：那句话是我说的，或者仅仅是在旋风的呼啸声中她的幻听？我呢，站在她身旁，抽着烟，专心致志地检查我的手套”“雪橇终于停住，娜坚卡立即回头观看我们刚刚滑下来的山坡，随后久久地审视着我的脸，倾听着我那无动于衷、毫无热情的声音，于是她整个人，浑身上下，连她的皮手套和围巾、帽子在内，无不流露出极度的困惑”“我看到，她一直盯着我的脸，注视着我的嘴唇。可是我用围巾挡住嘴，咳嗽一声，正当我们滑到半山腰时，我又小声说了一句：‘我爱你，娜佳！’”，文章先写“我”对娜坚卡的多次捉弄，表现出“我”捉弄成功后心理上的满足。 “一天中午，我独自一人去了冰场。我突然发现娜坚卡畏畏缩缩地顺着阶梯往上走……我不知道娜坚卡是否听到了那句话，我只看到，她从雪橇上站起来时已经摇摇晃晃、有气无力了。看她的脸色可知，连她自己也不知道究竟听到什么没有，她一人滑时的恐惧夺走了她辨别声音和理解的能力……眼看着早春三月已经来临……阳光变得暖和起来。我们也不再去滑雪。可怜的娜坚卡再也听不到那句话，而我正要动身去彼得堡——要去很久，也许一去不复返了”，后来“我”在冰场窥察到娜坚卡求证失败，觉其可怜，且自己将离开娜坚卡远行，对自己捉弄过头的行为有了遗憾后悔。 “想当年，我们一块儿滑雪，那风送到她耳畔一句话：‘我爱你，娜佳！’——这段回忆是永生难忘的。对她来说，这是一生中最幸福、最动人、最美好的回忆……”，了解娜坚卡的现实婚姻后，想到自己当年的提弄可能给其留下美好的回忆，又感到庆幸与释然。 “如今我也上了年纪，已经不明白，为什么当初我说了那句话，为什么要捉弄她……”，最后“我”对自己当年为何要捉弄娜竖卡产生了不解与困惑。 答案：①文章先写“我”对娜坚卡的多次捉弄，表现出“我”捉弄成功后心理上的满足。 ②后来“我”在冰场窥察到娜坚卡求证失败，觉其可怜，且自己将离开娜坚卡远行，对自己捉弄过头的行为有了遗憾后悔。 ③了解娜坚卡的现实婚姻后，想到自己当年的提弄可能给其留下美好的回忆，又感到庆幸与释然。 ④最后“我”对自己当年为何要捉弄娜竖卡产生了不解与困惑。 5．小说是以顺叙的方式讲述的，若将小说倒数第二段作为开头，以倒叙的方式讲述，表达效果有什么不同？请结合小说简要分析。【衔接考点：顺序与倒序】(6分) 答： 解析：本题考查学生探究文本问题并进行个性化解答的能力。 ①艺术张力不同。 运用顺叙，直接将读者带入情景，先写“我”和娜坚卡曾有过这样一段滑雪的经历，再写我们各自的现状，这样会使得小说前后的突转更加明显，读者在没有心理准备的情况下了解故事的结局，会给读者带来更大的心理冲击。所以顺叙，使小说的艺术张力更大。 而运用倒叙，由现实写起，转到回忆过去，会设置悬念：“我们一块儿滑雪”的情景是什么样的？“我爱你，娜佳！”是谁说的？“我们”当年是什么关系？这样更能引发读者阅读兴趣。 ②主题有侧重。 顺叙先讲述爱情故事，在虚幻又美好的爱情中迎来结尾的突转，更有利于将虚幻的爱情与现实的婚姻对比起来，表现造化弄人的主题。 而倒叙则将重心转移到回忆过去，“这段回忆是永生难忘的。对她来说，这是一生中最幸福、最动人、最美好的回忆……”，这会吸引读者了解曾经发生了怎样美好的爱情故事，然后沉浸在浪漫的故事情节中。这样就更加突出爱情的美好，以及对现实中爱情消逝的遗憾与怅惘。 答案：①艺术张力不同。运用顺叙张力更大，从回忆过去写到现在，更有利于表现情节的突转，表现人物命运的变化，引发读者唏嘘之感；而运用倒叙，由现实写起，转到回忆过去，设置悬念，更能引发读者阅读兴趣。 ②主题有侧重。顺叙更有利于将虚幻的爱情与现实的婚姻对比起来，表现造化弄人的主题；而倒叙则将重心转移到回忆过去，更加突出爱情的美好，以及爱情消逝的怅惘。 学科网（北京）股份有限公司 $$