考点1 青年与时代类(课件PPT)-【金榜题名】2026年高考语文一轮总复习

第四部分　写作 　　 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 谢谢观看 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 专题一　准确审题，守住半壁江山 考点1　青年与时代类 [阅卷者论语] 有人称近几年的高考是“一次新时代青年的‘素质大考’”，不仅仅是因为“00后”在高考的历史舞台上集体登场；也因为在近几年的高考试卷中，青年与时代类的作文占了很大比重。 2024年新课标Ⅰ卷作文试题“答案和问题”可以引发青年更深层次的思索；2024新课标Ⅱ卷强调探索未知之境，成就无限可能；2023年新课标Ⅰ卷中的“好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象”；2022年全国乙卷中的“见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮”；2022年全国新高考Ⅱ卷中的“选择·创造·未来”；2022年浙江卷中的“新时代浙江青年，在各行各业、不同领域开拓创新”……这些题目皆以不同材料为切入点，巧妙地反映时代主题，将爱国主义教育和社会责任感培养逐渐下探到青年一代。 “青年兴则国家兴，青年强则国家强。”作为新时代的青年，写作这类作文时应紧跟时代脉搏，立足当下、展望未来；要时刻把责任放在心里、扛在肩上。 [写作技法] 技法1　宏观把握　注重微观定位 写作“青年与时代类”作文，应注重宏观把握，微观定位，必须既要有大视野，亦须有小情怀，两条线索，两个层面，完美契合。 读书人，当“国事家事天下事事事关心”，没有国家的发展壮大，又焉有国民的健康成长？同样，国家的发展亦需有具备健康的身心、良好的素质以及与时俱进的心胸、知识和能力的国民。没有强大的祖国，就没有个人健康成长的空间；没有高素质的国民，国家强盛亦是镜花水月。所以写作时要让宏观视野与微观定位相结合，增加思维的深度和维度，跳出个人小圈子，写出浩气荡漾的佳作！如优秀作文《故事孕育力量，书之铸就辉煌》的片段： “北海虽赊，扶摇可接”，不止于聆听，亦当争做执笔人，书写好故事，传播光和热。 我辈青年躬逢盛世，定当在无数的好故事中奋楫前行，在荆棘丛中一往无前。去学陈贝儿吧，用溜索穿越偏见，用镜头消除怀疑，向世界讲述真实的中国；去学全红婵吧，用焚膏继晷的扎实训练，用无数次的坚持，在奥运赛场上书写传奇；去学曹原吧，在创造与创新的汪洋大海上弄潮远航，书写新青年的华章。立心天地厚，修身岁月长。做好故事的书写者，助力中华民族的伟大复兴，静水流深直抵远方。 “唤起一天明月，照我满怀冰雪。”人生路长，或行经平湖烟雨，或行经激流险滩，但有好故事相伴，不会孤单；远方彼岸，忽明忽暗，但以书 写好故事为志，毅然前行，任路在脚下蜿蜒，星河永恒璀璨。 点评：节选文字从宏观把握，在微观定位，把祖国发展作为“宏观背景”，让个人成长作“微观定位”。在讲述了陈贝儿、全红婵、曹原的故事后，作者也做出了“做好故事的书写者，助力中华民族的伟大复兴”的决定，体现出强烈的使命感和担当意识。 技法2　注重时效　彰显时代色彩 写作时，要适当运用时效性强的素材，即最新的人物事件、新闻热点、时事焦点等。这些素材运用得当，既能使文章内容富有时代气息，也能彰显考生对社会生活、对国内国外新闻极强的敏感性，进而吸引阅卷者的兴趣，获得阅卷者的青睐。但是，由于有的热点过于新闻化，有的热点事件过于繁杂，所以在运用时，需讲究一定的技巧：或小处入手，把握一点；或概括热点，提炼主题；或迁移热点，巧引观点；或再现情景，真情抒发。如优秀作文《强弱无藩篱坚冰，强者须久久为功》的片段： 涓流虽寡弱，浸成滔滔江河；爝火虽微羸，最能万古燎原。迎着时代猎猎旌旗，我们作为民族复兴的生力军和急先锋，必须在溯得强弱之源后胼手胝足，共同践行，以每个青春主体的强大钙质，铸起中国巍峨之强劲青松与不屈的脊梁！看，我们把美国的技术封锁作为奋发图强的契机，“墨子”升空，“蛟龙”潜海，“九章”计算，“大疆”启航！回首百年前，星燧贸迁，岁月峥嵘。中国共产党肩上的中国，强邻环列，虎视鹰瞵，内忧外患，积贫积弱——而百年征途中，共产党人朽木生花，由枯转荣，今天的中国，日益走向世界舞台的中央，社会主义现代化强国目标可计日而待。而我们青年一代，当以自身之“强”摒除外界“余弱”，构筑起中国明日的强大丰碑！ 点评：对于时新素材，作者信手拈来。“墨子”升空，“蛟龙”潜海，“九章”计算，“大疆”启航……这些素材时间新，事件新，有力地证明了文章的观点。 技法3　“我”在其间　抒发强烈情感 写作“青年与时代类”作文，应主要使用第一人称，由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，都能给人以身临其境之感，使读者得到一种亲切真实的感觉。 作文是映照社会生活的镜子，个人喜怒之微，社会万象之大，都可以着之纸墨。对于大多数学生而言，对于大多数叙述类作文而言，写自己比写国家自然得多，容易得多，精彩得多。 同时，使用第一人称或建议，或倡议，或呼告，便于直接抒情，更能抒发强烈的情感。如优秀作文《绽放创新之中，争做时代前浪》的片段： 若说我们是青苗，那创新就是我们抓紧时代土壤的根须。“不日新者必日退”，我们只有拥抱创新，才能够前进于时代浪潮中。华为跳出美国无理的禁锢，攻克系统技术，用自主设计系统“鸿蒙”讲述创新故事，开拓前所未有；港珠澳大桥无视国外技术供应封锁，用创新撑起钢铁大桥。他们生动地演奏着时代的乐章——创新。而创新也应当是我们成长的主旋律。习总书记曾寄望于青年：“让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光！”我们应在学习生活中孕育创新精神，我们应积极躬耕于创新的田野中，每一个知识都值得我们去探索。我们应是独立的、成长的、开拓的自我。我们更应把握时代脉搏，把自己的创新投入国家的命运，勇作时代的前浪，只争朝夕，不负韶华。唯有创新，能让我们跃于时代潮头，成为引领时代的前浪！ [审题指导]　本题所给材料列举了“好的故事”在不同情境和场合发挥的不同作用，最后一句话“故事是有力量的”是材料的主旨，可以根据材料所列举的代表性场景内容，展开丰富的联想和深入的思考。写作时，可立足于个人或国家角度，围绕“什么是好的故事”“好的故事有什么力量”“如何讲好好的故事”等展开论述。关于“什么是好的故事”，可以有不同的评判标准，它们或是情节曲折、人物生动，或是思想深刻、励志动人，如革命英雄的壮烈事迹、改革开放弄潮时代的故事、新时代追梦人的奋斗故事等。好的故事具有诸多力量。比如，它们可以极大地丰富精神生活，增进人们相互之间的理解和认同，帮助我们更好地表达和沟通；可以触动心灵，激发我们战胜困难的勇气；可以开阔视野，赋予我们应对各种复杂 点评：文段用第一人称“我们”行文，使读者仿佛文中的“我”，气势澎湃，充满着正能量。整段文章都体现了跟预设的读者在进行着思想交流，情感真挚，令人如沐春风。 技法4　确定观点　联系个人成长 在确定了写作观点后行文时，可以结合自身经历行文，这样更有说服力。作为新时代的中流砥柱的青年一代，既要时刻关注大形势、大动向，又要关注身边的小事和自我的发展，让对国家、自我的期许与责任具化在生活的点滴之中。在对宏大话题的把握中，感性叙说，理性思辨，畅所欲言，展示理想信念、精神状态与综合素质。把个人的成长和社会的发展紧密结合起来，方可写出让阅卷老师眼前一亮的好作文。如优秀作文《借时代东风，助个人发展》的片段： 这是一个最好的时代。浙江省的创新战略和人才工程，为青年提供了良好的平台，我们要珍惜并且利用好这些机会，“好风凭借力，送我上青云”。习近平总书记曾言：“青年是国家的未来，也是世界的未来。”青年探索未来、挣扎向前的道路本布满荆棘，可是党和国家在竭尽全力地让荆棘丛里开出玫瑰，我们又有什么理由畏葸不前？遥想过去，如蔡元培、钱三强、周勤之等先辈，他们在青年时代“没有条件创造条件也要上”，如今的我们，有了优越的条件，全社会都在为青年一代的奋斗之路保驾护航，我们又怎能浑浑噩噩，而不乘着时代的东风放飞青春？ 点评：在表明了个人观点之后，作者将写作视角转向自己，在大好时代，我们青年一代更应全心投入，乘着时代的东风放飞青春，去创造更大的价值。 [作文小练] 1．请以“家国情怀”为话题写一段文字，要求其中有“我”。200字左右。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：示例　纵观历史长河，无数英雄伟人的壮志豪情，丰功伟绩名载青史，流芳百世。作为新时代青年，我们怎可仅追忆往昔，而自身不付诸行动呢？苏洵在《管仲论》中说“贤者不悲其身之死，而忧其国之衰”，我们是新时代的热血青年，时代在更替，国家在发展，我们也在茁壮成长。作为年轻一代，我们当心怀远志，肩负起民族团结、社会和谐、国家繁荣昌盛的重任。成为一代有博爱、有担当、有责任、有格局、有胸怀的新脊梁。 2．请以“青春与时代同行，要求青年有奉献精神”为开头写一段文字，要体现时代特征。400字左右。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 答案：示例　青春与时代同行，要求青年有奉献精神。捐躯赴国难，视死忽如归。陈祥榕18岁入伍时便写下铮铮誓言：清澈的爱，只为中国。简单的八个字，饱含着戍边英雄对祖国最深沉最真挚的爱。回首中国百年历史，正因为无数革命英烈甘于奉献，英勇奋战，才有了新中国的改天换地；正因为有无数爱国青年以身许国，才有了山河无恙岁月静美。人民永远不会忘记为祖国奉献了青春乃至牺牲了生命的英烈：年仅15岁的刘胡兰面对反动派的铡刀，宁死也不背叛党组织；年仅19岁的董存瑞高呼“为了 新中国，冲啊”，扛起炸药包用生命为战友开辟前进道路；31名消防勇士在四川凉山森林火灾中英勇牺牲，平均年龄仅23岁……青春之热血，永远为祖国而奔腾；时代之召唤，永远因青年而伟大。 矢志报国的青年，就是民族的未来，就是国家的希望。为捍卫祖国、保护人民而奉献青春、不怕牺牲，就是00后青年们面对这个伟大的时代所作出的最响亮的回答。 $$