2024-2025学年沪粤版物理八年级下学期专题复习

专题一 选择题题 粤沪版（2024） 八年级物理下册 类型一：估测类——知识点 记忆常见的量，对比即可解题。下面是常见的大约的数值 力：两个鸡蛋约1N 质量：A4纸约4g；一个鸡蛋约50g；中学生约50kg 密度：水的密度1×103kg/m3 长度：手指宽约1cm；课本长约26cm；成年人高约1.7m；楼层高约3m 时间：眨眼月0.3s；脉搏跳动60-100次/min；深呼吸约4s；国歌约46s，眼保健操约5min 速度：步行约1m/s；声速340m/s 温度：冰点：0℃；人正常体温37℃；沸点100℃ 类型一：估测类——题目 1．下列物体中受到的重力约为1N的是（　　） A．一只大象 B．中学生的书包 C．两个鸡蛋 D．一瓶矿泉水 2．以下关于食堂中相关物理量的估测，符合实际的是（　　） A．一个鸡蛋的重力约为10N B．学生吃一顿午餐的时间约为20min C．餐桌的高度约为100dm D．食材冷藏柜的冷藏温度约为-10℃ C B 类型二：力学——知识点 力的作用效果：（1）力使物体发生形变。（2）力使物体的运动状态发生改变。 力的三要素：力的大小、方向、作用点。 力的相互性：物体间力的作用是相互的。 重力的方向：竖直向下。 重力大小的计算公式：G=mg  重心的位置不一定在物体上。 摩擦的分类：①滑动摩擦；②滚动摩擦；③静摩擦． 滑动摩擦力的影响因素：压力大小、接触面粗糙程度。 增大摩擦的方法：增大接触面的粗糙程度、增大压力。 在压力不变时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 在接触面粗糙程度不变时，压力越大，滑动摩擦力越大。 4.减小摩擦的方法：减小接触面的粗糙程度、减小压力、滑动变滚动。 类型二：力——题目 1．关于生活中的常见操作，下列说法错误的是（　　） A．手压笔芯，手指感到疼痛，说明力的作用是相互的 B．踢足球时，一脚能把足球踢飞，说明力可以改变物体的运动状态 C．揉面团时，面团被捏成不同形状，说明力可以改变物体的形状 D．打鸡蛋时，蛋壳碰到碗边破裂，说明碗对蛋壳的力大于蛋壳对碗的力 2．如图所示，用扳手拧螺母时，力作用在B点比作用在A点时省力，说明影响力的作用效果的因素是力的（　　） A．大小 B．方向 C．作用点 D．施力物体 D C 3．图中小明和小华穿着轮滑鞋站在水平冰面上。当小华用力向左推小明时，发生的现象是（    ） A．小明向左滑动，小华向左滑动 B．小明静止原处，小华向右滑动 C．小明向左滑动，小华静止原处 D．小明向左滑动，小华向右滑动 4．关于弹力，下列说法正确的是（　　） A．相互接触的物体间一定产生弹力 B．只有物体发生弹性形变才能产生弹力 C．弹簧测力计弹簧受到的拉力与弹簧伸长量一定成正比 D．放在桌面的书本受到向上的弹力是由于书本发生形变而产生的 D B 5．如图，蚂蚁从A 处经B 处爬到C处的过程，蚂蚁重力的大小（　　） A．保持不变 B．先变大后变小 C．先变小后不变 D．先变大后不变 6．建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了（　　） A．重力的大小 B．重力的方向总是竖直向下 C．重力的作用点 D．重力与质量成正比 A B 7．关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（　　） A．因为物体本身就有质量，所以重力的施力物体是物体本身 B．物体受到重力的方向总是竖直向下，有时还垂直接触面 C．压力、拉力、重力都属于弹力 D．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反 8．下列四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（   ） A．磁悬浮列车悬浮行驶 B．溜旱冰时穿轮滑鞋 C．自行车转轴加润滑油 D．打羽毛球时用力握球拍 B D 类型三：机械——知识点 杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，表达式：F1l1=F2l2。 杠杆的分类：等臂杠杆、省力杠杆、费力杠杆。 定滑轮：轴固定不动的滑轮。不省力不省距离，但可以改变力的方向。 动滑轮：轴可以动的滑轮。省力费距离，但不改变力的方向。 滑轮组：定滑轮和动滑轮组合在一起形成滑轮组。可以省力，也可以改变方向，但不省距离。 滑轮组力的关系：nF=G总（不考虑摩擦力）。其中n是动滑轮的绳头数，F是绳子自由端的拉力，G总是物体重力和动滑轮的重力总和。 距离关系：s=nh（不可伸长的绳子）。其中s是绳子自由端移动的距离，h是物体上升的高度。 类型三：机械——题目 1．以下工具使用时属于费力杠杆的是（    ） A．羊角锤 B．镊子 C．瓶起子 D．剪铁皮剪刀 2．用下列装置提升重物时，能既省力又改变施力方向的是（　　） A． B． C． D． B C 3．如图所示，动滑轮重1N，拉力F为5N，不计绳重及摩擦，则重物G和弹簧测力计读数分别为（    ） A．4N，5N B．9N，10N C．10N，5N D．9N，5N 4．如图有关汽车中的物理知识，说法正确的是（　　） A． 方向盘是一个轮轴，不省力 B． 后视镜为凹透镜，用以扩大视野范围 C． 轮胎做得宽大，以增大与地面的摩擦 D． 安全带可以减少刹车时由于惯性造成的身体伤害 D D 类型四：运动类——知识点 机械运动：物理学中，把一个物体相对另一个物体位置的改变。简称运动。 速度定义：路程与时间的比。公式： 。其中v表示速度，s表示路程，t表示时间。 速度的单位：速度基本单位是米每秒，单位符号是m/s 。常用单位有千米每小时，单位符号是km/h ，在交通运输中速度的单位一般是km/h。 速度单位换算：1m/s = 3.6 km/h。 类型四：运动类——题目 1．2024年11月6日，歼-15T首次亮相中国珠海航展开展飞行表演（如图所示），相对于歼-15T静止的是（　　） A．观展的观众 B．地面的树木 C．地面指挥中心 D．驾驶歼-15T的飞行员 2．如图所示，2024年10月30日，神舟十九号载人飞船与中国空间站组合体完成自主交会对接。对接时，飞船首先向空间站缓慢靠近，当对接口相互瞄准后飞船短暂停留，对接后飞船停靠在空间站，下列说法中正确的是（    ） A．飞船向空间站靠近时，飞船相对于空间站是静止的 B．飞船短暂停留期间，飞船相对于地球是运动的 C．飞船停靠在空间站后，飞船相对于空间站是运动的 D．飞船停靠在空间站后，飞船相对于地球是静止的 D B 3．下列现象中属于机械运动的是（　　） A．铁块生锈B．太阳落山C．星光闪闪D．种子萌芽 4．小明是摄影爱好者，他在马路边上连续拍了两张街景照片，如图甲、乙所示。下列说法中正确的是（　　） A．如果以轿车为参照物，自行车是向左运动的 B．如果以卡车为参照物，树是向右运动的 C．如果以骑自行车的人为参照物，卡车是向右运动的 D．如果以树为参照物，轿车和骑自行车的人运动方向是一致的 B B 5．甲、乙两小车在同一地点向同一方向出发做直线运动，两小车行驶的路程随时间的变化图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A．乙小车比甲小车早出发5 s B．甲小车一直做匀速直线运动 C．5～10 s内，甲、乙两小车的平均速度相等 D．整个20 s内，乙小车的平均速度是2 m/s 6．汽车在平直的公路上行驶，前半段的平均速度是20m/s，后半段的平均速度是30m/s，则汽车全程的平均速度是（　　） A．20m/s B．24m/s C．25m/s D．30m/s C 7．甲、乙两物体都在做匀速直线运动，其速度之比为 1∶3，路程之比为3∶2，甲、乙两物体所用时间之比为（　　） A．2∶9 B．9∶2 C．2∶1 D．1∶2 8．小枫用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，他将小车从带刻度的斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时（数字分别表示“时：分：秒”）。小车经过AC全程的路程记为s，所用时间记为t，则下列说法错误的是（　　） A．小车下滑过程中做加速运动 B．小车下滑过程中全程的平均速度是0.3m/s C．如果在A点时先释放小车，后按下秒表开始计时，则会使所测AB端的平均速度偏大 D．小车下滑经过B点时的速度小于经过C点时的速度 B D 类型五：运动与力——知识点 牛顿第一定律：一切物体总保持静止或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种运动状态为止。 惯性：在物理学中，物体保持静止或匀速直线运动状态的性质，叫做惯性。 一切物体都有惯性；惯性的大小只与物体的质量有关，与物体其他因素无关。 惯性是一种性质，不是力；只能说“具有惯性”、“由于惯性”，不能出现“惯性力”、“惯性作用”、“受到惯性”等说法。 3.同一直线上的合力计算规则：同向加，反向减。 4.平衡状态指物体处于：静止状态或匀速直线运动状态。 5.二力平衡的特点：等大、反向、共线、同体。 类型五：运动与力——题目 1．下列是对小明和小华观点的分析，其中正确的是（    ） ①小明正确，物体如果不受外力只能处于静止状态； ②小明错误，根据牛顿第一定律可知，物体不受外力作用时，有可能会处于匀速直线运动状态； ③小华正确，物体的运动需要力去维持，运动的物体如果没有外力，它就会停下来； ④小华错误，物体的运动不需要力去维持，运动的物体如果不受任何外力作用会保持匀速直线运动状态。 A．①③ B．只有② C．②④ D．只有④ 2．如图所示，装满水的杯与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻小车突然减速，瓶内的水将（　　） A．向左溢出 B．向右溢出 C．不会溢出 D．以上三种情况都有可能 C B 3．下列哪种情况发生时，系安全带可减轻对乘客受到伤害的是 （　　） A．匀速行驶 B．后车追尾 C．紧急刹车 D．快速启动 4．北京冬奥会后，学校也开展了旱地冰壶运动。如图所示，一个冰壶在水平地面上向右前方滑动，关于冰壶的惯性，下列说法正确的是（　　） A．运动员的推力改变时，冰壶的惯性改变 B．冰壶无论是否受力，冰壶都具有惯性 C．冰壶运动的越快，冰壶的惯性越大 D．撤去推力后，冰壶又受到了惯性力的作用 C B 5．将一个重为5N的球竖直向上抛出，球上升过程中受到重力和空气的阻力作用，关于这两个力的合力的大小和方向，下列说法中正确的是（　　） A．小于5N，方向向上 B．大于5N，方向向下 C．等于5N，方向向下 D．小于5N，方向向下 6．如图所示，小球用细线悬挂在O点，由A 处静止释放后下落到B点，然后又从B点上升到C点，在A、C两点之间来回摆动，则（　　） A．在A 点，细线对小球的拉力和小球对细线的拉力是一对相互作用力 B．在B点，小球受到的重力和细线对小球的拉力是一对平衡力 C．在C点，小球处于平衡状态 D．在C点，小球受到的重力和细线对小球的拉力是一对相互作用力 B A 7．如图所示，下列选项中物体受到的两个力相互平衡的是（　） A． B． C． D． 8．一物体静止在水平地面上，受一水平推力作用仍然静止不动，下列说法正确的是（    ） A．物体受到的推力小于物体受到的摩擦力 B．物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力 C．物体受到的摩擦力和地面对物体的支持力是一对平衡力 D．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力 B D 类型六：压强——知识点 压力：垂直作用在物体表面上的力。 压力的作用点：在被压物体的表面上，压力属于被压物体，一般画在接触面。 压力的方向：垂直于接触面且从接触面指向被压物体。 压力的大小：静放在水平面上的物体，对水平面的压力大小等于物体的重力大小。其他情况，压力大小不一定等于物体的重力大小。 压强：物体表面受到的压力与受力面积之比叫压强。 压强公式：，变形式：F=pS。 符号含义及其单位：p代表压强，单位是帕斯卡，简称帕，单位符号是Pa；F代表力，单位是N；S代表面积，单位是m2。1Pa=1N/m2。 增大压强的方法：增大压力、减小受力面积。 减小压强的方法：减小压力、增大受力面积。 液体压强特点： 在液体内部的同一深度，各个方向的压强都相等； 液体压强与液体深度有关，在同一液体中，液体的深度越深，压强越大； 液体压强与液体密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。 2.液体压强公式：p=ρgh。 符号含义及其单位：p代表压强，单位是Pa；ρ代表密度，单位是kg/m3；h代表深度，单位是m；g表示重力与质量的比值，单位是N/kg。 说明：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。h为深度，不是高度。 3.连通器：上端开口，下部连通的容器叫连通器。 （1）连通器原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。 1.大气压强：大气产生的压强，简称大气压。 大气压强：大气产生的压强，简称大气压标准大气压强为1.013×105Pa，约为1×105Pa。在标准大气压下做托里拆利实验，水银高度差为760mm或76cm。 2.自制气压计：气压越大，液柱越低。 3.沸点与气压的关系：气压越大，液体沸点越高。 4.影响大气压的因素：海拔、天气、季节等。大气压随高度增加而减小。 气压与体积的关系：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小，压强越大。 5.流体压强与流速的关系：在流体中，流速大的位置，压强小；流速小的位置，压强大。 类型六：压强——题目 1．下列实例中，属于增大压强的是（   ） A．穿滑雪板滑雪 B．菜刀的刀刃很锋利 C．书包背带较宽 D．铁轨下铺枕木 2．下列实例中，为了减小压强的是（　　） A．蚊子尖尖的口器 B．推土机宽大的履带 C．吸管一端剪成斜口 D．篆刻刀的刀刃 B B 3．如图，设水对瓶底或瓶盖的压强为p、压力为F，瓶子对桌面的压强为p1。将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则关于p、F及p1的变化情况下列说法正确的是（　　） A．p变大，F变大，p1变大 B．p变大，F不变，p1变大 C．p变大，F变小，p1变大 D．p变小，F不变，p1变大 4．“探究液体压强与哪些因素有关”的实验情景如图所示，下列说法正确的是（　　） A．压强计在使用前U形管左右两侧的水面如图甲所示，应将右侧管中高出的水倒出 B．通过比较图乙和图丙可知，液体的压强与深度有关 C．为探究液体压强与液体密度的关系，应比较图乙和图丁 D．在丁图烧杯中加入少量水，液体对烧杯底部的压强大小不变 C B 5．在如图所示的实例中，应用连通器原理的是（　　） A．乳牛自动喂水装置 B．压水井C．带吸盘的塑料挂钩 D．密度计 6．下列事例中的“压”，与大气压相关的是（　　） A．将药液“压”入病人肌肉内 B．潜水员需穿抗“压”潜水服 C．压路机把路面“压”得平整 D．紧“压”在墙上的吸盘挂钩 A D 7．如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（　　） A．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将变小 B．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大 C．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小 D．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变 8．小轩利用玻璃瓶、细管和带颜色的水自制了两个如图甲和乙所示的教具。甲中的水未满，乙瓶中的水已装满。下列有关说法正确的是（　　） A．拿着甲瓶在上楼过程中，细管中的水柱会上升 B．如用一个吸管在甲瓶细管口上方水平吹气，管中水柱会下降 C．拿着乙瓶上下楼看到的水柱变化情况跟甲瓶看到的现象完全相同 D．用力捏乙瓶，细管中的水柱上升，这说明力使水柱的运动状态发生变化 D A 9．如图所示，关于压强的说法中不正确的是（　　） A．如图甲，运载重物的卡车通常装有较多轮子是为了减小压强 B．如图乙，帕斯卡裂桶实验，说明液体的压强与液体的质量有关 C．如图丙，在同一地点测量大气压，玻璃管稍倾斜时水银柱的高度不变 D．如图丁，固定在风洞中的飞行器，其下方气体流速小，压强大   B 类型七：浮力——知识点 浮力的定义：浸入液体（气体）中的物体受到液体（气体）竖直向上的托力。 浮力方向：竖直向上。 浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。（至少要有向上的压力，才能有浮力） 原因法：F浮=F向上-F向下（用浮力产生的原因求浮力）。 称重法：F浮=G-F示（原理：同一直线上的三力平衡）。 阿基米德原理 内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。 公式表示：F浮=G排 或 F浮=ρ液V排g。 物体在液体中浮沉时各种状态 物体处于上浮状态时，浮力大于重力，液体密度大于物体密度，最终变成漂浮状态，浮力变成等于重力，密度关系不变。 物体处于悬浮状态时，浮力等于重力，液体密度等于物体密度。 物体处于下沉状态时，浮力小于重力，液体密度小于物体密度，最终变成沉底状态，新增支持力达成三力平衡，密度关系不变。 类型七：浮力——题目 1．两个体积相等的木球和铜球，用细线系住后放入水中时能悬浮在水中，如图所示，则木球和铜球受到的浮力（　　） A．木球较大 B．铜球较大 C．一样大 D．无法确定 2．2024年3月28日，“探索一号”科考船搭载“奋斗者”号全海深载人潜水器返回海南三亚。“奋斗者”号在水面以下作业时，若海水密度保持不变，下列说法正确的是（　　） A．“奋斗者”号在上浮过程中，所受浮力变大 B．“奋斗者”号匀速下潜过程中，所受浮力等于“奋斗者”号受到的重力 C．“奋斗者”号下潜过程中，排开海水的质量保持不变 D．“奋斗者”号在水下作业时，所受浮力小于其排开海水的重力 C C 3．如图甲所示，喜欢动手动脑的小高同学在弹簧测力计下端用轻质细线系着底面积为40cm2的实心圆柱体，圆柱体浸没在水中，不与容器壁、容器底接触。现将其以1cm/s的速度匀速拉出水面，弹簧测力计示数F随圆柱体上升时间t的变化关系如图乙所示。不计圆柱体表面所沾水和细线体积，下列说法正确的是（　　） A．圆柱体的重力大小为15N B．圆柱体的密度为3×103kg/m3 C．容器底面积为100cm2 D．圆柱体上表面刚要露出水面时，下表面受到水的压强为1250Pa   D 4．2024年9月14日，形似“大白鲸”的极目一号Ⅰ型浮空艇在西藏双湖完成了22天来的第8次科学观测。如图所示，该浮空艇是软式飞艇，在科学观测上升过程中需通过调整气囊中的气压来保持外形不变，下列判断正确的是（　　） A．浮空艇上升过程中受到的浮力变大 B．浮空艇受到的浮力等于排开空气的重力 C．浮空艇上升过程中排开空气的体积变大 D．浮空艇上升过程中受到的大气压不变 5．盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法。选种前需要配制一定浓度的盐水，然后把种子倒入盐水中，漂浮于水面的是次种，沉入容器底的是良种（如图）。下列有关盐水选种的说法正确的是（　　） A．良种所受浮力小于重力，次种所受浮力大于重力 B．盐水选种时所用盐水的密度要大于所有种子的密度 C．若良种和次种的体积相同，则良种受到的浮力较大 D．若要选出更饱满种子，则需要往盐水中加入适当的水 B C 6．某同学将一支自制的简易密度计放入盛有不同液体的两个烧杯中，静止后的情形如图所示，两液面相平，下列判断正确的是（　　） A．密度计在甲液体中受到的浮力和在乙液体中受到的浮力不同 B．甲液体对容器底部的压强比乙液体对容器底部的压强小 C．密度计越靠上的刻度，对应的密度值越大 D．甲液体的密度比乙液体的密度大 7．如题图所示，将杨梅放入装有水的玻璃杯中，杨梅恰能下沉到杯底。下列操作可能使杨梅漂浮的是（　　） A．增加杯中的水 B．减少杯中的水 C．向杯中加酒精 D．向杯中加盐 B D 类型八：粒子与宇宙——知识点 物体的组成：物体是由分子组成的。 分子：保持物质化学性质不变的最小微粒。分子直径数量级10-10m。分子很小，普通显微镜无法观察，一般需要用电子显微镜观察。 2.原子：在化学变化中最小的粒子。 3.分子由原子组成。 4.电子的发现：19世纪末科学家用真空管进行放电实验时，发现管的阴极能发出一种射线。1897年英国科学家汤姆生确定了射线是一种带负电的微粒组成，是从原子内部发出的，这种微粒叫做电子。 5.两种原子模型：汤姆生提出的“枣糕模型”和卢瑟福提出的“核式模型”。通过α粒子散射实验，验证了“核式模型”的正确性，否定了“枣糕模型”。“核式模型”并不完美。 原子的组成：原子由原子核和电子组成，原子核一般由质子和中子组成。 原子核：原子中心的结构，原子的质量大部分都在原子核上，原子核直径约10-15m，只有原子直径（10-10m）的十万分之一左右。原子核由质子和中子组成。 质子：原子核中，带正电的粒子，具有一个单位的正电荷。 中子：原子核中，不带电的粒子。原子核大部分都有中子，普通的氢原子没有中子。中子质量与质子质量差不多。 电子：环绕原子核运动的粒子，带负电荷，电荷量与质子相等，与质子电性相反。电子的质量me=9.11×10-31kg，约等于最小原子氢原子质量的 ，半径小于10-16m。电子是比分子和原子更小的物质粒子。 2.核子：质子和中子统称核子。原子核中的质子和中子的数目称作核子数。 3.夸克：质子和中子由夸克组成。 扩散：不同的物质互相接触时，会发生彼此进入对方的现象。 固体、液体和气体都会发生扩散现象，扩散现象一般气体比液体快，液体比固体快。 扩散现象是分子无规则运动的一个有力证据。 2.分子动理论的初步知识：物质是由大量分子组成的，分子间是有间隙的，分子在不停息地做无规则运动，分子间存在相互作用力。 3.物质中分子的运动情况与温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈。 4.分子的热运动：物理学中，将大量分子的无规则运动叫做分子的热运动。 5.分子间存在相互作用力，即分子间同时存在引力和斥力，压缩时主要表现为斥力（即斥力大于引力），拉伸时主要表现为引力（即引力大于斥力）。 地心说：公元150年，古希腊天文学家托勒密提出了“地心说”。 日心说：波兰天文学家哥白尼经过长期观察和研究提出太阳中心说宇宙模型，即“日心说”。 万有引力：1687年，英国科学家牛顿发现了万有引力定律，任何两个物体间都存在着一种相互吸引的力，这种力叫万有引力。 类型八：粒子与宇宙——题目 1．端午浓情，小洋给奶奶剥粽子，奶奶给小洋戴香囊。粽香、药香四溢，这个现象说明（      ） A．分子由原子构成 B．分子在不停地做无规则运动 C．分子间有间隙 D．分子间存在引力 2．纳米技术是用单个原子、分子制造物质的科学技术。下列研究对象尺度最小的是（　　） A．露珠 B．花粉颗粒 C．原子 D．质子 B D 3．用电子显微镜观察金条，看到的金原子如图所示，下列说法正确的是（　　） A．金原子间作用力比较小，没有固定位置 B．金条温度越高时，金原子的热运动越剧烈 C．金原子间间隙较大，使得金条很容易被压缩 D．金片和铅片都是固体，所以它们之间不会发生扩散现象 4．下列对宏观事实的微观解释，合理的是（    ） A．变瘪的乒乓球放入热水中会鼓起来——乒乓球内气体分子数量变多 B．氧气可压缩储存在钢瓶中——分子之间存在引力 C．冰有固定的形状，而水没有——同种物质，液体的分子间作用力比固体的强 D．湿衣服在阳光下比阴凉处干得快——温度越高，分子运动越剧烈 B D 5．关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是（    ） A．在天文学中，用“光年”作为时间单位 B．牛顿创立了万有引力理论，是人类第一次用科学理论来认识神秘的天体运动 C．太阳是宇宙的中心，地球是太阳的一颗行星 D．原子是最小的粒子，不可再分 B $$