高考补充篇目七《青玉案·元夕》课件-备战2026年高考语文古诗文补充篇目（全国通用）

众里寻他千百度， 蓦然回首， 那人却在， 灯火阑珊处。 学习目标 了解辛弃疾的生平和写作背景； 反复诵读诗歌，理解本词的主题内容和情感表达；把握“那人”的形象特征，品读“那人”的丰富意蕴； 品味词作，体会作者妙手铺排、渲染气氛、对比衬托的手法。 感悟辛弃疾的爱国主义情怀。 解 题 青玉案： 词牌名。“案”读wan，第三声。出自汉张衡《四愁诗》“美人赠我锦绣段，何以报之青玉案”。“案”与“碗”同，青玉案即青玉碗。 元夕： 正月十五日为上元节，即元宵节，此夜称元夕或元夜。 整体感知 青玉案·元夕【辛弃疾】 东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 入夜一城花灯好像是春风吹开花儿挂满千枝万树。 又像是被轻风吹落星星点点犹如下雨。 豪华的马车在飘香的街道行过。悠扬的凤箫声四处回荡，玉壶般的明月渐渐转向西边，一夜舞动鱼灯、龙灯不停歇。 整体感知 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 美人头上都戴着华丽的饰物，笑语盈盈地随人群走过，只有衣香在暗中飘散。 我在人群中寻找她千百回，猛然回头，不经意间却在灯火将尽未尽之处发现了她。 文本分析 东风夜放花千树，更吹落，星如雨 开篇词人以奇特的想象，描绘出元宵之夜花灯璀璨的景象。仿佛东风一吹，千万棵树上的花灯瞬间绽放，如同千树花开；而焰火纷纷，又像是被东风吹落的星星，如雨般洒落。“夜放” 生动地表现出花灯在夜晚突然绽放的壮观，“花千树”“星如雨” 运用夸张和比喻的手法，极言花灯之多、焰火之美，给人以强烈的视觉冲击，营造出热闹非凡、绚丽多彩的节日氛围。 运用渲染手法，通过对花灯和焰火的极力描绘，浓墨重彩地渲染出元宵之夜的繁华热闹，让读者仿佛置身于那个灯火辉煌的元宵之夜，感受到节日的欢乐气氛，同时也与后文 “灯火阑珊处” 的孤寂形成鲜明对比 。 文本分析 宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞 “宝马雕车” 指代那些装饰华丽、气派非凡的马车，它们穿梭于街道，络绎不绝，所到之处，香气弥漫，从嗅觉角度进一步烘托出节日的繁华与奢靡，暗示出参与节日狂欢的人们的富贵奢华。 “凤箫声动”，悠扬悦耳的箫声在夜空中回荡，增添了节日的浪漫与温馨氛围；“玉壶光转”，“玉壶” 既可以理解为精美的月亮，也可指代形状如壶的花灯，月光或灯光流转，洒下柔和的光辉；“一夜鱼龙舞”，“鱼龙” 指鱼形、龙形的彩灯，整夜都在舞动，展现出人们尽情欢庆、不知疲倦的状态。 这几句从听觉、视觉、嗅觉多个角度，全方位、立体式地描绘了元宵夜的热闹场景，让读者仿佛身临其境，感受到节日的喧嚣与欢乐。 文本分析 宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞 运用渲染手法，且采用多角度描写的方式。从交通工具（宝马雕车）、声音（凤箫声）、光影（玉壶光）、活动（鱼龙舞）等多个方面进行细致描绘，使热闹的氛围更加浓郁，进一步强化了节日的欢快基调。 暗含衬托手法，以众人的狂欢、环境的热闹，为后文 “那人” 的出场做铺垫，衬托出 “那人” 的与众不同。 文本分析 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。 “蛾儿雪柳黄金缕”，详细列举了古代女子在元宵佳节常佩戴的精美头饰。“蛾儿”，形似飞蛾的头饰；“雪柳”，用绢或纸制成的白色柳条状饰品；“黄金缕”，以金丝编织而成的装饰。这些头饰造型别致、材质华贵，通过对头饰的细致描写，既展现出女子们为庆祝节日精心装扮的美丽，也从侧面反映出节日的隆重与喜庆。 “笑语盈盈”，描绘出女子们欢快的神情和愉悦的心情，她们结伴而行，一路上欢声笑语不断；“暗香去”，则从嗅觉角度，描绘出女子们身上散发的淡淡香气，随着她们的远去而渐渐消散，给人一种朦胧而美好的感觉，仿佛看到一群青春靓丽的女子在人群中穿梭，留下一路芬芳与欢笑。 文本分析 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。 运用细节描写和衬托手法。 对 “蛾儿雪柳黄金缕” 这些头饰的描写属于细节描写，通过这些具体而微的细节，生动地展现出女子们的美丽与优雅，丰富了画面内容。 同时，女子们的热闹欢快、盛装出行，与后文 “灯火阑珊处” 的 “那人” 形成鲜明对比，起到衬托作用。 她们代表了世俗中追求热闹、享受繁华的人群，而 “那人” 却独自置身于热闹之外，这种衬托突出了 “那人” 的孤独寂寞和不随波逐流。 文本分析 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 “众里寻他千百度”，一个 “寻” 字统领全句，强调了寻找过程的漫长、艰辛与执着。词人在熙熙攘攘的人群中，千百次地寻觅，却始终不见 “那人” 的踪影，展现出一种不懈追求的精神。 “蓦然回首”，“蓦然” 一词生动地表现出一种意外和惊喜，在词人几乎绝望、不再抱有希望的时候，却突然回头； “那人却在，灯火阑珊处”，“灯火阑珊处” 描绘出 “那人” 所处的环境，是灯火稀疏、冷冷清清的角落，与前面热闹非凡的场景形成巨大反差。 “那人” 独自伫立于此，显得孤独而又神秘，她不追逐热闹，不随波逐流，仿佛与这喧嚣的世界格格不入，却又在这清冷之处绽放着独特的光彩。 文本分析 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 运用对比和象征手法。 对比方面，将前文热闹繁华的元宵场景与 “灯火阑珊处” 的孤寂冷清进行鲜明对比，突出了 “那人” 的孤独寂寞和与众不同；同时，“那人” 的坚守与众人的狂欢形成对比，进一步凸显出 “那人” 不慕繁华、独立自守的品质。 象征手法上，“那人” 象征着词人所追求的理想人格、高尚品质和美好理想。在南宋朝廷偏安一隅、贪图享乐的社会背景下，词人渴望收复中原、实现抱负却屡遭挫折，“那人” 在冷清之处的坚守，正是词人在困境中依然坚守自我、不与世俗同流合污的精神写照。这种象征手法使词的内涵得到极大深化，情感表达更为含蓄而深刻。 ①比喻：“星如雨”用比喻手法写烟花之盛。 ②铺陈：“凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”用动、转、舞三个动词写舞灯之欢，运用了铺陈手法，渲染元宵节的热闹气氛。 ③多感官结合：通过视、听、嗅觉结合，描写热闹的场面。 ④反衬：写景写人反衬女主人公，突出主要人物的形象。 场面描写手法 1.成语“火树银花”可以用来形容张灯结彩的灿烂夜景，《青玉案·元夕》中的“ ， ”两句就展现了元夕之夜月光皎洁、鱼龙形状的灯烛在夜色中舞动的热闹场面。 2.元宵佳节，西安大唐不夜城中女孩们身着华丽汉服，笑语盈盈，观赏华丽灯会，辛弃疾在《青玉案·元夕》中用“________________ ，___________________”描绘了同样的场景。 3.辛弃疾《青玉案·元夕》中，抒情主人公历经千百次寻觅后，蓦然回首，惊喜发现“________，_ _______”。 4.《青玉案·元夕》中，辛弃疾大力渲染欢乐场面，街市里“__ __ _____”，城中鼓乐齐鸣，月光流转，“_____ ____”。 5.辛弃疾的《青玉案·元夕》中，“_____________ ”一句化用岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗意，用夸张的笔法展现出火树银花不夜天的瑰丽画面，而“___ __，__ ___ ”则用比喻的手法写出了烟火纷纷、乱落如雨的元宵夜景。 玉壶光转 一夜鱼龙舞 蛾儿雪柳黄金缕 笑语盈盈暗香去 那人却在 灯火阑珊处 宝马雕车香满路 一夜鱼龙舞 东风夜放花千树 更吹落 星如雨 6.王国维借辛弃疾《青玉案·元夕》中词句描述治学的第三种境界：在“___ ____”的艰辛地探索和追求后，“____ ___”之时，就能获得学问有成的欣喜和快慰。 7.《青玉案·元夕》中“___________，__________，______________”生动地展现了元宵整夜百乐齐鸣、花灯炫目的热闹景象。 8.宋词常有市井生活的描写，如辛弃疾的《青玉案·元夕》中“________________”描写了汴京元宵节华丽车马穿梭往返的景象；柳永的《望海潮（东南形胜）》中“_________________”描写了杭州百姓居所的精巧雅致。 9.《青玉案·元夕》“______ ______，____ ________”两句集中描写女子的形貌声色，借此衬托元夕的热闹场面。 众里寻他千百度 蓦然回首 凤箫声动 玉壶光转 一夜鱼龙舞 宝马雕车香满路 风帘翠幕 蛾儿雪柳黄金缕 笑语盈盈暗香去 15 $$