3.2.1 化学变化的特征及化学反应的基本类型-【全程夺冠中考】2025年春化学听课讲义

第一轮主题复习 3.2化学反应及质量守恒定律 3.2.1化学变化的特征及化学反应的基本类型 思维导图 反应现象 化学变化 反应条件 的基本特征： 催化剂 化合反应 分解反应 化学变化的特征及 化学反应的媒木类型 基本反应类型 苦换反应 复分解反应 燃济条件的实验探觉 控制单·变量 知识梳理 知识点》1」 化学反应类型 1.四大基本反应类型 项目 概念 表达式 举例(2例，写化学方程式) 化合 由两种或两种以上物质生成另 A+B+…→M 反应 种物质的反应 (多变一) 分解 由一种反应物生成两种或两种M·A十B十… 反应 以上其他物质的反应 (一变多) 由一种单质与一种化合物反应， 置换 A十BC→B+AC(单 生成另一种单质和另一种化合 反应 交换，价改变) 物的反应 复分解由两种化合物互相交换成分，生 AB+CD→AD+CB 反应 成两种化合物的反应 (双交换，价不变) 2.氧化反应和还原反应（从得失氧的角度划分）》 (1)氧化反应：物质与氧气发生的反应。如物质的燃烧等。 (2)还原反应：含氧化合物里的氧被夺去的反应。如CO还原金属氧化物等。 65 化学 知识点》2 化学反应现象 1.还原反应的实验现象 化学反应 化学方程式 实验现象 CO还原氧化铜 色周体逐渐变成色 CO还原氧化铁 固体遂渐变为 色 2.置换反应的实验现象 化学反应 化学方程式 实验现象 木炭还原氧化铜 色固体逐渐变成 色 木炭还原氧化铁 固体逐渐变为 色 镁与稀盐酸反应 刚烈反应，产生大量 ,固体逐渐溶解 铝与稀盐酸反应 剧烈反应，产生大量气泡，固体逐渐溶解 锌与稀硫酸反应 反应比较剧烈，产生大量气泡，固体逐渐溶解 反应缓慢，有气泡产生，固体逐渐溶解，溶液 铁与稀硫酸反应 由无色逐渐变为 铁表面有 色固体析出，溶液由 铁与硫酸铜溶液反应 色逐渐变为 色 铝表面有 色固体析出，溶液由 铝与硫酸铜溶液反应 色逐渐变为 色 铜表面有 色周体析出，溶液由 铜与硝酸银溶液反应 色逐渐变为 色 3.复分解反应的实验现象 化学反应 化学方程式 实验现象 固体逐渐减少，溶液由无色变 稀盐酸与氧化铁反应 为 色 红褐色固体逐渐消失，溶液由 稀盐酸与氢氧化铁反应 无色变为 色 稀盐酸与碳酸钙反应 固体逐渐减少，产生 固体逐渐减少，溶液由无色变 稀硫酸与氧化铜反应 为 固体逐渐消失，溶液由无色变 稀硫酸与氢氧化铜反应 为 色 66 第一轮主题复习 续表 化学反应 化学方程式 实验现象 稀硫酸与碳酸钠反应 产生 稀硫酸与氯化钡反应 有 生成 氢氧化钠与硫酸铜反应 产生 氢氧化钠与氯化铁反应 产生 氢氧化钙与氯化铵反应 有 产生 氢氧化钙与碳酸钠反应 有 生成 氯化钠与硝酸银反应 有 生成 碳酸钠与氯化钙反应 有 生成 碳酸钠与氯化钡反应 有 生成 碳酸氢钠与稀盐酸反应 产生 4.描述溶液中的反应现象的模型 固林一所入的圈体何变化 有升么色的淀牛成 气云一游液中是个行气泡产 帘 溶液小的反应现象 箭记为·被体诉固体空气休)火疗不（能世” 四 液体 滓液颜色如何变化 能量 反应是行旅热或败热 知识点》3 化学反应条件 1.加热（用“△”表示）、高温、点燃、常温、压强、催化剂等。 2.催化剂 (1)概念：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的 和 在反应前后都没有发生变化的物质。 (2)特点：一变（改变 )、两不变（反应前后 不变) (3)催化剂在化学反应中所起的作用叫作 注意：①催化剂不能改变生成物的质量；②催化剂不是反应物，也不是生成物，而是反应条件： ③某一反应的催化剂可能不止一种。 知识点》4燃烧与灭火 1.燃烧的概念：通常情况下，可燃物与 发生的一种 、放热的剧烈的 叫作燃烧。 67 塔化学 2.燃烧的条件：①物质必须是 :②可燃物与 接触：③温度达到可 燃物的 。(三者缺一不可，否则不能燃烧) 3.灭火的原理及方法 原理 举例 森林着火，设置隔离带 满足其一即可灭火 油锅着火，用锅盖盖灭（或倒入青菜） 吹灭蜡烛：用水灭火 4.生活中常见的灭火器及其适用范围 灭火器种类 灭火原理 适用范围 干粉灭火器 般火灾及油、气等燃烧引起的火灾 图书、档案、贵重设备、精密仪器等存放场所的 二氧化碳灭火器 火灾 非水溶性可燃液体，如汽油、柴油等，以及固体 水基型灭火器 材料，如木材、棉布等燃烧引起的火灾 5.燃料充分燃烧的方法 方法 举例 提供 调大燃气灶的进风口 将煤块做成蜂窝煤 热点突破 热点》1 基本反应类型 热点》2 化学反应现象 例1[2023苏州]下列HC1参与的反应 例2[2023怀化]下列对有关实验现象 中，属于化合反应的是 ( 的描述不正确的是 ( ) A.NH,+HCI-NH CI A.将铜丝插入硝酸银溶液中，铜丝表面有 B.Mg+2HCI—MgCl2+H,↑ 银白色物质析出 C.2HC1通电C,++H, B.在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产 D.KOH+HCI-KCI+H2O 生蓝色沉淀 C.红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾 名师点睛& 中和反应、氧化反应、还原反应不属于四 D.将CO2通入澄清石灰水中，澄清石灰 大基本反应类型。初中阶段不属于四大基本 水变浑浊 反应的常见反应有：有机物燃烧、CO还原金 属氧化物、碱和部分非金属氧化物反应等。 68 第一轮主题复习 名师点睛 (5)常温下，图1试管内也产生了氧气，但 一般描述一种物质燃烧的现象时，都会 带有火星的木条不复燃的原因可能是 从三个方面进行：①发出一定颜色和强度的 光或火焰：②放出大量的热：③生成了一种 名师点睛赵 或几种生成物（描述物质的颜色，状态、气味 ①催化剂是针对具体反应而言的，不能 等)：所以一般按照“一光（或火焰），二热，三 单独地说某种物质是催化剂。②同一反应 生成”的顺序进行描述。描述溶液中的反应 可有不同的催化剂：同一物质可作不同反应 现象简记为“海（溶液）陆（固体）空（气体）火 的催化剂。③催化剂只能改变化学反应速 箭军（能量）”。 率，不能决定反应能否发生，也不能改变生 热点》3 催化剂 成物的质量。 例3[2024山西]探究“分解过氧化氢制 热点》4 燃烧与灭火 氧气的反应中二氧化锰的作用”。 例4[2024湖南]花鼓戏《补锅》中唱到 “手拉风箱呼呼响，火炉烧得红旺旺”。下列说 带有火星 氧化解 法最合理的是 风箱 .过化色 图 图2 图3 (1)实验原理：图2中发生反应的化学方 火炉 程式为 A.风箱拉动过程中增加了可燃物 (2)实验现象：图1中带有火星的木条不 B.手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气 复燃。图3中的现象为 C.火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点 (3)实验结论：二氧化锰可 过氧 D.氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性 化氢分解。 名师点晴马 【问题与思考】 ①可燃物燃烧不一定需要氧气，如金属 (4)研究表明，二氧化锰是该反应的催化 钱可以在氮气、二氧化碳中燃烧。②灭火时 剂。它在反应前后的化学性质有无变化： 不能降低可燃物的着火点，只能把温度降到 可燃物的着火点以下。着火点是物质的固 有属性，一般不会发生改变。 实验突破 实验〉 燃烧条件的探究 1.探究方法：对比实验法和控制变量法。 69 零化学 2.实验设计 实验方案 实验现象 实验结论 白磷a燃烧，红磷不燃烧 燃烧需要 白红憐 氧气 -80)℃ 80T 白磷a燃烧，白磷b不燃烧 热水 热水 白磷L 白磷c通人氧气前不燃烧，通燃烧需要 入氧气后燃烧 酒 蘸水的 棉球上的酒精燃烧，棉球上 的棉球 球 燃烧需要 的水不燃烧 3.实验分析 (1)铜片的作用：载体、 (2)对于铜片上的白磷，热水的作用是 :对于水中的白磷，水的作用是 和 4.实验结论 燃烧的条件： ,三者缺一不可。 典例某兴趣小组的同学为探究燃烧的条件进行了一系列的创新实验。 女有氧氧化的溶液的析花 白连 红.读 木月 班纸板 80C热水 80℃热水 白的 白 进红侠 图I ☒2 图3 (1)如图1所示，通过红磷与 及 形成对比实验，得出燃烧的条件： 温度达到 ,需要 写出实验中发生反应的化学方程式： (2)某同学查阅资料后，设计了图2实验，请你分析实验中浸有氢氧化钠溶液的棉花起的作用 可能是 。 水中白磷没有燃烧的原因是 (3)图2实验的优点是 (4)图3实验中木屑先燃烧，能否说明木屑的着火点比硬纸板的低？ ,理由是 课堂提升 1.[2023娄底]在下列变化中，属于分解反应 B.石蜡在空气中燃烧 的是 C.给高锰酸钾加热 A.硫在氧气中燃烧 D.红磷在空气中燃烧 70 第一轮主题复习 2.[2023常德]下列对现象的描述错误的是 (2)为探究CuS),在化学反应前后的质量是 否发生改变，实验小组同学设计了如图1 A.用一个大烧杯罩住燃烧的蜡烛，一段时间 实验：将含溶质质量为ag的CuSO,溶液 后蜡烛熄 加入一定量的HO2溶液中，取充分反应 B.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 后的全部溶液继续进行实验，流程如下 C.取一段羊毛线，灼烧，可闻到烧焦羽毛的 (实验过程中的损耗忽略不计)。 气味 过滤，洗涤 D.纯铝片与硬铝片相互刻画，纯铝片上出现 足量的 蓝色 灼烧、称量 取反应 沉淀 mg固休 等质量 NaOH 划痕 后的全 溶液 部溶液 的两份 过滤，洗涤 足量的 白色宇燥、称址 3.[2022武汉]如图所示实验可以探究燃烧的 BaNO,).1淀 ng固体 溶液 条件。回答问题： 图1 缸碎 ①蓝色沉淀灼烧时发生分解反应，只生 仪器a 热水 水 成黑色固体和水，写出该反应的化学方 白磷 实验 02 程式： (1)仪器a的名称为 ②若CuSO,在化学反应前后质量未改 (2)实验1：铜片上的白磷燃烧而红磷不燃 变，则该实验需满足的定量关系为a= 烧，说明燃烧需要 (填字母)。 A.可燃物 (用m、n表示)。 B.氧气（或空气） 【探究二】为进一步探究溶液中起催化作用 C.温度达到可燃物的着火点 的是哪种微观粒子，实验小组同学设计了如 (3)实验2：通入氧气，水中的白磷燃烧生成 图2所示的对比实验。 五氧化二磷(PO,),该反应的化学方程 P 式为 满人含ag 滴人含ag 漓人ag CuSO的溶液 Na,SO,的游液 -H.0 4.[2023邵阳]化学实验小组同学针对教材中 提出的“硫酸铜溶液对过氧化氢的分解具有 3ml5% 3ml5% 催化作用”进行相关探究。 H,O,溶液 H,O,溶液 【探究一】 (1)要证明CSO,溶液对HO:分解具有催 图2 化作用，除需证明CuSO溶液能改变 (3)若观察到 HO,分解的速率外，还需证明CuSO,在 (填实验现象)，则说明 化学反应前后的质量和 CuSO,溶液中起催化作用的是Cu+。 不变。 见配套《自主选练本》 自主选练 71△（十H,0(3)燃料治金工业《4①验纯⑨尖锐的椰鸡声 电子层数化学性周 知识点2 【热点突被】 【点突破】 1.1)一2+1(2)正负正(3)零(4)零 例1B 闲1D 名N 例？B 例2C 知识点3 倒31M(2E段2H,042H◆+0· (4D①(5)Mg((H 哈 【实登突醴】 实险 【课堂揭升】 么(1)相对草子爱量 【热点突磕】 1.2H,02H++01 1.A2,B3D4.C5,B &11A12》五a0 例1A 品211 工1.2分子.螺子 f例2(1He(2H〔3N(4MD 警有火星的木条复燃口德截色H 【知识棱理】 例3(1)2ǒ(2148：3：0 5H氢，氧元素 知识点1 【课堂提升】 丘(1)H0()分子原子，《3)分子分裂成原子，原子重新 1稀有气体金属露分图老非金属单质常见气体（隐骨 I.C 2.C &A 4.C 5.D 6.D 组合或新的分千(4)211：8 有气体)大都分氧化物有视物盐碱 7.(1)190(2132:1(8)192 了，氯原子氧原子22 名化学性面 2,2物项组成与钻构的认识及泛政用 典例 盏化学变化(1山质子数枝电背数枝外电于数(2原子核 【结点突破】 1谈度水雾2H.+0色202H0③)水 伎外电子电住3)2882 创1A 是由氧无素、氧允素图成的()D(5)8m《6)合理利用水资厚 4原子原子团山得到明失去阳《2>< 创：(1)氧化铝（或A1))(2)硬度大（或相对密度较小》 合里使用农药，化是（合理即可 如识点2 (3)液体推连火希发动机的热结构件（或看气发动机等的高温部件） 【课堂损升】 (1体积和质量2)高快(3)缩小增大(4)阳同 【课堂提升】 1,日3.A3B4.)i,A613 不闻 1.B 7.1)玻璃棒引流(2)活性炎(3)数海 【热点突孩】 2(1)原子(2)不活凌硅(3KH 例1D 主题二物质的组成与结构 3(1)A(2)饨净物无素相对分子面量用途《3)青 阀2A 誉素是由碳元素，氢元素和氧元素相成的十个青落素分子是由 三1元者.分子.原了与物质 侧3《1)2级08(2)阴离子(3)A(5S 15个限原子，2个氢原子和5个氧原千构成的(》通过研究将 工【，1元龄 侧41山原子分子求元素1(2>纳（或） 质的组域和结构，了解物质的性质和用途，对于现解其作用机制， 【知识棱理】 【保堂提升】 开发新的治疗方法以及挂动西物研发具有藏菱意义（合理甲可》 如说点！ 1.B2.日D4.B五C 4)有机物2)物理(3)政，氧 1质子数核电简数 21.3物所削城的表示 点4检验纯度(22H+0兰2H0《a)①负i 2(1)非全国2)金属(3)稀有气体 【知识棱理】 品，(1)某短子某单规(2)原子质现 如识点1 2H,0电2H↑十0↑氧无素程氧无家8指有火繁的本条 4.10AlFe(2)0.(aCa(4)Nt01H 1元素符号和数宇 复猫心增强学电性O④减小 ▣% 之表示水这种物质表示铁这种物盾表示水由氢无家和氧 主题三物质的化学变化 五HHe1山BCNO.F Ne Na Mg Al 元素组成表示铁元素表示1个水分子表示1个水分子由 Si P 5 Cl Ar K Ca Mn Fe Cu Zn Ag Ba P 个氢原千和1个氧原子构酸表示1个失原子 玉！物所的些化与转化 Au Hg I I①K Cn Na Mg Al Zn Fv Cu Hg Ag 【知识镜进】 知识点2 ②e Ne Ar8 C Si P S DH:NOO 知识点1 L.(1)716(2)电子层数量外层电子数最外层电子数 (2)零正舞化合快最简整数右下角零 没有生成新物场生成新物疑是否有新物质一定 化学参考案一1 知识点2 H+↑气准1十HA一A,十2H 【课堂提升】 L能量能量热量 白色沉淀2lH+C,一Cu(H):,+N9整色 1C2,B 名(1)放热(2)吸热 沉淀3H十F(1一Fe(0H),十3红褐色沉淀 11烧杯20(3)P+0色2P0 【热点突】 (H)+NH.(1一减+H十NH↑制微性气味的 例1C 山化学推质(2CmoH△(0+L0哥m+器 气体CaH十一(a,+NdH白色沉淀 例2D Nk+AgNO,一N)十AsCI，白色流淀L+ (3)甲中产生较多气泡，乙，内中无明超观象 例31)C(2)复分解反应8)BC十Hs1 NaC0C(O,,+2NC白色沉淀BCL+NCO 怎2.2化学反的定境关系与质字定像 1，+2H1 【知识梳罐】 CO0,+2Ng白色页淀N1CO+HC一NC1+H:O+ 【课壁损开】 知识点1 0十气泡 1D品A3D4B 1,《1质禁几和质量总和《3)种类数目质量 知识点3 五(1)蒸发（成挥发，开华等）2热光《3)高此反应较 2《1》质做总和种类种类质量数目〔2)种类分子 2(1)质量化学性面(2)其龙物质的化学反应速率盾量 出能量，故反应物其有的能量高于生成物具有的使量 (3)B数 和化学性绣(3)住化作用 知识点 6)水值(2)H,0色H*+0+(3)③(4)氧气 知识点4 L化学式 还原氧化铁生成铁和水，设有二氧化缓产生 1氧气发光氧化反应 怎山质量守相《2化学式相等↑， 32化学反及所敏守何定律 2可燃物氧气（或空气）着火点 4.1定 3,工1化学变化的特任及化登反攻的基松类图 三清除或隔离可燃物隔绝氧气《或空气)降氨湿度到可烟 【热点突破】 【知识棱理】 物的君火点以下 例A 知识点【 L隔沧空气（攻氧气》降温至可磁物着火点以下：隔绝空气 创：C L.0+H0C40月[)：H04C0一HC0 (或氧气)隔绝整气（或氧气） 例3B HCm一H0叶00+CaC0,cd0+C0tCs0.+ 5充足的氧气（或空气）增大燃料与空气或氧气)的接相 例4D 下e—F9l+ICu+2Agu(W,h+2 Ag CuSC+ 而积 例5(1)小 2NOH-Cu(OH):i+Ne:S)Ca(OH);+2HCI-CuCl+ 【热点突破】 〔2)解：夜至少需要溶质便量分数为%的过氧化氧溶浪的质 2H0 阀1A 量为 如识点2 倒：C 2H0602L0+0+ 10+C0d040,厘红30+Fn0,4F+ 侧802H002H0+0+2木条复增3m快 68 2 aC红棕色黑 4)无变化()产生的氧气较少，不足以使木条复感 ×5M 32男 2C+2u02xu+c0+黑江3X+2f60 阈4非 是 F十3x,÷红棕色则Mg十2H一M1,+H+ 【实验突被】 -136R 气卷21+6k☐一2AC1,+aH↑Z+L一Z0,+ 实验 答：至少雷要3斯叉溶便质量分数为%的过氧化氢溶液 H↑下e十H3,一F0+H:↑浅策色Fe+CuS 2盟皮达到写增物的着火点氧气（成空气）可楼物 例分D 十FA红截钱绿2A1十3C91A5入)为十 3(1)导格(2)提供一定的格量施氧气提供一定的格量 【实验突破】 aCu杠盛无Cu+2 AgNO -CuK N0h+2g银白 L可燃物氧气 买验 无蓝 典例 1.1化学反(2)密周 3.F0+6HC一2FC1+aH0黄w(0日)2+3H (1)白砖热水中的白南可燃物的碧火点氧气P+ 2.2Cu+020)Fe+Cus-u+FeS0)2HC]+ -FeCL+aH0黄试0+21C1—CaL+H0+00· 30.色2P02)吸收产生的五氧化二南，防止污崇空气夜 N(x)一2+H0+x+gwMg+点e2w10累 气卷CD+HX)一CS+H0皮色OH片十 有氧气义特燃烧3)绿色，环保》能木辉先燃烧，说明和度 热量账姿德相同盛便染红色物质生成相同向 H2C90,+2H0蓝mC0+HD—Na0+ 先达到木网的着火点 右白白色树体 化学参考案一体 典例 设原银合溶液中H的质量分数为x 【课堂提升】 C H1+NM日一-1+H0 1.B 2.B 3.C LC 【误意提升】 365 513906(226:3 LB生B发C4.B 10g×:Bg×t0% 4.3化学技术，工程磔合解积快特学科巡的思路与方法 5.(1)50 36.5.10g×: 【热点突随】 (2)解：设孩K0H溶液中溶续的煮量分数为 408gX10网 例IB KOH H一KC+H.O ±=7,3% 56 答：1》孩10g混合格液中减马的质量为1写松 例2D天格2CC0,墨C0+C0+a过迪 3返行 100g×.r 0联×7,3M (2)?装合溶液中1的质量分数为7.3% 漏年(4)①使空气与矿物充分接触，使反应更充分3) 56一10×r Fe0A型0+2e还原②碳 沉，5闭×7,3网 主题四化学与社会·绮学科实： 【课堂提升】 x=i,6% 41化学与可特找发民 1.山④①四①吸用2)出水日霜小一点或水流 答：度K(H溶液中溶面的质量分数是5G。 【热点突酸】 餐一点)(3)石帮《4)二氧化碳从水中逸出.扩散到传整着周国 33物所的化学变化认阻与矿泛应用 例1D 21)可回收攻极(2)顾色(3)燃烧不免分(》无氧 【包识棱理】 例2D 4+应对未来不确定性桃我 划识点 闲3《1)氧气不足，汽油不充分燃烧会产生一氧化碳 【练点突被] 1,(1)增大反皮物间的接触面积，加快化学反戏速率(2)过花 (2不可再生(3200+2N0里化”2C0+N()AC (3》反克条件《4)藏发结晶降图结晶(6)情水 例1(1)混合物24(3)2：7《42H0地2H· 例4(1气体受压后，分子间的何隔变小2)二氧化镜，二 2(1)过量 0· 氧化刻，一氧化或等(34(4)5 3确保杂看技全部除去县高化学反应速率 例21)Zn+HS0,一Z0+H↑固体和液体 侧5《1)禁简2)160 毛(1)生或物反物(2)木水各成分 (3)解，议8片药片中所合碳酸钙的质量为 白风德H0器H卡+0：阳①化年安化⑧气 【格点觉酸】 C()+2CC1+04+H0 转化为图体，等质量条什下，气体体积喻小1∞多倍 例1C 100 73 例2B 【课堂提升】 例3D 100g×7.8% 1.A 100 2.1NH和Ca0(2Ca(OHD+NnC)CaA,十 例41减(2过滤(32Cm+0+2Hs%△Xs1+ 7开100g×73网 2N川过镂《3)二氧化碳分子可的间隔留小 21H0(4)8.4(5)16% r=10层 45跨学韩实践活动 【误燮提开】 每片药片中含碳酸钙为识3=1石g与标签相符。 【热点突随】 LA 2.B 3.A (4 例1A 七(1)过越敲增棒。引速。将M全部轮化载 【保堂提升】 例2(1)物理变化(2)①二氧化接（或MCh)四间湿氧 M(OH:沉淀〈2解盐酸NdH+H☐一NC+H:0 L A 2.C 8.A 4.B 5.C 气，便于观测产生氧气的遮率 互，解：设该1白g涩合溶浪中1的质量为1，清托氢氧化的 2化学与资源.能源，材料环境提率 例3(1)消毒(2)硬水产生较多浮情(3)())（观 溶流的质量为y。 ul1+2Nd日一C(H:，+2 【热点突猿】 B()(4》步探一中滴如了过量的N(C帝液，白色沉淀可能 13580 98 例1(11B(1①Md1+a(《OH)2一Mg(0H,+ 是(，先纳加足量的橘在酸，然后再滴加含山的溶被（或 098g C试1复分解反应@碳，氧质量守：定律候地榜3)建 重新取少量白来水于试管中，进行步程2操作，合理即可) 35--y×10 立海评自然保护区（或做止对海评的过度开发等，合理即可） (5C十（一，十C1(合是用可） 98,%g8Q9路g 例2(1镜2)锡煤3)烧起来火力很强（或发热量最 变式1()过滤吸附(2)上开变好(3)氨.骑N r=1.35g y=88 高，餐全很少，感烧后灰清不多) 碱性过强会清托O,使H()浓度降低，晕致NH的去除摩 风-16g-Bg-8起 年3B 降低 %学参考能率一长