1.5 碳和碳的氧化物-【全程夺冠中考】2025年春化学听课讲义

CuX.+H.0黑色粉末逐渐溶解,溶液山无色变成色 Fe0. 例?(1)去除油(合理即可) 故热 (3)氢氧化纳有 参考答案 61IC1-2FC1.+3H.0红色粉末逐渐溶解,溶液由无色变成 强蚀性 (4)用pH试纸检测 (5)2N0H+Cus0 黄色 复分 HCl+NOH-HO+NaCT H.S0 Cu(OHD..+Nn.s0. Ca(OH--2H0+C80复分解 听课讲义部分 HC+C(Xo. 【实突】 HO+CaC+C0.H8O+N.O SO +C0 第一轮 主题复习 实善 HO (2)HCI+AjNO -ACI.+HNO Hs + 1.HCI+OHNC+H.O 无明显现象 主题一 物质的性质与应用 B(NO-BSO+2HNO 2无 红红无 【热点突础】 1.1 物的多祥性 典例 阅!(1黄 (液 【知识梳理】 (1)无色的氢气化溶液中加人融溶液后变红色(2)日士 例2(1)毫(23Fe (3)不能(0FeD+3HsO- 讯点! OH-H.0(3)产生气流 不合理 氧氧化销济液过量也无 Pe(80.).+3H.0 多科物 一样物质 多种分子 一种分子 现象 (4)HCI+NOHNaCI+H.O (DNOH.NC 【课堂提升】 超识点2 (601(0CD 1.A 一种元素 多种元素 两种 元素 【课堂提升】 2.(1)加快色素的溶献 (2)不易落于永而易落于乙斑 知识点3 1.D 2.D (3)能 (4白醒 皂水 H O日 全属离子 酸根 碳 3.液击红色变为无色 NaOH+HCI-NC+HC 3.(1)错片表面产生气流 (2)B (3N.CO+2HC1- 知识点4 交小 NC+H0+C0(0①③ 合金 人工合成材料 望料 4.(1)红 减性(2)非金属氧化物 检验二氧化(3)酸 4.(13E (2)未打磨船片表面的夏化漠 (3)180. 【热点突】 AI(OHD.+3HC-ACI+3H0(4生白色次院 NCO -N80+H0+CO(43AC (5BD 例1B 1.2.3常见的t 1.2.2 意见的贼 A 【知识梳建】 【知识梳理】 例3 D 知识点 知识点1 例4 D 1.金属 酸根 KMEO NCI CuSO NH.C 1. NaOH KOH CaCOH 【课觉提升】 2.苏打,纯腻 小苏打 大理石、石灰石 NC) N.(D 2.白 易 放出 粉末 微 减小 解 CO 增大 LD 2B 3.B 4.A 5.A 6.A NsHCO CCO 白 白 号 白 可 白 NCI+A{O CO. 增大 增大 减小 干壁 酸性 7.(1)重白质 (2)高 (3)112(4)石 50(成N0.等) -A+NNO 色 红色 2NaHCO-N-CO H.0+cD. 3OH (1 红 (2CO+2N0H- CO+H0 5)ABD NaH. +HCI C+H.O- 0.+C(OH-CaCO+HO(3)复分HC 1.2 常见的酸.喊.赴 c0.CcnCo+Co喝味品 选种 生理水发 1.2.1 常见的 Fe(OH)-FeCI.+3H0 红码色沉逐渐溶解.洛液变成 粉 胃酸 补剂 【知识梳理】 色 HsO+C(OH-CSO.+2H0 色沉淀逐渐溶幅. 3.(1) Fe+CuSO -FeSO+Co Cu+2AgM0- 识点! 液变成装色(4)复分 2NOH+C8O-Ca(OH CaNO)+2A (2)CCO+2HC1CaCl+HO+C 1.常色石莽 无 N.SO. 生戒蓝色沉淀,蓝色溶液变成无色 C0OH)+ H$0+BC -2HC1+SD32NOH+CSO NCO-CCO+2NOH 生成白色沉院 红色 紫色 蓝色 无色 无色 红色 C(OH)+-8OC(OH)+NCO-CcO 2.(2)0-14 (4)妓璃 标比色卡 (5)②小子 知识点2 2NOH 4C+Na.CO CCO+zNC! BC 知识点2 1.酸 贼 .CO -BCD+2NC 1. HCI H.SO. HNO CH COOH H.CO 2.H OH H: OH H.O 【热点突】 3.(1)熟石(3) 2.不变 变大 变小 变小 变小 变小 例1B 3.(1H ①zr ②置 Fe+2HC-FeC+H 【热点突】 例?(1)墙大 (2)①DCA ②较多回体 ③引流 (3)量简 Zn+Hs0-zs0+H.③置 CO+Hs0- C (4)氛气化(合理即可) 花 -1 辟 &-- 厚 考*-)- 例3 (1)梳酸溶 (2iF+CuS-Fes0.+C 1.3 金属与会属物 H.0 200+0200 【知识梳理】 ①排尽装置内的空气熄灭 (3B+H8BS0+2H 生白色沉 如识点! 酒精唢灯 CO 生成的铁粉被氧化 污染环境 【课堂提升】 4.(1O H.0 Fe 秘多a. (o②FeO+6HC 1.A 2.C 3.B 4.B 1.(1)金属 导电 导热 延展 (2)红 波体 (3)铜 铁 2FC.+aH.0 FeO+aHs0 -Fe(sO).+3HO 5.(1O (2)NCt (30N (DNaHCO 朝 秉 鹤 报 (30①干燥,结净 ②涂 ③成不锈 6.(DNaHCO (2)OH (3)CCO+2HCICC 2.(1)金属 非金属 (2)低 大 优良 (3)含量不同 红 【选点突破】 HOc0. 例!B 知识点2 7.(D减(2)CaCl(合理即可)(3)B(NO)+H8O 2A 1.xC0红 黑 2AL.0 略 -BSO+2HO 【实验突】 2AICl+-3H1 2.MC.+HM8O+H.^ 1.2.4 酸.贼.盐合 实 A(S0)+3H2nC.+HZnSo+HFC+H 【知识梳理】 3.(1)水(2)空气(成气)铁与水都空气(或气)同时技 Fe80+H浅 知识点1 o快 3.强于 可落 Fi80+Cu 红 浅绿 A1(80) 6. BaSO AgCI BCO. CaCO. Mg(OHD AIoOH 4.(1)隔空气(或氧气)(3)险去水中的复气 3Co 无 Ca(NO.)+2A 盖 Cu(OH Fe(OH) 典例 (1)①试管 知识点3 点2 ②0.HO (2)Fe+2HCT-FCl+H 2.(1)强 (2)面 氢 (3)化合物的溶液 (4)徒先反应 1.KNO (3)剧读(合理即可) 【热点突孩】 2.(1D① 液 白色 ② (2)态 【课堂提升】 例:B 1.D 2.C 3.D 4.D 【热点突础】 (11过 (21H.s0 (azn+Feso-ZnS+F 1.(1)与0.H.0接 Fe0 (2)B (3)副(合理即可 例1D (4)字找金属的代用品(合理即可) 1.4 流 刻。 D 例3B 【知识建】 例3 D 【实验突破】 知识点1 例A 实验 1均一. 【实突】 2.红 蓝 无 无明显现象 气 无明是现象 2. C1)NOH 浓破酬 (2)NHNO (3)NCI 实验 3.FCuAg 3.01 1.脱掉,加速溶解 引流 揽择,防止因局器驱度过高造成法 典例 知识点2 滴飞% 转移固林 A 调度 溶剂 不能 还能 和 悔和 不和 和 2.(1D2NOH+MCLZNaC+MgOH) BoCl.+ 【课堂提升】 降 发溶效 x.s-2NC+BsOO+C-CD 1.A 2.C 3.D 4.A 知识点3 2NCI N.CO+BCI -BCO2NCT N.CO+2HC 1.3.2 金r物 1.(1)国度 100 抱和 质量 (2)36 100 和 -2NC+HO+CONOH-HCI-C+H 【知识梳理】 (3)KMO. Ca(OH. NaCI 识点! (2)除去过量的BC坚路液中恰好无气泡产生 不可以,溶液 2.(2)减小 增大 中会引入破酸离子或离子 3.(1)溶解度 温度 (2)相同 不抱和 和 1.地壳 海洋 单质 化合物 典 知识点4 2. FeO FeD. A1.0 1.质 渲流 (1)破璃 (2)B(3)加路 (4)等化纳的斑整度随想度疫 3C+0 c0 c0+c Fe0+o 2.溶质质量十测质量 化不明望 (5)66%(6)合物 2Fe+aco (2Fe0+acO2F+3c0①r Fe0 【热点突】 【课提升】 例C 1.A 2.C 3.B 4.D aC0Fe+acO 变 co+Ca(OH-C00 例?(1)35.0(2)增大(30发 化 -4一 0 每 一5- 厚 参一一 【实验突破】 止澄清石灰水例吸入试管,导致试答炸裂 止铁粉氧化 眼的白光 白色因体 2Mg+O.2MrO 蓝色 200+0 需验 2.(2)红 黑 变深法 淡蓝(3)①检验生成物中的二复化 o 色 CH+20.c0+2H0 1.玻璃林 计算 称量 量取 溶解 点歌尾气.防止污整空气 ②防止(0在高温条件下发生爆 共例 ③防止高蓝条件下铁粉被氧化 (4)①可 节约施源,绿色环 【热点突】 B 难 ②试剂用量较少 例1A 【课堂提升】 典例1 例?A (1C+CO.高-2(2)凉 不能 不能(3)00 1.A 2.A 3.C 4.D 5A 【实喻突】 6.(1)A(2)①抱和 ②等于 ③减小 coCa+0. 检验生成物中的Co. 实验1 1.5 踢初的气化物 1.气 实验2 【知识梳理】 2.4+50.2P.0 知识点1 CCO+2HCICC+HO+CO译加液体 控 化学反应连事 拉制反应的发生与停止 内上排空气 A 正 3.白烟 1.硬 导电性 吸附性 掉子排列方式不封 澄清石灰水 潦清石灰水变浑浊 饱和NHCO.溶液 浓酸 4.(1)红的量不足(或装置隔气,未等到装置完全冷却就打 2.稳定 C+0c x+0o 作料 2C+ 典例2 开弹夹等)(2)援慢 5.铁较不能在空气中烧 C)高Cu+(0.^ 黑色粉末逐渐变成红色,生成使疫清石灰 (1)试管 (2①CaCO+2HC-CaC+HO+0. 贺气 ②B(3)将燃看的木条放在集气斑口,如果木条天,证明二驾 水变浑泣的气体 30+2Fe0 -4Fe+300. C+00 是 典例1 化已满 C 200 冶炼金属 【课堂提升】 实验2 知点: 2KMO-K.MnO+MnO+O. 1C 2.D3.D 2H0.02H0+ 1.大 易 干冰 冷和人工增雨 4.(1)检查装暂的气密性 (2)2NOH+C--Na.CD 2.(1)不能挠.也不支持挠 (21CO+H0-HCO 0. 因体 加热 调体一液体 常漏 防止冷凝水流至热的 H.0 (3)A (4)D吱确管中红色粉末逐渐疫图.E中疫清石灰水 变红色 HC0CO.+HO 色 (3)C0+2NOH 试皆疾部,避免试管裂 防止高酸粉末选入导答 助止气 变浑 300+F-0. 高2Fe+3c0(5)点遮尾气-化碳。 体从长领漏斗口逸散 -CD+Ho C+0OH-COO+HO 控化学反应流率 分液漏斗 O.不易 3.(2)室效 辟止污梁空气 落于水 0. 密度大干空气密度 纯净 。 b 识点3 1.6 空气和气 典例2 1.略小 难 【知识梳理】 知识点1 2.(1)血红蛋白 气(23200十0.-200 色 【课提升】 1.(1)78% 保护气 (2023% 候给呼 支持燃烧 1.A 2.C 3B 4.A 5.B 6.D 7.D 潦清石灰水疫浑浊 (3)C①+CuO--Cu+C0 离色粉末 (310.94 不活泼 航标灯(合理即可)(420.03% 合作用 1.7 自然的水 逐既变成红色,生成使潦清石灰水变浑油的气体 3CO+Fe3 干冰 人工增 大(53003% 【知识】 -zF-+30. 红色粉末逐变成黑色,生成使浇清石灰水交 2.(1)二氧化球 一氧化砥 轼 PM PM (4清洁 知识点1 浑注的气体 知识点2 1.工业 农业 生活 【热点突础】 1.无色无味 略大 不易 蓝 2.合理用水资源 防治水体污染 2.谈蓝色 蓝紫色 5+0.50. 暖收二氧化孩 白光 例1(1AB (2)物理 C0C0 知识点2 例2B C+o.C0 生成有毒的一复化碳 白题 4P十50 2.明 不容性 活性炭 化学 沸点 可落性 例③A 3.较多 、铁化合物 肥电水 硬 软 加热 范耀 2P0 吸收有毒的五氧化二确 淡蓝色 水雾 2B+0.整 【实验突】 知识点3 2H.0 检验纯度 跳烧,火断射 混色固体 3Fe-20 实验: 1.无色无真,难干水 小 些Fe0. 高温熔睡物掉落,导致集气瓶都受热不均匀炸裂 1.(2)红 变辉浊 (3)集中火焰并提高温度 酒灯 2.(1)露色 最清洁 2H+0.--2H0(20H+Co 花 -7一 参一- 厚考-一 -Ca+HO(3)燃料 冶金工业(4①验纯 ②尖锐的鸣声 化学性质 电子层数 知识点2 【热点突础】 【热点突破】 1.(1)-2 +1(2正 负正(3)零(4)零 例1D 例1B .x 例2B 例C 知识点3 例3(1)A (2)正程 2H0-2H+0.) (5)Mg(OHD. (4 1. 【实验突破】 【课堂提升】 实验 2.(1)相对原子质量 1.A 2.B 3.D 4.C 5.B 【热点突破】 1.2HoH.0 6.(1>I AI (2五 C30B 例1A 3.211 2.1.2分子,子 例? (1He (2oOHr (3)aN. (4oMgo 4.带有火星的木条复燃 D 淡蓝色 H 【知识梳理】 5.H. 0 氢.元素 例3(13281(2148·3:20 如识点1 【课堂提升】 6.(1)H0(2)分子 原子(3)分子分裂成原子,原子重新 1.稀有气体 金属 部分因态非会属单质 常见气体(验 组合成新的分子(4)2111;8 1.C 2.C 3A 4.C5.D 6. D 有气体) 大部分氧化物 有机物 盐 破 7.复原子 氧原子22 7.(1180 (21:2:1 (30192 2.化学性质 典例 2.2 物质组成与结构的认识及广泛应用 3.化学变化(1)质子数 核电荷数 枝外电子数(2)原子核 【点突】 (1续蓝 水雾 2H+0.20(2)H0. (3)水 核外电子 电性 (3) 88 ? 例1A 是由元素、氧元素图成的(4)D(5)8w(6)合理利用水资源 4.原子 原子团(1得到 阴 失去 阳 (2)>- 例?(1)氢化铅(或A10)(2)硬度大(或相对密度较小) 合理使用农药、化觉(合理即可) 如识点2 (3)液体推述火皆发动机的热结构件(或暗气发动机等的高混部件 【课堂提升】 (D林积和质量 (2)高 快 (3)缩小 增大 (4)酣同 【课堂提升】 1.B 2.A 3.B 4.D 5.A 6.B 同 1.B 7.(1)玻璃 引夜(2)活性卷 (3)煮选 【热点突】 2.(1)原子 (2)不活 鞋 (30K*H0) 例1p 主题二 物质的组成与结构 3.(1)A (2)纯净物 元素 相对分子质量 用途 (3)青 罔2A 满素是出碳元素,氢元素和氧元素泪成的 1个青满素分子是由 2.1 元素,分子,原子与物暗 例3(1)28.08(2)阴离子(3)A(050 2.1.1元素 15个碳原子,22个氢原子和5个氧厚子构成的 (4)通过研宛物 例4 (1)原子 分子 录元素 C1(2)纳(或N) 质的组成和结构,了解物质的性质和用途,对于现解其作用机离. 【知识理】 【课堂提升】 开发新的治疗方法以及推动药物研发具有重要意义(合理即可) 点1 1.B 2.B 3.D 4.B 5.C 4.(1)有物(2)物理(3)碳,复 1.质子数 核电简数 2.1.3 物组成的表示 8.(1检验纯度(2)2H+0.42H0 【知识梳理】 2.(1)非全属 (2)金遇 (3)秘有气体 (a)①5 3.(1)某题子 某单(2)题子 微观 如识点1 2H.0也2H.^十0.复元素元素 ②带有火星的本条 4. (DO s A Fe (2O (3Ca (40N (51O H 1.元素符号和数字 复燃 ①增强电性 OH ④减小 2表示水这社物质 表示拱这种物质 表示水由气元素和 &. H He 1 Be B C N O F N Nn M A 元素细成 表示铁元素 表示1个永分子 表示1个分子由 主题三 物质的化学变化 si P s C Ar K Cn M Fe Cu n Ag B I 个氢原子和1个氧原子构成 表示1个铁原子 3.1 物质的变化与转化 A HgI 3. (1①K Cn Na M AI Zn F Ci Hg Ag 【知识过】 识点2 ②He Ne Ar C si P s H. N. O. 0 知识点1 1.(1)7 15 (2)电子层数 最外层电子数 最外层电子数 (2)零 正 负 化合 最简整数 右下角 零 没有生成新物顾 生成新物质 是否有新物质 一定 样 考-10- 完学考-日一 平 :考一位一化学 1.5碳和碳的氧化物 思维导图 物理件质 化学件质：与水、石灰水反应 化现 用途 墨 对牛活和环境的影啊 金刚石 碳的几 低碳行动'可持续发派 木安、活性焱、焦 种巾质 碳的料 物理性质 炭、炭出（尘要成分 化物 化烫 还性 为碳单质) 碳和碳的 化学性质及币途燃性 化物 述原性 险验、鉴别与除杂 步性 燃性 碳单质的化学 性质及用途 到化碳的 稳定性 实骆制取 知识梳理 知识点》1 碳的单质（金刚石、石墨和C) 1.碳单质的物理性质和用途 碳单质 物理性质 用途 结构模型 天然存在的 的物质，无色 用于制钻石、刻画玻璃，作钻探机 金刚石 透明、不导电的固体 的钻头等 灰黑色、有金属光泽的固体，质软， 用于制造铅笔芯、石墨电极，石墨 石墨 有优良的 ,有滑腻感 电刷等 用于超导、催化、能源及医学等 Cao 由C分子构成，分子结构形似足球 领域 木炭、活性炭结构疏松多孔，具有 用于吸附色素、异味，毒气等 注意：金刚石、石墨，C等都是由碳元素组成的单质，但是由于 ,因此 它们的物理性质存在着明显差异。 2.碳单质的化学性质和用途 化学性质（用化学方程式表示） 用途 稳定性 常温下碳的化学性质 用于书写或绘制字画 充分燃烧： 可燃性 燃烧不充分： 32 第一轮主题复习 续表 化学性质（用化学方程式表示） 用途 与CuO反应： 现象： 还原性 与FeO反应： 与CO反应： 知识点》2 二氧化碳 1.物理性质：无色无味的气体：密度比空气 ；溶于水。固态二氧化碳俗称 可用于 2.化学性质及用途 (1) 。 应用：灭火。 (2)与水反应的化学方程式为 。 生成的碳酸能使紫色石蕊溶液 :碳酸不稳定，易分解，化学方程式为 ,因此加热上述红 色石蕊溶液又变为 (3)与碱反应 ①与氢氧化钠溶液反应的化学方程式： ；应用：吸收或 除去二氧化碳。 ②与澄清石灰水反应的化学方程式： :应用：检验二 氧化碳气体。 3.对生活和环境的影响 (1)当空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体健康产生影响。 (2)导致 增强，全球变暖。 (3)自然界中存在碳循环，大气中二氧化碳的含量相对稳定。 4.低碳行动与可持续发展 我国明确提出了减排日标：二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实 现碳中和。 知识点》3」一氧化碳 1.物理性质：无色无臭的气体，密度比空气 溶于水。 2.化学性质及用途 (1)毒性：易与血液中的 结合，使血红蛋白失去运输 的能力，造成人体 缺氧，严重时会危及生命。 (2)可燃性： (写化学方程式)。现象：产生 火焰，放出热 量，产生 的气体。应用：作燃料。 (3)还原性 ①与CuO反应： (写化学方程式，下同)。现象： 33 零化学 与FeO反应： 现象： ②应用：治炼金属。 热点突破 热点》1 碳的单质 B.植物光合作用可将CO2转变为O, 例1石墨、活性炭和木炭在生产、生活中 C.C)和CO,元素组成相同，它们的化学 有着广泛的应用。回答下列问题： 性质相似 (1)石墨的用途是 (填字母)。 D.金刚石和石墨都是碳单质，它们的相互 A.用于制铅笔芯 转化是物理变化 B.用作电极 例3[2023营口]下列关于一氧化碳和 C.用于切割大理石 二氧化碳的说法正确的是 ) (2)活性炭作冰箱除味剂，是利用其 A.一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组 (填“物理”或“化学”)性质。 成，能相互转化 (3)木炭可用作燃料。木炭完全燃烧的化 B.一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性，都 学方程式为 可用作燃料 热点》2 碳的氧化物 C.一氧化碳和二氧化碳都能与水反应，都 能使紫色石蕊溶液变红 例2[2023衡阳]下列有关碳及碳的氧 D.一氧化碳和二氧化碳都是温室气体，含 化物的说法正确的是 量增多都能导致温室效应增强 A.碳的单质都是黑色的 实验突破 实验》1金属的冶炼—热还原法 以C、CO作还原剂，在加热或高温条件下，可将金属氧化物还原为金属单质。 1.木炭还原氧化铜 C+CuO (1)实验装置：如图所示。 (2)实验现象：黑色粉末逐渐变成 色，澄清石灰水 (3)金属网罩的作用是 ；为了使实验效果更明后 显，最好使用 实验结束后，应先从石灰水中撤出导管，再熄灭酒精灯，原因是 待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上，目 的是 34 第一轮主题复习 2.一氧化碳还原氧化铁 (1)实验装置 氧化以 一氧化碳 澄清 4灰小 B C (2)实验现象：A处玻璃管中 色粉末变为 色：B处试管中澄清石灰水 C处导管口产生 色火焰。 (3)注意 ①B处澄清石灰水的作用是 :C处酒精灯的作用是 ②实验开始时，先通一段时间CO,再点燃酒精喷灯，加热装有氧化铁的玻璃管。目的是 ③实验结束后，先熄灭酒精喷灯，继续通入一氧化碳至玻璃管冷却。目的是 (4)实验装置的改进与评价 ①尾气处理 图1 图2 图3 图4 a.C0具有 性一用燃烧法将CO转化为无毒的CO2(如图1、图2)。如图1所示装 置与原实验装置相比，优点是 b.CO 溶于水一用排水法（如图3）或气球收集（如图4）。 ②微型实验 口→气处理 化铁 溢清石灰水 上述装置与传统装置相比，优点是 典例1用如图实验装置验证一氧化碳与氧化铜反应的产物（固定装置省略，装置气密性良好）。 木炭粉「 I可化铜 二氧化碳 澄清石灰水 足量NaQH溶液 35 化学 (1)A处玻璃管中反应的化学方程式是 (2)装置C中是 。 能否删去装置B: (填“能”或“不能”，下同)。能否用 Ca(OH),溶液代替NaOH溶液： (3)D处玻璃管中反应的化学方程式是 。 装置E的作用是 实验》2 二氧化碳的实验室制取 反应原理 (写化学方程式) 发生装置 料片 多孔 便于添加液体和 还可便于 装置特点便于 以节约试剂 (1)选择依据：气体的密度和溶解性。 (2)二氧化碳能溶于水并与水发生反应，且密度比空气大，应采用 收集方法 法收集（如图甲）。用图乙装置收集时，二氧化碳应从 端通入。 (3)收集满二氧化碳的集气瓶，应该 放在桌面上 验满 将燃着的木条放在集气瓶口（如图甲） 把生成的气体通入 中，若 则 检验 证明制得的气体是CO,(如图乙) 除杂和 制得的CO,中通常含有HC1气体和水蒸气，可先用 干燥 除去HCI,再用 干燥（如右图） 干 典例2[2024长春]如图是实验室制取气体的部分装置。 红而 (1)仪器8的名称是 (2)实验室用大理石和稀盐酸制取CO,。 36 第一轮主题复习 ①该反应的化学方程式为 ②用该方法制取CO,的发生装置应选择 (填字母)。 (3)用装置C收集CO2验满的操作为 课堂提升 1.下列关于碳及其化合物的说法正确的是 CO. A.一氧化碳有还原性，没有毒性 B.二氧化碳是一种污染性气体 C.含碳酸根或碳酸氢根离子的盐都能与盐 4.某兴趣小组的同学们利用如图所示的装置 酸反应生成二氧化碳气体 对CO还原FeO,粉末的实验进行探究（周 定装置已省略)。 D.活性炭具有吸附性，木炭没有吸附性 木炭粉 波璃管FeO 2.[2023益阳]化学观念是化学课程要培养的 核心素养之一。下列从不同化学观念角度 澄消 足吊NaO 喷灯右灰水 对CO和CO2的认识错误的是 ( ) 溶液 B E A.元素观：CO和CO,都是由碳、氧两种元 (1)按上图连接装置A~E,在装人试剂前， 素组成的化合物 先 B.分类观：CO和CO2都属于氧化物 (2)写出装置B中反应的化学方程式： C.变化观：CO和CO2在一定条件下可以相 互转化 (3)通人CO,一段时间后，先点燃 D.结构观：CO和CO2都是由碳原子和氧原 (填“A”或“D”)处酒精喷灯。 子构成的，化学性质相似 (4)反应一段时间后，能证明CO与FezO3反 应的实验现象为 3.在如图所示的有关实验中，只能证明CO的 物理性质的是 ) 写出装置D中反应的化学方程式： 塑料瓶 CO 稀盐酸 白灰水 (5)某同学认为该装置有缺陷，还需在a处 石东行 B 加上酒精灯，其目的是 见配套《自主选练本》 自主选练 37