1.2.2 常见的碱-【全程夺冠中考】2025年春化学听课讲义

2025-06-16
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 酸和碱
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.83 MB
发布时间 2025-06-16
更新时间 2025-06-16
作者 湖南书虫教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-06-16
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来源 学科网

内容正文:

化学 1.2.2常见的碱 知识梳理 知识点》1 常见的碱 1.常见的碱有氢氧化钠 、氢氧化钾 、氢氧化钙 等。(均填 化学式) 2.NaOH与Ca(OH):的性质和用途 项目 氢氧化钠 氢氧化钙 俗称 火碱、烧碱、苛性钠 熟石灰、消石灰 色固体, 溶于水,并 大白色 状固体, 溶于水,溶 物理性质 量的热 解度随温度升高而 易吸收水分而 ,与空气中的 与空气中的 反应,导致固体质量 露置 固体 反应而变质,导致固体质量 在空 与空气中的CO:反应而变质,导致溶液质量 与空气中的CO反应,生成白色沉淀,导 气中 液体 致溶液质量 鉴别(溶液) NaCO溶液 化工原料:去除油污:气体 剂:除用于建筑:制漂白粉:改良 土壤:制 用途 CO,气体等 波尔多液;检验CO,气体等 3.碱的化学性质:由于碱类物质(如氢氧化钠、氢氧化钙等)在水溶液中都能解离出 所以碱溶液具有许多共同的性质。 (1)跟酸碱指示剂作用:使紫色石蕊溶液变 色,使无色酚酞溶液变 色。 (2)碱(可溶)十非金属氧化物→盐十水(非基本反应类型) 举例:氢氧化钠吸收CO :(写化学方程式,下同) CO2使澄清石灰水变浑浊 (3)酸+碱→盐十水(中和反应)( 反应)(填基本反应类型,下同) 举例:HC1与Fe(OH)a反应: 现象: HSO,与Cu(OH):反应: 现象: (4)可溶性碱十可溶性盐→新盐十新碱( 反应) 举例:NaOH与CuSO,反应 现象: Ca(OH)2与Naz CO,反应 现象: 8 第一轮主题复习 知识点》2 中和反应 1.概念: 吻 作用生成盐和水的反应,叫作中和反应。 2.实质:酸中的 和碱中的 结合生成水,即 3.应用 (1)改变土壤的酸碱性,如用 改良酸性土壤。 (2)处理工厂的废水,如用熟石灰处理酸性废水,用硫酸中和碱性废水。 (3)用于医药,如用某些含有碱性物质的药物,以中和胃酸过多症:蚊虫叮咬后可涂抹氨水、牙 膏、肥皂等 性物质的溶液。 热点突破 热点 碱的化学性质 牛巾可开米1 贵设精六 例1下列有关NaOH的说法错误的是 氧可化钠在家(川中暖 气节化钠 验氧纹化销阁 水神热量交化 波帖暇碱过仙 鸟化的使州刊必须 向支氧化钠济液中 1分小心如网是3 滴咖硝报溶液 联系实际,解决问题: (1)氢氧化钠在生活中可用来 腐蚀品 (2)氢氧化钠在空气中吸水后的热量变化 A.NaOH固体溶解时放出热量 为 、 B.NaOH包装箱上张贴的标识如图所示 (3)氢氧化钠使用时必须十分小心,原因 C.NaOH可干燥CO 是 D.NaOH应密封保存 (4)检验氢氧化钠溶液的酸碱度,最简单 例2以典型物质为核心,进行问题的设 的方法是 置与整合,是我们全面认识物质性质及应用的 (5)向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液, 有效途径。小明同学在小组合作学习过程中, 发生反应的化学方程式为 对氢氧化钠的相关问题,以结构图的形式进行 了如下梳理。 实验突破 实验 酸和碱反应的探究 1.实验原理:稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为 由于反应过程中 ,无法判断是否发生反应或反应是否完全,因此需借助酸碱指示 剂来判断。 9 塔化学 2.实验操作、现象及结论 上稀盐酸 一酚珠溶液 实验操作 10l稀氢氧化钠液 ①滴入酚酞溶液后,溶液由 色变为 色: 实验现象 ②随着稀盐酸的不断滴人,溶液由 色变为 色 实验结论 氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了中和反应 3.反应后溶液溶质成分探究 现象 反应后溶液呈无色 反应后溶液呈红色 分析 溶液呈酸性 恰好完全反应,溶液呈中性 溶液呈碱性 向反应后的溶液中: ①滴加紫色石蕊溶液: 继续操作 ②用pH试纸测其pH: ③加人活泼金属,如锌粒等: ④加入金属氧化物,如氧化铜或氧化铁等 ①溶液变红色: ①溶液呈紫色: ②pH<7: ②pH=7: 现象 ③产生气泡: ③无明显现象: ④周体消失,溶液呈蓝色或黄色④无明显现象 结论 反应后溶液溶质是NaCI和HCI反应后溶液溶质是NaCI反应后溶液溶质是NaCI和NaOH 典例实验一:向盛有NOH溶液的烧杯中滴加几滴酚酞溶液,溶液变成红色。然后慢慢滴 加稀盐酸,边滴边搅拌,直至溶液恰好变为无色。 (1)实验中滴加酚酞溶液的目的是 (2)从微观的角度分析,该反应的实质是 实验二:(3)完成下列实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 取2 mL NaOH溶液于试管中,滴加一定 ①稀盐酸过量 量的稀盐酸,振荡后加入镁条 无明显现象 ②Na(OH溶液与稀盐酸恰好完全反应 反思:②的结论 (填“合理”或“不合理”),理由是 0 实验三:利用图1装置研究稀盐酸与NaOH溶液反应的过程,并用pH传感器和温度传感器 测量反应过程中相关物理量的变化情况,得到图2和图3。 10 第一轮主题复习 流度/: 搅拌器 216休利/amL 图I 图2 图3 (4)图1烧杯中发生反应的化学方程式为 (5)图2中b点所示溶液中的溶质是 (填化学式)。 (6)图3中V的数值最接近 (填“6”“12”或“16”)。 (7)下列说法正确的是 (填字母)。 A.图1仪器A中的溶液是NaOH溶液 B.图2中c→d所示溶液中氯化钠的质量不断增加 C.图2中d点所示溶液加热蒸干所得固体为纯净物 D.图3中e→「变化趋势可说明该反应是放热反应 课堂提升 1.小明用pH试纸测得身边一些物质的pH如 :反应过程中溶液的pH 下表,其中显碱性的是 (填“变大”“不变”或“变小”)。 物质 食醋 苹果汁 酱油 草木灰水 4.为探究碱的化学性质,同学们选取四种碱来 pH 4 11 验证碱的化学性质,设计实验如图: 能发新液CU 稀盐酸 a)辩液 A.食醋 B.苹果汁 C.酱油 D.草木灰水 Ba《o1l) 2.实验室中有两瓶失去标签的无色溶液,分别 AKOIT 休 液 剂浓 为稀盐酸与氢氧化钠溶液。下列选用的物 实验 实验 实验三 实验四 质不能将它们鉴别出来的是 (1)实验一中的明显现象是溶液由无色变为 A.紫色石蕊溶液 B.镁条 色:验证了碱溶液显 C.氧化铜 D.硫酸钠溶液 (2)实验二中澄清石灰水变浑浊,验证了碱 3.为了探究氢氧化钠与稀盐酸是否发生化学 能够与 反应:该实验 反应,某化学小组向滴有几滴酚酞溶液的稀 的用途是 氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸并不断搅拌,他 (3)实验三验证了碱能与 反应生成盐 们通过溶液颜色的变化,得出了氢氧化钠与 和水:发生反应的化学方程式为 稀盐酸发生了化学反应的结论。溶液颜 色的变化过程为 1 反应的化学方程式为 (4)实验四中的现象为 验证了碱能够与 反应。 见配套《自主选练本》 自主选练 11()十H)黑色粉末逐渐溶解,溶浪由无色变成富色F(,十 例2(1去除油污(合理围可)2)放热(3)氢氧化钠有 参考答案 61C一2F(C1,+30红色松末逐渐游解,溶浪由无色变成 强岗蚀性〔4)用H试纸校满(5)2N(州十C50一 黄色国复分解HC+Nk)H一LO十NCH,十 Cu(OH)Nn:SO 听课讲义部分 C(《H一H0+C)@复分解2HW1十减)一 【实验突磕】 第·轮主题复习 H+C1+为+H)+N)一A+CX·+ 实整 H0(2)HC+AgNx3一A1,+HN1l+ 1.HC1+NkOH一NC十HO无明显现象 主愿一物质的性质与应用 %(N)》—B5↓+2HNO 2无虹虹无 L】物原的多样性 【热点突破】 典例 侧1《11黄(2)胃浪 (1)无色的氢氧化纳溶液中加人附原溶液后变红色(2)日+ 【知识棱理】 蜘识点1 阀21)蓝2)Fe()不俺(4)Fe0十3t1 (O一H)(3产生气泡不合理氧氧化钠帝液过量也无 多种物暖 明是现象《4)1I+H一N+H,0(5)OH.N 一种物质多种分子一种分子 F(5x0h十3H,) 【课堂提升】 (6)1g(2)CD 划识点2 一种元素多种元素两种氧元素 1.A 【课堂规升】 只(1)如快色素的溶解〔2》不是格于水而易溶于乙醇 1.D2D 知识点3 H OH 金属南子酸根藤 ()能4白醒肥皂水 3溶液h红色变为无色NW州+C一N+H(0 知识点4 &(1)锌片表面产生气泡(2》B(3C+21 变小 3N:减1+H+·(4①③ .1》江碱性(2)手金属氧化物检验二氧化餐,〈3)酸 合金人工合成材料钮料 【热点突酸】 41)E(2)表打警铝片表面的氧化限(3)H)+ AkHD+3W1一AL+3H)《4产生白色宽淀盐 1.2.3常见的故 例1B NaC0-N3)+1H,0+0)4(4AC6D 【知识核球】 例2A 1.2.2含见的战 例3D 【知识梳建】 知识点 知识点1 1.金属能恨KM3 NiCI CuSO,NH.C 例4D L NaOH KOH Ca(OH) 2茅打,纯城小苏打大理石,石灰石(N) 【课堂提开】 L D 2B 3.B LA 5.A 6A 之白经成出粮末微减小微解0增大 NHC()白自暴白可白N+AN) 2,()蛋白质2)高(3112(4)行油S4(成M等》 增大增大减小干端酸性 一A,+NN盐色红色2NH在4(+ (5)ABD &H1D度江(2)C人+2Nd州一NM0+日0 H0+◆NaH)+HCI一NQ+H,) 12常见的酸,碱.盐 C0+C(0H:一CC0,+H.0(3)复分解1H0+ 年Cm,巴(C)十(x◆博味品选种生理盐水发 1.玉【帝见的酸 F0H)一下C1,+3HO红母色沉定遂新溶解,溶液变成黄 醇粉臂酸补号剂 【知识棱理】 色H),+C(H—),十H0蓝色沉注蓬溶解. 3(1)F+Ch-下十uCu十2AgNh 划识点! 溶液变成整色(4)复分解2NM州+C1(H:,+ CuN0)4+2Ag《2Cm十2H-C十H(0十0↑ 1.色石鉴无色豹际 NaS,生或蓝色沉淀,蜚色游液变成无色Ca(OI:+ H1+k1一2H1+,(3)2(0H+C0 红色紫色盛色无色无色红色 NC)一C),十2N(H生成白色沉淀 0uOH)1,十NCa(OH)+N%一C),+ 2(2)0-14(4)技璃棒标准比色卡(5》②小于 知识点2 2N0H4C1+NC一0¥+2N1(+ 知识点2 1酸碱 Ns CO -BCU+2NaCl L HCI HS.HNO CH COOH H CO 2H OH H OH H,O 【桔点突依】 之不变变大雯小变小变小变小 31)熟石灰3》碱 例1B 8(1)H①江②餐找Fe+2H一下+H4 【格点突被】 例2(1捐大(2)①A四较周体@引德3》量同 2n十H90一2十H·⑦置换C0+H×) 年IC ()氯氧亿钠(合理印可) 化单参考一1一 化单参一2一 化平参考餐第一上一 例31硫酸铜溶藏(2)PF+C一F+Ca 13金属与金属价物 0饶黄X0+0.她0①排尽装置内的空气地天 得(3+HX,一3,+H☐产生日色沉定 【知识校球】 清精喷灯口生成的铁粉敲氧化污染环境 【误堂提开】 知识点 L11H(》Fek荫检多孔.(2)②下e十C1 1.A 2.C 3.B 4.B 11》金属录电导热廷展(2红藏体(3)钢铁 2F1十3H0Fe0+aH:1一Fe〔0)+sH0 5(1)为(2)1《3)N(4NaHX) 铝钙求钨银 (3①干操,洁净②捻油同素3髒成不锈相 6.(1)H3)(2)OH31C0+2HC1-(1+ 之(1)金倒非金树(2)低大优良《3)含除量不同 【热点突破】 H+()+ 红 例IB 7.(1)减小(2CaC1(合理即可)(3角《N)十H 划识点2 例2A 一,¥+2N0 1)红■2)晴 【实验突破】 124股或,热合 2MC十H”1十H42AL十3H· 实验 【知识棱理】 ))+3H·l1+H·)+H↑F1十H4 3(1)水,(2)空气(或氧气1铁与水知空气(或氧气)同的封接触 知识点1 F)+H·浅绿 (3)如快 强甲可溶)+山红蓝浅绿Al))+ 1.(1隔地空气《或氧气)《)障去水中隋解的氧气 丘B,Ag1 BCO CCO.Mg(oH Al(OH 典例 CufOH)Fe(OH) Cu无C(M)为+2Ag盛 1)①试量②为.H02)Fe+2H1—F1+H· 蛙识点2 知识点3 21强(2)前面氧》化合指的溶液(4)优先反应 (3)制漆(合理博可) L KNO 【热点突被】 【课堂提升】 2(1D①灰液白色心网2孩态 侧1B I.D 2.C 3.D 4.D 【热点突磁】 021山蛙滤2HS1(32Zm+FeS0—ZnS+F 1》与0,H0接触F)《2)B(a)刚(合理即可) 例1D 《4子我金属的代用品(合理即可) ↓,+溶液 例?1D 【知识镜建】 例3B 例3D 【实验突破】 知识点1 例4A 1均一水 实验 【实验突破】 21》N试H花德酸(2)NHNA(3)NI 2短鉴无无明显现象气巡无明是现象 实险 31)快 3.FoCu>Ag 上搅拌,加速溶解引流搅罪,防止因局溶温虔过高迹成液 知识点2 卖例 消龙藏较移固陈 强度溶剂不能狂雀燃和饱和不饱和饱和 A 名(1)2NaC0H+MCh一2N+M(H:¥1+ 群祖燕发溶剂 【误常提升】 知织点3 NaA一2NC1十1A¥N)+C—C0,十 LA 2.C 3D 4.A 1.1)度100饱和质量(2)5100的程 2 NiCI NaCO+BC一m,+2NNC0+2H 132金矿物 (8)KNO Cn(OH NaCl 一21+H0+A↑NH+H一1+H 【知识梳建】 22减小增大 2除去过量的口至溶液中恰好无气泡产生不可以,溶液 知识点1 3(1溶解度温度(2)相同不抱和做和 中会人的酸根离子或钾离子 1地壳海弹单质化合物 知识点4 典例 之F%0F0A40 1溶爱南流 (1)暖璃棒(2)B《3)如结(4)氢化的的溶解度随烈度变 点1c+0巴c0c0+cx0Fe0,+0 之溶质质精十帝湖质量 化不明是()6(6)混合物 【药点突被】 【课黛提开】 2Fe+aCu(DFea+CoFe+30①打Fe+ 例1C L A 2.C 3.B 4.D 30里P+3变浑0+C0H,—(0C0,,+ 例2(1)50(2)增大(3)藏发 化单参考骨一4 化平参考餐第一6一 【实验突玻】 防止设情石灰水例吸人试管,导致试管炸裂防止铁粉被氧化 假取的白光 白色体2ig+0蓝gM0蓝色微0+0 实险 2(2江用变洋法流蓝(3)①检的生成物中的二氧化碳 1,玻璃棒算移量量取容解 点燃尾气:防止污染空气函齿止()在高温条并下发生螺炸 点20监色eH.+三cm+2H.0 典例 3防止高西条件下铁粉被氧化(4)①可擦节钓能源,绿色环林 【热点突植】 B 垂@试剂用量较少 例1A 【课堂提升】 典例1 例2A LA2A3C1D元A 1)C+C岛型2)(2漆流服不能不能(a)C0 【实验突随】 6,(1)A(2)①恨和②等于③减小 实监1 L.5属和碳的氧化物 C0温CuC0检验生成物中的C口 1.氧气 【划识楂理】 实稽2 二4p+X2P.0 知识点I (X2+2K一《+H0十,+泽都液体粒制 3白烟 L最现导电生陵附往原子排列方式不同 化学反应违韦控制反应的发生与停止向上排空气。正 1,)红爵的量不足{成装置漏气,木等列装置完全冷每就打 么稳定C+应道Dx+0兰20)作燃料C+ 登清石灰水澄清石灰木变军浊饱和NH工溶液浓藏酸 奥例2 开弹黄夹等)(2缓慢 C0A里C+C0+ 示钱批不倦在空气中燃烧氧气 黑色粉木逐渐变成红色,生成使澄清石灰 (1)试管(2)DCaCI+2H1一CC+1H0+0· ②H(3)将燃君的木条放在集气直口,如果木条忽灭,证明二氧 典例1 水变年浪的气体3C+2Fe0里Fe+xC0+C+CO. 2ǐ》治填金属 化碳已将 【课堂提升】 买验2 知识点2 KM:0.AK:MnD,+Mn0+0.+2H:(222H.0+ L大易干沐冷和人工增雨 LC 2.D 3.D 么,(1)不能选绕.也不支持燃绕《2马+H)一H:1 L.1)校查装置的气密性(2)2N1川十)一NaCD+ 山·周体加稳测体十液体常温动止冷餐水流至热的 变虹色LC0—0.++H.0紫色3》C)+2N0I H0(1》A()D豉确首中江色粉末违来变黑,E中澄清石灰水 认管底富,避免试音并裂附止高锰酸钾粉米速入导管动止气 -)+HO+CaH).C),十H.O 变浮迫3C0+Fe0西型2Fe+X0,5)点燃尾气一氧化碳, 体从长确刚斗口逸散控满化学反应速率分流湘斗《)不易 3.(2)雪室效应 防止污染空气 溶于水密度大于空气密度地净。b 知识点3 1.6空气相官气 典例2 L略小难 【知识镜建】 A 之)直红浙白氧气2双m+0色20依霞色 知识点1 【课堂提升】 1(1)78%保肿气(2》23%侠给呼吸支持燃烧 1.A2C3B4,A5B6,D7,D 能楼澄清右灰水变浑浊(3+C0二(u+C)黑色粉未 《3Q4%不活设就标灯(合理即可)(4:,悠%尤合作用 1.7白然界的水 蓬渐变成红色,生成使澄清石灰本变界由的气体3)十F 干冰人工增再大(500远⅓ 【知识梳暖】 F十,虹色粉末连激变成黑色,生成使澄清谷灰水变 只(1》二氧化硫一氧化碳臭氧PM。M()情洁 知识点 深法的气体 知识点2 1,工业农业生活 【热点突破】 上无色无秋略大不号蓝 之合里利用水资源防治水体污染 倒1DAB(2物理C+sc0 之恢载色麻聚包5+0盟以)斐收二氧化裤白光 知识点2 例2B C+n直世m生成有毒的一氧化表白额P+0整 之明讯不溶性高件我化学佛点可落性 例3A 玉拉多钙,能化合物起皂水硬我知热煮端燕昭 【实始突破】 ,0吸收有毒的五氧化离恢蓝色水雾H,+0 知识点3 实险1 2H)检验纯度离惑燃烧,火厘四射黑色固体F和+以 1.无色无具,难溶于水小 L.(2)红变军油(3》集中火焰并是高温度清精骑灯 直兰下0高温缩堰物掉停,导致集气框能常受热不均匀裂 之1浅蓝色量清洁H.+0竺gH02H+C0 化单参一一 化想考餐常一手一 △(十H,0(3)燃料治金工业《4①验纯⑨尖锐的椰鸡声 电子层数化学性周 知识点2 【热点突被】 【点突破】 1.1)一2+1(2)正负正(3)零(4)零 例1B 闲1D 名N 例?B 例2C 知识点3 倒31M(2E段2H,042H◆+0· (4D①(5)Mg((H 哈 【实登突醴】 实险 【课堂揭升】 么(1)相对草子爱量 【热点突磕】 1.2H,02H++01 1.A2,B3D4.C5,B &11A12》五a0 例1A 品211 工1.2分子.螺子 f例2(1He(2H〔3N(4MD 警有火星的木条复燃口德截色H 【知识棱理】 例3(1)2ǒ(2148:3:0 5H氢,氧元素 知识点1 【课堂提升】 丘(1)H0()分子原子,《3)分子分裂成原子,原子重新 1稀有气体金属露分图老非金属单质常见气体(隐骨 I.C 2.C &A 4.C 5.D 6.D 组合或新的分千(4)211:8 有气体)大都分氧化物有视物盐碱 7.(1)190(2132:1(8)192 了,氯原子氧原子22 名化学性面 2,2物项组成与钻构的认识及泛政用 典例 盏化学变化(1山质子数枝电背数枝外电于数(2原子核 【结点突破】 1谈度水雾2H.+0色202H0③)水 伎外电子电住3)2882 创1A 是由氧无素、氧允素图成的()D(5)8m《6)合理利用水资厚 4原子原子团山得到明失去阳《2>< 创:(1)氧化铝(或A1))(2)硬度大(或相对密度较小》 合里使用农药,化是(合理即可 如识点2 (3)液体推连火希发动机的热结构件(或看气发动机等的高温部件) 【课堂损升】 (1体积和质量2)高快(3)缩小增大(4)阳同 【课堂提升】 1,日3.A3B4.)i,A613 不闻 1.B 7.1)玻璃棒引流(2)活性炎(3)数海 【热点突孩】 2(1)原子(2)不活凌硅(3KH 例1D 主题二物质的组成与结构 3(1)A(2)饨净物无素相对分子面量用途《3)青 阀2A 誉素是由碳元素,氢元素和氧元素相成的十个青落素分子是由 三1元者.分子.原了与物质 侧3《1)2级08(2)阴离子(3)A(5S 15个限原子,2个氢原子和5个氧原千构成的(》通过研究将 工【,1元龄 侧41山原子分子求元素1(2>纳(或) 质的组域和结构,了解物质的性质和用途,对于现解其作用机制, 【知识棱理】 【保堂提升】 开发新的治疗方法以及挂动西物研发具有藏菱意义(合理甲可》 如说点! 1.B2.日D4.B五C 4)有机物2)物理(3)政,氧 1质子数核电简数 21.3物所削城的表示 点4检验纯度(22H+0兰2H0《a)①负i 2(1)非全国2)金属(3)稀有气体 【知识棱理】 品,(1)某短子某单规(2)原子质现 如识点1 2H,0电2H↑十0↑氧无素程氧无家8指有火繁的本条 4.10AlFe(2)0.(aCa(4)Nt01H 1元素符号和数宇 复猫心增强学电性O④减小 ▣% 之表示水这种物质表示铁这种物盾表示水由氢无家和氧 主题三物质的化学变化 五HHe1山BCNO.F Ne Na Mg Al 元素组成表示铁元素表示1个水分子表示1个水分子由 Si P 5 Cl Ar K Ca Mn Fe Cu Zn Ag Ba P 个氢原千和1个氧原子构酸表示1个失原子 玉!物所的些化与转化 Au Hg I I①K Cn Na Mg Al Zn Fv Cu Hg Ag 【知识镜进】 知识点2 ②e Ne Ar8 C Si P S DH:NOO 知识点1 L.(1)716(2)电子层数量外层电子数最外层电子数 (2)零正舞化合快最简整数右下角零 没有生成新物场生成新物疑是否有新物质一定 化学参考案一1

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