山西省晋中市太谷县2024-2025学年六年级下学期6月期末语文试题

2024-2025学年第二学期期末学业水平质量监测试题（卷） 六年级语文 (满分100分，考试时间90分钟) 姓名 学校 班级。 考场 座位号 贴条形码区 准考证号 此栏禁止考生填涂 缺考标记口 缺考考生由监考员贴条形码。并用B铅笔填涂左边的缺考标记。 第一部分读书·启智 “读中外名著，品百味人生。”小学六年，你一定读了许多名著，也许还曾被那些一波三折的故事情节和栩 栩如生的人物形象所吸引。今天，“我们毕业了”专刊特邀请你参加“阅读·悦成长”系列活动。 1.好书荐读，请分别为下列名著选择合适的阅读推荐语。(4分) 《三国演义》()《西游记》（ 《骑鹅旅行记》() 《年》（ A.虚化绮丽的神魔世界，现实社会的艺术投影。 B.北欧风情与人物心灵巧妙相融，童话史上的罕世经典。 C.它不仅是一部艺术珍品，而且还是高尔基的传记。 D.智慧与谋略的千古杰作，兴衰与存亡的历史画卷。 2.李娜阅读了以下三本名著后，分别做了阅读笔记，下列笔记内容有误的一项是( )。(2分) 主要人物 重点描写 外父 传节入路军 安利柯 亲人之爱 勇正直 包勇牛鬼于 的 安利柯父亲 师生之情 在平) 小英雄雨束】 德罗西 网学友情 外祖母 积勇 精神 心科善度 不畏强愁 A 0 3.读书交流，读对话，完成填空。（4分) 老师：同学们，你们一定都有自己读名著的方法，也一定有自己的读书感受，请大家一起来交流。 丽丽：阅读《汤姆索亚历险记》时，我总有些地方不太明白。于是，我查阅了资料，了解了这部作品的写作背景， 这对我理解作品内容有很大帮助。 强强：你的这种读书方法真好！我也和大家交流一下我的方法， 娜娜：这些读书方法都值得我借鉴。我来谈谈读书感受，当我读到《汤姆索亚历险记》中“镇上的人排着队来到 撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，…泪水如雨，酒了、地。”我特别激动。 宇字：我也是，这段文字运用了 的修辞手法，将孩子们获救后人们激动的心情表现得淋漓尽致。 老师：你能用这样的方法改写《鲁滨逊漂流记》中的这句话吗？ “他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？” 字字：这难不倒我。 老师：学会运用书中的方法进行表达，是读书的最高境界。 4阅读语段，聊聊名著中的经典人物。下面三个语段分别描写的是哪位人物？出自哪部名著？完成填空。(3分) (1)他头戴纶巾，身披鹤氅，神机妙算。谈笑间指挥军士擂鼓呐喊，向曹营借箭成功。 (2)他身躯凛凛，相貌堂堂，仗着自己武艺高超，无视官府告示，袒露胸膛，手提梢棒，醉闯景阳冈，打虎成名。 《 (3)他满面毛，雷公嘴，被玉皇大帝封为“弼马温”后，遭众仙家耻笑，怒气进发，大闹天宫。 5.趣味抢答(4分) (1)《水浒传》塑造了众多好汉形象，下列人物与绰号不一致的一项是( A.宋江一一及时雨 B.吴用——智多星 C.林冲一一豹子头 D.李逵一一小旋风 (2)下列关于《西游记》的歇后语不恰当的一项是( )。 A.唐僧念紧箍咒一一痛苦在后（猴）头 B.白骨精遇上了孙悟空一一原形毕露 C.猪八戒吃蟠桃一一不知啥滋味 D.孙悟空钻进铁扇公主肚里一一心腹之患 6阅读鲁滨逊的记录单，完成练习。(9分) 坏处 好处 我被poq1( )在一座可怕的荒岛上，没 有重见天日的希望。 但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。 但是，我在这片荒芜的土地上既没有挨【āi1】 我被从人类中分离出来，成为一个孤独的人。 饿，也没有奄奄待毙。 我没有任何fang yu( )力量或者手段来 非洲海岸上，我却看见过。要是我的船在那儿 抵抗人或野兽的qIn xi( qing fu ),该怎么办呢？ 没有人可以同我说话，或者kuan wei( 但是，船源到了离岸很近的地方，我取出了很 多必【须需】品，有的甚至够我用一辈子。 4… (1)请把记录单中用汉语拼音代替的词语，按文中出现的顺序依次写在下面的横线上，力求把字写美观。 (2)把【】里不正确的字或音用“\”划掉。 (3)好的作品总是蕴藏着生活的智慧，这张记录单能给你带来怎样的启迪呢？请把你的思考写在下面的横线上。 第二部分积累·运用 7根据情境，完成填空。(6分) 为参加学校组织的诗词比赛，同学们正在进行以“雨”字为主题的飞花令：“终日不成章，」 草色遥看近却无。”小杰接不上，着急地说：“书到用时方恨 少， ”一旁的刘老师刚想接令，边上的同学脱口而出： 当春乃发生。”“南朝四百八十寺， ”…刘老师听了，嘴角弯成了优美 的弧线：“你们太棒了！真是 而青于蓝’。” 第三部分阅读·鉴赏[阅读短文见附页] (一)文言文阅读(10分) 8.下列句子，朗读节奏停顿准确的一项是（)。(2分) A执/策映长明灯/读之 B执策/映长明灯/读之C执策映/长明灯/读之 D.执策/映长明灯读/之 9.结合文章理解加点词的意思，在正确的意思后面画“√”。(2分) (1)窃入学舍 A.偷盗()B.偷偷地() (2)琅琅达旦 A.天亮( )B.元旦() 10.读小古文，完成表格，用原文填空。(4分) 学习的地点 认真学习的正面描写 好学程度的侧面描写 暮归，忘其牛。 夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之。 琅琅达旦。 11.与这则小古文所揭示的道理不相符的故事选项是( )。(2分) A.凿壁偷光 B.囊萤映雪 C.卧薪尝胆 D.悬梁刺股 (二)非连续性文本阅读(9分) 12.阅读材料一，与成绩高低有关的是学生每周吃早餐的()。(2分) A.时间 B.地点 C.心情 D.次数 13.阅读材料二，居民不吃早餐的原因中占比最高的是()。(2分) A.时间紧 B.没食欲 C.没必要，直接吃午餐 D.不愿意做早餐 14.阅读材料三，下面早餐营养合格的一项是( )。(2分) A.稀饭馒头芹菜 B.油条老豆腐 C.面包牛奶鸡蛋 D.豆浆 鸡蛋牛肉 15.中小学生长期不吃早餐可能造成哪些危害？请根据以上三段材料简要概括。(3分) 不吃早餐的危害 (三)现代文阅读(19分) 16.联系上下文，解释下列词语的意思。(4分) (1)虚伪： (2)随心所欲： 17.认真阅读短文，完成练习。(6分) (1)阅读短文，梳理故事内容，用简洁的语言补充完整。 母亲给纯净水→( )→回家质问母亲+( )→母亲教导女孩 (2)母亲的“纯净水”带给小女孩不同的心情，最恰当的一项是( )。 A.尴尬生气委屈坦然 B.不安 尴尬 委屈 坦然 C.尴尬不安生气委屈 D.委屈 尴尬 生气 高兴 18.“她就沉静地看着问话的人说：‘是。’”这句话主要抓住了人物的 和 进行 描写。结合文章内容，想象一下，此时“她”的心里是怎么想的？(4分) 19.“她认为，没有任何一种饮料比得上母亲的‘纯净水’。”这里的“纯净水”除了指母亲为女儿准备的凉白 开，更深的含义是」 (2分) 20.你认为母亲是一个怎样的人，请结合短文内容写出理由。(3分) 第四部分表达·交流 21.习作（30分) 同学们，在母校的最后一学期里，一定有许多的“最后一次”让你铭记于心：最后一次运动会上，你奋力拼 搏，取得了最优异的成绩；最后一个“六一”儿童节，你们自主策划，留下了最欢乐的笑声；最后一堂语文课， 感到格外的温暖：最后一次拍集体照，是开心的，更是不舍的：最后一次升旗…请你以“铭记，这最后一次” 为题目，选择印象最深刻的“最后一次”写下来。 2024-2025学年第二学期期末学业水平质量监测试题（卷） 六年级语文阅读文本 (一)文言文阅读(10分) 王冕好学 王冕者，诸壁人。七八岁时，父命牧牛陇”上。窃入学舍，听诸生诵书。听已，辄默 记。幕归，忘其牛。或牵牛来责蹊田者。父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此， 曷®不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅 达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿恬若不见。 【注释】①陇：田埂；②辄(zhé)：总是（常常），就：③蹊田：践踏田地，指踩坏 了庄稼：④局(h6):同“何”，为什么。 (二)非连续性文本阅读(9分) 材料一：浙江省教育厅在杭州发布2016年浙江省中小学教育质量综合评价监测结果， 其中关于平餐的调查显示，每周吃早餐次数越多的学生，学业成绩越高，分差可达到50~ 70分。无论四年级还是八年级学生，吃早餐对他们的语文、数学成绩均有正面影响。每天 吃平餐比几乎不吃平餐的学生相当于多接受1~1.5年的教育。 材料二：2018年8月16日，中国营养学会发布《中国居民早餐饮食状况调查报告》， 结果显示：约35%的调查对象不能做到天天吃早餐。究其原因，“时间紧”是排在首位的， 约49%的人因此不吃早餐：其次为“平上没食欲或不习惯吃早餐”，约占17%；另有约9% 的人认为“没必要，可以直接吃午餐”；此外，“不愿意做早餐”“没找到想吃的早餐品种” “减肥”等也都是人们不吃平餐的理由。调查还发现约55%的调查对象早餐摄入食物种类 不足三种，无法满足食物多样的平衡膳食原则。 中国营养学会秘书长杜松明表示，平餐与健康密切相关。研究显示，一日三餐是中国 人传统的饮食习惯。早上不吃早餐可能引起胃病和胆结石。少年儿童不吃早餐会造成营养 摄入不足，影响身体发育。早上不吃平餐，中午饥饿感会更强，午餐会短时间内摄入更多 食物，引起能量摄入增多，导致肥胖。 材料三：《2019中国居民膳食指南》指出，一天的营养均衡饮食当中，早餐提供的能量 应占全天总能量的30%。而在膳食结构中，早餐应以谷类食物（大米、小麦等）为主，同 时应包含动物性食物（肉、蛋、鱼）、奶制品（或豆类）及蔬莱水果三类食物。如果四类 都有的可以算是营养均衡的早餐，有三类的可以算是合格。如果只有两类或是更少，长此 以往就会有营养不良的问题。 (三)现代文阅读（19分) 母亲的纯净水 ①一瓶普通的纯净水，两块钱：一瓶名牌的纯净水，三块线，真的不贵。每逢上体育 课的时候，就有很多同学带着纯净水，以备在激烈的运动之后，可以酣畅地解渴。她也有。 她一直喝同一种牌子的纯净水。每周星期二和星期五下午有体育课，吃过午饭，母亲就拿 出一瓶，递给她。地接过瓶子的时候，心里隐隐有点不安。她知道，家里的经济状况不怎 么好。但是，地还是为那瓶纯净水高兴，因为拿着它，在班里那些时髦同学的面前，自己 就不再觉得很丢脸了。 ②一次，上完体有课，同来没有带纯净水，她很自然地把自己的水递了上去。 ③“喂，你这水不像是纯净水啊。”同来喝了一口，敏皱眉说。 ④“怎么不是？”她的心跳得急起来，“是我妈今天刚买的。” ⑤几个同学围拢过来：“瞧，生产日期都看不见了。” ⑥“颜色也有一点别扭。” ⑦一个同学拿起来尝了一口：“咦，像是凉白开呀！” ⑧大家沉默了一下，都笑了。是的，是像凉白开。一瞬间，地突然清醒地意识到，自 己喝了这么长时间的纯净水，确实有可能是凉白开。要不然，一向节俭的母亲怎么会单单 在这件事上大方起来呢？她很趋尬，当即扔掉了那瓶水。 ⑨下午放学回家，她一进家门见到母亲，就问：“你给我的纯净水，是不是凉白开？” ⑩“是。”母亲说，“我怕你喝坏肚子，就给你灌进了凉白开。”母亲看了她一眼， “有人说什么了吗？” ①她不出声。“虚伪。”她想，“明明是为了省钱，还说是为我好。” ②“当然，这么做也能省线。”母亲仿佛看透了她的心思，又说，“你知道吗？要是 给你买纯净水，一星期两次体有课，就得花四块钱，够我们家一个月的水费了，一年就是 一百多块钱。” ⑧她不得不在心里对自己说，母亲是对的。自己是家里唯一的纯消费者，没有能力挣 钱，总有义务省钱吧！再说，喝凉白开、喝纯净水，对身体的确没有什么区别，可是想到 同学们一张张物笑的脸，她还是感到莫名的委屈和酸楚。 ①“有同学笑话你吗？”母亲又问。 ⑤她点点头。 ⑩“那你听听我是怎么想的。”母亲说，“我们是穷。但是穷有什么错？富也罢，穷 也罢，都是日子的一种过法。穷人不见得可怜，富人也不一定高贵。再穷，也得看得起自 己。要是看不起自己，心就穷了，那可就真穷了。” ⑦她点点头。那天晚上，她想明白了母亲的话：穷没什么，它不是一种光荣，也绝不 是一种耻辱，它只是一种相比较而言的生活状态，是她需要认识和改变的一种现状。如果 把它看成是一件丑陋的衣衫，那么它就可能遮住心灵的光芒：如果把它看成是一块宽大的 布料，那就可以把它做成一件温暖的斯衣，甚至，还可以把它当成魔术师手中的那种魔布， 用它变幻出绚丽多姿的未来。 ⑧后来，地去上体育课，依然拿着母亲给地灌的凉白开。也有同学故意问地：“里面 装的是凉白开吗？”她就沉静地看着问话的人说：“是。” ⑨再后来，她考上了大学，毕业后找了一个不错的工作，拿着不菲的薪水。她可以随 心所欲地喝各种名贵的饮料，更不用说纯净水了。可是，她还是喜欢喝凉白开。她认为， 没有任何一种饮料比得上母亲的“纯净水”。 2024-2025学年第二学期期末学业水平质量监测试题（卷) 六年级语文 参考答案及评分标准 第一部分读书·启智(26分) 1.(4分，每空1分) 《三国演义》(D) 《西游记》（A) 《骑鹅旅行记》(B) 《童年》.(C) 2.(2分)B 3.（1+1+2=4,前两个空各1分，第三个空2分) (1)阅读《鲁滨逊漂流记》时，我总有些地方不太明白。于是，我去查阅了资料，了解 了这部作品的写作背景。这对我理解作品的内容有很大帮助。/阅读时在页面的空白处随 时写下自己的感触/读到特别喜欢的段落，摘抄在笔记本上/画了思维导图/写了读后感等 (答案不唯一，正确即可) (2)夸张(3)他累得寸步难行，饿得前胸贴后背，心里想：流落到这种地方，怎样活下去 呢？（答案不唯一，正确即可) 4.(3分，每空0.5分)(1)《三国演义》诸葛亮 (2)《水浒传》武松 (3)《西游记》孙悟空 5.(4分，每空2分)(1)D(2)C 6.(9分)(1)(5分，每字0.5分)抛弃防御侵袭倾覆宽慰 (2)(2分，每个1分)划掉“āi”“须” (3)(2分)遇到困难时，我们要学会调整好心态，想办法克服困难。/在困境中，我们 可以把好处和环处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自已，积极面对困境。（答 案不唯一，合理即可。) 第二部分积累·运用(6分) 7.(6分，每空1分)①泣涕零如雨②天街小雨润如酥 ③事非经过不知难 ④好雨知时节 ⑤多少楼台烟雨中⑧青，取之于蓝 (每空有一个错误不扣分，两处以上扣0.5。在这里，错误指的是错别字、加字或缺字 的情况。) 第三部分阅读·鉴赏(38分) 阅读（一）(10分) 8.(2分)B 9.(2分，每小题1分)(1)B (2)A 10.(4分，每空1分)学舍听诸生诵书。听已，辄歌记。 僧寺/寺 佛像多士偶， 狞恶可怖，冕小儿恬若不见。 11.(2分)C 阅读（二）(9分) 12.(2分)D 13.(2分)A 14.(2分)C 15.(3分，每空1分) 影响学生成绩：影响身体发育；可能引起胃病和胆结石；导致肥胖；营养不良。（答出3 条即可) 阅读（三)(19分) 16.(4分，每个2分)虚伪：在这里指的是假装、.不真实。文中指女孩的母亲为了省钱 而谎称给女儿喝的是纯净水，实际上却是凉白开。 随心所欲：指随着自己的意思，想要干什么就干什么。在文中指的是女孩毕业后有了高薪 工作，可以自由地购买和饮用各种饮料。 (正确即可) 17.(6分)(1)(4分，每空2分)同学质疑是凉白开母亲解释原因(2)(2分)B 18.（4分，前两空各1分，第三空2分)神态语言虽然我家比较穷，但我并不自卑， 喝凉白开既省钱又健康，没有什么不好。（答案不唯一，合理即可） 19.(2分)母亲对女儿的爱、教育、理解和支持，是女儿在成长过程中所获得的宝贵财 富。（答案不唯一，合理即可。） 20.(3分)母亲是一个勒俭持家、教子有方的人。她为了省钱，给女儿喝凉白开却谎称 是纯净水，表现了她勒俭持家的特点。同时，当女儿发现真相后，母亲并没有回避或逃避， 而是坦誡地解释，并借此机会教育女儿要看得起自己，不能自卑，这体现了她教子有方的 特点。 (特点1分，理由2分。只答出一点即可，答案不唯一，正确即可) 第四部分表达·交流(30分) 21.(30分) 一类文(27一30)能按照习作要求选材，把印象深刘的内容写具体，能写出“最后一 次”的独特体验和别样感受，层次条理，语句通顺，书写工整，不少于450字。 二类文（24一26)能按照习作要求选材，把印象深刻的内容写得比较具体，能较好地 写出“最后一次”的独特体验和别样感受，层次较条理，语句较通顺，书写较工整，不少 于450字。 三类文（18一23)能按照习作要求选材，把印象深刻的内容写得不够具体，能基本写 出“最后一次”的独特体验和别样感受，层次基本条理，语句基本通顺，卷面不影响阅读， 字数400字左右。 四类文(17分以下)不能按照习作要求选材，篇幅过短，把印象深刘的内容写得不 清楚，写不出“最后一次”的独特体验和别样感受，层次不条理，语句不通顺，书写滦草， 影响阅读，字数少于350字。