内容正文:
2023-2024学年六年级下学期期末综合训练
语 文 试 卷
(时间90分钟满分:120分)
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、积累运用。(36分)
1.读下列语段,根据括号里的读音,在括号里填上相应的词语。(6分)
时光匆匆而过,像燕子lüè guò( )湖水,像桃花diāo líng
( )又开放。回首校园里那飘过的树影,那夕阳的yú huī( )
,那长长的lián láng( ),我们怎能不juàn liàn ( )?眼 眸
shī rùn( ),依依不舍,是因为在这最后一个夏天,我们就要说再见!
2.选择题,请将正确答案的序号填写在括号里。(共6分)
(1)下列加点字注音无误的一项是( )。
A.涔涔(cén) 潸潸(shān) 藤蔓(màn) 纤维(xiān)
B.蒸融(róng) 伶俐(líng) 吞噬(shì) 白云观(guàn)
C.急遽(jù) 演绎(yì) 萦绕(yíng) 铁撬(qiāo)
D.歉疚(jiù) 鞠躬(jū) 徘徊(huái) 黄焖鸡(mēn)
(2)下列词语没有错别字的一组是( )。
A.染缸 鞭炮 轻盈 无瑕顾及 B.缥缈 简陋 野蛮 独出新裁
C.惊惶 念叨 摊贩 青面缭牙 D.惆怅 耽误 挑剔 能歌善舞
(3)下列句子中对破折号的作用解释错误的一项是( )。
A.恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。(解释说明)
B.还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足,至少足够吃用一个星期的一一按老习惯,店铺多数关五天门,到正月初六才开张。(递进 )
C.“通——啪——”震耳欲聋的鞭炮声不断响起。(声音延长)
D.枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!(转折)
(4)下列解释有误的一项是( )。
A.素手:白皙的手。 B.地白:白色的地面。
C.冷露:秋天的露水。 D.秋思:秋天的情思,这里指怀念人的思绪。
(5)下列句子表达的意思正确的一项是( )
A.《匆匆》一文作者朱自清是我国现代著名散文家,他的代表作还有《荷塘月色》 《城南旧事》。
B.华子良、小萝卜头、江姐、许云峰……都是革命小说《红岩》中的人物。
C.同样写《春节》,老舍笔下北京的春节热闹而喜庆;而斯好笔下的春节,无聊无趣,好不容易才熬过去。
D.《红楼梦》《水浒传》《西厢记》《三国演义》是我国的四大名著。
(6)下列语句排序正确的一项是( )。
①你才能真正懂得读书,学会读书。
②读教科书,对基础知识和专业技能进行学习,当然是必需的。
③所谓读书,不只是读教科书。
④但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。
⑤这是求知的阶梯,这是人生必不可少的一段路程。
A.③②④⑤①) B.③②⑤④① C.⑤③②④① D.③①②④⑤
3.按要求写句子。 ( 8 分 )
①受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。(缩句)(2分)
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②没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。(改写为肯定句)(2分)
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③诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船。不过不能让都督知道,他要是知道了,我的计划就完了。”(改为转述句)(2分)
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④为了防止甲流在全球范围内蔓延,各国疾控部门都采取了严厉的防控措施。(修改病句)(2分)
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4.语言积累。(4+5+7=16分)
(1)[金玉良言]小学六年级快毕业了,每当检测时,我总觉得“____________方恨少,____________不知难。”敬爱的老师常教育我们要用心读书,“____________,
一字值千金。”细思量,老师在我们学习和生活迷茫困惑时,总是用那智慧的点拨为我们指明方向,真是“听君_________,__________________ 。”犹难忘,
老师在我们学习和思想出现问题时苦口婆心,好比“良药_________,___________
___________。”
(2) [诗语活用]语文是诗,诗里有“昔我往矣,____________。”的不舍;语文是画,画里有“ _______________________, 草色遥看近却无。”的早春风光;
语文是歌,歌里有“谁道人生无再少? _______________________。”的豪气; 语文是情,这情是“劝君更尽一杯酒, _______________________ 。”的关爱。
(3)[精彩回顾]
①“我渴望自由,但是我深深地知道——___________________!”(叶挺)《囚歌》
人总是要死的,但死的意义不同。中国古时候有个文学家叫做__________的说过
:“人固有一死,____________,____________”。
②《学弈》中“虽与之俱学,弗若之矣”的意思是:___________________________,
这个小故事告诉我们只有专心致志才能有所成就,你还知道相关的故事有______
____________________________________ 。(至少写两个)
二、书法鉴赏。(3分)
1.颜真卿是楷书四大家之一 ,他的的楷书具有恢弘雄壮、大气磅礴的特点。下列哪幅图是他的作品?( )。(1分)
2. 我还能写出楷书四大家中的其他书法家____________、____________。(2分)
三、综合性学习。(4分)
一年一度的“人大政协两会”在北京胜利召开,举国关注,万众瞩目。六年级(1) 班准备以“奋斗的历程”为主题,开展综合性学习活动,请你参与其中,完成下列练习。
1.请你围绕“奋斗的历程”这一主题设计两种活动形式。(2分)
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2.在了解共产党的奋斗史中,我们认识了不计其数的革命英雄,请你从中选择一个革命英雄,结合他的具体事例,写一写你的感悟。(2分)
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四、阅读理解。(27分)
(一)课内阅读(10分)
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿不记得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再 看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。
1.短文选自_________(作者)的《________________》(2分)
2.“母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。”这句话运用_______的修辞手法,表现了___________________________________。 (2分)
3. 画横线句子,抓住母亲的_________、_________、_________进行描写,突出了母亲______________复杂的心情,也体现了母亲对儿子的___________。(5分)
4.对“一派荒凉”理解不正确的一项是( )。(1分)
A.这不仅是对“我”所处环境的描写,还是“我”的内心感受。
B.妈妈没有带“我”出去玩,心里感到很难受。
C.“我”闭上眼睛,什么都看不见,所以才有这种感受。
D.作者将环境描写与心理描写融合,抒发感情。
(二)非连续性文本阅读:先读材料,再根据要求回答问题。(5分)
材料一:微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一个免费应用程序。微信支持语音短信、视频、文字聊天,可以免费发图片、传文件、转账支付。
材料二:截止到2016年第二季度,微信已经覆盖中国94%以上的智能手机,月活跃用户达到8.06亿,用户覆盖200多个国家、超过20种种语言。此外,各品牌的微信公众账号总数已超过800万个,移动应用对接数量超过85000个,广告收入增至36.79亿人民币,微信支付用户则达到了4亿左右。
材料三:用户可以用微信广交好友,通过“搜索号码”、“扫二维码”等方式添加好友和关注公众平台,同时可将感兴趣的、有价值的、实用的内容直接分享给好友,也可以将其分享到微信朋友圈供好友展开评论。
1.微信是腾讯公司开发推出的一个( )程序。(1分)
A.转账支付 B. 文字聊天 C.免费应用 D.视频聊天
2.小张想用微信与在国外留学的姨妈聊天,最便捷的方式是( )聊天。(1分)
A.语音短信 B. 视频 C. 文字 D.传文件
3.材料二的数据想告诉我们什么?下面说法符合文意的是?( )(1分)
A.各品牌的微信公众账号总数将近800万个。
B.用微信支付的用户中国最多。
C.微信已被大多数用户所接受并且影响力大。
D.通过微信的广告收入增至36.79亿。
4.这次学校举行的歌咏比赛,六年(2)班好不容易得了第一名,请你替小林编写这个好消息分享到微信朋友圈里,表达他的心情。(用上比喻、夸张、排比、反问、对比、引用任意两种修辞手法) (2分)
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(三)课外阅读(12分)
讨 债
①那是一个除却精神,物质极度匮乏的年代。十二块四毛钱,全在这儿了。昏暗的灯光下,妈摊开自己的掌心,怎么数都还差十块钱。可是明天——我们就要开学,姐妹仨的学费便成为父母的负担,令全家焦虑万千。
②全家人唯一能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁,欲言又止。爸终于下了很大的决心:“你还记得年前借给陈家的十块钱吗?说好过完年就还,可是直到现在…… ”
③妈呆楞了片刻,突然直立起身,咬咬牙说:“我带小三子去要!”
④陈家满目窘迫、凄凉。惟一值钱的恐怕就是那张摇摇欲坠的木板床,一位骨瘦如柴、眼窝深陷的女人头上扎根花布病恹恹地斜躺在上面。看到我们,女人眼里掠过一阵恐惧,男人缩了缩身子,近似卑微怯生生地嗫嚅着:“那十块钱早就该还了,可他妈生下孩子后,病倒了,几口人吃饭,还要看病,实在还不出来,缓一缓行吗?”
⑤妈深深地埋下了头,犹豫片刻,还是艰难地吐出:“我们如果有办法,也不要了,可三个娃明天要交学费,再穷不能穷孩子呀!”
⑥女人眼里浮着招人怜悯的微光,溢满了忧伤和无助。他们太穷了,妈也真够狠 心的,简直是釜底抽薪,我对妈产生了一丝怨恨,甚至寒心:“妈——别要了…… ”
⑦不知什么时候男人不在了。当男人裹着一阵寒风进屋的时候,手里攥着不知如何弄来的十块钱。母亲和我坐了一阵冷板凳,终于捏着钱讪讪地走了。妈一路无言, 临近家门时,她沉甸甸地叹了口气。
⑧日子一天天滑去,不知怎的,我有点挂念那家人,并深怀内疚,不知他们过得怎样了。
⑨一年后的一个傍晚,陈家男人突然亲自上门,并带来一包水果糖,憔悴的脸上 露出难得的笑容,男人刚坐下就从怀里掏出十块钱,妈直推揉,埋怨道:“不是说好送你们吗,不用还。”“不,欠钱还钱是天经地义的事,况且孩他妈病已经好了,家里境况已大大改善了。”
⑩妈双手颤抖着,无语凝噎。我拉了拉她的衣襟,脸上写满了疑问。
⑪后来,妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话:“我一个家庭妇女又有什么法子,我只有第二天替你们交了学费后再想法子挣钱,把十块钱给他们送去。看他们那般困难,真不忍心,否则我会一辈子也不心安的。”
⑫那一瞬间,我不禁潸然泪下,我终于读懂了一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心。
⑬那一瞬间,我心中充满了对母亲的敬畏,她为我拉开了认识善良的帷幕,使我终生感念人性的美丽,并埋下一颗仁爱的种子。
1.文章以“讨债”为题,全文的叙述线索是什么?( ) (2分)
A.讨债 B.10元钱 C.姐妹仨的学费 D.善良的母亲
2.第⑤自然段的“再穷不能穷孩子”,中两个“穷”字的具体含义是什么?( )(2分)
A.生活困难; 跟“富”相反 B.贫穷;交不起学费。
C.没钱; 贫穷 D.两个都是穷苦的含义。
3.结尾段在本文起到什么作用?( ) (2分)
A.表达对母亲的敬畏。 B. 前后呼应,首尾连贯。
C.总结升华,点明主题。 D. 内心触动,抒发情感。
4.根据文章内容,写出“我”对母亲评价变化的四个词语。(2分)
(寒心) → ( ) → (潸然泪下) → ( )
5.第⑦自然段划线的句子中“捏”换成“揣”好不?为什么?(2分)
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6.“母亲那颗熠熠生辉、美丽如金子般的心,”是通过哪几件具体的事体现出来的?(2分)
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五、习作表达。(30分)
人生何处不相逢。与他人相逢,也许就是一次情感的慰藉:与自然相逢,也许就是一次灵魂的洗礼:与书籍相逢,也许就是一次心智的陶冶与历史相逢,也许就是一次精神的升华。总有一次相逢,会触动我们的心灵,温暖我们的人生。
请以“一次相逢一份暖”为题,写一篇文章,表达出真情实感,不少于450个字。
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2023-2024学年六年级下学期期末综合训练
语文试卷参考答案
一、积累运用。
1、掠过、 凋 零 、 余 晖 、 连 廊 、 眷 恋 、 湿 润
2 、(1)B(2)D (3)B(4)B (5)B(6)B
3、①刺猬缩成一团。
②人们都说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。
③诸葛亮对鲁肃说,让鲁肃借给他二十条船。不过不能让都督知道,都督要是知道了,他的计划就完了。
④为了防止甲型HN流感在全球范围内蔓延,各国疾控部门都采取了严格的防控措施。
4、(1)书到用时方恨少,事非经过不知难。 读书需用意。 听君一席话、胜读十年书。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
(2)杨柳依依。天街小雨润如酥。门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。西出阳关无故人。
(3)人的身躯怎能从狗洞子里爬出!司马迁或重于泰山,或轻于鸿毛。
虽然和前一个人一起学棋, 但棋艺不如前一个人好。 王羲之练习书法、车胤囊萤映雪读书等。(合情即可)
二、书法鉴赏。
1.C 2.柳公权、赵孟頫、欧阳询(写出其中两个即可)
三 、综合性学习。
1.示例:赏读红色诗词,制作红色诗集。
2.示例:《清贫》这篇课文叙述了方志敏被捕后国民党士兵搜遍了他的全身,除了一只怀表和一支自来水笔,一个 铜板都没有搜出,这件事让“我”感受到共产党人坚定的革命信念和舍己为公的高尚革命情操。
四 、阅读理解。
( 一 )课内阅读
1.史铁生《那个星期天》。
2.比喻 “我”等待时的寂寞与难挨。
3.动作、语言、神态 因没有遵守承诺愧疚 关心和爱。
4.C
(二)非连续性文本阅读:先读材料,再根据要求回答问题。
1.C 2.B 3.C
4.示例:我们六年(2)班夺冠啦!这奖杯沉得像是装下了全班三个月的汗水,亮得能照见每个人通红的笑脸!从初赛的忐忑到决赛的绽放,哪一次排练不是拼尽全力?此刻终于明白'众人拾柴火焰高'的真谛,这份荣耀属于每一个放声歌唱的你我他!
(三)课外阅读
1.B 2.B 3.C
4.(寒心) → (疑问) → (潸然泪下) → (敬畏)
5.“揣”表示很随意,“捏”生动形象地写出妈妈不忍心在陈家最艰难的时候拿走那十块钱,体现出妈妈善良的本性 。
6.①年前借十块钱给极贫寒的陈家。 ②因差学费年后到陈家讨还这十块钱。
③随后挣钱又给陈家送去十块钱。 ④一年后陈家主动上门还这十块钱。
五 、习作表达。
一等(27-30分):
紧扣“相逢”与“温暖”双要素,情感真挚有感染力
细节描写生动,运用至少两种感官描写
结构完整,过渡自然,有恰当的议论抒情
语言流畅,修辞得当,无错别字
二等(23-26分):
能体现相逢带来的温暖,情感表达较自然
有具体事例但细节不够突出
结构基本完整,有一定逻辑性
语言通顺,偶有语病
三等(18-22分):
内容单薄,温暖感受表达不充分
事例简单缺乏描写
结构松散,衔接生硬
语言平淡,有多处语病
写作建议:
推荐写与陌生人相助的相逢(如疫情期间)
可结合季节特征描写(如冬日相遇更显温暖)
建议采用倒叙开头设置悬念
注意在结尾处点明“温暖”的深层意义
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