小升初模拟优选卷四(试卷)-2024-2025学年语文六年级下册统编版

小升初模拟优选卷四(试卷) 2024-2025学年六年级语文下册统编版 (时间: 90 分钟, 满分: 100分) 题号 一 二 三 总分 得分 一、 日积月累(42分) 1.欣赏下面这幅作品，为它题一首你学过的古诗。要求：书写正确、美观，布局合理。(5分) 2.结合语境，看拼音，写汉字。(4分) huái jí yíng 这学期，我们徘在世界名著的花园里，静静地阅读着每一本书就像轻 wěn ruǐ liáo 的蝴蝶亲着每一朵花。鲁滨逊、汤姆、尼尔斯……我们着他们的历险故事，cáng nì 体会着隐在字里行间的细情感。 3.下列加点字读音完全正确的一项是(2分)( ) A.栖(xī)息 敌寇(kòu) 荡漾(yàng) 焉(yān)知非福 B.凄(qī)凉 埋葬(zàng) 瘦削(xuē) 翻箱倒(dǎo)柜 C.花圃(pǔ) 眷(juàn)恋 彻(chè)底 扣人心弦(xuán) D.屹(yì)立 汤匙(shí) 平庸(yōng) 潸(shān)然泪下 4.参照“典”的古字形及本义，下列句中“典”的意思为本义的一项是(2分) ( ) 注释：上下结构，上部为“册”字，意 为竹简；下部是一双手。 A.旗袍，典雅端庄，展现东方女性之美。 B.你知道关于寒食节的典故吗? C.《中华人民共和国民法典》自2021年1月1 日起施行。 D.1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行了典礼。 5.下列加点词语使用不恰当的一项是(2分) ( ) A.我们为人民而死，就是死得其所。 B.他大学毕业之后没有找工作，整天无济于事。 C.在奥运会上，我国运动员在乒乓球比赛中以完美表现拔得头筹，获得金牌。 D.他能从司空见惯的事情中发现一些规律，我真佩服他。 6.依次填入语段中的关联词语，最恰当的一项是(2分)( ) 阅读 能增长我们的学识， 能拓宽我们的视野。古人说：“一日读书一日功，一日不读十日空。”阅读是一个持续不断的过程， 坚持多读书、读好书， 能不断有收获。 A.虽然……但是…… 不仅……还…… B.不仅……还…… 只有……才…… C.因为……所以…… 只要……就…… D.不仅……还…… 虽然……但是…… 7.下列语句中，没有语病的一项是(2分)( ) A.不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。 B.“嫦娥五号”搭载的40克太空稻种，在今年三月份离开温室，移栽田间了。 C.“红领巾寻访百年路”活动后，要好好学习，传承红色精神，争做时代好少年。 D.通过“中国肝胆外科之父”吴孟超的努力，使中国第一例肝脏外科手术顺利完成。 8.给下列句中的引号选择正确的作用。(填序号)(3分) ①表示引用的部分。 ②表示特定称谓。 ③表示讽刺或否定的意思。 (1)像你这样的“聪明人”还是少一些好。 ( ) (2)波义耳制成了实验常用的酸碱试纸，即“石蕊试纸”。 ( ) (3)毛主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” ( ) 9.依次填入语段横线上的语句，最恰当的一项是(2分) ( ) 我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。世界之大，宇宙之大，此时仿佛只有我和我的书存在。 、 ， ， 。 ①阳光照在玉兰花肥大的绿叶上 ②连平常我喜欢的鸟鸣声，也听而不闻了 ③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳 ④这都是我平常最喜欢的东西，现在都视而不见了 A. ③①④② B.①②③④ C.①③②④ D.③④①② 10.按要求完成句子练习。(4分) (1)小姑娘说她要去北京，她要去看看北京的名胜古迹。(改为直接陈述句) (2)妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气儿都不敢喘。(运用动作描写表现某种心情) (3)这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢?(改为夸张句) (4)同学们写作文，切忌不要胡编乱造。(用修改符号修改病句) 11.根据所学知识填空。(7分) (1)感受诗词魅力。诗词中有景，有“ ，水村山郭酒旗风”的江南春色，有“ ，冷露无声湿桂花”的如水月色；诗词中有情，有“孤帆远影碧空尽， ”的不舍，有“旧时茅店社林边， ”的惊喜；诗词中有志，有“红军不怕远征难， ”的豪迈，有“ ，任尔东西南北风”的铮铮铁骨。 (2)领略民风民俗。《寒食》中，“ ，轻烟散入五侯家”表现了 节传赐新火的习俗。我还知道 节也是传统节日，与这个传统节日相关的诗句是“ , ”,节日习俗有: . (3)汲取人生智慧。读“ ，事非经过不知难”我们知道：要多读书，多积累知识，多实践，多取得真知；读“路遥知马力， ”我们懂得：了解一个人需要长时间接触。 活动四 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”语文实践(7分) 12.综合性学习。(7分) 研学旅行又叫“游学”，是以旅行的方式求知、治学。孔子曾率弟子周游列国，实践理想；司马迁也曾游历天下，终成“史家之绝唱”。游学是先贤思想的传播之路，也是我们将书本知识与现实生活紧密结合的成长之路。请阅读相关资料完成练习。 (1)观察统计图，说说近三年研学活动呈现的两个特点。(2分) 特点一： 特点二： (2)学校打算组织研学活动，可部分同学认为这仅仅是一次旅游，怕耽误学习，因此不愿参加。你可以这样劝说他们： (2分) (3)背上行装，在研学旅行途中触摸山川湖海的心跳，你会发现山河壮美，风光旖旎。回顾你游览过的风景名胜，让你印象最深的是哪一个?想一想，把你觉得那里最美的一处景色介绍给大家吧！(介绍时可以用上排比手法哟)(3分) 二、阅读理解(28分) (一)文言文阅读。(7分) 鸿鹄之志 陈涉少时，尝与人佣耕①，辍②耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若③为佣耕，何富贵也?”陈涉太息④曰：“嗟乎⑤！燕雀安知鸿鹄之志哉！” 【注释】①佣耕：被雇佣去给人耕地。②辍：停止。③若：你。④太息：长叹。⑤嗟乎：相当于感叹词“唉”。 13.下列加点字意思不同的一项是(1分) （ ） A.尝与人佣耕 吾尝终日不食 B.陈涉少时 少选之间 C.辍耕之垄上 耕当问奴 D.佣者笑而应之 处士笑而然之 14.请你写一写“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”的意思。(2分) 15.在《学弈》中，我知道了“鸿鹄”的意思，可以推测文中的“鸿鹄之志”形容的是 的人。(2分) 16.我能写一句表示志向的名言或诗句，与文中的陈涉共勉： 。(2分) (二)非连续性文本阅读。(9分) 材料一：节，始见于战国文字，古字形从竹，即声。“节”本义是竹节，引申指木节，又引申指事物的分节、分段。引申指节日。因竹节的分段有一定的规律，又引申为法度、节操之意。“节”又引申作动词表示节制，特指节省用度，由此引申为摘取的一部分。在古代还指符节，是朝中大臣的一种凭证，又特指出使外国所持的凭证，即使节。另一音“jiē”，仅用于“节骨眼儿”“节子”。 材料二： 孔融让梨 孔融，字文举，东汉鲁国人也，孔子二十世孙，泰山都尉孔宙次子。融幼时，值祖父六十寿诞，宾客盈门。一盘酥梨，置于寿台之上，母令融分之。融遂按长幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，问曰：“他人得梨巨，唯己独小，何故?”融从容对曰：“树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人之道也！”父大喜。 材料三：自古以来，中国人最看重气节和操守。翻开我国百年来风云激荡的历史篇章，多少气节之士傲立于前。我们在于谦“粉骨碎身浑不怕， ”的诗句中见过；在高喊“砍头不要紧， ”的夏明翰身上见过；在毛泽东为悼念张思德同志而写的演讲稿《为人民服务》中见过……世代培育、传承、弘扬的气节与信念，是几千年来支撑中华民族生生不息的精神力量。 17.三则材料分别从 、与礼节有关的名人故事、 三个方面，对“节”进行了阐述。(2分) 18.读材料一、给句中加点的“节”字选择正确的解释。(2分) A.节日。 B.节制。 C.使节。 D.事物的分节、分段。 E.节操。 (1)芝麻开花节节高。 ( ) (2)节饮食以养胃，多读书以养胆。 ( ) (3)烈士不毁节以求生。 ( ) (4)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。( ) 19.阅读材料二，孔融让梨的理由是什么?请用“ ”画出相关语句，并说说其意思。(2分) 20.补充材料三中的诗句，并结合三则材料的内容和生活实际，谈谈你对“节”的感悟。(3分) (三)阅读短文，完成练习。(12分) 错开季节的花 因为暖秋的缘故，山下那片枫树林仍未见熟透的迹象，只有星星点点的红斑点在叶丛之间。而在往年这个时候，整片枫树林早已熟透，远远看去，那一簇一簇火红的枫叶，在秋风中摇曳着，宛若大山的裙摆，十分迷人。 或许是因为它们的失约，当我从那片枫树林经过的时候，心中竟生出一种莫名的失落。我沿着一条偏僻的山径走去，待走出枫树林之后，才发现前面是一个小水潭，像镜子一样镶嵌在那儿。 在水潭旁边，是几株未被人打扰的紫荆花。它们那细柔的枝条，在阳光下尽情地舒展着，心形墨绿的叶片，仍然透着盎然生机。 蓦然，我被其中的一株紫荆花吸引住了。在它的一根枝条上，竟然绽放着十几朵紫红色的花朵。那些花朵，就像一只只展翅欲飞的蝴蝶一样美丽。 如果是在春季，我也许不会有一丝惊讶，甚至不会觉察到它们的艳丽。因为春天，原本就是它们生命的花期。然而眼前，风已凉，秋已深，我不能不惊奇自己的发现。 哦，那是一些错开了季节的花。它们就像一个个顽皮的小孩，在生命四季的城堡里做着有趣的游戏。一不小心，它们就推错了季节的门。这个花期，对它们来说有一些残酷。也许是夜间的一场凉霜，或是一场空袭的寒流，就会将它们所有的美丽湮没。可是它们没有一丝忧伤和恐惧，只是尽情地舒展着花蕾，拥抱着阳光，吐露着生命中最真实的芳香。 此刻，我注视它们的眼光，不再有怜悯和惊讶，而是一种超乎寻常的敬重。我静静地想着，这一切也许都是上苍的特意安排吧，让它们来经历一段痛苦的折磨和锤炼。 于是，它们才有了与众不同的生命。 在世间，总会遇到那样一些对我们来说熟悉的，抑或是陌生的生命，它们错失了原来应该花枝招展的季节。然而，它们仍然努力挣扎着，将自己生命的花蕾在痛苦的岁月里灿然绽放。那种忍受着厄运威胁与痛苦折磨释放出来的美，哪怕只有短暂一瞬，也会令人感动不已，就像秋风里枝头上的那些紫荆花，会让我永远铭记。 生命的意义，不在于一个人在安逸的日子里享受了什么，而在于他在痛苦的环境里是否选择了一种坚强和从容的生活姿态。 如果你，抑或我，是一朵错开季节的花，会像那些紫荆花一样，没有忧伤，没有恐惧，在痛苦的日子里灿然绽放吗? (有删改) 21.作者所描述的紫荆花，应当开在什么季节?它错开在什么季节?(2分) 22.紫荆花错开季节后以什么样的姿态绽放?(3分) 23.分析下列句子运用的修辞手法及其表达效果。(4分) (1)前面是一个小水潭，像镜子一样镶嵌在那儿。 (2)可是它们没有一丝忧伤和恐惧，只是尽情地舒展着花蕾，拥抱着阳光，吐露着生命中最真实的芳香。 24.错开季节的紫荆花让作者对生命的意义有了怎样的思考?(用文中的句子回答)(3分) 三、习作分享(30分) 25.“不敢高声语，恐惊天上人。”李白用丰富的想象，为我们展现了山寺之高奇。你曾有过有趣的想象吗?比如自己拥有七十二般变化，或者是穿梭到了千年以后的时空⋯⋯请你尽情发挥自己的想象，写一篇作文。题目自拟，想象大胆、有趣，语句通顺、连贯。 参考答案 一、 1. 竹 石 【清】郑 燮 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 2.徊 籍 盈 吻 蕊 聊 藏 腻 3. B 4. C 5. B 6. B 7. B 8.(1)③ (2)② (3)① 9. A 10.(1)小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。” (2)示例：已经很晚了，爸爸还没回家，妈妈急得团团转，一会儿看看手表，一会儿又望向窗外。听见楼下停车的声音，她赶忙打开房门向外面奔去。 (3)示例：这地方只有巴掌大，怎么容得下几个班的同学活动呢? (4)修改符号略。删去“不要” 11.(1)千里莺啼绿映红 中庭地白树栖鸦 唯见长江天际流 路转溪桥忽见 万水千山只等闲 千磨万击还坚劲 (2)日暮汉宫传蜡烛 寒食 示例：春 千门万户曈曈日 总把新桃换旧符贴春联 (3)书到用时方恨少 日久见人心 12.(1)示例：特点一：参加研学活动的人数逐年增加。 特点二：体验类、研究类研学活动越来越受欢迎。 (2)示例：同学们，研学旅行不同于旅游，它是一种旅行中的学习。只有在见闻中思考，在实践中探索，我们学过的知识才会活起来，才会转化为能力，受用一生，所以，让我们积极参加吧。 (3)示例：我去过九寨沟。九寨沟风景秀丽、美不胜收，仿佛人间仙境。最让我着迷的是九寨沟五彩池的水。五彩池的水真静啊，静得仿佛那是一面光滑的镜子；五彩池的水真清啊，清得可以看见鱼儿在卵石间欢快地游动；五彩池的水真美啊，蓝天、白云等景物倒映在水中，各种瑰丽的颜色交织成一幅幅色彩斑斓的流动画卷。九寨沟，是天地间不可多得的瑰宝，是让人心灵得以净化的梦幻之境。 二、 13. B 14.唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！ 15.志向远大 16.示例一：志当存高远 示例二：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 【译文】陈涉年少时，曾同别人一起被雇佣去给人耕地，(一天他)停止耕作走到田埂上休息，惆怅了很久，说：“如果有谁富贵了，不要忘记大家。”一起耕作的同伴笑着回答说：“你一个受雇耕作的人，哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说：“唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！” 17.“节”字的含义及渊源 中国人的气节和操守 18.(1)D (2)B (3)E (4)A 19.树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人之道也！ 树有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人、尊敬长辈是做人的根本。 20.要留清白在人间 只要主义真 示例：我们不仅要像孔融一样，待人接物做到有礼有节，更要做一个坚守气节和节操的人，传承并弘扬我们的民族精神。 21.紫荆花应当在春天开放，它错开在秋天。 22.那些花朵，就像一只只展翅欲飞的蝴蝶一样美丽；它们没有一丝忧伤和恐惧，只是尽情地舒展着花蕾，拥抱着阳光，吐露着生命中最真实的芳香。 23.(1)运用了比喻的修辞手法，把“水潭”比作“镜子”，生动形象地写出水潭的水平静而又清澈。 (2)运用了拟人的修辞手法，把“紫荆花”当作人来写，生动形象地写出了紫荆花在秋风中灿然绽放的姿态，表达了作者的欣喜和赞美之情。 24.生命的意义，不在于一个人在安逸的日子里享受了什么，而在于他在痛苦的环境里是否选择了一种坚强和从容的生活姿态。 三、 25.略 学科网（北京）股份有限公司 $$